內涵作文400字六篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的內涵作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
內涵作文400字 篇1
只有眾多音符，才能奏出美麗而雄壯的交響樂：一個音符，即便有獨到的藝術，奏出的音樂總是乏味單調的。
一個人做的事好與壞，需要別人的評價；一個人的快樂與平淡，需要別人的點綴；一個人想得到他人的肯定，就要付出努力，而這一步步都組成了人生的內涵。
還記得前幾天發生的事，我和幾個小伙伴到菜園里玩。看見了一個山楂般大小的蜘蛛，那時正剛下過雨，我發現蜘蛛纏繞在木頭上的絲落上了一顆顆豆大的雨滴，絲破裂了，就只剩下了一只蜘蛛掛在半碎的絲上，在風中飄飄蕩蕩！就在這時，驚人的一幕出現了，我原以為蜘蛛得趕快逃跑，躲到葉子下去，但是，它卻它又奮起身子，不停的織了起來。風在吹，越吹越猛；絲在斷，越斷越烈；蜘蛛看了仿佛在咆哮，它不放棄，愈斷愈織，有一種大無畏的精神彌漫在天與地的空氣之間。
啊，由此我明白了，小小的蜘蛛也能帶給我們人生的內涵，那就是：不屈不撓、頑強奮斗、堅持不懈，定能成功！
是啊！只要你不拒絕小草的卑微，希望的田野就不會拒絕你放飛的夢想！
只要你不拒絕雪山的巍峨，圣潔的雪蓮就不拒絕你心中的春節！
只要你不拒絕一步一個腳印的平凡，誘人的光輝就不會拒絕你對他們的擁有！
啊！其實就是這樣，人生的內涵，與時俱進。回過頭來，我見到蜘蛛的絲織完了，它躺在絲上面悠然自得，陽光照得它們閃閃發亮，尤其是浸潤著它的身體的閃亮的雨珠。
內涵作文400字 篇2
我問小草：“內涵是什么？”小草告訴我：“內涵就是‘野火燒不盡，春風吹又生’的頑強。”哦，原來內涵是一種頑強。
我問鮮花：“內涵是什么？”鮮花告訴我：“內涵是‘荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝’的傲骨�！迸�，內涵是一種傲骨。
我問大海：“內涵是什么？”大海告訴我：“內涵是‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回’的磅礴。”哦，原來內涵是一種磅礴。
內涵是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑內涵是蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的氣勢內涵是張若虛“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的婉約內涵是李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪邁內涵是岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗內涵是……
內涵是孫子的韜略內涵是貞德的不屈內涵是劉墉的精致內涵是余秋雨的灑脫。
尋找內涵。
內涵是岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談可飲匈奴血”的氣概內涵是梅花“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的樂觀內涵是石灰“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！钡那甯摺群恰�
正因為有了鍥而不舍的內涵，愛迪生才發明了電燈正以為有了堅持不懈的內涵，水滴才能穿石。
內涵美麗著生命，生命也因有了內涵而美麗。
我想，我已經找到內涵了。
內涵作文400字 篇3
兩千年前，屈子行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。時至今日，人們依舊將粽子投向滾滾汨羅江，而屈原之逝已然成為日歷上的鉛字和肆意歡娛的假期。
中華文化綿延千年，為何在外來節日與雙十一等人造節日的聯合攻勢下，傳統節日會被喧賓奪主而式微呢？
節日是文化與情感的集中展示和表達。“夫綴文者，情動而辭發；觀文者，披文以入情�！蔽挠汕樯蚯轱@，節日依然。傳統節日無人問津，想必是因為其內涵經歷千載而略蒙風塵，人們較少擦拭。而外來節日漂洋過海不過百年，哪個不是流光溢彩？因此，兩者相較，高下立顯。
結合時代不失為傳統節日重煥生機的有效途徑。天津一家點心坊便將傳統節氣與各式時令點心相結合，推出的清明艾香糕、芒種綠茶餅等深受喜愛；旅行社推出清明踏青線路頗受青睞，國家為重陽節立法，讓人重拾對傳統節日的興趣。
