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老師的眼睛作文400字（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師的眼睛作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的眼睛作文 1
做這行工作的人，就我看來，他們的眼睛總是那么嚴(yán)肅，可怕，不帶一點溫柔。有時眉毛上彎，微笑幾分，但仍無法抹去我對擁有這雙眼睛的人的畏懼。這就是我的老師們。
一次上學(xué)遲到，因為堵車，所以晚了點。老師呢，不管我什么原因，直接罰我到外面站著，眼睛很明顯透露出不賴煩。我納悶了，明明情有可原，為什么依然要那么嚴(yán)肅，我雖然臉上毫無怨言，但心里非常痛恨那雙冷漠的眼睛。
聽到響亮的腳步聲從教師傳出來，是老師出來了，她輕描淡寫的說道：“進去吧，下次注意。”
我望了老師一眼，竟然覺得老師的眼睛不那么令人毛骨悚然了。
我坐在位子上，但無法平靜心中的不滿，就在這是，老師發(fā)話了；“你們有些同學(xué)住的.比較遠(yuǎn)，那就早點起來，絕對不會遲到的……”老師眼角平緩，雖然表情不復(fù)雜但隨著話語，感覺的到一點溫馨，老師的眼睛告訴我，老師是不會隨便處罰學(xué)生的，都希望學(xué)生能對自己嚴(yán)格要求，長大后才能自立。
我反思了很久，會不會是我一直誤會了老師呢，我后悔了，我知道，要不是我賴床，怎么會堵車遲到呢？
第二天，我來的特別早，老師微笑著向我點了點頭，好像有一絲欣慰。
原來，老師的眼睛不是可怕的，其中充滿了關(guān)愛和希望，老師不會用語言去解釋她們的行為，大愛無言，感謝老師，老師的教誨我會一直銘記。
老師的眼睛作文 2
老師的眼睛像一口水井，默默奉獻，不圖回報；老師的眼睛像夜空中的星星，帶領(lǐng)我們探索宇宙的奧秘；老師的眼睛像溫暖的陽光，讓我們在陽光下茁壯成長…肖老師就有一雙充滿嚴(yán)厲、慈愛、辛勞、鼓勵、信任的眼睛。
那是一雙不知疲倦的眼睛，就像一頭老黃牛，帶我們在知識的土地上耕耘。清早，老師來到教室，只見眼睛里布滿了血絲，一定是因為昨晚為我們改作業(yè)而熬出來的；中午，老師利用自己的休息時間，帶著那雙疲倦的雙眼為我們改作業(yè)；放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，可老師還帶著那雙浮腫的眼睛仍舊為我們改作業(yè)。有一次放學(xué)了，學(xué)生都回家了，我想起有一本作業(yè)本忘在教室里了，來到教室，只見老師還在為我們改作業(yè)，直到天黑了才回家。從她眼睛里看到她有多么盡職盡責(zé)。
那是一雙慈愛的眼睛，像春天的陽光，照亮了我們。每當(dāng)有人心情不好的時候，老師會用心地去安慰那個人；每當(dāng)我受傷的時候，老師會用紗布包好傷口，用慈祥的目光安慰我；每當(dāng)我生病的時候，老師會用慈祥的眼睛安慰我。有一次，我在操場上跑步的時候，一不小心把腳劃傷了，老師馬上拿出醫(yī)用紗布，幫我包扎好，還用慈祥的目光望著我，問我疼不疼。瞧，從那雙眼睛里，讀到了老師對我們無窮無盡的愛。
那是一雙充滿鼓勵的眼睛，就像春雨一樣，給我們播下了希望的種子。當(dāng)我考試不理想的時候，從老師的眼睛里，我讀到了希望；當(dāng)我上課不敢舉手時，從老師的眼睛里，我讀到了鼓勵；當(dāng)我上臺朗讀時，從老師的眼睛里，我讀到了信任。記得有一次上公開課，我很緊張，心都快跳到嗓子眼了。上課時沒有人舉手，當(dāng)老師提了一個問題，我慢悠悠地舉起了手。老師馬上就點了我回答，并向我投來信任的目光，我大聲的說出了答案，老師十分滿意。就這樣，在老師的'眼睛里我常常讀到鼓勵。
肖老師，是您的眼睛給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是您的眼睛給我指明人生的道路，是您的眼睛讓我學(xué)到了做人的理…
謝謝您，肖老師！
老師的眼睛作文 3
從呀呀學(xué)語到如今，在記憶的長河里，給我留下印象最深的是陳老師的眼睛。
陳老師如藹可親，愛生如子。她以慈母般的胸懷，溫暖著我幼小的心靈。特別是她那雙會說話的眼睛，令我難忘。
記得，我剛?cè)胛迥昙壍臅r候，從村小轉(zhuǎn)到盤小。由于初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，發(fā)著高燒。我無力地趴在桌子上，這次陳老師走到我的身邊，用手輕輕地?fù)崦业念~頭。我一驚，艱難地抬起頭來，目光與陳老師相遇，那眼神里流露出關(guān)切、詢問仿佛在說：“你怎么了，要不要緊，去看醫(yī)生吧！我不禁心頭一熱，好像是母親來到了我的身邊。
