親切的作文500字

時間：2022-06-29 12:55:47 500字我要投稿

親切的作文500字（精選22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的親切的作文500字，歡迎大家分享。

親切的作文500字（精選22篇）

　　親切的作文500字篇1

　　媽媽的店里，有一位阿姨，是媽媽的店員。

　　她長著瓜子臉，長頭發(fā)，一雙細眉小眼，大嘴巴。不怎么胖，也不怎么高，總是穿著比較俗氣的衣服來上班。她對我和弟弟很好，對我們很親切。

　　有一次，我背著學習的包，來到店里，3：15去補習班。阿姨見我來了，就笑著走出來說：“喲，小朋友，又來啦。下午有學習嗎？要不要吃東西？還有沒有作業(yè)？”他把我送進店里，還親切地問了我一大堆問題。

　　“我下午3：15學習。”我邊說邊坐在椅子上，并打開了電視，拿起遙控板，看起電視來。

　　“你又沒有作業(yè)呀！有的話要快點寫完！”阿姨站在我面前，笑著對我說。

　　“我是有作業(yè)，不過已經(jīng)很少了，很快就會寫完的。”我揮了揮手，說。

　　“那可不行呀。等你媽媽來了，會罵你的。”阿姨坐下來，皺了皺眉頭。

　　“沒關系的。”我說。

　　阿姨又站起身，拿出瓜子，對我說：“要不要吃瓜子？”

　　“好。”我說。

　　她聽了，便把瓜子放在我面前，接著又做了回去，看起了電視。

　　過了一會兒，我睡著了，睡夢中，不只是誰為我蓋上了一件厚衣服。那衣服是多么的暖和！

　　睡醒后，我發(fā)現(xiàn)了這件衣服，知道是誰送的，看了看阿姨，他也睡著了，那樣只，還是那么和藹，那么親切！她可真是個好阿姨呀！

　　親切的作文500字篇2

　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　——題記

　　學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。

　　那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂

　　了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

　　親切的作文500字篇3

　　在我的生活中，有親切的父親。和藹的母親。在學校里有聰明的同學。辛勤的老師等等……可是在我的記憶里，留給我影響最深的卻是一位陌生的叔叔。

　　那天，天空布滿了白云和藍色，我以為是個好天氣，可是我放學走到紅綠燈時，天空下起了雨，好像“哭了”一樣，我趕緊跑到躲雨的地方去躲雨。

　　“咦，雨停了？”我疑惑不解地想。我把頭抬起來，“哎，這不是在雨中站崗指揮交通的叔叔嗎！叔叔您這是……？”“好了，小朋友，快拿著傘回家吧。”一句溫和的話傳到了我的耳朵里，那雖然是一位陌生的叔叔，可是是一張?zhí)貏e親切的臉。“叔叔，可是如果我把傘拿走了，你怎么辦您還要站崗呢！”可是叔叔卻說：“小朋友，你快拿著傘回去吧，不然你父母會著急的，我有帽子，沒事的。”“謝謝叔叔，那我明天就拿傘來還你，叔叔再見！”“再見，小朋友。”這一聲再見讓我感到多么溫暖啊。

　　第二天，我拿傘來還這位叔叔，叔叔沒在，我聽說叔叔生病，好像住院了，我就把傘留在了那里并告訴他我的名字，讓他轉(zhuǎn)告那位叔叔，并替我說聲“謝謝”。

　　這個叔叔做的對于別人來說可能是微不足道的，但這個叔叔卻在我心里卻留下了深刻的影像。我在心中默默祈禱他早日康復---雖然他只是陌生的叔叔。

　　親切的作文500字篇4

　　小的時候我特別不喜歡你媽媽講杭州話，杭州話十分力量根本不像普通話那樣字正腔圓，說好多話根本沒有什么技巧，純粹就是胡說八道，舉個例子普通話的“襪子”，在一個正宗的杭州人嘴里，就成了“媽兒——”而且后面還有一段既長又難聽的拖音，對于我這種急性子的人來說簡直就是無法忍受，可是媽媽似乎偏要與我作對似的，每到有老同學，或者家里的親戚來打電話，我媽就是講這話，我有好幾次問她為什么，她只是笑著說：“說杭州話可以拉近親人與朋友之間的距離。”可是我依舊似懂非懂，希望能夠理解這句話的真正含義。

