演課本劇300字作文（精選34篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的演課本劇300字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　演課本劇作文 篇1

　　一上課，老師宣布我們來演課本劇。一聽到消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈的，我也迫不及待地想開演。

　　就快要表演了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。課本劇開演了，我的額頭上直冒冷汗，心砰砰直跳，我生怕把課本劇演砸了，會(huì)給同學(xué)們?nèi)⌒ΑＮ野迪聸Q心一定要好好表演。

　　你看，扮演強(qiáng)盜甲的尹鴻漸，他的眼睛骨碌碌地左看看，右瞧瞧，一副“賊眉鼠眼”的樣子。但他總是笑嘻嘻的，他一邊拿著刀，一邊說：“搶劫，把你的錢交出來。”那樣子可真是逗人。同學(xué)們看得哈哈大笑。扮演明明爸爸的李鎮(zhèn)南，也是滿臉的笑容。課室里笑聲不斷。輪到我上場了，我扮演警察。我氣勢凜然地沖上前去，一手把尹鴻漸手中的白板筆刀給拍掉，一手給他帶上了手銬。我的動(dòng)作一氣呵成，同學(xué)們看得目瞪口呆。

　　同學(xué)們看著我們的表演，都看得津津有味的，有的拍手叫好，有的捧腹大笑。老師也表揚(yáng)了我們，我心里像吃了蜜一樣甜絲絲的。

　　這次表演可真有趣啊！

　　演課本劇作文 篇2

　　星期五，我們學(xué)校舉行了一次“英語課本劇大賽”。

　　我剛進(jìn)會(huì)議室，就看到我的英語老師了，他和其他老師正在忙碌的準(zhǔn)備比賽場地。于是，我找了一個(gè)位置坐了下來。

　　英語老師流利的說了幾句英語，一陣熱烈的掌聲后，比賽開始了…哇！有好多的節(jié)目，今天下午可要大飽眼福了。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我有的能聽懂，有的還聽不懂，不過，“小紅帽”的故事已經(jīng)重復(fù)五次了。

　　到了最后，評(píng)委老師給各個(gè)節(jié)目評(píng)分，一場口語比賽圓滿的落幕了。

　　我回到了教室，腦海里一直回想剛才出口成章的口語故事。心想：如果我也能參加比賽，為學(xué)校爭光，那多好啊！今天真是特別快樂、特別有意義的一天啊！

　　演課本劇作文 篇3

　　大家是不是往往都是在看課本劇，而沒有演過課本劇。今天我卻走上了這個(gè)舞臺(tái)。 五（3）班剛剛演完了《草船借箭》。我想：這個(gè)課本劇對(duì)話少，全是后排的同學(xué)讀的，我們覺得沒意思。 下一個(gè)就看我們五（5）班的了。 課本劇開始了，應(yīng)浩然走上了舞臺(tái)，轉(zhuǎn)過身來對(duì)我和陳思豪說：“立正，起步走，一二一，一二一……立定，向左轉(zhuǎn)。還不向大家問好！”我們有氣無力地說了聲“大家好。”應(yīng)浩然不滿意，說：“NO—聲音不夠宏亮，再來一次！”我們又說了聲“大家好！”應(yīng)浩然還是不滿意，說：“不行，再來一次！。”我們叫道：“大家好！”應(yīng)浩然居然還是說：“再來一次！”我們馬上轉(zhuǎn)過身向他求饒：“西大人，饒了我們吧！我們都喊了三遍了！”“混蛋，你才是西大人，我復(fù)姓西門，叫我西門大人。”哈哈……臺(tái)下的觀眾大笑。 再說說第二幕中可笑的情景吧！我們的呂澤凱演瘋子，說的也十分有趣，中間有一句唱道：“我心里只有你沒有他，我相信你的情不會(huì)假……”這時(shí)，全場爆笑！ 這次我們演得惟妙惟肖，讓觀眾跌進(jìn)入了爆笑的海洋！

　　演課本劇作文 篇4

　　今天下午第一節(jié)課，我們彩排了課本劇：《紅巖》。

　　開始彩排了，我是第一幕的，趕緊上場。趙超說第一句旁白，只見話音剛落，劉老師便叫停了，說：“不行，你語氣不好，應(yīng)該是很高興，興奮的。”第二句就該到我了，我突然緊張起來：哎呀！怎么辦？下一句就是我了，我該怎么說呢？

　　趙超經(jīng)過劉老師的指點(diǎn)，有了很大進(jìn)步，彩排繼續(xù)，我說得是：新年大聯(lián)歡開始了！說完之后，劉老師眉毛皺了起來，思考了一下，怎么了？是語氣不夠么？我安靜得等著，一直咬著嘴唇，終于，劉老師說：“你的語氣也不好，最后的音要上揚(yáng)點(diǎn)。”我照著做，果然好了很多。接著，我們往下練，唱歌，跳秧歌，盡力演出當(dāng)時(shí)的人們聽到中國人民站起來了的消息后的激動(dòng)。我們排練了好幾遍，一次次的改正不足。效果也一次次變好。

　　雖然彩排課本劇很累，但是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要想有好的亮相，就要付出努力。而且我們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹碓缴伲�我也要珍惜每一次的機(jī)會(huì)。

　　演課本劇作文 篇5

　　一個(gè)萬里無云的中午，班主任譚老師帶我們?nèi)�班同學(xué)去觀看四年級(jí)的課本劇。我們都?xì)g歡喜喜地來到體藝樓一樓，過了一會(huì)兒，表演就開始了。

　　我最喜歡看的就是我們四（1）班表演的課本劇——《皇帝的新裝》。這可是安徒生這位大作家寫的童話。我主要是看這個(gè)“皇帝”怎么表演皇帝的角色，不過他比我勇敢多了，竟然真的脫下所有衣服，在觀眾面前赤裸裸地展現(xiàn)自己！就在那一幕，底下掌聲不斷，大家贊嘆不已，把觀眾逗得哈哈大笑。那場面氣勢磅礴，精彩絕倫，真是無語倫比，簡直讓我刮目相看！其他的表演再也沒有一個(gè)笑聲比這個(gè)節(jié)目更加強(qiáng)烈。

