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殘缺作文500字10篇【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的殘缺作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
殘缺作文500字 篇1
“微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就是去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀;人生如果只求兩點一線的一帆風順，生命也就失去了魅力�！�
是誰頌出了這壯闊的語句?是誰體會出了句中的心酸?又是誰感受到了句中的深意?
是他——史鐵生!
史鐵生的一生可以說是殘缺與美麗交織的一生。雖然雙腿的病疾差點****這個心懷壯志的七尺男兒，但最終他還是明白了，殘缺不意味著永遠的失敗，人生沒那么多的一帆風順。于是，他帶著殘缺與美麗度過了完美的一生。究竟美于何處?《我與地壇》中曾經寫道：他坐在輪椅上，在地壇里看著花草，看著鳥蟲。我相信，如果他不是在輪椅上，便不會有《我與地壇》的問世，這個世上便少了一位值得我們尊敬的'人。
美玉的真正價值絕不只在那晶瑩剔透的胎質，還需要那內在的小小瑕疵。藝術品經典斷臂維納斯，因為殘缺，才有了這舉世矚目的美麗。真正的好茶，并不是甜甜的味道，而是那一絲苦味所帶來的享受，二者缺一不可，否則，只剩下單調的人生，單調的生命。
構造完美的成分，需要殘缺與美麗的相互結合。
太過順暢的生活，似乎充斥著單調、乏味，而太過殘缺的生活又似乎被傷心、難過所包圍。只有美麗和殘缺相互交織成一幅絕世美圖時，生活才是多姿多彩，非常完美的。因為，我們承受和享受的是人生中最最經典的風景。
直到那一天，回首過往，寥寥云煙中，留下的會是那美麗與殘缺所交織成的過往，那是完美的人生，是精彩的生命。因為完美，是美麗與殘缺最纏綿的交織。
生命中的一切變化，一切魅力，一切美，都是由光明與陰影構成的。
殘缺作文500字 篇2
我是一個不幸者――剛生下來眼睛就帶有殘疾；上小學時頭不卡在了石頭縫里；上中學時被別人冤枉寫情書。我認為，一切不幸的事情都會降臨在我的頭上，一切幸運的事情都不會和我偶遇的，我的人生道路是坎坷的，是超出常人所想象的，是不會有一絲光明的'。
考試成績出來了，我的成績當然又是一個“吉祥”的大紅燈籠，我心想：“與其回家被媽媽罵個頭破血流，倒不如出去涼快涼快，我獨自一人坐在草地上，風涼颼颼的從遠方吹來，吹歪了小草。吹亂了頭發。吹冷了我的心，月光穿過樹梢灑向大地，給我披上了一件暗淡的銀白色輕紗，萬物在這凄美的白色世界里都屏住了呼吸，變得出奇的寂靜，只有我的內心在獨白：“為什么受傷的總是我？為什么我會是一個不幸者？為什么我經歷了那么多的坎坷卻最終一事無成？”無數的為什么在我的腦海了飄蕩，難道這是命運女神故意捉弄我嗎？無限的惆悵讓我仰天大叫：“世界不公平！”無意間，我發現，月亮竟是如此的美麗，盡管它不是圓月，盡管它的光線并不強，但是它都用剩余的部分努力發出銀白色的光照耀大地，來彌補它殘缺的美。這難道不是和我們人一樣嗎？“金無赤足，人無完人”，每個人在天生或后生都會有這樣那樣的缺點，只要反射出自己的光芒，就會彌補自己的缺陷，這是最可貴的，這份殘缺的美會比完美更加吸引人，更加有意義。
反射出你那份自己的美吧！
殘缺作文500字 篇3
“殘缺有時也很美”，這是許多人的觀點，或許說這種觀點已經成為一種社會共識。
記得我上小學五年級的時候，為了獎勵我學習的進步，一位長者送給我一塊外形很漂亮的名表。
盯著這塊來之不易的“奢侈品”，我愛不釋手，心想著要像愛護我的眼睛一樣來珍愛它。
“咔嚓”，星期一的'早晨，放下碗筷，我心急火燎地撲進我的書房背起書包準備上學去，一不小心將放在書桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀!摔壞了!”我撿起一看，只見表殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。
“怎么啦?”正在吃早餐的爸爸急忙進來一看，當時就皺起了眉頭，但隨即就笑著說，“沒有多大的事，表針還在走呢!沒有摔壞!”我指著手表哭泣道，“壞了，表殼有裂紋了!”“來!讓我數一數，裂紋有多少?”爸爸“1、2、3……”地數著，對我笑道，“長長短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時的確很美麗!這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢!不信，你拿到學校去問一問你的好伙伴�！蔽移铺闉樾�。
“我的乖女兒!”爸爸擺出很有學問的架勢教育我，“古代圣賢寫出了不少的表達殘缺美感的詩句，像‘無言獨上西樓，月如鉤’、‘幾點落花繞柳絮，同為春愁’。現實生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養、品德高尚!如果我們太認真，勢必就會生出許多不必要的煩惱和影響!”
