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超越作文500字(經(jīng)典)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的超越作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
超越作文500字 篇1
當(dāng)今社會(huì)，世界處處都有競(jìng)爭(zhēng)，人人時(shí)時(shí)存在挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)，就是向自己挑戰(zhàn)，超越自己。
人最大的弱點(diǎn)就是戰(zhàn)勝自己，最大的敵人就是自己，開(kāi)啟的鑰匙也是自己，唯有超越自己才能取得成功。“知人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強(qiáng)。”能夠超越自己的人才識(shí)真正的強(qiáng)者。
在《奧林匹克故事》中曾經(jīng)看過(guò)這么一篇故事：在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)馬拉松賽場(chǎng)上，一位腳纏綁帶的運(yùn)動(dòng)員忍著巨痛不斷迎向終點(diǎn)，坐臺(tái)上觀眾寥寥無(wú)幾。這位運(yùn)動(dòng)員由于不慎引發(fā)舊傷，但是超越自己、跨過(guò)終點(diǎn)線的'信念卻支撐著他走到了終點(diǎn)。在場(chǎng)的人都為他鼓掌喝彩。隨后，記者采訪了他，他的一席話令人印象深刻：我的國(guó)家派我來(lái)，不是為了只聽(tīng)起跑的槍聲，而是為了讓我跨過(guò)終點(diǎn)線，這場(chǎng)我與我的較量中，我贏了！這就是奧林匹克精神，“更高、更快、更遠(yuǎn)”——超越自己，超越夢(mèng)想。
想要超越自己，就要勇敢地去面對(duì)過(guò)去的失敗，承認(rèn)自己曾經(jīng)失敗。正視自己的缺點(diǎn)，承擔(dān)自己的假丑惡。超越自己，放飛夢(mèng)想，放寬自己的心靈，有的比有失，大膽地去幻想，哪怕是天方夜譚也可成為現(xiàn)實(shí)。采百家之長(zhǎng)，成獨(dú)家之本。放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持到底。
想要超越自己，胸中必要有大志，無(wú)大志者難成千萬(wàn)事。“泰山不辭山壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”。大海也是由滴水匯積而成。因此，超越自我也要先學(xué)會(huì)積累：累積失敗，累積教訓(xùn)。超越自我，先立大志。老驥伏櫪，志在千里。“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”。
超越自己，絕非輕而易舉的事情。只有那些志存高遠(yuǎn)、發(fā)奮自強(qiáng)、鍥而不舍、百折不撓的人，才能最大限度地開(kāi)發(fā)自己的潛能，進(jìn)而不斷超越和完善自己。
超越作文500字 篇2
看著那張慘不忍睹的卷子，我的淚水打濕在卷子上，回想起了當(dāng)初老師對(duì)我的責(zé)備。
自從開(kāi)始住宿，我的成績(jī)便下滑得厲害，想到如今到了這種地步，我不禁失聲痛哭。可不知何時(shí)，媽媽將手搭在我的肩上，她說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，首先就要戰(zhàn)勝自己，相信自己，然后我們一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一定可以超越自我，取得成功。”我的力量在此時(shí)此刻得到了激發(fā)。
之后的時(shí)間里，我努力學(xué)習(xí)，雖然成績(jī)提升的并不快，但每次都在進(jìn)步。時(shí)間就這樣匆匆而過(guò)，很快，就要期末考試了。我有點(diǎn)驚慌失措，但想起那天媽媽的'話，我決定開(kāi)始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。每天晚上不達(dá)到每日定制的目標(biāo)就不會(huì)罷休。那天，老師告訴了我們考試的日期還有五天，正趕上這時(shí)姐姐大學(xué)放假回來(lái)，又幫我重新修改了復(fù)習(xí)計(jì)劃，我更有信心了。那讓我緊張又期盼的考試終于到來(lái)了，考試前媽媽和姐姐囑咐我不用緊張，只要盡力就可以了。考試中，我遇到不會(huì)的題目，想起媽媽的話：“遇到不會(huì)的題目跳過(guò)去，先做會(huì)的。”當(dāng)我看到一道看似簡(jiǎn)單的題目時(shí)，又想起了姐姐的叮囑：“要認(rèn)真審題，不要自以為是。”當(dāng)我不再輕視這道題，仔細(xì)審題，果然發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。兩天的考試結(jié)束了，我終于舒了口氣。
