兩個“我”作文600字（精選29篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的兩個“我”作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩個“我”作文600字 篇1
我是南京市淵聲巷小學六三班的學生，中高的個子，黑亮的短發，是一個非常普通的小男孩。在我的生命中有兩個“我”，一個叫甲，一個叫乙。它們形影不離，相依為命，都自稱是我的“諸葛亮”，能給我出主意，想辦法，做參謀。對同一件事，甲若說東，乙必道西，兩個“我”常常為一件事吵得不可開交，使我拿不定主意。
不信的話，你來聽聽。當我該做作業時，甲就不斷提醒我：“孫磊，快做作業吧！否則就完不成了。”
乙反駁說：“還是先玩玩吧！等會兒再做也不遲啊！甭著急”。
它倆不斷地在我耳邊爭吵著，使我心煩意亂，左右為難。有時我采納甲的意見，作業就能很快做完；有時我聽從乙的意見，結果直到很晚才做完，為此常常受到爸爸媽媽的指責。
最使我感到矛盾的是吃洋快餐，甲不斷的嘮叨：“孫磊，不能吃，它會使你營養不均衡，會很快成為小胖墩。”
乙連忙制止：“別聽它的，你看雞肉多嫩啊，漢堡多香啊，要有色就有色，要有形就有形，還有小禮品。”明知道多吃對身體不好，可往往抵不住誘惑最后還是聽乙的話。類似上面的事情還有很多，在這里我就不一一舉例了。你問我喜歡甲還是乙？
告訴你吧！以前我很喜歡乙，因為乙使我自由自在，隨心所欲，；而現在我是越來越喜歡甲了，因為甲能使我成長，使我進步，使我在嚴格要求中尋找成功的快樂。現在我已正式任命甲為我的“諸葛亮”，讓它不斷的提醒我發揚優點，改正缺點。同時判處使人意志消沉的乙“死刑”，讓它從我的生命中永遠消失。
兩個“我”作文600字 篇2
一個人有兩個我。
是的，我贊同這句話。一個人會有兩個我，一個是積極的，另一個則反之。就像我，似乎我的元神分成了兩個靈魂，給了我兩種矛盾的想法，它們遇事時是永遠戰斗直到有一方勝利。它們的戰斗讓我矛盾、郁悶、不解、猶豫……
“唉，想起今天是假期的最后一天，真是不想去學校，看見老師就緊張，那么緊的功課，那么重的壓力，我仿佛承受不起。要是不上學那該多好！在家里忘掉所有煩惱，隨時隨地玩手機；不用起那么早，不用開動大腦，不用想那么多問題，更加不必的是面對那些異樣的眼神。我受不了別人對我的偏見，更討厭那些內心奸詐，外表卻看似善良的同學；也討厭那些裝模作樣呆呆乖乖的同學，以為沉默就能討老師喜歡，這就是勝利！？哼，我才不屑，他們現在的樣子將來能在社會上爭得一席之地？這是個值得考慮的問題。總之，不去學校就是最輕松的啦！”
“不，我是有理想的，有抱負的人，絕對不能因為外界的因素影響我的奮斗目標和奮斗情緒，無論是人、事、物，都不可以！還過不久我們就要考試了，那是一次能證明我努力成果的機會，也決定著我離夢想的距離。要縮小距離就要從現在開始努力，共同進步，向夢想的方向努力！暫且不要去過問他人的事。或許那也是一種學習方式，不要太在乎別人的看法。爸爸說的對，‘走自己的路，讓別人去說吧！’嘴巴長在別人身上，我無法阻止，重要的是自己要向著目標努力努力再努力。”
兩個我不斷爭執著，雖然打破了內心的那片安寧，卻也沒有觸發大規模戰爭，不分伯仲的斗爭，讓我不知道該聽哪個我的話……
最終，我還是決定回到校園，因為那里才是真正能夠實現夢想的地方，或許有抱怨，但幸運的是，兩個我，都有同樣的目標。
兩個“我”作文600字 篇3
爸爸媽媽常說我一個人的時候，就像一個小大人似得，一點也不好動，就像白天的貓頭鷹一樣。
確實，我一個待在家里的時候，是一個靜的我。每次回家，我都會習慣性的打開門，進入自己的小天地。我很喜歡一個人靜靜的看書。我有許多藏書，當我一本本閱讀他們的時候，就像和一個個思想家、哲學家一樣，我從他們那里吸取了許多知識;我還喜歡欣賞音樂那些美妙的旋律就像領著我在音樂的殿堂中漫步，讓我心曠神怡;我還喜歡做小制作，那些看起來不規則、亂七八糟的小物體，放在大人面前，肯定會讓他們心煩不已，可一旦到了我的手上，一轉眼，便神奇的變成了一件件精美的裝飾品。一個人的時候，我是一個內心世界豐富的“靜”的我。;不過，要是我和小伙伴在一起的話，爸爸媽媽就會說我判若兩人。那時候，我就變的非常好動，就像那脫韁的野馬一樣。
跟小伙伴在一起的時候，那就是個“動”的我。
俗話說：“三個女人一臺戲。”我認為兩個小孩在一塊也是一臺精彩的好戲呢！
我和小伙伴一見面，就有或不完的話，我們互相打鬧、嬉戲，有時候樂得在床上翻起跟頭來；我們還會玩電腦游戲，一上機就會玩它個昏天黑地，不分高下。當然，看電視也是我們必不可少的科目，不知為什么，和小伙伴在一起看電視的時候我覺得比一個人看的時候要好看好幾倍，我們睜大眼睛看著頻幕，整個人就被那精彩的劇情所“套牢”，時而前仰后合，時而焦急的跺腳，那才叫投入、過癮！我心血來潮也會出手大方的時候，我會領著我的小伙伴去附近的小商場購物，買一些我們喜歡的卡通玩具、美味食品什么的。跟小伙伴在一塊的時候，我是一個樂觀奔放的“動”的我。
這就是我！一個時而安靜又時而好動的女孩!
