小學作文1200字

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小學作文1200字集合9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學作文1200字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文1200字集合9篇

小學作文1200字篇1

　　常常在靜默、無助時，我都會感受到從那百千里之外所傳來的香氣，是那樣濃郁，那樣刻骨銘心。 ——題記

　　山谷里依然回蕩著咿咿呀呀的歡笑，雙耳旁又縈繞起一句句溫暖的話語。但是，我是多么清楚的明白，那些美好的日子不會再來，那些快樂的時光也永遠不可能反復了……

　　小時候的我們不懂得什么叫做珍惜，自是一味的在埋怨、游戲、不滿中尋求歡樂，因為那時的我們不知，有些東西，一旦失去了，當你再想擁有，甚至去關愛時，已經來不及了。所以，做人要學會珍惜，從現在開始，珍惜一切，包括親人給予我們的那些微不足道，可能也會有所缺憾的愛。

　　在我七、八歲時，曾經回鄉下跟爺爺奶奶住過一段日子。這期間發生了一件我一生也不能忘懷的事。

　　在鄉下的那一段日子，是我童年中最難忘的時光。那時的我才叫是真正的無憂無慮。早晨，我在院前的空地上玩耍，累了，便回家躺在炕上休息，餓了，便用力咬一口蒸饃，什么也不用管，什么也不用做，實像一個“瘋丫頭”。中午，我便跟隨爺爺去地里鋤地，爺爺他不管我，任由我胡鬧。這兒拔一顆草，那兒弄一朵花，我玩的真是不亦樂乎……到了傍晚，我便與爺爺“帶月荷鋤歸”了。然后我們一家人坐在一起，吃吃喝喝，說說笑笑，好不熱鬧！

　　最令我記憶猶新的那件事發生在一個下午。那時，我正在和同村的小伙伴們玩跳格子。玩了一會，大家覺得無聊，便準備散伙。這時，有一個大哥哥提議道：“要不然咱們一起去砍一棵小樹苗來玩玩吧！”大家聽了，直呼同意，于是，行動開始。

　　我們在我家后院找到了一顆“個頭矮小”的樹，接著便用斧頭砍了起來，一下、兩下、三下……不久，一棵小樹便倒在我們腳邊。大家都開心的掰下小樹的樹杈，嘻嘻哈哈，鬧成一團……

　　晚上，我回到了家，卻見平日里慈祥的爺爺神情嚴肅。他一手撐著炕頭，一手秉著旱煙鍋，厲聲問到：“院子后面的那棵小桃樹是不是你砍的？”我聽了，一臉不在意的說道：“不是我砍的，是一個大哥哥砍的。再說了，不就是一棵樹嗎？有什么值得說道的。”爺爺聽后，嘆了口氣，他的語氣瞬間變柔了許多，“丫頭，那顆桃樹是爺爺為你栽的呀！你在城里吃到的桃子灑有農藥，不新鮮、不安全。爺爺老了，為你做不了什么了，趁著現在還有把力氣，栽些果樹給你，讓你每年回來都能吃到新鮮環保的桃子。爺爺也只能為你做這么多了。也許你會認為它不值一提，但那真的是爺爺唯一可以為你做的事了。”我聽了爺爺的話，心中很不是滋味。原來是這樣，看來是我辜負了爺爺的一番心意。

　　第二天一早，爺爺就去了縣里。中午回來時，我看見他手里拿著一棵樹苗。

　　中午吃過飯，爺爺來到了原來栽桃樹的地方，對我說：“丫頭，我們一起重新種一棵桃樹吧！”我開心的說道：“好啊！”只見爺爺的臉上又重新綻放出笑容。在那溫暖的陽光下，我和爺爺在說笑中栽著桃樹。我們祖孫倆在一起打打鬧鬧、談天論地，真是快活極了。不出一個時辰，一棵象征著愛的桃樹便在陽光下熠熠生輝，絢麗無比……

　　那往后的幾年里，我一直因為學習的原因而沒能回家看望爺爺。爺爺經常打電話給我，訴說著無盡思念……

　　三年后的春天，我回到了鄉下，那棵小桃樹也已經枝繁葉茂了，隱約中還可以看見幾朵粉紅的花骨朵兒在風中搖曳著。爺爺對我說：“丫頭，暑假你回來的時候就能吃到新鮮的大桃子了呢！”我笑了笑，說：“那爺爺一定要先吃第一個哦！”“一定，一定，哈哈哈……”爺爺隨之大笑了起來。

