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旅程作文500字必備8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的旅程作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
旅程作文500字 篇1
佇立寬闊的海灘上，享受著成功的喜悅，回首眺望來時那坎坷的路途，心中琢磨著這一段旅程，真是驚心動魄，令人難忘��！
那是我首次踏足山地車越野運動。我與表哥精挑細選，好不容易定下村邊的山頂作為這一旅程的起點。
這座山不高，但被綠林覆蓋得嚴實，且僅有的一條泥路，極為狹窄、凹凸不平，稍有不慎，就可能摔得頭破血流。
我尾隨表哥，沿著小道疾馳下山，全程全神貫注，規避著路邊的樹木，不一會便渾身大汗，體力不支。
當我們壓著弧線甩過一道彎時，前方不遠處鉆出一個土坡，弄得我有點兒措不及防。這時，表哥大聲喊道：“沖上去，騰空再落地！”我頓時打了個哆嗦，慌得心都要蹦出來了，43公里的.時速蹦坡，我怎么可能做到？我立馬回答：“我不行……”但已來不及了。我不得不沖坡飛出去，全車騰空，隨即把車頭向左大力一拐，俯身做好著地準備，拉回車頭，“砰——”我穩穩地落了地。但還沒能松口氣，彎道又冒了出來……
在這段危機四伏的旅程中，我已忘卻了時間。車一直沖到樹林的盡頭，眼前豁然開朗，環境變得光亮。接著，我的車陷進了銀沙中。
我的思維霎那間變得清晰——這是村邊的海灘！望著那波光粼粼的海面，享受輕柔而溫暖的海風，不由感嘆：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村！”這趟旅程真是刻骨銘心��！
回顧這路上的艱難坎坷，享受成功后的喜悅，我的心中真可謂百感交融。只有在旅途中勇敢地面對困難，不放棄，堅持戰勝它們，那成功，就在你身邊！
多虧這段刻骨銘心的旅程，讓我懂得了困難，讓旅程更精彩，讓成功更顯珍貴！
旅程作文500字 篇2
大自然是神奇奧妙的，不可捉摸的，但它卻是我最向往的地方，是我最喜歡的朋友。在大自然里，那美麗動人的景物，不僅可以陶冶我們的性情，更可以使我們忘記憂愁。大自然的可愛，的美好，許多的景物帶給了我莫大的啟示，也給了我無限的歡樂。
呼－呼－，如媽媽那雙溫柔的手拂過我臉頰般的親切、和藹，無形的形體，無色的氣味，使人們永遠抓不著，看不透，而且來匆匆去匆匆的迎我而來。夏天里的我，都將馳騁在這寬寬無阻的柏油路上，這是通往花連林田山的路，也是我每年暑假通往世外桃源必經之路。每次回到這山明水秀的花蓮，我都會與自己的耐力比賽，練練自己的腳力，與鐵馬合作，一次次完成自己的目標。
我再次回到這歷史悠久的林田山，享受那美不勝收的景色，我抬頭仰望著蔚藍的天空，心想著天空沒有甚么不可告人的秘密，天空是大方的慷慨的，它是那樣的廣闊，令人看不盡，也摸不透，但卻帶給我無限的活力，使我堅持下去，山脈就有如鳥籠般，而道路卻又筆直的像鳥籠中的`橫桿，將我團團包圍住，使我有了掙脫這囹圄的目標，更加的努力不懈。
每當我馳騁在藍天綠地中的悠游適意，在那生活緊湊的都市中是無法感受到的。與風比賽奔跑，俯瞰翠綠的山巒，仰望無邊無際的天空，使我擁有豐富的旅程。
在奔馳中，我的心情感覺像是海浪般波濤洶涌，又像是一座座起伏不定的小山丘，更像是有面天空凝視著我的心，使我感到無限的寬廣，時常令我覺得或許我心中也有另一片藍天。
旅程作文500字 篇3
秋意微涼，艷陽高照。告別暑假的我們以初三的身份來到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺。
開學典禮的時候，新生們熱鬧著打著招呼，該是對即將開始的學習與生活充滿了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現著期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著也是如此激動著為我們在臺上講著新學期的規劃，或許，是看到臺下的我們而想起了他們曾經的年輕歲月，又或許是對臺下的.我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著，心中驀然間冒出了那一句“恰同學少年，風華正茂……”。