我本來是個內(nèi)向、靦腆的女孩，雖然語文成績不錯，可就是上課總不敢舉手，更不敢大聲發(fā)言。一次語文課上，陳老師提出了一個問題，很多同學(xué)都舉起了手，我而猶豫不決，手欲舉又放下，眼睛也不敢正視陳老師，可無意間，我向講臺瞥了一眼，正巧與她的.目光相遇，我不知哪來的勇氣，破天荒地舉起右手，大聲地回答了問題，得到了老師和同學(xué)們的肯定。事后，我想想，是老師那鼓勵的眼神給了我勇氣。從此，我再也不是原先那個懦弱的小女孩了。課堂上，無論我難的題目，總能看到我高高舉起的手。因此，我的語文成績也在不斷地上升。
陳老師的眼神有時又是非常嚴(yán)厲的。
那是一次單元檢測，我由于粗心，將不該錯的題目做錯了。當(dāng)我從陳老師手中接過試卷時，她用嚴(yán)厲的目光盯著我，我羞愧得無地自容。從老師的目光中，我讀到了責(zé)備，好像在說：你怎么了，怎么能這么粗心呢？是啊！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告誡自己：今后，一定要細(xì)心。
當(dāng)我取得了好成績，如作文比賽獲一等獎，閱讀競賽取得了冠軍，老師的目光 總充滿了慈愛、贊賞，讓我興奮不已。
在一年多的時間里，我終于讀懂了陳老師的眼睛。從那雙特別的眼睛里，我分明讀到了鼓勵、期待、贊揚……
我會在陳老師這雙會說話的眼睛里，走向成功，走向未來。
老師的眼睛作文 4
我們的班主任老師有一雙飽含深情的眼睛。幾乎每天我都會碰上她不同的目光，而那雙眼睛，卻時時刻刻提醒著我：別搞小動作，認(rèn)真聽講。
記得有一次，老師提出了一個問題，讓我來回答，我語無倫次的回答了這個問題，心想：“這下好了，問題又沒答對，等著挨批吧！”誰知，老師并沒有批評我，而是說：“我知道代沁宏想表達(dá)的意思，只是她沒有把語句整理好，對嗎？代沁宏。”老師會心地看著我，嘴角上浮出一絲笑意。我慚愧的坐下了，想起剛才老師鼓勵的目光，我也不由得笑了，因為我知道是老師給我一個臺階下的，才給了我一個鼓勵的目光。
還有一次，老師叫我去整理試卷，我和同學(xué)有說有笑地整理著試卷。突然，我的手不小心將老師的紅墨水打翻在地上，老師走進來，弄清剛才發(fā)生的'事，微笑著對我說：“我知道你不是故意把它打翻的，因為我了解我所有的學(xué)生！”我看著老師信任的目光，不由自主地覺得老師的心是多么的寬，覺得這話語的感覺多么像媽媽呀！我看著老師，在心底說：“老師，我以后再也不馬虎了！”
老師的目光也有嚴(yán)厲的時候。上上上周，我手里拿著新橡皮，玩過去玩過來，剛好被老師看見了。“在干什么？上課認(rèn)真聽講，不許搞小動作。”老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我也羞愧地抬不起頭，不敢直視老師的眼睛。
老師的眼睛似乎有魔力，每天都在提醒我；老師的眼睛似乎會發(fā)光，給予人一種溫暖……
老師的眼睛作文 5
每當(dāng)我看到老師的眼睛，總會有一種感覺，老師的眼睛會說話。教語文的李老師目光炯炯有神。我上課發(fā)言時，李老師總是會睜大眼睛看我，仿佛在說“不要慌張，慢慢說，你一定會回答得很好！”于是，我便流利的.回答了問題。這時，老師就會給我鼓掌，我心中就像喝了蜜一樣甜王老師的眼睛充滿了鼓舞。有一此，我上課沒有認(rèn)真聽講，王老師用銳利的目光看這我。那眼神好像在說：“上課要認(rèn)真聽講！”于是我趕緊座好，一心一意聽課。
趙老師的眼神充滿了希望。每當(dāng)我作錯題時，他總會看著我那目光仿佛在說：“認(rèn)真些，我相信你一定能作好！”我改正了錯題，老師又會用贊許的目光看著我，我心理甜滋滋的老師的眼睛會說話，有時鼓勵有時批評有時惋惜有時贊許。在我的學(xué)習(xí)過程中，時時刻刻提醒著我：要認(rèn)真努力，積極向上。
老師的眼睛作文 6
眼睛——有個人的眼睛是多種多樣的，那個人就是老師。
老師的眼睛是炯炯有神的……每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，老師會說：“你要繼續(xù)努力呦。”頓時，老師的眼睛瞇成了一條縫，笑得合不攏嘴，這時老師的眼睛里充滿了喜悅，因為她非常欣慰。當(dāng)我們犯錯誤時，老師會對我們一一教導(dǎo)，不時還會用尺子懲罰我們，讓我們刻骨銘心，這時老師的眼睛充滿了憤怒又帶有一絲憂傷。當(dāng)同學(xué)生病時，老師會用她那甜美的聲音來問候，慰問一下生病的同學(xué)。也會倒一杯“溫暖”的水，同時老師的心理也是焦急的。叮鈴鈴，下課了，老師會第一時間給同學(xué)的.家長打電話。這時老師的眼睛里透射出慈母的善心。
