第一次模擬考試總結(jié)

時(shí)間：2023-04-27 10:19:24 總結(jié) 我要投稿

第一次模擬考試總結(jié)集合

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的第一次模擬考試總結(jié)集合，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一次模擬考試總結(jié)集合

第一次模擬考試總結(jié)集合1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　你們好。今天，高三語文備課組向你們匯報(bào)高三語文復(fù)課工作，包括三個(gè)方面的內(nèi)容：

　　第一、第一階段復(fù)習(xí)工作總結(jié)。

　　高三語文備課組認(rèn)真扎實(shí)的按照學(xué)校的計(jì)劃和要求完成了第一階段的復(fù)習(xí)工作。

　　1、制定計(jì)劃。高三語文備課組老師認(rèn)真反復(fù)研究考試大綱，實(shí)行新課改省份，特別是寧夏海南、福建、廣東，上海等的高考試題，探索命題方向，制定了詳細(xì)的語文課工作計(jì)劃。我們把第一階段復(fù)習(xí)定位在夯實(shí)基礎(chǔ)，整合課本，穿插專題。

　　2、復(fù)習(xí)過程。結(jié)束新課后我們復(fù)習(xí)了必修一到必修五的課本，把課本的內(nèi)容和專題考點(diǎn)串起來進(jìn)行整合型的學(xué)習(xí)，。比如必修三的第一單元是小說單元，必修五的第一單元也是小說單元，我們就把他們整合在一起，歸在文學(xué)類文本閱讀小說閱讀考點(diǎn)上。運(yùn)用資料精選試題進(jìn)行專題拓展。比如把課本基礎(chǔ)知識(shí)和語言文字應(yīng)用專題整合起來學(xué)習(xí)。這個(gè)復(fù)習(xí)的過程是一個(gè)深入的學(xué)習(xí)過程。在第一階段復(fù)習(xí)中我們完成了課本復(fù)習(xí)，同時(shí)完成了兩個(gè)專題復(fù)習(xí)，穿插進(jìn)行寫作訓(xùn)練，小試卷測試，真題綜合訓(xùn)練。

　　3、復(fù)習(xí)工作以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以考點(diǎn)為方向。我們對基本知識(shí)的梳理先由學(xué)生梳理，教師和學(xué)生一起再梳理。習(xí)題一定讓學(xué)生先做，有一個(gè)思考的過程，然后師生再討論，最后有一個(gè)總結(jié)。對每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對應(yīng)的考點(diǎn)、出題方法，答題方法，師生心中有數(shù)。

　　4、注重方法和總結(jié)。我們讓學(xué)生隨時(shí)記錄整理，學(xué)會(huì)分析總結(jié)。遇到新問題，得到新收獲，學(xué)到新方法，有了新啟示，都會(huì)及時(shí)記下來；每次考試，對于新題型的解法思路會(huì)旁批在試卷上。得失心中有數(shù)，就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。把每天的疑問記下來，向老師請教。還要準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把做過的錯(cuò)題，知識(shí)性的錯(cuò)誤都記下來，以防再錯(cuò)。

　　5、有些專題不能集中復(fù)習(xí)。例如語言文字應(yīng)用中的修改病句，成語應(yīng)用，名句積累都不能集中學(xué)習(xí)。我們在第一階段中用分散學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，反復(fù)背誦，整理，補(bǔ)充。

　　6、作文體要求：回歸寫作的本質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生積極觀察生活、感受生活，分析和判斷生活，用獨(dú)特而充滿個(gè)性的文字來表現(xiàn)生活。要引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生，了解時(shí)代脈搏，注重觀察生活、感悟生活、表達(dá)生活、評價(jià)生活，提高思想認(rèn)識(shí)水平。我們在第一階段要求學(xué)生多讀書報(bào)時(shí)文，占有鮮活材料。只有生活儲(chǔ)備豐富，知識(shí)儲(chǔ)備充足，才能寫出動(dòng)人的文章，才有了創(chuàng)新的基礎(chǔ)。每周日晚上交上一周的積累。老師也了解了學(xué)生的寫作特點(diǎn)，積累的素材，有針對性的輔導(dǎo)。這個(gè)積累過程我們是從高二一直堅(jiān)持，現(xiàn)在學(xué)生基本已經(jīng)掌握了自己的寫作特點(diǎn)，盡量發(fā)揮優(yōu)勢，拿上高分。在具體實(shí)施過程中要注意：

　　(1)注重文體的規(guī)范性，訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范的記敘文、議論文、散文等；