　　我爸的老家在北方的山西，經(jīng)過了一天的路途之后，我們終于到了醫(yī)院，人家聽了，大家便一起吃完飯在餐桌上，大姑二姑問了我許多問題，可是我一句都答不上來，我根本不懂他們在想些什么，只好由爸爸來，當作我的翻譯官，我才勉強聽懂這些天文。還有一次我去鎮(zhèn)上買包子，到了包子店，沒有想到，那個賣包子的人也是在講方言，我猶豫是否要去買包子，但是最后我還是硬著頭皮去買，可是，我剛走上前就被老板說的話給蒙了，我就無法反應過來，最后老板說了五六遍，反應過來，原來他是問我要菜包子還是肉包子啊！

　　我突然感覺自己好像曹文軒筆下的戲碼，剛剛來到北方是根本不懂他們的方言，又似乎很懷念家鄉(xiāng)的口音了，在這里，我感到的是一種陌生，一種不適應，好像與他們不在一個頻道上，平時媽媽講的那些杭州話我都倍感親切，也慢慢接受了，正如雨果在《悲慘世界》中提到的黑話，便是一種法國流傳了400多年的語言，這一點讓雨果很感興趣，他正是以黑話為窺視孔，觀察整一個窮苦階層。

　　方言也是一門藝術，讓我們一起去接受他們，去了解他們吧！

　　親切的作文500字篇5

　　走過小學，走進初中；走過童年，踏入青春；走過曾經(jīng)，進入未來。——題記

　　時光易逝，歲月難忘，時常感懷時間的匆匆離去與流年的美好，我們不禁懷念曾經(jīng)的陽光與風雨。

　　普希金說過：“而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”沒錯，在匆匆逝去的時光中，我們有過歡聲笑語，也有過汗水與眼淚。但這一切都是值得懷戀的。

　　成功的路上，我們懷著那一路的歡聲笑語，走入了青春。我們想著曾經(jīng)的豐功偉績，心里想著，要是時光可以留在那一刻該多好，可是“人生在世不稱意”，走過花叢，前方還有荊棘；走過森林，前方還有沙漠。

　　即使遇到了失敗，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會過去。只要懷著一顆永不言棄，至死不渝的心，就肯定會在風雨之中看到陽光。而失敗依然值得我們懷戀，因為失敗會使我們走向成功的重要一步。

　　我們應該在風雨之中成長，陽光會照亮我們，但過分的照耀不但會使我們?nèi)醪唤L，而且會使我們的身心受到傷害。而風雨卻會使我們茁壯成長，他磨礪了我們，為我們將來邁入社會，踏入人生的“坦然大道”做好了準備，打下了基礎。

　　過去，值得我們?nèi)ビH切懷戀，成功，依然值得懷戀，可最值得令人懷戀的是失敗。

　　時光已然逝去，那些令人懷戀的事情，就讓它成為我們前進的動力，使我們邁著堅定的步伐，走向未來！

　　親切的作文500字篇6

　　在所有人的眼中，親切，是在人心靈受傷的時候，一句安慰的話；親切，是一種在人取得成功時，驕傲的笑容；親切，是一種關心與愛護；親切，誰不喜歡，誰不需要呢？

　　在我們的身邊總有一個待人特別親切的人，她長著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，配著濃濃的眉毛和一雙有神的眼睛，讓人覺得她既慈祥又神圣不可侵犯。她個子高高的，體形微胖，走路大步流星，做事一絲不茍，講課生動幽默……

　　“上課了！”一個同學說。只見宋老師走進教室，神情自然地開始上課。她專心地講著。突然，劉浩然趴到了桌子上。宋老師一問，知道劉浩然肚子疼了，她親切地撫摸著他的頭，用親切的語氣說：“孩子，早上吃飯了嗎？“當她得知劉浩然沒有吃早飯時，趕緊拿出了餅干和熱水，一邊督促劉浩然吃，一邊用慈愛的眼神看著他。并且叫一個同學帶他去了醫(yī)務室。那時，我看見了一位關心學生和藹可親的好老師。

　　有一天晚上，我忘記帶家庭作業(yè)了，返回教室取作業(yè)，看見宋老師正戴著眼鏡給我們批作業(yè)。她常常在作業(yè)本上寫下親切的批語，令我們興奮不已。這時我看見了宋老師一臉的親切，可能是我們的作業(yè)做得認真，令她很滿意吧！當我取了作業(yè)后，又看見她安排住宿生回宿舍睡覺。那時，我看見了一位對學生負責的好老師！