　　可是，爺爺并沒有吃到那第一個桃子，因為，他在那棵桃樹上的桃子剛剛成熟的時候，就含笑離開了人間……

　　如今，每當我看到那棵桃樹“花滿冠，果滿園”的時候，就會想起爺爺對我濃濃的愛意。相信那永無止盡的愛，會伴隨我堅強地走過以后的人生。

小學作文1200字篇2

　　最早留在記憶中的橋都是一些小橋。

　　家鄉也應該算是水鄉吧，很多水溝纏纏繞繞著小村，自然橋也就多了。

　　家鄉的水溝都不寬，也就十來米吧，架在溝上的橋都很簡陋，往往就是下面兩個橋墩，上面幾塊長長的寬石板，而這些石板排列并不緊密，兩塊石板中間一般會有很大的空隙。但這樣的橋還算穩固，雖說沒有橋欄，但因為溝都很窄，水又不是很深，站在橋上看橋下的水流并不覺得害怕。這樣的石橋在小時候的家鄉已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉通向外面的重要的路上，要承受著人走車軋牲畜踏。雖說這石板橋看起來很粗糙，卻能歷時間的風雨，小村中很少有人知道這些橋建于什么時候，關于這些橋的故事也多是一些不小心從橋上失足的傳聞。這橋的悠久歷史雖然從沒有人提起，現在回想起來卻可以揣摸，因為那些橋面厚厚的石板都已磨損得厲害，本來該是方形的條石楞角都已消失，成了圓潤的了，它們也就成了石橋歷史的象形文字，那兩塊條石間不窄的孔隙就是因為日久天長的雨雪侵蝕吧!

　　在一些鄉間小路上，把水溝的兩岸連在一起的則是用木樁和樹枝搭起來的小橋。這些橋都是臨時搭建，不需要花費太多的人力財力，但也很難持久。一般就是村民覺得有些小路走到溝邊斷開很是不便，到對岸要么涉水，要么去繞很遠的路。如果是夏天涉水還行，其它季節涉水會很不舒服，況且如果負重的話，涉水更為艱難;去繞行，路就會太遠，因為溝一般都很長，這樣會浪費很多時間。于是一些村民自發組織在一起，跟村里說好，砍上一些樹枝，粗壯的做了橋樁，細些的鋪成橋面。橋面的樹枝鋪得很厚，鋪好后再在上面墊上更厚的一層土，踩實，小橋就架成了。人走在這小橋上，穩穩的，很是方便，再也不必涉水，再也不必繞遠，對這臨時小橋心會生出喜愛，對架橋人也生出感激。只是這小橋的材料過于單薄，或許就是很偶然的一輛牛車從小橋上走過，小橋就會有些變形。如果一場大雨，這小橋上的泥土會被雨水帶走，小橋露出它的骨架，雨過后，某個勤快的村民會重新給小橋補上肌膚。但小橋的生命還是過于短暫，可能一年過后，它已經只剩一些痕跡，再也不能擔負曾經的使命。

　　而在一些更少人行走的羊腸小路上，還偶爾會在水溝邊看到一座獨木橋。一根木頭孤零零地躺在水面上，每日看著身下的水流，靜候著有人從自己身上攀過。獨木橋總讓人心生恐懼，走在這橋上總會心驚膽顫，兩腿發軟，但為了不涉水，為了不繞遠，也只能冒險。記得我小時候第一次走獨木橋時，嚇得手腳并用，連滾帶爬，走過橋時，已全身是汗。雖說只是獨木成橋，一樣擔負了橋的使命，讓路途變短，只是現在這樣的橋已銷聲匿跡，再也看不見了

　　無論你來到靜靜流淌的小溪邊，還是波濤洶涌的長江邊，你總能看見橋的身影。大小不一，式樣各異，無處不在。

　　當你站在橋上的時候，你是否想過：如果沒有它，你會怎么樣呢?遇到小溪，你可能會卷起褲腿淌過去;但遇到大江大河呢?你總不能像過小溪一樣走過去吧，這時候橋顯得那么重要!

　　橋有一種默默無聞，無私奉獻的精神，雖然人們每時每刻在它上面來來往往，但它卻毫無怨言，它將自己的一生獻給人類，它任憑風吹雨打，日曬雨淋，也要奉獻到生命的最后一刻。它老了，壞了，它會被拆除，取而代之的是寬闊平坦的另一座大橋，新的大橋又一次煥發出無窮的青春活力，繼續為人類作出更大的貢獻。

　　從古到今，有許許多多的人，就像大橋一樣，他們為了子孫后代，默默無聞地奉獻著自己的一切，他們毫無怨言，不求匯報。我們親愛老師就是這樣的人，他們把一批批學生，從這邊送到那邊，可是自己呢，還是在原來的地方，他們真像一座橋!

