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快樂的六一優(yōu)秀作文500字（精選9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的快樂的六一優(yōu)秀作文500字（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的六一優(yōu)秀作文500字1
日盼夜盼，終于盼來了我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上，我?guī)е淇斓男那椋┥掀恋难莩龇桶浊蛐贿吅咧枰贿呄驅(qū)W校走去。路上，前往學(xué)校觀看節(jié)目的家長三五成群，有的抱著小孩子，領(lǐng)著大孩子；有的手里還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠(yuǎn)處看很是壯觀。
一到學(xué)校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學(xué)生及家長擠在一起，忙著為我們的節(jié)日做準(zhǔn)備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經(jīng)過一番調(diào)整后，表彰大會就開始了，得獎的同學(xué)十分開心，沒有得獎的同學(xué)則顯出一副“下次一定要得獎”的表情。
當(dāng)馮校長宣布兒童節(jié)表演開始時(shí)，全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。歡呼聲把第一個(gè)節(jié)目帶上了舞臺，看著“中華民族一家親”的優(yōu)美舞蹈，同學(xué)們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學(xué)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。同學(xué)們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時(shí)尚。
看著一個(gè)個(gè)令人心動的節(jié)目，不知不覺中輪到我們表演節(jié)目了，大家心情有些緊張和激動。
我們的節(jié)目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴(yán)的`誦讀聲中，喚起了同學(xué)們的自豪感。云朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結(jié)束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個(gè)校園。
這個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，將會在我成長的歷程中留下永恒的記憶。
快樂的六一優(yōu)秀作文500字2
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的游園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說，這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的'，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線。“預(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開。這時(shí)，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二……”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
快樂的六一優(yōu)秀作文500字3
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節(jié)日。在藍(lán)老師的組織下，我們玩了豐富多彩的游戲。
在第三節(jié)課時(shí)，藍(lán)老師帶領(lǐng)著我們一起去操場玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎，規(guī)則是：一個(gè)人舉牌，另外一個(gè)人背對著舉牌的人，還有一個(gè)人面對著牌。做動作給那個(gè)背對著排的人看，讓他猜。有很多人都來排隊(duì)，而且大部分都會才會猜對。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴又響了，這節(jié)課是同學(xué)們最期待的課，因?yàn)樵趲滋烨埃{(lán)老師叫我們自己做一手菜來學(xué)校吃。哇！同學(xué)們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說開吃，同學(xué)們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎咽，那吃相別提有多難看了！
最令人開心的，就是下午的文藝匯演了。因?yàn)槲乙蛢晌煌瑢W(xué)去領(lǐng)金牌，我們來到了多媒體教室，時(shí)間一分一秒的過去了，就算再精彩的'節(jié)目都吸引不了我，終于，主持人說：“下面頒發(fā)語言類金牌。”我走上了臺，主任給我戴上了金牌，笑瞇瞇的對我說：“加油！”回到班上，我和同學(xué)們一起吃帶過來的零食，而且還看現(xiàn)場直播。
這次的六一兒童節(jié)我過的很快樂，我盼望著下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)來！
