【精華】眼神的作文500字八篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的眼神的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
眼神的作文500字 篇1
夏天真是一個奇妙的季節，總是能帶給我許許多多的驚喜。
去年的夏天我和她初識，那時的她文文靜靜的，還有一個特點：在她臉紅的時候，臉是粉嫩嫩的，像極了盛開的櫻花。“明眸皓齒，巧笑倩兮”用這句話來形容她也毫不夸張，我覺得再合適不過了。
她是一個很直白的人，經常有意無意地來懟我們，但和我們在一起時，她的眼神總是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海，明亮而深邃。這是我看到的第一個眼神。
體育課上，我們坐在平坦的草坪上一起聊天，她總會高興的笑出來，在陽光的襯托下是那么的明媚。
她喜歡寫作，經常把自己聽到、見到的語段記錄下來。她文采過人，寫的作文也優秀。在她寫東西的時候，神情專注，眼神仿佛進入到寫的東西里，是那么的投入，不被外界所影響。
而今年的夏天，我發現意外的驚喜。
我和她是這個學期才做同桌的，所以先前并不知道這件事。
那是一次偶然的機會，我看到她捂著下半部分臉看著前面的人。我問她：“干嘛呢？”她笑著說之前她倆同桌時，她老是這樣盯著那個人，長時間下來，那個人就特別怕她盯著看自己。說完，她捂著下半部分臉，露出一雙犀利的眼神。當手放下去時，才知道原來她一直都在笑。
她真的是一個極其有趣的人，總是能帶來歡樂。偶爾，也會有些逗，我曾見過她的精分現場，真的特別有趣。她就是我們的宿舍長——一個寶藏女孩。
夏河始溢，夏木始密，夏夜萬星，未及卿。
眼神的作文500字 篇2
那時的一個眼神很與眾不同，雖然，只是一個眼神，或許對別人來說只是微乎其微，但卻給予了我很多很多。記得那是一堂數學課，老師給我們上完當天要學的知識后，就出了幾道題目想檢測我們學的怎么樣。雖然老師出了一個比較難的題目，但還是有很多人舉手回答。其實那道題目我會做，我也在猶豫我到底要不要舉手回答。
我的心里似乎有兩種聲音在作怪。“天使”似乎在說你要對自己有自信，相信自己，一定能把這道題回答得很好。就在這時，“惡魔”似乎又在說，還是別舉手吧，萬一你的答案錯了，肯定會很沒面子的，說不定同學還會嘲笑你。就在這猶豫不絕的時候，我抬頭再看了一眼題目。就在這時，我似乎撞到了一個在看我的眼神，沒錯，是老師在看著我。我似乎讀懂了老師的眼神，那個眼神似乎也在說著：你要相信你自己，相信你是最棒的！那個眼神給了我一份自信，也更加給了我一份鼓勵。我毫不猶豫地舉起了自己的手，老師看到后，馬上點名讓我回答了這個問題。
“首先，因為三角形的內角和為180度，所以可以算……”回答完，老師對我說一句“很棒！”聽了老師對我的肯定，我心里很高興，但似乎更多的是一份自豪與感謝。
的確，真正的敵人不是別人，而是自己，我戰勝自己的敵人。
從那節課以后，我舉手回答問題的次數也越來越多了，因為我有勇氣去嘗試了第一次。是那個眼神給予了我勇氣，給予了我自信，給予了我鼓勵，給予是快樂的，的確，那個眼神給予了我這么多，應該也給予了老師快樂吧！
那是一個特別的眼神，眼神不僅僅只是一個眼神，而是鼓勵與勇氣。
眼神的作文500字 篇3
父愛如山，母愛如海，這句話說得真不錯。父母的每句話都滲透著愛，每個動作都隱藏著愛，每個眼神都包含著愛。他們的愛在我的.成長歷程中觸手可及。
前不久的一個周末，我們一大家去大口國家森林公園游玩。姐姐提議先去摘橘子，因為季節已過，很多樹上都沒有了果子，再加上橘子或被鳥啄，或掉了，或爛了，幾乎看不到惹眼的果子。終于奶奶找到了一棵橘子很甜的果樹，我們趕緊去摘，因為要稱重，所以我偷偷地放了幾個在自己的口袋里。雖然害怕被老板發現，但還是裝作若無其事。眼角的余光告訴我，有雙眼睛直直地盯著我，我不敢抬頭，膽怯地采摘著。突然，熟悉的聲音在我耳畔響起：“兒子，你不是才寫了一篇作文‘做一個有道德的人’嗎，一下子就忘了？”我羞愧地低下了頭，做賊似的把口袋里的橘子放到了籃子里。