眼睛是心靈的窗口，透過老師那明亮的眼睛，我仿佛看到了純潔的心靈和母親的關(guān)愛。
老師的眼睛作文 7
老師的眼睛是井，太深太深，飽含著學(xué)生懺悔的淚水，包容的淚水，善良的淚水，耐心的淚水，呵護的淚水，為我們的蓬勃成長而嘔心瀝血的淚水，為班級繁瑣的瑣事而擔(dān)憂的淚水。
老師的眼睛！
當(dāng)我們失敗的時候，老師的眼里流露出鼓勵的目光，鼓勵我們重拾勇氣，追求探索！
當(dāng)我們失意的時候，老師的眼睛里閃耀著無限的陽光，照耀著我們找到自信，勇往直前！
老師的眼睛是秋水，太淺，淺到容不下一絲虛偽，也捏不出一個謊言。
老師的眼睛是我們稚嫩靈魂的寄托，是一種空靈神圣的.境界！
老師的眼睛是避風(fēng)港，讓船遇到危險時能及時脫離危險。
老師的眼睛是沙漠中的一泓清泉，讓長途跋涉的旅行者重新看到生命的希望。
老師的眼睛是融化冰雪的春風(fēng)，是滋潤萬物的細(xì)雨。
老師的眼睛是永恒的長明燈，驅(qū)走黑暗，迎接我們前進道路上的光明！
老師的眼睛作文 8
我的老師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時，眼睛就變得大大的。他每天都盯著我們，只要他聽到有人說不好聽的話，就會去制止他；只要有人做不雅的動作，也會趕快去糾正他。
老師的眼睛很厲害，可以一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的同學(xué)；他也可以一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更可以一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。
經(jīng)常被老師盯著，當(dāng)然有些不自在，但是只要我們有一點點不舒服，老師總是第一個發(fā)覺。或者當(dāng)我們做出一些危險動作時，老師總會在我們發(fā)生意外、受傷前，發(fā)出比雷聲還震耳的呼叫聲即時制止我們。
老師的眼睛和眉毛雖然長得不怎么樣，但是在老師的眼皮底下，卻是最安全的.。因此我們常開玩笑說，老師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精密的警報監(jiān)視器了。
老師的眼睛作文 9
我的語文老師是姚老師，她是我們班的班主任。
她瘦瘦的身體，卷卷的頭發(fā)，還有一雙明亮透徹的大眼睛，一眨一眨得好似會說話。老師的眼睛總是充滿智慧和慈愛的'光芒，每個眼神的變化都像是在傳達(dá)著一種信號。她上語文課時，每個生字都認(rèn)真講解，課文內(nèi)容分析的很清楚透徹，讓我們能夠簡單易懂。她叫同學(xué)們回答問題，同學(xué)回答對了，老師的眼睛看著他，就像在說：“你回答得真好！”有的同學(xué)一時想不出來，老師看著他，眼睛好像在說：“別著急，慢慢來！”有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，老師的眼睛看著他，仿佛在說：“注意點，上課可要認(rèn)真聽哦！”
老師的眼睛總是千變?nèi)f化，它有時鼓勵我，有時批評我，有時關(guān)心我。正是姚老師的眼睛教會我們很多知識，告訴我們許多做人的道理。
老師的眼睛真是美麗極了！
老師的眼睛作文 10
老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠兒又圓又大，笑起來像一泓清泉，倒映著我們的身影，記下了我們的歡笑。可要是你仔細(xì)去看，你還會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛很特別，像一個個神奇的標(biāo)點符號，有時是感嘆號，有時是句號，有時又是大問號。
有一次下課了，張圓出鼻血了，大家迅速行動起來，你去拿餐巾紙擦她流出來的鼻血，我去拿藥棉塞出血的鼻子，細(xì)心的小紅讓張圓仰躺在桌子上，右手輕輕地拍拍她的頭，像個小醫(yī)生似的。老師來了，黑亮亮的眼睛望望大家，欣慰的.笑容掛在臉上，喲，小朋友變能干了！老師的大眼睛里就藏進了感嘆號。
柳毅活潑又可愛，愛勞動的他竟然悄悄爬上北窗臺去擦玻璃，“快下來。”老師看見了，跑了過去，一個箭步把他拉了下來，這時，柳毅的臉紅了，老師的臉白了，圓圓的黑眼睛里出現(xiàn)了險情消除的句號。
