關(guān)于摩擦作文500字六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的摩擦作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

摩擦作文500字 篇1

　　丁丁上課了，我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室。我們已經(jīng)等了張老師5分鐘了。看到張老師手里拿著兩本重疊的書，我心想：這兩本書能干什么？

　　老師說今天是活動(dòng)課，但是我遇到了麻煩。這兩本書粘在一起了。你們誰能幫我解決這個(gè)大問題，打開書？學(xué)生們一聽，都興奮地舉起了手。我也不例外。

　　首先老師請了一位小女士上臺(tái)拉書。小女士太虛弱了，臉都紅了，但還是拉不開，只好下了臺(tái)。

　　然后，老師邀請了粉紅女神團(tuán)，我也在其中。我用很大的力氣和力氣把另一邊往前直拉，但是我盡力了，還是打不開那兩本書。

　　看著大家的疲憊和氣喘吁吁，老師邀請了四個(gè)驢孔。他們先搓搓手，然后卷起袖子。結(jié)果他們把書左右拉，書的封面卻破了。還有一幅摔倒在墻上的作品。

　　下面的同學(xué)見面都笑了。看著撕壞的書，老師無奈的說：跟我來！全班同學(xué)一起上臺(tái)。我們每個(gè)隊(duì)都由一名隊(duì)長領(lǐng)導(dǎo)，其他隊(duì)都挽著前面的人的腰。所有的學(xué)生都想盡辦法吃牛奶，但還是拉不開。我們沮喪地回到座位上。我心想，要是我有魔法，我就能幫助老師解決這個(gè)問題了。

　　正想著這個(gè)，張老師說：我來揭開這個(gè)秘密！信不信由你，我可以用魔法在兩分鐘內(nèi)打開這本書。

　　我們不信。我們覺得張老師在吹牛，用懷疑的眼光看她。只見她雙手合十道：“天地靈動(dòng)。”我用手在空中抓了個(gè)東西，塞進(jìn)嘴里，又吸了一口氣，然后對(duì)著書吹了吹，搖了搖。這本書被打開了，真是太神奇了！老師告訴我們：這就是神奇的摩擦。

　　張老師真有意思！她說她有麻煩了，最后自己解決了。哈哈！我心想：這不是很諷刺嗎？

　　雖然張老師的言行自相矛盾，但這種事情向我們證明了摩擦的神奇。

摩擦作文500字 篇2

　　今天我們不講人與狗的關(guān)系，講狗與狗的關(guān)系。我老家有一只小狗叫旺財(cái)，他是一只“小八公”。

　　一天晚上，旺財(cái)和一只小泰迪犬玩，玩的好好的，他們倆突然打起架來了，我知道剛才又要生氣了，立刻去攔下。只見旺財(cái)手抓那只小泰迪犬，我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財(cái)?shù)氖虑楹褪迨逭f了，說：“可能是是有仇必報(bào)吧！”我不懂叔叔的意思，可我決定明晚再去看個(gè)究竟。

　　今天晚上和平時(shí)一樣，剛才和小泰迪犬玩的好好的，又開始打起架來了，這是為什么？我一看，天啊！原來是小泰迪犬自己把自己抓傷了，我把事情和小泰迪犬的主人說了，可惜小泰迪犬的主人根本不相信我，可能因?yàn)槲沂切『�吧！我只好讓旺�?cái)?shù)狼福�才一步步離開。

　　叔叔和我說：“不要理一些自不量力的狗的主人，管好自己的狗。”我還是不相信，繼續(xù)進(jìn)行下一步調(diào)查，直到后天晚上，我才知道為什么兩只狗會(huì)打架。

　　原來是小泰迪犬的主人太不負(fù)責(zé)了，連小泰迪犬長虱子了也不管，小泰迪犬一日復(fù)一日的抓，旺財(cái)也一日復(fù)一日的提醒它，它也不理，旺財(cái)性子急，就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它，讓小泰迪犬的主人注意起來。后來，小泰迪犬越來越虛弱，小泰迪犬的主人才意識(shí)到，帶它去了寵物醫(yī)院檢查，醫(yī)生說主人不負(fù)責(zé)，要留小泰迪犬來輸液，因此旺財(cái)也被傳染了，不過沒那么嚴(yán)重。