　　有時宋老師還會在放學后把我們留一會兒，給我們講講難題。我想，宋老師職務太多了，工作也忙，那時，我又看到了一位親切而辛苦的老師。宋老師不但對我們很親切，她對其他老師也特別親切。有一次，我見到宋老師給別的老師講課，講得很細心，一部分一部分地講，老師們一邊記筆記一邊不住地點頭！

　　宋老師的一言一行，讓我懂得了親切的真正含義！

　　親切的作文500字篇7

　　生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的能力較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數(shù)。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。

　　接著，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續(xù)和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續(xù)跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個好點子，可以打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最后，我打破了這個僵局，既戰(zhàn)勝利了他，同時也戰(zhàn)勝了自己。

　　那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切啊！

　　親切的作文500字篇8

　　“小剛骨折了，小剛骨折了！”這消息飛快地傳到同學們的耳朵里，頓時教室里像炸開了鍋，大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒來讀書，原來骨折了。

　　星期天，老師和小剛班上的幾名小干部，一起帶著禮物來到醫(yī)院探望他。

　　自從小剛聽醫(yī)生說自己要成為跛子，每天以淚洗臉了，這不，又開始掉眼淚了。

　　這時，門“嘎吱”一聲開了，走進來了老師和同學。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學忙說：“小剛，你別哭了，這樣就不是男子漢了！”“可醫(yī)生說我要變成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小剛哽哽咽咽地說。這時，老師安慰道：你不會變成跛子的。你要相信，現(xiàn)在科技很發(fā)達，一定會把你給治好的。你要勇敢，不要被困難給嚇到，快站起來，成為生活的強者！小剛！小剛望著大家，半信半疑。房邊一位同學說：“小剛，就算你變成了跛子，那也沒有關系呀！我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀！”“對，我還有手，還可以創(chuàng)造世界！”老師邊說邊從包包里拿出了一本《生活強者》，遞給了小剛說，這時一本關于生活中的強者，拿去看吧，相信你也能成為強者。

　　望著這一道道期待，灼熱的目光，聽著治一句句感人肺腑的話語，小剛百感交集，熱淚盈眶，一股激動地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春風拂面，臉上蕩漾著幸福的神情。

　　親切的作文500字篇9

　　小時候我最喜歡我的姐姐，她只不過比我大半歲，只要我一不聽話，哭了，生氣了，只要她一摸我的頭我就立刻安靜了。那親切的撫摸我永遠不能忘記……

　　我剛剛上幼兒園中班，她就很關心我。有一次我在幼兒園被同學欺負了，我回家和姐姐說，姐姐聽完二話不說就去找欺負我的人算賬。回來后，姐姐輕輕地撫摸著我的頭說道：“如果有其他人欺負你，你就跟姐姐說，姐姐會保護你的！”就這樣，她在我幼小的心靈中種下了一顆種子：姐姐可以保護我，我有傷心事可以對她說。

　　時光如逝，我漸漸長大了，可姐姐對我的關愛仍然是一如既往。

　　無論姐姐看到什么好吃的，她總是第一個想到我。還記得有一回，她看到她最最喜愛的蛋糕時，嘴上卻猶豫地說著：“弟弟也喜歡吃，要不給他吧！”聲音雖然小卻很堅定。

　　姐姐徑直向我走來，摸著我的頭說：“弟弟，這不是你喜歡的嗎？快吃吧！可是姐姐留給你的哦！”我沒有想到姐姐為了我，竟然放棄了她的最愛！

　　在姐姐對我愛的鼓勵下，我嚴閉的心幕慢慢地拉開了。我又想起了兩年前的一幕——那時，我正在與媽媽生氣，不服媽媽的管教。這時，姐姐輕輕地撫摸著我的頭。她的手像施了魔法一樣，我的氣在一瞬間煙消云散了。

　　姐姐，感謝你多年以來對我的關愛，你的手就像有魔力一般令我心中無比溫暖。

　　親切的作文500字篇10

　　有些東西走了就永遠回不來了，只能任它封存在時間的流里，偶爾回想起來滿是美好。

　　小時候最喜歡纏著的人就是奶奶了。

　　奶奶家在半山腰，周圍翠樹環(huán)繞，午睡時聽聽蟬的鳴聲，閑下來時爬爬樹，如此愜意。

　　奶奶家有一只母雞，成天“咯吱，咯吱”地叫，別提多有趣了。奶奶每天早上天剛蒙蒙亮就去雞窩儉雞蛋了，每天早上都做雞蛋粥。把雞蛋磕碎攪拌倒在鍋里，放些皮蛋和玉米當然也不缺小米，甭提多誘人了。偶爾幾天，沒下雞蛋，奶奶就大老遠的去找人家借。我和媽媽都讓奶奶別那么麻煩，奶奶慈祥的面孔l立刻板了起來：“不行，你在長身體！”于是，在奶奶每天一碗雞蛋粥的照料下，僅僅一個暑假，我縱向發(fā)展了5厘米，腰圍也增加了12厘米！