鈴聲響了，老師來上課，黑板多干凈，桌椅多整齊，還有那放在講臺上的作業(yè)本疊得多平整，這是誰做的？老師的眼睛里問號真多。
老師的眼睛作文 11
老師的眼睛像什么？
老師的眼睛像一盞照亮別人的臺燈，把所有的光輝毫不吝音地撒在我們前進的路上；
老師的眼睛像一汪清澈明凈的活泉，源源不斷地用知識的瓊漿滋潤著我們渴望求知的心靈；
老師的眼睛像一把鋒利的解剖刀，把我們心里的煩惱、憂郁、陰影等癥結(jié)一一剔除干凈，讓我們每個人的心房都充滿燦爛溫暖的`陽光；
老師的眼睛像是一臺分辨率極高的顯微鏡，能幫助我們正確辨認(rèn)出善與惡，美與丑，真誠還是虛偽，真理還是謬論；
老師的眼睛就是一只包羅萬象的百寶箱，授予我們無限智慧之寶和各：種去獲得智慧之寶的方法；
老師的眼睛是一架高清晰度的攝像機，把我們做的所有好事、壞事，都一一錄了下來，并教我們改正錯誤。
老師的眼睛，能給我力量和信心，它像一盞照明燈， 照亮了我們?nèi)松斑M的方向。
老師的眼睛是那么溫柔，那么地與眾不同。
老師的眼睛作文 12
眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。我們老師的眼睛時而變時而又不變。
老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲的戒尺，當(dāng)我把吃不完的飯菜和饅頭扔了時，他就會投來一種嚴(yán)厲的目光，讓人看了害怕，這樣的批評，比暴風(fēng)驟雨的批評還要嚴(yán)厲，好像六月天孩兒的臉說變就變。
老師的'眼睛是充滿期待的眼睛，上課時，老師提出問題，引起了同學(xué)們的思考。我想舉手，可又膽怯，老師的眼睛充滿了期待。我終于舉起了手，很正確的回答了問題，老師的臉上露出了微笑。
老師的眼睛是一雙鼓勵的眼睛。在體育課上做仰臥起坐，我怎么也做不起來，這時老師投來了鼓勵的目光：不要放棄，慢慢來，你一定行。一，二，三……我終于成功了！
老師的眼睛是與眾不同的，她給了我無窮的力量與勇氣，讓我信心百倍。那雙眼睛引導(dǎo)我們邁開矯健的步伐，使我們踏上征程！
老師的眼睛作文 13
炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時常掛著微笑，這就是我的`老師，一個美麗而溫柔的老師。
記得有一次，我們期中考試的時候，老師生病了。可是她沒有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時，有幾個同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火，只是溫柔地看著他們，輕聲地說:“沒關(guān)系，希望你們下次努力！不要讓我失望啊！”說完還與他們擊掌加油呢！
還有一次，我們?nèi)テ?/p>
萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意?? 這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。
老師的眼睛作文 14
每個老師的眼睛都是那樣的清澈，那樣的明亮，如秋水、如寒星如明燈。老師的眼睛還富有感情呢！
鼓勵
那是小學(xué)一年級的事兒，也是我人生當(dāng)中第一次考試。那時，我有好多題目都不會，緊張得不停的'流汗。我無助地看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)老師也在看我，他的眼睛充滿了鼓勵，好像在對我說：“別緊張，你會考的很好的！”因此，我鎮(zhèn)定下來，開始仔細(xì)地解題……。終于，那次的考試，我以一個不錯的成績——九十八分，告終。
夸獎
有一次，我參加了由武漢舉行的“楚才杯作文比賽”。寫完作文，我便把作文戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師。本以為只能得到紀(jì)念獎——四等獎的我竟然出其不意的得了二等獎，老師走過來發(fā)證書的時候，看了我一眼，那眼神里滿是夸獎和贊賞，仿佛在說：“你做的很真棒”
老師的眼睛在很多時候還給了我們不同的感受，那雙眼睛像黑夜中的明燈，在我成長的道路上為我指明了前進的方向。
老師的眼睛作文 15
我有一位老師，不僅是我們班的班主任，我們班同學(xué)常叫他李老師。但一大部分同學(xué)，都不敢這樣叫李老師，因為這個李老師對我們可好了。