那天，我忐忑地走進(jìn)了教室。二十三名？當(dāng)看到這個(gè)數(shù)字，那時(shí)候的激動(dòng)真是一種前所未有過(guò)的感覺(jué)。此時(shí)的我迫不及待的想與家人分享這成功的喜悅，分享我為此付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享我用實(shí)際行動(dòng)收獲的進(jìn)步，分享超越了自己的快樂(lè)。
成功，原來(lái)并不難。只要你戰(zhàn)勝自己，超越自己，就成功了。
超越作文500字 篇3
在美國(guó)，一名健將橫跨海灣，卻因?yàn)樽詈笥辛艘粚用造F，心里產(chǎn)生了動(dòng)搖，失去了，她沒(méi)能超越那最后一海里。
而我再次重演了那名游泳健將的。我參加了一個(gè)，可是參加比賽居然要寫(xiě)兩千字的介紹！我一聽(tīng)，頓時(shí)就想，盡管比賽的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)都很誘人。
但我還是參加，不試試自己怎么知道。也就是幾篇作文的量，我這樣自己。就這樣，一個(gè)不服輸?shù)男∧泻⒕妥陔娔X前一個(gè)下午，把自己所有學(xué)到的作文方法，所有的榮譽(yù)、事跡，在這篇文章中展現(xiàn)的淋漓盡致。就算這樣，拼勁全力的小男孩也只寫(xiě)了一半多一些。男孩開(kāi)始有些焦躁，不知無(wú)從下手。經(jīng)過(guò)思考，他決定從細(xì)節(jié)入手，把每一段，每一句，每個(gè)字都認(rèn)認(rèn)真真的.修改了一遍，把自己刻畫(huà)的更加細(xì)膩。這篇文章像是鏡子，一個(gè)生動(dòng)的自己躍然紙上。他對(duì)刻畫(huà)的自己十分滿意。
這樣，總算是突破了兩千大關(guān)。完成的男孩長(zhǎng)舒了一口氣。卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己還要拍幾分鐘的視頻，來(lái)做自我介紹。這一下，就把那個(gè)靦腆的男孩打回原形，放棄的想法即將產(chǎn)生，就像那名游泳健將一樣，心里動(dòng)搖，最后也沒(méi)能超越那最后一海里。
幾個(gè)月后，小男孩參加了一個(gè)更高規(guī)格的比賽，比賽的準(zhǔn)備和上次大致相同，不過(guò)這次，小男孩想要彌補(bǔ)上次的遺憾。在強(qiáng)大的信念下，他游過(guò)了最后一海里，他完成了這次挑戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
那名游泳健將也像小男孩一樣，在兩個(gè)月后，同樣的項(xiàng)目，同樣的人，不同的信念！她游過(guò)了那最后一海里，創(chuàng)下了記錄，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，成為了傳奇！
或許，我們每次想要放棄時(shí)，都被眼前的迷霧遮住了終點(diǎn)，只差那最后一海里呢？保持心中堅(jiān)定的信念，超越那最后一海里！
超越作文500字 篇4
人的背后總會(huì)有來(lái)個(gè)影子，一個(gè)是真實(shí)的自我，而另一個(gè)是虛擬的自我，有時(shí)虛擬的我和真實(shí)的我總會(huì)在爭(zhēng)斗不休，斗得精疲力盡才肯罷休，然而……虛擬的我，不得不讓真實(shí)的我舉起白旗。
同時(shí)，也讓我感到困惑不以，如同籠中的一只中了箭的`鷹。
姐姐總是叫我無(wú)論與到什么，也不要遺失真是的自我，那時(shí)我根本不懂她在說(shuō)的意思？嘴上說(shuō)“好”并點(diǎn)頭的我其實(shí)是在裝懂罷了！
從小學(xué)到現(xiàn)在，每一學(xué)期都會(huì)被冤枉一次，那一刻，我心中不覺(jué)萌發(fā)了一根帶有“恨”意的針。每次的話題都是朋友的事。
