關于幼兒園食堂從業人員培訓總結（精選8篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的關于幼兒園食堂從業人員培訓總結，歡迎大家分享。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 1

　　課堂和食堂是幼兒園管理的兩大陣地。食堂辦得好不好，直接關系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會形象。因此，我園堅持以服務師生為宗旨，進一步增強后勤人員素質，提高服務質量，提高管理水平，提高整體品位，努力把食堂辦成教師滿意、家長放心、幼兒開心的食堂。

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，幼兒園在園領導的關心支持和教師們的積極配合下，回顧食堂管理工作，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　一、完善各類制度

　　1、增強對食堂人員的考核。制訂了《食堂人員工作要求及獎懲細則》，對廚房人員工作實行基礎工資加獎金制，對照《細則》由教師每月定期評價食堂人員的工作出勤等情況，發放工資及獎金，有效增進了后勤工作的更優化。

　　2、蔬菜購入采用多人組合法，買菜、付款、驗貨、過秤、記賬分人負責，互相督促、互相監督，園長統一審批。

　　3、建立食品衛生管理網絡，實行食品衛生安全園長負責制，進一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛生責任制度，并與所聘人員簽訂聘用及安全責任狀，做到有崗就有人，有人就有責。

　　4、進行成本核算，積極施展伙委會的作用，及時調查了解食堂管理及師生用餐情況，發現問題及時處理。

　　二、提高職工素質

　　1、增強培訓。我園每月組織職工學習《食品衛生培訓教材》或對她們進行安全教育，增強食堂工作人員規范操作的意識，提高規范操作的能力。

　　2、明確崗位職責。我園力求將食堂工作分工細化，組織學習各崗位職責，使之進一步明確。崗位任務的完成情況與考核掛鉤，進一步提高了職工崗位意識和服務意識。

　　3、及時反饋情況。每月由教師對食堂工作進行評價，在評價中提出的.意見或建議，我們及時與食堂人員交換，督促整改，在整改中不斷提高和完善。

　　三、高度重視衛生安全工作

　　1、通過正常渠道采購食品，索取攤位的合法證件。在與供貨商合作前，我們認真審核證件，明確責任，簽定協議。把好采購、驗收、取樣、浸泡、清洗、操作、消毒關。

　　2、一絲不茍地做好消毒工作。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。

　　3、食堂工作人員均持健康證和衛生知識培訓合格證上崗，工作期間能按要求穿戴好工作衣帽，保持個人衛生，環境衛生分人分塊包干，保證食堂環境衛生。

　　4、食堂灶具等處使用煤氣，職工能規范操作，時刻注意用氣安全。

　　5、增強了食堂財產管理。每學期開學時，各人領用炊具、餐具認真履行領用手續，學期結束時上交清點，增強了大家愛護集體資產的責任感。總之，我們本著思想到位、管理有力、服務超前的意識，使幼兒園食堂工作正沿著更完善更規范的軌道發展。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 2

　　新的一學期開始，我校熊文明老師組織全體教師進行一次食品安全知識培訓。農村義務教育學生營養改善計劃工作面臨新的挑戰，涉及面廣，安全風險高，群眾關注度高，社會影響深遠，工作任務繁重，黨和國家、社會和學校高度重視食品安全問題。為了進一步保障農村義務教育學生營養改善計劃工作中的安全問題，我校就有關食品安全方面進行培訓，培訓內容如下：

　　第一、食品安全的概念

　　食品是人類賴以生存和發展的基本物質，是人們生活中最基本的必需品。《中華人民共和國食品安全法》中規定：食品指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統既是食品又是藥品的物品，但不包括以治療為目的的物品。而食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害。

　　第二、宣讀《中華人民共和國食品安全法》

　　《中華人民共和國食品安全法》共十條，熊文明老師逐條給教師們宣讀和介紹，讓老師們都對食品安全有了更進一步的認識，知道哪些安全食品，哪些不是安全食品，如何識別安全食品以及如何進行安全事故處置。

　　第三、了解云南學校食品安全現狀

　　總體上看，我省食堂飯菜價格和質量穩定，措施有力，領導對學生食堂共度重視，食堂工作思路清晰。我省因生物性因素引起中毒案例7起，化學性中毒案例2起，營養不足案例1起。從全省來看，核心問題有以下方面：資金、食堂、設施、設備、人員、素質、工資、學生、共餐、機制等。

