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說(shuō)書人作文1200字
在每個(gè)人的記憶深處，都會(huì)有一些人因?yàn)榉N種原因而使你對(duì)他們的印象很深刻。而在我記憶中，有不少人使我印象深刻，難以忘記，其中令我印象最深的就是一個(gè)充滿愛心的“說(shuō)書人”。
記得每次放假我都會(huì)和朋友相約去跑步，那一天，我們跑完步后就坐在涼亭里乘涼，突然，我們發(fā)現(xiàn)前面聚集了不少人，于是我們就走過(guò)去看。只見一個(gè)三十幾歲的青年人正在給人們講故事呢，他正講到：“那個(gè)小男孩擔(dān)心天氣太冷會(huì)凍到他的媽媽，于是他早早躺在床上，幫他媽媽把被窩弄暖和，讓他媽媽在睡覺時(shí)不會(huì)冷到，這就是古時(shí)候的孝。”聽著聽著我們就被吸引住了，于是就坐在那邊和別人一起聽。他說(shuō)，正所謂百善孝為先，雖然是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但卻能溫暖人心，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)孝敬父母，不要嫌父母煩，或覺得父母啰嗦，其實(shí)父母做的那些事都是為了你們好……講完之后他便離開了，我們也感覺受益了不少。
到了第二天，我們?cè)缭缇腿ツ抢铮瑴?zhǔn)備“聽課”。他來(lái)了之后就先問(wèn)了那些人的學(xué)習(xí)成績(jī)，然后他就說(shuō)：“知道我為什么要問(wèn)你們的成績(jī)嗎?”我們紛紛搖了搖頭，說(shuō)：“不知道。”他笑了笑，說(shuō)：“其實(shí)一個(gè)人的成績(jī)固然重要，但是一個(gè)人的素質(zhì)更加重要。如果一個(gè)人只懂得學(xué)習(xí)，而不注重素質(zhì)，那么就算他的成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，也是沒(méi)用的。因?yàn)楦改敢牟⒉皇悄愕某煽?jī)優(yōu)秀，而是你的素養(yǎng)能跟得上你的成績(jī)。如果你的成績(jī)很優(yōu)秀，但是你經(jīng)常在外面和別人打架，惹是生非，讓父母?jìng)噶四X筋，你覺得這樣是對(duì)的嗎?又比如，你一回家就主動(dòng)幫父母做家務(wù)，對(duì)父母有禮貌，那么即使你成績(jī)沒(méi)那么好，父母也不會(huì)埋怨你的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道你有努力。”這時(shí)，有一個(gè)十二、三歲的小男孩舉起了手，說(shuō)：“那么老師您的意思是說(shuō)，成績(jī)沒(méi)那么重要，個(gè)人素質(zhì)比較重要對(duì)嗎?”老師笑道：“也不是這樣說(shuō)的，成績(jī)也是重要的，但素質(zhì)也是要有的。如果你的成績(jī)真的比較差的話，那起碼你得要有一個(gè)良好的素質(zhì)，這樣人們也會(huì)喜歡你，而你以后找一份工作也不會(huì)那么艱難。我給你們講個(gè)故事吧。以前，有一家公司要招聘一個(gè)員工，學(xué)歷要求是大學(xué)畢業(yè)的。但是有一個(gè)小伙子他因家庭貧困，不得不休學(xué)找工作，所以他的學(xué)歷是高中畢業(yè)的。當(dāng)輪到他面試時(shí)，面試官問(wèn)道：“你是高中畢業(yè)的?”“是的”小伙子答道。“你應(yīng)該知道我們招聘的要求吧?”小伙子說(shuō)：“我知道，雖然我是高中畢業(yè)的，但是我相信我能勝任這份工作，所以我想來(lái)試試。”“回去等我們的通知吧。”面試官說(shuō)道。小伙子鞠了個(gè)躬就走了。當(dāng)他正要走出門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口有一些掉落的廢紙和散落的掃把，他出于習(xí)慣，就隨手把廢紙扔到垃圾箱，把掃把拿起來(lái)擺放好。接著要開門離開的時(shí)候，面試官叫住了他，“請(qǐng)留步，你明天可以來(lái)上班了。”小伙子很震驚，說(shuō)：“你們不是規(guī)定要大學(xué)畢業(yè)的嗎?”“我們對(duì)你們真正的考驗(yàn)不只是學(xué)歷，我們注重的是個(gè)人的素質(zhì)，剛才那些都是我們刻意弄亂的，為的就是要測(cè)你們的反應(yīng)，結(jié)果很多人都是直接無(wú)視的，這讓我們很失望，但是你卻很認(rèn)真的擺放好，這說(shuō)明你是一個(gè)素養(yǎng)好的人。”面試官微笑地向他解釋。從這個(gè)故事中，我們可以知道，學(xué)歷并不能代表一切，不是學(xué)歷高就一定能找到工作，最重要的還是個(gè)人的修養(yǎng)。”……
說(shuō)書人每天都會(huì)來(lái)到?jīng)鐾み叄o我們講些故事，并且講一些道理給我們聽，使我們獲益匪淺。所以我對(duì)他的印象特別深刻。
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