　　愛橋吧!它會給你一種精神的啟發，它會給你一種理想的寄托，它會使你到達人生的彼岸!

小學作文1200字篇3

　　二十年過去了,我在事業上取得了豐碩的成果,可心里一直惦記著我的故鄉---西昌。西昌是生我養我的地方,這里有我可親可敬的父母和那些快樂的童年回憶，還有我敬重的啟蒙老師和我親密無間的同學。思鄉情切，情牽夢繞，于是我準備回西昌看望我的親人和我久違的朋友們。

　　我坐在回西昌的專機上，一直在想：西昌的天是變藍了還是變灰了？邛海的水是變清了還是變濁了？西昌的空氣質量是更好了還是更差了？母親一直說西昌的變化大，是如何的大呢？

　　我一下飛機，就仰望天空，呀！“天似穹廬籠蓋四野”天空比以前更加湛藍，好似一顆巨大的藍寶石把大地籠罩起來，遠處的青山又給這顆藍寶石鑲上了祖母綠的邊。在枝繁葉茂的景觀樹木中聳立的樓宇拔地而起。我抿抿嘴，這時一個疑問浮上我的心頭：咦？怎么回事？秋冬季節的西昌不是應該很干燥嗎？現在怎么這么濕潤，還有陣陣的草香、花香沁人心脾？出了機場，這個問題迎刃而解了，地面上有大片嫩綠色的小草和五顏六色的鮮花，就像七仙女精心編織的錦緞一樣炫彩奪目，太陽照在它們上面把水蒸氣蒸發，空氣自然就濕潤了。

　　航天大道上的三角梅被園藝師們修剪成一個個威武雄壯的勇士，哦！他們排成了列隊在歡迎我回歸航天城呢！穿過幾個迷宮一樣立交橋，我看見輕軌列車在樓宇間穿梭行駛，人們臉上都掛滿著笑容。

　　過了半個多小時，我進入西昌市區，這里都是高聳入云的摩天大樓，路面上看不見一點垃圾，透過陽光，空氣里面沒有一絲灰塵，清涼濕潤的微風拂面而來,頓感神清氣爽。到了海河橋我迫不及待的先下了無人駕駛汽車，從橋面上向下看，水清澈的像一面明亮的鏡子，許多大大小小的魚在悠閑的游來游去，還不時的跳出水面四處張望。河面上一群穿著白色大衣頭頂紅色禮帽的丹頂鶴在那里飛來飛去，他們愉快的嘻戲、玩耍。小時候我曾經和媽媽在這里放生很多魚，我一開心總是來這里給他們唱歌聽，現在他們是不是也和我一樣長大了？

　　走過海河橋，就快到家了，這里完全變了樣，幾座矮房子都已經變成了一幢幢瓊樓玉宇，在大樓門前寫著“州農行幸福云區”。剛要進大門，一位俏麗的機器人小姐便迎了過來，一見到我就鞠躬道：“請問有什么能幫助您的嗎？”我便問：“陳文先生現在住在那個單元？”機器人快速的抬起右手，在我面前晃動了一下，原來是用手心掃描儀對我進行了身份掃描認證，確認了身份的時候，前面的安防系統里出現我父母的全息投影，他們正滿心歡喜地向我招手說：“啊！終于回來了！”機器人熱情地說：“歡迎回家！陳博士，請隨我來。”于是我便跟著她進入了電梯，這電梯很寬大，可以容納五十余人，她在按鍵上按了2、3、6三個按鈕，電梯關門的時候她溫柔的說道：“歡迎乘坐您研發的量子推進云速電梯，陳博士辛苦了！”談話間，電梯已經到了236層。機器人把我帶到了16號公寓，我看見父母已經在門口笑著等我了。

　　我急切的給爸爸媽媽訴說我在北京的事業是怎樣的風生水起，訴說著我的思鄉情結……

　　我想，才短短的二十年啊，家鄉的變化可真大！看到西昌如此的發達，我決定把大部分資金投到西昌，這樣一來，既可以照顧父母，又可以把先進的科技帶到西昌來！父母一聽我的決定，高興的說：“回來吧！回來吧！該回來做貢獻了！”

　　隔壁樓的裝修已經敲敲打打好幾天了,大清早又開始敲上了，醒來,才發現,原來只是一個夢境,夢境就夢境吧！想起林老師讓我們念李白的《夜宿山寺》“危樓高百尺,手可摘星辰,不敢高聲語,恐驚天上人。”嘿嘿，我們家以后也能“手可摘星辰”了，反正我會長大的，就讓我這個陳博士來實現這個夢想吧!