　　農村義務教育學校有些村小沒有食堂或有新建食堂規劃有食堂，但存在如下問題：規模小，書過渡性小伙房；設施設備不齊，特別缺乏消毒設施、冷藏、冷凍技術；缺少用于食品的存放和加熱設施；未執行供餐留樣制度并備有48小時留樣設備；合格工作人員問題等。針對這些問題，我校將把這些村在的問題進一步改善和解決。

　　第四、兒童營養餐問題

　　營養餐是政府、教育機構專項撥款旨在增強少年兒童體質，促進少年兒童生長發育，改善記憶。能改善因缺乏相關營養素引起的'病癥而向學生提供安全衛生，符合營養標準的色、香、味俱佳的配餐。

　　第五、食品安全的關鍵措施

　　首先是要保持清潔、生熟分開、加熱徹底，其次是使食物保持在安全溫度以下，使用安全應用水和圣賢材料，再次是全面落實學校食品安全管理各項規章制度，最后是嚴格執行食品采購索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度等。

　　通過這次食品安全培訓，讓我們全體教師對食品安全有了更進一步認識，我們對食品安全的預防及相關措施也有了跟進一步的了解。在以后的工作中，我校會積極給同學們講授更多關于食品安全的預防知識，我校也會加強校園及周邊食品安全的整治，力爭那我校的食品安全工作做得更好。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 3

　　為了搞好幼兒園食品安全宣傳周活動，增強廣大師生的食品安全意識，我園高度重視本次活動，通過精心部署，科學安排制定了切實可行的活動方案，落實工作責任，明確分工并逐一實施，現將活動情況總結如下：

　　一、領導重視保證幼兒健康

　　我園領導非常重視食品安全問題，始終把食品安全工作放在幼兒園安全工作的首要位置，并及時召開全體教師會議，對如何開展食品安全宣傳問題做了詳細部署，要求教師要以課為例向幼兒講解“病從口入”的道理，杜絕傳染病的發生，保證了全體幼兒的健康。

　　二、開展活動保證效果

　　為了提高廣大師生的食品安全意識，我園高度重視食品安全宣傳周活動，在幼兒和家長中廣泛開展以下活動:

　　1、在食品安全教育活動中，利用國旗下講話和各班利用家園聯系欄向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們了解食品安全知識、提高自我保護能力，形成人人關心和支持參與食品安全工作的良好氛圍。

　　2、按年齡段各班利用晨間談話、健康安全課等形式向幼兒宣傳食品安全的重要性，如《變質食物我不吃》、《路邊零食我不吃》、《三無產品我不吃》、《膨化食品我不吃》、《吃東西要小心》、《垃圾食品我不吃》、《少吃冷飲》、《包裝袋上的秘密》等課，向幼兒宣傳以上食品對幼兒的'害處。各班還以幼兒生活中的小事為切入點，例如：飯前應該先洗手;多喝開水，少喝各種飲料;清潔衛生要做好;食品挑選需注意，“三無”食品莫食用;過期食品不要吃，變質食品切分清;油炸腌制要少吃，健康危害是關鍵等。

　　三、認真開展食品宣傳教育活動

　　一是全幼門口高掛以食品安全知識為主題的宣傳標語“尚德守法提升食品安全治理能力”;健康教育宣傳欄特辦一期專欄，張貼標語。

　　(一)尚德守法，社會共治;

　　(二)食品安全，和諧萬家;

　　(三)提升治理能力，保障食品安全;

　　(四)建立誠信體系，生產安全食品;

　　(五)法行天下，食者無憂;

　　(六)欲食天下鮮，安全記心間;

　　(七)食品安全系萬家，監督管理靠大家;

　　(八)普及食品科學知識，養成健康飲食習慣;

　　(九)開展食品安全整頓，確保公眾飲食安全;

　　(十)舉報食品違法行為人人有責。

　　二是加強對食堂從業人員和管理人員的教育培訓。以本次食品安全宣傳周為契機，組織學幼兒園食堂管理人員和從業人員認真學習《食品安全管理操作指南的通知》，進一步加強對我園食堂管理人員和從業人員培訓，切實提高食堂管理和操作的規范化水平。

