老師的眼睛優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師的眼睛優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

老師的眼睛優(yōu)秀作文1

　　老師，是人出生后的第2個(gè)父母。他們培育了我們，從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)，老師的眼中仍然閃爍著智慧的光芒。

　　老師的眼睛在課堂是嚴(yán)肅的；在家里又是溫柔的；在課間是忙碌的。

　　一次，我中午吃完飯上樓看見同學(xué)們?cè)陂_門，打不開，我就過去開門，結(jié)果一用勁，把鑰匙弄斷了，我心想：完了，完了。就哭了起來，張老師走過來，問清楚了情況之后說：“呂蕊婷，沒事了啊，等會(huì)再去拿一把要是就行了。”然后張老師就把我?guī)У搅宿k公室，這時(shí)的老師眼里充滿了關(guān)心。

　　就在昨天，林老師叫我把《怎樣學(xué)好小學(xué)語文》拿上去，我拿上去之后，林老師開始改我的了，這時(shí)老師的眼中閃爍著智慧的光芒。

　　老師，我為您著無私奉獻(xiàn)的“母親”寫了一首詩，名字叫做“老師的眼睛”：老師的眼睛是溫柔的。在我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光時(shí)，溫柔的高興在老師眼中。老師的眼睛是嚴(yán)肅的.。在我們上課開小差時(shí)，嚴(yán)肅、批評(píng)的話語從老師眼中表達(dá)出。啊！老師，我們的父母，您的教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。啊！老師的眼睛，你要永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒。

　　老師的眼睛變化多端，我愛老師，更愛老師那雙水靈靈的眼睛。

老師的眼睛優(yōu)秀作文2

　　我的老師有一雙炯炯有神的眼睛。每當(dāng)同學(xué)們上課聽課，那娓娓動(dòng)聽的話語，讓同學(xué)們聽得津津有味時(shí)，她的目光里就充滿了欣慰。

　　記得那次期中考試，我考得不好，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我看著老師緊擰著眉頭，眼睛里射出嚴(yán)厲的目光，拿著卷子，慢慢地一題一題的講解給我聽，直到我聽懂為止。

　　有一次，幾個(gè)同學(xué)玩耍時(shí)一不小心，把一個(gè)同學(xué)推倒在課桌角上，當(dāng)時(shí)那個(gè)同學(xué)的'頭，流出了鮮紅的血，那幾個(gè)同學(xué)嚇得驚惶失措，老師連忙趕了過來，她那雙眼睛流露出焦慮的神情。趕緊扶著那位同學(xué)來去了醫(yī)務(wù)室。后來老師找到了那幾個(gè)搗蛋鬼。我想，這回可有好戲看了，他們一定會(huì)受到懲罰的。可在教師的眼睛里沒有露出責(zé)備，她和風(fēng)細(xì)雨地告訴他們：“玩耍時(shí)，要注意安全。”那些調(diào)皮的同學(xué)羞愧地低下了頭。

　　老師的那雙眼睛，給我們更多的還是鼓勵(lì)。她親切的教誨，感人的形象，永遠(yuǎn)留在我的記憶中，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

老師的眼睛優(yōu)秀作文3

　　在秀麗的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們于老師的眼睛，這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。

　　我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。

　　記得有一次，我們交上的作業(yè)本，經(jīng)老師批改后，發(fā)了下來，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話。這些錯(cuò)誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。

　　我們班的同學(xué)都說，于老師的腦袋后面也長著一雙神奇的眼睛，因?yàn)槔蠋熢诨�板上寫字時(shí)，不用回頭，就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說話的同學(xué)的'名字都一一叫出來。因此，在于老師的課堂上，同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。

　　是老師的眼睛，讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且在這雙眼睛的監(jiān)督下，不斷的改進(jìn)、進(jìn)步，是于老師的眼睛，讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我感謝這雙眼睛，也希望有這樣一雙眼睛伴我成長。

老師的眼睛優(yōu)秀作文4

　　有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任林老師。

　　記得有一次，林老師提問，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的'聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。看著老師那雙會(huì)說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。

　　還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用他那雙會(huì)說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。

　　老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。

　　我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！

老師的眼睛優(yōu)秀作文5

　　我們班主任老師中等個(gè)子，白凈的臉蛋兒，還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過最引人注目地還是她那雙會(huì)說話的大眼睛。

