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精選蜻蜓作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的蜻蜓作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
蜻蜓作文400字 篇1
星期天的早上，陽光明媚，草地上的花草樹木香飄萬里，連蜻蜓都給吸引過來了。
小剛和小明昨晚看了天氣預(yù)報(bào)就約好今天早晨到草地上去捕捉蜻蜓。
所以今天他們倆特地趕了個(gè)早，在草地相遇后就開始捉蜻蜓。
他們倆你跑我跳，怎么也沒抓住一只蜻蜓。累了，休息時(shí)他們就想，我們單個(gè)人抓不著，不是人多力量大嗎，不如我們合作。于是小明對小剛說：“我想我們不如這樣，蜻蜓們不是喜歡花嗎，我采一朵花，拿在手里吸引它們過來，你趁機(jī)把它抓住。怎么樣？”“這個(gè)辦法好！”小剛愉快地答道。于是，很快他們倆就抓到了好幾只。
正在高興時(shí)，一位大姐姐朝他們走了過來，語重心長地對他們說：“你們也是好學(xué)生，對吧，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該怎么做呢？！”小明和小剛聽了都很后悔，異口同聲慚愧地說：“益蟲是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它！謝謝你大姐姐！”
大姐姐滿帶笑容地走了，小明和小剛也把抓到的'蜻蜓拿出來，邊放邊閉著眼睛對蜻蜓小聲說：“我們還是好朋友嗎？”
蜻蜓作文400字 篇2
在我的記憶里，有很多快樂的時(shí)光，有磨練耐性的釣魚、有像魚兒一樣的游泳，有團(tuán)隊(duì)精神的打雪仗……但是抓蜻蜓那一次給我留下的印象最深，盡管過去了很久，我現(xiàn)在一想起來，還是好像發(fā)生在昨天一樣。
記得那一天，陽光明媚，我們一家?guī)献ヲ唑训闹窀�，去千山抓蜻蜓。到了千山湖，果然有很多蜻蜓，有紅的，有黃的，還有藍(lán)的呢！它們像一架小飛機(jī)，而荷葉就是它們的停機(jī)坪，它們時(shí)而飛，時(shí)而落在“停機(jī)坪”上。它們的翅膀是透明的，翅膀都在高速的扇動(dòng)著。
看著這么多的蜻蜓，我不管三七二十一，拿著網(wǎng)飛快地跑過去，連蹦帶跳啪的一下就罩了下去，可是蜻蜓比我的速度要快多了，只見它輕飄飄從容不迫地飛走了。我就這樣?xùn)|一下西一下，撲了幾次也沒抓到一只。我又看到一只藍(lán)色的大蜻蜓圍著我轉(zhuǎn)，左一圈，右一圈，一會(huì)上，一會(huì)下，好像離我很近，可就是抓不到。這時(shí)候我明白了對付它們不能比速度，得智取。于是我一動(dòng)也不動(dòng)地站在原地，等一只蜻蜓落下去了，我輕手輕腳地迅速出擊，馬上把網(wǎng)罩了上去，這次真的讓我抓到它啦！它在我的網(wǎng)子里翅膀使勁忽閃著，就像在做最后的.抵抗。我的心里別提多美了，拿著我的小網(wǎng)一蹦八丈高，感覺自己就像是得勝的將軍。這回我可找著竅門了，再也不橫沖直撞了，輕手輕腳地又繼續(xù)抓了幾只蜻蜓。
我把這些小蜻蜓放到大網(wǎng)里，看著自己的“戰(zhàn)利品”，我的心中別提有多自豪了。
蜻蜓作文400字 篇3
爸爸昨天回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他帶回來了一個(gè)捉蜻蜓的網(wǎng)，我也沒有多問，我以為自然是給我的了，拿著就開始去尋找蜻蜓。
這是深藍(lán)色的布，看不見里面，就算套住了蜻蜓，也得伸手進(jìn)去捉，可是我并不敢伸手，以前被蜻蜓咬過一次，雖然說不是很疼，但也不想讓它咬一下。
沒走多遠(yuǎn)就看到了一只紅色的蜻蜓落在樹叉上，我小心翼翼的靠近，還是有點(diǎn)距離，我只得右手握住蜻蜓網(wǎng)的棍子的末端，對準(zhǔn)它一套，沒套住，力量還是不太好控制，一只手有些拿不穩(wěn)。
它又落下了，這次可不能失手了，盡可能的'再靠近些，一套，一翻，捉住了，聽見蜻蜓再網(wǎng)里煽動(dòng)翅膀的聲音了，可是該怎么拿出來呢，又不想讓它要到。
我抖了抖網(wǎng)，聽見它的聲音，我捏住它，另一只手把網(wǎng)翻過來，終于把你捉住了，看我怎么收拾你�；氐郊�，我在蜻蜓的尾巴上系了一根線，這樣它還會(huì)飛，它很想飛走，總往高處飛，可是我好不容易才捉到的，不想讓它這么飛了。
在屋子里的時(shí)候，它總是趴在窗戶上，應(yīng)該是很想出去吧，這么久了，也不知道它餓不餓，給了它一粒米飯，它吃了，看著它吃，我心里也很開心。
吃的差不多了，我剪斷了它尾巴上的線，向空中一擲，它煽動(dòng)翅膀，飛向了遠(yuǎn)方，小蜻蜓，希望你不要再被別人捉到了。
蜻蜓作文400字 篇4
動(dòng)物學(xué)校正在舉行考試，教室里靜悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起來：“老師，小蜻蜓偷開我的試卷！”
“是的�！迸吭趬ι系男”诨⒁哺f，“它還瞪著眼睛盯著我的試卷哩�！�
鸚鵡老師心平氣和地說：“你們別錯(cuò)怪它。你們看，小蜻蜓正在專心致志的答題呢�！�
“老師，您不要偏心嘛。它還在偷看我的試卷，不信，您過來看�！眽堑�'蝸牛忍不住了，嚷嚷起來。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不轉(zhuǎn)睛地望著我做的題目答案。”樹上的麻雀也開口了。
在大家的注視下，小蜻蜓不好意思地說：“對不起，同學(xué)們！我剛才一直認(rèn)真的考試，也確實(shí)也看到你們的卷子，可是，我絕對不想偷看你們的試卷。”
大家更糊涂了，鸚鵡老師解了謎：“其實(shí)呀，昆蟲的眼睛里面有許許許多多的小眼睛，叫復(fù)眼。蜻蜓就長有一雙復(fù)眼，它共有兩億多只小眼睛，所以，它的眼睛雖然不能轉(zhuǎn)動(dòng)，但是可以同時(shí)把四周的情況看得一清二楚�！�
大家一聽，驚訝得伸出舌頭。
“當(dāng)然，小蜻蜓是誠實(shí)的，它并沒有偷看。它考的是昆蟲學(xué)，內(nèi)容和你們不一樣�！�
聽老師這么一說，小動(dòng)物都不好意思低下了頭，搶著和小蜻蜓賠禮道歉。
教室里又恢復(fù)了原來的平靜，大家又開始專心的答題。
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