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【精選】中學作文400字集合九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中學作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學作文400字 篇1
我的記憶如還未拼好的拼圖，雖然很零碎，但也很真實。我的記憶中如果沒有她，那就會成為一副永遠也拼不好的拼圖。
她，是我小學中一直的好朋友，也是我永遠的好朋友。她有一雙水汪汪的'的大眼睛，戴著一副白色的眼鏡。短頭發的她，更顯得像男孩子。她的性格很豪爽，開朗、活潑的她一直讓我很珍惜。
她有時如水一般溫和柔情，有時如火一般熱烈豪邁，有時如冰一般冰冷無情，有時如天使一般樂于助人這樣的她，更讓我覺得她和我很相像。復雜多樣的情緒，變臉超快的人，死倔的性格讓我們會硬碰硬。有時的小吵嘴會讓我們覺得對方很討厭，不是你的好朋友，但是過幾分鐘之后，又如同桌一般：借橡皮、借筆、借書本、借紙巾那些不如意的事早就過去了，我們依然是人人羨慕的好姐妹。
我的記憶很碎很碎，如一塊被摔得粉身碎骨的玻璃，再也拼不回去了。但和她的記憶我一直埋藏在心中。
夏天，她牽著我的手，六步跨下十二級的臺階，跑到操場上，在陽光下，樹蔭下，花叢邊牽著手繞著操場走�；ハ酁閷Ψ讲恋纛^上的汗珠，坐在主席臺上，任憑風吹亂我們的頭發，只感受那烈日之后風的涼爽氣息。
在畢業典禮結束的時候，她強忍住淚水說：不許哭，再哭就不和你玩了！但最后，淚水還是劃過了臉頰
包子，你要好好的！
鴨梨，你也要好好的！
——這是我們互相的期盼與諾言。
一個很美又不可觸及的記憶。
中學作文400字 篇2
誠信，翻開字典也許你已走過多少個春秋，然而備受矚目的你依舊煥發青春與活力，為人們講述著新的發展歷程。
最美媽媽見孩子從高樓墜落，奮不顧身雙手救下“新”的小生命。有人說她借機炒作，她并未反應激動。她道出了自己平凡樸實的心聲，一顆當時只充滿救人的心靈不僅包容了世界也使說她的人自慚形穢。無論是最美麗的鮮花，雷鳴般的掌聲還是閃耀的舞臺，人們的歌頌或許都不是她期待的，在她的內心深處是為小生命的.健康狀況而擔憂，為的是世間的誠信而自豪，是一種透著狹小但卻深厚，平凡但卻持久的感動。
最美司機突遇‘飛來橫禍’堅持靠路邊停車，他趴倒在方向盤上永遠離開了而車內乘客全部安然無恙。出殯的現場盛大而肅穆，當地政府為其舉哀，杭州市民‘傾巢’出動。最美司機將責任傳給每個人，將誠信傳給我輩后來。他書寫的不是世人目光聚焦的場面，而是一份真誠，對人民的誠信，對后人的勉勵。創造的感動因而得到升華，凝聚。
回首往事；一年級拾金上交，五年級禮貌他人可都難真正做到誠信。調查當你付錢為你好友買票時，若中巨獎該怎么做。有人選擇平分，有人選擇不告訴朋友，也有人選擇告訴對方或沒有選擇。且不說孰對孰錯，我們對人生不同的理解會決定我們行為處事的不同。有選擇沒有選擇本身就是你心中的誠信。
誠信，引領時代前進，與時代對話。
中學作文400字 篇3
記得上一次“五一”假期時，我和老爸、老媽去春游。
“��！我嗅到了大自然中春的味道。”我不禁張開雙臂仰天大叫；往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了，茵茵草地上的點點紅黃，那是什么？噢，那是盛開著的`五顏六色的小野花兒；我想，如果中午在這草地上再美美的吃上一頓野餐，那才是名副其實的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚��！”我依依不舍的離開了美麗的草地，來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應和，你就像是走進了一幅美麗的畫面之中。我拿著魚竿，魚兒聞到了魚餌的香味，爭先恐后的朝這邊游過來。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時候把一群小魚撈了起來，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網著了一群魚�！毖劭粗@些五顏六色的魚兒，心中早已興奮不已，真是有點兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”
時間飛逝，已是中午的十一點三十分了，我們又回到原地，把我們帶來的食品拿出來，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會吧！
