小鳥作文400字（通用35篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小鳥作文400字，希望對大家有所幫助。
小鳥作文400字 篇1
我是一只小鳥，以前我住在一個大森林里，小熊跟我打招呼，蜻蜓跟我做朋友，媽媽給我抓蟲吃，小河給我清甜的水喝。一直過著快快樂樂的日子，直到有一天人類砍伐樹木，污染水源……
有一天，我再也忍不住了，決定再找一片林子，可是怎么找也找不到。時間一天天過去，不知不覺，我飛到了一個城市，我睡了一覺，醒來以后我發現我在一個很小的籠子里，原來我在睡覺的時候被一個小孩抓住了。
他給我鳥食吃，給我清水喝，衣食無憂，但是我并不快樂，還是覺得森林更好。可我又出不去，我不甘心從此失去自由。有辦法了！我可以趁他給我喂食的時候逃出去呀！
第二天，他又開始給我喂食了，可是我還沒來得及開始飛呢，他就把籠子的門關上了。我想了想，對了，我可以啄他的手，趁機再飛出去呀！到了晚上，他給我喂食的時候，我啄了一下他的手，便機靈地飛了出去。
我終于逃出去了，我不能再這么粗心大意了，免得再被人給抓住，我整天過著擔驚受怕的日子。
終于有一天，我找到了一片林子，在那里開開心心地安了一個溫暖又舒適的家，但是我還希望人類愛護我、保護我和這個美麗的大家園。
小鳥作文400字 篇2
雖然這件事，很難讓人相信，但我不會騙您，老師，這是真的。
星期五的中午，我去上學，走到二樓時，發現一只小鳥撲騰在玻璃上，我欣喜若狂！我做夢就想擁有一只鳥！我跑過去將它抓住，仔細的端詳它：圓乎乎的身子上長著褐色的羽毛，上面夾著斑紋，尾巴很長，是由幾片又長又大的羽毛組成的。更讓我驚奇的是，在它那明亮的眼睛周圍，有一圈白色的毛，向后延伸。我驚呆了，“這是一只畫眉鳥”！我腦子里迅速出現了這句話。
走在大街上，我想：“多可愛的畫眉鳥啊！拿回去養吧”畫眉鳥不停地啄著我的手，本能的試圖飛走，但我的手抓的很緊，任憑它怎么啄也無濟于事。
這時，我看見畫眉鳥的眼中閃著渴求自由的淚花，它不停的低聲叫著，仿佛在哀求我放掉它，我腦子里開始進行激烈的斗爭，“你不是喜歡畫眉鳥嗎！好不容易捉到一只，拿回去吧”“你一直是一個環保主義者，現在你怎么也變成這樣了呢”最終，理智占了上風，我戀戀不舍的看著畫眉鳥，雙手一放，它飛走了。
畫眉鳥在天空叫著，仿佛在唱著一首自由之歌。
小鳥作文400字 篇3
今天是心心的生日，媽媽知道心心喜歡小鳥，于是就從時常上的成百上千只小鳥里，為他精心挑選了一只小巧玲瓏的百靈鳥。
回家后，媽媽把百靈鳥放在籠子里，用一塊布圍了起來，然后掛在了陽臺上。等心心回家后，媽媽高興地對他說，在陽臺上有一個尊貴的客人。他們來到陽臺，媽媽好像魔術師一樣揭開布，露出了一個精巧的鳥籠。“哇，好漂亮的百靈”。心心大叫到，他高興極了。
可是，一天、兩天過去了，百靈鳥不吃不喝，一直沒有精神。心心很著急，這可怎么辦呀。這時，他想起了老師曾經說過，“大自然才是鳥兒真正的家”。心心想，“是不是百靈鳥想家了？要不，要不……就把它放了吧。”他去問媽媽，媽媽說讓他自己來決定。于是，心心把鳥籠放到陽臺外面，輕輕地打開了鳥籠，百靈鳥一會兒看看外面，一會兒看看心心，然后張開翅膀飛了出來，不一會兒就飛上了天空，它一邊飛一邊叫著，像是為心心在歌唱，仿佛在說：“謝謝你，我會報答你地。”
心心看著天上自由自在的百靈鳥，心里默默地說著，“再見了，百靈鳥。”
小鳥作文400字 篇4
小鳥的生活是自由自在的，是無憂無慮的，是幸福的。當我們在家中對著望子成龍的父母布置的作業本發呆時，小鳥卻在天空中自由地飛翔，嬉戲。當我們對著成績發布時的緊張控制不住時，小鳥卻幸福地呆在鳥巢中休息。當我們成績下降時，會招到父母的責備時，小鳥卻在巢中養育孩子。
有一次在夢中，我夢見我成了一只自由的大鵬鳥，我用我的翅膀一揮，滿地的垃圾消失得無影無蹤，而卷土重來的卻是大片綠油油的樹林，草地。孩子們在綠草上玩耍，有的在放風箏，有的在踢足球，有的在奔跑……。
我又夢見自己成了小麻雀，在我清理過的草地上和小孩子嬉戲時，在天空中俯視著道路，路過朗朗讀書聲的學校，飛過春光明媚的公園，經過洶涌澎湃的大海……。那樣的景色使我迷戀住，讓我感到在仙鏡那樣的舒適溫暖。
我又夢見自己變成了一只幸福的布谷鳥，在天空中飛來飛去，一會兒飛來田野中叫道：”豐收拉……。”，一會兒在樹林中盡情地玩耍，用不著做功課就能盡情地玩，真是爽呀！
我又夢見自己變成了一只啄木鳥，在樹林里一邊為樹林治蟲病，一邊制造出”咚咚”的聲音，在樹林中清脆地回蕩著，像在舉行音樂會。
“叮……”一陣刺耳的鬧鐘聲又在催促我起床了，我一掌劈壞了鬧鐘，在太陽的照射下上學去了，在路上，我在想：我也能像小鳥那樣生活嗎？
小鳥作文400字 篇5
我家養了兩只小鳥，分別叫湯姆和索婭。湯姆的肚子是淡藍色的，翅膀上是黑白相隔的羽毛。額頭是白色的。它的眼珠鼓鼓的，而且外圈是白色的。在金黃色的嘴巴上面，有兩個很顯眼的小鼻孔，很可愛。索婭呢，和湯姆的外形是一樣的，只不過顏色不一樣。索婭的肚子是綠色的，翅膀上黑相間的羽毛，額頭是金黃色的。
只是眼珠外圈的白線不是很明顯。它們有一個相同點，那就是它們兩黃邊腮幫子上都有一塊深藍色的圓圈。它們的不同點是，湯姆腮幫子下面共有四個黑點，而索婭卻只有三個。我一直很好奇它們的爪子。一般鵝有五個腳趾頭，而它們卻只有四個腳趾頭，真奇怪！它們不僅有一身華麗的衣服，吃東西也很好玩。我每天除了給它們吃鳥食以外，也會適當地給一些蔬菜類的東西。一次我發現，它們吃菜葉的方法居然不一樣。湯姆是一見到菜葉，就會先扯下一塊，然后再慢慢享受。而索婭卻是先把一塊慢慢嚼碎，再把一塊扯下來吃了。它們喜歡的東西也不一樣。每次我把水送進鳥籠，湯姆就會興高采烈的。我一把鳥食送進鳥籠，索婭就會歡天喜地的。我家的小鳥不僅是我家的開心果，還能幫我解悶，我非常喜歡它們。
小鳥作文400字 篇6
自從懂事起，我就住在一棵高大的樹上。這里的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。再者，蝴蝶大媽一家，蜻蜓阿姨一族也與我們生活在同一片藍天下，我們的生活無憂無慮。平常的日子里，還有幾個小孩子來這兒與我們盡情玩耍。最近不知怎么啦，平時一向友善的人們都砍起樹來了，我剛想出去透透氣，就被撲鼻而來的濃煙嗆得暈了過去，等我醒來以后才發現，原來湛藍的天空變得像晚上一樣，嗆人的濃煙到處都是，平時來玩的小朋友連身影都見不著了，漸漸地……