一句沒(méi)有惡意的話卻被人誤會(huì)，我實(shí)在很難費(fèi)解，不知如何是好，越說(shuō)意思越相反，有時(shí)候?yàn)槭裁匆獮榱艘痪湓挾鴣y加猜測(cè)呢！
我完全被一場(chǎng)審問(wèn)給施了魔咒。
最后，是我錯(cuò)了，她們并非有意的，他們并不知道我以前的事，有些事還是要當(dāng)面說(shuō)清楚的好，不然會(huì)留下遺憾的污穢。
鷹，被人救了出來(lái)，為它清洗傷口，在籠中的血跡早已干枯了。
那籠子也許不會(huì)有“血跡”了吧。
真的。
那時(shí)，我完全被虛擬的我給“玩”了，一直都是它給我制造的陰影，讓我活在那個(gè)世道里。
記住，別忘了自我，請(qǐng)記住最初的自己，不要在岔路口丟了。要用心與那個(gè)愛(ài)唱反調(diào)的“它”交流。
正因?yàn)橛小八辈艜?huì)造就了現(xiàn)在的我。
超越作文500字 篇5
在寬敞的小風(fēng)車(chē)中隊(duì)教室里，同學(xué)們正在熱火朝天地排練著“砰砰啪，團(tuán)，砰砰砰砰啪啪，團(tuán)結(jié)，砰砰砰砰砰砰啪啪啪，團(tuán)結(jié)超……”想知道同學(xué)們這是在干什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我就是中隊(duì)活動(dòng)的通訊員聶宇田。
今天是我們一周一度的中隊(duì)活動(dòng)，我們要玩一個(gè)叫“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”的游戲。游戲的規(guī)則是：中隊(duì)四個(gè)大組各成一組，每個(gè)組圍成一圈，老師一聲令下，同學(xué)們用手拍旁邊同學(xué)的背一下，先左后右，拍完背，每個(gè)同學(xué)再拍手一下，說(shuō)“團(tuán)”，以此類推，一個(gè)個(gè)增加拍背拍手的數(shù)量和說(shuō)字的數(shù)量，拍幾次手說(shuō)幾個(gè)字，一直到說(shuō)完“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字，屆時(shí)我們將拍12次背，6次手。
四個(gè)大組一個(gè)一個(gè)比賽，完成“團(tuán)隊(duì)超越夢(mèng)想”六個(gè)字速度最快，且沒(méi)有人的動(dòng)作與所在組其他人不同的隊(duì)獲勝。
比賽開(kāi)始了，第二大組也就是本通訊員所在的組首先上場(chǎng)。我們緊張極了，老師一聲令下，我們很快進(jìn)入游戲，一會(huì)功夫就說(shuō)完了這六個(gè)字，我們沒(méi)有人“冒泡”（就是動(dòng)作做錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)）。當(dāng)老師報(bào)出我們的成績(jī)時(shí)，我們失望極了，我們的.成績(jī)竟然達(dá)到了17秒1，比我們排練時(shí)預(yù)想的14秒的成績(jī)慢了很多。接著其他三個(gè)組輪番上場(chǎng)，成績(jī)都在13——14秒左右。我們以為我們組輸了，沒(méi)想到老師報(bào)出的獲勝組居然是二大組，我們簡(jiǎn)直不相信自己的大腦，原來(lái)是別的組都冒泡了，成績(jī)作廢。
這次中隊(duì)活動(dòng)真有意義，我們明白了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)是多么重要，如果一個(gè)人沒(méi)有做好，就會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)。
超越作文500字 篇6
我 ，90后的一個(gè)小男孩，個(gè)子不矮，身材不胖，人不笨，有著作為15歲男孩共同的特征——爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
比啥呢？穿。無(wú)聊，我穿的是全班最好的，全身上下兩三千，再說(shuō)，男生比穿丟不丟人，都是父母給的。
用，這個(gè)嗎，我不感興趣，有著20xx元的派克、8000元的蘋(píng)果，個(gè)別男生喜歡比，這都是父母掙錢(qián)給我買(mǎi)來(lái)享受的，又不是考自己能力掙的，再說(shuō)我已經(jīng)是最好的了。
玩游戲？？大多數(shù)男生都喜歡比的一個(gè)項(xiàng)目。我也有點(diǎn)喜歡，現(xiàn)在哥哥幫我玩著，等級(jí)也是跟我哥哥有關(guān)的，我去和別人比，太可恥了一點(diǎn)吧 。