學校的操場邊，大樹在陽光下仍然綠意盎然，但似乎長高了不少。就象我們這二年來，在校園里成長著，閱歷著。初三課程的開始，讓我們突然間有了一種時間上的緊迫感覺。初二到初三，只換了一個字，卻感覺長大了許多。我也意識到，這時我們應該有不同以前的學習方法了。曾經大多時候，我們只是聽著老師講，然后記錄再消化。但是到了現在，就應該在老師的點撥下，舉一反三�！稁熣f》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！笨梢娙粢鉀Q問題，就應該做到不恥下問。要自己去深刻理解、去思考、去問、去提出自己的見解。
“書山有路勤為徑”，我想，無論什么時候，只要勤于學習，確定好適合自己的“小目標”，繼續努力，我們應該都會有所獲得。
初三，新的開始，新的道路，新的希望�，F在，我們就此啟程，愿我們在這段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創建更獨特而美麗的風景。
旅程作文500字 篇4
“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。一起前進，一起轉彎，一起想下一個夢想�！边@是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著那一次最后的旅程而結束了。
在考完試的后幾天，我們班組織了一次畢業旅行，地點是去游樂場和沙灘。在游樂場里，我們盡情享受著過山車的刺激、跳樓機的驚險和鬼屋里一個個嚇人的場面！但我想我們注重的不是這些，而是在玩的過程中體現出來的友誼。在玩過這些刺激的機器以后，有的同學感到不適，我們班的同學沒有只顧著玩，而是主動去幫助他們，以前我是覺得我們班的同學很沉默，不愿意幫人，但想不到竟然在這次最后的旅程中才發現到，原來我們班的同學是很樂于助人的，我想這才是來游樂場獲得的最大的收獲。
在旅館里過了一夜，第二天來到了沙灘，看著那浩瀚的大海與天相接，加上那天的浪特別大，在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來，浪花擊打著巖石，看似危險，但我們班的同學一點兒也不害怕，一涌而上，與海浪打成一片，一個個16歲的少男少女似乎回到了童年，變成了一個個3、4歲的.小孩子。
最后，我們踏上了回家的路程，最后的旅程就要結束了，回想起以前，在過去的三年中，我們大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。曾經一起前進，遇到困難一起轉彎，仰望天空，一起想下一個夢想。最后的旅程結束了，但它將會深深的印在我們的心里，可能有哪一天，我們會再相聚，再把它從心中拿出來討論一下呢。
旅程作文500字 篇5
事情發生在上小學的第一天，一個小女孩闖進了我的人生。從此生命中多了一個她，便多出了無限可能。
童年是甜美的，那時的我們，總是趁大人不在家就扮起了過家家，把布娃娃一個一個擺弄著，像模像樣。玩著玩著肚子餓了，她下面，我炒蛋，總是把廚房折騰得一片狼籍。等媽媽回來見了，免不了一陣嘮叨，我們吃得開心，一邊擠眉弄眼，好不快活。
少年時期像多味糖，磕磕絆絆卻又相互牽掛。那時候，不再成天膩在一起。我有了小秘密，她也有了自己的見解。偶爾見一面，總是因為意見分歧而大吵一架。到了叛逆之風盛行的時候，我們的感情好像火上澆酒，屢屢不歡而散。我們倆像鉆進了死胡同，誰也不服軟，不肯先低頭。
可是十分矛盾的是，不見面的時候會想念即使一邊喊著“絕交”，一聽到有別人在議論她的不是，我還會義不容辭地站出來。總是會有莫名其妙的不舍和感動牽絆著我們，讓我們無法割舍。
現在的日子淡得像白開水一樣，不再跌宕起伏，卻又感觸甚多。
我們在溫暖的早晨徒步向郊區外前進，不知疲倦。當入眼既是蒼翠的樹木，青瓦白墻的房屋時，我們淡起了理想，互訴最近的感想，交換著彼此的見解。那一天，很晴朗。
我們在夏日的夜里散步，走過熱鬧的.街頭，走過陰暗的小巷，不論走到哪里，都安靜地好像只有兩個人。我們吐露自己心底的感受，把近日的抱怨都毫無顧忌地說出來，互相出謀劃策，安慰勸解。夜漸漸深了，我卻舍不得離開。
如今的我，心中像是多了一桿秤，默默衡量著彼此言語的分量，不再廝鬧，也不再為雞毛蒜皮的小事爭吵。
這便是我們一起開始的旅程，一起作伴，一起分享，一起分擔，努力把淚水變成美麗的彩虹。
旅程作文500字 篇6
四周怪石嶙峋，我走在奇石之間，尋找著走向成功的路。
我迷路了，在石林左右搜尋著小路。“啊呀！”一聲，我碰到了右邊那顆形似獅鷲，長著“獠牙利齒”的東西。雖說是旅行的旺季，但這條小路比較隱蔽，前后不見一人。我的手臂被撞破了。