隨后，我們又去爬山。爸爸恐高，他決定不去，還勸我不要爬，而我卻興奮地大叫：“我一定要征服眼前這座山”，說著就跟著姑父向上爬。突然一個趔趄，我的身體一顫，在這緊要關頭，一雙有力的手撐住了我，我回頭一看，呀！是爸爸。原來他怕我有危險就緊跟在我后面，我抬頭向上看，這山峰真叫人心驚膽戰，只見階梯很窄、怪石嶙峋，還有很長一段沒有護欄。爸爸為了我，戰勝了內心恐高的惡魔，和我們一起登上山頂。我們歡呼雀躍，大家都在飽覽山下的美景，只有爸爸的眼神一直跟隨著我，一刻也不曾離開，瞬間我懂了那是愛的眼神。
是呀，我們的生活處處儲存著愛，讓我們也用最純凈的眼神去回報、感恩所有關心我們的人。
眼神的作文500字 篇4
中午吃飯時，人總是特別多，也會發生許多問題。不過會有人幫你的，這次是她熾熱的眼神幫了我。
放碗筐中的碗堆得滿滿的，那些碗堆在一起，搖搖欲墜，隨時都有掉下來的可能。吃完飯后，我就將碗放在那個邊緣較低的地方，誰知，我一松手隨著幾聲“咣咣當當”的聲音，碗一個連著一個掉地上，飯菜也飛濺了一地。
我站在那里，上嘴唇與下嘴唇相互咬著，一只手摳著另一只手，周圍投來了許多目光，他們都注視著我，眼睛睜得大大的，瞳孔也張得很大，也不再吃飯，不再說話。我感覺臉有些燒，就趕緊低下頭，看那些碗慢慢地打轉了一個圈，有的倒扣在那里，我應該要撿起來的，可是這時我只想做一個逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。這個眼神帶著溫暖，帶著熾熱，帶著陽光，這時我的腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會說話一樣，它在輕輕的對我說：“別害怕，沒事兒的，把碗撿起來就好了。”
不一會兒，我倆就把地上收拾干凈了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每當回憶起這件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來。
有那么一瞬間，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的溫暖，把它放入一個精致的瓶子里，放入小箱里，用鎖鎖著，珍藏起來。雖然不能夠做到，但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固，生根發芽。
眼神的作文500字 篇5
雨漸漸停了，透過渾身都是水霧的玻璃窗一看，呀！烏云散了，雨停了，留下一地的水。樹葉上的殘滴，映著小區的路燈，好似無數顆珍珠，不時落下一顆，摔得水花四濺。真沒想到雨后的夜晚，會有如此清美的圖畫，站了一會兒，覺得涼意刺骨，便添了一件衣服，看書去了。
在如此寒冷，又如此孤單的夜晚，看書是最愜意的事了，于是我從書柜里取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁，先映入眼里的就是一幅插圖，里面畫了一位老師正在批評一個調皮的孩子。那個孩子像是在認錯一般，于是老師的眼神也溫柔了許多。看著這個溫柔的眼神，我不禁放下書，躺在床上，閉眼回想那個眼神——她輕輕地轉向我，向我投來溫柔的目光。
“這個眼神，好像在哪里見過呢？”我默默地想。
嚴閉的心幕，慢慢拉開了，想起一年前的情景來。一次我不小心受傷了，在醫院治療，不僅父親沒來看我，甚至連一句問候的話也沒有。出院后，我走在一條小街上，卻看見了父親——他正在買菜呢！我頭也不回地走了，他卻在街那頭的拐彎處微微轉向我——向我投來溫柔的眼神。
“這個眼神，還在哪里見過呢？”我默默地想。
又現出一重心幕來。在三年前，我剛上二年級時的情景——我數學考了80分，徘徊在家門口不敢進去，剛好母親回來，說：“你咋不進去？”我撒謊說：“沒人在家。”她看見了我手中的試卷，說：“考差了沒關系，下次考好就好了！”說罷，她向我投來了溫柔的眼神。
雖然三種眼神來自于不同的人，但有一個共同點，那就是愛！
眼神的作文500字 篇6
我仍舊忘不了那雙眼睛里藏著的悲寂。
很久之前，我還只是一個小小的海棠花妖。每日陪伴我的只有那東升西落的太陽與一彎弦月，日復一日，年復一年。終于，搬來了一位女子。她長得十分漂亮，喜歡飲酒，每每醉后都會吟上幾首詞，詞的內容差不多都忘了，只記的好像是什么“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”