小學作文1200字篇4

　　逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。

　　是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經躺在涼椅上數向南飛走的大雁，相信數得最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬……

　　告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！

　　還記得在那草原上越放越遠的風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。

　　我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。

　　一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……

　　我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！

　　告別童年，船已起航！

　　告別童年

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個人面對著天空發呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年。”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。

　　我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年。”人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。

　　童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒有人會懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的圣地，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會想起童年，這片你心中的圣地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。

　　現在你就要與童年說再見，就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。

　　讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。

小學作文1200字篇5

　　終因拗不過兒子的堅持，兩周前買了款一米長的生態魚缸，人都說“日久生情”，我這個冷漠的人也漸漸喜歡上了這幾十條小生命，慢慢接納了家里的新成員。

　　魚缸入住時看著老公和兒子專注地盯著賣魚缸的師傅嫻熟地清洗沙子、栽種水草、安裝加熱棒、過濾器、日光燈、溫度計和增氧器，我卻一點也提不起精神。說實在的，我承認自己缺乏愛心，家里的花花草草已讓我甚感頭痛，養了八年之久的烏龜，也就是最近我才偶爾給它換水、喂食。想著每周給魚缸換水、沒兩天給魚兒喂食，還要經常修剪水草等一應瑣事我就感到頭大。“生態魚缸越來越被人們所接受，慢慢會成為一種居家裝飾。”

　　“魚缸中水草的綠可以緩解兒子的視疲勞，給孩子一個動的世界。”

　　“這下我又可以寫觀察日記了！真希望能早一天養魚呢！”

　　老公、老板與兒子三人的對話慢慢感染著我，既然買了就接受吧，既然他們父子承擔了所有事務，我也沒必要再為此煩惱了……

　　魚缸進家的第二天，我收到了老師通報批評兒子作業潦草的短信，我的心情更加郁悶，我知道兒子因為心熱魚缸導致作業潦草，難道自己花錢是為了影響兒子的學習？這可不是我的初衷呢！乖巧的兒子主動承認了錯誤，并將發生的事情作為反面事例寫在了《細節成就大事》作文中，我也用“以觀后效”掩飾了自己的不滿。

　　隨后的幾天里，每天下班后都能聽到兒子大聲朗讀英語的聲音，作業的字體也比前幾天工整多了，學習主動性也大有提高，我明白兒子的小九九——他想用更多的時間觀察水草和魚兒的變化。觀察日記相繼出爐，每晚看到他們父子并排端坐在魚缸前，喋喋不休地敘說著、驚喜著，一個魚兒的游動、一個貝螺的尋找、一種水草的變化乃至水溫多少、光照時間的長短都成了他們父子關注的話題，此時的兒子也變得開朗多了，因為水草和魚兒的飼養，兒子竟三次主動打電話咨詢老板，還像模像樣地拿出筆和本記錄著，兒子的變化改變了我對魚缸的態度，他們父子談論的熱情激起了我對魚缸的好奇，慢慢地，我也加入了他們觀察的隊伍……

　　嬌嫩、碧綠的水榕、中柳在潔白透明的魚缸內隨著氧氣棒吹來的微風左右搖擺著纖細的腰肢；絨球般的綠菊層層疊疊，舒展它豐滿的枝杈；海帶模樣的緞帶蕉飄飄搖搖；還有那豐腴的黃冠、淺紫的紅彈頭、千足蟲似的蜈蚣草……那新奇的名字、那嬌柔的模樣，好像在與你招手，有好似在向你撒嬌，讓我如何不行動？再說那滿缸游動的魚類，原以為魚兒越大越好、越多越好，誰知養魚的技巧還真不少，瞧：這邊剛剛游過細長的紅斑馬，那邊就飄過大肚子金鳳尾；剛剛還在缸壁上爬行的蘋果螺，轉瞬間就“躍”到了緊連缸壁的綠菊上，都用蝸牛形容速度之慢，我卻發現“慢不怕慢，就怕一站”的情景再現。我尤其喜歡那潔白如玉的金老鼠，嘴邊一撇淡淡的胡須，游移不定的姿態像極了驚恐失措的小老鼠。反游貓——一個新奇的名字，它全身灰褐色的顏色看上去誤以為是壁虎，脊背上長著直直的魚鰭，仿佛是帆船的船舵，白白的肚皮、洗盤式的嘴唇，速度之快、反應之敏捷，在整個魚缸里當屬第一。我喜歡看魚兒在碧草中悠閑地穿梭，我喜歡看魚兒惡狼般地搶食，我喜歡看魚兒盡情地追逐、嬉戲，我向往魚兒的自由和無憂無慮。

