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關(guān)于《陪伴》作文500字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的《陪伴》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《陪伴》作文500字 篇1
每個(gè)人一生中會(huì)遇到20xx萬人，或許只與你擦肩而過，或許只與你有一面之緣，也或許是一聲“沒關(guān)系”讓你抬起頭。那一句“對(duì)不起”讓你現(xiàn)在都難以忘記。
第三節(jié)課后，校園的走廊顯得格外的冷清。“提嗒提嗒”腳步聲顯得有些刺耳，我不禁瞥了瞥眉，誰跑得那么急啊？一個(gè)拐角處，脛走過來一個(gè)短發(fā)女孩。仔細(xì)一看，那眼睛如黑曜石一般閃爍，那齊耳短發(fā)不顯古板，卻越發(fā)顯得可愛。剛蹩的眉毛舒展開來，可她似乎有什么急事，竟沒有抬頭看我一眼。緊抱著胸前的書。
“啊！”她立馬蹲下?lián)鞎乙布泵Χ紫聯(lián)鞎⒄f著“對(duì)不起！”她身體一愣抬頭看我，她那疑惑的表情，我立馬跟了一句：“我不是故意撞你的。”她隨即綻放出笑容，纖手一揮：“沒有關(guān)系。”這短短一句話，我便想和她做朋友。那笑容燦爛，讓我也嘴角上揚(yáng)。
那是我第一次遇見她，現(xiàn)在我仍然拿這件事她打趣。她每次都會(huì)紅著小臉，用手捂住我的嘴：“唉！別說了。”我也就不說了。這五年來，我們從剛開始時(shí)的害羞到現(xiàn)在的“打情罵俏”也不紅臉。每次那句“沒有關(guān)系”回蕩在我耳邊時(shí)，我都會(huì)聯(lián)想到那燦爛的笑容。
都說時(shí)間會(huì)帶走一切，但它卻加深我和她的感情。有你的`陪伴，那摔倒又算什么。我想給給她說：“謝謝有你陪伴，讓我從沉默寡言到現(xiàn)在的陽光樂觀。你的陪伴，是我最難忘的一段時(shí)光，不在于多長，而在于感情多深。
矛盾是難免的，我們也會(huì)冷戰(zhàn)。但這一次次的矛盾，正是為了我們感情的加深。我們每一次為對(duì)方伸出和平的手，對(duì)方立馬心靈感應(yīng)。“我們和好吧！”
你是20xx萬人中的一個(gè)，但卻是我腦中最深刻的那一個(gè)。有你陪伴，我不再孤單；有你陪伴，我不再一個(gè)人回家。都變成了兩個(gè)人。
我很幸運(yùn)，我有你的陪伴。
《陪伴》作文500字 篇2
大年初二，我們一家三口來外婆家拜年。“你們先坐一會(huì)兒，飯菜馬上就好了。”外婆說著話，快步走回了廚房。
很快，一道道美味上桌了。看著滿桌的雞鴨魚肉，山珍海味，我知道這豐盛的飯菜，是外婆一個(gè)人從臘月就開始準(zhǔn)備的。他每天采購，清洗，又煮又燉，又腌又炸，忙忙碌碌。
吃完飯，媽媽和小姨要去刷碗，外婆連忙攔住她們:“不用了，我去刷，你們玩去吧。”很快，牌桌就支上了，姨夫，爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī)，瑩瑩姐站在門前，戴著耳機(jī)聽歌，舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩，但就是不見外婆的身影。我走進(jìn)臥室，只見外婆一個(gè)人坐在床邊，床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片，一只手托著下巴，閉著眼睛。我走到外婆身邊，輕輕地問了一句:“外婆，您在干什么？”她睜開眼，眼睛紅紅的好像剛哭過，低聲說:“我沒事，就看看老照片。”我這才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福，里面的舅舅，小姨和媽媽都還年輕，外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的笑著。我知道了，外婆一定是想念外公了，可外公卻早早離開了我們，外婆現(xiàn)在一定很傷心。
我拉著外婆的手:“外婆，去打牌吧！大伙兒都等著您呢。”我把外婆拉到牌桌前，大喊一聲:“外婆來參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過來:“媽，就等你呢！”小姨也跑過來摟著外婆:“我給咱媽當(dāng)參謀。”不一會(huì)兒，笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。
老人們需要的不是金錢，衣物，想要的.是兒女的關(guān)心和愛，還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了常回家看看，和老人一起出去旅游，拍幾張合影，這就是對(duì)老人來說最重要的禮物。
《陪伴》作文500字 篇3
4月13日，哥哥送我和姐姐一人五只可愛的蠶。
第一天，姐姐的蠶都死了，有三只吃了帶農(nóng)藥的桑葉，兩只被悶死了。我把蠶放在讓人眼花繚亂的.桑地，又用木板做了三面墻，不然下雨了，桑葉沾上了水，蠶吃了肯定會(huì)死的。屋頂用雨傘做的，下雨張開，晴天合上。
我給這五只小蠶取了個(gè)外號(hào)。一個(gè)叫“大當(dāng)家”，因?yàn)樗闹恍Q都讓它先吃，第二只叫“大肥”，因?yàn)樗酝炅耍�偷吃別的蠶的桑葉。第三只叫“暴力”，因?yàn)榇蠓释党运纳Ｈ~，暴力用降龍尾來打大肥的臉。“可憐”就是第四只，因?yàn)榇蠓食运纳Ｈ~，它太膽小，不敢和大肥打架，所以每天都吃不飽。第五只叫“大力”，因?yàn)樗梢园岩黄克崞饋怼?/p>