　　一個(gè)自夸自大的皇帝，竟會(huì)被兩個(gè)騙子欺騙成這個(gè)下場，在百姓面前丟盡了臉。苪諾晟同學(xué)演得精彩極了！我想這次我們班非拿第一不可，結(jié)果果然是第一。這為我們班帶來了榮譽(yù)感，因?yàn)槲乙彩撬模?）班一份子。

　　演課本劇作文 篇6

　　你想演戲嗎？你演過戲嗎？我可演過，而且演過好幾回呢！我扮演過好多角色，我就講一段最我最精采的我最得意的一次課本劇表演吧。

　　這次我們的“劇本”是《小動(dòng)物過冬》“臺(tái)詞”我早早就背熟了，“演員”是小燕子－浦柳婷、小蜜峰－葉華昊、小青蛙－是我，旁白部分由宋梓楠來講。我們要開始表演了，大家都戴好各自的頭飾，走上講臺(tái)。老師和同學(xué)們都拭目以待，開始我們幾個(gè)有點(diǎn)緊張，但逐漸鎮(zhèn)定下來進(jìn)入了自己的角色。青蛙、小燕子和小蜜蜂在一起唱歌、跳舞，我們也唱起了歌，跳起了舞，秋風(fēng)刮起了，天氣涼了，我們就舞動(dòng)著雙手，然后手抱著肩膀，好像真的已經(jīng)到了深秋。我們幾個(gè)都在繪聲繪色地表演著，似乎真的認(rèn)為自己就是青蛙、小燕子、小蜜蜂，同學(xué)們也被我們精彩的表演吸引住了。一場生動(dòng)有趣的動(dòng)物表演結(jié)束了，老師最后宣布我們組獲得表演小組獎(jiǎng)。我們四人高興地歡呼起來，舉起勝利的標(biāo)志。下課鈴響了，表演課結(jié)束了，但是我們還沉浸在歡樂……

　　演課本劇作文 篇7

　　大約在兩個(gè)月前，學(xué)校舉行了一個(gè)課本劇大賽。我和我的好朋友小丁、小紅一起參加。

　　我們表演的是《小木偶的故事》。那天我們?cè)缭绲膩淼搅吮荣惉F(xiàn)場，做好比賽的準(zhǔn)備。我心里一直都很緊張，總像一只小兔似的 忐忑不安，我手心直冒冷汗。到我們出場表演了，我路也有些不會(huì)走了，踉踉蹌蹌的后臺(tái)走了出來了。說話也結(jié)結(jié)巴巴的，連開場白都差點(diǎn)說錯(cuò)了。因?yàn)楹ε挛业氖帜_都僵硬了，做出來的動(dòng)作一點(diǎn)都不自然。我還差一點(diǎn)就背錯(cuò)臺(tái)詞。而表演主角的“小木偶”一點(diǎn)也不緊張。她繪聲繪色的表演著節(jié)目 我見了，緊張的心情慢慢的又平緩了下來，流利的說著臺(tái)詞，生動(dòng)的把小白兔的愛心真正的表達(dá)主來。

　　表演結(jié)束后，我們受到了評(píng)審老師的好評(píng)。我們開心的一蹦三尺高。

　　第一次表演課本劇，我從中學(xué)習(xí)到的東西真不少。以后我要勇敢自信的去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的一切困難。像小紅一樣做一個(gè)勇敢的小女孩。

　　演課本劇作文 篇8

　　今天，在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們班舉行了一次激烈而精彩的課本劇表演。

　　你聽，主持人王語博用清脆而響亮的聲音主持著每一個(gè)節(jié)目。首先，背誦<<北京>>的同學(xué)神采飛揚(yáng)，看他們多么聚精會(huì)神呀!

　　緊接著，第一個(gè)課本劇是<<一物三吃>>，看皇帝，他是多么的威風(fēng)和莊嚴(yán)呀!看仆人，他是多么的膽小和提心吊膽呀!看阿凡提，他是多么的聰明和機(jī)智呀!這個(gè)節(jié)目一演完，就迎來了同學(xué)們的夸贊，家長們的贊揚(yáng)。

　　節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，我覺得課本劇最精彩的是<<貓鈴>>，因?yàn)樗麄冄莸亩己苷鎸?shí)。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻是頒獎(jiǎng)的時(shí)候，這次，我雖然沒有獲獎(jiǎng)，但我有一個(gè)意外的收獲，那就是老師讓我當(dāng)了一次主持人，讓我得到了鍛煉。我以后一定好好學(xué)習(xí)，爭取明年的課本劇表演獲獎(jiǎng)。

　　演課本劇作文 篇9

　　第十四屆金秋讀書節(jié)開始了！我們五年級(jí)表演的節(jié)目是課本劇，每一個(gè)班都在緊張的準(zhǔn)備著。我們班準(zhǔn)備的課本劇叫做“晏子使楚”是一個(gè)古裝劇，可好玩了。我也成了其中一名演員——舞女。我并沒有話，只有動(dòng)作上菜和舞蹈。

　　星期五到來了，我們到了多媒體教室，做好了位子，等待著開始。第一個(gè)節(jié)目是五四班的“草船借箭”這里面最引人矚目的就是“諸葛亮”的最后的一句話就是：“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說!”逗得我們哈哈大笑，全場都笑成了一片！

　　馬上就要到我們班了，我的心怦怦直跳。主持人上來了說：“下面有請(qǐng)五（6）班的同學(xué)帶來精彩表演《晏子使楚》”。“皇上”、“晏子”、“大臣”都上了，該我們這些舞女了，我硬著頭皮跳完了舞，急匆匆的下了臺(tái)，深呼吸了一次，好多了。

　　今天的課本劇真好看，我希望下一次還有！

　　演課本劇作文 篇10

　　星期一的英語課上，我們進(jìn)行了精彩的課本劇表演。我們組的表演太有趣了。楊晨逸當(dāng)Biff和Chip，許冬圣當(dāng)Dad，朱思翰當(dāng)Kipper，而我負(fù)責(zé)演Mum，讀旁白。許冬圣扮演的Dad上場了，他手拿水槍，對(duì)著Biff就是一槍，“嘩———”一股巨大的水流沖向Biff，害得他雙手舉過頭頂，投降似地邊叫邊逃。