我的朋友都快死光了，害得爸爸媽媽帶著我搬了好幾次家。誰承想，悲慘的命運竟然降臨到了我的頭上。一天，爸爸、媽媽出去覓食，到夜幕降臨也沒回來，我焦急萬分。于是左打聽，右詢問，終于得到了準確消息。原來，爸爸媽媽在給我找食的時候被人捉住了，現在關在籠子里正在集市上賣呢！噓！捕鳥的人來啦！我得趕快跑，可是，逃到哪里去呢？
唉！希望人類別亂砍亂伐了，總有一天大自然會報復你們的。
小鳥作文400字 篇7
今天下午，我抱著籃球出去玩。在半路上，我看見一只不會飛的小鳥，在草叢里跑來跑去。我急忙把球扔掉，跑了過去。這時奶奶也跟了過來，我對奶奶說:"奶奶，這里有一只不會飛的小鳥。"奶奶悄悄的走過去，一下子就把小鳥捉住了。
奶奶把小鳥遞給我，我輕輕地捧著它，發現它還沒長牙，但它還是把嘴張得很大，想要咬我。這時，我爸爸來了，他看了看這只鳥，一口咬定這是只燕子。我覺得這只小鳥太可憐了，它這么小，一個人在這里肯定不安全。因為這里經常有小貓出沒。于是我決定先把它帶回家。
回家以后，我怕她亂跑，就用一根線把它的一只腳栓起來了。它自己在草叢中找了一點東西吃。這時，我看見有一只飛過來，在這里轉來轉去。小鳥看見了，就使勁的叫起來。過了一會兒，又飛來一只鳥，兩只鳥就在空中盤旋，小鳥叫得更厲害了。我忽然明白了:原來是小鳥的父母來找孩子了。
我雖然很想把小鳥留下來自己養，但我想到如果我那樣做，小鳥的父母會很傷心，而且，小鳥失去了自由也會非常痛苦。想到這些，我解開繩子，把小鳥放在草地上，我躲在遠遠的地方看著。大鳥飛了下來，小鳥跟著它們想要飛走，可是沒飛多高又掉了下來，但它并沒有放棄，又試了幾次，終于它飛了起來，跟著它的父母越飛越高。
我衷心的希望這只小鳥能健康的長大!
小鳥作文400字 篇8
我家養了幾只小雞，每天都放在陽臺外面的平臺上。每次喂食的時候，小鳥們都過來搶，哼！竟然敢在太歲頭上動土！于是我和保姆奶奶商量了一些行動方案——準備把這些“小強盜”逮起來！
第一個方案是：把小雞的大籠子放到外面，把食物放在籠子的角落里，把籠子門開下來，等小鳥進去了，就用竹竿把門一挑，門掉下來，小鳥也就逮住了。可惜的是，小鳥比人還聰明，它們就是想吃也不進去，害怕是我們設的圈套。
有了！我記得小丸子也捉住了一只小麻雀，不如用她的方法試試。于是我們就實施了第二個方案。我先找了一個大匾、繩子和一截小樹枝，想用樹枝撐住大匾，等小鳥進去了，把繩子一拉，小鳥就被蓋在里面啦！但是樹枝卻撐不住大匾，怎么辦呢？于是我便向媽媽求救。媽媽接過樹枝就把它折成了三段！我叫了起來：“那怎么可以把它折了？！”媽媽笑了笑說：“別急，待會兒你就知道了。”
只見媽媽把三段樹枝綁成了一個三角形，然后問我：“你現在懂了嗎？”我研究了半天，突然想到，原來三角形又穩定性，支在那里不會倒。我不禁拍案叫絕！
等一切準備就緒，我悄悄地藏了起來，只是，那個三腳架太矮，大匾底下黑不隆冬的，小鳥根本不進去，而且，它們一見到人影子就飛了，所以，我和媽媽一直等到吃晚飯，都沒逮住一只小鳥。
可是沒關系，保姆奶奶又傳授給我好多好多捕鳥經驗，我想，我會不斷改進方法，以后一定會逮到小鳥的！
小鳥作文400字 篇9
今天我在公園轉悠時，突然發現了一只被困在樹上的，斷了翅膀的小鳥。
我突然著急起來，心里七上八下的，準備去喊人，可是中午人們都去吃飯了，誰來幫忙呢？于是我便開始自己展開救援行動，我去樹林瞧了瞧，發現有一根竹子倒下來，并且已經快要壞掉了，于是我把它拿回去，此時小鳥也發現了我，它起初有些害怕，不停的抖動這翅膀，往下面挪動著。可是它不會飛呀，我躲開靜靜的思考著有什么東西能讓它掉下來，但是不受傷呢？
我走來走去，冥思苦想，終于想出了一個辦法。既然它害怕，我就要利用這一點，于是在公園邊上找呀找，終于找到了一堆干草，我開心地把他她們。抱了回去，然后開始布置救援場地，首先我繞道小鳥的后面把干草整齊的鋪好，為了保險起見，然后再放上一層。往中間移動，接著向小鳥窩方向。大聲喊叫。我本以為它會害怕的往后挪動，然后掉在干草上，沒想到它竟然不害怕。把頭一甩似乎有點看不起我，我心急如焚，突然看到了旁邊的竹竿靈機一動，于是我拿起竹竿，踮著腳，向小鳥的前方輕輕的敲打。小鳥終于害怕了，一步一步地向后挪動著，誰知一陣風吹來，干草全沒了，我趕緊伸出手，終于碰到了小鳥它毛茸茸的，非常可愛。
最后，小鳥被我成功拯救了，通過這件事我明白了做任何事不能刻舟求劍，要靈活按照事情的發展情況，變通應對。
小鳥作文400字 篇10
星期六的下午，我正在家里埋頭寫作業，突然響起一陣急促的敲門聲。媽媽讓我開門，只見門外站著一臉喜悅的奶奶，她手里提著一只鳥籠，里邊有兩只小鳥正在上下飛跳呢！
我上前抱著奶奶又蹦又跳，激動地說：“奶奶，你太好了！這鳥是哪來的呀？”奶奶說：“它們飛到田里吃糧食時被網子罩住了。”我急忙提過鳥籠到陽臺上仔細觀察這兩只小家伙。它倆長得可漂亮了，嫩黃的小尖嘴，烏黑的小珍珠般的眼睛，披著一件花衣服，頭上還帶著一頂褐色的帽子，拖著一條扇子似的尾巴。
整整一個下午我都圍著它們轉。一會兒給它們喂米，一會兒喂它們菜，可它們并不領情，連正眼都不瞧一下。這可把我急壞了，不吃食物怎么讓它們活下去呢？我絞盡腦汁想辦法。咦，它們可能是渴了。于是我忙倒了杯水來，把小鳥抓了出來，給它們水喝，可鳥兒死活不張嘴。這下我可犯愁了。媽媽走過來說：“野生的鳥兒在家里是養不活的，還是放了吧！”我又點不舍。“我可以照顧它們呀！”“你是可以照顧它們，但它們不適應這樣的環境，只有野外才是它們快活生長的家。”我猶豫了很久，最終決定把它們放掉。
我把鳥籠提到陽臺上，對鳥兒說：“小可愛，你們可以回自己的家了。”然后打開了蓋子，把它們放了出去。看著小鳥輕快地飛向藍天，我有點失落，但一想到它們能活下去，我又覺得特別開心！
小鳥作文400字 篇11
一天，小明爺爺心里有了一個主意：我每天那么無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一只鳥。