　　雖然奶奶家周圍全是樹，涼快，但蚊子真的多。一到晚上就被咬十幾個包。奶奶上山拔了一種草，有清香，擔憂不是薄荷那樣的味兒，又買了個燒盆，一到晚上，就點上火，放進盆里燒。鐵盆悠悠升起幾縷淡綠的煙，帶著撲鼻的清香，蚊子也不見了，感覺睡眠質(zhì)量都好多了。

　　奶奶家周圍的樹有許多鳥巢，各種鳥，顏色也各不一樣。奶奶告訴我周圍有一種鳥在晚上唱歌，而且歌聲非常好聽。那應該是夜鶯吧？正值好奇心爆棚的年紀，看見只鳥就抓，任平奶奶在后面喊：“回來喲，回來喲！”

　　……

　　往事隨風而去，留下縷縷牽掛，不敢忘那個人，只因與她的回憶。

　　親切的作文500字篇11

　　一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。

　　——題記

　　人生路漫漫，我們會遇到許多不同的人，不同的風景，總有一些記憶會成為我們最親切的懷念。從出生到現(xiàn)在，我成長的歲月有一半都是在農(nóng)村度過，而那短短的六七年卻成為我最快樂、最值得留念的時光。

　　每天清晨，天微微泛白，鳥兒還未離開它們溫暖的家，我和姐姐就已走上了“求學之路’’。路旁青菜上的露珠，葉下還在沉睡的蟲兒就成了這倆求學孩子的見證者，有時，草上的露珠還會調(diào)皮地跳到我的褲腳上，留下-滴水印。到了下午，垂掛在西方的太陽便迎接我們的回歸。陪伴我們的還有兩個調(diào)皮的影子，黝黑的身軀在鄉(xiāng)間小路上盡情的嬉戲。清晨迎著露珠，下午送走夕陽，這便是我一天的開始和結(jié)尾。

　　從小體質(zhì)弱的我就患有鼻炎，天氣炎熱時就是鼻炎活躍的高峰期，調(diào)皮的鼻血時不時噴涌而出。那天，正值酷暑，炎熱的天氣使我們煩惱，同時讓我們欲罷不能，不幸的是，我的鼻炎又患了，鼻血如泉水般噴涌而出，老師給奶奶打了電話，不到半小時，奶奶就從遠遠的家趕到了學校，牽著我的手離開校園，在這鄉(xiāng)間的小路上，一老一少急忙回家的身影成為了一道亮麗的風景線，為了我這鼻炎，奶奶為我操了不少心，但都治不好，到了現(xiàn)在，我這鼻炎才開始有所好轉(zhuǎn)。

　　時光似水，幾年光陰消逝而過，而我也回不到那悠閑、快樂的鄉(xiāng)村生活，如個也只有通過回憶來感受那最值得我留戀的時光。

　　親切的作文500字篇12

　　懷念是我們精神的寄托，懷念是逝去的時光的映照，懷念是我們的腦海里的那一幕幕。就如那一句詞一樣“我懷念的是那無話不說，我懷念的是一起做夢……”

　　在小的時候，我是跟著奶奶一起生活的。奶奶照顧著我長大，每天早上起床，我最期待的便是奶奶給我扎頭發(fā)，所謂五彩斑斕，樣樣都有。比如，奶奶會給我扎牛角辮，高馬尾，還有其他的好多好多。反正走在村里的路上，我總會收到村里的阿公阿婆們的夸贊，我就是村里那個最亮的崽。奶奶還會哄我睡覺，給我唱我們的地方的童謠，到了后來，奶奶病逝了，而我也到了要去上幼兒園的年齡了，爸爸媽媽便把我接去他們那邊去讀幼兒園。

　　幼兒園的老師們很好，她們會輕聲細語的跟我說話。有一天的下午，那是午睡的時間別的小朋友都睡著了，我鬧著不睡覺，由于學校的老師不是很多，所以園長媽媽也當老師。她聞聲而來，輕聲細語的問我，怎么啦?不想睡覺嗎?乖，快睡吧，好好睡覺的寶寶才是乖寶寶哦!老師唱歌給你聽好不好?說完，她便輕輕的在我耳邊唱起歌，歌聲悠悠入耳，如步入一個甜美的世界……

