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【精選】木頭作文300字33篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的【精選】木頭作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
木頭作文300字 1
在一片郁郁蔥蔥的樹林里，住著一個貧窮的人，叫小李。
有一天，來了一個人，他看見森林里的樹都是高級的品種，盤算著能賣不少錢。他發現小李如此貧窮。于是他找到了小李，說：“師傅，我看你身體挺結實的，不然，你幫我砍一棵樹我就給你一百元，怎么樣？”
“是真的嗎？”小李一聽到錢就樂開了花。
“當然是真的�！蹦莻�人在心里暗喜，“這樣吧，我給你一輛貨車和一把斧頭，每天砍完樹，運到我家門口吧�！�
“好的，好的'�！毙±钸B忙答應。
從今以后，小李每天心里都想著錢。他每次清早一醒，就掄起斧頭，到森林里拼命地砍樹。
就這樣過了幾天，小李越來越富有，但是他沒有發現他的腦袋越來越像木頭了。
一次，他像往常一樣砍樹，響聲吵醒了樹上的啄木鳥。啄木鳥見他在砍樹，很生氣地飛到他的肩膀上，用力啄著小李木頭一般的腦袋：“這段木頭里一定有蟲子！”
小李像是沒有知覺似的，繼續瘋狂地砍著樹。啄木鳥大發雷霆，只好飛走了。
一天又一天，森林里的樹全部被砍光了。來了一場大風暴把小李的房子和財產全部吹走了。從此，沒有人再知道這個木頭人的下落。
木頭作文300字 2
大家好——我是一只無家可歸的啄木鳥，因為人們隨意地亂砍樹，所以我沒有家，只能在外面挨餓受凍！
因為我人緣不好，我沒有朋友，沒有團結的心，沒有和朋友的團結，所以我搶不到樹木安家，也不能阻止人類破壞我們鳥兒的家。
“沙沙——沙沙……”什么聲音？我被嚇了一跳，“轟”的一聲，我趕緊飛上了天空，一看，東邊的樹怎么少了一大片？我定睛一看，原來是一群人拿著“斧頭”和“據”，在把一棵棵樹都砍了。那就像把人們的`家鏟平了一樣。我大膽的飛過去，在一個人的肩膀上落下來，大聲的喊著：“這棵樹上一定有蟲，你們別砍了。你們不是不要有蟲的樹嗎？”但是他們聽不懂我們鳥兒的話。
我希望人們不要在砍樹了，讓我們弱小的鳥兒有一個家，不要再讓我們挨餓受凍了！
木頭作文300字 3
有一天，小猴、小豬，還有小熊在討論誰最聰明。小熊說：”我力氣大，肯定最聰明。”小豬說：“雖然我力氣比你小，但我也很聰明。”小猴說：“我們比運木頭，誰先運到終點，誰就最聰明吧！”小熊和小豬齊聲說：“好的！”它們請山羊公公來當裁判。
比賽開始了。小熊想：我力氣大，扛起來跑吧。可是沒跑多久，它就累得滿頭大汗，跑不動了。小豬看著圓圓的木頭想：這木頭看起來好重，我不要那么累，就把木頭滾到終點吧！可才滾了一半，它就累的'喘不過氣了。小猴看到它倆那么累，心想：我一定要想一個輕松的方法來運木頭。它想呀想，忽然聽到前面有河流的聲音，就靈機一動：我可以把木頭當做小船，漂到終點。于是，小猴把木頭推到河里，自己坐在木頭上，順著河流，一會兒就到終點了。
旁邊看比賽的小動物們都歡呼起來。山羊公公宣布：小猴第一名，小猴最聰明！
木頭作文300字 4
很久很久以前，動物王國舉行了一場搬木頭比賽，參加的隊員有：強壯的小熊、肥胖的小豬、又黃又瘦的小猴。
在比賽中，自以為是的小熊覺得自己很強壯，它就用肩扛，小熊扛了一會兒，就累得滿頭大汗了。肥胖的小豬想：“我的'鼻子可以滾木頭。”小豬一邊用鼻子滾木頭，一邊嘴里不停地說：“我一定是第一”。 可是剛滾了一會兒，小豬的鼻子就紅了。
