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關(guān)于板凳作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的板凳作文500字3篇，歡迎大家分享。
板凳作文500字 篇1
叮鈴鈴，下課啦！同學(xué)們背起書包，興高采烈地沖出了教室。不一會(huì)，教室里面就空無一人了，只剩下了課桌和板凳。
課桌懊惱的嘆了一口氣：“哎，今天上午，明明在我身上劃了一道又一道，你們看，我已經(jīng)皮開肉綻了�！卑宓室柴R上抱怨道：“是啊是啊，不光是明明，其他的同學(xué)也這樣對(duì)我，高興的時(shí)候會(huì)拍打我，不高興的時(shí)候直接用腳踢我，我到底做錯(cuò)了什么呢？”課桌用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)憤憤不平的說:“我們每天為他們服務(wù)，他們呢？卻在我們身上亂涂亂畫，把我們摔來摔去，一點(diǎn)也不愛惜我們！”
就這樣，桌子板凳一而再，再而三的忍受著同學(xué)們的欺負(fù)，可是他們什么也做不了，只能默默的祈禱，希望小朋友們能了解他們的痛苦。
有一天，明明拿著刀片正準(zhǔn)備往課桌上“畫畫”，忽然手像被繩子捆住了，一動(dòng)也不能不動(dòng)，正在他納悶的時(shí)候，一只鉛筆從他頭頂畫了下來，“��！”明明疼的齜牙咧嘴，這是怎么回事，原來明明變成了一張課桌，同學(xué)們正在他的身上“畫畫”呢，一下一下，明明疼的大聲吶喊道：“不要畫了，好疼啊！”可是，沒有人能聽到他在說什么，明明想起以前自己的所作所為，慚愧萬分：“我以后再也不會(huì)亂涂亂畫了，一定好好愛護(hù)課桌板凳！”疼痛一下消失了，明明又坐回了課桌前，明明看著眼前的課桌，用抹布輕輕的把它擦拭干凈了！
從此以后，明明遵守著自己的承諾，愛護(hù)身邊的桌椅板凳，并且勸說同學(xué)們也愛護(hù)公物，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
板凳作文500字 篇2
搬到新家后，帶來的東西并不多，很多的換成了新的。在那些幸存的老物件中，若是有讓我牽掛的，便是這張木凳。
我不知道它屬于誰，自我記事起，它便一直在。
曾經(jīng)，我有過一個(gè)異想天開的念頭：將家中的物品全都貼滿貼紙。于是，我不斷地要錢買貼紙。將貼紙一張一張貼上去，心里有些高興。這就是孩童容易滿足的性格。
毫無意外的，這張木凳也被貼上了貼紙。十年過去了，上面的貼紙，也差不多掉干凈了。
在那個(gè)時(shí)候，家門前還有那么一片市場(chǎng)。貼紙，就是從那里買的。那里有一間小屋。在夏天，那兒長時(shí)間的開著空調(diào)。爺爺與那屋的主人是早老相識(shí)了，所以我常去那里玩。有時(shí)候，我會(huì)帶上木凳。木凳很耐用，很結(jié)實(shí)，十多年過去了，它的漆似乎一點(diǎn)兒也沒掉，是那么敞亮，又帶著一圈銀邊。
我不知道它是什么材質(zhì)，但它靠上去很舒服。那時(shí)，讀書、寫字，都坐在它身上�，F(xiàn)在，我長大了，還想再坐一次，卻不是當(dāng)年的`感覺了。坐上去，感覺特別別扭，樣子特別怪異。那時(shí)，我才明白，我不是十年前的我了，它，也不是十年前的它了。漸漸地，因?yàn)闊o人使用它，他就在屋子的一角上，積上了一層厚厚的塵埃。只有有人想起它時(shí)，表面的塵埃，才會(huì)被抹去。他像是塵封的記憶，等待著取走它的人。
板凳作文500字 篇3
我家有一個(gè)小板凳，說起它，那可是“歷史悠久”��！
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就買了這個(gè)小板凳，給我放學(xué)寫作業(yè)用。那時(shí)，我不明白為什么要寫作業(yè)，也不想寫作業(yè)，認(rèn)為寫作業(yè)是一件極其無聊的事，所以那個(gè)小板凳就是我最討厭的東西。當(dāng)我懂事后，才知道讀書的重要性，每天就會(huì)自然地去座在板凳上寫作業(yè)，我把它當(dāng)作了我的朋友。每天一進(jìn)門，就會(huì)問媽媽小板凳在哪，它好像是我的影子，和我形影不離。
漸漸的，小板凳陪我度過了一個(gè)快樂的童年。在我十二歲那年，家里生活條件好多了，媽媽就給我買了一套桌椅。小板凳就被我放在了旁邊，再也不能陪我學(xué)習(xí)了。媽媽嫌它占位置，想把它扔掉，但我舍不得，在我再三的央求下，媽媽又給它安排了一個(gè)任務(wù)——在媽媽擇菜的時(shí)候服務(wù)。
又過了一年，街上售賣好多精美、便宜的椅子，爸爸就趁熱打鐵，買了五、六把。我那心愛的小板凳又一次被擠下崗。我只好把它放在我的玩具箱。
過了一陣子，媽媽在清理房間的時(shí)候，看見了這個(gè)小板凳，又想把它扔掉。但我和爸爸堅(jiān)決反對(duì)。畢竟，小板凳是陪我成長的，爸爸給它安排了一個(gè)新任務(wù)——手機(jī)充電時(shí)，沒地方擱，就讓小板凳來“服務(wù)”吧！
直至今日，每個(gè)晚上都可以看見小板凳在為我們默默地服務(wù)。上面還有燈一眨一眨的，好像是陪它在黑漆漆地夜晚里玩，讓它不再孤單。
小板凳��！你是我的好朋友，是家里的好幫手，我們?nèi)胰硕紣勰�，都離不開你！
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