　　三是切實開展幼兒園食堂食品安全整治工作，全面排查、消除幼兒園食堂衛生安全隱患，全面加強幼兒園食堂食品安全管理，進一步落實監管責任，杜絕“三無”食品，嚴防食物中毒事件發生，切實維護廣大師生身體健康權益。

　　四是我園對食品安全宣傳周活動期間取得的經驗與做法進行報道《高度重視保障食品安全——全塘幼兒園開展食品安全宣傳周活動》和認真總結，并形成活動方案和總結的文字資料，于6月23日前已上報市教育局基建科。

　　在以后的幼兒園工作中，我園將把食品安全教育活動持續下去，創新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發揮校園安全教育作用，讓幼兒有一個健康的身體，使他們在幼兒園這個大家庭中健康快樂成長。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 4

　　做好學校餐廳工作、維護學生切身利益，膳食科開展了“以學生為關注焦點”，“樹飲食形象，創一流服務”活動，收到了較好的效果。具體做法有：

　　一、制訂并完善了各項管理制度。

　　如各類人員崗位責任制、服務人員行為規范、服務承諾等制度，分別對餐廳的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求，做到職責明確，管理制度齊全，環環相扣，層層把關，流程合理，操作規范。

　　二、加強教育培訓，提高職工素質。選送管理人員到其他高校參觀學習，學習兄弟高校先進的管理經驗。

　　另外，選送相關專業人員參加市里食品采購索證專業知識培訓，消防安全知識培訓，預防食物中毒專業知識培訓等。并聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進行食品衛生知識、消防安全知識、職業道德等系統知識培訓，旨在提高每個職工的整體素質，更好地為教職工服務。

　　三、加強硬件建設，杜絕事故發生。

　　利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建，添置了部分硬件設備和用具，達到布局合理，通風采光，蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產領導小組，制定了“三防”預案，安全通道安裝了應急燈，消防器材專人保管，每天***防火巡查，進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”，食堂供應的免費湯專人看管。除采購及消毒外，衛生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔，冷葷“五專”等，針對這些工作，思想上高度重視，全力以赴逐項采取措施，消除生產中的各種安全隱患，確保操作安全和食品衛生安全。

　　四、堅持優質服務，不斷拓展服務理念。

　　膳食科做到以人為本，給師生創造舒適的就餐環境，在保證學生一日三餐伙食供應的過程中，不斷拓展經營理念和服務理念。

　　1、建立了“小吃一條街”，引進了數十種名優風味小吃，增加花色品種，吸引了不少同學前去就餐。

　　2、在大廳開設24小時值班窗口，確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。

　　3、千方百計控制成本，降低飯菜價格，切實美價廉的飯菜。

　　4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務。開設優質服務監督臺，設立餐飲服務熱線電話，隨時解決學生反映的問題。

　　5、提供助學崗位18個，解決了特困生的燃眉之急。

　　由于學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎，增強了全體炊事人員的安全衛生意識和責任感，形成良好規范的衛生習慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的.發展和一定的成績，確保了學校的穩定和發展。目前針對現在餐廳人員少，工作量大，我們將知難而進，創造條件，狠抓標準化，規范化，制度化，秩序化管理，主動適應學校發展的要求，將我校飲食工作推向新的起點，創造新的輝煌。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 5

　　xxx幼兒園食堂從業人員培訓為進一步增強我園食堂從業人員的食品安全意識，提高食品安全管理水平，防止食品污染和有害因素對人體的危害確保我園師生的食品安全，根據xxx年xx月xx日xxx食藥監局領導、專家在xx培訓會議上的要求和部署，我園認真組織開展了食堂從業人員培訓，現將培訓如下。

　　一、領導重視，親自部署

　　會議召開研究決定，由園長xxx親自部署，由食堂負責人具體抓好培訓的有關事宜，其他教師積極參與。

　　二、培訓內容

　　1、園長講話。xxx園長對幼兒園食堂從業培訓工作給予了充分肯定，并強調“民以食為天，食以安為先”的重要性。食品安全無小事，食堂管理人員要對照管理規范操作，要抓細節，要把握好采購、驗收、清洗、加工各道關口。要在幼兒園食堂建立培訓制度、考核評比制度，增強食堂從業人員的責任心，對食堂工作人員管理職責的落實、操作規范的強化、業務能力和安全意識的提高等方面提出了明確要求，要求大家為提升我幼兒園食堂的`服務水平和服務質量作出積極地貢獻。

