實用的特殊的作文500字9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的特殊的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的作文500字 篇1
八點班會開始了，謝老師話不多說，便直奔第一個主題。不出所料，果然是要安排座位，我異常興奮，自己終于有首選的權(quán)利了。我心里十分矛盾，畢竟同桌對自身的影響還是很大的。經(jīng)過數(shù)分鐘的心理斗爭，我選擇了董祥一做同桌，她對我的語文可能也會有所幫助。
接著，我又選了c類第一名的程一諾，說實話他是一批混雜了白馬群中的黑馬，只是沒有用出全力，我期盼他可以不鳴則矣，一鳴驚人。而d類的選拔，我十分難以從容選擇，老師說過最佳搭配為兩男兩女，但只有兩名女生了。我思考許久，決定選擇王紫通為組員，組員的選擇也終于落下帷幕。
再把視線轉(zhuǎn)到成績上。我有兩科第一，兩科第二，一科第三，但政治卻“慘不忍睹”的滑到了第四。唉，再多上兩分我就全課前三了，心中不免十分遺憾。同時，我也十分榮幸的坐到了第一排，這可是我夢寐以求的寶座，當然要倍加珍惜這來之不易的機會。
塵埃還未落定前，人皆知我是少年。塵埃已定身先少，但知暑期心未老。跌跌撞撞難尋覓，風雨總在陽光前。待到陽光燦爛時，請君莫道先發(fā)早。
我靜靜的聆聽著老師的教導，一字一句都令我感到責任的存在。謝老師就宛如我們的媽媽，在學習和生活中無時無刻不在關(guān)注著我們。感恩，尊重，愛戴老師，也是我們身心的成長。
班會結(jié)束了，我仍十分感慨老師那無私的付出。這次特殊的班會，讓我們開啟了初二的生活。
特殊的作文500字 篇2
這個假期，我又養(yǎng)成了一個特殊的喜好：吃奶粉。沒錯，就是吃奶粉，而且是干吃奶粉。
媽媽也知道我的這個喜好的，她經(jīng)常說：奶粉不能干吃啊，吃了會容易上火的。我卻從不聽她的話，依舊背著媽媽偷吃奶粉，不過卻經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)。
今天，我趁著媽媽不注意，拿出了昨天吃剩下的奶粉津津有味地“品嘗”了起來。
當然，我不會給媽媽發(fā)現(xiàn)吃了奶粉。就像以前一樣，我用“瞞天過海”之計隱藏——先悄悄擦掉嘴邊的奶粉末，然后把袋子藏起來，最后含著剩下的奶粉，我裝作若無其事的樣子，坐下來看著電視。
干吃奶粉是什么滋味呢？那滋味可以說是美妙至極，當你含著奶粉，感覺就像含了一顆濃濃的牛奶糖，口齒留香。我嘗到這樣做的“甜頭”，便又開始用這種辦法吃奶粉，心里甜滋滋的。
當我第一次干吃奶粉的時候，由于倒的太多，導致嘴邊也沾著一些，所以我趕緊去照鏡子，看到嘴邊的奶粉末擦掉，心里卻打著鼓擔心媽媽會不會已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了？
“都和你說了多少遍了！奶粉要……”“要用水沖了喝，對吧？”我搶先說道。媽媽說“你都知道為什么還要干著吃？水都給你準備好了，快去沖了喝！”
我頓時高舉雙臂：“媽媽萬歲！”我把剩下的奶粉倒入水中，看著那稀薄的白色，忍不住又加了一袋，津津有味地喝了起來。當然，我以后會不會再犯，媽媽可不知道……
特殊的作文500字 篇3