我大有所悟，大有收獲：殘缺有時的確很美麗!這不僅表達著爸爸對我的深愛，也讓我明白了在今后的人生道路上，不管干任何事情，都要細心謹慎、吸取經驗教訓和快樂生活等許多道理。
殘缺作文500字 篇4
在我的十幾個春秋里，我只麻木地追求，卻放棄了一路的風景。
——題記
我是一個殘缺的圓，我無法像其他圓一樣快速的滾動。于是我怨恨自己，我不甘心，我要找回我失去的那一塊。
于是，我便帶著堅定的信念，踏上尋找的旅程。在這一路上，我翻山越嶺，遇到不少阻礙。每當上高山時，我會竭盡全力，勇往直前的向上攀爬。在過泥濘的土地時，雖然缺去了一塊，即使再難我也堅定地一拐一拐地越過。在渡江河時，我不怕河水的沖擊，沉住氣，閉上眼睛快速的滾過。在這一路上，我就像紅軍遠征一樣，穿越高山，走過野谷，渡過江河，爬過泥坑�；侍觳回摽嘈娜�，終于有一天，我在翠綠的草叢中尋找到我失去的那一塊。
可是，當我找回這一塊時，我又怨恨我這一路上只知麻木地追求，而放棄欣賞身邊一路的風景。
越高山時，我放棄了站在高山之巔，遙望大川山河的'雄偉景觀。在過草地時，我忽略了與花草打招呼，放棄了與翩翩起舞的蝴蝶一起共舞的機會，放棄了與辛勤的蜜蜂一起去傳播花粉。在我走過野谷時，我放棄了感受大地的氣息，在渡江河時，我放棄了與魚兒一起暢游的悠然自在。
在這一路上，我雖然艱苦地找回我失去的，完成我曾后悔未能做到的東西�？墒�，找回這一切并不使我覺得愉悅，因為當找回這一切的同時，我卻放棄了另一半。我只一味地追求，卻放棄了與父母一起聊天的時間。我麻木地追求能趕上別人，卻放棄了我從下就鐘情的美術繪畫。我拋開了這一切的興趣，盡自己的努力在學習上取得小小的進步，可是我并不感到安慰，因為我失去了拿著畫筆盡情揮發的淋漓盡致的快感。
如果可以重新來過，我寧可做回殘缺的圓，在追尋理想的旅途中一路歌唱，一路欣賞沿途的風景。
殘缺作文500字 篇5
花兒綻放，是花心破碎的美麗；曇花一現，是曇花生命的美麗；流星劃破長空，是流星跌向大地的美麗。
——題記
自古至今，花開花落，人去人來，多少年，波濤依舊。我雖非智者，也非仁者，但我愛山水之間的美麗，那種殘缺不全、雄渾浩蕩的'美麗山水。
我愛大山的巍峨壯闊，也愛小巧玲瓏的險峻山丘。我愛云橫雨打的秦嶺，也愛陰陽割昏曉的岱宗。我愛，我愛那雄壯澎湃的長江，愛那相看兩不厭的敬亭山，但我卻更喜歡那殘破古老的西山。
西山，柳宗元在此寫過宴游記，贊揚他卓爾不群、傲然挺立。然而，此后西山經歷了磨難，現在殘破難睹。在它高大偉岸的身軀上炮痕累累，殘破不堪，但它凝聚了無限的魅力。
我愛水，看山高月小，水落石出，聞清風徐來，水波不興，觀松間明月，石上清泉，聽蘇子吟唱，漁歌互答，窺日星隱耀濁渡排空，此有何等閑適也。
黃河也，歷盡上下五千年的滄桑，飽嘗艱辛和磨難，水中有大量泥沙，依舊奔騰如故，那種殘缺令人傷痛，卻更讓人感到莊嚴。遙想當年，黃河清澈見底，水尤清洌，如今的黃河，不僅無利于人民，反而洪水泛濫，使人民遭殃，實乃中華人民族之悲也，然而黃河哺育了華夏先祖，殘缺的美麗，如斷臂的維納斯，如天然的紅寶石，閃爍在中國大地上，雖危機四伏，卻意義深遠，象征一個奔騰前進的中華民族，我將一葉輕舟，蕩盡黃河水。
山水之樂，難以言談，殘缺的完美，完美的殘缺，我依舊等待著，流星劃破長空的完美……
殘缺作文500字 篇6
我們總是以為，已經得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺得蒙受了損失。其實一切皆變，沒有一樣東西能被真正擁有，得到的一切終將在一天悉數交出。不如在一生中，得而復失，失而復得，欣賞殘缺的樂趣。因為，殘缺也是一種美。
小時候的邰麗華是不幸的，由于一場重病而變成了聾啞人。但他不甘就這樣沉淪下去，節目《千手觀音》的順利播出使她從內心的低谷攀登到了藝術的顛峰，用自己殘缺的'身體敘寫了美麗動人的藝術人生。
中國女孩文華枝是可敬的。當她自己身處險境時卻不忘自己的職責：“請先救我的游客�！边@是心的呼喚，這是愛的奉獻。身殘志堅，文華枝用不完整的身軀抒寫了一個感人的故事。