于是小明爺爺去野外抓了一只小鳥，小鳥被困在籠子里只能在籠子里憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一只鳥。”
小明到學校去上學了。在教室里老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎么辦呢？有了，不如……
放學后，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個游戲吧。”“好吧，什么游戲？”“找東西啊！”
于是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”
爺爺終于找到了小明，說：“你把什么放飛了？”“小鳥。”“什么？小明你把小鳥放飛干什么？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什么東西？”“看！一個播放機。以后你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。
這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。
小鳥作文400字 篇12
春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準了小鳥，正要發射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，
不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們人類的好朋友啊！”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯了，以后再也不打鳥了，要愛護它們！”聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥作文400字 篇13
“叮鈴鈴！”下課嘍！我拿著工具箱，歡快地走出美術教室。
“咦？他們再干什么”我心想著，滿懷疑惑，飛快的走向擁擠的人群。哇！好美的一只鳥喲！只見它全身翠綠，猶如一顆名貴的翡翠，兩只紅紅的小眼睛嘰里咕嚕的轉著，好奇的打量著人群，胸部上長長的絨毛蓋住它短短的腿，胖胖的身子在地板上移動，沒看清楚的人還可能以為他是在地上滾呢！它的脖子上，翅膀下都有一顆顆白白的、圓圓的小點，像一顆顆小珍珠。“珍珠”我不僅吐出了一個詞兒，咦？這不正是課本上的珍珠鳥嗎？它在地板上輕巧的跳著，像是在舞蹈，美麗極了！忽然，一只手一下子抓住了它，我扭頭一看，是六年級的同學！只見他滿臉兇惡，旁邊的人不斷地說“把它扔下去”之類的話他打開雙臂一下子將小鳥扔了出去，我大喊“小鳥快跑！”可能它被我高分貝的喊聲嚇了一跳，或許它聽懂了我的話“撲撲”的拍了兩下翅膀，飛到空中。
我默默祈禱著它能自己飛出去，想不到它一下子摔了下來，掉到了我的手心，我飛一般的奔跑起來，因為我知道，我一旦被追上，那只小鳥就必死無疑了，這條鮮活的生命就掌握在我的手中！我邊跑邊想，把它送到什么地方，送到迷宮？哦！送到老師那兒吧！他們就是吃了熊心豹子膽也不敢去搶。心動不如行動，我馬上送到了我們班主任身邊，小鳥安全了！不過上下一節課的孫老師大發雷霆……后來雖然我被罰站了，被談話了，不過我依然很開心，因為——我救了一只小鳥，因為——我救了一條鮮活的生命！
小鳥作文400字 篇14
星期六下午，我從書法班回家，有點累，想睡覺。就徑直走進自己的小房間，剛打開門，忽然看見一只小麻雀在滿屋子亂飛，一幅驚慌失措的樣子。可能剛才在休息，是我的開門聲驚動了它。
看著可愛的小麻雀，我高興極了，就伸手去捉。但他一會兒飛到東，一會兒飛到西，怎么也捉不到。累得我滿頭大汗，這時，小麻雀大約也累了，看我沒有理它，就悄悄地落在我的寫字臺上休息。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。剛伸出一只手，它轉眼就飛到柜子上去了，又撲了個空，它和我玩起了捉迷藏。
看著這么機靈的小麻雀，急得我大聲叫爺爺來幫忙。爺爺聽到我的叫聲，飛快地來到我的房間。我們先把門關好，然后分開來捉。一會兒，小麻雀被我們趕得昏頭轉向，把玻璃窗當門，拼命的往外跑。哈哈，麻雀終于到我手上了。
小麻雀一邊驚恐地尖叫著，一邊拼命地啄我的手。接著它又拼命往外飛，然后又往我手里縮。看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心地快要跳起來了。但是，過了一會時間，我就高興不起來了，因為我想到，小鳥也是有生命的，我把它捉住，不知道它媽媽會有都著急，再說，小鳥是人類的好朋友，保護小鳥是我們的責任。
想到這里，我捧著小鳥來到門口，讓它回到大自然中去找它媽媽。聽著小鳥飛走時高興地叫聲，我高興極了。
小鳥作文400字 篇15
小明早上去上學時，看到一位老爺爺手里拿著鳥籠子，里面還有一只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在干嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因后繼續往學校走去。
小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之后，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心里想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心里有了辦法。
到了下午放學時，小明路過了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子里。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠打開，老爺爺看到之后就立刻問：“你為什么把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬于我們的，而是屬于大自然的。”爺爺聽了之后點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”