　　接著Dad又換了個(gè)更厲害的武器———水桶。瞧！他來到Chip的身后，狡猾地笑著，慢慢抬起手，接著把水桶一個(gè)“倒栽蔥”，嘩嘩的水流傾瀉而下，從Chip的頭上直淋到腳跟。可憐的Chip只能狼狽地逃竄著。這一切，都被扮演Mum的我看見了，我快速地找來一個(gè)大大的水桶，悄悄地來到了靠近Dad的窗臺(tái)邊，并一下子把桶里的水都倒在了Dad的頭上。“好家伙！”剛才還幸災(zāi)樂禍的Dad被這突如其來的“暴風(fēng)雨”淋成了一個(gè)“落湯雞”！

　　我們的表演贏得了陣陣掌聲，大家在歡聲笑語中享受快樂，收獲知識(shí)。

　　演課本劇作文 篇11

　　5月11日，我們班的教材劇表演拉開帷幕。

　　演出前，學(xué)生們做了充分的準(zhǔn)備。我也不例外，我們組在玩《草船借箭》。導(dǎo)演是周彥宏，班上有名的“當(dāng)紅女孩”。主角是班長，曹操由“好姑娘”程飾演。我在里面演周瑜。演出前被導(dǎo)演叫去排練，唉！真的很難表演！

　　演出那天，我很緊張，心怦怦直跳，生怕說錯(cuò)臺(tái)詞。主持人以她優(yōu)美的嗓音開場，宣布第一組是張士北的組，他們表演的生動(dòng)形象。不知不覺來到我們組，我們走到臺(tái)上，整齊的招呼大家。然后我進(jìn)入了劇情。我傲慢地坐在椅子上，派人宣布諸葛亮開會(huì)。諸葛亮恭敬地問我怎么回事。我說，我要你十天造十萬支箭。諸葛亮答應(yīng)了，就去找魯肅(李)求救，魯肅愿意幫忙。三天后，他們?nèi)ゲ懿倌抢锬眉�。后來知道了整個(gè)過程，嘆口氣還不如諸葛亮。我像往常一樣悠閑地結(jié)束了我的表演。

　　最讓我開心的節(jié)目是第七組《傻子上學(xué)》。男主角是我們的班長鄭澤民，他長得像著名的王。他表演得生動(dòng)形象。這一組表演結(jié)束后，大家都笑了起來，給了他們雷鳴般的掌聲。

　　最后，教科書劇的表演以笑聲結(jié)束。希望以后能經(jīng)常舉辦這種活動(dòng)，這樣可以得到各方面的鍛煉。

　　演課本劇作文 篇12

　　今天下午，我們班舉行了教科書劇《西門豹》的演出。

　　西門寶是吳超，侍衛(wèi)是旺信，官紳頭目是裴賢，官紳是陶偉、馮超，女巫是魯平，女弟子是顏倩、紫菱……新娘是凱妮，導(dǎo)演是于舒歌芝。

　　光看這些演員就夠有意思了。不知道會(huì)不會(huì)讓我們笑得前仰后合！

　　開始吧。第一個(gè)玩家是西門寶。“哈哈”真是好笑。吳超留著白胡子，長得有點(diǎn)像西門豹。然后女巫和官紳出來迎接她。女巫很有趣，戴著皇冠。然后西門寶讓新娘給他看。一看到新娘，大家都笑了，往后靠了靠。凱尼盛裝打扮。滿臉淚水，哭得像個(gè)“淚人”，這句話是虛構(gòu)的。“這個(gè)女孩不漂亮。過幾天我就送一個(gè)漂亮的去河伯。”然后我叫衛(wèi)兵把女巫扔到河里。過了一會(huì)兒，女巫上來之前，她把官員和士紳的首領(lǐng)扔進(jìn)河里，讓他把它提起來。過了一會(huì)兒，他們還沒上來，就想把官紳們?nèi)拥胶永锶ァ９賳T和士紳跪下求饒。他們打破了他們的頭，流血了。不，它們是用紅墨水畫的。西門寶叫他們回去。

　　觀眾和老師又笑又跳，表演結(jié)束了。

　　“哈哈哈哈哈哈”笑聲從教室里飛出來，直沖藍(lán)天。

　　演課本劇作文 篇13

　　今天下午的第二節(jié)課和第三節(jié)課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。

　　“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時(shí)候，早早地把桌椅給移好了。領(lǐng)唱員帶我們唱，迎接胡老師。過了一會(huì)兒，胡老師帶著笑容來看我們的表演。是陳力庚來主持這次的課本劇表演。

　　現(xiàn)在，課本劇表演正式開始。按照抽簽的形式來表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安杰來演三顧茅廬。陳力庚當(dāng)諸葛亮，彭興涵當(dāng)張飛，高志挺當(dāng)關(guān)羽，戴安杰當(dāng)劉備，我當(dāng)小童，因?yàn)槲覀�(gè)子比較小，所以才當(dāng)小童。我們抽到的簽是6號(hào)。

　　我們這次的節(jié)目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來、皇帝的新裝、為自己感到驕傲、光光相親記。這些節(jié)目中最精彩的節(jié)目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學(xué)演的。他們準(zhǔn)備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。

　　輪到我們了，我們拿出各自準(zhǔn)備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安杰敲了門后，我們才進(jìn)去。我是給劉備——戴安杰招待的。可是，戴安杰都不會(huì)背，害得我們得了個(gè)合格，國豪他們得了個(gè)優(yōu)。就這樣結(jié)束了。吸取了這次的教訓(xùn)后。我們以后要準(zhǔn)備得很充分，臺(tái)詞全都要會(huì)背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績。

　　演課本劇作文 篇14

　　今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智斗搶劫賊》。

　　開始表演了，演“明明爸爸”的一個(gè)同學(xué)，神氣十足地走上講臺(tái)。為了讓他像明明的爸爸，老師為他帶上了兩個(gè)假胡子，那樣子真是可笑極了。

　　后上講臺(tái)的是兩個(gè)“強(qiáng)盜”，兩個(gè)強(qiáng)盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的。

　　強(qiáng)盜甲氣勢洶洶的對(duì)明明爸爸說：“我只要錢，不要命。”明明爸爸被強(qiáng)盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命啊！救命啊！”強(qiáng)盜又對(duì)明明爸爸說：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽了心驚膽戰(zhàn)，從口袋里拿出了錢包，驚惶失措地給了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪里？明明爸爸一會(huì)說在這個(gè)抽屜里，又說在那個(gè)抽屜里，把強(qiáng)盜蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。強(qiáng)盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會(huì)說“234567”，一會(huì)說：“765432”。就在這萬分緊急的時(shí)刻，“警察”破門而入，而兩個(gè)“強(qiáng)盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。