可愛的小猴心想：“我即不會用肩扛，也不會用鼻子滾，我一定要想一個更好的辦法來戰勝它們�！毙『镆贿叞蛋迪露Q心，一邊在想辦法，忽然，小猴在河邊看到了一根繩子，它靈機一動想到了一個好辦法，小猴撿起繩子，把繩子牢牢地綁在木頭上，然后使勁地把木頭推到河里，就輕輕松松，快快樂樂地用繩子拉著木頭向前走。小猴把木頭當成小船一樣地拉，它一邊拉，一邊唱著歡快的歌兒，一點兒也不覺得累，其它動物都累得汗如雨下。
木頭作文300字 5
在大森林里，住著小猴一家，小猴的爸爸出遠門了，只能讓小猴的媽媽教他學習了。
小猴是一只人見人愛，花見花開的小猴子，可就是不愛學習。猴媽媽拿他沒辦法，只好打電話給她的媽媽――猴外婆。猴外婆聽了猴媽媽的訴說，教她一個很好的辦法……
猴媽媽掛了電話，抱來了一根又精又長的木頭，拿來鋸子。小猴奇怪地問：“媽媽，你在干什么呀？”猴媽媽沒說話，拿起鋸子，就把木頭的.二分之一鋸了，說：“這是從出生到剛剛可以上學的時間和到老不能學習的時間�！闭f完，又用鋸子鋸了三分之一，說：“這是又休日、暑假和寒假的時間�！闭f完，拿起鋸子又要鋸。小猴急忙叫道：“媽媽，別鋸了，再鋸就沒時間了！”猴媽媽說：“不行，還要去了睡覺、吃飯、休息和干很多事的時間呢！”小猴哭著說：“媽媽，我懂了：真正可以學習的時間很少，我們要珍惜學習的時間。”
后來，小猴變得十分愛學習，和以前的樣子根本不一樣。
木頭作文300字 6
一天，山羊老師讓小豬、小猴和小熊一起去山上運木頭。山羊老師讓大家比一比誰的辦法更省力。小猴、小豬和小熊二話不說答應了，它們來到山上果然看見了三根又大又粗的`木頭。
三只小動物拿起木頭就往山下跑去，小熊直接用手扛，扛得滿頭大汗，嘴里還喊著：“好累啊，好累啊！”小熊累得氣喘吁吁，小�？吹搅藢λf：“小熊加油呀，你是最棒的！”小豬是用推的辦法，他推呀推，推呀推，小豬心想：我肯定是最聰明最快到山下的。小豬使著最大的力氣又繼續推木頭。小猴把木頭放到河里，坐了上去沿路看著河兩邊的風景下了山，公雞伯伯看到了，對小猴說：“小猴你真厲害，能想出這么好的辦法�！�
他們都到達了山下，山羊老師夸小猴是最聰明的。在平時我們要多動腦勤思考，才能想出好辦法。
木頭作文300字 7
一天，小猴一家要蓋一座小木屋。小猴請來了它的好朋友幫忙，分別是小熊和小豬。
它們各拿了一把斧頭，跑到樹林里砍樹了。臨走之前，小猴帶了一根繩子。它們砍了很多樹，累的滿頭大汗。休息了一下，小猴說：“我們來一次比賽吧！”小熊和小豬問：“什么比賽呀？”小猴說：“誰能把這些木頭先運回家，就算誰贏了！”小熊和小豬高興地喊：“太好了！”它們分別拿來了一些木頭，小猴喊：“三、二、一，開始！”小猴把繩子捆在木頭上，把木頭放進小河里，拉著木頭，不一會，就把木頭運完了。而小熊和小豬還在不停地運木頭。等到小熊和小豬運完木頭，都失望極了，因為這次比賽小猴贏了。
等把房子蓋好的`時候，它們都特別高興，一起載歌載舞，多開心啊！
木頭作文300字 8
小猴皮皮、小豬笨笨、小熊跑跑和小狗走走是好朋友。
有一天，小狗走走要蓋房子，小猴皮皮、小豬笨笨和小熊跑跑都過來幫忙了。皮皮、笨笨和跑跑去運木頭。他們走到樹林里，那里有許多木頭，他們選最好的木頭往回運。
在運木頭的路上，有一條河。皮皮走在河的`右側，本本和跑跑在河的左側。皮皮拿出準備好的繩子，用繩子拴在木頭上，再把木頭放在河里，因為木頭浮在河面上，所以皮皮拉著木頭走很輕松，他第一個到達走走家。笨笨沒有帶繩子，所以把木頭放在地上，用鼻子拱，讓木頭滾向前。跑跑干脆直接把木頭扛在肩上，他們陸續到達走走家時感覺很累。
在第二次再運時，笨笨和跑跑明白了，他們把木頭放在河里，自己騎在木頭上，也很快完成了任務。
當走走蓋完房子后，皮皮、笨笨和跑跑都來祝賀，他們在新房子里玩了很長時間，特別高興。
木頭作文300字 9