　　我們班是一個(gè)吵鬧的班，上課前教室里吵翻了天，任憑班長怎么管，同學(xué)們還是吵個(gè)不停。有的在那兒大聲講話，有在那兒竊竊私語，有的在那叫嚷打鬧。但是老師一進(jìn)來，那嚴(yán)厲的眼神像就會(huì)像利劍般射來，似乎在說：“同學(xué)們請(qǐng)安靜。”頓時(shí)教室里就會(huì)鴉雀無聲。

　　課堂上老師的眼神可以開啟智慧之窗，眼神可以與我們交流。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，猶如黑夜里的太陽射出萬丈光芒，仿佛在說：“不要后退，認(rèn)真思考。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)投來贊許的目光，像花兒般燦爛彩虹般絢爛多姿，仿佛在說：“你真棒！”當(dāng)我沾沾自喜的'時(shí)候，老師又會(huì)投來平靜的目光，仿佛在說：“不要驕傲，驕傲使人落后。”

　　老師目光就像一盞燈，照亮了我們的心靈。

老師的眼睛優(yōu)秀作文6

　　我的教師，他的兩道眉毛又黑又粗，很像兩條小毛毛蟲；而他的眼睛小小的，像黑色的陀螺。他生氣時(shí)，眼睛就變得大大的。他每天都盯著咱們，只需他聽到有人說不好聽的話，就會(huì)去阻止他；只需有人做不雅觀的動(dòng)作，也會(huì)趕快去糾正他。

　　教師的眼睛很厲害，能夠一眼改著作業(yè)，一眼看著在玩的'同學(xué)；他也能夠一眼看著電腦，一眼看著黑板；他更能夠一眼看著掃地的人，一眼看著在玩的人。

　　經(jīng)常被教師盯著，當(dāng)然有些不自在，可是只需咱們有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，教師總是第一個(gè)發(fā)覺。或者當(dāng)咱們做出一些風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作時(shí)，教師總會(huì)在咱們發(fā)生意外、受傷前，宣布比雷聲還震耳的呼叫聲即時(shí)阻止咱們。

　　教師的眼睛和眉毛盡管長得不怎么樣，可是在教師的眼皮底下，卻是最安全的。因此咱們常開玩笑說，教師的眼睛和嘴巴加起來就成了世界上最精細(xì)的警報(bào)監(jiān)視器了。

老師的眼睛優(yōu)秀作文7

　　從幼兒園到小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，唯獨(dú)金老師，是最令我難以忘懷的。

　　金老師長著一頭烏黑的發(fā)亮的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛變幻無窮，一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒和藹，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴很是可愛。金老師臉時(shí)時(shí)刻刻洋溢著甜甜的微笑。

　　說金老師的眼睛變幻無窮，也確實(shí)沒錯(cuò)。上課時(shí)，金老師的.眼神是和藹的，好像講臺(tái)上的不是老師，是我們的朋友；批評(píng)時(shí)，金老師的眼神是嚴(yán)肅的，每一個(gè)人一看這眼睛定不敢再吵再鬧了。

　　有一次，學(xué)期結(jié)束了，要評(píng)積極分子和三好學(xué)生。我膽子很小，這應(yīng)該是我的不足之一。一般，我總是坐在座位上，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，心里糾結(jié)著該不該去。可是那一次，也許是第一次，我上去了，我戰(zhàn)勝了膽怯，金老師，是您用鼓勵(lì)的目光告訴我：我能行。最后，我也獲得了“金蘋果”進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　金老師，我要謝謝您把裝滿信心的目光投給我。我喜歡媽媽溫柔的眼睛，我喜歡爸爸那好玩又親熱的目光，但我更喜歡金老師您那變幻無窮的眼睛。

　　金老師，您不僅僅教給我們知識(shí)，每天還語重心長地對(duì)我們說一些大道理，為我們的人生航船張帆。金老師，您的眼睛猶如涓涓細(xì)流，您娓娓動(dòng)聽的聲音印在我心頭。