　　“劈劈啪啪……”表演隨著掌聲結(jié)束了。但是警察怎么知道明明家有強(qiáng)盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時(shí)候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對(duì)話，然后報(bào)了警。

　　演課本劇作文 篇15

　　今天下午放學(xué)時(shí)，我興奮地召集了我們小隊(duì)的隊(duì)員們，叫他們排練課本劇——《巨人的花園》。我們懷著開心又激動(dòng)的心情來到了音樂教室，七手八腳地排好了教室里亂成一團(tuán)的桌椅，就開始了讓我期待已久的排練了。

　　“啦啦啦……”美妙的音樂響起了，莎莎、拉拉和丫丫都隨著音樂跳起了美麗又活潑的舞蹈。“叮，叮叮，叮叮……”哦，該我上場了，我快速地進(jìn)入狀態(tài)，用力揮舞起“翅膀”，邁著小碎步向前“飛”去，一邊想著下一個(gè)是什么動(dòng)作。

　　忽然，音樂戛然而止，老師高聲大吼道：“你們不如去馬戲團(tuán)！演小丑呢？亂哄哄的，怎么排？這個(gè)女生，你演什么呢？像只蟲子一樣亂動(dòng)亂動(dòng)的！重演！”“啊……”我們小聲地哀嘆著。

　　當(dāng)音樂再次響起，我鼓足了勁，昂頭挺胸，用優(yōu)美的姿態(tài)跳起舞，緩緩地“飛”到了舞臺(tái)中央。“嗯，這樣不就對(duì)了嗎？繼續(xù)堅(jiān)持啊！”老師滿意地夸道。聽了老師的贊美，剛才的疲憊仿佛消失了，之后的每一次我都認(rèn)真地跳。“一啪啪，二啪啪，三啪啪……”的節(jié)奏一直在我耳邊回蕩，直到排練結(jié)束，還停不下來。

　　排練真辛苦啊！一個(gè)半小時(shí)的排練，讓我筋疲力盡，同時(shí)又覺得十分快樂，這應(yīng)該就是媽媽說的“勞動(dòng)后的甜蜜”吧！

　　演課本劇作文 篇16

　　今天早上，我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。節(jié)目豐富多彩，有詩朗誦，有跳舞，還有器樂演奏等。

　　我覺得《沒有牙齒的大老虎》這個(gè)課本劇精彩極了！小演員們表演得那么投入，那么逼真，不時(shí)引來觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。故事的情節(jié)是這樣的：森林里住著一群小動(dòng)物，它們很怕老虎，可狐貍不怕，它想出了好辦法，決定治治老虎。狐貍每天送一顆大糖給老虎吃，可老虎不知道狐貍的用心，開心極了！它每天都把糖吃了，獅子見了勸告說：“糖吃多了會(huì)爛牙，必須得刷牙，狐貍很狡猾，是來對(duì)付你的。”老虎半信半疑，狐貍又來送糖了。老虎拒絕道：“糖吃多了會(huì)爛牙。”“您這么鋒利的牙齒都能咬斷樹，難道還會(huì)怕糖嗎？”狐貍說。老虎覺得有道理，又津津有味地吃糖了。過了一個(gè)月，老虎的牙疼了，醫(yī)生們都不敢拔。只有狐貍拿了大鉗子肯給老虎拔牙。結(jié)果，狐貍把老虎的牙全拔光了。老虎沒了牙齒，失去了往日的威風(fēng)。看到這里，同學(xué)們拍手大笑，都稱贊狐貍是好樣的，它用巧妙的計(jì)策制服了又兇又傻的大老虎，為別的小動(dòng)物們出了氣。

　　看了這個(gè)節(jié)目，我明白了對(duì)付壞人要多動(dòng)腦筋，多想辦法；還知道了多吃糖會(huì)損害牙齒，以后我要少吃糖，不然像老虎一樣，那就糟了！

　　演課本劇作文 篇17

　　“哈哈，哈哈哈哈……”“真好玩！”大家一定會(huì)問：今天的校園怎么如歡樂的海洋一般？讓我來告訴你們吧！今天下午我們正在看有趣，精彩的課本劇呢！

　　到了下午，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情拿著凳子，排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場，一來到操場就看見很多表演的工具，我發(fā)現(xiàn)一只很大很大的箱子，腦子里閃現(xiàn)一個(gè)大大的問號(hào)，這箱子里藏著什么秘密？我懷著好奇心繼續(xù)等待。

　　我盼星星盼月亮，終于等到了課本劇的開始，課本劇所講述的是一個(gè)叫小逗號(hào)的故事，其中那只“小青蛙”說話非常有趣，逗得臺(tái)下的同學(xué)們“咯咯”地笑，我也笑得前俯后仰，這個(gè)故事講的是小逗號(hào)非常喜歡聽故事書爺爺講故事的事情，我也知道了那只大箱子原來是個(gè)故事箱子，里面裝著許多有趣的故事，《東郭先生和狼》、《狐貍和烏鴉》，故事書爺爺用心良苦用故事教導(dǎo)小逗號(hào)改掉調(diào)皮搗蛋的壞習(xí)慣。

　　“啪啪啪”在一陣陣掌聲中，一個(gè)個(gè)精彩的故事就完美的結(jié)束了。我們看得意猶未盡，期待著下一年的課本劇。

　　演課本劇作文 篇18

　　我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時(shí)，李老師說，我們來當(dāng)一次明星要演劇本――《慈母情深》。

　　我被老師選為了導(dǎo)演之一，是鏡頭一的導(dǎo)演。然而，時(shí)間不多，今天要把劇本寫好，明天準(zhǔn)備開始排練，選主角找配角……

　　經(jīng)過了編導(dǎo)辛苦寫劇，經(jīng)過了同學(xué)們的精心排練，終于迎來了演出的到來。首先是我們組，但是我覺得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會(huì)兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當(dāng)時(shí)的主角兒子，雷光昊來到了書店，找到了《青年近衛(wèi)軍》這一本書，可是見到了老同學(xué)――江榮豐，兩位老同學(xué)就開始爭搶，雷光昊吃驚地說：“我先看到的。”可江容榮豐卻咬著牙說：“我先拿到的。”書店老板被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛說：“要買就買不買就出去。”江榮豐一瞬間就把書搶了過去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老板說：“別傷心，還有一本。”雷光昊聽了高興得一蹦三尺高，突然說：“真的！”說完全場都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進(jìn)來。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海里。