有一次早上，我匆匆的跑到學(xué)校。因為早上起晚啦，而且我還沒吃早飯。上課了，別人都在認(rèn)真的上課，而我肚子卻咕咕的叫。中午在食堂里吃飯。我拿著盤子狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，碗里的菜吃光啦！只能慢慢的喝著湯。睜著眼睛，看著別人津津有味地吃著飯菜。就當(dāng)我慢慢的喝著湯時，我們班的班主任李老師，走到我旁邊把她的飯菜給了我。眼睛里好像在說快吃吧，吃飽了下午才有力氣上課。我拿著老師給我的飯菜吃了起來。李老師看著我吃的香噴噴的.樣子笑了起來。我很好奇，老師為什么要笑我呢？
這就是我們班的班主任李老師。他的眼睛是不是很神氣？你們的老師姓什么呢？快去和同學(xué)們交流吧！
老師的眼睛作文 16
我們班的數(shù)學(xué)陳老師，有一雙會“說話”的眼睛。我看得懂老師眼睛里講的話。
一次，上數(shù)學(xué)課，陳老師提問了一個問題。我雖然從來沒遇過這種題目，但是我認(rèn)真地想了想，想到了解決的方法。我環(huán)顧四周，可是沒有一個同學(xué)舉手，我不知道舉不舉好。正當(dāng)我猶豫不決時，陳老師用鼓勵的目光掃視了全班，好像在說：“有沒有同學(xué)舉手啊？沒有我就出答案了。”可我不甘心表現(xiàn)自己的機會失去，所以勇敢地舉起了手。我的回答完全正確，陳老師用贊許的目光望著我，我心里比吃了世界上最好吃的`蜂蜜還要甜！
還有一次，在數(shù)學(xué)托管課時，我和陳少娟說悄悄話。我以為陳老師在輔導(dǎo)何家權(quán)，我就可以“暢所欲言”一下。突然，我感覺好像有把“利劍”在我身邊。我抬起頭來一看，果然不出我所料，陳老師盯著我們倆，那嚴(yán)厲的目光讓我整節(jié)數(shù)學(xué)托管課再也沒有跟陳少娟說過半個字。當(dāng)然，陳少娟也沒有跟我說過一個字。
現(xiàn)在你應(yīng)該相信陳老師的眼睛會“說話”了吧？
老師的眼睛作文 17
眼睛是心靈的窗戶，我的語文老師劉老師就有一雙美麗的眼睛。這雙眼睛“會說話”。
我在一年級的'時候，有一次幸運地被劉老師選上參加詩歌朗誦活動。那時候我年紀(jì)還很小，面對那么多觀眾，心里很害怕、很緊張。這時，劉老師拉著我的手，向我投來溫暖而又充滿愛的目光。好像在對我說：“加油寶貝，你一定能行，老師相信你。”望著劉老師的眼睛，我頓時充滿了信心，順利地完成了朗誦。
在語文課上，我有時會開小差。這時，劉老師就會向我投來嚴(yán)厲的目光，好像在對我說：“上課應(yīng)該專心聽講，不要分心。”望著劉老師的眼睛，我立刻打起精神專注地聽講。
劉老師像母親一樣時刻都在關(guān)心、愛護著我們，她那美麗的眼睛時刻提醒著我們：“要做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。”
老師的眼睛作文 18
時間匆匆，歲月如水，不知不覺，9年時間已經(jīng)過去了。在我成長的這9年時間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴(yán)厲和鼓勵的眼睛。
老師的眼睛是焦急的，一次，陳峰在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。張老師見了立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼里充滿了焦急。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。劉梓風(fēng)上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了張老師，張老師沒有責(zé)怪他，而是用她那雙嚴(yán)厲的'眼睛看著他。不一會兒劉梓風(fēng)低下了頭。
老師的眼睛是充滿鼓勵的。英語課上，我們遇到了一道難題，大家都進思考，可就是沒人舉手。老師又用那雙鼓勵的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘……一只、兩只……一只只小手舉了起來！老師看著我們，滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛，隨時能夠感覺到的；這種愛，我永遠(yuǎn)也忘不掉！
老師的眼睛作文 19
世上眼睛千千萬，唯獨老師的眼睛令我難忘。我的班主任張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，非常特別。