兩個“我”作文600字 篇4
一個乖巧文靜，一個叛逆無比。這就是我，一個在家的我，一個在學校的我，簡直是判若兩人。
在家的我
“媽媽，我要喝水！”，“媽媽，給我開電腦。”，“爸爸，下樓給我買零食！”……在家我任性調皮，把爸爸媽媽急得團團轉，而且連襪子都不洗，在家我就是大王，我說一就不許說二，誰要說我就大哭大鬧，簡直無法無天。在加上爸爸慣我，我差不多失去了自理能力，每天除了上學，就負責吃喝拉撒睡。有一天，媽媽說：安碩啊，你得學著做事了，別天天當皇上了！”我撅著嘴，扭著屁股，任性地說“不嘛不嘛，好媽媽，好媽媽！”我還用著討好的眼神，可媽媽不領情，我氣勢洶洶的說：“有什么了不起的，哼，切！”我拿起笤帚，三下五除二的“對付”完地，笨拙的拿起拖把，好不容易拖完了地，當地干時，我向地瞟了一眼，天吶！，怎么變成這樣的了，有不可計數的小圈圈！我又開始做飯，由于技術有限，只能煮方便面，但光顧上QQ，卻忘了這回事，去看時已經亂成一團糟，只有一根根像一條條白花花蚯蚓的幾根面……唉——
在學校的我
在學校我乖巧懂事，從不張揚，是典型的“低調哥”。在學校，我認真聽講，按時完成作業，考試考第一名……是老師的小助手，老師可沒少夸了我，就我的“虛偽”還讓我拿下了“一班之長”的職位呢！有一次，學校舉行演講比賽，老師毫不猶豫的選擇了我，讓我自豪極了，雖然那次比賽我沒有取得好成績，但老師還是鼓勵我：“別灰心，這畢竟是第一次，失敗是成功之母，以后加油！”這讓我分外感動。
瞧！我是不是一個兩面派，是不是很像兩個我啊！
兩個“我”作文600字 篇5
一天，我和方宇帆準備坐人力三輪車去“好樂多”。剛出門不久，下雨了，越下越大。路旁的小樹在風雨中彎下了腰，樹葉在狂風中“沙沙”作響。真冷啊，站在路邊攔車的我們不由得蜷縮成一團。
忽然，一輛人力三輪車出現在眼前，我們大喜過望。“去‘好樂多’！”方宇帆一邊喊一邊坐了上去。“太好了！終于不用挨凍了。”我一邊搓手一邊慶幸著。
“哎！師傅！等等——”一聲叫喚傳了過來。我側過頭一看，一位穿著長風衣、高跟鞋的時髦女郎一手撐著雨傘，一手挎著一個大包跑了過來。她說：“師傅，你帶我吧！我會給你更多的錢。”說著，她把一張十元的鈔票塞在車夫的手里。
我失望透了，心想：她給了這么多錢，車夫肯定不拉我們了。這么冷，又要挨凍了，也不知道什么時候能等到下輛車。方宇帆也和我一樣惋惜，垂下了眼簾。
“不行！”車夫斬釘截鐵地說。我吃了一驚，方宇帆也不解地望著他。“這倆孩子先來的，你換輛車吧！”女郎見車夫這么堅決，只好嘟囔著搖搖頭走了。
我和方宇帆按捺不住內心的激動，不禁互相拍手祝賀。“我真高興啊！不用挨凍了！”方宇帆眉飛色舞地對我說。“是啊！是啊！”我們心里充滿了快樂。
車子開動了，我陷入深思。這車夫真了不起！他寧肯失去金錢，也要守住誠信！他單薄的衣服褲子已經很舊了，但他的形象和身影卻是如此高大，深深地定格在我的腦海里。我會永遠記住他，因為他教會我兩個字——“誠信”。
兩個“我”作文600字 篇6
大人們總是說我們小孩子無憂無慮的，從不會有什么煩惱，可大人又豈止知到我們在成長中的各種各樣的煩惱。
我有兩個煩惱。第一個很簡單就是一個字——胖。(我真的蠻胖的，13歲102斤，雖說我是男的♂，但還是很重啊，你們有沒有什么好的減肥的方法啊？)因為我胖在學校里很多人叫我胖豬(我承認我撒謊了，應為我本名叫奚鋮宸，所以其實我的外號應該是稀飯，西瓜，奚豬等。)最氣人的是他們罵我，我想去揍他，卻追不上，我發誓，只有讓我逮到他們，哼哼，我會讓他們體會一下什么叫做絕望的。(當然是開玩笑的，我在現實中很好說話的，真的。)
更讓人煩惱的是上體育課，雖然我平時很想上體育課。但只要聽到一點點體育課要測試跑步的時候，我就打退堂鼓，心中祈禱著:“語文老師快動用你的占課法寶解我于水生活熱之中吧。”可每當這個時候語文老師都有事。“哼哼，我越來越懷疑校長是不是故意的了”……而每當我去測試跑步的時候，嗯，很好，男生倒數第二，全班倒數第四。(我在我們班的排名真的是這樣的。)但我也有驕傲的事情，我起碼跑得過三個人(雖然有兩個是女的。)但那都不是事，我就是驕傲，你能打我不成。
第二個煩惱則是學習上的煩惱。我的英語成績始終在80多分上面徘徊，就是到不了90，我也沒有辦法。每次我考試沒有考好，回到家都會收到父親的“五指山”，以及媽媽慈祥的“獅吼功”。每當那是我的心里就十分的委屈，心想:我明明有好好學習，可成績就是上不去呀！也不能怪我呀。平時你們給我報的補習班我哪個沒去上過，可沒個卵用，英語的學習成績還是那么糟糕。
唉，我的煩惱好多啊。
兩個“我”作文600字 篇7
那天，我和我的兩個朋友在舞臺玩，都是我最最好的朋友。
幾個高挑漂亮的女生走來，有一個我認識，她是我們學校的最有名的“大姐大”宋瑤。她一來就破口大罵，我很生氣，踢了她一腳也就沒什么事了。那個普通朋友被他踢了一腳，踢在肚子上，她蹲在地上哭。
我一看腦子便一片空白，什么也沒想就和她打起來了，我打不過她，肚子腿上都挨了好幾腳，很疼，但我沒想太多。我還嘶喊著，說你為什么打我同學。我用盡所有的力氣向他踢打，可我瞄到舞臺時，我的心一下子涼了：我的好朋友，她滿臉笑容，和旁邊的女生談笑，時不時往我這邊看幾眼。其他女生呢？一臉看好戲的笑容，多興奮啊。我差不多沒了知覺，任憑那個宋瑤對我又踢又打。嘻，這就是友誼么？這就是所謂的同學情么？我的眼淚一下子掉了下來，說不清為什么。直到我恍惚的來到好朋友旁邊，她依舊與我談笑風生。
這就是所謂的同學情么？我小的時候就奢望有一個真心朋友，一個微笑，一個眼神都能明白彼此的心思。可我等了六年都沒等到，那就好朋友吧，可，我連一個好朋友都得不到嗎？如果你并不把我當朋友，就請和我說。請你不要把我的心高高舉起再摔碎，我那讓我恨的重義啊，經不起你這樣踐踏。我被踢到的腿骨還在疼，膝蓋也烏青了一片。我對著鏡子，好像對著她，一遍遍的問：你把我當朋友了嗎？還是什么？你罵他一句也好啊，可你們為什么在旁邊看熱鬧，看我被打很好玩嗎？我視如珍寶的友誼啊，卻被你踩在泥土中踩碎。兩年啊，真心付出卻換不來一個朋友。我是不是很傻？
結束吧，初中我會遇到新朋友，也許，就會有知心吧。
兩個“我”作文600字 篇8
"他走了帶不走你的天堂，風干后會留下彩虹淚光；他走了你可以把夢留下，總會有個地方等待愛飛翔。"十年前，還是二十年前我曾經是個愛做夢的小姑娘。
我喜歡文學。