今天是我們和老師盼望已久的公開課，我們做好了充分的準備，準備踏進這個戰(zhàn)場，我們個個穿著火紅的踏進了公開課的戰(zhàn)場，老師也不例外，他呀，準備的可齊全了，他不慌不忙地給我們發(fā)著學習單，我們也陸陸續(xù)續(xù)的坐上位子上，老師笑嘻嘻的對著我們，看樣子老師不怎么緊張，而我呢？是不是就轉(zhuǎn)過頭來看看？
聽我們講課的老師們，我的心一直在怦怦跳，今天的公開課正好碰上了圣誕節(jié)，大家的氣氛更加濃重，我的心也慢慢平靜下來，漸漸進入了興奮之中，一點點收了尾，我們大家也踏入了結(jié)束部分復述部分，這個地方我們準備了很久，也是最主要的地方，這時是我期盼已久的時刻，我們?nèi)嗯e起了手，老師請了一個又一個，一個講的比一個好，一個比一個有感情，有心理描寫，有外貌描寫，有語言描寫，又簡便，我真希望能站上這個講臺，向大家發(fā)表我的想法，就是因為老師的指導，我們才能，更上一層樓上完公開課，一回到教室，全班又回到了圣誕節(jié)的氛圍，我們紛紛討論著，老師給我們發(fā)棒棒糖，我們爭著向老師手機里看每張照片，里面都充滿了我們的笑容，我也不例外，擠到了第一排，掙著搶鏡頭呢，今天是我又緊張又快樂的一天，今天的公開課讓我更上一層樓，明白了公開課要如何上才能讓效果更好。
特殊的作文500字 篇4
今天，我不小心把作業(yè)本落在補習班了，當下午回去拿的時候，聽到了一個特殊的談?wù)撀曇簟?/p>
“哎喲，我這把老骨頭都散架了。”咦，誰在講呀？哦，原來是張陽益的桌子在埋怨呀。這讓我又想起上午的事情了——上午英語課下課后，張陽益早早的完成了課間作業(yè)，正和一些寫好作業(yè)的同學玩。他們想了好久，終于想到了一種好玩的游戲：搶桌子。游戲就是一個人在打鼓，剩下的人在一張桌子旁徘徊，鼓停后，那些人跳上桌子每次去掉一個人，一直到最后一名，游戲才結(jié)束。我看了一眼，真是慘不忍睹，他們一下子一起跳下去，桌子一聲呻吟：“茲各。”真為這桌子和同學們擔心。突然，又一個聲音把我給從記憶的大海里吵了回來。一張椅子說：“哥，就別埋怨了。”我想它望了望，只看見一個少了一個胳膊，斷了兩條腿的椅子在一旁哭泣。桌子安慰她：“好了，別哭了，看來我們是進錯教室了。還是隔壁班的好呀！”咦？這話是什么意思呀！我又偷偷的溜到隔壁班，一看。天呀，和我們班簡直是天地之別那！他們班的桌子排的整整齊齊，而且干干凈凈，幾乎看不出灰塵。仔細一看，連椅子的底座都一個也沒掉。再看看們班，桌子椅子東倒西歪，垃圾桶旁到處都是灰塵。
突然，覺得面紅耳赤，有一種說不出的感覺。
特殊的作文500字 篇5
我的爸爸大大的肚子，高高的個子。他雖然不是廚師，但是和廚師做的菜一樣好吃，所以在我的心目中，他就是一位大廚，他的菜就兩個字來形容――美味。
周末，四位同學來我家吃飯，爸爸準備做可樂雞翅，食材有料酒、蔥、可樂……雞翅要先劃上幾刀，放進碗里腌制入味，再放入鍋中，加入作料，倒些可樂。不一會就燒好了，一股可樂和雞肉混合的味道撲面而來，“哇，看起來好好吃。”“那可是我爸爸燒的可樂雞翅。”菜端上來后，馬上就全被掃光，一位不愛吃雞翅的同學都吃了很多爸爸做的雞翅，他們都稱贊我爸爸手藝高超。