一日，她又在屋中飲酒。門外忽然刮起了風，落葉伴隨著微風起舞，不一會兒風變得越來越大，把落葉推進了池塘，雨水迫不及待的掙開天空的懷抱，劃過我的臉頰時，竟有些涼意，抖了抖身子，才勉強趕走，飲酒的她好像看見了什么，望向窗外。一時，竟有些出神。
雨，終于停了。她吩咐婢女看一下院子里的海棠花是不是落了，婢女來到院中，看著被風吹落的滿地海棠嘆道“要是小姐看到豈不是傷心死。”她一邊嘆息一邊回去，我化作一片海棠花瓣落在了婢女肩上。“小姐，海棠還好著呢。”“是嗎？”她呢喃道。
我順著婢女的肩滑落到了地上，她一杯一杯的飲著酒，酒香填滿了屋子，紅暈悄悄的爬上了她的臉頰，她看見了我，輕輕的將拾起。
她輕輕著撫摸著我的紋路，嗅嗅花瓣中雨后泥土的氣息，她像一位老友似的對我說“你很寂寞吧？其實啊，我和你一樣，也很寂寞，原來我有一個很愛的丈夫，只不過……我們早就天人兩隔了。”她打開了自己的記憶，尋找被蒙上灰的凄慘往事。淚水像斷了線的珠子般從她的眼中滴落，打濕了衣裳。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”她忽然道。好似她的呢喃，又是咆哮，她的聲音不徐不緩，卻像一雙手輕輕地拉動我的心弦，聲音不大，卻能繞梁。
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”是她眼中的淚水與悲寂。
眼神的作文500字 篇7
從一個人的眼睛能看出許多——憤怒、失落、開心……當然，一個人的眼睛也是多變的，我媽媽的那雙眼睛的神兒就是如此。
小時候，我寫字很難看。每次幼兒園放學，我回到家，媽媽都會讓我練字。一天，媽媽叫我練“心”字。在那個時候，對于我來說，“心”這個字說難也難，說不難也不難。
我開始動筆了，媽媽的眼睛也開始不斷的變化……
一開始，媽媽的眼睛中的希望越發強烈，可第一個“心”字寫出來，那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底，心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦，擦了又寫。媽媽的眼神中有了一絲欣慰。終于，寫出了一個既工整又好看的“心”字。媽媽露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個圓滿的句號。
還記得有一次，在課堂上，我和同學說話被老師發現了，再加上我那天作業沒有好好做，我就特害怕回家。我發現自己第一次那么眷戀教室。
回到家后，媽媽那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進家門，以為會被痛罵一頓，可這次我真的想錯了。
看我回家，媽媽的眼神立馬變得溫柔起來，一邊詢問我今天在學校里的情況，一邊幫我拿水果。我忐忑的說出來了。沒想到媽媽的眼神變得更溫柔了：“人都會犯錯，但只要改了，就是好孩子。”
我從媽媽的眼睛和溫柔的語氣中懂了很多，也成長了很多……
眼神的作文500字 篇8
莫名的，總是那么喜歡關注別人的眼神，關注陌生人的眼神，想要看看他們眼神里面所藏著的世界。
坐我對面的兩個女生經常說，我的眼神有的時候睜大好恐怖，本來眼睛就打，睜大了，就更大，看起來都恐怖了。我只能笑笑。后來，當天，同桌就說，他總感覺我的眼神那么特別。但是就是說不出個所以然來。
他說他認識的人，有兩個人有特別的眼神，第一個認識的是我們班上一個長得特別好看，學舞蹈的女生，他說他在那個女生的眼神中總是看到了希望，感覺他的眼里，就是充滿了對未來的期望。而第二個人是我，他覺得我的眼神透著一種說不出的感覺。我硬要他說出個所以然來。他還是沒有憋出來。他說，他看我的眼神就是那種可以做大事情的人。他說一般做大事情的人的眼神都是炯炯有神的。我說可惜我的眼神沒有炯炯有神，他說，不我的眼神就是那種炯炯有神的。就是那種做大事情的人。
或許吧。我多么希望我可以吸收所謂的精華，然后，讓自己的眼神也可以透出自己內心的世界。
同桌經常很認真地端詳著我。那個時候我總是假裝沒有看到，但是還是會側著臉用手打她的臉，慢動作打臉。
他說我的眼神怎么那么特別呢。我說，可惜啊，我的眼睛不能看到我自己的眼睛，這，或許就是我的悲催，我那么喜歡看那么多人的眼神，但是就是沒能總看到自己的眼神，不能看到自己遇事時的眼神。
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