我夢想著，當個作家。不管書讀到哪兒，我都是語文老師的最愛。從小學到中學，到師范，到函授專科，甚至到本科，我一直聽到來自老師和同學的贊美，一直驚異于自己的寫作能力能被這么多人承認。還有很多沖動的時候，讓我覺得我要去當個作家了：我一定寫一部大塊頭的作品，深刻！深刻！
而我沒有去當作家。我內心一直以為，作家是苦的。愛上它等于愛上寂寞。深刻的作品來自于靈魂的哭泣。我怕。我怕斗室孤燈下挑燈苦讀，我怕日夜顛倒愁絲滿懷，我怕靈感消失強說新詞，我怕江朗才盡惹人鄙夷。我的文章只隨性情，喜則喜，哀則哀，淺薄而我樂意。我只是喜歡，而不是熱愛。讓我拋棄美好的時光，與筆墨結親，與詩書結伴，我做不到。其實，我寫作，只為消遣。
我喜歡音樂。
我曾經夢想當一個演員，一個全職的演員。我喜歡舞臺，我喜歡在舞臺上的感覺。我曾參加過無數次的歌手比賽，大小獎項都有。我喜歡唱歌，我喜歡跳舞，因為那可以讓我忘記一切的憂愁煩惱，因為那可以吸引眾人關注的目光。到我三十歲的時候，還有業內人士替我惋惜：你應該當個演員的。可是，錯了，就錯了。我怕演員的顛沛流離我身體不好；我怕演員的勾心斗角我太天真；我怕演員的流言蜚語我太在乎；我怕演員的年華早逝我杞人憂天。十八歲，我就當一名音樂教師，對于女孩子而言，多好的職業啊！安逸，受人尊敬；單純，不累。
兩個“我”作文600字 篇9
在一個依山傍水的村莊，住著一對好朋友，一個叫天樂，一個叫小宇。——看著桌子上的剪紙，我不禁這樣想到。
剪紙是中國民間的一項傳統工藝，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的紙，卻在藝人同樣普普通通的手中演繹著各種各樣的故事。面對桌子上的剪紙，我再一次浮想聯翩。
天樂家是村子里比較富裕的人家，他的爸爸在城里打工掙了些錢，回家后辦起了一個養牛場，日子過得有聲有色。小宇的爸爸也同樣進城打工，不過，卻在一次意外中從高高的建筑工地上摔了下來，成了殘疾。日子過得有些苦澀。
不過，天樂和小宇卻是好朋友。
那是一個星期天，天樂月小宇一起去放牛。天空有些蔚藍，白云也若有若無地漂浮著。小宇背著一個背包就來到了天樂家。他們一起趕著牛，向郊外走去。
牛悠閑地吃著嫩草，天樂和小宇盡情地在草地上玩耍。天樂看著自由自在的老牛問：“小宇，你會騎牛嗎？”小宇回答說不會。“騎牛可好玩了，我教你！”天樂說著就站了起來，走到老牛前，一個飛身就上了牛背。看著天樂高高在上的樣子，小宇也跳了起來，不過，小宇又重重地落到了地上。天樂從牛背上彎下了腰，把一只手伸了下來，小宇抓住天樂的手，腳蹬在牛肚子上，使勁地往上爬，終于，小宇也爬上了牛背，牛背上傳來了他們愉快的笑聲。天空的小鳥聽見了，也不由得落在了牛角上，似乎在為兩個小伙伴的合作而高興呢！
夕陽西下，天樂和小宇向村莊走去，天樂已經暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每個星期天都讓小宇和自己一起放牛，也給小宇發些工錢，算是讓小宇勤工儉學呢！
兩個“我”作文600字 篇10
世上最寶貴的是什么？它不是金錢，也不是各種奇珍異寶，而是千金換不來的友誼。友誼不可以當飯吃，也不可以當錢去花，友誼是兩個朋友之間的信任和快樂時光。而我就有這寶貴的友誼。
那是去年的冬天，大雪紛飛，“希望之星”又要舉行大賽了。英語老師讓我們做卷子贏得大賽的參賽資格。我，文鶴霏，文鶴然都得到了參賽資格。當時比賽規定，可以自己組團隊參賽，我和鶴霏、鶴然是這么好的朋友，當然要組成團隊了！
我們約好了，每周日下午一起排練。我們先數參加比賽的《When Christmas Comes To Town》這首歌有幾個八拍，再編上動作，大家笑啊跳啊，好不開心！可是好景不長，只聽“哎呀！”一聲，原來是鶴然在做動作時不小心打到鶴霏了，鶴霏“嗚嗚”哭了起來。一見鶴霏哭了，我和鶴然都去哄她，可鶴霏卻像個小寶寶一樣鬧個不停。這時，鶴然似乎失去了耐心，大聲叫道：“哭哭哭，就知道哭，哄你都不行，煩死人了！”這話一出口，鶴霏立馬停止了哭泣，跟鶴然吵了起來。她們倆一個人走一邊，頭也不回地走了。可時間不等人，再有幾個星期就比賽了，我必須讓她們倆和好，我說出了她們各自的錯誤，讓她們互相道歉。友誼的力量是最大的，她們也認識到了自己的錯誤，又變回了之前的好朋友了！
趁著接下來的幾個星期的時間，我們勤加練習，最終贏得了比賽，等到勝利花開的時間了！
事后，我感嘆道：“如果沒有鶴然鶴霏，我們就不能取得今天的成就，如果沒有我們這堅定的友誼，也不會得到最后的勝利！我們三個是最要好的，誰也不能沒有誰！”
兩個“我”作文600字 篇11
如果世上的人都不會滿足，那何談什么幸福？
——題記
幸福宛若一潭丹青的水，又如一個沁人心脾的微笑，更恰似一個熱情地擁抱。
初秋，颯爽微涼，窗外的`細雨敲擊著窗欞，水泥路面還有洋鐵皮的遮陽棚，“嘚嘚嘚嘚”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的合鳴。
如煙街道，雨絲淺行，我徘徊在學校的大廳里，不停地用腳尖踢踏著臺階，眼睛四處張望。感覺時間過得非常漫長。嘴里呢喃著……
風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。
極目遠眺，隱隱綽綽中看見熟悉的身影冒著雨闊步向我走來，轉眼間已清晰可見：質樸的臉上，雨水滑過面頰，歲月的痕跡，清晰可見。他——就是我的爺爺。這時我的心里充滿了一種和煦溫暖的幸福感。
爺爺取出一把彩色的小傘。無限憐意地笑著：“今天走回家，好嗎？”
“好！”我爽快的答應了。他從容的打開小傘，罩在我的頭上，用他粗糙寬大的手緊緊拉住我的手，和我并肩同行。
我心中充滿了暖暖的幸福。
微風吹過，細雨拂面，猛然發現，爺爺的手臂濕了，原來爺爺將手透過雨傘拉著我的手，不經意中，冰涼的雨水潤濕了他的手臂。“爺爺，您的手臂濕了，”我說。“哦，”爺爺淺笑溫暖地看著我，“沒事，還是你要緊，回家擦擦就好了。”
回到家，我跑到屋內，眸子里充滿了淚光，臉上卻洋溢著快樂。能和爺爺朝夕相處，爺爺又是如此愛我，我是多么的幸福。
那天我收獲了滿滿的幸福。
不要把幸福的標準定的太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，可以說都與幸福有關。因為無論怎樣，幸福都只是一種感覺而已。