其實(shí)，作為21世紀(jì)的祖國(guó)的未來(lái)，我們需要的是不斷學(xué)習(xí)，來(lái)推動(dòng)未來(lái)社會(huì)的進(jìn)步。我們很幸福。雖然每個(gè)家庭父母的收入都不同，但是不至于挨餓，父母?jìng)兌紴槲覀儎?chuàng)造著最好的條件。同學(xué)們都坐在了溫暖舒適的教室，聽(tīng)著辛勤的老師無(wú)私的傳授著知識(shí)。為了自己幾年后的生活，為了我們的前途，我應(yīng)該比的'是學(xué)習(xí)。
可能?chē)?guó)家以后的待遇會(huì)很好，不至于讓你餓死，但是，人活著就是為了一口傲氣，你愿意整日無(wú)所事事，安心吃著國(guó)糧嗎？
看別人住著自己掙的別墅中，開(kāi)著蘭博基尼，而你無(wú)家可歸，無(wú)車(chē)可開(kāi)嗎？人都是活著，但活的質(zhì)量和意義不同。
知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以創(chuàng)造物質(zhì)和精神上的財(cái)富。
我們不能因?yàn)楝F(xiàn)在幾年的輕松、幸福而失去自己幾十年的似錦的前途。
我在仁愛(ài)初中，這里有著大批愛(ài)學(xué)習(xí)、為自己將來(lái)而奮斗的人 ，每個(gè)月，我們班都有一個(gè)月排名，我們應(yīng)在這里來(lái)比賽，爭(zhēng)取到好的名次后，甚至第一名也不要沾沾自喜而停止學(xué)習(xí)，這時(shí)要放眼到全學(xué)年，全學(xué)年強(qiáng)手如林，在這里比更有動(dòng)力。學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，多學(xué)一些，就是比別人多懂一些，學(xué)吧，記住，超越并沒(méi)有結(jié)束。
超越作文500字 篇7
寒假里，我讀了一本“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的小說(shuō)《紅豺》。書(shū)中以感人的筆觸，講述了紅豺火燒云用生命延續(xù)母愛(ài)之夢(mèng)的故事。
豺和狼經(jīng)常被組合成一個(gè)詞，豺狼。但是豺和狼不僅是兩種不同的物種，而且還本就是天敵。但在文中，紅豺火燒云卻含辛茹苦的養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的一臉親昵。刻毒的復(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯睢榱送炀壤轻烫瘘c(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛(ài)，它放棄了自己精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它用生命為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……
讀完這本書(shū)，我被紅豺火燒云偉大的母愛(ài)而感動(dòng)。她與甜點(diǎn)心素不相識(shí)，甜點(diǎn)心的母親還是使它家破豺亡的`罪魁禍?zhǔn)住？伤鼌s為甜點(diǎn)心付出了許多：一個(gè)精心挑選的伴侶，一條用來(lái)捕食的前腿，到最后獻(xiàn)出的甚至是它自己寶貴的生命……是什么驅(qū)使它那么做?是母愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心偉大的母愛(ài)。
動(dòng)物亦有情，何況我們?nèi)四?不知你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?nèi)〉脴s譽(yù)，站在一旁默默替你開(kāi)心的人是誰(shuí);當(dāng)我們?cè)庥隼щy，手足無(wú)措，站在一旁默默替你加油的人是誰(shuí);當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，站在一旁默默替你緊張的人是誰(shuí)?是媽媽，一直以來(lái)，站在我們身后的都是媽媽。
生活中的愛(ài)無(wú)處不在，在我們看不到的地方，留心也會(huì)看得到。一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，都透著對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和濃濃的愛(ài)。母愛(ài)，超越一切，無(wú)視生死。這就是母愛(ài)，一種很偉大的、珍貴的愛(ài)。