我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬于我們的，而是屬于大自然的。
小鳥作文400字 篇16
一天陽光明媚，天氣晴朗，小明背著書包去上學。他看見爺爺得意洋洋地拿著籠子，籠子有一只小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這么大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，盡量不發出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，打開籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以后會回來看你的。”
第二天早上，爺爺發現籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林里，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子里，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬于大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以后我也要好好愛護小鳥。”然后小明寫起了作業，爺爺也回到了自己的房間。
小鳥作文400字 篇17
那一天，天氣晴朗，萬里無云。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。
上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心里想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家里的小鳥放飛。
放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎么辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子里，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子里。
然后小明把籠子放到了爺爺的面前。爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
小鳥作文400字 篇18
從前，在一個鮮花盛開，草木茂盛的地方，住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友，它們經常一起玩耍，互相幫助。
有一天，小鳥要到很遠的地方去，便對樹說：“樹朋友，我要到很遠的地方去，明年我還會來看你的，你一定要等我！”樹點點頭說：“好的，我會在這兒等你！”
很快，一年過去了，小鳥也回來了。但此時呈現在小鳥面前的景象使它大吃一驚：骯臟的河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣，樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹：“這是怎么了？”樹有氣無力地說：“是人類，人類在你走的這段時間里，大肆砍伐樹木，摘花踩草，把我砍得青一塊紫一塊的。”這時眾花草也說開了：“是啊！人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時候，卻被人類無情地奪去了生命。”草弟弟也說：“是啊，人類的腳在我的身上踩來踩去，有些兒童還在我身上踢球，有的人還躺在我身上，他們是舒服了，可我卻遍體鱗傷，現在還沒好呢！”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切，不禁流下了傷心的淚水。
是啊！愛護環境是我們每一個人都在關注的事，愛護環境，從我做起，從小事做起。撿起校園里的一點垃圾也可以顯示出你為愛護環境出的一份力，讓我們記住這句話吧！
小鳥作文400字 篇19
有一天下午，我和同學放學回家，看見樹下躺著一只小鳥。它躺在那里，奄奄一息。同學說：“這是一只死鳥，快走吧！”可我發現它的眼睛動了一下，哇，活的！
我趕緊把它捧起來，帶回家里。瘦瘦小小的鳥一直在我手心里微弱地發抖。
到了家，我急忙找來大米讓它吃，可是它不吃，拍了拍翅膀往后退。我想它可能是口渴了吧，又急匆匆地倒來一小杯水，讓它喝。這回還好，它把小嘴在杯子里浸了浸！我開心極了！可它就是不吃大米，我又著急起來了。
爸爸說：“可能是米粒太大了！我們去買點小米試試！”我和爸爸就立即去買了點小米。我想這回小鳥總該飽餐一頓了吧，可結果令我大失所望！它居然一口都不嘗。“怎么辦？怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
天快黑了，我和爸爸趕緊用樹枝給小鳥做了一個窩。我小心翼翼地把它放進去，又把它的窩放到門前的樹上。聽著它在窩里嘰嘰喳喳地叫，我開心極了！
第二天早上一起床，我又去看它，它仍在歡快地歌唱。可等我下午放學回來時，發現小鳥已經奄奄一息了。我和爸爸馬上把它送到市場上的養鳥專家那里，可是看熱鬧的人說：“一只小麻雀，還救什么？救不了的！”
我和爸爸只好垂頭喪氣地回到家里。這只小鳥死了，我要親手埋葬它，我是多么的傷心啊！我想救它，卻救不了它！只因為懂得太少！我一定努力學習，絕不讓這樣的悲劇重演！
小鳥作文400字 篇20
在上個星期六的上午，我和妹妹兩人在家，我在樓上做作業。
突然，傳來清脆的槍聲。我迅速跑下樓去，看見不遠處有一個小伙子，正拿著一桿槍，正在瞄準一只站在電線上的小鳥。我有些氣憤，疾步跑去，邊跑邊喊：“不要，大哥哥，請你不要傷害它。”他這次沒有打準，他大聲說道：“喂，你不要多管閑事。瞧，把鳥嚇都走了，讓我中午沒法吃上香噴噴的烤鳥肉。”我理直氣壯的說：“大哥哥，你比我大，難道還不知道要保護動物嗎？”他斜著眼睛瞪著我，嘴張了又張，沒有說什么，提著槍走了。我不放心，不緊不慢跟在他后面。