　　到了午睡之后，老師也給我辮牛角辮，在鏡子看到辮著牛角辮的自己，突然腦海里閃出了那個和藹可親，會給我辮牛角辮，給我唱歌的老太太——我親愛的奶奶。

　　直到如今，我已成為一名青少年，我也時常懷念這一切……

　　親切的作文500字篇13

　　森林，我親切的朋友我喜歡何其芳的詩，卻不曾喜歡他寫的《秋天》詩中的“震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷”在我眼，它并不是的那么優(yōu)美，反而我覺得它是厭惡的，因為它砍伐了樹木，傷害了森林。

　　啊，森林，我親切的朋友，你的樹木是多么的和藹，正如學校的老師，他們是那么的辛勤工作，培養(yǎng)出一批又一批聰明的學者，老師們從來不判詞自己，只顧關心、呵護下一代，正如園丁給小樹澆水，培養(yǎng)小樹一樣，在一棵棵小樹茁壯成長之后又還有幾棵記得曾經(jīng)教育，培養(yǎng)過我們的，這一位位和藹可親的園丁——老師呢。啊，森林，我親切的朋友，你真是太高尚了。親切的朋友，你的河流是多么的澄清，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，每當我看見你的`河流的時候總會向它敞開自己的心扉，與它淡心，向它講敘我的開心和快樂，還有煩惱和憂愁。然后在河邊的草地上美美的睡上一覺，因為那是最美好的，可以聆聽大自然的聲音和潺潺的流水聲，那種感覺是多么的美妙。森林朋友，你的草地是多么的綠茵茵，可走近了看又覺得什么都沒有，正如汪代張繼所寫的《楓橋夜泊》中的“天街小雨潤如酥，草色遙睦近卻無。”

　　每當我在草地上的時候，總會情不自禁的打上幾個滾，想起這是多么的舒適，愜意。森林，我親切的，你一切的一切都是那么美好，那么令人懷念。

　　親切的作文500字篇14

　　我有一個親切、溫馨、快樂的家庭，家里頂梁柱掙錢老爸、做飯嘮叨老媽、脾氣不好老姐、很調(diào)皮的我。

　　有一次，爸爸生病了，很嚴重很嚴重。爸爸痛的連起都起不來。我們?nèi)叶济畹钠饋怼?/p>

　　我們村有一個小醫(yī)院，姑姑在里面工作，但是給姑姑打電話也不接。我只好跑著去找姑姑。我知道這一點，三不變成兩步來到了姑姑所在的醫(yī)院，讓姑姑來到家里給爸爸治病，不信的畫還要去大醫(yī)院。我的工作完成了。爸爸走的時間里我沒有的擔心，就怕爸爸有什么三長兩短。

　　就輪到了姐姐，姐姐的責任是助手，爸爸、媽媽或姑姑需要什么，就去拿什么，一會兒要毛巾，一會兒要喝水，一會兒要要喝藥。姐姐很忙很忙，半天了，連坐一下子都沒有空，姐姐跑動跑西的。我都沒有到爸爸媽媽的臥室里去，因為我一聽見爸爸喊痛，我就渾身起雞皮疙瘩。很不好受。我看了見了爸爸，眉頭緊皺，眼睛緊閉，牙齒咬得很緊。爸爸的手都蜷縮在了一起，爸爸只有出的氣，沒有吸的氣。我很擔心爸爸。當時我的心都提到了嗓子眼了。

　　我媽媽的責任就是看管好爸爸，姑姑也沒有什么好辦法，只好把爸爸送進醫(yī)院。在爸爸要回來的時候，我馬上去臥室。我和媽媽和姐姐都成了爸爸的助手。

　　爸爸的病很快就好了。爸爸還給我們一家了一個綽號：“溫馨的四口子”

　　親切的作文500字篇15

　　我有一個親切、溫馨、快樂的家庭，家里頂梁柱掙錢老爸、做飯嘮叨老媽、脾氣不好老姐、很調(diào)皮的我。我們組成“親切、溫馨、快樂的家庭。”

　　有一次，我生病了，并不很厲害，但是會傳染，必須和同學們隔離，不可以見風。要不然會更加的嚴重，老師給我的家長打電話，我的爸爸趕忙開車過來了。

　　我到了車上，我有事穿襖，又是裹被子，就怕我見風，就給我講：在他們聽見了消息以后，比賽誰起的快，爸爸媽媽不到十分鐘就趕到了。我們馬上去了醫(yī)院，我連車都沒有敢下，醫(yī)生是來車上看的。