老師的眼睛優(yōu)秀作文8

　　我們的班主任虞老師，眼睛雖然不怎么漂亮，可很神奇，總是給我鼓勵(lì)、警告……。

　　我上課時(shí)，不愛舉手發(fā)言。有一次上課，虞老師部：“作者觀賞了葛洲壩的夜景時(shí)，為什么不禁想高呼‘人民萬歲’？”我想：“反正我不舉手，老師不會(huì)讓我回答。”可令我吃驚地是，虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答：“這……這篇文……。”本來口齒很清楚的我，現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”，這時(shí)，老師向我投來了鼓勵(lì)的目光，一閃一閃的，使我有了勇氣，接著答了下去，老師又向我投來了肯定的目光，我挺開心。

　　還有一次，丁凡媚帶了一根好玩的`筆，上課時(shí)，被我看見了，于是我想拿來玩玩，我馬上把手伸過去搶，丁凡媚看見了，也不甘示弱，猛撲過來，這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見了，她走過來，用嚴(yán)厲的目光直射向我，使我臉紅得像個(gè)大蘋果。

　　老師的眼睛雖然不漂亮，但我很喜歡，她的眼睛非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn)每個(gè)人的心田。

老師的眼睛優(yōu)秀作文9

　　我們高老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什么特別的，可是你要是仔細(xì)瞧一瞧，嘿，高老師的`又大又圓的大眼睛還會(huì)說一些話呢。

　　語文課上，我看見同桌有一塊漂亮的新橡皮，不知不覺地就把手伸過去了，想要摸一摸，結(jié)果被高老師看見了！她沒有說話，只是瞥了我一眼，好像在說：“賀軍帥，怎么做小動(dòng)作啦？”我伸出的手馬上縮回來，趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課。

　　我懂得高老師眼睛“講的話”，同學(xué)們也懂得。一天，我們?cè)谏献粤?xí)課，高老師站在教室門口和家長談話，我們大家便嘰嘰喳喳地講起話來。這時(shí)高老師回過頭來，眼睛流露出嚴(yán)肅的目光和神情，仿佛在批評(píng)我們：“怎么自習(xí)課上講話了？”同學(xué)們看懂了老師眼里的“話”，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，因?yàn)槲覀兛吹枚�老師眼睛說的“話”。

　　高老師更會(huì)用眼睛贊美我們！有一次，高老師給我們講《鯨》這一課，高老師每問一個(gè)問題，我都馬上舉手，答得頭頭是道。高老師的眼睛樂成了一道線，仿佛在說：“你真棒！”

　　高老師的眼睛真厲害，我愛我的高老師。

老師的眼睛優(yōu)秀作文10

　　胡老師的眼睛會(huì)“說話”哩！

　　有一次聽課,我想回答問題，但很怕。胡老師向我投來鼓勵(lì)的眼光，胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。

　　擴(kuò)寫

　　胡老師長著一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會(huì)“說話”哩！

　　有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來了，誰也不肯讓誰，打得鼻青臉腫，體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么？當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對(duì)我們投來了批評(píng)的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。

　　有一次聽課,我想回答問題，但很怕。胡老師向我投來鼓勵(lì)的眼光，于是，我舉起了手，回答了問題。坐下時(shí)，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說的'話我們都聽得懂。

　　枇杷樹上結(jié)了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹去摘琵琶，結(jié)果大家的收獲都不少，但不知誰突然說了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。

　　誰知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見了。

　　一上課，胡老師就說了這件事，她說：“你們都還不知道爬樹的危險(xiǎn)性，萬一掉下來怎么辦呢？”說完，對(duì)每人都施了一個(gè)眼神，仿佛在說：“下次別再錯(cuò)了！”

　　胡老師的眼睛可真神！

老師的眼睛優(yōu)秀作文11

　　我們的語文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長著兩牙般的眉毛，下面長著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說話的啊！

　　有一次，上語文課時(shí)，我們要聽寫詞語了，啊！今天的詞語好難，打家相互改好后，都錯(cuò)了很多，同學(xué)們很難過就開始抱怨起了，有的同學(xué)說：“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說：“現(xiàn)在是上課時(shí)，你們?cè)趺茨苷f話呢？”我們見了，啥時(shí)安靜下來。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。

　　還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來，她就瞟了一下同桌孫詩涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來，繼續(xù)做試卷。

　　馮老師的`眼睛不但會(huì)提出警惕與批評(píng)，還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。

　　你說我們馮老師的眼睛神奇嗎？

老師的眼睛優(yōu)秀作文12

　　我的老師名叫杜春嬌，我們都親切地稱她“杜老師”，杜老師個(gè)子不高不矮，她的臉圓圓的，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她經(jīng)常穿黑色的衣服，真是又時(shí)尚又漂亮，我們都很喜歡她，但我最喜歡杜老師那會(huì)說話的眼睛。