果然，他又發現了樹梢上的小鳥，舉起了槍。我故意大叫一聲，把小鳥嚇走了。他對我大聲吼道：“你滾開！”我看著他生氣的樣子，心里直發笑，細聲說道：“大哥哥你想，要是人人都打鳥，以后沒有鳥來捉害蟲，莊稼不就遭殃了嗎？以后的小朋友，就不能看到小鳥飛翔，聽不見鳥唱歌了！”他雙眼望著我，呆了一會兒說：“小妹妹，我聽你的，以后再不打鳥了！”我點了點頭，微笑著說：“大哥哥，你真好！”他說：“放心吧，我再也不打鳥了，好讓我將來的兒女多一個朋友！”
我心里真高興，不僅因為我保護了小鳥，更因為又多了一個、兩個……保護鳥的人。我抬起頭來望著在天空中自由自在飛翔的小鳥，心里樂開了花。
保護動物，人人有責。
同學們，快加入到保護動物的行列中來吧。
小鳥作文400字 篇21
萬里無云、陽光明媚的一天早晨，院子里的大樹上出現了許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。我和弟弟商量著一起捉一只小鳥玩玩。
我們先找來一個籃子，在院子里用一根小棒子撐住籃子，再用長繩子系在小棒子上，在地上撒了一些稻穗。然后我和弟弟一起躲到了樹后。過了好久，果然有一只小鳥飛了過來，吃著稻穗，慢慢地進入了籃子里面。我和弟弟感覺時機已到，便以迅雷不及掩耳之勢一拉，小鳥被籃子蓋住了。我們連忙跑過去，小心翼翼地捉住它，并用繩子綁住了它的一只腳。
到了中午吃飯的時候，我怕小鳥餓著，給它喂了一些稻穗。可小鳥一點也不吃。難道它不喜歡？不會呀，剛才它不就是因為貪吃稻穗才被捉住的。難道是不餓？也不對呀，從剛才到現在已經過去好幾個小時啦。我看看小鳥，它的眼睛里似乎流露出驚恐的神情。我想：這里不是小鳥的家，它被綁著，失去了自由，多可憐啊！要是我被壞人捉住綁起來，他們給什么好吃的我也不會吃的。于是我便對弟弟說：“小鳥看上去真可憐，給它食物也不吃，能不能把小鳥放了？”弟弟若有所思地點點頭說：“好吧，我也覺得我們不應該捉住它。”
于是，我和弟弟趕緊找來小剪刀把繩子綁的結剪開了。小鳥跳了幾下，張開翅膀飛了起來，飛上了大樹。聽著從大樹上傳來的嘰嘰喳喳鳥叫聲，我們姐弟倆開心地笑了。
小鳥作文400字 篇22
星期六上午，小白兔一個人在家里，做完作業后想出去玩。跑到外面后，發現天氣不太好，小白兔心想，要是下雨了會淋濕的。于是，他帶上一把傘，開心地出門了。
小白兔一路蹦蹦跳跳地來到了森林里，路邊開滿了各種漂亮的野花，美麗的蝴蝶穿梭在香味四溢的花朵之間，小白兔追逐著各種花蝴蝶，玩得開心極了。突然，起風了。風來得似乎毫無征兆，說來就來，云乘著風，從天邊涌過來，不一會兒，天空布滿了黑壓壓的烏云。雷公公敲響了戰鼓，雨柱像利劍一樣刺向大地，豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。小白兔急忙打開傘，匆匆往家里趕。
突然，耳邊傳來一聲微弱的鳥叫，小白兔順著聲音來到小河邊，發現河邊的樹上有一個鳥窩，一只小鳥在里面凍得瑟瑟發抖。鳥媽媽肯定出去找食物去了，這么大的雨，鳥兒這么小怎么經得起雨淋？小白兔心想：該想個辦法幫幫它。突然，它發現路旁的小河里有許多荷葉。小白兔靈機一動，可以摘一片荷葉給小鳥當雨傘呀！于是，小白兔立馬來到河邊，把雨傘放在一邊，小心地摘下了一片荷葉，來到鳥窩旁。它小心地把荷葉插在鳥窩里，鳥兒驚奇地發現小白兔插的荷葉幫它擋住了大雨，感動地對小白兔說：“小白兔哥哥，謝謝你幫了我這么大的忙，你真是個好人。”小白兔開心地說：“不用謝，助人為樂是我最喜歡做的事情，現在你不用再怕淋雨了，你放心地等媽媽回來吧！我也要回家了！”說完，小白兔揮手告別小鳥，開開心心地回家了。
小鳥作文400字 篇23
春姑娘不知不覺地來到了我們的身邊，小草探出了頭，桃花綻開了笑臉……大地一片生機勃勃。
我來到了一個小山坡上玩，微風拂面，春意暖暖，舒服極了。突然我發現草叢中有一個黑黑的東西，我上前一看，原來是一只受了傷的小鳥，潔白無瑕的羽毛灑落了一地，頭歪到了一邊，無助的眼神看著我，鋒利的爪子平攤在地上。
看著小鳥，我想：“唉，這只小鳥真可憐啊，估計被人用彈弓射傷了。它是那么凄慘，它心里一定非常痛苦。”
我小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕地吹著它那還流著鮮血的腦袋，希望這樣能夠減輕它的`痛苦，讓它好一點兒，我又用紗布為它包扎了一下傷口。它見我幫它處理了傷口，小眼睛愣愣的望著我，仿佛求我帶它走。
我知道它的傷口一時半會是好不了的，于是，我把它帶回家，和家人一起幫助它。到了家里，我們用消炎藥水幫它清理了傷口，慢慢地，它的叫聲變得清脆又悅耳，小鳥的傷口漸漸愈合了。我想，它是屬于藍天的，是屬于大自然的，它也有自己的兄弟姐妹，它的家人找不到它了，肯定會著急的。
又一個風和日麗的周末，我做出了一個重要的決定，把小鳥放飛。當我打開鳥籠的那一刻，小鳥撲閃著翅膀向高遠的藍天飛去，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……雖然叫聲越來越遠，我的心情卻越來越愉悅。
小鳥作文400字 篇24
星期一的早晨，碧空如洗、萬里無云，李曉明早早地起床去上學。經過門口的時候，看見爺爺抱著個籠子，籠子里有一只黃色的小鳥。李曉明只是看了看就去上學了。
上課了！老師講了一堂《保護小鳥》的課。老師講的很詳細，李曉明也聽的很認真。通過老師的講授，李曉明受益匪淺，心里想：今天早上我看見爺爺抱著的籠子里有一只小鳥，放學后我一定要把小鳥放出來！
于是，李曉明中午回到家，趁爺爺睡午覺時偷偷地走進爺爺的房間，提起籠子走到門外，然后輕輕地打開籠子上的小門，把小鳥放了出去。李曉明向它揮揮手！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你！我會天天來你家窗子旁邊看你的！”小鳥叫完，就在天空中打了個圈，飛走了。