　　(2)注重審題立意的準(zhǔn)確性和深刻性。

　　(3)注重講評的針對性和實(shí)用性。每次訓(xùn)練之后，都要將高分作文注上詳細(xì)的評析，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行展示；還要對中等作文進(jìn)行提升訓(xùn)練，讓學(xué)生真正明確“好作文”的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么。我們把重點(diǎn)放在發(fā)展等級上。

　　7、我們精選作業(yè)和試題，避免題海作戰(zhàn)，增強(qiáng)了訓(xùn)練的效果。

　　第二、第一次模擬考試反思。

　　第一次模擬考試結(jié)束，卷子從縣上返回后，高三語文備課組對試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，總結(jié)。

　　1、試題結(jié)構(gòu)采用海南寧夏卷課結(jié)構(gòu)，每題給分和海南寧夏卷相同，分為閱讀題和表達(dá)題兩部分，閱讀題分為必做題和選做題。考點(diǎn)與海南寧夏卷相同。陜西省今年高考語文語文試題確定為教育部命題，新課改考卷只有海南寧夏卷由教育部命題。因此我們推斷我們今年的`考點(diǎn)與海南寧夏卷大體相同。像文言虛詞，字音，字形等考試的可能性很小。把重點(diǎn)放在閱讀和表達(dá)應(yīng)用上。

　　2、存在的問題有兩方面：一是語言文字應(yīng)用。二是古詩文閱讀。

　　失分的原因：

　　(1)這兩個(gè)考點(diǎn)是語文中的難點(diǎn)，語言文字應(yīng)用考試涉及范圍太廣泛，題型不固定，答題和閱卷評分的靈活性都很大。古代詩歌鑒賞是11分的主觀題，一直是高考失分較多的題，主旨很難把握，容易理解偏。

　　(2)第一模擬考試時(shí)，我們還沒有復(fù)習(xí)到古代詩歌鑒賞這個(gè)專題。名句默寫共6分，4分是初中的內(nèi)容，我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了高中部分的句子，初中部分的句子學(xué)生基本答不出來。

　　3、今后的措施：對這兩個(gè)難點(diǎn)，我們要做專題重點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練。對于名句默寫我們對初中的名句名篇要補(bǔ)充進(jìn)來，利用早讀和自習(xí)抓好落實(shí)。對于語言文字應(yīng)用分為成語，識(shí)別病句，仿句，修改文章段落四個(gè)部分扎實(shí)反復(fù)訓(xùn)練。詩歌鑒賞是第二階段復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)專題，要反復(fù)訓(xùn)練。

　　第三、第二階段的復(fù)習(xí)工作思路。

　　按照學(xué)校工作計(jì)劃20xx年3月7日到4月20日為為重點(diǎn)復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練階段。我們語文備課組會(huì)繼續(xù)研究考綱，繼續(xù)查找第一階段復(fù)習(xí)的薄弱點(diǎn)，抓好重點(diǎn)考點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。

　　1、扎實(shí)的進(jìn)行專題知識(shí)訓(xùn)練：

　　(1)實(shí)用類文本閱讀。選考題。25分。這個(gè)考點(diǎn)對應(yīng)兩本選修書《中外傳記閱讀》《新聞閱讀與實(shí)踐》，我們分為兩個(gè)部分：傳記閱讀，新聞閱讀。

　　(2)語言文字應(yīng)用專題，必考題，20分，對應(yīng)的選修課本《語言文字應(yīng)用》，分為成語，識(shí)別病句，仿句，修改文章段落四個(gè)部分扎實(shí)反復(fù)訓(xùn)練。

　　(3)古詩文閱讀專題。第一階段課本復(fù)習(xí)已經(jīng)有基礎(chǔ)，這個(gè)專題主要是查漏補(bǔ)缺，作好拓展和應(yīng)用。重點(diǎn)放在古代詩歌鑒賞上。

　　2、加強(qiáng)閱讀，促進(jìn)寫作。咱們學(xué)生對熱點(diǎn)關(guān)注的少，因此教師要關(guān)注整理一些熱點(diǎn)，提供給學(xué)生。教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精選一些文質(zhì)兼美的文章，按照關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的系列，供學(xué)生閱讀。繼續(xù)按照步驟按作文評分標(biāo)準(zhǔn)抓好作文訓(xùn)練。盡可能每周一篇限時(shí)作文。

　　3、繼續(xù)抓好小測試和綜合測試。每周小測試一次。每兩周一次大綜合測試。

　　4、復(fù)習(xí)資料的應(yīng)用：有選擇性的應(yīng)用資料。

　　5、繼續(xù)進(jìn)行解題方法指導(dǎo)，探究答題規(guī)律。在高考語文一輪復(fù)習(xí)中，我們常常發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備并不少，但在做題或考試中往往會(huì)出現(xiàn)答非所問、答案不到位的現(xiàn)象，考不出應(yīng)有的成績。這主要是由平時(shí)做題沒有把握好答題的角度、對答題規(guī)律性的東西沒有研究造成的。這就要求在專題訓(xùn)練中，強(qiáng)化審題意識(shí)，提醒學(xué)生關(guān)注典型題，多注意答題規(guī)律的探索，做到舉一反三。