　　這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開心。

　　演課本劇作文 篇19

　　今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學(xué)們哈哈大笑！

　　表演開始了，我們先選演員，如果表演之后老師不叫下一個(gè)繼續(xù)表演，就說明被選中了。

　　首先是挑選演小豬的演員。

　　第一個(gè)上去的是華睿文，他只做一個(gè)動(dòng)作，半蹲著揮臂，老是亂說，不時(shí)還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個(gè)上臺(tái)的是陶杰文，她上去多了一個(gè)動(dòng)作就是磨面粉。她演的也是小豬，所以我們給了她一個(gè)評(píng)價(jià)，就是動(dòng)作太少，她也沒被選上。

　　后來，我上去了，先憨厚可愛地說：“多好的麥子呀！我要把它磨成面粉。”接著我做了一個(gè)磨面的動(dòng)作。接著我又說：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長條兒，放在油里炸一炸！”說這些話的時(shí)候，我一邊不停地做動(dòng)作，一會(huì)兒“壓面”，一會(huì)兒“切塊”，一會(huì)兒又假裝放到油鍋里，假裝用鏟刀翻動(dòng)食品。“美味”做好了，我就“啊嗚啊嗚”地“吃”起來！

　　同學(xué)們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住夸獎(jiǎng)我。最后，我被選上了！

　　后來，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過正式表演的時(shí)間還沒定，我希望到時(shí)候能表演得更精彩！

　　演課本劇作文 篇20

　　今天，我們表演了孔子課本劇，那可是精彩無比啊！

　　首先，是我們組上去表演，在后臺(tái)準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我們的心都在怦怦跳，緊張的要命，有許多人都在不停的低估：“好害怕啊！好緊張啊！心理壓力大啊！”有的人在不停的跳，我深吸了一口氣，走進(jìn)了舞臺(tái)，我流利地說完臺(tái)詞，走向了后臺(tái)，真是緊張啊！我連大氣都不敢出一下。其他同學(xué)演完后，我們一起討論那緊張的過程，有說有笑，大家緊張的心情也放松了下來。

　　隨后，其他組的表演也很精彩，特別是材料先鋒小組，他們演吹牛吹得比天還高！看到這里，我的心就涼了半截，其他組都比我們組好啊！我有可能獲勝嗎？到水與空氣專業(yè)戶小組的表演時(shí)，看到李沛姿有感情地背誦旁白，我想：“最佳旁白獎(jiǎng)”一定就是她了！看到他們一個(gè)比一個(gè)漂亮的服裝時(shí)，他們肯定能獲得“最佳服裝獎(jiǎng)”而我們組呢？

　　終于，每個(gè)小組都表演完了，馬上就到驚心動(dòng)魄的時(shí)候了，頒獎(jiǎng)！大家都說出了自己想投誰的票，到底誰能獲獎(jiǎng)呢？可是，下課鈴響了，我們得放學(xué)了，我相信，明天一定會(huì)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的。

　　真是驚心動(dòng)魄的一天啊！

　　演課本劇作文 篇21

　　咦！我們班怎么傳來一陣喧嘩聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進(jìn)行精彩的課本劇表演――《智斗搶劫賊》。

　　在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強(qiáng)盜乙：徐雨青；強(qiáng)盜甲：施劍峰；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。

　　表演終于開始了。陳飛說：“喂！是大舅子啊！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學(xué)們的哄堂大笑。后來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，沖進(jìn)了兩個(gè)蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內(nèi)推，施劍峰立刻關(guān)上了們。

　　施劍峰邊說：“不許動(dòng)！把錢交出來！”邊拿著一把刀抵著陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時(shí)候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學(xué)都說陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍著痛把這個(gè)課本劇演了。后來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然后，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關(guān)鍵時(shí)，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報(bào)了警。

　　看了這個(gè)表演，我明白了正義是會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。

　　演課本劇作文 篇22

　　咦，我們的教室門口圍了這么多人呢？原來，我們班正在舉行一場《智斗搶劫賊》的課本劇表演。

　　老師采用了公平競爭的方式選舉了演員。強(qiáng)盜甲：施劍峰；強(qiáng)盜乙：徐雨青；明明爸爸：陳飛；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。

　　開始表演了，施劍峰和徐雨青躲在門外面，陳飛和周菲菲正在電話里通話，“咚咚咚”，突然有人敲門。陳飛沒有關(guān)掉電話就跑過去開了門，剛一開門，便沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛往屋里推，施劍峰立刻關(guān)上門。施劍峰說：“不許動(dòng)，快把錢給我。”陳飛被嚇得腿一軟，坐到地上。他大聲地說：“救命啊！搶劫啊！”施劍峰說：“不許叫，不然我殺了你。”陳飛把錢給了徐雨青，徐雨青數(shù)了數(shù)錢說：“太少了，銀行卡在哪里，快交出來。”陳飛說：“我給你們，你們不要傷害我，銀行卡好像在抽屜里。”徐雨青翻了半天才找到一張銀行卡。施劍峰說：“密碼是多少？”陳飛說：“765432。”施劍峰說：“我們快走。”就在這時(shí)，馮清陽和陳力沖進(jìn)來說：“不許動(dòng)，舉起手來。”最后，兩個(gè)蒙面人被抓走了。

　　這個(gè)課本劇告訴我們?nèi)艘�淡定、要冷靜，這樣才能解決問題。

　　演課本劇作文 篇23

　　這周一，我們排練了一個(gè)課本劇《丑小鴨》，這是一部很有意思的課本劇，我來給大家講一講吧！

　　丑小鴨的故事我們都聽過，一個(gè)鴨媽媽孵出了一群鴨寶寶，個(gè)個(gè)都很可愛，正在這時(shí)候又有一只鴨寶寶出生了，大大的嘴巴，灰黑色的身體，叫起來嘎嘎嘎……好難聽。大家都說它可真是一只丑小鴨，這只小鴨非常傷心地問：“我真的很丑嗎？”鴨媽媽說：“不會(huì)呀！你一直都很可愛，孩子，別傷心，堅(jiān)強(qiáng)起來，媽媽愛你。我相信你付出努力，他們一定會(huì)喜歡你的。”可是無論怎么努力，別的小鴨還是嫌它丑，不和它玩。丑小鴨很傷心，心里想我還是走遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這里吧！就這樣他孤獨(dú)地走過秋天，走過了冬天，終于迎來了美麗的春天。一天丑小鴨出來散步，在清澈的湖水里，它看到了自己雪白的羽毛，長長的脖子，真漂亮啊！他才知道自己不是一只丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！它高興地回到了家，找媽媽和伙伴們，這就是丑小鴨的故事，我在課本劇中就是飾演這只丑小鴨。