沒過多久，爺爺醒來了，一搖一晃地走到桌子旁邊，看見籠子里的鳥不見了！大吃一驚！李曉明走了過來對爺爺說：“爺爺對不起，我把你的小鳥放走了。你以后別再抓鳥了，如果你想聽鳥唱歌我可以把鳥的聲音錄下來，這樣小鳥也不會失去自由，你也可以聽到你喜歡的鳥叫聲！”爺爺忍不住給李曉明豎起了大拇指，臉紅地說道：“曉明，你真懂事！以后爺爺和你一起保護小動物。”
通過這個故事讓我體會到保護小鳥的重要性，更明白了保護小動物，要從我做起。
小鳥作文400字 篇25
小鳥要面對浩瀚的藍天，急流要面對前方的懸崖，小溪要面對廣闊的大海，面對是一種勇氣。
沐浴陽光，風，掠過淺淺的水面，穿過垂楊的頭發，迎面而來。成功的逼近讓我充滿了“岸容侍臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”怎么辦……面對你――失敗，我不是一只敢于搏擊長空的海燕，不是敢于同雷聲爭鳴的狂風：面對你――失敗，我只是一只膽怯的企鵝，于是我把我肥胖的身體藏在懸崖下逃避……逃避……在學校里我為我的學習而忙碌著，偶爾小獲成功，卻失敗連連。你就像千斤重擔壓了下來，于是我又在書堆里再一次面對你――失敗，在你面前我是一只逆流而上的魚可你的湍急讓我無法跳躍龍門，再一次和你重逢我已無力再抬起頭，于是我就躲在角落里哭泣……哭泣……
在愿望樹下我追逐著我的夢想，我是一只渴望飛翔的小小鳥，可折傷的翅膀，迷茫的前途卻不得不讓我回到現時。于是我又和你重逢，“狹路相逢勇者勝”可惜我不是勇者。我在希望邊緣面對你――失敗我只是一只縮頭烏龜，面對你――失敗我只能知難而退，我又一次次選擇了放棄……放棄……
面對是一種勇氣。我相信終有一天我會擁有這種勇氣，當我再一次遇到你我一定會勇敢的站出來，一定決不低頭，決不哭泣。那些不敢面對你的我相信也將成為過去，雖然當我面對你時，曾經迷茫，曾經膽怯，曾經逃避，曾經放棄，曾經害怕，曾經絕望……
小鳥作文400字 篇26
昨天爸爸看到一只凍僵的小鳥，就把它帶回家。可把我樂壞了。小鳥真可愛呀！它長著灰白相間的羽毛，眼睛大大的黑黒的還不停的眨，好像在說：“你是誰？我不認識你，我要回家。”我沒理它，就急急忙忙把它關在籠子里，生怕它飛走。然后我就不停的給它灌水喂食，可小鳥一點也不吃。
一直到我今天放學回家他還是一點也沒吃。而且還一見我們靠近就不停的撲騰。我問媽媽：“小鳥為什么什么也不吃呢？”媽媽說：“因為小鳥想回家，想爸爸媽媽。”我心里十分難受，小鳥你真的這么不喜歡我嗎？我很喜歡你呀，希望你能在我家過完冬天，等春天天氣暖和了，我就把你放會大自然好嗎？媽媽勸我說：“孩子，把小鳥放了吧！小鳥失去了自由它寧愿死的。”“可是媽媽小鳥到外面照樣會凍死的！”我哭著說。說完又到鳥籠邊，看小鳥又在撲騰，還用生氣和悲哀的眼神看著我，好像在說：“你是個大壞蛋不給我自由！”我心動了，決定要把小鳥放掉。我來到陽臺打開鳥籠的門，我說：“小鳥，我給你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我們家我們隨時歡迎你。”小鳥看了看我，好像在說謝謝，又等了一會兒小鳥就像風一樣似的飛出了鳥籠。我望著小鳥的背影心里的大石頭總算落下來。
我知道了小動物要熱愛大自然，我們也要熱愛小動物，讓它們在適合它們的環境生活。
小鳥作文400字 篇27
在這個萬里無云、陽光燦爛的好日子里，我和妹妹豆豆兩家人來到永嘉古村落游山玩水。
走進古村落，首先令我們眼花繚亂的就是整排整排的古代房屋，這些房子的墻壁都是用石頭一塊一塊壘起來的。再往里走，就看見了一條清澈見底的小溪。啊，我看見過漓江，游覽過西湖，卻從沒看到過古村落里的溪水，古村落里的溪水真清啊！清的能讓人看見溪里的石頭、小魚和小蝦；古村落里的溪水真綠啊！綠的像一塊無瑕的翡翠；古村落里的溪水真靜啊！靜的你仿佛感覺不到它在流動。
“喳喳喳！喳喳喳！”我的耳邊傳來了一陣小鳥的叫聲，我開始沒怎么在意，但小鳥的叫聲越來越響，我便向鳥叫的那個方向看去，哦，天哪！太不可思議了！一只鳥的腳被繩子的一頭綁著，繩子還有一頭緊緊地綁著拖鞋，我連忙叫爸爸：“爸爸，快過來看呀，小鳥飛不了啦！”爸爸跑過來，看見了這殘忍的一幕，剛想用打火機把繩子燒斷，一個比我大的哥哥走過來，什么也沒說，把小鳥從爸爸手中拿走了，我連忙說：“哥哥，放了小鳥吧，小鳥這樣被你綁著，它就沒有了自己的自由，過不久，小鳥就會死去的！”哥哥裝作沒聽見，沒有理我。我們沒辦法，只好上山玩去了。
過了一個多小時，我們下山發現，小鳥還是被綁在拖鞋上，我不忍心，趕緊叫爸爸放了它。這回，那個哥哥沒有守在旁邊，爸爸急忙用火燒斷了綁在小鳥腳上的繩子。啊！小鳥終于自由了，看著小鳥在天空中快樂地飛翔，我心里有說不出的快樂！
保護動物，人人有責！
小鳥作文400字 篇28
星期六的早上，盧詩彬在房間里呼呼大睡。突然，他被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了，原來是張成燁家里的小貓要吃樹上的小鳥。盧詩彬急得滿頭大汗，想要趕走小貓。
盧詩彬絞盡腦汁，終于想到了一個好辦法。他從地上撿了一塊石頭，然后用力地扔向樹上的小貓。本以為能砸中小貓，誰知它太靈活了，快速地躲開了。盧詩彬失敗了，感到非常失望。
但是，盧詩彬沒有放棄，繼續開動腦筋。他想呀想，想了半天，才想出一個辦法。盧詩彬搬來了一把椅子，放到了大樹下。他站了上去，又想：這椅子太矮了，我還是夠不著啊！盧詩彬只好努力地往上跳，但連小貓的尾巴都夠不著。小貓沖他“喵喵”了兩聲，好像在嘲笑他自不量力呢！
盧詩彬氣急敗壞，突然看見地上有一根長長的棍子，就把棍子拿了起來，大步地朝小貓走去，想把小貓弄下來。可是，小貓實在太調皮了，一會兒往左蹦，一會兒又往右跳，把盧詩彬弄得暈頭轉向，只好再去想辦法。
后來，盧詩彬想到了一個非常好的辦法。他把冰箱里的魚干全都拿了出來，心想：小貓這么愛吃魚，這次一定會成功的！盧詩彬把魚干放在大樹下，果然，小貓甩了甩尾巴，飛快地從樹上跳了下來。盧詩彬趁機捉住小貓，把它還給了張成燁。這下，小鳥得救了，盧詩彬也能睡個安穩覺了。
小朋友，我們遇到困難不能輕易放棄，要多想辦法哦！
小鳥作文400字 篇29
我是一只小鳥，每天我都在天空自由地飛翔。我長了一雙翅膀，在林間穿越，讓春風吹拂我的羽毛，讓陽光照亮我的全身。和猴子，小熊，小狗，小貓一起在林間嬉戲。餓了吃些小蟲，渴了喝點露水。自由自在......