在大森林里，小豬、小猴和小熊總是在一起吹噓自己是動物中最聰明的，大家都不相信，為了證明各自的實力，小猴說：“那我們就比一比吧，運木頭就不錯。”
大馬裁判說：“這次是運木頭大賽�！毙『锵耄何业淖娓甘驱R天大圣，我可不能丟祖父的臉，必須勝利。小豬說：“拱東西是我的強項，不怕不怕�！毙⌒芸吹酱竽绢^也毫不驚慌的.樣子，心想：有好戲看了。
大馬裁判說：“開始”。小猴把木頭推進河里，然后自己坐在木頭一端，用手劃水，在河里前進，真是輕松呀。小豬看見了想：我自己太重了，不能坐，那我就用鼻子推著滾。小熊用肩扛著大木頭，一開始跑得快，跑著跑著，速度慢下來了，可累壞它了。小豬一下子就趕上去了，小猴在河里優哉游哉的劃著水，嘴里還哼著小調，第一個到達了終點。最后的勝利者是小猴，大馬裁判給小猴還頒了獎杯。
這個故事告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后，比賽的輸贏不重要，關鍵是要認認真真的參加比賽。
木頭作文300字 10
春天到了，萬物復蘇，樹木郁郁蔥蔥，小動物們都準備在山下蓋房子。
身強力壯的'小熊，力大無比，它來到山上，二話不說把木頭扛在肩上就往山下走�？蓻]走多遠，它就覺得肩上的木頭像座大山一樣壓得它喘不過氣來。小豬看見了覺得小熊的辦法太費力了，它先把木頭平放在地上，然后用盡全身力氣往前推，木頭就像車輪一樣不停地往山下滾去了。過了一會兒，小熊就被小豬遠遠地拋在身后了。
小猴長得比較小，又很瘦弱，它看見兩位大力士朋友都運得那么費力，就在原地絞盡腦汁想辦法。這時，它看見路旁有一條小河，河水正嘩嘩地朝山下流去。它馬上心生一條妙計。它先把木頭推進河里，接著輕輕一躍，跳在木頭上，然后乘著“木頭船”順流而下。不一會兒就順利把木頭運到山下了。過了好長時間，小熊和小豬才姍姍來遲。它們看到小猴輕而易舉地把木頭運過來，都不約而同地豎起大拇指說：“小猴，你真是我們學習的好榜樣，遇到問題，只有動腦筋才能事半功倍”。
木頭作文300字 11
在一個群山環繞的小村莊里，新上任的村主任在臺上發表了讓村民很激動的演講：“我們住在這窮山窩里，靠山吃山，靠水吃水，這是生存的規律�，F在，有人出很高的價錢收購我們這里的木頭，這是一個致富的好機會，我們要珍惜……”
第二天，天灰蒙蒙的，老天不時落下幾滴眼淚，仿佛是為森林的`命運而擔憂。村里年輕的小伙子們，帶著鋒利的斧子來到森林里，村主任抽著煙，獨自提著斧子，來到林子深處，看著一棵棵碗口大的樹木，他的嘴角勾起了一個標準的九十度角。他拿起斧子砍了起來，在 “悅耳”的“咚咚”聲中一棵大樹應聲倒下……
“撲棱”聲打破了清晨的寧靜，一只啄木鳥停在村主任身上，盯著他那光禿禿的“平原”發出了憤怒的鳥叫：“這木頭里一定有蟲……”
村主任肩上的那段“木頭”里真有蟲嗎？是的，這是一只思想上的蟲，是一只貪婪的蟲，無知的 蟲，充滿欲望的蟲……它促使我們破壞自己生存的大地。醒醒吧，不要再被這只蟲迷惑了！
木頭作文300字 12
安東放暑假了，安東說：“終于可以回家打游戲了�！弊咴诨丶业穆飞�，安東看見了一根木頭，這木頭長長的，還是棕色的。聞起來有一股清香的，安東想拿這根木頭做板凳，方便休息。或者把它做成玩具，或者做成筷子……安東產生無限遐想。
安東回到家里，像爸爸展示了這塊木頭，安東說：“爸爸，我帶回來一根木頭�！卑职挚吹竭@么漂亮的木頭，驚喜地說：“這一根木頭給我做煙斗給我抽�！蹦绢^聽到他們的對話，顏色竟然變深了，木頭害怕極了。安東說：“這根木頭可能是有生命的`！”安東抱著木頭回到了自己房間。
安東用彩筆給木頭畫了件衣服和一條短褲，這時木頭說：“我不只是木頭，還是你的朋友！”安東又驚訝又驚喜。
這時天色慢慢變黑，安東抱著木頭一起進入了夢鄉……
木頭作文300字 13