　　自古喜憂相伴，在我們還沉浸在魚兒歡悅的嬉戲中時，卻發現6條魚兒接連離去，兒子為此很是傷心；今天兒子又在魚缸里驚奇地發現了4條新的小生命，它們小的讓人心疼，我借機讓兒子面對生命的逝去、感悟生命的奇跡……魚兒的入駐激起了兒子的愛心和責任。

　　每晚一家三口圍著魚缸、湊在一起的尋找、發現、談論、拍照成為我家最為幸福、溫馨的時刻——感謝家里來了新成員。

小學作文1200字篇6

　　我認為自己是一個認真的孩子;而在老師和家長的眼里，我是一個活潑好學的女孩;可在同學們的眼里我卻是多變的：有時候是他們的好伙伴;有時候卻是雷厲風行的大隊長，但在有些時候，卻成了熱心的好幫手。

　　身為一名學生的我嚴格遵守學校的各項制度，在學校，我努力學習，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學善思，幫助同學，是同學們最好，最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思，起到模范帶頭的作用。我的成績也算名列前茅了，但我還是努力要求自己攀上學習的高峰。當我同學遇到學習上的困難時，我總是伸出“救援之手”來幫他們解開“鎖”。老師所交代我的事情，我會不折不扣地去完成，與老師架起一座溝通的橋梁。

　　而身為乖孩子的我在家里，我總是會幫媽媽作些家務，例如：掃地，拖地，擦桌子······爸爸總是夸我是個好孩子。

　　榮譽雖然是一個人的證明，可也是一把雙刃劍，她會使人迷失方向，但我并沒有被這些難得的榮譽沖昏頭腦，我把他們當作前進的動力。因此，我曾多次獲得三好學生稱號，可我卻從不驕傲，也不會為此嫉妒別人。

　　而最令我驕傲的一次獲獎，就是XX年，在張家口市一中舉辦的“美倫歌杯”拉丁舞蹈大賽中榮獲了雙人組一等獎的獎杯一個和倫巴組三等獎的銅牌一個。我的努力沒有白費!在臺下大家的贊揚聲中，我告誡自己：不能驕傲，這只是個開始，要繼續努力!

　　“盡最大的`努力，做最好的自己”是我信奉的原則。作為一名班干部，我處處嚴格要求自己，事事以身作則，對老師交給的任務總是積極認真地完成，不推拖，不糊弄，協助老師管理好班級，是老師的得力小助手。一直以來都能全心全意為同學們服務，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學，只要有我的地方同學們都笑的合不攏嘴，一個個前仰后合。我的熱心贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂

　　我認為，學習好最主要的原因就是要勤奮。名人名言說的好：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”“書山有路勤為徑”剛剛上一年級的時候，我的成績不是特別優秀，但是我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。

　　我也覺得積累對于學習來說也是一種勤奮。學習要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學習，還指積累。學習中，課外的積累與課內的東西一樣重要，是必要的、不可缺的。世界上沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績，一飛沖天。讀書時的好詞好句可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，比如我就深有體會。每次考試的作文，別人正不知如何下筆之時，而我大腦里浮現出許多平時積累的東西，讓我頓時有了靈感。

　　別人在高興的玩的時候我在預習課文。別人到睡覺時，我還在整理一天所學。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。當然，我的努力有了成效!我的成績終于有了突破。但我仍然不敢有絲毫放松，依然是勤勤懇懇，一回家就復習、預習，成了我學習的好習慣.