　　這個(gè)故事讓我知道了面對(duì)生活帶來的種種不公，我們要正確對(duì)待自立自強(qiáng)，多一份磨礪，就多一份收獲，只要心中懷有夢想不輕言放棄，不怕前進(jìn)路上的困難和挫折，向著夢想努力，你就是明天的“白天鵝”！

　　演課本劇作文 篇24

　　這學(xué)期，我參加了課本劇配音的自主課程，所謂的自主課，就是自己自主支配自己喜歡的課程。在課本劇配音的自主課上，劉老師讓我們用舟山方言為動(dòng)畫片配音，讓我們才藝展示……可我最喜歡的還是那次演課文《小木偶》。

　　記得那一次，老師讓我們演課文《小木偶》，由我寫劇本，因?yàn)槲也幌駝e人那樣能言善辯，也太不會(huì)表演，為了不影響到表演的效果，我決定自己負(fù)責(zé)讀旁白，雖然我是讀旁白的，并不用做動(dòng)作或者做出神態(tài)，可是我想：既然我分配到讀旁白，即使不是演員，也要盡力把旁白讀到最好，對(duì)這個(gè)角色負(fù)責(zé)。我下定決心，一定要盡力，好好地讀旁白。于是，我便在家里不斷練習(xí)，一有空就讀，終于，我把旁白讀得流暢，有感情了。

　　轉(zhuǎn)眼又到自主課了，我和我們一組的人利用老師讓我們練習(xí)的時(shí)間把劇本排練了一遍，效果不錯(cuò)，正式表演的時(shí)候， “小木偶”蹦蹦跳跳， “老木匠”老成， “紅狐貍”機(jī)靈狡猾， “熊警官”沉穩(wěn)厚重，他們使出了看家本領(lǐng)，都演得非常好，當(dāng)然我也不例外，終于，“皇天不負(fù)有心人”，我和我的“小木偶”團(tuán)隊(duì)取得了4。8的好成績，這是我們堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致的成果啊！

　　自主課讓我們團(tuán)結(jié)一致，我喜歡參加課本劇配音的自主課！

　　演課本劇作文 篇25

　　在高新一小讀書月活動(dòng)中，一年級(jí)全體同學(xué)讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。還從全年級(jí)選出一些同學(xué)編排課本劇。我很幸運(yùn)地被選中，飾演小狗。我媽媽特地網(wǎng)購了一套小狗表演服，非常漂亮。

　　今天下午，我們的課本劇要表演了！全年級(jí)的同學(xué)都到多功能廳觀看我們演出。演員們的家長也來了，我爸爸就坐在觀眾席為我鼓掌。不知道為什么我們一出場就有人笑，可能是我們的裝扮太有趣了吧。

　　演出一開始，我心里很緊張，但是我想：“放松，放松。”。 我先后在三幕中表演。

　　第一幕，我演的小狗和其他同學(xué)演的'小貓、小馬、小鵝、小牛兄弟一起出現(xiàn)，在“尼爾斯家的院子里”玩耍。淘氣的尼爾斯來追趕我們，我們被趕下去了。

　　第三幕，我一出場，就自我介紹——我是長毛狗，眼睛黑黝黝，尾巴擺一擺，愛吃肉骨頭。在這一幕中，我演的長毛狗幫助尼爾斯趕走了狐貍斯密爾，并讓斯密兒做了一只看門狗。

　　第四幕，我演的小狗和其他小動(dòng)物一起迎接尼爾斯回家。

　　我覺得我演得很好。演出結(jié)束后，我們向觀眾謝幕。劉校長還說：“我可以不可以和你們照一張合影？”我們齊聲說：“好！”

　　演出已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但是，這也是一個(gè)完美的開始。我以后要再接再厲，遨游書海。

　　演課本劇作文 篇26

　　今天下午，我們一起床就到多功能廳去看《尼爾斯騎鵝旅行記》課本劇的表演，我們班有兩個(gè)同學(xué)參加表演，劉怡君和董宇珊。他們分別扮演大黃狗和雁群里的一只大雁。節(jié)目開始了，尼爾斯的爸爸讓他在家里讀書，他沒有好好讀書，而是跑到鏡子前面，他在鏡子里看到一個(gè)小精靈，小精靈嚇了一跳，小精靈說：如果你把我放了，我給你一個(gè)毯子或一個(gè)梳子。尼爾斯把小精靈放了出來，小精靈用他的魔法棒把尼爾斯的頭砸了一下，尼爾斯就變成了小人了。這段表演結(jié)束后，大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)問題：尼爾斯做沒有做過好事情？我們都回答：做過。接著第二個(gè)節(jié)目開始了。尼爾斯跑到院子了向小貓求救，小貓說，你平時(shí)總是欺負(fù)我，我才不幫你呢。尼爾斯在院子里看到一只雄鵝，尼爾斯緊緊的抱住它。這只雄鵝叫莫頓，尼爾斯實(shí)在抱不住了，他就騎到鵝背上，和雁群一起飛走了。……我覺得這些故事很精彩。我們同學(xué)表演的也很精彩，表演尼爾斯的同學(xué)、表演大黃狗的同學(xué)、還有表演雁群、莫頓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。我下次也要參加小演員。

　　時(shí)間不多了、所以我們只看了兩個(gè)節(jié)目就回教室了。

　　演課本劇作文 篇27

　　自從張老師接班到現(xiàn)在，我們的語文學(xué)習(xí)一直豐富有趣，讓我看到了一個(gè)非凡的語文世界。

　　其中，最讓我感受到非凡的是課本劇表演。在課本劇表演中，同學(xué)們都很有想象力，他們把呆板的文字用他們的理解變成鮮活的，有些深?yuàn)W的語句化成課本劇變得淺顯易懂，而且很有趣，用得恰到好處。