人生本來沒有意義，但我們要賦予它一個意義！對我而言，這個意義就是幸福。
兩個“我”作文600字 篇12
我有兩個動物朋友，它們都有一個黑色的肉肉的小鼻子，一對金色的眉毛，還有一雙又大又圓的眼睛，炯炯有神，它們分別叫卡農和卡子。
卡農和卡子是兄妹倆，走到哪里都是形影不離，特別友好和團結。有一次，它倆飯后跟我散步，路上遇到一只同樣散步的大狗，那只大狗看到它倆，像是有仇似的，拼命地飛奔過來，先是大叫，然后就撲向卡農，咬它的脖子，可憐的卡農哪里是它的對手，早就被這陣勢嚇得瑟瑟發抖，在那里叫喊，這時反映過來的卡子看到這一幕，上來就咬住那只大狗的尾巴，還使勁往外拖，我想它這是在救卡農，想拖開那只大狗，果然，那只大狗沒想到，這一嘴把它咬得夠慘，都流血了，那只大狗疼得大叫，轉過身來剛想回擊，卡農立刻爬起來也勇敢地咬住它的尾巴，大狗拼命地叫喊著，真心后悔惹了這兩個敵人，沒想到自己的缺點一下子就被敵人識破了，大狗好不容易用了九牛二虎之力掙脫了它倆，灰溜溜地夾著受了傷的尾巴逃走了。
卡農和卡子每天吃飯、睡覺、外出游玩都是在一起的，突然有一天，卡農不見了，我和卡子找了兩天，終于在小學校門外的大樹下找到了它的尸體，于是將它埋在了那棵大樹下，卡子久久不肯離去，在那里旺旺大叫，眼中流著淚，流著悲傷，流著絕望，不敢相信眼前發生的一切。
沒過幾天，我在同一棵樹下發現了卡子，它已經奄奄一息了，看到我，它像是完成了生命中最后的愿望，安詳地閉上了眼睛，我傷心地拂摸著它的頭，軟軟的毛，熟悉的毛，卡子的毛，它永遠離我而去了，去陪卡農了，希望它倆安息。
我想狗狗也是很重感情的，它們是人類的好朋友，我們一定要善待它們。
兩個“我”作文600字 篇13
人生里都充滿著成就，這些成就都是我們自己創造出來的，你們最出色的成就是什么呢？下面由我來介紹一下我的最出色的兩個成就吧。
第一個是我的小提琴成就。我的小提琴技術雖然沒有達到爐火純青的地步，但也差不多了，這不是自夸，這是對自己成就的一個肯定和對自己的自信，在練小提琴的時候也有很多的挫折，例如琴弦滑破手指、弓不穩、歌曲里有雜音，但這些我都克服了，在我剛剛有了一點點成就的時候，我對小提琴的熱愛卻淡了下來，以導致我很長一段時間都沒有進步，但在媽媽的鞭策下，我又重新找回了小提琴的樂趣，所以才有了今天的成就，我的出色的小提琴成就，就是這么來的！
第二個是我學習上的成就，雖然說我今年期末考試的成績不怎么樂觀，但是，我還是蠻樂觀的，因為我相信我肯定有這個能力恢復到原來的我！好了，不說這個了，我們言歸正傳，為什么說我在學習上有很大的成就呢？Because，我作業做得很認真，有的人會問，做作業有什么了不起的？不不不，我做作業不是一般的認真，就拿我寫作文來說吧，我的思路想好時，只要有一點點聲音都能打斷我的思路，所以說我做作業時不能受到一點干擾。第二，我在班上因為成績好，所以人緣很好，許多同學都愿意跟我交朋友，所以我在班上跟別人接什么東西，大家都搶著借給我，當然，不完全是別人樂于助人，我有時也會樂于助人的。第三，我經常受到老師的夸獎，以導致老師夸獎的詞語我都能一個個按順序的背下來。
最后，我不希望我人生中的出色的成就就只有這兩個，我一定會創造出更多的出色的成就，來滿足我的愿望！
兩個“我”作文600字 篇14
我的同桌，他時常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時你看到他，你可能會覺得這個男孩很文靜，很內斂。但是在我看來，并不是這樣的，因為我覺得他就像有人格分裂一樣，有兩個不一樣的他。
第一個他，則是“邪惡”的一面。那是因為他很皮，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因為馬上就要年級排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當籃球投籃。我也就跟著玩了起來，在我已經做好準備姿勢要投球時，一只邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當時立馬怒氣沖沖地轉過頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說就與他來了一場追逐戰，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯了，大哥，我錯了……”
另外一個他，則是“正義”的一面。
在上課的時候，他則是認真聽講，有時還會帶上一點嚴肅地神情，不會理會與上課無關的一些小事。而臥有時作業上的題不會做或是試卷上的錯題看不懂時，就會問他，他也會耐心的幫我講解題目，如果是數學題他則會在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過后就會明白許多。而在平時考試成績出來后，他看到我沒考好，會告訴我：“加油下次考高一點就好了。”在精神上給我鼓勵，我也就不那么灰心和失落了。
這便是我的“兩個”同桌。是不是感到很驚訝？其實，這倆人就是一個人。雖然有時候他很皮，但是在平時對我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！
兩個“我”作文600字 篇15
在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。
邱老師是一個嚴厲的女老師，她的頭發像柳樹一樣在空中蕩來蕩去，老是戴著眼鏡，一個大紅的眼鏡顯得老師很嚴厲。其實老師又不是很嚴厲。有一次，在第一節課前，她就把我們班的不寫作業的叫到她辦公室去。老師嚴厲地對他們說：“你們再不寫作業，就不要來上課了。”老師就這樣一說，那幾個同學在當場下課前就把作業寫完。寫完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著課，邊批評人。到最后，同學們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會兒。”我們坐在座位上，坐了十多分鐘，老師說：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好。”我們一聲不吭。很快，一節課就過去了。這節課，我知道了我們的邱老師很嚴厲。這是我四年級的一位語文老師。