午后，我們又來到了野生動物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了，我有些舍不得，可是我的心中留戀著這美麗的景色！
中學作文400字 篇4
人人心中都有一位好老師，我也不例外。我心目中的好老師就是我們班的語文老師—徐老師。
徐老師有一雙炯炯有神的眼睛，個子有點高，有一個不大不小的鼻子。每當上課的時候，他總會微笑著走進教室，每當我看見老師的笑臉，我就會想起鮮花，花是會枯萎的，而老師的笑臉永遠不會不會消失。
徐老師十分善解人意。我是個不愛舉手發言的學生，除非遇到我喜歡的題目或者是我會解答的題目，我就會把手舉起來。這不，徐老師提出了一個非常簡單的題目，我就把手舉得老高。好讓老師看見我，把我叫起來。徐老師似乎看懂了我的意思，把我叫了起來。我胸有成竹的'說出了自己的答案。老師滿意的點了點頭。讓我坐下來。
記得有一次上語文課，老師抽查背書情況她習慣性地注視著大家，然后說：“昨天學的那首文言文，大家都會背了嗎？會背的請舉手�！蔽以颈车煤苁欤蛇@時有點緊張。舉手吧，又怕我的聲音太小，同學們聽不見。不舉手吧，又擔心老師懷疑我回家不用功學習。正當我左右為難的時候。忽然，我與老師的目光相撞了。我看到徐老師的目光里充滿了期待與鼓勵，好像在對我說：“你能行的，快舉手吧。”這時，不知是一股什么力量，使我把手舉了起來。徐老師果真叫了我，我緊張的站起來，吞吞吐吐的背著，我又看了一眼徐老師，徐老師用那鼓勵的眼神看著我，我頓時覺得自信十足，一口氣將課文背完了。
感謝您。
中學作文400字 篇5
我是一口井，我建于清朝年間，距今已近兩百年歷史。
我是一口井，我由點頭鎮四境原住民捐資而建，井址用地也是由點頭村上街居民捐獻。
我是一口井，百年的風吹雨打而不使我摧毀，是因為經過后幾輩子的人維修擴建。
我是一口井，我的身體面積近一百平米，井盤周圍花崗石徹建，方形深3米，由一口正泉及泉長年注水，源泉不斷從不干涸。
我是一口井，我正對面立有水井宮，是人們為了感謝我而建，每每看見人們懷著虔誠的表情進去燒香、祈愿、求福時，我的心情便變得高興起來。
時間流逝，世界每一天都在改變。作為歷史的見證者我看到了國家的發展。一幢幢高樓聳起，立在我的面前，但我并不畏懼，它們這些死物，怎么能和我這高大的'精神之靈相比！
可是令我害怕的是有一個人出現了，在他的眼神中我看到了貪婪，在他的內心里我看到了利益。他似乎對我很不滿，他認為我只是一口破水井。
我的身體，在他揮手之間被毀去。我感到無比的痛楚，精神被暴力地撕去了一大塊�？墒�，我只能默默流淚。
我想到了以前人們日常都飲用這水。每逢干旱，逢年過節，更顯的車水馬龍，絡澤不斷，熱鬧非凡，是人們心中過往生活的美好回憶。
我想到了同為井的那口福鼎市區工商行前面的井，地處繁華地段，交通要道，福鼎城關幾次改建、擴建，為何它還能留存？而我沒礙誰、惹誰，而且在點頭停水、干旱時還在貢獻著清泉甘露，怎么就被人生吞了呢？
百年古井被生吞活填誰之責？
中學作文400字 篇6
或許是時間的短暫，熙熙攘攘的世界里，匆匆忙忙的背影中，我又會記得誰呢�；蛟S沉默不語的世界早已記取了你的笑容，只怨時間太短，便也忘記了回眸中犀利眼神。生活的隨筆雜亂無章，因此不見得有人會浪費五分鐘時間來瀏覽這味如稻粱的東西。
忘記了走過筆尖的日子，不再有期待著下課期待著放學的童年。詩意的`三年宛如笑話，那些忘不掉的人和事也逐漸模糊。
記不起那些沒寫作業的充足理由；記不起三年的同窗都有誰；記不起初一的懵懵懂懂；記不起初二的馬馬虎虎；記不起初三的匆匆忙忙。只記得英語課上縱覽天書的略懂，回頭一望眾人迷茫無知的神情，便知道彼此彼此。
失去后才知道珍惜，一點都沒錯，誰知道這是不是在說我�？傊�，三年已逝，再回味也是多余的。輕輕的回憶勾起一絲絲留戀和不舍，只剩下一張畢業照片，空寂的時候，凝視一會，嘴角又浮起一絲笑意。
誰知道明天是否有人會督促我，是否有人會關心我，又是否有人能引燈指路。有時眼淚會不禁打濕眼眶，或許是三年的訴語太漫長，又太短暫。
不想問陶淵明的悠然隱世，聽不見李白的水中撈月，感不到蘇軾的淡泊名利。子曰：“朝聞道，夕死可以”。浪淘盡、千古風流人物，人道是、三國周郎赤壁。江山如畫，一時多少豪杰；人生如夢，一尊還酹江月。
中學作文400字 篇7
童年在我們的印象中，有著彩虹般傾斜而下的絢麗，閃耀著童趣的光輝。而在我心中，童年的詮釋，更像是家里櫥柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，體會也不同。酸甜苦辣咸，各種各樣的滋味卻都洋溢著平凡的幸福。