　　我特別喜歡看書，書是我的精神食糧。我有一個很大的書柜，存了很多不同的書，我很喜歡看兒童文學和科學探秘的書。我看書的時候，幾乎都忘記了時間，只要有時間，我一秒都不會放過。因此，還鬧了不少笑話。閱讀能給予我力量。

　　現在我正努力學習去實現未來的愿望。我對自己提出了做作業的七條要求，如先復習、改錯、再做作業，然后要預習新課內容。每次期未考試會訂出計劃，達不到目標時找原因，總結經驗，令學習成為成長動力。我對知識的理解和領悟力較強，課堂上總有我響亮清脆回答問題的聲音，主動自信的我總成為同學們的楷模。

　　成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風雨，才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

小學作文1200字篇7

　　風“呼呼”地嘶吼著，像一只張著血盆大口的怪獸，要把整片土地都吞噬了，連緊閉的門窗都嚇得“吱咯，吱咯”地發出怪聲。原本清澈無比的藍天也被這任意肆虐的風氣得黑了臉，由此，天空變得灰蒙蒙、陰沉沉的。使得周圍的溫度也降了好幾分，空氣中也彌漫著陰謀、恐怖、壓抑的氣氛。

　　我依舊像平常一般走在上學的路上，只是那陰霾的天氣與壓抑的氣氛讓我的心無比沉重，好像壓了一塊大鉛石。面對這條讓我再熟悉不過的小路，我暗暗地在心底里嘆了口氣今天又有一些無辜的生命要離開這個世界了。在這條路上，一個小院子里總是上演著很多場血腥有暴力的屠殺，而那個始作俑者卻沒有為他的行為所感到羞愧和懺悔，使這兒成了一個名副其實的地獄。他本就長著一張令人痛恨的臉，黝黑的皮膚，活脫脫一非洲野人，銅鈴般的大眼睛，黑白分明，卻因為常年屠殺而使他的眼珠覆上了一層殘忍的暗紅色，矮塌的鼻梁，外翻的嘴唇，臉旁有一道參差不齊的胡須，臉上的橫肉擠在一起讓人看了就害怕，這人的身材說是健碩，更不如說是虎背熊腰，他整天拿著一把大菜刀，脖子上掛著件皮制的圍裙，上面還殘留著已經干涸的血跡，鄰居們都躲著他，見了也繞著道走。

　　這個面目猙獰的大漢是專門替人殺雞的，他的院子里關著許多的雞，還有鵝、鴨、鴿子……其中有一只長相“特殊”的雞令我最為關注。它全身都長著油光亮麗的羽毛，只有翅膀那一小圈是純白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思議的是它的雞冠也是純粹的黑色，它整天被關在一只籠子里，那只籠子是用鐵條編成細小的菱狀，用來防止雞逃跑。而它每天只能倒在籠子里慢慢地把雞爪子一提一放的踱來踱去，畫著懶洋洋地趴在籠子里做“日光浴”，可它每次見到我在旁張望，從事很有禮貌地點點頭，似乎在向我問好。但就是因為這是我最喜歡的一只雞，我日日夜夜所擔心的事還是發生了。

　　我看見那個大漢踢了一腳籠子里不安分的雞群，掀開了籠子里的鐵蓋，他陰狠的眼神掃過了亂動的雞群，最終定格在了那只全身純黑的雞——“那只我最喜歡的雞！”我在心里高呼。不禁無奈地搖了搖頭，看來它也沒能逃過這個人的“魔爪”呀！他一只手把雞硬從雞籠中狠狠拽了出來，放在那沾滿鮮血的木板上，不顧那只黑雞的鳴叫、掙扎，還有它那充滿恐懼與害怕的眼神。我能感覺到那只黑雞在望著我，而我也在望著它，我不禁眼眶一紅，鼻子一酸，那晶瑩的淚珠就從我的眼角緩緩滑落。“我知道你想要我救你，可是你不屬于我，你是他的財產，是用來買賣的財產，并不是我的。縱使我有千萬分的不舍，可這事兒我終究也是管不著的。”我輕輕地呢喃著。就在我發呆的片刻，那個人已經把那把磨得發亮的菜刀架在了黑記得脖子上黑雞呆滯了那么一瞬間，緩緩合上了雙眼，我在那一瞬間隱隱約約看見了它眼中那抹淡淡的淚花和那一閃而過的倔強與不甘。那個人麻利地拿起刀揮下，絲毫不拖泥帶水，我在剎那間閉上了雙眼，嘴中喊了聲：“不要！”我不知道在那一瞬間發生了什么，我也不想知道，我只覺得臉上被濺到了一滴液體我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道傳來，我再仔細地嗅了嗅，是血腥味！我一驚，睜大了眼睛，瞳孔猛地一縮舉起食指擦了一下，瞟了眼，頓時，我只感覺到頭腦發暈，似有無數只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑雞的血，我握緊了拳頭向學校走去……不一會兒，又停下了，呆在那兒，我恍然大悟：那個人每殺一只雞，就能得到一筆錢，可卻泯滅了他的人性與良心，在他的世界里只有殺雞和殺雞換錢這兩種想法。