王老師是一個經常在課堂上把同學們說笑的老師，她的頭發很短，也就是這樣，班里的同學經常有人說老師的頭發像小草。他的個子很高，仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上，老師講著講著，老師的口頭禪又來了：“這個題目是怎么寫的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來講去都是一題，同學們也不聽了，都開始自己想做什么就做什么。老師說：“你們在干什么？快點聽課！”同學們說：“老師，您講的這一道題早都講過了。”老師這時才發現。那時候，同學們都大聲笑。這個老師是一個愛說笑的老師，這是我一年級的一位數學老師。
這兩個老師我受益不淺，第一個老師是我以前不寫作業，這位老師教育我寫作業，第二個老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開心。
兩個“我”作文600字 篇16
我是實驗小學四三班的一個小學生，我在網吧是一個數學組長。在學校很受歡迎。但是媽媽總說自己有兩個兒子，這是為什么呢？認真反思了一下，原來我在家里的表現和在學校的表現完全不同。在學校的我認真聽講，專心思考每一個問題，寫作業又快準確率又高，因為我每次寫完都要檢查好幾遍，沒有錯題時才交給老師，我有一次沒檢查，我就會非常擔心導致失眠。
你們不要以為我在學校里表現好就代表在家表現也好，只要桌子上沒有我喜歡吃的飯菜，我就把碗一放不吃了。有時作業寫到一半就想找點吃的，或玩一會兒。寫完了我又不想收拾書包。而且只要媽媽讓我干一點活我就火冒三丈對我和他們作對。
有一次媽媽正在在抽屜里找藥給我喝，這時電話響了起來。他趕緊去接電話，原來是他的好朋友約他去市場購物，于是我只好自己找藥喝。我在找藥的時候發現了一個本子，原來這是媽媽的日記，上面大概是：我發現最近有兩個陳建林，一個又懂事又聰明，在幫我媽分擔工作，還有一個調皮搗蛋好心做壞事，盡給我幫倒忙。我看完后感到十分難過。我下定決心一定要做出自己最大的努力改變自己。
前幾天我家來了一個客人，他帶了自己的兒子，她的媽媽和我的媽媽全在夸他，他們似乎把我這個角色給忘了。客人走，我媽媽為什么我夸我？媽媽說：你做的不好我怎么夸你。我聽了后感到十分傷心，決心也就更大了。
從此以后我一定要變得勤快，經常干活熱愛勞動幫媽媽分擔一些事。讓他輕松一些，報答她多年以來對我的養育之恩，把兩個給我變成一個我，一個爸爸媽媽都喜歡的我。
兩個“我”作文600字 篇17
我有兩個表弟，一個弟弟又白又胖，什么都喜歡吃，非常喜歡打架，一碰就會發火，但一點兒也不會惹事。另一個表弟又黃又瘦，只愛吃冷飲，他非常弱小，經不住風吹雨打，雖然他這么弱，但也經常不自量力，惹是生非。我的這兩個弟弟是同齡人，沒想到吧，他們竟有這么大的差別。不過他們還是有一些共同點的，比如說：他們都討厭寫作業，都喜歡玩玩具、看電視、打電腦。
有一天，奶奶請客吃飯，我的兩個表弟就一起相遇了。他們來了以后一直不言不語。后來胖弟弟發現了飛行棋對瘦弟弟說：“我們下飛行棋吧。”說下就下。十分鐘后，胖弟弟因為暫時落后，動起了歪腦筋，結果被瘦弟弟發現了：“你耍賴！”說著就把棋盤向上一甩，棋子全都撒在了胖弟弟的臉上。胖弟弟怒發沖冠，抓起瘦弟弟就打，瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃飯時胖弟弟對瘦弟弟說：“你什么都不吃，你要吃什么呀？”瘦弟弟眉頭一皺：“我要吃冷飲！”
胖弟弟對做作業已經深惡痛絕。他上拼音班時上課總是不聽，不做作業。回家后，我就忙著教弟弟音序、拼音的寫法、拼拼音。可他還是什么都不聽，因為我只是他哥哥。有一次他終于被我教會了，于是就拉著我去“玩電腦”，我開機以后就對他說：“你玩，我到樓下去了。”我把事情告訴了奶奶。奶奶大發雷霆，跑到樓上把胖弟弟痛打了一頓。后來他又開始玩玩具了，有一個小朋友看見了也很想玩，但胖弟弟堅決不給。
瘦弟弟比胖弟弟還懶。他什么學習班都不報，可做可不做的作業他碰都不碰，每天上午玩玩具，下午看電視，晚上打電腦。
我的兩個弟弟懶吧，你可不要學他們哦！
兩個“我”作文600字 篇18
我有兩個好伙伴——兩只虎皮鸚鵡，藍色的叫藍豆，綠色的叫蕭蕭。
他們都非常可愛。藍豆有一顆黑珍珠般的圓眼睛，小黃嘴，尖尖的，貼著下巴，嘴巴上面有一層薄膜，淡紫色的，還有兩個小紅點兒。臉上的羽毛潔白如雪，臉下方兩撮紫色的毛，像兩片紫色的小葉子。蕭蕭跟藍豆長得差不多，只不過臉是檸檬黃色的。正如其名，虎皮鸚鵡頸部、翅膀這些部位還真像虎斑，一條一條交錯著，顯得虎虎有生氣。它們的尾巴又細又長，是孔雀般的顏色，說是藍色吧，再仔細看好像是綠色；說是黃色吧，站遠點兒看又好像是黑色……
藍豆有點兒霸道，蕭蕭相比之下則不那么好斗，時而還顯出有點害怕藍豆。每當我給它們的食盤里放上小米，藍豆總會跳上去，用小嘴迅速叼起一顆小米粒，剝開皮，把果肉飛快地吃下，我們只能看見空殼不斷地往下掉。蕭蕭餓了，它也跳上食盤小雞啄米似地吃起來。藍豆竟然有些生氣，它先擠開蕭蕭，蕭蕭也不甘示弱，又飛回食盤邊，藍豆被徹底激怒了，它狠狠地咬了一口蕭蕭，差點兒咬下來一根羽毛，又踢了蕭蕭一爪，把蕭蕭嚇得四處逃竄，最后站在離藍豆最遠的角落里瑟瑟發抖。有一次，它倆又站在同一根木條上，藍豆在前，蕭蕭在后，我用一個草制的貓頭鷹去嚇它們，它們都害怕極了，紛紛往后退。無路可逃了，藍豆就干脆跳到蕭蕭后面，硬生生把它擠到“敵人”的前面，自己則躲在后面。我拿開貓頭鷹，看見藍豆卻又用爪子踢了蕭蕭一下。頓時我火冒三丈，但看到藍豆那無辜的眼神，我又心軟了，“你啊，也太自私了！”
藍豆和蕭蕭每天調皮地打鬧著，嘰嘰喳喳說一通我無法理解的鳥語，一起快樂地吃食，陪伴著我度過了快樂的寒假。
兩個“我”作文600字 篇19
一個人有兩個我。
是的，我贊同這句話。一個人會有兩個我，一個是積極的，另一個則反之。就像我，似乎我的元神分成了兩個靈魂，給了我兩種矛盾的想法，它們遇事時是永遠戰斗直到有一方勝利。它們的戰斗讓我矛盾、郁悶、不解、猶豫……