別人對我爸爸的廚藝都贊不絕口。給他雞蛋，他能做上幾種花樣，蛋餃、青椒炒雞蛋、雞蛋蔬菜湯等等，怎么吃都不膩。又營養(yǎng)又美味，所以我們?nèi)叶奸L得胖嘟嘟的，吃的唄。我喜歡吃他做的黑椒牛排，外層褐色，里面棕色，還加了意大利面和西蘭花，湊近一聞，一股黑椒汁味撲面而來，香味四溢，香飄十里，吃了還想吃。即使他做的菜有我不喜歡吃的，他也會做成令我喜歡的味道，如我不喜歡吃豬肉，他就做成糖醋排骨，那酸酸甜甜的香味，饞得我流下了口水。我覺得爸爸去參加廚藝爭霸賽，一定能沖進前十強。
你們想品嘗我爸爸做的飯菜嗎?絕對會讓你的口水“飛流直下三千尺”，心動不如行動，拿起電話聯(lián)系我，帶你品嘗我爸爸的拿手好菜吧。
特殊的作文500字 篇6
去年3月，我家二樓的樓梯過道亮度多了一反特殊的椅子，是一把含著關(guān)愛之心的椅子。
紅紅的顏色，愛心的形狀，方便收縮的功能，正是這把椅子的模樣。它的正上方有一個醒目的標志牌——“愛心椅”，這是社區(qū)為了關(guān)照老年人而安裝的。那天，我下樓時正好碰見一位社區(qū)來的大哥哥在安裝椅子，我從他的身上感受到了對老人的關(guān)愛之情。
“為老人裝一個椅子，幫助他們，是一件多么榮幸的事啊！”他一邊努力裝椅子，一邊自言自語道。聽了他的話，我感到他和老人之間一定發(fā)生了什么特別的事情，于是輕聲問:“您是不是對老人有一些特殊的回憶？”“是的我的奶奶去世的早，我也沒有對她做過什么，總覺得有點羞愧……”他又去擺弄椅子，看看是否牢固。我沒有回答什么，陷入沉思。他繼續(xù)說：“所以，現(xiàn)在我對老人們都特別關(guān)注，認為付出一點是必須的！”我被打動了，回想起自己，心想：我平時也該多陪陪他們，他們是最應(yīng)該收到關(guān)愛的。“好了，我去下一個地方了，再見！”說著，他向我招了招手，流下汗珠，匆忙離開了。
這把特殊的椅子，是把關(guān)愛老人開始的椅子，他們太需要我們?yōu)槟鷰椭耍∥译S手抹了抹椅子把手上的灰塵，走了幾步正要離開時，我看見了——一位老爺爺慢慢上樓，一邊夸裝這個椅子的人好，一邊做下休息。這時，我才了解，原來關(guān)愛老人，也會得到老人的贊賞，即使自己并聽不見，老人也不知道是自己。
直到今天，樓道里的老人還在不停使用這把特殊的椅子。關(guān)愛老人，從這椅子上的點滴做起！
特殊的`作文500字 篇7
現(xiàn)在社會，望女成鳳，望子成龍的家長無處不在，以至于被逼培訓的孩子也無處不在，這還是其次，最讓人覺得孩子除了學習再無其他的便是，即使是出去玩，也要被教育所代替。
一家人去旅游，對外人說是陪孩子去散散心。確實，他們陪伴孩子去了，但是，當孩子正高興的玩著過山車，媽媽就在那里嘮叨了：“玩的如此開心，記得回家把好心情記錄下來。”當孩子盡情的欣賞美麗的山水時，又有嘮叨的話語：“別光顧著看，多積累寫作素材，看看該怎樣把這山水用文字描寫出來。”當孩子想舒心的旅游后睡一覺，立馬便會有紙筆奉上：“趕緊把看到的記錄下來，別白費了。”
這是陪伴嗎？這是教育嗎？不，這是殘忍的扼殺。有一種的特殊的教育，它叫陪伴教育，它是在充分尊重孩子的基礎(chǔ)上，陪伴孩子自愿的去學習。
記得有一個校長，當孩子來邀請他一同去北京參加研討時，他二話不說就同意了。一路上，他沒有發(fā)表任何見解，也沒有企圖改變孩子什么，只是默默地陪伴，一直到成功抵達學校。孩子們都說校長給他們上了人生最寶貴的一課，那就是陪伴教育。
孩子在成長，他們也有自己的思維，作為大人，這種特殊的教育需要好好去學習，將陪伴教育帶進你的家里吧！讓孩子做他自己，別扼殺他的所有。
特殊的作文500字 篇8