走到了那刻著“石林”二字的大石頭處，四周滿是人群，我想搜尋我的父母，但希望又一次破滅了。
四周的石頭變了，又變成了小的奇石。我又誤打誤撞走進了一條荒僻的小路。只見眼前出現了兩條狹路，我變得為難起來，一時不知怎么辦�！八懔�，賭一把，就走這條小路！”我努力使自己平靜下來，去選擇走哪一條路。我小心翼翼地走向右邊那條看似寬大一些的.路。
“��！”我一聲尖叫，四周草叢中的幾只不知名的鳥被嚇得“撲棱！撲棱！”地趕緊飛向了遠方。原來，這是一條死路，走到盡頭是一塊碩大的怪石，將路攔著了。
我的心情變得失落起來�！袄咸鞛槭裁床还�，經歷了這么多，為什么我還是走不出去？為什么？”我發怒，對著天空抱怨道。
時間似乎已經慢慢流逝，我慢慢平靜了下來，沿著原來的路，嘗試著走回那個著名的地標處，但是天空下起了小雨，我只好打起包里的雨傘繼續在小路上摸索著。
終于，功夫不負有心人，我找到了那個地標！我欣喜若狂，幾乎要跳起來，人們都在石頭下避雨，我找到一名看似和善的阿姨，向她借到了手機，找到了媽媽。
是啊，在石林里的這次旅程讓我刻骨銘心，十分難忘。至今提及這段旅程，我都會記得這樣一個道理：困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對所經歷的困難。不要輕言放棄，即使老天給了你一些“攔路虎”，也要用勇氣去面對它們，最終才能成功的走向通往成功的大門。
旅程作文500字 篇7
時光荏苒，一晃學農就過去了兩周，躺在床上，想當時在準備出發的時候，激動的難以讓人入眠。這思緒將我帶回了詩洞。
天公作美，出發的那一天風和日麗，當雙腳踏上詩洞這篇炙熱的土地的時候。我很感謝這片土地養育了勤勞勇敢而又淳樸的村民。當我們抵達的`時候，他們已經在下車的地點等待我們了。鄉民臉上洋溢的喜悅，千百年來好客的禮儀傳統在這得到了繼承。
這五天四夜的旅程，見證了同學們在農村這片肥沃的土壤上茁壯成長。見證了高二十班由一個班變成了一個家，見證了更多的你，更好的你，連想起都會會心一笑。
中國有句老話說，“吃得苦中苦，方為人上人�！�，用現在的話說，學生的培養中必不可少的一項是——抗挫折能力�？扇缃竦某鞘屑彝ソ逃皇前阎攸c放到學習成績上，所以這是在“舍本求末”，所以這次的農村學習可以讓同學們補上這一課�！白怨庞⑿鄱嗄ルy，從來紈绔少偉男”。父母是孩子的第一任老師。瑞士讓中學的孩子到別人家當保姆，美國孩子利用課余時間打工，日本把城市的孩子送到農村去“留土”，有的還“花錢給孩子買罪受”，而中國的孩子跌了一跤，做父母的就急忙扶起來。不同的教育理念有不同的結果。教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓孩子自己動手，親自參加實踐，吃點苦，受點累，不但可以探究知識奧秘，培養創造能力，而且有利于堅強意志和吃苦耐勞精神的形成�！备改敢敕皆O法讓孩子吃點苦，受點累，這樣能培養孩子良好的性格特征，讓孩子能夠笑對生活。
旅程作文500字 篇8
白鵝張開翅膀的時候，一根羽毛被它搖了下來。
羽毛飄在大街上，激動的說：“我終于自由了�！彼诖蠼中∠锢飪炘沼卧盏膩y逛，一會兒看看這，一會兒看看，到處都要停留一下。它找到了一個“玩具”，但是，從遠處飛來了一根黑羽毛也看到“玩具”，想要和白羽毛搶，白羽毛生氣了，它說：“是我先看到的。”黑羽毛也不服氣，怒氣沖沖的說：“我先看到的”，他們倆就這樣吵了一個下午。
那個玩具最終還是到了黑羽毛的.手中，白羽毛還是沒有放棄，它又開始繼續尋找東西了。
下午羽毛飛到了一個農場，那里有許多雞鴨鵝等許多家禽。羽毛在那里遇見了它的許多同伴，它們玩的很開心，到了晚上，白羽毛落在了一塊石頭上，就這樣，過完了一天。
第二天一早醒來，白羽毛睜開眼睛，它和那些同伴告別，它要走了去旅游。
羽毛又開始飄了起來，它一邊走一邊哼著小曲，飛呀飛，羽毛突然看見了一座非常好看的房子，于是它慢慢飛了進去，房子里有個小男孩，他非常淘氣，小男孩看見了羽毛，把它一把抓住，羽毛尖叫一聲，小男孩把羽毛放在桌上，拿起就向它移去。小羽毛立刻會意了，趕緊飛了起來，小男孩追著它跑，小羽毛飛得高了點，小男孩干脆跳了起來，可還是沒抓到。
一天又過去了，小羽毛累壞了，它決定要好好睡一覺。
最后一天它來到了一個不知道什么的地方，它看到一片火紅的亮光，走近一看，天哪！竟然是火堆，不知道為什么突然吹來一陣風，把羽毛吹了進去。
是的，羽毛葬身火場了。
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