“唉，想起今天是假期的最后一天，真是不想去學校，看見老師就緊張，那么緊的功課，那么重的壓力，我仿佛承受不起。要是不上學那該多好！在家里忘掉所有煩惱，隨時隨地玩手機；不用起那么早，不用開動大腦，不用想那么多問題，更加不必的是面對那些異樣的眼神。我受不了別人對我的偏見，更討厭那些內心奸詐，外表卻看似善良的同學；也討厭那些裝模作樣呆呆乖乖的同學，以為沉默就能討老師喜歡，這就是勝利！？哼，我才不屑，他們現在的樣子將來能在社會上爭得一席之地？這是個值得考慮的問題。總之，不去學校就是最輕松的啦！”
“不，我是有理想的，有抱負的人，絕對不能因為外界的因素影響我的奮斗目標和奮斗情緒，無論是人、事、物，都不可以！還過不久我們就要考試了，那是一次能證明我努力成果的機會，也決定著我離夢想的距離。要縮小距離就要從現在開始努力，共同進步，向夢想的方向努力！暫且不要去過問他人的事。或許那也是一種學習方式，不要太在乎別人的看法。爸爸說的對，‘走自己的路，讓別人去說吧！’嘴巴長在別人身上，我無法阻止，重要的是自己要向著目標努力努力再努力。”
兩個我不斷爭執著，雖然打破了內心的那片安寧，卻也沒有觸發大規模戰爭，不分伯仲的斗爭，讓我不知道該聽哪個我的話……
最終，我還是決定回到校園，因為那里才是真正能夠實現夢想的地方，或許有抱怨，但幸運的是，兩個我，都有同樣的目標。
兩個“我”作文600字 篇20
老人常說；“養兒不見孫，等于一場空。”這樣是說家里如果沒有一個男孩，好像缺了點什么。爸爸40有幾了才有我這么個男子漢。因詞我在家中的地位也就特殊了。
望著鏡子，我圓圓的臉龐，黑乎乎的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去是一個善于觀察的好孩子。可皮膚黝黑，同學給我取了個外號‘小黑’但黑色是健康色。
黑色是健康色，我一直這么認為。黑色是怎么來的呢？哦！黑色是運動而來的，健康代表著生命在于運動，有一次，我們起得早我把宿舍三下五除的值日完了。一下去，便有人說；‘我們來比比誰跑的圈數多。誰跑得多就贏。’所謂‘勝敗乃兵家常事’這天陽光明媚。我像只烏龜一樣地跑，而他們像只斷了繩的野馬飛奔而去。他們終于停了下來跑不動了而我呢？卻不費勁地遠遠超過他們，這樣的運動天天都像我們的家常便飯。現在，你相信我黑了吧！
小黑這個綽號，我很喜歡因為這樣有一種說不出的親切感。在家里我可是個衣來伸手，飯來張口的‘小皇帝’。該上學了，爸爸送我去厚德中心小學；放假了，爺爺是這里親親，那里摸摸；奶奶則做著美味佳肴，等著我；媽媽放洗澡水，叫我洗澡。當我做作業時，姐姐拿上一盤水果，等我做完作業，和她們玩。盡管他們如此待我，可我有時還是無理取鬧。有一次，我交代媽媽的是，她沒辦好，我就很生氣。后來，經過老師的教導下，我明白一個做人的道理；
在家里或學校，應該一個樣，不能里外不一，還有做任何事，都該靠自己。從今往后我向老師與同學保證；今后家里家外都是一個我。
兩個“我”作文600字 篇21
她教會我兩個字“文明”
暗淡的天空，寒風凜冽。路上的行人寥寥無幾。汽車倒是在馬路上撒野，車主不停地按著喇叭，想必是這個車主太不文明，才讓行人都厭倦出門了。
沒有紅路燈的街道上，一位須發蒼蒼的老人拄著拐杖，走在那所謂的斑馬線上，顫顫巍巍的身影不免讓人揪心。看他，滿頭白發，眉毛都發白了，眼睛渾濁，不像年輕人那樣活力四射，有雙明亮的眼睛了。老爺爺的手上的皮膚都松弛了，長著顆顆斑點。一旁的車主罵罵咧咧："你個老頭子，走快點兒！"我控制不住自己的情緒想上去說幾句，但看那車主是個五大三粗的壯漢，自然也被震住了。看看她人呢！我一抬頭，恍恍然看到她正扶著老爺爺快速走過人行橫道。那車主才稍有點兒收斂了。我不禁在心里對她起了幾分敬意。
看她，她從不把垃圾投往異地，總是規規矩矩地扔進垃圾的"大家庭"。六年級的一個同學不好好扔垃圾，一旁的她正巧看見了，她"安頓"好掃把，快步走過來，沒等男同學走上臺階，就擋住了他，我為她倒吸了一口涼氣。"你干嘛？"那個人說。"請你把垃圾從地上撿起來扔到垃圾桶里去！"她義正言辭地說。"你有資格說我嗎？""有，在這里我們都一樣，無非是你比我大而已，你比我大卻還比我還不文明。我是大隊委，可以扣你們班的分。"她，把那人訓得面紅耳赤，不得不把垃圾撿起來放到垃圾筒里去了。說實話，我真佩服她的勇氣。
是的，她教會了我兩個字——"文明"。她——身為大隊委的余同學。直至現在，文明的火光還在我心中燃燒，被風吹得愈來愈大。
兩個“我”作文600字 篇22
我有兩個好友，一個叫王曼，一個叫夏青。她們兩個雖說都是我的好朋友，但性格卻完全不一樣。
先說王曼吧。
王曼文靜。打打鬧鬧的場合很少看到她。有一次，我班在拔河賽中獲得冠軍，大家沸騰了，在教室里跳啦，說啦，笑啦……只有教室的角落里坐著一個女孩毫無所動，好像周圍的熱鬧跟她沒有一點關系。這個人就是王曼。
她畫的畫特別棒，特別是古代女子像，畫得惟妙惟肖。每次美術課上，我都要向她請教一番。
一次，我畫了一幅自己頗滿意的人物畫，給王曼看，她什么也沒有說，只是在畫上進行修改。三下兩下，一會兒，她拿給我看。只見她修正了形體，使之更符合比例，線條更準確，整體體現出一種特殊的美感。這讓我驚嘆！
再來說說夏青吧。
她長長的頭發系成一個馬尾辮，臉上總是露出甜甜的笑容。
我和她是在跳繩運動中認識的。她那輕盈的腳步，敏捷的身段，讓我嘆服，還有那誠實可信的品質，更使我交定了這個朋友。
有一次，我去送晨檢表，她和我一起去，回來的路上，我們看到地上躺著五十元錢。哈哈，這正夠我們買好吃的點心了，我正想著，她迅速撿起來，我以為她要拿去用了，誰知，她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室，她把錢交給了老師，簡單說明了情況后，徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧，又為她的拾金不昧的精神而感動。
她做事認真，喜歡較勁。一天，我倆打乒乓球，你來我往，竟不分上下，分數一直平下去。這時，上課鈴響了。我說：“算了，回去吧。”而她堅決地說：“不，一定要分出勝負。”過了一會兒，經一位同學提醒，我們才發現老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑，沒說什么。我們就飛快地跑進教室。
這就是我的兩個好友，雖然現在我們已經不在一個班上了，但我會記住她倆的，我們永遠是好朋友！