　　我回到了家以后，爸爸給我為我吃藥，媽媽給我做飯，不可以吃：雞、鴨、魚只可以吃牛肉，為這個，爸爸專門給我買了一些牛肉，爸爸幾乎整天不在家，媽媽的心臟不好，爸爸又是為我吃藥，有事給我測體溫，為此爸爸也生病了，但是每天爸爸給跟我一起睡，就怕我我發(fā)繞。在這幾天，爸爸媽媽連一個安穩(wěn)的覺，都沒有睡過。一天到晚的為我操心。

　　這幾天媽媽也累壞了，我并不是跟別人一樣，一日三餐，而是很多次，不定時的，有的時候做好了飯，一看見有沒有食欲，這飯有沒有吃，媽媽一遍一遍的熱。媽媽為此打手給燙了一下，媽媽痛的哭了。我也到備貨里哭了。

　　爸爸媽媽對我的親情比天還高，比海還深。

　　親切的作文500字篇16

　　記得是我在上三年級的時侯，一個冬天的下午，突然刮起了呼呼的北風，天氣驟然變冷。緩緩響起了放學的鈴聲。我急忙走出校門。來到校門口發(fā)現(xiàn)媽媽沒來接我。看著同學們一個個撲進親人溫暖的懷抱，我羨慕極了。我左等右等媽媽還是沒有來，無情的寒風灌進我的脖子里，吹的我只打哆嗦，心想媽媽是不是把我忘記了，怎么還不來接我，算了，我自己回家。天色漸晚，路上行人越來越少，我那不爭氣的眼淚流了出來。

　　夜幕漸漸降臨，我加快了步劃，刺骨的寒風不時的向我襲來，我縮著脖子，把衣服過得更緊。

　　正當我傷心流淚時，一個熟悉的、親切的聲音在我的身后響起：寶寶，媽媽來晚了”。“媽……”。我撲進了媽媽的懷里。媽媽是個愛嘮叨的人，刷牙時會叮囑我：“多擠點牙膏，至少刷三分鐘不然刷不干凈”。吃飯時又會說：慢點吃，多釂幾分鐘不然消化不良‘。上學時媽媽又會說：“走路要看紅綠燈，不要闖紅燈”……。對于媽媽的嘮叨，我都已經(jīng)習慣了。

　　媽媽還說個做飯的高手什么樣的食材媽媽都能做出美味佳肴，每次都把我和弟弟撐得直不起腰。

　　媽媽還是個非常善解人意的人，我之所以能夠和同學們相處的那么好，多半都是受媽媽的影響。

　　記得有人說過世界上最美的詞語就是“媽媽”。

　　親切的作文500字篇17

　　從小到大是誰一直在關心我？是誰一直在保護我？是誰一直照顧我？是您我親愛的媽媽。夏天在那么熱的季節(jié)里您要為我做飯，衣服都濕透了。

　　在那寒冷的冬天您開著電動車送我上學，我看到您那雙潔白如雪的手都凍的通紅。媽媽您為了我能有一個好身材讓我去學跳舞，學舞蹈很苦的，要練基本功，我經(jīng)常因為嫌痛不肯練，您就犧牲自己的時間，在旁邊陪著我。我還老是抱怨您讓我學這個該死的舞蹈。現(xiàn)在我走路時總是腰桿挺的筆直筆直的，我在小區(qū)里帶著我的小狗棒棒出來散步，人家都說：“這個小姑娘的身材真挺拔，長的好可愛！”這時我心里就會偷偷的樂一下。

　　媽媽為我做了許許多多的事，其中有一件讓我最感動。那是在一個冬天的體育課上，我跑步的時候把腳給扭了。放學的時候媽媽來接我，看到我走路一崴一崴的，就焦急的問我怎么了，我告訴媽媽是我不小心扭著了。媽媽立刻蹲下來捧起我的腳，看到整個腳腕都紅了。中飯都沒顧得吃就帶我上醫(yī)院了。在醫(yī)院媽媽一個人忙著掛號，繳費，送我去拍片，額頭上都沁出汗珠了。醫(yī)生說我的腳受了點輕傷，要休息好幾個星期。我扭頭看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上滿是心痛的表情。