老師的眼睛真亮啊！那對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在綠葉上滾動，又像晶瑩的珍珠在黑玉盤里打轉(zhuǎn)。兩只眼珠像監(jiān)視器，誰在竊竊私語，偷偷玩游戲，誰的思想分神……老師都盡收眼底，看得一清二楚。
老師的眼睛真溫暖啊！當(dāng)我取得好成績時，這雙眼睛會充滿鼓勵的目光看著我，好像在說：“不要驕傲，再接再厲，爭取取得更好的成績！”當(dāng)我傷心時，這雙眼睛會充滿安慰的目光看著我，好像在說：“不要難過，堅持不懈就會成功！”
老師的.眼睛真嚴(yán)厲啊!有一次考試時，我想偷看別人的，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的目光中充滿了批評，好像在說：“這樣來的成績，有用嗎？”我慚愧的低下了頭，放棄了偷看的念頭。
這就是張老師的眼睛，它有時溫柔，有時嚴(yán)肅，可無論是溫柔還是嚴(yán)肅，我都喜歡這雙眼睛！
老師的眼睛作文 20
一雙眼睛是非常普通的，可是，你只要在我們班呆上幾天，你就會發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是與眾不同的．不信嗎？那就跟我來看看吧．
一上課，老師的眼睛就像個圓珠子一樣轉(zhuǎn)個不停，這是因為：老師環(huán)視四周看誰來了，誰沒來．沒來的，老師就會下課給他們家長打電話，問清情況．開始正式上課了，我們班新轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，上課不回答問題，很害羞，又怕回答錯了，老師的眼睛一次又一次的看他，好像對他說：＂你一定能回答這道問題，即使回答錯了，也沒關(guān)系，要大膽發(fā)言．＂老師又問了一個問題，他鼓起勇氣，舉起了手，老師把他叫起來，他就想爆豆一樣回答了問題，回答的是那樣準(zhǔn)確，干脆，老師的眼睛又一次看了他，好象在夸贊他，從那以后，他每次上課都大膽發(fā)言，而且都是百發(fā)百中．
老師的眼睛是非凡的，是一雙會鼓勵同學(xué)的.眼睛，是一雙會夸贊同學(xué)的眼睛，這回你們該信了吧．
老師的眼睛作文 21
聶老師的眼睛溫柔而美麗，狹長而靈活。每次當(dāng)她走進教室，掃上一眼，屋中立刻鴉雀無聲，那么大的教師，那么多的人，她只要看一眼就知道誰在干什么，你說，神奇吧！
聶老師可是“火眼金睛”呢！上課愛做小動作的你可別抱僥幸心理哦，我們班上的蘭子文常上課看課外書，那天，他拿著一本童話書，偷偷的在數(shù)學(xué)課上看得入迷。一不小心，被抓了個正著，書被沒收了，可他不思悔改，竟又在語文課上重蹈覆轍：分析課文時，大家都熱烈的討論，老師忽然停下了講課，雙手抱在胸前，皺了皺眉頭，大家緊張的看向蘭子文，可皇帝不急，太監(jiān)急有什么用？這時，老師的目光像道X光，向蘭子文射去，蘭子文抬起頭來，正與目光相撞，他像被電擊了一下，趕快哆哆嗦嗦的把書塞進書包里。
每當(dāng)我考試考砸了的`時候，老師那鼓勵的目光就會落在我身上，那目光像春天里的陽光，暖暖的，直射進我心里。
老師的眼睛作文 22
中班的孩子，特別調(diào)皮。人很聰明但總是有點不聽話，但是調(diào)皮起來一個頂兩個。
在數(shù)學(xué)課上，為了提高孩子們的興趣，我可謂絞盡腦汁，做了很多教具，不斷的夸小朋友；但是每到自由討論的環(huán)節(jié)，小朋友們就會收不住。這天，又到了討論的環(huán)節(jié)。如何在孩子們討論后立刻將孩子們注意力吸引過來呢？看著孩子一雙雙明亮的眼睛，我忽然來了靈感。于是，我說：“討論后，誰能坐好看著老師，誰就是最棒的孩子，誰就在老師的眼睛里。”聽到這里，孩子立刻就坐好了。特別是小恒、小余、小奉他們幾個，坐的特別直。我立刻說：“我的.眼睛里有：小恒、小余、小奉、……”于是這個討論環(huán)節(jié)孩子們很快就回到了老師這里。
其實，每個孩子都希望得到老師的肯定和表揚，都希望變成老師眼睛里的孩子。他們性因勢y格的差異，決定了他們的不一樣。而作為老師，我們應(yīng)及時抓住孩子們的閃光點，因勢引導(dǎo)，就會收到意想不到的效果，而看到孩子們的變化，我真高興！
老師的眼睛作文 23
我見過媽媽的眼睛，爺爺?shù)难劬Γ职值难劬?.....但在這些眼睛中，讓我印象最深刻的一定要數(shù)黃老師那雙嚴(yán)厲的眼睛。