　　不知怎的，之前那陣猛烈的大風，吹向了那個人，吹向了那只黑雞的尸體與血跡，吹向了呆滯在原地的我，更吹進了我的心底，讓我感到如臨冰窖般的透心涼，我想，那一瞬間，我的心一定在顫抖了吧……

小學作文1200字篇8

　　小學一至六年級，我的書包每兩年換一次，而那些書包，里面裝的只是書嗎？打開書包，能看見其他雜七雜八的玩意和幾份沉甸甸的情感。

　　可不是嗎？書包幫過我們許多，不僅是裝書裝文具，當雨聲尖嘯著劃破天空時，沒帶傘的同學齊刷刷地舉起書包擋雨。書包默默地承受日曬雨淋，當看見它身上第一道傷痕時，也就開始疼惜起這個書包，人心與書包之間構起了一架情感橋。

　　裝著書籍的背包，美名其曰“書包”。一年級的我們“乖乖”地裝著書，渾然不知四年級的學長們已經開始裝些玩具了。那時的書包，它竟比我們沉重幾分，小小的肩上背負起內載近十本書的書包，在“壓迫”下吃力的行走。現在把書裝入書包，用手掂量掂量——這重量也不過如此。但一年級不堪重負的肩已被書包狠狠打擊了一番，腰也是如此。

　　二年級，終于能承受書包重量，但書包卻在那時受傷多次，斷裂、脫線、污漬紛至沓來，家長們手忙腳亂地打補丁，洗污漬，然后打滿補丁的書包出現在教室，像一個斑駁的碎布大包。

　　三年級，舊書包縱身飛向“退休”的深淵，重新站在頂峰的已是一種容量大，布料好的書包。商家聲嘶力竭地宣傳此書包光滑、耐磨、容量大、不壓肩，然后教室里千篇一律地皆是此書包。

　　下學期，書包上多出了各種卡通人物的圖像，或是一些蝴蝶結、絲帶等裝飾。每個人都以擁有這種美觀好看的書包為傲。

　　書包里開始塞一些別的東西了：零食、玩具和危險品。在“時局“動蕩的四年級，一些人的惡劣行徑方才顯現。帶上刀片叫人來摸，結果來摸的人手全部受傷了；把零食給別人吃，吃完后向別人索要文具作為吃零食的代價。很快，這些人興風作浪，那些惡劣的事也化為了一只惡獸盤踞在半晌。老師發現過，也訓斥過，可那“惡獸”卻越來越大，他們死性不改，照舊興風作浪，只不過成為了“地下黨”。

　　然后書包們被進行了一番搜查。

　　如果危險品、零食、玩具等是作案工具，那么書包即是作案工具的運輸工具。這是六年來書包唯一一次受到誅殺——幾個“犯罪嫌疑人”的書包被沒收了三天。這是書包的悲。

　　五年級，單肩包和拉桿書包風靡，然后帆布包，真皮包出現，班上每一個人的書包都是那么與眾不同。在無事可聊時，書包便成了話題：“你書包哪買的？”“這書包什么品牌？”云云。從曾經一味被當作工具的書包儼然成了話題之一，在這時起，大家也開始關心書包了，生怕哪里被刮爛了，生怕哪里有污垢。書包的地位明顯飛升，這便是書包的喜。

　　小學最后一年，雨總是下個不停，尤為暴雨。當瓢潑大雨獰笑著在天空盤旋時，它卻吃了一驚：傘呢？沒什么人打傘啊，都在舉著書包。然后大雨狂哮著擊打在書包上。人沒濕，書包卻被沖洗了一番。

　　雨季過去了，教室像蒸籠，道路像油鍋。火辣的太陽炙烤大地。同學們互相調侃對方逐漸被曬黑的皮膚，互相揶揄對方汗流不止的樣子。

　　然后書包十分不情愿地成為了遮陽傘。太陽炙烤地面時卻看到一群頂著書包的人。這個夏天，下雨時用書包擋，暴曬時仍用書包擋，書包的地位又升了一級，變成了一個擋箭牌。

　　從一至六年級，我的書包也在更新換代，也在當擋箭牌。書本凌亂地在包里擺放，雖說干凈卻不整潔。我的書包同大家的書包一樣沉甸甸，一樣有些傷痕。書包換的時候我們也在長大，雖然路上曲折重重，但為了生命中最絢爛的年華，我們都會奔向那一刻的，對嗎？像日記一樣記錄這一切的書包，也在跟我們一起，被刮出傷痕，被拽出線頭，它也在承受著困難，陪伴我們走過那些時光，對嗎？