一天，我站在大樹上梳理著羽毛，忽然一聲巨響，對面的大樹搖晃了一下，便倒了下去。敏捷的鳥兒騰空飛起，反應稍慢沒有來得及撤離的鳥兒被砸死在了樹下。
緊接著，我腳下這棵樹也晃動起來，我趕緊騰空飛起，還好我反應的快，不然也會被砸死的。我的家就這樣被毀了！低頭看到了罪魁禍首：一個長了四個輪子的大家伙。它尖尖的手，輕輕一砍，一棵大樹便應聲倒下。
終于，“鳥府”派出部隊開始反抗。可是這怪物非常厲害，撞一下就會頭破血流。
部隊節節敗退，家園一一淪陷。大樹被做成家具賣給人類。最終，一切動物的同盟國一一大自然，出手了。風沙彌漫城市，石子砸裂玻裂,洪水淹沒房屋......沒有了樹的抵擋,災難沖入城市,人類受到了懲罰。
領略了大自然力量的人們，終于停手了，他們開始彌補犯過的錯誤，一群群人來到荒灘種樹。
漸漸地，棵棵大樹拔地而起。遮住了荒灘，沙漠。黃色的土地又有了綠色。
種出的大樹簡直比砍伐前的大樹更大，更多，更高！
現在的我住在了一棵翠綠的大樹上，兄弟姐妹為我搭了窩，我又回到了從前幸福的生活！
小鳥作文400字 篇30
音樂教室門口，我看見一只小鳥一蹦一跳的在地上跳，我湊近一看，只見它的右邊的翅膀無力地耷拉下來。
我猜它是傷了，我打了個呼哨，邀我身邊的小z一起去看。我發現小鳥的右翅膀上有點折，又瞧瞧旁邊的欄桿，上面有一小塊油漆不見了，可能是小鳥不小心撞到欄桿上，翅膀受傷了。它轉頭看著我，眼里都是難過的神情，我非常可憐它，可我不知道怎樣去救它，只能盯著看它，希望它自己能飛走。
上音樂課時，我心里忐忑不安，真怕小鳥再遇到危險，我聽見門外傳來跑步的聲響和嘰里呱啦的說話聲，我便有些擔心，但我還是把這件事拋在腦后了。
吃過中飯回學校，經過音樂教室的那條路，看見一只死鳥倒在地上，一下子我的記憶通道被“疏通”，不禁想起上午的事。我走上前，只見那只死鳥躺在地上，胸口插著一根樹枝，胸口都被鮮血染紅了，我不禁難過起來，對那些殺了小鳥的人很是氣憤，受傷的小鳥等來的卻還虐殺，我的心里更是痛苦地扭成一團。
我叫來小z，我們一起來到大操場，小z去挖了坑，我找來一塊石頭，小z用水筆在上面寫著“小鳥之墓”。我把小鳥埋好，久久地注視著那個土堆，我對小鳥非常抱歉，我覺得自己很無能，連只小鳥都救不了。
再見，小鳥，希望你在天國能體會到我的歉意。
小鳥作文400字 篇31
春天來了，金燦燦的陽光照在身上暖暖的，藍藍的天空中飄著幾朵悠閑的白云，這個周末的天氣可真好啊！小軍拿著新買的玩具——彈弓，興高采烈的來到公園里，公園里到處柳綠花紅，鳥語花香，空氣可真新鮮啊！
小軍沿著石板小路邊走邊欣賞著兩旁的小花，當走到一棵大樹下時聽見了嘰嘰喳喳的鳥叫聲，那聲音清脆悅耳，真好聽啊！小軍順著聲音抬頭一看，原來樹上有一只小鳥在“唱歌”呢！小鳥的羽毛還是彩色的可真漂亮啊！小軍看了看手上的彈弓又看了看小鳥，心想：“要是我把它打下來，帶回家天天給我唱歌聽，該多好啊！”他一邊想著一邊在地上撿起了一顆小石子當“子彈”，只見他一手握著彈弓的把柄，一手用力地拉開夾著“子彈”的皮筋瞄準了小鳥，正要發射“子彈”時，小蘭突然跳了出來邊揮手邊喊道：“不要打小鳥，
不要打小鳥！”這一喊小鳥被嚇飛了，小軍氣呼呼地一邊跺腳一邊生氣地說：“這又不是你家的鳥，關你什么事啊？”小蘭走過來拉住小軍嚴肅地說：“你忘了嗎？小鳥是捉害蟲的，是我們人類的好朋友啊！”聽了小蘭的話小軍知道自己錯了，羞愧地低下了頭，紅著臉小聲地說：“我錯了，以后再也不打鳥了，要愛護它們！”
聽了小軍的話，小蘭開心的笑了，小軍也笑了，他們一起去公園里玩了！
小鳥作文400字 篇32
春風拂面的早晨，明明心情很暢快，他決定去公園里玩耍。
明明來到公園里，那兒的風景真美呀！小草嫩綠嫩綠的，就像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。柳樹也抽出了細細的枝條，就像小女孩細長的辮子。小明被這美景吸引住了。這時，他聽見一陣“嘰嘰喳喳……”的鳥叫聲，那聲音好像在求助。小明尋聲望去，發現了一只翅膀受傷的小鳥，它旁邊有一只貪吃的小貓正張開血盆大口，一步一步地向小鳥靠近，小鳥看見這龐然大物害怕得渾身發抖。明明三步并作兩步地跑了過去，小鳥看見明明，朝明明“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“快救救我吧！”明明邁開大步，朝小貓沖去，小貓被嚇跑了。明明小心翼翼地抱起小鳥，把它帶回了家。
到了家里，明明找來了一個鳥籠，把小鳥輕輕地放了進去，又找來藥棉和紗布把它的傷口包扎好。日子一天一天地過去了，小鳥在明明的精心照顧下，傷口漸漸地好了起來。可它每天對著窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。于是，明明拿著籠子來到公園里，他打開鳥籠，依依不舍地說：“去吧，去找你的爸爸、媽媽吧！”小鳥高興地從籠子里飛了出來，在明明的頭上飛了幾圈，邊飛邊叫，好像在對明明表達謝意。