滿月固然賞心，但月牙兒又何嘗不美麗？陽光固然燦爛，但星辰又何嘗不美麗？大樹固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽不到，說不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總在習慣于過去，習慣于殘缺。金無足赤，人無完人。我們只有一點點彌補殘缺，才會擁有美麗的人生。
上帝造人時忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒有翅膀，我們照樣可以飛翔！
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒有理由，我們依然可以燦爛微笑！
殘缺作文500字 篇7
殘缺也是一種美，人的生活就如雷陣雨般忽晴忽壞，也如蘇軾的古詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一樣。
世間的人有多種，有的吃喝玩樂無惡不作，有的勤勤懇懇堅持不懈，還有的身處黑暗卻樂觀向上，劉偉就是一個榜樣。
說起殘缺，我便想起劉偉那空臂的上身，那時的他才10歲，本應該擁有著一個豐富多彩的童年，卻遭遇了一關一關的'困難，想著想著我突然想到了自己，我的童年比他快樂了幾倍，但還是感到不滿劉偉不像別人一樣，而是休息了幾天，便重新振作起來，他的母親非常地心疼，還不時想到：唉，孩子他從小就跟別人沒什么交往，總是一個人。劉偉他小的時候便有著一個音樂夢，于是便和他的母親談了談。
母親一開始聽到此話心里一震，孩子他是一個沒有手臂的殘疾人呀，有手臂的人都有可能學不好，何況是一個殘疾人呢，經過劉偉的勸說，母親終于答應了，但心里還是有點害怕，自己的兒子自卑，一次又一次的挫折并沒有打倒劉偉，而使他更加堅持不懈，終于功夫不負有心人，劉偉成功彈奏了《希望》，我一遍又一遍地聽著這悲傷的樂曲，似乎看到了他的努力，他和母親坐在鋼琴前用著腳艱難地彈著樂曲，日夜貪黑，為的便是自己的夢想，他的腳上有了一個又一個的水泡，老繭已經布滿了腳兩側，為什么有些手腳俱全的人要流落街頭呢？
殘缺也是一種美，只要你勇敢面對生活，不論挫折還是困難都要充滿希望，劉偉彈奏的《希望》一直鼓勵著我，一直回蕩在我的腦海中……
殘缺作文500字 篇8
擁有了太多反而是負擔，只擁有一塊手表的人知道現在幾點,一個擁有兩塊手表的人卻很難確定現在的準確時間。
上帝造人時，忘記給亞當安一對翅膀，卻讓他的后裔發明出飛機，能在天地間翱翔。你要知道，黑暗將使人更加珍惜光明，寂寞使人更加喜愛聲音。殘缺的花朵，也能被完整的綠葉所點綴，那異樣的美，不就是生命中的'缺口嗎？
夕陽下，綠林中，樹葉間沒有一點間隙。唯有一片被蟲子蛀了一個洞的樹葉。陽光并沒有打到他的身上而是直接通過那個洞，照進這個陰暗的綠林中。
人生來就不完美，被七情六欲所困。難道放下七情六欲就真的是完美的嗎？不，這個問題的答案當然是不完美。人的七情六欲推動著這個世界發展，人的七情六欲支持著千千萬萬個家。
有些人經歷了災難后，失去了雙手或雙腳，便開始自暴自棄。他們沒有想過那些自打一出生便失去了雙手或雙腳的人怎么渡過一生的。那些人并沒有自暴自棄，他們接收了現實，因為他們知道，一個人如果身體上有了殘疾，決不能讓心靈上有殘疾。更有一些人參加殘奧會，為國爭光。那些殘疾人比我們差嗎？差，差的不知道是一星半點，但他們卻用他們的實力與勇氣向我們證明他們并不是沒有用的，他們并沒有去看失去的，而是珍惜擁有的。我們與天使比差嗎？差，但我們卻造出了許許多多他們想都不敢想的東西。要記住了，世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
自然界如果沒有風風雨雨，大地便沒有春華秋實。世界讓我遍體鱗傷，卻不曾想傷口化為光的入口。光從那兒進來，指引我找到新的方向，化作我的靈魂，給予我新的生命。
蛀蟲之葉卻讓光照射大地，凋零之花，卻綻放出新的生機。請別忘了，生命的獨特性是殘缺。
殘缺作文500字 篇9
“殘缺”是什么?殘缺有時也是美!
