畫鼻子優秀作文500字

時間：2022-10-04 01:12:46 500字我要投稿

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畫鼻子優秀作文500字

　　篇一：畫鼻子

畫鼻子優秀作文500字

　　星期四下午第一節是語文，老師和我們玩了個游戲叫“畫鼻子”，老師先讓王孜涵畫一個小朋友臉，這張小臉胖乎乎的、圓溜溜的，老師又讓常殿碩畫上半圓形的耳朵、小小的眼睛和微笑的嘴。

　　游戲規則是“讓一個同學用眼罩蒙上眼睛，再轉三圈。”說完游戲規則老師就說：“我們來讓幾個同學畫畫鼻子，看誰畫的準確。”只有兩個同學舉手，老師第一個讓紀英正上去畫鼻子，老師先拿起眼罩，把紀英正的眼睛蒙上，然后問紀英正：“你有什么心情？”紀英正就說：“很緊張，害怕畫不準。”說完這些，老師就讓紀英正轉上三圈，然后給紀英正了一個粉筆，讓紀英正上去畫鼻子，紀英正摸了一會兒黑板，怎么也確定不了，最后紀英正下定決心要畫到著，紀英正就使勁的畫了兩個點，還沒等到紀英正摘下眼罩的時候全班同學都哈哈大笑起來，紀英正摘下眼罩時，看到自己畫的鼻子在臉的外邊。

　　第二次老師要讓一個女同學上來，紀鴻羽讓老師選上，老師先讓紀鴻羽蒙上眼睛，老師問：“什么感覺？”紀鴻羽說：“很黑。”老師什么也沒說就讓紀鴻羽轉三圈，轉完三圈之后，老師給紀鴻羽了一個粉筆，紀鴻羽就走到黑板的前面，然后想了想就畫到了鼻子的地方，紀鴻羽把眼罩摘下來一看，自己畫到了位置很高興，老師就說：“有什么感受。”紀鴻羽說：“很高興”然后老師讓紀鴻羽下去了。

　　第三次老師讓一個男同學張瑩東，張瑩東帶上眼罩，老師再讓張瑩東轉上三圈，讓后讓張瑩東到黑板的前面，張瑩東畫了一個點，畫對了，張瑩東摘下眼罩，老師就問：“什么感受？”張瑩東說：“真高興！”然后老師就讓張瑩東下去了。

　　我覺得這次游戲我很驚訝，帶上眼罩就能把鼻子畫對，我真佩服他。

　　篇二：畫鼻子

　　我玩過很多游戲，如“黑夜捉鴨”，“老鷹抓小雞”等等。今天下午我們又玩了一個新的游戲，就是“畫鼻子”。

　　熊貓老師畫了一個三毛，可是他沒有鼻子，原來熊貓老師要我們給三毛畫鼻子呀！熊貓老師先請了大牙哥上場，熊貓老師問大牙哥：“你有沒有信心？”大牙哥很有力氣地點了點頭。首先熊貓老師捂住了大牙哥的眼睛，然后牽著大牙哥的手左轉幾圈又右轉幾圈，接著讓他到三毛那里去畫鼻子。正在這時，好多同學都在喊“向左，向右，向前，向后”，大牙哥沒聽他們的話，扶著黑板的邊走著，慢慢地走到了桌子那里，然后他一轉身，給三毛畫上了鼻子。有一個同學大聲叫道：“你到底是給三毛畫鼻子還是給他畫耳朵啊。”我們聽了他的話大家都笑了，有的笑得滑到了椅子下面，有的都快笑掉大牙了，還有的笑得肚子都疼了……

　　最后熊貓老師親自上場，熊貓老師先觀察了一下，然后又用手指比劃了一下。等她準備好了，找了一個同學捂住了她的眼睛，然后讓同學扶著轉圈，轉完后熊貓老師扶著黑板邊走，走上臺，熊貓老師像開始一樣比劃，但是好多同學都胡亂給她提示，所以熊貓老師最終也畫錯了地方，但她畫的是最接近的一個。

　　今天的游戲很好玩，也很有趣，不過你們也要多多觀察，這樣的話做什么事都能做的更好。

　　篇三：畫鼻子

　　上課了，老師在黑班上畫了一個漂亮的小姑娘。烏黑的頭發上梳著兩個小辮子，辮子上面有兩個漂亮的蝴蝶結。眉毛彎彎的像柳葉，眼睛圓圓的像黑寶石。嘴巴笑起來甜甜的，真好看！美中不足的是她沒有鼻子。老師說：“今天我們玩的游戲叫《畫鼻子》，幫小姑娘把鼻子畫上去。”

　　游戲開始了，教室里沸騰起來，大家爭先恐后的舉手想去畫鼻子，可我最幸運，老師把我叫上臺去。我三步并作兩步慌慌張張地跑到講臺上，老師先用手帕把我的眼睛嚴嚴實實的給蒙起來。然后，讓我在原地轉5圈，把我轉的頭都暈了，像喝醉酒一樣。我拿著粉筆摸索著去畫鼻子。我小心翼翼的往前一點點的挪，一會兒摸到桌子，一會兒摸到椅子。在老師的幫助下我終于摸到了黑板。“在哪畫呢？”我猶豫了。只聽見同學們七嘴八舌地說：“”向下“、”向上“、”向左“、”向右“、”……“我想：”我才不會上當呢！“我找準了一個位置，感覺就是這里了，于是，就畫了一個小鼻子。頓時，教室里哄堂大笑。有的同學笑的直拍桌子，有的同學笑的肚子都疼了，有的同學笑的都流出眼淚來了。我趕緊把手帕一把扯下來，一看，原來我把鼻子畫到了小姑娘的眼睛上了，我也忍不住的笑了。