記得有一次，一個同學(xué)犯了一個很大的錯誤。黃老師把他叫進辦公室，什么也沒有說，只是用她那銳利的眼神盯了那個同學(xué)一分鐘，就把他嚇了個半死。黃老師的眼睛仿佛對他說：“你這樣做非常危險，一旦腳滑了，就可能把你弄得半死不活，要在病床躺好幾個月呢！”那位同學(xué)羞紅了臉，低下頭對黃老師說：“這件事我做錯了，請您原諒我吧！”黃老師用溫柔的目光看著那位同學(xué)說：“不錯，知錯就改就是好孩子。但是下一次一定不能再犯這種錯誤了。”
老師對我們的嚴(yán)厲，其實是對我們的愛。所以我們要更加的`敬愛、尊重我們的好老師，真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們更好學(xué)習(xí)老師那種無私的奉獻精神。
老師的眼睛作文 24
我們的老師高高的個兒，白凈的臉蛋，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過，最引人注目的還是她那會說話的.眼睛。我們班可是超級大班，上課前，教室里吵翻了天，任憑值日生怎么吆喝，同學(xué)們還是吵個不停，有的在那大聲講話，有的在那竊竊私語。本來笑容滿面的老師見到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神像利劍般射來，似乎在說：“同學(xué)們，請安靜。”頓時，教室里鴉雀無聲。
課堂上，老師的語言可以開啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我遇到難題時，老師會投來鼓勵的目光，猶如黑夜里的太陽，射出萬丈光芒，仿佛在說：”不要后退，認(rèn)真思考。”當(dāng)我取得好成績時，老師投來贊許目光，像花兒般燦爛，彩虹般絢麗多姿，仿佛說：“你真棒。”當(dāng)我沾沾自喜的時候，老師又會投來平靜的目光，仿佛在說：“不要驕傲，驕傲使人落后。”
老師的目光就像一盞燈，照亮我們的心靈。
老師的眼睛作文 25
賈老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛像星星似的一眨一眨，老師的眼睛猛然看上去沒什么兩樣，可是仔細(xì)一看，老師的眼睛還會說話呢！不信，我給你講兩個故事聽聽。
一次課間的時候，學(xué)校舉行了朗讀比賽，班里推選我參加。該我讀了，國旗下站了那么多的老師和同學(xué)，我心里像小鼓一樣咚咚的敲，我握緊了拳頭，剛一張嘴，就說錯了班級，此時，我看到老師向我投來鼓勵的目光，像是在對我說：“加油，不用怕。你最棒的。”就這樣，我慢慢的穩(wěn)定了情緒，又看了看老師的眼睛，鼓起勇氣講完了演講稿。臺下響起了一陣陣掌聲，那掌聲持久、熱烈。我高興極了。那掌聲不僅屬于我，也屬于老師，是老師給了我鼓勵。
還有一次，我的.同桌買了一個新文具盒，我準(zhǔn)備偷偷摸一下，不料被老師看見了，她沒有在班上批評我，只是用嚴(yán)厲的目光看了我半天，于是我把手又縮了回去。
這就是我們的賈老師，我們非常喜歡她，喜歡她的眼睛。
老師的眼睛作文 26
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿!老師的眼睛會說話，真是與眾不同。
生活中，我們一定會看見許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛，有同學(xué)的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的眼睛。
記得以前的時候，我因為覺得睡午覺太沒意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來，我又和我前面的同學(xué)玩了起來，這時，我一抬頭，正好和老師的'眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿了嚴(yán)厲，還有深深的責(zé)備，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說話了。這個眼神深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我想違反紀(jì)律時，這個眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴(yán)格要求自己了。
我還記得，在我考了高分時，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒考好時，老師的眼中充滿了鼓勵……啊!我永遠(yuǎn)忘不了這雙眼睛!