有一次，我在上網(wǎng)課的時候，發(fā)現(xiàn)電腦鍵盤上“F”鍵和“J”鍵上有一個突出點。我想：是不是電腦制造商粗心大意了？這兩塊按鍵沒有磨好？
我?guī)е蓡枺伎贾鸢福郝?lián)想這么大品牌，怎么可能留下這樣的瑕疵呢？沒道理呀！又仔細看了看那兩個突出的地方，很整齊，不像是沒做好的。忽然回想起三年級那整天“噼里啪啦”地打字的信息技術(shù)課時老師曾講過：“電腦鍵盤上有八個主鍵位，分別是：A，S，D，F(xiàn)，J，K，L；其中‘F’鍵和‘J’鍵是居中，被作為主鍵位的尋找點，上面有兩條突出的橫線，是方便我們盲打的（盲打是不看鍵盤，能飛快地打出字來的打字法）。”頓時我像撥開云霧見到了青天一樣，欣喜若狂。
有一次，我們上信息技術(shù)課，老師說：“哪位同學愿意戴上眼罩，上臺表演盲打字，不求速度，只求準確率。”我們臺下的同學們有點兒不知所措，因為我們學電腦沒有多久，對電腦鍵盤都不是很熟悉，打字都是看著鍵盤的。偶爾也會不看鍵盤，但錯了，馬上看著鍵盤確認一下位置。可是戴上眼罩就不能了！連主鍵位都得自己盲按，這怎么辦？大家都你看看我，我看看你。
就在我垂頭喪氣的時候，有一位同學勇敢地舉手了！
那位同學胸有成竹地走上講臺，我們都伸著脖子望著講臺，期待他精彩的表演。只見他戴上了眼罩，手在鍵盤上摸索了一下子，很快手就按在了主鍵位上！老師報了幾個成語，他都是準確無誤迅速地打了出來。同學們都為他鼓掌喝彩。原來他就是靠“F”鍵和“J”鍵上的兩個突出的東西來辨認主鍵位的，真神奇！
在我們的生活中，有許許多多的秘密，有許多許多的驚喜，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！只要我們留心觀察，就一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
特殊的作文500字 篇9
放暑假了，爸爸說過，放暑假時帶我去玩。
今晚收拾東西時，我就已經(jīng)迫不及待了。媽媽說，要去一個叫安子的小島。媽媽還說，她和爸爸就是在那相遇的。
爸爸說，今晚去可以看到夜景，很美的。我們離碼頭不遠，就幾十米。我喜歡海浪的聲音，聽起來很舒服。輪船終于起航了，離開平靜的海面。我踩在船上，吹著海風，好清涼。落日像喝多了酒的醉漢，踉踉蹌蹌的，跌倒在茫茫大海的海平面上，他紅彤彤的臉蛋把傍晚的海邊映照得格外迷人，一半是通紅的，另一半是金黃的。
這喝酒的醉漢也有秀麗闊靜的一面，仿佛是沉醉了一般。好美！
第二天早上已經(jīng)到安子島了。好漂亮啊！好像畫出來的。我們來到了當?shù)氐木频辏频甑难b修給人一種安心的感覺，很不錯。放好行李后，我們就出去溜達了。在不遠處，我看到了一家粉店正好我肚子餓了。“爸爸，我想去吃粉。”“哪里有粉吃？粉店在哪？”看來我爸也餓得不輕。“那”我用手指了指前面的粉店。“走吧，都餓一早上了。”沒想到那家粉店里竟然有螺螄粉！
吃飽后，爸爸說，要帶我去他和媽媽相遇的地方。
我也不知道爸爸記不記得路了，只見爸爸一直沿著一條山路走。走了約有十來分鐘后，就到山頂了，沒想到山頂有一個世外桃源啊，這里到處都是櫻花，許多人都在哪里觀賞呢！
想到這，我看了看爸爸媽媽“哇，抱在一起了也！”我喃喃自語。
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