山坡上有一堆木頭，多的像一座小山。工人叔叔要怎樣把這座木頭小山幫到工廠去呢？
請誰來幫忙呢？哦，是小猴子，小豬和小熊。小熊的力氣是三個人當中 最大的一個人嗎，它扎著馬步抱起一根巨大無比的木頭扛在肩上，“咚~咚~咚~”小熊一下子飛快的'跑了起來，眼看就要到工廠了，可是它在工廠的大門口停住了，它累的滿頭大汗，氣喘吁吁，于是它扛著木頭走到了工廠里面。
小豬的力氣沒小熊力氣大，它怎么扛也扛不起來，只好橫放在地面上，它推起一根木頭向工廠推去，“咕嚕~！咕嚕~”，于是小豬就把木頭推進了工廠。
小猴最聰明，它心想：我的力氣比它們兩個都要小，我要想個絕妙的好辦法。“哇，這里有條小河”,小猴大叫起來，它把木頭豎放在河面上，自己坐上去，雙手抱著腿，抬起頭，看著前方，露出滿意的笑容。于是小猴也把木頭運到了工廠。
工人叔叔看到小猴的辦法，豎起了大拇指。
木頭作文300字 14
中午，太陽高照，小熊、小豬和小猴三個小伙伴到森林里運木頭。
他們都砍來三根又粗又長的'木頭，準備扛回家。
小熊看著木頭，不以為然地說：“我力大無窮，這根木頭算什么？只是小菜一碟！”說完，傻乎乎的小熊把木頭扛在肩上，走了一半路，他就累得滿頭大汗了，他皺著眉頭，心里叫：“太重了，太重了！”
小豬發現木頭像車輪一樣。于是，它用力地把木頭滾向前，彎著腰，用嘴拱著，不一會兒，就滿臉通紅，小豬也苦著臉地說：“太重了，太重了！”
小猴看著木頭想：我推不動，扛不起來，怎么辦呢？他靈機一動，說：“我何不把木頭放到水里劃過去？”說干就干，他把木頭放到水里，木頭浮了起來，他坐上去，用樹枝一撐，“船”走了。
小熊和小豬看的都驚呆了。
木頭作文300字 15
一天,大象伯伯家要蓋新的房.小熊、小猴、小豬正好走過這個地方，他們說：“大象伯伯，我們來幫你運木頭吧�！庇谑牵麄円黄饋淼接心绢^的地方。
小豬用它的蹄子來運木頭，到了上坡的時候，它用了最大的力氣把木頭往上推，到了下坡，木頭自己往下滾，害得它氣喘吁吁地跟著跑。等它到大象伯伯家的時候，已經累得趴下來了。
再說小熊，它可是大力士，只見它扛起一根木頭就走。剛開始的時候，它感到覺得非常輕松，漸漸地，它覺得木頭越來越沉，但它還是堅持向前走。等它到大象伯伯家的.時候，都已經汗流浹背了。
最后，我們來看看小猴吧。它嘛，真的很聰明。它找來一根繩子，拴在木頭上，再把木頭放在水里漂，它牽著繩子，毫不費力，就把木頭牽到了大象伯伯的家。
小豬、小熊、小猴，用自己智慧幫助大象伯伯運來了木頭，大象伯伯夸它們真是好孩子。
木頭作文300字 16
大家好——我是一只無家可歸的啄木鳥，因為人們隨意地亂砍樹，所以我沒有家，只能在外面挨餓受凍！
因為我人緣不好，我沒有朋友，沒有團結的心，沒有和朋友的團結，所以我搶不到樹木安家，也不能阻止人類破壞我們鳥兒的.家。
“沙沙——沙沙……”什么聲音？我被嚇了一跳，“轟”的一聲，我趕緊飛上了天空，一看，東邊的樹怎么少了一大片？我定睛一看，原來是一群人拿著“斧頭”和“據”，在把一棵棵樹都砍了。那就像把人們的家鏟平了一樣。我大膽的飛過去，在一個人的肩膀上落下來，大聲的喊著：“這棵樹上一定有蟲，你們別砍了。你們不是不要有蟲的樹嗎？”但是他們聽不懂我們鳥兒的話。
我希望人們不要在砍樹了，讓我們弱小的鳥兒有一個家，不要再讓我們挨餓受凍了！
木頭作文300字 17
今天，老師讓我們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫木頭人。
游戲的口號是：一二三，木頭人。不許說話不許動！
游戲開始了，老師的口令一響，每個人都安靜下來，教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