還記得下巴的那塊疤么？那是小時候頑皮的印記。
在院子里把自行車騎的飛快，放開握緊車把的左手，再放開另一只手。不斷的加速，加速，加速！快樂的像小鳥初次遨游在空中。不料，初次“飛翔”卻撞傷了“翅膀”，“咚”一下下巴磕在了土地上！可是并沒有哭哭啼啼的`去找媽媽，卻是自己偷偷的跑回家里去找止血貼--只是因為害怕被罵。
翻開書本的時候，還能看見那些樹葉書簽么？那是在花園里留下的記憶。
春天的時候，花園的樹綻出了新芽。蹦蹦跳跳地提著小桶去澆花。小芽的綠色是嫩嫩的，柔柔的，上面沾了些小水珠。水珠晶瑩透亮，在陽光下仔細看的話還能看見七彩的光芒。越看便越喜愛，終于伸出手摘了幾片稍稍大些的樹葉。干啥呀？夾在書里做書簽去呀！即使挨罵，也仍舊重復著這個過程。一個春天過去，不知摘了多少樹葉，亦不知那本厚厚的書里夾了多少片樹葉書簽。好久好久之后再翻開，許許多多的“書簽”散落下來，驚奇之外，歡喜卻又盈滿心靈。
童年，可以如歌，可以如畫，可以是酸甜苦辣咸，但不變的是童年的滋味，總是幸福。無論是成長的挫折，傷痕還是挨罵，到頭來你會發現，他們的名字，其實都叫幸福。
中學作文400字 篇8
老師們，同學們：
大家好！
在這秋風送爽的日子里，我們迎來了一年一度的秋季田徑運動會。為此謹向精心籌備本屆運動會的老師們、同學們表示誠摯的謝意！
生命在于運動，快樂源于活動。體育運動，從遙遠的古希臘走來，它點燃了人類生生不息的文明圣火，演繹著人類更高、更遠、更強的追求。百年前蔡元培先生“完全人格，首在體育”的主張，體現了中國教育奠基者對體育運動的深刻理解，更是對少年強則國家強的期盼。今天的中學生運動會，時代賦予了它新的內涵：運動，不僅僅是競技，更是健康和快樂的共享；運動，不僅僅是超越他人，更是超越自我；運動會，不僅僅是一個競賽的平臺，更是一個相聚相融的平臺，一個溫潤和諧、分享快樂的平臺。在這個平臺上，全力以赴和激情飛揚將會綻放出美麗的花朵。
運動會是屬于年輕人的`，不僅意味著成績，更意味著青春、友情和希望，還意味著理想、信念和精神。我國抗非典英雄鐘南山院士說過“體育使教育有一種向上的精神”。今天的運動場，師生共聚，其樂融融，參與就是快樂，堅持就是勝利。
老師們、同學們，運動會的大幕即將拉開。我真誠地希望本屆運動會上的每一次奔跑、每一次跳躍、每一次投擲，每一個運動的瞬間，都能給你們留下愉悅的體驗和記憶！
讓我們用行動呈現快樂，讓我們用風格映射友情，讓我們用健康擁抱未來。
祝本屆運動會圓滿成功！
中學作文400字 篇9
堅強的人就像是一顆金子，無論身處在哪里別人都可以發現他的閃光點。而軟弱的人就像是一顆無用的頑石，無論身處何處都不能吸引到人們的注意力。
堅強的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺得不可能完成的任務。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒有讓蘇武屈服，可見蘇武是一個非常堅強的人，在十九載漫長的歲月當中，從黑發熬成了白發，過著非人般的生活，以他的.實力效忠于匈奴完全可以過上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過著寄人籬下的生活。蘇武的美好品德給我們詮釋了“貧賤不能移，威武不能屈”的美好品質。
倘若蘇武沒能抵制優化，我們歷史書上就會少了這么一位名傳千古的歷史名人，甚至還會被世人所唾棄。做人一定要堅強，堅強的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。
曹操雖然被稱為是亂世之奸雄，但是他是一個堅強的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒有讓他從此墜入萬劫不復之地，他堅定著自己的信念，招兵買馬挾天子以令諸侯，從一個階下囚稱為了三國時期的一代霸主，這在常人看來是一件不可能完成的事情。“老驥伏櫪，志在千里�！睆哪贻p到老都一直沒有改變他一統三國的信念，無所畏懼，勇往直前正是對他堅強的最真實的寫照。
堅強的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學習生活中也能夠變得愈發的堅強。
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