　　老師的眼睛會(huì)說話。有一次，我們上語文課，老師講的是《陋室銘》聽著聽著，我就溜號(hào)了，我趁著老師不注意的時(shí)候，就偷偷地搞起了“地下活動(dòng)”……不知什么時(shí)候，教室突然一下子變得靜起來了，我不禁抬起頭來，奇怪地看著老師，心想：老師怎么不講課了呢？這時(shí)老師正死死地盯著我，教師的.目光是那么嚴(yán)厲，好像在說：“你怎么不聽講呢？”我看著老師又慚愧又后悔，于是我馬上坐好聽講了。

　　還有一次，我生病了，落下了好幾節(jié)課，上課時(shí)，我沒精打采的，老師用關(guān)切的目光看著我，好像問：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？我的課你能聽懂嗎？”我看著老師那慈祥的目光看著我，我心里暖洋洋的，立刻打起精神聽課了。

　　我愛老師，更愛老師那會(huì)說話的眼睛。

老師的眼睛優(yōu)秀作文13

　　李老師是我一年級(jí)的老師，李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。你第一次看，也沒什么特別，可是看久了就會(huì)覺得李老師的眼睛會(huì)說話！

　　在數(shù)學(xué)課上，我看見桌子里有一支漂亮的鉛筆，手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老師發(fā)現(xiàn)了，她看著我，好像在說：“專心聽課，怎么做小動(dòng)作了呢？”，我趕緊把手縮了回來。

　　一天，在自習(xí)課上，老師剛走同學(xué)們就說話，盡管有班長大人鎮(zhèn)堂，可班長怎么厲害也是個(gè)紙老虎，沒過多久，同學(xué)們又開始講話了。幸虧李老師在這危急時(shí)刻回到了教室，否則教室還不知道會(huì)亂成什么樣呢。李老師眉毛一眺，眼睛一瞪，好像在說：“自習(xí)課是用來學(xué)習(xí)的，不是用來說話的！”同學(xué)們好像也能懂老師說話，馬上靜了下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連掉了一根針的`聲音都能聽見。

　　現(xiàn)在李老師不教我了，但我遇到李老師的時(shí)候，總是還要看看她的眼睛，看看她在說什么。

老師的眼睛優(yōu)秀作文14

　　在我的腦海里,張老師的眼睛是那樣的親切、明亮、銳利、關(guān)懷……每當(dāng)我不專心聽課時(shí)，張老師的眼睛是那樣銳利，每當(dāng)她和我玩的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，當(dāng)她說一些感動(dòng)的故事時(shí)，她的眼睛又是那樣動(dòng)人。

　　有一次，我吃完飯和老師一起在外面一邊組織同學(xué)們排好隊(duì)，一邊和張老師玩“石頭”、“剪刀”、“布”，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)還在里面吃飯，所以有的同學(xué)也和我們一起玩。第一局我用“石頭”贏了老師的'“剪刀”，第二局老師出了“布”贏了我的“石頭”，第三局我依然出“石頭”，結(jié)果贏了老師的“剪刀”，最后一局也贏了，就這樣我用“石頭”大獲全勝。在歡笑中，我仿佛看到老師的眼睛在微笑，在欣賞我。

　　還有一次，我們?cè)谏险n，突然我和同桌發(fā)生了沖突，我想借同桌的筆用，但同桌拒絕了，我就開始和他斗起來，老師銳利的目光向我這里掃射了過來，好像在說：“作為班干部就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，怎么能和同學(xué)吵架？”望著老師銳利的眼神，我的臉紅了起來。

　　老師，你的目光就像班里的守護(hù)神，永遠(yuǎn)保護(hù)我們，老師，你的眼睛永遠(yuǎn)是最美的。

老師的眼睛優(yōu)秀作文15

　　傅老師是我們的班主任，她的眼睛可神奇了，竟然會(huì)說話，經(jīng)常用眼神和同學(xué)們互相交流。

　　在上課的時(shí)候，她用她的'“火眼金睛”去觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，如果有同學(xué)在做小動(dòng)作，她會(huì)投去批評(píng)的目光；如果有同學(xué)膽子小，不敢回答問題，她的眼睛里充滿著鼓勵(lì)。一次，考試時(shí)，我答完試卷，覺得無聊，就和同桌小聲說話，老師發(fā)現(xiàn)后，盯著我們看，我立刻覺得大事不好，緊閉著嘴巴，低著頭看試卷，根本不敢看老師的目光，心里怦怦直跳。