同學們都做出了很古怪的動作，有的同學兩眼緊緊地閉著，像一只小綿羊一樣懶洋洋地趴在地上睡覺；有的同學躲在墻角，像做錯了什么事；還有的.人盤腿坐在地上，像一尊佛像。而我做的動作是身體側趴在地上，右手撐著腦袋。我的心里面非常地緊張，生怕被老師一下子抓到。當老師說“只剩下十秒”的時候，我好慶幸，因為我已經累壞了，實在快撐不住了，一下子倒了下來。慶幸的是我聽到了老師說：“現在游戲結束�！蔽姨吲d了，回到座位上感覺全身都在發抖。
我今天玩得實在是太開心了！
木頭作文300字 18
下課了，我和同學們興致勃勃地在一起玩木頭人。
游戲規則是這樣的:先黑白配，選出一位同學來抓。再讓抓的人寫一兩個字，寫好就轉身，在那個人寫字的過程中后面的同學可以向他跑去。如果有一個人碰到了在寫字的人，后面的同學和他就要跑回起點，要是有一個人還沒跑會起點就被抓了，那個人就要表演一個“節目”。
游戲開始了，謝嘉穎用飛快地速度寫了兩個字，我們也飛快地向她跑去。因為謝嘉穎寫字太快，我們只能慢慢地接近她，終于碰到謝嘉穎了，我們迅速跑回起點，一個也沒被抓。
第二輪游戲開始了，我們再次用飛快地速度跑回起點，同樣也一個也沒被抓，而且我們的速度也提升了很多。
上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地回到教室里，認真讀書，但是每個人的臉上都帶著開心的.微笑。
這就是我的課余生活，充滿歡笑的課余生活。
木頭作文300字 19
安東今天放暑假了好開心，安東說：終于可以離開死對頭了，我還考了雙百分！安東在路上看見了一塊木頭，木頭是棕色的，安東用鼻子聞一聞木頭，木頭是香香的，木頭用手摸一摸是光滑的。
安東把木頭帶回了家。媽媽說：兒子，你這塊木頭真好看呀！媽媽用手摸一摸非常光滑，媽媽聞一聞香香的。
爸爸說：“兒子，你這塊木頭我可以給你做一輛玩具汽車。”爸爸把木頭帶去了工廠，木頭心里非常害怕，打起抖來。木頭心想：我可不想被雕刻成汽車，呆呆板板沒有感情。我也想變成人的.模樣，可以哭可以笑可以交朋友。
安東聽見木頭的心里話，于是安東把木頭帶回了家打扮一下，給它畫上了鼻子和嘴巴，還有眼睛，安東輕輕的說：“小木頭，你是我的好朋友�！�
木頭作文300字 20
在一片山林的土地上，一群人正在搭建帳篷，在不遠的山林哨塔里有兩個人正急匆匆的趕來。山林里靜靜的，只有腳步聲在隱約的閃動。
幾天之后，山林的幽靜被破壞了。一陣陣的伐木聲響亮的在山林里回蕩，營地里成批成批的木材運往城市。一個伐木工人，嘴里叼著煙一邊抽一邊拿著斧頭砍向高大古樹。一只啄木鳥飛在這個工人頭上唧唧喳喳的叫著，好象是說：“別砍我的.家，你這個木頭肯定有蟲………”營地的工頭正與幾個人商量什么事情，可是他們不久就被工人們趕出去了。這幾個人看了看林子，嘆了口氣！
林子被伐木工人砍了，快一年了。伐木營地里有數以千計的木頭了，可是自然也發怒了。不久，雨季來了。在一個晚上，林子里發出了巨響，洪水來到了，山林也變成了白茫茫的一片。營地也沒了，伐木聲也沒了，只剩下浮木在水上漂流。
一個月后洪水退了，幾位被趕出去的人。帶著許多人，拿著鏟子帶著樹種，他們想把這里變回來。因為他們是護林人！
木頭作文300字 21
這些年來，有許多人不顧眼前利益，到處砍伐樹木，使我國水土流失。光棍三就是其中一位。光棍三是個伐木工人，靠砍樹吃飯。
一天清晨，光棍三像往常一樣，扛著一把斧頭，朝樹林里走去。他走到一棵大樹旁，飛快的舉起了斧子。“嗨秋！嗨秋！”光棍三一喊著口號一邊砍。“轟！”大樹栽了下來。光棍三悠閑地抽了一根煙，便向另一棵樹走去。
光棍三剛舉起斧頭，一只啄木鳥便站在他的肩膀上，對著他那木頭般的腦袋憤怒地喊：“這段木頭一定有蟲！”