　　高三語文備課組五位老師一定會(huì)努力工作，最終贏戰(zhàn)高考！

第一次模擬考試總結(jié)集合2

　　每一次的考試都是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的一次檢查和測試，其意義在于檢查出在前一階段未復(fù)習(xí)到的知識(shí)，找出差距和不足之處，以利于改進(jìn)并縮小差距，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

　　20xx年初中九年級第一次模擬考試已經(jīng)結(jié)束，考試成績不是那么理想。與自己的期望有一些差距，下面就英語試卷做一認(rèn)真分析和總結(jié)。

　　首先，聽力題的滿分是二十分，總體上學(xué)生做的不是很好，大都得十分左右，其中原因之一是，監(jiān)考教師未給學(xué)生留看聽力題的'時(shí)間，學(xué)生拿到試卷后，監(jiān)考老師就開始播放聽力錄音；另一個(gè)原因是我們在此前幾乎沒做過聽力題訓(xùn)練，這個(gè)也是主要的原因。不過有兩個(gè)優(yōu)等生并沒讓我失望，他倆的聽力題都得了滿分。但是以后我們會(huì)努力加強(qiáng)聽力題訓(xùn)練，盡快提高學(xué)生的聽力技能。對于單選題，從整體上來說，還算令人滿意，此題滿分是十五分，大部分學(xué)生都能得十三分左右，失分不是太高。這點(diǎn)說明學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較牢固，扎實(shí)。第三題是完形填空，此題滿分是十分，此題以前講過，所以大多數(shù)學(xué)生都能得八分以上。有的未得滿分，經(jīng)詢問，是因?yàn)槠涮笠馓中脑斐傻摹?/p>

　　第四題是閱讀理解題，此題分值重，共四十分。此題是考出好成績的關(guān)鍵，只要做好此題就等于成功了一半。對于此類型題，學(xué)生中常常出現(xiàn)這種情況：簡單容易的文章會(huì)不同程度地失分，也即不能得滿分，其原因就是粗心大意；對于拔高題即有難度的文章卻能夠做得完美不丟分，這是因?yàn)樵绞怯猩~有難度的文章，他們就會(huì)更加小心、細(xì)心、認(rèn)真地去讀，所以不丟分也在情理之中。當(dāng)然，這套題中有兩道閱讀理解題都是做過的，然而，成績也并不理想。現(xiàn)在細(xì)想一下緣由，可能是平時(shí)講題前，他們沒認(rèn)真地去做；也可能是講過試題后，沒給學(xué)生理解消化的時(shí)間和機(jī)會(huì)。總之，以后要改掉這種滿堂灌的教學(xué)模式，要把大量的課堂時(shí)間還給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。只有這樣，學(xué)生自己才能從學(xué)習(xí)中尋找學(xué)習(xí)的方法，探索學(xué)習(xí)的技巧。

　　第五題級即選詞填空題，是最近幾年才出現(xiàn)的一種新題型。歷屆的中學(xué)生害怕此題，感覺要做好此題不是一件容易的事。以前對做此

　　題的方法也給學(xué)生講解過，比如，對于方框中的每一個(gè)詞性及詞型必須牢固掌握，然后，根據(jù)對全文的理解，推測出有空格的這一句話的意思，再猜測空格上應(yīng)該填寫的單詞的詞性是哪種，是名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、還是副詞等等，但是收效不大。經(jīng)過此次考試，認(rèn)真地反思，我認(rèn)為解決此題要注意這五個(gè)方面：

　　1、詞性判斷；

　　2、常用搭配；

　　3、內(nèi)在邏輯；

　　4、感情色彩；

　　5、語法常識(shí)。

　　解題步驟應(yīng)從下面著手：

　　1、閱讀選項(xiàng)，詞性分類；

　　2、細(xì)讀首句，抓住中心；

　　3、瞻前顧后，謹(jǐn)慎選擇。

　　補(bǔ)全對話題，對于優(yōu)等生來講，難度不大。都能輕易地得到滿分十分。最后一種題型是書面表達(dá)。此題失分大，不容忽視。根據(jù)此次考試情況，我認(rèn)為，要做好書面表達(dá)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

　　1、緊扣題目，準(zhǔn)確、全面地表達(dá)出要點(diǎn)中規(guī)定的全部信息和內(nèi)容，不得遺漏；

　　2、表達(dá)正確，意思連貫，過渡自然；