有一天，這五只蠶，一動(dòng)不動(dòng)，一天不吃不喝。我著急死了，它們?cè)趺戳耍吭趺匆稽c(diǎn)反應(yīng)都沒有？我連忙跑過去問媽媽它們是怎么了？媽媽說:“它們是在脫殼，一點(diǎn)一點(diǎn)長大，茁壯成長。”哦，原來，他們?cè)诿摎ぃ夷坎晦D(zhuǎn)晴，一絲不茍地看著這些小可愛們脫殼。它們脫殼時(shí)，首先用頭弄出一個(gè)洞，然后一扭一扭地鉆出來，嚇?biāo)牢伊恕Ｖ蟮娜兆永铮鼈冞�是那么健健康康過了許多日子。我算過了，它們總共脫了五層殼。
半個(gè)月后，蠶吐出雪白的蠶絲，蠶不見了，只剩下一個(gè)白白、瘦瘦、短短的不知名的東西。我以為它們死了，傷心極了。頭上是雷陣雨。問媽媽蠶去哪了，怎么不見了？媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“他們是成繭了。”我終于松了一口氣。
十幾天后，蠶出了繭，成飛蛾了。生了十幾個(gè)黑芝麻的卵，之后就死了。我很傷心，但我想它們肯定想讓我好好照顧它們的孩子。我在心中暗暗地說：放心吧，我肯定會(huì)好好照顧你們的孩子。
《陪伴》作文500字 篇4
在成長的路上，許多人陪伴過我。陪伴我最多的人是我的姥爺。我的姥爺在生活中非常關(guān)愛我，在學(xué)習(xí)上監(jiān)督我。
生活中，姥爺對(duì)我關(guān)心備至，關(guān)愛有加，記得有一次節(jié)日，姥爺做了一大桌子的美味佳肴。吃飯了，我只吃那些魚肉，對(duì)那些蔬菜一點(diǎn)不吃，姥爺笑著對(duì)我說，魚和肉有蛋白質(zhì)，蔬菜有維生素。都是人體需要的.東西，偏食缺乏營養(yǎng)會(huì)不利身體成長。聽了姥爺?shù)脑挘颐靼琢颂羰车奈：Γ瑥拇烁牡袅嗣 Ｓ捎诎职謰寢尮ぷ髅Γ褷斆刻於妓臀疑蠈W(xué)、放學(xué)。夏天，無論多熱，我姥爺都來接我。而且，我姥爺還提前把冷風(fēng)打開，讓我上車的時(shí)候很涼快。冬天，無論多冷，我姥爺也來接我。提前把暖風(fēng)打開。讓我上車的時(shí)候很溫暖。
別看姥爺平時(shí)對(duì)我總是笑瞇瞇的，和藹可親，但在學(xué)習(xí)上對(duì)我卻是嚴(yán)格要求，毫不放松。小時(shí)候，我寫作業(yè)總是一邊寫一邊玩，寫一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，三心二意的。姥爺就搶下我手里的東西，扔在一邊。一臉的嚴(yán)肅，目光像錐子一樣扎在我的心里。他告訴我說:"良好的習(xí)慣是成功的前提，你這種不專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么能成為優(yōu)秀的學(xué)生呢？”說完，他便坐在我身邊監(jiān)督我，過了一段時(shí)間，我能專心致志的獨(dú)立完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。這都應(yīng)該是姥爺對(duì)我嚴(yán)格要求的結(jié)果啊！
姥爺是我成長的路上最重要的人，他像一盞明燈，不斷的指引我前進(jìn)的方向。感謝姥爺?shù)呐惆椋屛页蔀橐粋�(gè)樂觀向上，愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的好孩子！
《陪伴》作文500字 篇5
在我5歲那年，在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。
從那天以后，我的生活就離不開它了，晚上睡覺的時(shí)候，我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的話，那我一定要老爸把我的小熊拿過來給我，我才能好好睡上一覺。
我記得，有一次，我去奶奶家睡覺，因?yàn)闆]帶小熊，睡不著覺，于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家，奶奶沒有辦法，所以只好三更半夜坐著105把我送回了家，回到家，我抱著小熊就睡著了。
家里沒人的時(shí)候，我坐在地板上和小熊玩棋子，雖然小熊不能說話，但是我心里還是覺得它在跟我說話，似乎會(huì)對(duì)我說：“我怎么又輸了，真是的，每次都是你贏。”
不過單純的`我還是會(huì)玩這種游戲，因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊，不那么無趣。
我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲，把小熊放在椅子上，給它背書包，還真在書包里放我的課外書，還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。
現(xiàn)在的我，上了五年級(jí)，覺得玩這些東西太無聊了，并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了，課外班也變多了，不僅要寫作業(yè)，還要讓自己的睡覺時(shí)間在10點(diǎn)多之前，我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊，就能睡覺，也不再抱著小熊睡了。
從幼兒園到小學(xué)，一直是這只小熊陪伴著我，以后，小熊還是會(huì)一直陪伴著我，保護(hù)著我。
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