兩個“我”作文600字 篇23
一個長得高大，卻常佝僂著腰，顯得自己十分謙虛，沒事笑笑，打打同學的趣。
升上初中，他卻放慢了自己前進的腳步，上課不似平日，筆猛轉，頭左偏，眼斜瞟，腿亂抖，口中一串一串的游戲日料，把自己昨晚的五個多小時的成果一一奉上，毫不遮掩，自己儼然是在匯報工作，或是在炫耀戰功。他的游戲宛如一個巨大的包裹，他的等級越高，包裹變越重，他走得越慢，于是，他落在了自己的身后，活在自己的陰影里，卻渾然不知，認為真理還在手中。
難道是他一失足成千古恨，索性破罐子破摔？他忘記了，破罐子也能裝水，盡管很快便滿，而碎片卻全無價值。
而另一個朋友，則是恰恰相反的了。
考試前眾人的緊張，與他毫不相干，他的生活依舊如平日里一般，卻絲毫不影響他筆尖的發揮。
遺憾的是，月盈則虧，水滿則溢，他的自信，終于膨脹到了極限。只見老師正在臺上講這個，他卻自顧自地挑著指甲，容不得一絲灰塵。老師似乎發現了這一點，便叫他回答問題，滿不在乎地站起，滿不在乎地低著頭，滿不在乎地接著挑指甲。此刻，這世上的一切似乎都與他渾然無關，他的眼中，指甲才是唯一的要事。塵埃漂浮在空中，陽光穿過窗戶，顯得粒粒分明，飄忽不定，在他眼邊旋轉，他的眼睛似乎一片迷茫，不知是因為塵埃，還是本性，或是因為，走得太快。
塵埃漂浮在空中，上下游動，卻遮擋不了太陽的光芒，在黑暗中，我們完全看不到塵埃，塵埃就一層一層地增加，使我們陷入更深的黑暗。
走的太快，讓他看破了人生？呵，佛祖千年前已看破人事，卻仍未放棄傳授佛法，明知時光會慢慢帶走一切，卻還要告誡世人：莫尋仇。
或許快與慢不只是對立，而我們要在快慢中尋求一種平衡，仿若是走路，先快后慢，累且近；先慢后快，累且近；唯有不快不慢，一步一步地，踏實的走好每一步，才可走到最遠。
李白感慨：行路難，行路難，多歧路，今安在？我們要面對的卻不僅僅是岔路口的選擇，還要在行走快慢中尋求那種合適的平衡。
兩個“我”作文600字 篇24
我的家庭并不完整，早在上小學前爸爸媽媽就分開了。
在模糊的記憶里，很早以前，媽媽和爸爸就經常吵地不可開交了。房間里地板的缺口，木門上的裂縫，深夜里出租車的聲音，令人窒息的沉默……媽媽抱住我輕聲地安慰，爸爸無言地摸著我的頭……這一切都深深地刻在我的腦海里。小小的我幻想著，爸爸媽媽有一天會復婚，一切將會重新變得美好，可事實并不能如我所愿。
后來我就漸漸地忘了，我仍然照常在周末去爸爸家住。只要我想去，媽媽從不阻攔，從沒有半句怨言。可是在五年級的寒假，媽媽跟我說了整個事情的過程真相，使我的記憶從朦朧變得清晰，我開始變得消沉了。晚上總是睡不著，想著那些被時間覆蓋的難以理解的往事……奶奶傷心地流淚，爸爸晚上偷偷從學校把我接走……
“爸爸明明很愛我啊！但是……但是為什么要離開我？”想著想著，我就忍不住把頭悶在被窩里小聲地哭泣。
終于，我的成績下滑引起了媽媽的注意，媽媽也聯合班主任葉老師開導我。“兒子，你要堅強啊，很多東西都是沒辦法的。我相信你，長大了就會有自己的見解，整個事情也就簡單明了了。但是你現在要做的就是健健康康得活下去……”
不僅僅是媽媽，爸爸一樣也告訴我：“兒子，難道我們不痛苦嗎？你想得太多了，還是努力地學習才能安慰爸爸媽媽，不是嗎？”
“兒子，但是不管怎么說，爸爸媽媽都愛你啊！你仍然擁有爸爸媽媽，多往好處想，在六一節，你還能收獲兩份禮物呢！這兩份禮物是爸爸媽媽對你的關心。你有兩個溫暖的家，雖然不在同一個地方，可是意義一樣！”
我終于明白：其實，爸爸媽媽還是在一如既往地愛著我，關心著我，沒有放棄我，而且我還有兩份愛，這不是更好嗎？
我堅強地告訴自己：我一定要好好生活！
兩個“我”作文600字 篇25
我有兩個家，一個在城市，一個在鄉村；一個是我身體的住所，一個是我心靈的歸宿；一個提供我學習，一個提供我休閑。平日，我在城市讀書、學習，過著嚴肅而拘謹的生活；假日，我的思緒便飄到了鄉村，呼吸新鮮空氣，與小雞、小鴨們玩耍，真是好不快樂啊！那兒是我心靈的故鄉。
其實，城市和鄉村各有特色。城市的醫療設備很齊全，所以不必擔心病入膏肓；各級學校、補習班林立，也不用擔心沒有書讀；公園和博物館等公共設施應有盡有，更別說是五花八門的商店，彷佛多的可以塞滿整條街，從不用擔心寂靜與冷清。但城市的交通雖然四通八達，空氣污染卻愈來愈嚴重；街道常常車水馬龍，塞起車來真要人的命。反倒是鄉村，空氣清新、山明水秀，雖然沒有高鐵、捷運，卻也少了呼嘯而過的車子；那兒少有超市，更不要說是商場了，但卻有寶庫一般的雜貨店，賣著日常生活用品，稀奇古怪的小玩具，以及古早味的小糖果；雖然人煙稀少，但是很有人情味，家里少什么，到隔壁借一下就有了。鄉下是個悠閑之處，自然而恬靜，絕對能讓你放松心情，紓解平時的壓力。
每當一有空，我就向往回鄉下去，和表弟表妹們一起騎自行車、釣魚、采水果、追螢火蟲……享受田園之樂。寬廣的天地，任我遨游，連在馬路上奔馳也不怕被車子撞到，路上更不會有人嫌你喧鬧吵雜，這種自在的感覺，讓我忘記一切煩惱，壓力也一骨碌的全被拋掉。我喜歡跑到大廟前大榕樹下的廣場，那里是大家聊天、喝飲料、玩游戲的地方，尤其到了夏天，榕樹下微微的涼風，再加上天然的芬多精，讓原本火傘高張的天氣，瞬間下降了好幾度，讓人暑氣全消，比開冷氣還舒服呢！對我來說，這里有如人間仙境。
我很慶幸有兩個家，一個在城市，一個在鄉村；一個家幫我遮風避雨，一個家滋養我的心靈。我感謝城市的進步與方便性，更喜樂鄉村帶給我的歡笑與歸屬感，城市和鄉村對我都來說缺一不可。
兩個“我”作文600字 篇26
我有五個堂兄弟，但我經常只和兩個兄弟住在一起，他們每個人都有不同的個性。
一到暑假就回姨媽家，有時回姨媽家，有時回姨媽家。兩位阿姨都有一個兒子，這兩年分別考了兩所不同的大學，——地質大學和第一師范大學。我只羨慕他們的好成績。
二哥考上大學的時候，我上初二，經常去和他一起住。他幫我復習功課。他好像一直在學習，話也不多。我媽總說把他一半的學習熱情給我就滿足了，讓我一直嫉妒他。
別人在的時候，他話不多，也不跟我說，但是別人不在的時候，他就變得開朗一點，會主動找我說話。好像他總是把一切都做的很完美，做什么都讓我覺得很爽，很少和我斗嘴，有時候覺得很無聊。他總是默默地幫我完成一切。我只需要努力學習。
“別玩了，學著點。”他總是這樣對我說。而我總是乖乖的學習，似乎總是很想他，誰讓他總是把事情做的很完美。