　　我漸漸長大，媽媽也慢慢變老了，已經(jīng)不是當年那個年輕的媽媽了，臉上的皺紋也越來越多，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)里也冒出了絲絲白發(fā)。身材也不再像年輕時候那么挺拔了。媽媽，我愛您！等我長大后，我會用雙倍的愛來回報您的養(yǎng)育之恩！

　　親切的作文500字篇18

　　在眾多老師當中，我很喜歡的老師還是牛老師。我們的英語老師牛老師在課下與同學們說說笑笑，笑的很開心，就像純真無邪的小女孩一樣。而上起課來，卻異常嚴肅。

　　是我記憶深刻的還是那一兩次。我記得，上課的時候我一直都在跟陳俊宇說話，有說有笑的，突然，我與牛老師的那種溫柔的目光相遇了。牛老師的目光里好像有著什么，使我十分愧疚，馬上就閉嘴不說了，仔仔細細的學起習來了。我心中不由得感謝老師：“謝謝牛老師，我一定不會忘記的。”

　　還有一次，我正在不認真的學習，一邊還在給我的橡皮打著“疫苗”（其實就是給我的橡皮扎窟窿）。突然，我的耳邊響起了牛老師和藹的聲音：“這節(jié)課上的很好，就是有個別同學在開小差，不聽我講的是什么。”雖然，牛老師并沒有指名道姓的說我，但是我知道，牛老師希望我不再這樣了，我默默地悔改了。

　　還有這幾天發(fā)生的事情。今天，英語聽寫的時候，聽寫完了，我錯了一個單詞。牛老師痛心疾首地說：“王博源啊，你應該一個也不錯才對啊！”。我在心里默默的回答：“我一定會學得更好的！”。

　　牛老師雖然課上很嚴肅，但是課下，郝柯婕了、馬超群了、劉明爍了等一大群人就會涌到牛老師身邊，和牛老師開玩笑、說說笑笑的。教室里的每個角落都充滿了歡聲笑語。

　　牛老師，一個嚴肅而又活潑、和藹而又親切的老師。

　　親切的作文500字篇19

　　最近收拾中學時代的書和卷子，找到了初二時的物理作業(yè)本和一個草稿本。清晰的字跡，泛黃的回憶，還有那個已經(jīng)放下的人，千絲萬縷涌上心頭。沒有苦難作積淀，人怎么會變得成熟呢？現(xiàn)在回想往事，包括初一時的，我依然感到慶幸。畢竟校園比社會要純潔的多。

　　高中的東西在我自己家里。那些年，我們一起不及格的立體幾何;那些年，我們一起頭疼的英語翻譯和默寫;還有那些年，我們一起備戰(zhàn)的各科會考及高考——

　　初學立體的時候，什么都不會，現(xiàn)在再看，覺得也沒有那么難了，高考前各區(qū)模擬卷也總能拿滿13分了，這就是熟能生巧吧！

　　每天一篇的英語翻譯，最后交上去其實就那么幾個版本。像是志增同學、可君同學啊等等，就常常為大家謀“福利”。還有那么幾個每天接到任務就忙著準備口譯的，課間擠滿辦公室。。。默寫的時候，打小抄無處不在（其實還是讓同桌給念比較方便），然后不合格、重默。。。課上犯了錯，換來的總是老師那句“口譯一篇”，然后底下的同學幸災樂禍。。。高二時宗老師的英語課，各種歡樂！

　　提到會考，就會想到晚補課，大家一塊兒訂飯的那段日子。在教室里一邊吃飯，一邊聽著樓道里別的班放學亂哄哄的聲音。。。也挺有意思的！看著我曾經(jīng)“輝煌”的物理，被人說“文科班的理科生”，還有在某某某激勵下成績略有提高最后會考還是B的生物。那些過去了的，已經(jīng)成為親切的懷戀。。。

　　親切的作文500字篇20

　　我的爸爸，不能穿著七星戰(zhàn)甲，不能踏著七彩祥云，不能為我擋下所有的錯而化為老龍背墻，也不能永遠做我的依靠……

　　但我知道，于我，他便是世界上對我最好的人。

　　我的爸爸喜歡喝酒，喝醉了，就給我講以前的故事。

　　他說，小時候的學校離家很遠，天不亮便起床上學，但有叔叔陪著他，倒不覺得苦和累。一到冬天，湖面結(jié)了冰，他跟叔叔就在冰面上滑著去上學，總比走路要快些。有一年春天，還有春冰沒有解凍，他們依舊在冰面上滑，“撲通”一聲，自己掉進湖里，奮力掙扎，叔叔嚇壞了，不知怎么辦才好。幸虧有過路人救下。每次回憶起，他都不會忘記那刺骨的寒冷。