看了這則漫畫，我不禁捧腹大笑，“這則漫畫真好笑，人的腦袋里怎么會有蟲呢？”馬上，我又陷入了沉思：對！這個人的腦袋里確實有蟲！有貪婪蟲！無知蟲！這種人的'貪心是永遠填不滿的！
我想：是地球媽媽創造了我們，我們一定要把她建設得更加美麗動人。人類的家園只有一個 ，在這里我呼吁大家：保護生態環境，共享生命搖籃！
木頭作文300字 22
我們今天在草地上玩了“123，木頭人”的游戲。老師先講了游戲規則：選一個同學當“老師”，其余的同學當“木頭人”。當老師喊“123，木頭人！”的時候，我們就不可以亂動了，動了就算違反規則。
我們玩了好幾次，讓我印象最深刻的一次是：我不小心滑倒了，手按在了一位男同學的后背上，把他也按倒了，我們剛想站起來，可就在這時，耳邊突然聽到：“123，木頭人”的口令，我們誰也不敢動，保持著這樣的動作好久好久，等我們可以動的.時候，他掉過頭來，兇巴巴地看著我，把我嚇得心兒怦怦直跳，我立刻轉身跑了，不過還真是對不起他了，被我一只手按著肯定很難受的。
“123，木頭人”這個游戲太好玩了，雖然每一次聽到口令，保持不動時的動作可累了，但是我都咬著牙堅持，每次要等到口令結束，我才可以松一口氣，活動一下身體，但這場游戲也使我明白了：只有堅持不懈，才能取得成功的道理。
木頭作文300字 23
今天，不知的，作文課說要玩游戲，不過聽到“玩游戲”三個字，我心里狂笑，可以玩游戲呀！
老師教我們了一首兒歌，”山，山，山，山上木頭人，早晚一動也不動，動動小蜜蜂。“動作是眼睛睜得大大的，嘴巴吃了一驚，手上像拍手的樣子，兩腳像飛，眉毛皺，搞出一副很生氣的樣子，又有一點吃驚的樣子，旁邊同學兩手叉著腰，眉頭皺，腳踩在凳子上，等同學都變成木頭人，我仔細聽只有張老師的.聲音，才幾十秒鐘我就不耐煩了，想動，手開始了，心想：“的一分鐘那么長呀！”秒數地減少，我心里又一次想：“總算可以動了。”最后只有趙一豪動了，老師說：“除了趙一豪，另外很出色的木頭人。”
這個游戲名字叫逗笑木頭人，木頭人和逗笑人比，看誰能贏，這把全班同學惹得哈哈大笑，張老師說她請了個搞笑版的木頭人，同學們的笑聲更熱烈了。過的真快，一轉眼，就下課的了，這趟課可真有意思�。�
木頭作文300字 24
有一天，小猴、小熊和小豬看到廣告上說明天有運木頭比賽，它們就決定云參加。
它們來到比賽現場，比賽場地上還有一條小河。比賽快開始了，它們摩拳擦掌。比賽開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來，小豬用它最厲害的武器鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊暗想：“小猴是不是瘋了，比賽都開始了，小猴怎么還沒出發呢？”小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結滿了果實，它以想“它們還沒有追上來，我就先吃點東西吧。”它剛爬上樹，小猴就趕上來了，小熊看到了連忙爬下樹，可是小猴和小豬已經跑得無影無蹤了。
小豬在小猴后面使出全身的力氣拼命的拱著木頭，想要追上小猴，可是它的.鼻子赿來赿痛，身子走錯來赿累，可是聰明的小猴動用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，越跑越快。
最后比賽結果出來了，小猴第一，小豬二，偷懶的小熊最后一名。
木頭作文300字 25
炎炎夏日的一天，森林里有一群小動物正在比賽運木頭，原來是獅子大王想要在河對岸建一間小木屋用來乘涼。
小熊想：我最健壯，我一定能運的最多拿到第一名。小豬想：我雖然沒有小熊強壯，但是我能輕松地打敗小猴，再咬咬牙努力一點就能打敗小熊了。小猴想：它倆都很強壯，我得想想辦法才能打敗它們。