　　其次，我最愛的便是“四（1）TV班級(jí)新聞播報(bào)臺(tái)”。自從開創(chuàng)了這個(gè)衛(wèi)視，不但可以讓我們從小關(guān)注國家大事，還可以多積累成語，在新聞中，多多少少有好成語，我可以聯(lián)系上下文，理解詞語意思，這可比在詞典中查讀音、意思強(qiáng)多了。

　　在排行榜第三名的是故事會(huì)。在故事會(huì)中，我和同學(xué)交流著自己閱讀到的故事精品，然后交流著自己的心得體會(huì)，可以提高評(píng)論能力和交流能力。

　　對(duì)了，我們還有作文評(píng)比、修改會(huì)，我們會(huì)一起挑出優(yōu)秀的作文和差的作文。讓大家一起修改，比一個(gè)人修改好多了。

　　這樣有趣的活動(dòng)讓我們的語文學(xué)習(xí)能力有了不少提高。

　　這種像做游戲的學(xué)習(xí)方法也讓我從枯燥的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)走進(jìn)了充滿風(fēng)趣的兒童樂園般的學(xué)習(xí)天地，真是一舉多得！

　　演課本劇作文 篇28

　　今天下午，我們班表演了獨(dú)幕劇《公儀休拒收禮物》，四個(gè)組的同學(xué)都表演得惟妙惟肖。不過，如果要評(píng)最佳演員的話，我還是要選王重富同學(xué)。

　　第一組開始表演了，一開始，我覺得沒什么意思，不過，到了高潮部分，王重富上場了。

　　只見王重富滿臉堆笑的上了臺(tái)，開始與公儀休對(duì)話。講到興奮之處，竟然單腿跪地！把奸詐小人的角色表演的淋漓盡致，活靈活現(xiàn)。不過，公儀休拒收魚的時(shí)候，他一下子站了起來，不再滿臉堆笑而是露出了恐懼的表情，生怕被主人“炒鯉魚”！演到這兒，大家都笑了起來：有的拍桌子，有的把腳抬了起來，有的一邊鼓掌一邊笑……就連金老師也捂著嘴笑了。

　　王重富得到了大家的鼓勵(lì)和喝彩。

　　從王重富的表演中，我悟出了一個(gè)道理：生活就像一場戲，大家都想當(dāng)主角,誰也不想當(dāng)小人，旁白和配角，可是，大多數(shù)人又都不想花太多時(shí)間做準(zhǔn)備工作，只想守株待兔，一下子就當(dāng)了主角,這是不可能的。只有付出，才能有回報(bào)。而且，只要小角色能做好充分的準(zhǔn)備，也能表演得很出色。我想，我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為以后豐富多彩的“人生大戲”做好準(zhǔn)備，長大以后，爭取做這場戲的主角！

　　演課本劇作文 篇29

　　四年級(jí)在學(xué)校禮堂匯演了精彩的課本劇，我們班演出的《三借芭蕉扇》一劇真是妙不可言，深受歡眾歡迎。

　　演出開始，扮演唐僧的葉子桐、扮演孫悟空的樊家虎、扮演豬八戒的張景龍和扮演沙和尚的黃大鵬一起粉墨登場，他們師徒四人趕路前往西天取經(jīng)。舞臺(tái)的一邊幾位同學(xué)不停地上下舞動(dòng)著紅布條，那就是火焰山。

　　神通廣大、機(jī)智勇敢、精靈古怪的孫悟空，被彎腰曲背斜扛著金箍棒的樊家虎表演得惟妙惟肖。他一會(huì)兒問土地神，一會(huì)兒變小蟲子戲弄鐵扇公主，一會(huì)兒和牛魔王打斗，一會(huì)兒請(qǐng)靈吉菩薩和李天王父子幫忙。他會(huì)同張景龍扮演的憨態(tài)可掬，橫肩著九齒釘耙的豬八戒和黃大鵬扮演的挑擔(dān)專業(yè)戶沙和尚，治服了陳志明扮演的助紂為虐的牛魔王，最終從精明強(qiáng)干的李小丹扮演的詭計(jì)多端的鐵扇公主手里借來寶扇，滅掉了大火，保護(hù)唐僧繼續(xù)向西天而去。

　　演員們出神入化的風(fēng)趣表演，引得觀眾笑聲不斷，掌聲雷動(dòng)。這樣的課本劇真的好極了，它把枯燥無味的讀死書變成了好玩的游戲，這真是推行素質(zhì)教育的一個(gè)好辦法。

　　演課本劇作文 篇30

　　一大早起來，我就興奮得不行。吃飯沒扒兩口就背上書包興高采烈地跨出了家門。心情好，看什么都順眼兒：看那些上學(xué)的同學(xué)們多精神！大哥哥大姐姐們多開心！就連早上那陰沉沉的天，我也不覺得天氣不好，依舊快樂地奔向教室。

　　“今天心情特別好的原因是什么？”你一定會(huì)問。那是因?yàn)椋航裉斓诙��?jié)數(shù)學(xué)公開課的時(shí)候，我和崔瞾文、白天晴、張曦文、盧展鵬五個(gè)人要演一個(gè)小課本劇。內(nèi)容是數(shù)學(xué)書上的一道例題。到底課本劇能不能演好，我心里還沒底兒。在上操的這段時(shí)間里，我們?cè)谧呃壤锞毩?xí)、排練，準(zhǔn)備迎接公開課的到來。

　　上課鈴響了。我們站在講臺(tái)下，興奮不已，等待老師開口宣布表演開始。

　　老師終于開始講課了。當(dāng)老師說到“他們正商量著周末出去活動(dòng)呢”的時(shí)候，我們就開始說臺(tái)詞了。

　　“哎，這個(gè)周末咱們出去玩兒吧？”我的一句話給他們開了個(gè)頭，大家都把臺(tái)詞用自己的話說了出來。我們配合默契地演好了這出課本劇，并很快回到了座位上。這時(shí)，我看到同桌向我豎起了大拇指。我笑了。