　　同學們一個接一個的上去畫鼻子，有的畫到了小姑娘嘴巴上，有的畫到了小姑娘臉蛋上，有的畫到了小姑娘耳朵上。教室里熱鬧極了，大家玩的非常開心。

　　這個游戲太好玩了，它給我們帶來了快樂，我期待著以后能多玩這樣的游戲。

　　篇四：畫鼻子

　　今天，天氣格外晴朗，唐老師一走進教室就對我們說：”今天我們來玩一個游戲叫‘畫鼻子’！“教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛舉手要參加。

　　老師先在黑板上畫了個人頭，就是缺了個鼻子。游戲開始了，萬天昊被老師第一個光榮地請上了臺，只見他輕快地跑上講臺，老師先把紅領巾折了好幾層，蒙在萬天昊的眼睛上，然后讓他轉了三圈，這時他被轉得暈頭轉向。萬天昊開始一小步一小步地移到了黑板前，靠手的知覺摸索著不敢下筆。”快一點呀！“有人催促道。萬天昊也有些著急了，他正想落筆，突然同學們有的喊：”左、左、左。“故意給他指向錯的地方；又有的喊：”右、右、右。“想把他指引到對的地方。萬天昊不管這些了，心想：反正錯了就錯了。一筆畫了個小鼻子，大家一看，他竟然把鼻子畫在臉的旁邊了，成了個沒鼻子的怪物。”哈哈哈“全班哄堂大笑，他趕緊扯掉紅領巾一看，也捂著肚子笑著走下了臺。

　　老師又請了何迎晨，她高興地跑上講臺，老師也同樣幫她蒙上眼睛，讓她轉了三圈。她在摸索著，這時，大家一齊喊：”往右，往右！“她一直往右走，可走啊走啊，碰到了講臺上的椅子，趕緊又摸著黑板往回走，走了幾步就一筆畫下。啊！她畫得正正好好，”耶“臺下的同學們高興得叫了起來，何迎晨摘下紅領巾一看，興奮地跑下了臺。還有幾個同學，有的把鼻子畫在了嘴巴的下面，像一粒吃剩的米飯，還有的甚至把鼻子畫在了額頭上，像顆美人痣又像三只眼楊戩。

　　游戲雖然結束了，但是玩游戲時的歡笑聲似乎并沒有停止，我覺得這個游戲又有意思，又十分快樂。

　　篇五：畫鼻子

　　這節課是今天的第四節課，老師在黑板上畫了一個可愛的小熊，大家都不知道老師葫蘆里買的什么藥。只聽老師神秘地我們說：”看看小熊上缺少什么？“我們異口同聲地說：”鼻子。“老師又說：”今天的作文題目就是《畫鼻子》。先從六組開始倒數，一個一個組長來畫鼻子，組長完了組員畫。老師剛說完，我們就開始了。

　　六組先開始，組長上來了，老師蒙住六組組長的眼睛，轉一圈，上到臺階上，開始畫，我想：如果她睜開眼睛，也是很黑，她覺得自己張開眼睛就能看見了，可是看不見，她就開始往上畫鼻子，等到畫完后，她把紅領巾拉了下來，一看卻畫錯了。明明是鼻子，可是她卻畫到了額頭上，我們哄堂大笑。

　　該組員了，劉宇卿上來了，轉了轉眼珠，顯得很機靈。他蒙住眼睛，轉了一圈，上到臺階上，開始畫鼻子。劉宇卿一畫，拉下來紅領巾，一看，居然畫到了右臉，劉宇卿不由的笑了笑，大家也笑了。

　　王文琪上來了，蒙住眼睛，輕輕地轉了一圈，上到臺階上，往上畫，王文琪摘了紅領巾，一看！她畫得真是不錯，畫到了比較準確的位置，僅僅差一點，大家都很佩服她，鼓起掌來了。

　　霍云萱上來了。她觀察的非常仔細，看見徐老師所在的方向正是鼻子的地方，她蒙上眼睛、轉了一圈，上到了臺階上，開始畫。看，霍云萱多有信心，霍云萱畫完了鼻子，摘了紅領巾，一看，自己畫對了。欣慰的笑了笑。大家都鼓掌了。

　　我上來了，我對自己沒有信心。我很緊張，心里想裝了一只小兔子一樣，“怦怦”直跳。我感覺自己畫不好，我蒙上眼，轉了一圈。眼前一片漆黑。我開始畫，我舉起筆，不知道怎么畫，只能硬著頭皮畫了。我輕輕地畫好了一個圓鼻子。畫完了，我一看，居然畫錯了。我把鼻子畫錯了地方，要是真的長成這樣，可真是駭人聽聞呢！大家都笑了起來。

　　今天真好玩！我很喜歡這個游戲！

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