從此，每天公園里都能聽到小鳥傳出優美動聽的歌聲，公園里又多了一個“音樂家。”
小鳥作文400字 篇33
幾個月前，和我度過快樂時光的小鳥死了，這令我非常難過。
一只金色的小鳥在籠子里嘰嘰喳喳叫個不停，它動聽的歌聲常常打動我，令我陶醉。那時候，姥姥還沒搬新家，就買了那只鳥，那只鳥也伴隨了我快樂的童年，給我的童年增添了許多快樂。
每次來到姥姥家，我都會先跑到陽臺，看看那只可愛的鳥兒，好像餓了，我忙拿起蟲子喂小鳥吃，看它口渴了，我就倒水給它喝，小鳥也開心的為我唱歌。她的歌聲實在是太美妙了，深深地打動我。有時，我看見姥姥在逗小鳥，小鳥開心的又蹦又跳。趁姥姥不在家的時候學著姥姥的樣子去逗小鳥，看到姥姥會來我就連忙跑回客廳乖乖的看電視。
姥姥搬家了，小鳥也跟著姥姥搬到了新家，它也換了一個新的“家”那時我也長大了，不會像小時候去逗小鳥，而是采取新的行動，我“武裝”完畢，手拿噴壺給小鳥好好的洗個溫水澡，誰可知道，它卻不領情，這讓我可怎么辦呀，于是我放棄了這次的行動。
有一次，我帶著小鳥到了姥姥家的樓底下，把小鳥小心翼翼的拿到另一個籠子里，我用刷子把他的籠子好好刷了個遍，小鳥回到它的籠子，開心極了，又為我唱起動聽的歌謠。
那只小鳥不知道怎么死了，我很傷心，可是哪里有賣后悔藥的，我太懷念那只金色的小鳥，它在籠子里是多么的可愛，他唱起歌來是多么的優雅。我懷念和小鳥度過的點點滴滴，那將成為最快樂最美好的一段時光。
小鳥作文400字 篇34
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
這只小鳥一看來到了一個陌生的地方，立刻害怕起來，東打西撞的。女生們被這只“發了瘋的”小鳥笑傻了，尖叫了起來，令小鳥聽到我們這些龐然大物的叫聲后感到更加的害怕。突然，我們班的著名“搗蛋鬼”馬大跳揉了個紙團，狠狠地朝小鳥砸了過去，頓時，小鳥像折斷了雙翅似的，筆直的落到了地上。大家都對馬大跳投來了鄙視的目光，但他不以為然，徑直走到小鳥跟前，小鳥看見了傷害它的兇手，立刻拍打起了翅膀，但無論怎么掙扎都飛不起來。馬大跳一把抓住了小鳥，玩弄了起來，疼地小鳥“喳喳”直叫。中隊長對馬大跳的行為再也看不下去了，站到講臺上，氣沖沖地對馬大跳“吼”道：“你怎么能這么做呢？你看，這只小鳥對可愛呀！而你卻圖一時之快把它折磨得這么慘，你這樣做正確嗎？小鳥是人類的朋友啊！它對人類的貢獻是很大的，如果人人都像你這樣，肆無忌憚地傷害小鳥，那么小鳥早晚會滅絕的，到時候我們就再也看不到小鳥了！我們應該要保護小鳥啊，我們應該放飛小鳥啊！”馬大跳聽了后也認識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭，對著手中的小鳥誠懇地說了聲“對不起”。同學們看到馬大跳醒悟后都欣慰地笑了，給小鳥包扎好了傷口
中隊長輕輕地張開雙手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
小鳥作文400字 篇35
一天，自習課上，一只小鳥突然飛進了教室，教室里立刻亂成一團。
小鳥在教室里亂飛，重重地砸在窗戶上，摔了下來。教室里安靜下來‘幾個男生慢慢走過去，輕輕托起它溫熱的身子，小鳥用垂憐的目光望著同學們。它的翅膀折斷了，羽毛凌亂不堪，翅膀上隱隱有些血跡，腦袋也有氣無力地耷拉下來。“唉，它太可憐了。”“是呀是呀。”......全班同學頓時議論開來，中隊長輕輕托起小鳥，把它帶到了老師辦公室。老師對同學們說：“鳥是消滅害蟲的能手，你們要好好照顧它。”同學們紛紛點頭。第二天，同學們從家里帶了一些消毒水、紗布、棉簽等等。幾個女同學用棉簽蘸了一些消毒水，輕輕地在小鳥受傷的翅膀上擦拭，幫它消毒，然后小心翼翼地用紗布包扎起來。接著又有幾個同學拿來米粒，撒在桌上，讓小鳥吃。小鳥睜著一雙無邪的大眼睛，偏過頭端詳了同學們一陣，“放心地吃吧。”確定他們沒有惡意后，才“嘰嘰”叫了幾聲，低下頭去啄那些米粒。同學們和小鳥相處得很好，他們每天都為小鳥換藥，喂食，小鳥也和同學們熟悉起來，它不再害怕同學們，見到他們反而會高興地“嘰嘰”直叫。小鳥也為同學們的校園生活增添了不少樂趣。小鳥的身體漸漸康復了，它總是充滿渴望地望著外面那片廣闊的天空，同學們知道，小鳥是屬于大自然的，盡管有些不舍，但他們還是決定將它放回大自然。
中隊長輕輕地張開手，小鳥鳴叫著飛向藍天。我們歡呼著，祝福小鳥回到媽媽的懷抱，消滅更多的害蟲。
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