古人云：聞之而不見，雖博必謬；見之而不知，雖識必妄；知之而不行，雖敦必困。如果只是吃粽子、喝粥，這只是對傳統節日的膚淺繼承，這和對外來節日的過度狂熱有何區別？
究竟如何使傳統節日有別于這兩者，以求重煥生機呢？
節日之意義，一曰銘記，二曰傳承。有朝一日，人們翻開日歷，目之所至，心為之動：這一日，屈子抱石投江；這一日，重耳燒山，介之推抱樹而亡……有朝一日，我們會感受到沉寂水底的赤子之心，會感受到化為焦炭的身軀中對理想與本心的執著，會感受到一碗臘八粥中融化的`悲憫眾生情懷。日歷翻過，留下的才會永恒。
內涵作文400字 篇4
華夏文明，孔孟之道，儒家道家。這些極具中華特色的歷史鑄就了什么女子無才便是德現今還有，一個人最重要的是心靈。
姑且不論，說這些話的人是否也有善良的本質，恐怕他們就完全沒親身經歷過，花容與心靈的PK戰。無病呻吟，抑或歌頌什么都無所謂德心境，在我眼中確實嘩眾取寵。
在你德現實生活里，倘若真的有什么令人郁悶。神傷的事發生，你還有心情和思緒，寫出那么文縐縐的詞句嗎？當什么都無所謂時，又怎么會認為寫作有什么非同尋常之意義呢？
也許，真的有人在某一秒是這樣尋思的，覺得這樣的思緒太美好而記錄下來。古時，沉魚落雁，閉月羞花。人們贊美的是花容還是內涵？
想必，都應知曉。人，是個感官動物。首先的映像分不重要嗎？未見其人的王熙鳳，各位在先聞其聲時就心里明白她是怎樣的人，不是嘛？
有哪位文人雅士在青樓尋的是無花容而有文采內涵的女子？現今又有哪位不是先看花容德看待人的？誰又想娶個有內涵的丑婦？
故此，花容的確要有，愛美之心人皆有之先外后內。
內涵作文400字 篇5
別樣的美麗，其實是真正的美麗�！}記
大家都這樣說：我們的小學班主任長得不漂亮。
我卻不大注意這一點。班主任瘦瘦高高的個子，還有一雙長著長長睫毛的大眼睛，一年365天都梳成馬尾的長發。老師的臉龐，朦朧中記得一面長有點點雀斑，也許這就是他們的話的依據。漸漸地，我卻發現了班主任的美麗。
一年級時，媽媽帶著我去學校問成績。班主任談著談著，便談到了作文。那次作文題目是《我的老師》�！拔遗喿魑牡臅r候，有個學生在作文紙上說，‘我們的老師就像寺廟里的和尚’，給這幫孩子批作文，可有意思了!”老師說著說著就笑出了聲。要知道，那時的老師，只有23歲啊!我不禁感覺到一種大氣，像馬蘭草的淡香，從老師的指間溢出。
小學的生活是很輕松的，每每中午或是“大課間”，老師經常會和我們一起活動。我們最常玩的就是打沙包。在陽光燦爛的操場，老師和我們嬉鬧在一起，讓我感到一種沒有距離的美麗。
老師的字既絹秀又不失大氣。有時老師會拿著一根斗筆，蘸了水，在黑板上寫大字，我們便會圍了看。老師還開玩笑似的說：“以后你們要是不聽課，我就這樣寫板書，讓你們不聽就看不見板書了�！边@時，字上的水就順著黑板流下，像笑出的淚水。我又看見了老師的美麗，一種叫內涵的美。
外在的美麗會隨著歲月消逝，而別樣的美麗也許會成為永恒。這樣的美麗，才是真正的美麗吧，就像老師那樣。
內涵作文400字 篇6
古往今來，很多人認為容顏美最美，其實，美的意義被人們表面化、膚淺化，那么真正的美又是什么呢？
于丹曾說：“每個女人的前二十年是靠美麗的外表生活，后半生是要靠自己修煉的�！泵利惖耐獗砉倘恢匾�，它能給人一種賞心悅目的感覺，甚至還能成為一種競爭優勢。但如果空有外表，而無實質內涵，在與人交往中你將會逐漸處于被動局面，因為現代社會人們越來注重人的內涵。
內涵是指人的常識和社會經驗的結合而不斷形成的一種優雅自然的處世風格、言語方式、行為舉止等。內涵不是一朝一夕就能造就的，它需要經過歲月的打磨、時間的洗禮，誘惑的考驗……經過這些以后，就會讓你的內涵得到進一步的提升，成就你的氣質與美麗。內涵是一個人優雅自然的笑語言談，是一個人由內而外散發的價格魅力，擁有了內涵，你就會贏得更多人的欣賞與尊重，你的話語會在不經意間感染別人，讓別人愿意分享你的感情，聆聽你的見解，學習你的風格。
內涵最美，擁有內涵就擁有了優雅與自然，擁有內涵就擁有了欣賞與尊重，在茫茫人海中，無論你的外表多么普通，你走在人群中，一個微笑，一個善舉，都可能使人駐足凝視。擁有內涵，就能以一種自然溫婉的方式感染著周圍的人；擁有內涵，就能以一種超脫凡俗的心態看待生活瑣事；擁有內涵，就能以一種淡定的態度適應這個社會。
所以，內涵美才是真的美。
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