　　旺財(cái)對(duì)小泰迪犬的愛那么大！讓我陷入沉思，既然動(dòng)物都可以做到的愛，人為什么做不到呢？小泰迪犬的主人一點(diǎn)都不愛小泰迪犬，所以這些人成了現(xiàn)在的笑點(diǎn)。愛的摩擦力并不只在人類之間產(chǎn)生，有時(shí)還會(huì)發(fā)生于動(dòng)物之上。

摩擦作文500字 篇3

　　生活中處處少不了火，做飯需要火；放鞭炮需要火；燒柴也需要火。但火又是怎么來的呢？

　　通過上網(wǎng)查資料，我知道了火是通過兩個(gè)物體摩擦后，使其熱能增大，當(dāng)溫度達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí)，就會(huì)起火。星期天，我找來了一盒火柴，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從火柴盒里拿出一根火柴，用力地在火柴盒側(cè)面劃著，起初是見到了一點(diǎn)兒火星子，后來“嘶——”的一聲，火柴就點(diǎn)著了！火柴發(fā)出微弱的光，不過10秒鐘，火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周圍的地方劃，可就連一點(diǎn)兒火星子也沒有，火柴到斷了；在木桌子上劃，也是沒有火星子。這究竟是為什么呢？為什么在火柴盒側(cè)面紅色的地方摩擦就能起火，而其他地方不行呢？電視里的人不是在那兒劃一下就著火了嗎？

　　我通過上網(wǎng)知道了：安全火柴中的成分易燃物（如硫等）和粘合劑等組成。火柴盒側(cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當(dāng)劃火柴時(shí)，火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱，放出的熱量使這些成分分解，產(chǎn)生少量氧氣，使紅磷發(fā)火，從而引起火柴頭上易燃物（如硫）燃燒，這樣火柴便劃著了。而其他地方?jīng)]有這些成分，所以火柴便沒有劃著。以前的那種火柴是種危險(xiǎn)有毒又貴的火柴，有毒成分在哪兒都能劃著。我們現(xiàn)在用的是安全火柴，既便宜好用又環(huán)保安全！

　　像以前的'“鉆木取火”就是通過摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅了解了知識(shí)，還讓我明白了摩擦力的重要性。

摩擦作文500字 篇4

　　今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫“摩擦起電”。滿滿的問題一下子就在我腦海中冒了出來，我心想：摩擦?xí)�不�?huì)起火呢？這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？

　　老師開始讓我們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料了。我準(zhǔn)備了尺子和小紙片，老師讓我們把小紙片撕的粉身碎骨，越小越好，我頓時(shí)呆住了。沒辦法，我只好開始做，我把紙片不斷地撕啊撕，我撕的時(shí)候很用力，一會(huì)兒就累得滿頭大汗了，再看看別人，他們有的埋頭撕的很投入，像小小科學(xué)家。紙屑形狀一點(diǎn)都不規(guī)則。我看見老師走過來時(shí)，我就把那些弱不禁風(fēng)的碎紙屑給老師看，可是老師說：“不合格！”我聽完后又開始撕。老師又說只有幾片合格，我聽了很高興，就算只有幾片也成功啦！

　　我們開始做實(shí)驗(yàn)了。大家都在用尺子摩擦頭發(fā)，只有我在用修正帶。我用了九牛二虎之力摩擦修正帶，可是我把它放在紙屑上面時(shí)，小紙屑紋絲不動(dòng)，正在我思考時(shí)，老師走了過來幫我摩擦許多下，哇！成功了！我自己也試了一次，我也成功了！修正帶靠近紙屑時(shí)，紙屑立了起來，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看別人的小紙屑，有的好像在玩蹦極，一上一下地跳躍著；還有的是緊緊貼在尺子上……各種各樣有趣的造型出現(xiàn)在我的眼里。

　　實(shí)驗(yàn)的原理就是尺子是塑料做的，不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后產(chǎn)生靜電，才有了吸附力。如果紙片重量大于吸附力，就吸不起來了。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)我知道了，生活中有很多有趣的發(fā)現(xiàn)！