我弟弟樂是我最小的弟弟，但是今年該上大學了。
這個暑假我去了他家，因為他有句名言叫幫我補課。其實他是想練練我的手，當個老師，但是他總是把話題簡單化。這個世界上似乎沒有他解決不了的問題。
他只是性格和我二哥很不一樣。他整天不和我斗嘴，這是新鮮事。我很感激。我永遠無法和他爭辯，在他面前我總是顯得那么愚蠢。但是，他給我講課的時候，很認真，不讓我分心，不然會大發雷霆。
他好像從來不原諒人，但是相處久了就會發現，口大于心。有一次早上沒做飯，只好去早餐攤吃。他說不拿下我太丟人了。我一生氣就不下去吃了。他說我不會帶給你的。但是后來我給我提了出來。有幾次輪到我洗碗吃飯，我沒有。他總是洗完就傷害我，說我欠他一個人情。有時候我會想，我怎么會有這樣的哥哥，但是有這兩個哥哥就挺好的
哎，我兩個哥哥真的讓我頭疼。
兩個“我”作文600字 篇27
我們家有一個小魚缸，里面住著許多五顏六色的小魚。
這個小魚缸放在我屋子里的書桌上。每天，我寫作業的時候，都會看一會兒。小魚游來游去，快樂地玩耍著，仿佛在對我進行表演。表演一會兒，它們就貼近魚缸的玻璃，好像在對我說：“小主人，看完我的表演，你應該學習了，是不是你的學習也像我游得一樣精彩呢？”我不能讓小魚失望。于是，我開始努力地學習。
小魚缸有各種各樣色彩斑斕的可愛的小魚。有紅箭、有孔雀魚、還有……它們長得像橡皮一樣小，身上長著花花綠綠的花紋，漂亮得像一幅畫。每當我給它們喂食的時候，魚兒們就從四面八方飛快地游來，爭先恐后地吃食。我每周給它們換一次水，這樣才能保證魚缸的環境。
我的第二個好朋友是蝸牛。這兩只蝸牛是從青怡坊買來的。回到家里之后，我給蝸牛洗了個澡，把它們住的小房子也涮得干干凈凈。
剛開始，我看到它們一直縮在殼里。過了一天，我早上起床，想起了可愛的小蝸牛，于是，我連忙跑到蝸牛住的地方，有一只小蝸牛探出頭來了，我興奮得手舞足蹈，急忙向廚房跑去，找了幾片細嫩的白菜葉，分成幾份，喂給它吃，我終于看到它吃白菜葉的樣子，蝸牛有兩萬多顆牙齒呢！是世界上牙齒最多的動物。
蝸牛爬的時候，身體里分泌出許許多多的粘液，它的身體粘在我給它準備的小房子里，當它慢慢地往上爬的時候，你如果在小房子的外面看，就會看見它的肉像波浪一樣，非常有趣！蝸牛的脖子很長，它頑皮的時候，身體全都出來了，好像要把自己形影不離的外殼給扔了似的。
當它爬到房頂的時候，我可以通過小縫，摸到它粘粘的肉，蝸牛的肉是肉色的，有的時候，它把兩對觸角伸了出來，好像在和我打招呼。當我碰到它的觸角時，它會毫不猶豫地把自己的觸角縮了回去，仿佛對我說：“主人，你太淘氣了！我太癢了！”
我愛我的小蝸牛！
我愛我的兩個好朋友！
兩個“我”作文600字 篇28
怎么會？班里竟然又有兩個女生吵架絕交，變臉變的好快哦，真的跟我那兩個朋友差距太大了。
我的這兩個朋友:王夢飛，正宗巧克力皮膚，要是能吃就好啦！超花癡，還是比不過我，很自信，很堅強，愛沉默，又容易多心。唉，那個王依琳，超好笑的，隨時可能發瘋狂笑。她，是個幽默天才，這個我喜歡，她還很正義，很直率。
我們三個是最最要好的朋友，稱得上最佳組合“小瘋子”。因為每個人都跟瘋子沒啥兩樣，不過嘛，這時的"瘋子”，可以用“直接，霸氣，不淑女，天真，愛笑，幽默，好動，瘋狂，特殊”來表示。我們三個天打雷轟劈不開，剪刀斧頭砍不斷，是永遠的好朋友，不分開的三個小瘋子女生。
已經忘了三個公主千千是怎么認識的，只知道無論什么時候在一起都是嗨，那些傻傻的笑都是我最快樂的童年。
我們三個經歷過了無數次的爭執和糾結，但最后，像現在照樣瘋瘋癲癲，不管不顧，只要開心就好。
在一起，我們總有說不完的話題，不同樣的歡笑和“奇葩傳聞”。三個人，誰也沒有能抵得上依琳嗨的程度，夢飛囧起來的樣子，我幸災樂禍的悲觀、幼稚。不管什么時候，我都相信幸運四葉草的故事，我們也肯定在一起永遠，不要分開。在我們快樂時，一同分享，傷心倒霉時，拖另外兩個人下水，一起度過難關，是不是很有意思呢？這才算是真真正正的朋友。
可能有時候，還會因為一點點兒的小事兒別扭幾天，鬧得讓人挺不好意思的，也沒勇氣說對不起，每次都是順其自然，一笑了之啦。
要說，我們之間的故事呢，還是挺有趣的嘞。每一天的嘴巴都閑不住，我喜歡冷她們兩個，她們兩個也跟我學起來只不過這樣我們也不會生氣。
其實嘛，朋友就是朋友，是可遇不可求的，只有它找你，沒有你找它。相見就是緣分，認識就是美麗。
兩個“我”作文600字 篇29
我的爸爸是一位工作狂！他一工作起來什么都忘了，簡直像失憶似的，但工作完了，就回復正常啦……
他有黑色的平頭，因為頭發臉顯的有點方！眉毛還不錯，鼻子高高的，像在對嘴巴說：“你可真矮啊”！嘴巴蠻大的……眼睛里充滿了期望，和失望！眼睛里有很多血絲！那是因為常常工作導致疲勞！
爸爸對我們很嚴格，周末不能看電視，不能玩電腦，不能這個，不能那個……爸爸雖然對我們嚴格但是他都是為了我和姐姐好！因為他覺得他很失敗，他想我和姐姐都過上幸福的日子……
從六年級起，我和爸爸很少見，我們的感情差了，久而久之，我不喜歡爸爸！只喜歡媽媽！但是有一天，我改變了這個！
今天晚上我去練鋼琴，媽媽要陪我去，爸爸也要去，我就不是很開心，但他是我爸爸，不好意思說！就硬著頭皮一起去了。去的時候我拿了一瓶七喜，打算去到那喝，但是老爸和老媽口渴！只要給他（她）們喝咯，但是沒兩下，汽水就只剩下3分之一了！我很不開心，我往前跑，媽媽跟上來了！說了我幾句！我也沒有不開心了！繼續走，走著走著就到了，爸爸和媽媽說要看著，我當然覺得不好意思啦！所以就說，爸爸，你不要去嘛！媽媽就拿著汽水，走上2樓，她就站在門口，我死都不上去，媽媽就生氣了，她下樓拉著爸爸就生氣的走了！到了琴行，我有點后悔！有點難過……
我練好琴后我就走了，下到樓沒走多遠，發現爸爸從家里跑過來！我想桌弄爸爸，我就躲起來，我嘣得一聲跳了出來，爸爸開心得直哈哈大笑！爸爸說和我比賽跑步，明知他胖還跟我斗！我心想……
爸爸和我一起跑到家！我們很開心，發現爸爸不是那個嚴厲的爸爸，是一個和藹可親的好爸爸！原先我以為回到家省不了一頓臭罵！但結果，媽媽躲在門后，嬉皮笑臉的對著我，我好開心！我有這樣好的媽媽和爸爸！我喜歡有這個獨一無二的爸爸！我喜歡這個有兩個面的爸爸！爸爸對不起！我以后都不會這樣對您啦！請您原諒啊大人……
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