　　我小學的書包馬上便要退役了，但它仍然會記錄小學的時光，我依然能從這個棉麻材質的粉書包里找出曾經的痕跡。

　　我一至六年中最后的一個書包，棉麻做的，粉色的，裝過課本，裝過零食，裝過《論語》，沉重卻溫暖，很貼心。

　　但馬上就要與它告別了。

　　那些記憶和情感卻不會消失，它將是一個紀念，因為它是——我的小學書包。

小學作文1200字篇9

　　上海是中國的金融中心，再加上20xx年在上海舉行的世博會，讓上海成為了舉世聞名、美麗的城市。雖然上海的天氣炎熱，但是阻擋不了世界各地及全國各地前來參觀的人們，每一天的人數都將達到25萬-30萬人，尤其是青少年和學生特別多，他們有的是參加夏令營活動的，有的是隨父母來的。世博園內各個休息場所都建了許多涼亭，這些涼亭是用木頭做的，，在每個涼亭的上方裝有許多噴霧狀的灑水機，仿佛是春天里的蒙蒙細雨，讓游客隨時可以做下來休息，隨時涼爽下來。

　　走進世博園，首先進入眼球的是—居中生起，層疊出挑，采用極富中國建筑之文化，元素的紅色“斗笠”造型，中國國家館，國家館建筑面積46457平方米，由地下一層，地上六層組成墻外表而覆以“疊篆文字”，水平展開之勢，形成建筑穩定基座，表達中國文化的精神和氣質。很遺憾的是，因為沒有預約，所以當天我們無法進入中國館內。

　　接下來請跟隨我到其它館參觀吧！

　　進入城市生活館，通過用蠟像做出的人物，讓游客知道各個國家的家庭生活方式，而中國展示的是兒孫滿堂，一家人在一起熱熱鬧鬧的場面。還有學習部分，一進入學習部分，映入眼簾的是一個很高很大的書柜，里面擺滿了各式各樣的書，更讓我們感受到了數十人類進步的階梯。

　　接著，請跟我到英國館。英國館是由六萬多蘊含植物的種子的透明的亞克力桿組成的巨型“種子宮殿”，而每根長桿中都有一顆或數顆美麗的種子，風吹桿動，仿佛像一朵美麗的“蒲公英”綻放，走進英國館，根據介紹，發現這六萬根亞克力桿里面的種子有900多個品種，除了這些種子外，進出英國館走廊的屋頂的側墻，還有許多不知名的植物，讓我們大開眼見呢！

　　還想看嗎？請跟我來吧！進入委內瑞拉館，委內瑞拉館的主題是：美好的生活創造美好和城市，館內的的露天庭院、上升臺階、傳統的土著居民生活空間、開闊的玻利瓦爾廣場等極民族特色的園素互相融合，展示委內瑞拉國的文化、藝術及生活。我們在三層樓高的音樂廳觀看了委內瑞拉國最富盛名的交響樂團在此演出，我們還沿著一條上下通道，欣賞由覆蓋在展館的定部的水生植物所營造的田園風光，感受自然的清新。

　　進入美國館，我們徜洋于三個不同的展示空間，每個體驗區都展示了中美兩國共同的精神—樂觀、創新和合作。第一個展示空間是序幕部分，表現了不同膚色的美國人民伸出了友誼之手，非常友好的歡迎中國人們的到來，這句不是特別標準的中國話一下拉近了中、美兩國的距離；第二個展示空間向我們展示了美國是個異域文化和地理奇觀的地方；第三個展示空間是一部4D電影《花園》，講述的是：一個小女孩發現了一塊廢棄的空地，她決心將它變成一個花繁葉茂的花園，她的決心感動了附近的居民，居民們決定幫助她實現這個愿望。有一天，當小女孩和居民們一起在鋤地種花時，突然，傾盆大雨把剛種下的花草全部沖毀了，居民們也全部都回家了，沒有人在風雨中幫助小女孩，她失望的回到了家。第二天清晨，當小女孩推開窗戶時，她驚呀極了，因為她除了看見了燦爛的陽光外還看到了一個跟她想象一樣的花園！

　　通過世博會，讓我們增長了知識，了解了各國的地域文化和生活方式。世博會給我最大的領悟就是：向4D影片《花園》中的小女孩學習，從自己做起，從身邊的環境著手，愛護環境，保護地球，讓人類共同擁有一個綠色、美好的家園！

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