快樂的六一優(yōu)秀作文500字4
“六一”六一兒童節(jié)那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨，對啊！是多么的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機(jī)構(gòu)下暢快地開始玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學(xué)各個(gè)躍躍欲試，沒等教師說完游戲標(biāo)準(zhǔn)，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請了好多個(gè)同學(xué)出場。別的同學(xué)都給自己的組里加油，而場中的同學(xué)也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲，場中的同學(xué)寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲，同學(xué)競相夸他強(qiáng)大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的`把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)站走。而因?yàn)槲也桓嗜讼隆Ｎ倚判氖悖且獡魯∷荒埽捎凇耙话嘌b不下二虎！”我門把伸開保持穩(wěn)定，以雄健的步伐沖著終點(diǎn)站，因?yàn)槲覜_得太快，手遇到終點(diǎn)站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達(dá)終點(diǎn)站還沒有掉下去。教師判大家并列第一！盡管僅僅并排，因?yàn)槲腋杏X很開心。
“六一”節(jié)是大家的節(jié)日，大家青少年兒童就更應(yīng)當(dāng)愛惜這幸福的節(jié)日。
快樂的六一優(yōu)秀作文500字5
今天，我和同學(xué)們一起度過了一個(gè)愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地來了學(xué)校。教室里，已經(jīng)有不少同學(xué)在了，有的在認(rèn)真地看書、有的在畫畫，有的`還興奮地議論著今天能得到怎樣的驚喜。我趕緊放下書包，加入了他們的隊(duì)伍。
上午，張老師給我們看了《愛麗絲漫游仙境》，讓我們大呼過癮。下午，是我們期待已久的游園活動。這次游園把每個(gè)班級分成了若干個(gè)國家，讓我們一個(gè)個(gè)像愛麗絲一樣去各個(gè)國家游歷。
我先來到了荷蘭，那里正玩著“望眼欲穿”，是把一根筷子在規(guī)定的距離里投到瓶子里。我二話沒說拿起筷子就投，結(jié)果可想而知。隨著一根又一根筷子的出手，我的心情越來越激動……
最好玩的要屬在三（5）班也就是德國的“快樂搶位”了。我們幾個(gè)圍著椅子走圓圈，音樂停止的時(shí)候，每個(gè)人必須搶到自己的位子，不然就淘汰了。可是，隨著一個(gè)個(gè)地淘汰，椅子越來越少，我的心也隨著緊張起來，甚至好幾次以為音樂要停了，搶著坐了下來，可事實(shí)上音樂還在響，引來周圍的同學(xué)一陣哄笑。我們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，終于，最后，我和吳佳凝得了到“寶座”！真是刺激啊！
除了這幾個(gè)活動，還有“水中撈月”、“百發(fā)百中”等等，都非常好玩。
快樂的六一節(jié)，到處是一片歡樂的海洋！
快樂的六一優(yōu)秀作文500字6
這一天，學(xué)校舉辦了慶祝“六一”的活動，讓我們在這一個(gè)陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。
我們班級里一共舉辦了六種活動，有：吹氣球、猜數(shù)字、搶凳子等等。
搶凳子的時(shí)候，教室里發(fā)出一陣陣笑聲。因?yàn)橹笓]員一會兒喊“6”，一會兒喊“2”，鬧得玩游戲的人都頭暈了。
我最喜歡玩的`游戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊(duì)員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊
“我夾，我夾，我夾夾。”
可是那些調(diào)皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢，生怕珠子會跳下去，隨后，我夾得熟練了，找到訣竅了，速度越來越快。很快時(shí)間到，指揮員開始數(shù)珠子來“1，2，3，4，5……”數(shù)完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學(xué)夾的最多，我們就一起去抽獎，我抽到一等獎，可惜那位同學(xué)一個(gè)獎也沒抽到。
時(shí)間像流水那樣快，游戲結(jié)束了。老師開始發(fā)禮品。每個(gè)人都有一待，袋子里有各種好吃的東西，同學(xué)們打開一看都大叫起來。
我們在學(xué)校上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)，學(xué)校又給我們提供這么多的設(shè)備，我們的節(jié)日又給我們發(fā)獎品，我們更應(yīng)該好好讀書，報(bào)孝我們的學(xué)校。
這天我十分快樂，因?yàn)槲夷軌蛟谶@美麗的學(xué)校又渡過了一個(gè)快樂的“六一”節(jié)。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
快樂的六一優(yōu)秀作文500字7
“彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光；我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋……”伴隨著我們抑揚(yáng)頓挫的聲音，慶“六一”文藝匯演拉開了序幕。
今天是六一兒童節(jié)，是我們自己的節(jié)日。早上，我穿戴整齊和媽媽去幼兒園主持今天這臺節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)講完話，我們就閃亮登場了。他們準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目：我們一個(gè)接一個(gè)的報(bào)目，小朋友們都展示了自己的風(fēng)采。節(jié)目有：舞蹈、快板、唱歌、最有趣是《雙簧》太搞笑了！他們一個(gè)在后面說，一個(gè)在前面演，要求他們說做一樣。還有舞蹈《數(shù)鴨蛋》，表現(xiàn)的是一個(gè)故事情節(jié)，從鴨蛋里出來的小鴨子更可愛，太有意思了！節(jié)目演了一半，我們還穿插了“獻(xiàn)愛心活動”，是給貧困山區(qū)的孩子捐助的，為了滿足他們微小的.心愿，過一個(gè)快樂的六一。小朋友們手拉手在臺上唱起了《讓世界充滿愛》這首歌，首先，領(lǐng)導(dǎo)上臺捐款，接著就是老師們跟在了后面，家長們也不例外都排著長龍似的隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的愛心，送人玫瑰手有余香……這種場面讓我太感動了！
接下來我們繼續(xù)我們的節(jié)目，不管是小班的小朋友還是大班的，他們都表現(xiàn)那樣的優(yōu)秀，真是像歌曲里的唱的“越來越好，一年比一年好”。
節(jié)目到了尾聲，我們真想把時(shí)光留住，可是那是不可能的。我又有了很多的感慨，童年時(shí)代是美好的，我們要過好我們的童年，過好每一個(gè)六一，不要給我們的一生留下遺憾！
快樂的六一優(yōu)秀作文500字8
今年的“六一”節(jié)讓我最難忘！
今年的“六一”節(jié)我是在學(xué)校里度過的。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來參加學(xué)校組織的“六一”大型游園活動。我一進(jìn)校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學(xué)校里真是大變了樣，開設(shè)了許多娛樂點(diǎn)。同學(xué)們每人領(lǐng)到一張游園卡，興致勃勃地開始參加游園活動。我看到卡上有16項(xiàng)游戲，給自己制定了目標(biāo)：最少也要得個(gè)“斗士獎”。同學(xué)們玩得都很開心！
我積極地參加了自己喜歡的戲。“青蛙跳水”最吸引我了。來到乒乓球臺前，我領(lǐng)到7個(gè)乒乓球，小心翼翼地把它們一個(gè)個(gè)彈出去，彈到過網(wǎng)對面的水盆里。我鼓足勇氣一口氣彈進(jìn)6個(gè)，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的心里樂開了花。“海底撈珠”的游戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球。可是球就是不聽我的話，筷子就像伸進(jìn)了油盆里，滑滑的，難以下手。直到游戲結(jié)束，我才把盆中的`球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點(diǎn)不好意思了……
游園時(shí)間結(jié)束了，我一共完成9項(xiàng)游戲，相信要是時(shí)間充足的話，我會闖過每一關(guān)！人多排隊(duì)耽誤了許多時(shí)間，心里有些小小的遺憾。不過，看到每個(gè)紅印章都在對我微笑，心里頓時(shí)高興起來。領(lǐng)到“斗士獎”，充滿了成功的喜悅！我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)快樂的“六一”節(jié)！
快樂的六一優(yōu)秀作文500字9
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了，天氣也和我們的心情一樣，是那么愜意，快樂的六一。整個(gè)校園里，都彌漫著歡樂的氣息。前一天，我們已經(jīng)把教室點(diǎn)綴得五彩斑斕，滿屋都是裝飾品，讓人一看就會產(chǎn)生持續(xù)一天的好心情。
我們班的項(xiàng)目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當(dāng)然，水杯里是有水的.。游戲規(guī)則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過。跨過一條凳子兩分，滿分十分，你分?jǐn)?shù)的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，我們都躍躍欲試。可是我怕水杯倒掉，里面的水弄濕我的衣服，所以我又退了回來，幫助老師當(dāng)工作人員，同時(shí)也看看同學(xué)們滑稽的樣子。當(dāng)工作人員首先要幫他們倒水，杯里的水只要杯底的那一部分就夠了，不需要太多，否則倒出來，衣服就全濕了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過了這個(gè)環(huán)節(jié)，但是有些同學(xué)就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來，給他來了一個(gè)“透心涼”，模樣可笑極了。
六一兒童節(jié)真快樂，給我們留下了一個(gè)深深的美好的回憶。
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