　　他說，哦不，是他以前對還不是他妻子的媽媽說：“我只見你生的好看，聞著香甜，便心生歡喜，只盼你能日日伴我，日日不行，可以一周一次，一周一次還不可以，那便一月一次，實在不可以，一年一次也行呀。你若多來一時，我便多歡喜一時。”他說：“你將來嫁的人啊，須得真心喜歡。他好時你便開心，你好他不好時，你也不開心。只要他不好，你好與不好都不開心，這是真心喜歡。”

　　他說，總要感謝在身后為你舉起盾牌的人。

　　他說……

　　他說十分，這是他的懷念，我記得八九分，這是我的懷念。

　　日后。我記得他的樣子，也記得他的名字。

　　親切的作文500字篇21

　　李老師是我的語文老師，也是我們學校赫赫有名的“校長大人”。因為有這校長的頭銜，李老師看上去有點兒一本正經(jīng)。其實不然，在我們班同學的眼里，她是個童心未泯的大小孩哦！“親切”是她的代言，也是贏得同學們喜歡的殺手锏。

　　李老師的親切總是那么自然。我生日那天，和賈慢慢中午到她辦公室去幫忙。這賈慢慢可不叫這名，因為做事慢慢騰騰，不慌不忙，李老師特意賜封這個名號。路上賈慢慢告訴我，生日當天可以到李老師那里領糖果。我這個小吃貨立刻覺得兩眼放光，風似地加速跑向辦公室。還沒進辦公室，就聽到李老師的指揮聲。我突然有些猶豫，但這……猶豫間，我的雙腳已經(jīng)不由自主地邁進了辦公室。

　　咦？一群人圍著李老師在擺弄什么？我往里擠，哈……一個杯子上印著可愛的圖案，同學正拿著迷你小人偶架在杯子上擺造型。我毫不猶豫地順手在李老師的桌上挑了個手舉荷葉遮雨的漂亮小人偶，試著擺弄起來。折騰了好一會才搞定，李老師拿起手機瞬間拍下了這么Q的畫面。大家開心地變著法兒，擺出各種姿勢。早就忘了，我們這是在校長辦公室呢！

　　許久，我想起要糖果的事。貪吃的欲望促使我向李老師說出我生日之事。李老師一邊不忘祝福我一邊起身拿出一大包的糖果。我傻眼了，原以為是幾顆呢！李老師還親自制作賀卡贈與我，這讓我欣喜若狂。

　　李老師的親切縮短了我們師生之間的心理距離。我們有事沒事總喜歡往她辦公室跑。有這么可親的老師，你們羨慕吧！

　　親切的作文500字篇22

　　老師，這個名詞，一直帶給大家嚴肅，恭敬的印象。而我卻不這么認為，我覺得“老師”這個名詞帶給我的印象是親切的……

　　一年級時，爸爸把我的小手托付給了一位女老師，她有一頭烏黑光亮的馬尾辮，嘴唇的上方，有一點黑痣。“這孩子交給我，您放心吧！”我的耳邊響起了一段美妙的聲音，正是程老師當時對我爸爸所講的一句話。那段聲音雖然不是清脆的，反而還略帶點沙啞，但是聲音里卻包含著程老師對我的關心與負責。也就是從那天起，我把程老師當做一個親切的大朋友來對待。每每程老師的提問，我都會將我的手高高舉起，期待著程老師能夠請我。

　　而在六年級的時候，我也真的是越來越喜歡程老師了。

　　記得在六年級的一天，程老師帶我和另外一個同學出去吃飯，雖然吃飯的地點很隨便，是KFC。但在這次的吃飯過程中，我發(fā)覺程老師也是一個幽默的人，平易近人。進了餐廳，程老師就一個勁兒地問我們點什么，我和那位同學點的都是漢堡和果汁，程老師便很關心地說：“就這么點兒啊？這可怎么吃得飽啊？再點一些吧！”程老師好像似乎根本不顧及錢的問題，雖然我們和程老師只是師生之間的關系，但程老師對我們就猶如母親。在吃飯的時候，我們都在聊天。在與程老師的談話間，我被程老師幽默，風趣的語言所征服了，一直“咯咯咯”地笑個不停。

　　親切，幽默，還有那點黑痣仿佛就是程老師的代名詞吧！

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