大家說干就干。小熊用蠻力扛起木頭就跑，不一會兒，跑了幾趟就滿頭大汗、氣喘吁吁，落到最后一名。小豬想了一個辦法，它把木頭放倒用力向前推，不一會它也累的滿臉通紅、大汗淋漓，結果它得了第二名。最聰的小猴想到妙招，它先把木頭放倒，然后用力推到河里，最后它跳到木頭上，利用水的浮力輕松地劃到了河對岸，也最終獲得了第一名。
獅子大王看見它們的`比賽，認為小猴最善于動腦，以后小猴就是它的助手它了。
木頭作文300字 26
山，山，山，山上有個木頭人，一不許說話，二不許笑，三不許露出大門牙！咦？今天教室里怎么這么熱鬧呀？哈！原來里面有好多“木頭人”。
游戲開始了，只見一個個小朋友興高采烈的跳上臺。看！歸博傲像一只狡猾的狐貍，慢慢的蹲下來，抱成一團，仿佛在說：“不許碰我，不然我刺你！”毛示楊做出了沉思的樣子。首先，他膝蓋彎曲，后退蹬直，再把手放在腿上，最后手托著下巴，變成了一位沉思者。張趙珺的.動作是劈叉，她像一位公主，雙腳劈開好優美哦！
第二輪游戲開始了，有的同學做出了打坐念經的姿勢，有的下腰，還有的抬腿。最讓我覺得有趣的是下腰，因為難度最大，可惜的是只堅持了一會會時間。
山，山，山，山上有個木頭人，一不許說話，二不許動，三不許露出大門牙！這句話一直回蕩在我的耳邊……
木頭作文300字 27
說起游戲，我最愛的游戲是木頭人。
這天，天氣非常炎熱，太陽像個大火球一樣掛在天空中，當我正和我的好朋友玩得最起勁的時候，小紅提議說：“我們不如玩木頭人吧！”大家異口同聲的回答到：“好。”小明被選中當裁判，其余人都是木頭人，小明大聲喊道：“一，不許動，二，不許笑，三，不許露出大門牙�！边@句話一說完，我、小亮、小軍、小紅？就站在原地一動不動的定住了，由于天氣非常炎熱，不一會兒，我們的臉上就全是汗水了，尤其是小軍，圓圓的臉像一張大油餅，裁判小明早就躲到樹蔭下了，小明說：“快躲到樹蔭下來吧！”我用眼睛的.余光瞟了一下小亮，看小亮站得紋絲不動，也只好撅著嘴沒動。
最后，我是第一，小亮是第二，小紅是第三，小軍是最后一名。媽媽知道了這件事，對我說：“你真棒，可以破世界記錄了。”我聽了興奮的說：“我可是破世界記錄的人啊！”
木頭作文300字 28
“哈哈哈哈”今天教室里又傳來了一片笑聲，同學們像一只只歡唱的小鳥，原來林老師帶我們玩了木頭人。
有些規則是這樣的，先選五個木頭人站在前面，再選一個逗笑人，逗木頭人笑。
游戲開始了，老師選的五個人站在前面，然后林老師大喊了一聲:“開始！”木頭人就在教室里隨便走動。有的慢慢的走，慢的`像只蝸牛，有的快步走，像只在散步的鹿，還有的跳著走，像一只兔子。這時，林老師又大喊了一聲“�！贝蠹矣械陌菏淄π叵褚粋�大公雞，有的低著頭像一個被老師懲罰的孩子，還有的一只腿站立，好像在天空中一樣。逗笑人也出動了，他走到一個人面前，嘟起嘴，在木頭人的腦袋上吹了一口氣，可木頭人沒笑，他又走到另一個木頭人旁對他笑了笑，木頭人居然笑了。我到了座位上，他最后又來到了王禹杰的面前，王禹杰我已經兩個臉蛋紅了，嘴里好像憋滿了氣，然后也輸了。
雖然今天我輸了，但是我也體會到了快樂。
木頭作文300字 29
秋天到了，小熊、小豬和小猴決定來一場搬木頭比賽。三個朋友愉快地約定了比賽規則，看誰先把木頭運回家。它們來到木頭前，比賽就開始啦。
小熊拍拍胸膛說：“我力氣大，我把木頭扛回去�！闭f完它彎下腰，手一抄就扛起了一根木頭，大搖大擺地往前走，可沒走多久就累得滿頭大汗。
小豬見狀，抓抓腦袋，想到一個方法，它把木頭放在地上，像皮球一樣滾�？伤傄獜澫卵ネ颇绢^，看起來也不輕松，累得氣喘吁吁的。
小猴早就觀察好了地形，看見了它們的窘樣，得意洋洋地說：“你們真笨，我讓河水幫我運木頭，冠軍絕對是我！”說完它把木頭放進小河里，自己則跳上去坐好。木頭像小船一樣順著河水往前漂，小猴一點力氣也不用，輕松極了。
