【精選】留住作文500字3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的留住作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留住作文500字 篇1

　　剛入學的好奇無知，再到如今的滿腹經綸，時間，匆匆而過。

　　六年的相處里，我學會了堅持，我學會了流淚，我學會了思考，更重要的，是我收獲了友誼。每天的嘻嘻哈哈，每天的激烈斗爭，在一次次汗水中，記錄了我們一起歡樂的時光。當初，有壓力，有難過，然而，如今卻要分離，卻舍不得，羨慕曾經的美好，后悔當初的不知。

　　六年的`相處里，我見得最多的，便是大家的笑容。一次次得取高分；一次次玩笑過大；一次次獲獎，那笑容，燦爛！太陽的光芒好像在那剎那失去了應有的美麗，成了大家的襯托。班級公告欄上的獎狀，是全班同學用汗水凝聚出來的，它不是一張紙，是魂，使我們全班同學的榮譽和笑容！

　　我喜歡每天早晨背著書包走進校園聽見同學高喊我的名字，我喜歡大家對我親切的稱呼，然而，這一切，怕是持續不了多久。我不知道，在分離的那一刻，我會迎來怎樣的沉重，我只知道，那一刻，自己會不知所措。我不想讓大家滿滿六年的情感就單單記在幾十頁的同學錄里，我想讓它們掛臉上，希望以后大家會時時想起。

　　六年去了，轉眼間將一腳跨出這個大門，身后的一切，包括教室，操場，花壇，還有那為我們不知付出了多少心血的老師，都將分離。

　　有聚有散，有散有聚。雖是遲早還匯聚在一起，但我不希望有散的那一天。留住時光，這是一個期望，但更多的，是一種奢望。

留住作文500字 篇2

　　緩一緩你的腳步吧，

　　已經錯過太多美好了。——題記

　　冬夜漸暖，路邊投射著幾抹昏黃燈光，在靜謐夜里暈染開來。

　　我拉了拉衣領，仍覺涼意，便蜷縮著加快了腳步，街上只有稀疏的人影，我不禁覺得煩悶，心情更加沉重。

　　回到家，并沒有像往常一樣隨意扒幾口飯后就一頭扎進書海，我靠著床角，聽著窗外不知誰家放著的不知名的小曲兒，竟覺得一天的身心疲憊有了些許的放松，也許我做了太久的不停旋轉著的陀螺，只會在學校和家這兩點一線間奔走，此刻有些貪戀這種微微放松的感覺，又或是太累了，我和著衣靠著床角睡著了。

　　又到周末，朋友約我去公園走走，我一向覺得周末是多么寶貴的時間，而不用它去學習反而在外面閑逛是一件非常奢侈的`事，本想拒絕的，可我又猶豫了，不知是想起了那個夜晚短暫的輕松，還是突然興致大發，我竟應允了她。我應約來到公園，她好像因為什么事耽誤了，遲遲沒有來。我便沿著湖畔散起了步，感受著從湖邊撲面而來的溫潤的風，看著柳樹破芽而出的嫩枝，原來早春的氣息已不知不覺得傳到了大地，我感受著萬物帶給我的美好，頓了頓腳步，心里一陣愉悅，像是卸下了千斤重的負擔，此刻有些輕飄飄的想要臨風起舞，我忙碌地整日奔走著，學習著，卻遺漏了身邊太多太多隨處可見的風景，一味的承受著壓力和負擔，卻忘了勞逸結合的簡單道理。

　　在物質經濟飛速發展的今天，愈演愈烈的社會競爭讓我們不得不加快腳步，否則就會落后，同時我們也失去了很多放松身心的機會，其實平不需要你停下你努力的腳步，只是放慢一些，學會勞逸結合，就能拾起身邊遺漏的美好，讓生活更加繽紛多彩。

　　此刻春意正濃，原來身邊一切都那么美好。

留住作文500字 篇3

　　留住一陣清風，不是躊躇靦腆的微風，不是蕭瑟無情的烈風，不是冰冷徹骨的寒風，而是不驕不躁、透人心脾、純凈飄逸的清風。

　　清晨，走出家門，初陽輕灑在晨露滿布的草葉上，折射出剔透的微光，隨風舞動，星星點點映入眼簾。樹葉也在這陣涼爽的清風中愉快地哼唱，為這世界上最廉價，最渺小，也最生動的舞姿伴奏、喝彩。清風拂面而來，吹動了頭發，吹去了煩躁，吹進了心里，將那最后一點倦意如落葉般卷走，蒸發在濕潤的空氣中。心曠神怡，如清風充斥天地一般，充實了我的心房。

　　這就是清風，不過分陰柔，不過分驕躁，不過分冷酷，也不過分妖嬈。有是只是如山的浩然正氣和如水的清新靈動。我甚至懷疑，那一縷縷的清風是由最強大的.神，耗盡了畢生心血才創造出來，永遠留在人間。否則，誰還能創造出這樣的母親，用無盡的清涼撫慰我繚亂的心緒。當我重復平靜時，它又如一個長不大的孩子，蹦蹦跳跳玩樂天地。

　　日復一日，清風孜孜不倦地用熟悉的溫柔開導我，卻從來沒有將那些情緒帶回來，總是裝在我心中，充向太陽，待它們被千錘萬鍛，洗凈鉛華，有將其攬下，磨去棱角，播撒于天地間。

　　在以次次于清風的擁抱間，而我感受到了它的心，任勞任怨，慷慨大度，甘于平凡卻樂于付出，而不求回報。箱比自詡為“高等動物”的人，雖有了智慧，卻是帶來了斤斤計較，精打細算的能力，創造了一個充滿爾虞我詐的社會，我們總自以為聰明，在大自然前我們就像一個耍小聰明的孩子，再自作聰明下去，豈不可笑？

　　面對這一陣清風，我多想將它留住，將它細細品讀。

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