摩擦作文500字 篇5

　　體育課，進(jìn)行了限時(shí)五十五秒的一圈沖刺，再還有五秒的時(shí)候沖過終點(diǎn)。喘著氣往長椅處走，到了那里一看，已經(jīng)有一堆女生坐在樹蔭下了，唧唧喳喳的聲音，可沒被樹葉緩沖多少，和著樹葉微微的沙沙聲，分外悅耳。

　　人多了，自然要玩點(diǎn)什么游戲，“真心話大冒險(xiǎn)”立刻被否決了，不是因?yàn)樘珢核祝�而是因�(yàn)橄胂罅Χ疾缓茫�想不出來有�?chuàng)意的問題，久而久之就沒什么意思了。正在糾結(jié)時(shí)，瑩坐在一邊，低低地冒出來一聲：“玩誰是臥底。”頓時(shí)，響應(yīng)者眾。

　　可很快，就在主持人這個(gè)問題上發(fā)生了分歧，人選立刻就定在了我和瑩身上，理由是我們活躍，想出的東西有意思。可我們兩個(gè)發(fā)揮謙讓精神，堅(jiān)持己見，女生的毛病，爭著爭著就真惱了，瑩坐回一遍賭氣，我聳聳肩，接著玩。

　　整個(gè)二十分鐘過的還算愉快吧，就是不是有人沖我努努嘴，意思很明顯。我裝作沒看見，接著沒心沒肺。不久后，瑩身邊圍過去了幾個(gè)女生，圈成了一個(gè)小圈子。

　　下課鈴響了，我和鑫鑫一起回了班，到班里，瑩還沒有回來，我坐在一旁的桌子上，正發(fā)愁一會(huì)怎么說，瑩進(jìn)來了，一把抓住我的手，兩眼亮晶晶地說：“說吧，怎么補(bǔ)償我，我怎么報(bào)復(fù)你？”

　　我叫道：“我也很生氣的好不好。”邊說，邊往后跑，撞翻了幾個(gè)凳子。

　　然后，就沒事了，友誼就是這樣，像是晚上被云遮住的月亮，不一會(huì)，風(fēng)一刮，云就飄走了。

摩擦作文500字 篇6

　　今天的教室怎么這么安靜呢？我心想著，突然，有人大叫道：“起電了，起電了，摩擦起電了！”“什么東西起電了？”我問道。我湊上去看，原來大家正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，如果你想知道大家在做什么小實(shí)驗(yàn)，也想知道是什么起電了，那你就繼續(xù)讀下去吧！

　　我問：“這是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)告訴我，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做摩擦起電。只需要報(bào)紙和塑料物品就可以完成實(shí)驗(yàn)。我很期待。

　　這時(shí)，我們的班長給我們每人發(fā)了一小張報(bào)紙，給我們布置了一個(gè)絕對(duì)不可能完成的任務(wù)——把報(bào)紙撕成小紙屑，要撕20片以上。我們開始行動(dòng)了，我撕了一點(diǎn)點(diǎn)，再把這一點(diǎn)點(diǎn)紙屑撕成兩半。我撕好后，最大的紙屑才有螞蟻這么大，最小的紙屑要放大鏡才能看見。這時(shí)，班長來了，她看了我同桌的紙屑說：“不行，太大了。”她準(zhǔn)備看我的紙屑時(shí)，我緊張地眼睛都閉上了，聽到班長說：“可以。”我的心總算放下了。

　　班長說：“可以開始摩擦了。”全班都拿起塑料物品開始往頭上、毛衣上摩擦，我覺得摩擦好了，就往紙屑上一靠，好多紙屑都被我的尺子吸了上去，就像小鳥飛上天空一樣，還有一些紙屑沒有被吸上去，像在睡大覺，我把尺子拿得高了一點(diǎn)，一分鐘后，紙屑還沒掉下去，兩分鐘后，有一些紙屑掉了下去，就像飄落的葉子。

　　看來生活中有許多奧秘，要等你發(fā)現(xiàn)。

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