老師的眼睛作文 27
劉老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。一看沒有什么特點，可是你仔細(xì)一瞧，劉老師的眼睛還會說話哪！
語文課上，我想起書桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺地伸進去，想要摸一摸，正巧被老師看見，她的眼睛好象在暗示：“你怎么做小動作啦！我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認(rèn)真地聽老師講課。
課下，劉老師和我們一起玩的時候，她的眼睛也會說話。一次我們玩老鷹捉小雞，劉老師當(dāng)老鷹，她一下子跑到西，眼睛呢？睜地大大的，好象在提醒我們：“哎—————當(dāng)心！我要捉住你們啦！真糟糕！末尾的.一只小雞跑得太慢，被捉住了。這時劉老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“哈哈，這回可讓我捉住了！
現(xiàn)在劉老師雖然不教我們了，但是每當(dāng)我看到劉老師，總要先看看她的眼睛，看看她對我說些什么。
老師的眼睛作文 28
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會說話的眼睛。
記得有一次，我在語文課上做小動作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說：“周錦攀站起來！”我立馬站起來，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒有說一句話，好像在說：“上課要認(rèn)真聽。”我低下頭，輕聲說：“對不起，我錯了。”
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個字來。老師用鼓勵的目光看著我，好像在說“加油，認(rèn)真想。”我緊張的心情一下子放松了，準(zhǔn)確無誤地回答了老師的.問題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚在大海里遨游。
老師的眼睛作文 29
老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的`眼睛會說話，真是與眾不同。
我懂得老師眼睛說的話，同學(xué)也懂得老師說的話。同學(xué)們上課講話時，老師用眼睛盯我們一下，仿佛在批評我們：“怎么講話了？”
有一次，我們班級上公開課，全校有二十幾位老師在聽課呢！老師提問：“天空為什么會發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，華老師請了我。我看有那么多老師，心里很慌。回答得很輕。老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：“對，對，聲音再響亮點！”我膽子大了，聲音也高起來。
有一回，我發(fā)燒發(fā)到39.5℃，過了好幾天才上學(xué)，上課時，老師不時用眼睛注視著我，仿佛在對我說：“吃得消嗎？身體不舒服嗎？”
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到老師時，總是先看看她的眼睛，看看她在對我說些什么話。
老師的眼睛作文 30
美麗的眼睛無處不在，而我卻喜歡這樣一雙獨特的眼睛，因為在我眼里，她永遠(yuǎn)是那樣神采奕奕，那樣與眾不同，這就是權(quán)老師的眼睛。
這雙眼睛很明亮。在一間明亮的`教室里，坐著一排排挺著腰聽課的學(xué)生，老師放眼望去，只有一個學(xué)習(xí)好的小男孩在做小動作，還在發(fā)呆，這個小男孩就是我。我以為老師會馬上叫我站起來，可是老師并沒有這樣做，而是用嚴(yán)厲的目光看著我，這時我已經(jīng)滿臉通紅了，不敢再抬起頭來看老師。從這以后，每當(dāng)我上課時就會想起老師的眼睛，再也不做小動作了。
這雙眼睛很溫暖。有一次，學(xué)校里組織文化比賽，我的跳繩表演獲得一等獎。那節(jié)班會課上，她興致勃勃地站在講臺上宣布成績，眼睛里閃爍著動人的光彩。當(dāng)說到我的名字的時候，她特意用贊許的目光看著我，頓時，我的心里充滿了溫暖。于是，我下決心，從今以后更加努力爭取更加優(yōu)秀的成績。
啊！我喜歡老師那烏黑發(fā)亮、與眾不同的眼睛，因為她時時刻刻都在提醒我、鼓勵我。
老師的眼睛作文 31
我的教師是黃教師。她年齡不大，高高的個兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿期望的臉上鑲著一雙炯炯有神的`眼睛。這雙眼睛是一雙會說話的眼睛。
記得有一次語文單元考試我沒考好，心里說不出的難受，精神萎靡不振。黃教師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說：“怎樣啦？這么點挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了必須會有回報的，教師相信你能行！”一番鼓勵的話語，一雙鼓勵的眼神使我振作起來，我又找回了自信……
黃教師的眼睛還是雪亮的，只要作業(yè)有一點錯誤，教師都會檢查出來。只要上課有同學(xué)不聽講，她也會投去嚴(yán)厲的眼神，告誡你，提醒你。
黃教師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿期望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵我們搏擊風(fēng)浪，戰(zhàn)勝困難！
老師的眼睛作文 32
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長，我一直都十分喜歡這雙動人的眼睛。
有時候，我回答老師的問題，回答得非常完整、正確，老師的`眼睛就會閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長，為船員的出色表現(xiàn)熱烈地慶祝，那目光鼓勵我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時候，我犯了一個錯誤，雷老師責(zé)備的眼光，就像一個火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯了。
她有時也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時候，雷老師鼓勵的目光又像陽光一樣照下來，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來。
而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴的目光又讓我非常感動。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著我前進。我喜歡雷老師那雙會說話的眼睛。
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