瞧，他叫劉偉。一個1987年的帥小伙子，在他12歲那年，他，永遠失去了雙臂。他，沒有放棄，繼續他的鋼琴夢。
他，雖然四肢健全，肌肉發達，但他卻像流浪狗一樣看人心情吃飯。他不找工作，好吃懶做，靠別人的勞動成果吃飯。有時候他竟還在心里抱怨：真是的，連個小錢也不給，真不知道同情心被狗吃了嗎?但他還是拿個破碗，舉到路人面前，搖兩下破碗：“大哥給口飯吃吧……”而劉偉卻不同。
劉偉，他只用了一年，而且是用腳彈鋼琴，還比一些人快了兩倍，達到了七級。他仍在努力，他在一次偶然機遇中，去了殘疾音樂館中，一枝獨秀，發出了世界上最迷人的音樂。臺下頓時響起了熱烈般的掌聲，掌聲經久不息。結束后，他深深鞠了個躬，連臺下的`評委們都被震撼了，全體起立為劉偉鼓掌，雷鳴般的掌聲穿過大廳，穿到了劉偉的心里。我想：這不就是堅持的結果嗎?正如馬克吐溫那句話：人的思想是了不起的，只要專注于某一件事業，就一定能做出自己感到吃驚的成績。殘疾人可以這樣，難道我們小學生不應該堅持不懈地學習嗎?
流浪漢為了生存一直在要飯吃。直到有一天，他突然看見了劉偉，劉偉告訴他：“我雖然現在成了一個歌手，但我殘缺的是手不是心，我很欣慰。”劉偉離開時最后留下了一句話：“不堅持做有意義的事，不如直接去死!”
是啊!殘缺到了身上不可怕，但殘缺到了心里就可能真的恐怖如斯了。有時，殘缺也是一種美啊!
殘缺作文500字 篇10
在我們生存的這個空間里，大到星辰，小到塵埃，無一不被束縛著。地球在轉動，但它的路線總是固定的，路線的中心總是太陽；塵埃很微小，人的一個呼吸便能使之飛揚，但它始終受著地心引力的束縛，終有一天會重新回到地面。
束縛，可有形，也可無形。把你用繩索捆在樹上，這叫束縛。同樣，人也可以被束縛在一個空間里，一條無形的繩索，看不見，摸不著，卻又牢固而結實，將你和你的事業、家庭束縛在一起。
束縛是普遍存在的。束縛是一個蛋殼，將你罩在你的世界里對一些事物可望而又不可及。一個人，經營了一片果園，每年果子一成熟便有無數人過來賞景、買水果，這個人因此而賺了一大筆錢。有了錢，他便開始謀劃著做一些自己從未做過的事，去環球旅行，離開這個地方追求一個新的生活……可是，他的想法被自己一個個都否決了，因為他還有一個果園。果樹需要人澆水、施肥、除草，成熟的水果需要及時摘下來，不能讓它熟到成為果樹的肥料……于是乎，他只能繼續留在這片果園里他被他的果園束縛住了。中國古代有科舉制度，到了明清時期，出現了八股取仕。一個個讀書人埋頭苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他們認為只要熟讀這些書，他們就能成為一個好官。其實不然，書中的東西是死的，是一成不變的，他們已經被書中的`思想束縛住了。
人總要被一些東西束縛住，有的是家庭，有的是事業。然而，既然他能束縛住你，就必然有令你著迷的地方。所謂有舍便有得，何必在意那些遙不可及的事物，想想身邊的人、身邊的物，不也同樣美好，同樣令人著迷嗎？
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