精選數學的作文400字三篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的數學的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
數學的作文400字 篇1
這個學期，我們班換了一個數學老師，他姓梁，是我們班的副班主任，也是學校的副校長。
梁老師長著一張瓜子臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，他剪了一個小平頭，鼻梁上架著一副眼鏡，就像一位知識淵博的大教授一樣。
開學第一節數學課，梁老師興致勃勃地走進教室，樣子非常神秘哦！只見他笑容滿面，大聲說：“同學們，今天我給大家上數學課，很高興認識你們！”緊接著，老師就發話梅給大家品嘗，我是第一個拿到老師發的話梅，竟然有些疑惑不解，到底老師葫蘆里賣的是什么藥？大家都把話梅含在嘴里品嘗。梁老師微笑著問：“同學們，話梅的味道怎么樣呢？”同學們頓時像炸開了鍋一樣，有的說話梅是甜的，有的說話梅是咸的，還有的說話梅是酸的`。這時，老師和藹可親地總結道：“孩子們，你們說的都對。數學就像話梅一樣，真有味！”
接下來，更有意思的是：梁老師拿出一副撲克牌，跟我們玩起了加減乘除二十四的游戲。同學們絞盡腦汁地計算著，而聰明的小皓子一下子便答出了兩道不同的式子。其他同學也玩得不亦樂乎！我想：梁老師上課真有趣——連撲克牌與數學也有聯系！然后梁老師還告訴我們：數學是看清世界的慧眼！數學學得巧，將會取得事半功倍的效果！
真是“師傅領進門，修行靠個人”啊！梁老師教學有方，我一定會用行動，向他證明，學好數學，走遍天下都不怕！
數學的作文400字 篇2
星期天上午，外公帶著我去交電費。來到銀行，我看見寬敞的大廳里排滿了一條“長龍”，人們排著整齊的隊伍，等待著交電費，我們也尾隨其后。不一會就輪到我們了，我們交完了電費走出了銀行。
我問外公：“能不能讓我看看電費單？”“當然可以。”外公爽快的答應了我。我拿起電費單看了又看，滿臉疑惑的問外公：“我們家用電為什么還要分兩種電價？”外公笑了笑說：“供電公司為了節約用電，制定了峰谷電價，峰時電價是指每天早晨9：00到晚上9：00的用電，峰時電價是每度電5角錢，谷時電價是指每天晚上9：00至第二天早晨9：00的用電，谷時電價是每度電3角錢。”
“梓健，你看，剛剛過去的2月份，我們家峰值用電60度，谷值用電共280度，你可以幫我計算一下今年2月份的我們家平均每天電費共交了多少錢嗎？”外公說。
我拿著電費單，看了看，便列算式如下：
今年2月份我們家峰值電費為：用電60度×每度5角錢=300角錢=30元錢；谷值電費為：用電280度×每度3角錢=540角錢=54元錢。2月份電費共計：54元＋30元=84元。
20xx年是平年，平年2月份是28天，我們家2月份平均每天電費是：84元÷28天=3元
所以姥爺家2月份平均每天的電費為3元錢。我順利的答對了這道題。看來日常生活中也離不開許多數學小常識呢？
數學的作文400字 篇3
下午第一堂是我最期待的數學課，今天老師要教的是三角板和圓規的運用。老師在前一天就告訴我們要帶圓規跟三角板，因為這是我第一次使用這兩種文具，所以我很期待，心想這一定很有趣，所以我一定要好好的學習。
今天果然和我想的一模一樣，老師先簡單地跟我們介紹圓形和三角形，并讓我們用分組的方式來玩“支援前線”，我覺得好刺激喔！因為每一組的同學都好激動在尋找教室內的圓和角。我發現生活中的圓和角真的很多呢！而且每一組發現的圓和角都很特別，其中也有我沒有想到的物品，我們班的同學都是觀察家呢！
接著老師把垃圾桶蓋拿起來，掛在黑板上，一開始我們大家哄堂大笑著，因為我們不知道老師為什么要把垃圾桶蓋掛到黑板上。原來老師是要用垃圾桶蓋來跟我們介紹圓心、直徑和半徑啊!這讓我發現原來生活中的各種物品都有不同的形狀，這些物品也能為人類帶來便利。
老師用游戲的方式教大家，讓全班都在歡笑聲中將圓規和三角板的使用方法都學起來了。不僅如此，老師還告訴大家可以運用三角板的磨擦力玩小游戲，當看到同學的頭發全部豎起時我不禁哈哈大笑，真是有趣極了！
這堂有趣的數學課讓我一回到家就滔滔不絕地和媽媽分享，我從來沒想到數學也可以這么有趣啊！
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