到了終點，冠軍果然是小猴，第二名是小豬，最后一名是小熊。小熊雖然是最后一名，但它還是特別開心。因為它明白了一個道理，只有動腦筋才能想出解決問題的`好辦法。
木頭作文300字 30
很久以前，森林里有棵樹，后來它被伐木工砍下來，送去了工廠。
工廠把這棵樹切割成了兩塊木頭，一塊木質略差被做成了展覽館樓梯，另外一塊則被雕刻成精致的工藝品。
巧的是，這兩塊木頭都被送去了同一間展覽館，做成工藝品的木頭每天就站在那里什么都不用干，大家都紛紛拿出相機拍照，贊美它栩栩如生，惟妙惟肖。這塊木頭贏得了無數鮮花與掌聲。而那塊被做成樓梯的木頭，不僅要頂著工藝品的重量，還要承受無數只腳的踩踏，從而整天怨天尤人，悶悶不樂。
直到某一天，樓梯終于忍不住怒火，怒氣沖沖地對工藝品說：“我們來自同一棵樹，被送到一樣的`工廠，我只不過品質就比你差那么一點兒，為什么你可以被做成工藝品，受到那么多人喜愛，而我卻只能被人們踩在腳下茍延殘喘地活著！”
被做成工藝品的木頭笑而不語。
沒錯，也許在我們看來，我們跟別人的差距只有那么一點點，但也可能就是因為那一點差距，而導致截然不同的命運和結局。
木頭作文300字 31
星期三的作文課上，王老師說要玩“123，木頭人”的`游戲，一聽說要玩游戲，同學們都激動不已。
王老師給我們詳細的講了游戲規則：王老師背對著我們，我們就可以自由活動，當我老師“喊123，木頭人”時王老師會轉過身來，這是我們要保持剛才那個動作，不能動，不能笑，只有眼睛可以眨。
游戲開始了，王老師選了幾個人上來玩，然后，只見王老師轉過身去，教師頓時像炸開了一鍋粥。有的像一名跑步的運動員，有的像一批野馬，還有的像一只天鵝。
“123，木頭人”王老師喊道。于是，在自由活動的人瞬間變成了“木頭人”。我看了一下右邊，陳熙哲把頭縮進衣服里，像一直縮頭烏龜。再看了一下左邊，李均謙兩個膝蓋跪在地上，好像在跪地求饒。
木頭人這個游戲好玩極了!
木頭作文300字 32
星期天，陽光明媚，萬里無云。兔子阿姨要為小兔子造新房子了。兔子阿姨叫小猴、小熊、和小豬幫忙搬木頭。它們搬啊搬啊搬的沒意思了。小猴提議說：“要不，我們來個搬木頭大賽好嗎？”小熊和小豬異口同聲地說：“好啊！”
比賽開始了，小熊想：我的力氣最大，被居民評為大力士。我就扛木頭吧！小豬看見小熊扛的汗流浹背，覺得它一定不行。于是小豬就想：去年我是滾皮球大賽的第一名，我就滾木頭吧！小猴看見小豬滾得滿頭大汗，認為它也一定不行。于是它絞盡腦汁地想：我沒有小熊這樣大的.力氣，也沒有小豬這樣的鼻子，但我有一個聰明的腦袋。它靈機一動，想到了一個好辦法。于是它把木頭放進小河里，往木頭上一跳，輕輕松松地到達了終點。小猴很開心。小豬和小熊羨慕極了呢！
木頭作文300字 33
今天木頭人老師給我們玩了一個“我們都是木頭人”的游戲，大家都很開心。
游戲開始了，木頭人老師說大家可以擺一個自己喜歡的動作。我擺了一個小兔子的造型，淏淏半跪在地上，像個小和尚。最好笑的是冬冬，他的胳膊向左上方伸去，像開炮的'樣子。
老師讓我們逗逗木頭人，先是男生逗女生。淏淏用學豬叫逗我們笑，可是我忍住了，但木頭人老師笑出了聲，所以我和淏淏進入了超級木頭人的決賽。
木頭人老師和東東來逗我們，“嗚——嗚——”木頭人老師變成樹精，她伸長手臂，手指動來動去，從我們身邊鉆過。我只覺得癢癢的，但我還是忍住了。一計不成，木頭人老師又生一計。她把鼻子往下拉，又把臉往上推，活像一只狐貍�！班坂汀币宦�，淏淏笑了，我贏了。
最終我獲得了比賽的冠軍，得到了獎品——能量棒，我開心極了。
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