　　還有一次，老師讓我們回答問題，我舉起手來，老師點(diǎn)了我，我回答完畢，發(fā)現(xiàn)老師投來的是贊許的目光，心里美滋滋的。過了幾天，老師要檢查背書情況，一開始，我還害怕點(diǎn)到我，她看到我充滿憂郁的眼神，給我送來一份鼓勵(lì)，我的膽子大起來，流暢地把書上要求背的課文背下來，同學(xué)們給了我雷鳴般的掌聲，我開心極了。

　　啊！老師的眼神千變?nèi)f化，我喜歡老師，更喜歡老師的眼睛！

老師的眼睛優(yōu)秀作文16

　　有一次期末考試過后，上課時(shí)，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的目光看著我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了！你們可是雙語班的學(xué)生啊！”報(bào)分了，“XXX77，XX79……XXX96.5……”王老師一邊報(bào)分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖。

　　“分報(bào)完了，我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表揚(yáng)XXX同學(xué)，你們別看她默默無聞的`，但考試總是考得很好，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”我聽了心里美滋滋的，臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲。”我默默地低下了頭。

　　王老師的目光時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。

老師的眼睛優(yōu)秀作文17

　　我們班主任是周老師，她可厲害了，不用說話，光用眼睛就可以讓課堂上不認(rèn)真聽講的同學(xué)回歸課堂。

　　周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她上課時(shí)激情澎湃、眉飛色舞，讓一些同學(xué)認(rèn)為很枯燥的數(shù)學(xué)課跌宕起伏、興趣大發(fā)，使我們覺得數(shù)學(xué)課跟體育課一樣好玩。可這么有意思的數(shù)學(xué)課有時(shí)候也不能讓個(gè)別不認(rèn)真聽講的同學(xué)停止開小差，但周老師有一個(gè)秘密武器對(duì)付他們。

　　看！周老師的眼睛直直地盯著那個(gè)人，全班頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們也跟著去看那個(gè)同學(xué)。我想，他們肯定和我一樣，想要看看即將發(fā)生的驚險(xiǎn)有趣的好戲。周老師的眼睛一直盯著，慢慢變成了兩個(gè)“黑葡萄”，我感覺那雙眼睛就像一雙貓眼，散發(fā)著綠光，如果一直瞪著我看，我肯定會(huì)起一身的雞皮疙瘩。那個(gè)開小差的.同學(xué)也感覺到了異樣，一抬頭正好看到了周老師瞪得大大的眼睛，嚇得趕緊坐正認(rèn)真聽講，再也不敢開小差了。

　　因?yàn)橹芾蠋煋碛邢駥O悟空一樣的火眼金睛，所以我們的課堂活潑又有序。

老師的眼睛優(yōu)秀作文18

　　我的老師是黃老師。她年齡不大，高高的個(gè)兒，苗條而勻稱的身材，一張充滿希望的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛。這雙眼睛是一雙會(huì)說話的眼睛。

　　記得有一次語文單元考試我沒考好，心里說不出的'難受，精神萎靡不振。黃老師一眼就看出了我得心事。她把我叫到辦公室，用熱情慈祥的目光望著我說：“怎么啦？這么點(diǎn)挫折就受不了啦！可不要灰心喪氣哦，這次沒考好，再努力嘛，只要你付出了一定會(huì)有回報(bào)的，老師相信你能行！”一番鼓勵(lì)的話語，一雙鼓勵(lì)的眼神使我振作起來，我又找回了自信……

　　黃老師的眼睛還是雪亮的，只要作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，老師都會(huì)檢查出來。只要上課有同學(xué)不聽講，她也會(huì)投去嚴(yán)厲的眼神，告誡你，提醒你。

　　黃老師的眼睛充滿了和善·慈祥，這是一雙架起師生橋梁的眼睛，一雙充滿希望充滿向往的眼睛。就是這雙眼睛賦予我們愛，激勵(lì)我們搏擊風(fēng)浪·戰(zhàn)勝困難！

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