　　下課了。孫老師微微笑著，走出了教室。我意猶未盡地站了起來，回味著講臺(tái)上精彩的一瞬間……

　　演課本劇作文 篇31

　　在12月3日午間活動(dòng)時(shí)，我們舉行了課本劇比賽，按照年級(jí)的順序依次表演。

　　在這之前，我們辛勤的勞動(dòng)成果一定不會(huì)白費(fèi)。我們辛勤的勞動(dòng)成果一定不會(huì)白費(fèi)。我們先背熟自己的詞，然后演一遍，接著老師開始給我們指點(diǎn)。經(jīng)過了很長時(shí)間終于到了。“上場不要緊張”老師說。我相信，只要不緊張，一定能成功。

　　“下面是五年級(jí)帶來的課本劇表演《晏子使楚》”主持人說道。一上場，我們就把全場的觀眾給吸引住了，因?yàn)槲覀兊牡谰叻浅＞哂形�引力�?/p>

　　晏子來到城門下，衛(wèi)兵立馬來了一句：“站住，來者何人！”隨即回稟了楚王。楚王讓晏子從狗洞進(jìn)，可晏子足智多謀，說訪問狗國才從狗洞進(jìn)。這下，守城門的士兵只好讓晏子進(jìn)來。在楚王大殿，楚王又想取笑大夫晏子，可晏子能言善辯，最后，楚國和齊國結(jié)為盟國，一起對(duì)付敵人。

　　《晏子使楚》告訴我們：“人不可貌相，海水不可斗量”，同時(shí)也告訴我們后人，國與國之間，民族與民族之間，人與人之間要平等對(duì)待，讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

　　鳳凰廣場上想起一陣震耳欲聾的掌聲。

　　演課本劇作文 篇32

　　今天下午，我們班舉行了課本劇《西門豹》的表演。

　　參加的有西門豹是吳超，侍衛(wèi)是王鑫，官紳頭子是培賢，官紳是偉濤和馮超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是愷妮，導(dǎo)演是雨舒格致。

　　光看這些演員就夠有趣的了，不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)讓我們笑掉大牙！

　　開始了，首先出場的是西門豹，"哈哈"真好笑，吳超帶上了白胡子，看起來有幾分像西門豹的。接著是巫婆和官紳出來迎接，巫婆可是有趣，戴著環(huán)冠。接著西門豹讓新娘來讓他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，愷妮打扮得花枝招展的。滿臉淚水，哭得像個(gè)"淚人兒"，這句話屬虛構(gòu)。"這個(gè)姑娘不漂亮，我過幾天在送個(gè)漂亮的給河伯送去"說著就叫侍衛(wèi)把巫婆投近了河里，過了一會(huì)兒，巫婆還沒上來，就把官紳的頭子投近了河里，叫他去把帶上來。過了一會(huì)兒，他們還沒上來，要把官紳投近河里，官紳跪地求饒，把頭都磕破了，直淌血，才怪，他們是用紅墨水涂上去的，西門豹叫他們回去。

　　臺(tái)下的觀眾和老師笑的手舞足蹈，表演結(jié)束了。

　　"哈哈、哈哈哈"的笑聲飛出了教室，飛上了藍(lán)天。

　　演課本劇作文 篇33

　　盼著，盼著，精彩的課本劇表演終于要拉開序幕了。經(jīng)過了多次的排練，同學(xué)們都做好了上場的準(zhǔn)備，在臺(tái)下躍躍欲試。

　　我們班表演的是經(jīng)典劇本《木蘭從軍》。同學(xué)們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。

　　“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。”在同學(xué)們動(dòng)情地齊聲朗讀下，在場的觀眾和評(píng)委老師們和我們一起回到了北宋年間。

　　“眾人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗征兵”一幕。臺(tái)詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片贊賞。

　　緊接著，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當(dāng)時(shí)的憂愁到無奈最后堅(jiān)定的心情。

　　到了“征戰(zhàn)沙場”一幕，同學(xué)們都上場了。大家井然有序，就像平時(shí)練習(xí)一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺(tái)上，我軍身著紅色戰(zhàn)衣，威風(fēng)凜凜；敵軍身披黑色戰(zhàn)袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達(dá)到了高潮。

　　伴隨著木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。

　　這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛煉膽量，還讓我們體會(huì)了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理。

　　演課本劇作文 篇34

　　救命啊，救命啊！是誰在喊救命？哦，原來是同學(xué)們?cè)谘菡n本劇《智斗搶劫賊》。你看過嗎？我這就帶你去看一看。

　　開始演課本了，同學(xué)們聚精會(huì)神地看著。叮鈴鈴，電話鈴響了，明明爸爸趕緊接起電話聊了起來，這時(shí)，有人敲門，他三步并作兩步地跑過去開門。一開門，就沖進(jìn)兩個(gè)蒙面人，一人抓住明明爸爸往里推，一人趕緊把門關(guān)上。明明爸爸看見兩個(gè)兇神惡煞的歹徒，嚇得六神無主，慌慌張張地叫：救命啊，救命啊……強(qiáng)盜甲把刀死死地抵著明明爸爸的背，說：不許叫，把錢包里的錢掏出來！明明爸爸趕緊拿出錢包，強(qiáng)盜乙一數(shù)，只有一百零八塊。大家一聽，全都哈哈大笑起來。這時(shí)，強(qiáng)盜乙又兇巴巴地問道：銀行卡在哪里？，明明爸爸嚇得結(jié)結(jié)巴巴地說：在——抽——抽屜里。強(qiáng)盜得逞了，臉上露出了狡黠的笑容。強(qiáng)盜甲說：密碼是多少？3427463明明爸爸剛說完，兩個(gè)警察破門而入，輕而易舉地抓住了他們，兩個(gè)強(qiáng)盜被灰溜溜地帶走了。

　　精彩的課本劇結(jié)束了，楊老師問：警察是怎么知道的？毛文濤答道：因?yàn)槊髅靼职譀]掛電話，明明舅舅聽到了，就報(bào)了警。我們聽了恍然大悟，明明爸爸真聰明！

　　今天的課本劇表演真有趣！

【演課本劇作文】相關(guān)文章：

演課本劇五年級(jí)作文10-22

第一次演課本劇作文01-07

演課本劇三年級(jí)作文01-22

五年級(jí)作文演課本劇匯總03-10

第一次演課本劇作文2篇04-17

第一次演課本劇作文(2篇)04-26

第一次演課本劇作文600字12-19

第一次演課本劇作文(通用2篇)06-12

第一次演課本劇作文匯編2篇05-13