超越作文500字 篇8
你有超越的勇氣嗎？你面對(duì)的，也許是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，也許是一個(gè)更高的'目標(biāo)，也許是自己曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的希翼。你是沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)，還是自亂分寸，無(wú)所作為？
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生之間要為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并選擇一個(gè)自己要超越的對(duì)象，這樣才能搞好自己的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)逐漸上升。
在生活和學(xué)習(xí)中，有很多自己可以超越的對(duì)象，比如：朋友，真正的友誼需要你來(lái)超越，你們的友誼才會(huì)更加醇厚；老師，超越老師，社會(huì)才能發(fā)展，時(shí)代才能進(jìn)步；對(duì)手，只要敢作敢為，敢打敢拼，沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河。
長(zhǎng)江后浪推前浪，從來(lái)新人換舊人，我們要勇敢的超越自己的對(duì)方。
在學(xué)習(xí)中，只有不斷超越，才會(huì)不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。記得一次快到期中考試時(shí)老師讓同學(xué)們制定一個(gè)目標(biāo)，并且要勇敢超越，在考試完時(shí)，雖然我們考的不好，并且老師還給同學(xué)們說(shuō)了一句話、說(shuō)：“目標(biāo)定在月亮上，一掉就掉在樹(shù)上；目標(biāo)定在樹(shù)枝上，一掉就掉到地上。意思是：把目標(biāo)定在高處，如果考不好，也不會(huì)太差；如果把目標(biāo)定在低處，如果考不好，就會(huì)很差。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要積極地為自己制定目標(biāo)，并把目標(biāo)制定在高處，要對(duì)自己有信心。
鼓起勇氣，大膽的去超越吧！你超越我，你就將站得更高、看得更遠(yuǎn)。
超越作文500字 篇9
“報(bào)告。”我推開(kāi)門(mén)，喘著氣，有氣無(wú)力地站在教室門(mén)口。
“進(jìn)來(lái)吧。”數(shù)學(xué)老師一邊寫(xiě)著今天上課的內(nèi)容，一邊同意我進(jìn)教室。
我坐在座位上。旁邊的同學(xué)小聲問(wèn)我：“嘿，你這七天去哪兒了？”
我嘆了口氣，無(wú)奈地說(shuō)：“感冒了，還是高燒。已經(jīng)輸了七天液了；唉，現(xiàn)在，我的手那可是火辣辣的痛啊。”
上課了。
“馬英竣，你來(lái)回答這道題！”
我先是發(fā)愣，然后用手撐著桌沿，緩緩站起。望著黑板上的題：天啊！這是什么啊！我怎么都不知道啊！
旁邊的同學(xué)給老師解釋：“老師，他前幾天沒(méi)來(lái)。”
老師推了推眼鏡：“這些東西都是重點(diǎn)，你一定抽時(shí)間把他補(bǔ)上。”
下課后。我去請(qǐng)教同學(xué)，可他們總是對(duì)我不理不睬。
回家后。
這就像老天在針對(duì)我一樣，作業(yè)特別多。做完作業(yè)，已經(jīng)是9點(diǎn)了。處在彎道的我，疲憊地拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻開(kāi)沒(méi)有學(xué)到的`那幾頁(yè)，死死地看著，我時(shí)不時(shí)打著哈欠，揉著眼睛。看完后，又覺(jué)得自己掌握得不夠，撓撓頭，把書(shū)上的例題全都做了一遍。然后沉沉地睡了。
深夜，我在彎道默默地超越......
第二天，我發(fā)現(xiàn)我掌握得比其他人還好——作業(yè)全對(duì)，回答精準(zhǔn)。
終于，我完成了一次“彎道超越”。
放學(xué)路上，我立起身板，迎著春風(fēng)，微笑前行……
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