大班繪畫：梅花朵朵

時間：2021-08-23 17:23:09 教案我要投稿

大班繪畫：梅花朵朵

　　活動目標

大班繪畫：梅花朵朵

　　1．通過觀察、討論、歸納，初步感受梅花的外形特征和色彩的豐富。

　　2．在"點"的基礎上學習"點轉"的技能，嘗試運用點轉法畫梅花。

　　3．能綜合運用各種色彩表現梅花的美。

　　活動準備

　　1．課件：各種形態、顏色的梅花圖片多幅。

　　2．國畫工具材料（提供不同底色的宣紙）。

　　活動過程

　　1．故事引入，激發幼兒的學習興趣。

　　教師：你們見過梅花嗎？今天正好請大家來幫個忙。引出白雪公主故事（有一位帥氣勇敢的王子聽說白雪公主）。下面我們帶王子一起去認識梅花吧。教師播放課件，引導幼兒欣賞梅花圖片。

　　2．欣賞梅花

　　(1)欣賞、交流梅花的色彩和外形特征。

　　教師：今天老師帶來了一些梅花的`圖片，我們一起來看一看。梅花有哪些顏色？是什么樣子的？（五瓣，圍起來像一個圓，中間有花蕊）教師：梅花都開了嗎？它們長在樹的什么地方？

　　(2)欣賞、感受國畫大師的梅花圖。

　　教師：我們一起來欣賞國畫大師畫的梅花圖，看一看它們有什么特別的地方？你覺得什么地方最美？（用色、布局、添畫……）

　　3．幼兒嘗試探索、學習梅花的畫法

　　(1)嘗試用吸管吹出梅花的樹干和枝椏。

　　(2)我們用吸管吹出了梅花的樹干，可是沒有花，我們來幫幫王子，讓他能走過掛滿梅花扇的路，更快一些找到公主。

　　4．教師示范小結

　　(1)教師：梅花可以怎么畫呢？

　　(2)教師小結：用大白云點轉畫出花瓣，用小勾線筆濃墨麗花蕊。

　　5．幼兒集體創作，教師巡回指導。

　　教師：你們想讓王子馬上見到美麗的白雪公主嗎？看看老師給你們準備了什么？這張紙有什么特別之處？（出示有樹干沒有花的超大幅畫）

　　6．集體欣賞，評價。

　　這棵老梅花樹終于盛開了，白雪公主終于能見到勇敢的王子了，你們高興嗎？引導幼兒在優美的音樂中，繞著梅花作品一邊欣賞梅花一邊翩翩起舞。

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