　　2、園長與食堂從業人員簽訂食品安全保障責任書。為了保障幼兒園食品安全，根據相關法律法規及規章的要求，為了明確各自職責，落實責任，x園長與食堂從業人員簽訂了食品安全保障責任書。

　　3、觀看《幼兒園食品安全管理與操作規范》教學片。為推進幼兒園食品安全規范管理和食堂從業人員培訓工作，按上級部門的要求組織我園食堂從業人員觀看了《幼兒園食品安全管理與操作規范》教學片。

　　通過這次培訓，從業人員身受教育，對幼兒園食品安全管理與操作規范有了更深刻的認識，提高了法制觀念和守法意識，為進一步加強我園食品安全監管具有重要意義。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 6

　　為落實市局學校食堂安全培訓會議要求，進一步增強食堂從業人員安全衛生責任意識，提高他們的業務水平，維護全體幼兒及教職工身體健康和生命安全。20XX年4月22日上午，XX鎮XX幼兒園開展了食堂從業人員安全業務培訓活動。

　　首先，該園食堂管理負責人組織大家學習了市局會議的'相關要求及食堂各功能室安全規范操作要求，要求大家在操作過程中，規范著裝，注意個人衛生，嚴把原料關、加工操作關、洗消關等，做到嚴防嚴控，確保師幼健康。接著，安全園長進行了一系列消防安全知識培訓，分別從防火、滅火、逃生、自救四個方面，詳細介紹了火災的形成原因、自救逃生的方法以及滅火器的操作方法，并重點介紹了食堂防火注意事項，同時還講解并示范了滅火器、消防栓、消防帶的收放以及連接水制開關的使用方法。最后，司務長組織大家進行了食品安全知識考試，并對考試題目逐條講解分析。

　　此次培訓，增強了食堂從業人員的安全意識、責任意識。他們表示，一定努力做好食堂服務工作，讓家長、師生都滿意。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 7

　　為了進一步加強幼兒園食堂食品安全管理，提高食堂從業人員的業務水平和食品安全意識，[幼兒園名稱]于[具體日期]組織了食堂從業人員專項培訓。此次培訓由幼兒園后勤主管[姓名]主持，全體食堂工作人員參與。

　　培訓內容主要圍繞食品安全法規、食品采購儲存、食品加工制作、餐具消毒以及個人衛生等方面展開。培訓講師詳細解讀了《食品安全法》中與幼兒園食堂相關的條款，強調了依法依規操作的重要性。在食品采購儲存環節，要求工作人員嚴格把控食材來源，確保采購渠道正規，認真檢查食材質量，按照規定的溫度和濕度儲存各類食品。對于食品加工制作，重點講解了烹飪過程中的衛生要求、食材的烹飪火候和時間控制，以保證菜品的營養與安全。同時，對餐具消毒的'流程和方法進行了現場演示，要求工作人員務必做到每餐消毒，確保餐具衛生。在個人衛生方面，強調了從業人員要保持良好的個人衛生習慣，勤洗手、勤剪指甲、穿戴整潔的工作衣帽等。

　　通過此次培訓，食堂從業人員的食品安全意識得到了顯著提高。大家紛紛表示，在今后的工作中，將嚴格按照培訓要求，規范操作流程，確保為孩子們提供安全、衛生、營養的飯菜。在實際操作考核中，大部分工作人員能夠熟練掌握各項技能，達到了培訓的預期效果。

　　然而，培訓過程中也發現了一些問題。例如，部分工作人員對一些新的食品安全法規理解不夠深入，在實際操作中偶爾會出現一些小的失誤。針對這些問題，我們將在今后的工作中加強日常監督和指導，定期組織復習培訓，進一步鞏固培訓成果。

　　未來，我們將繼續加強食堂從業人員的培訓工作，不斷更新培訓內容，緊跟食品安全領域的最新要求。同時，鼓勵工作人員之間相互學習、交流經驗，共同提升食堂的服務質量和食品安全水平，為孩子們的健康成長保駕護航。

　　幼兒園食堂從業人員培訓總結 8

　　[幼兒園名稱] 一直高度重視食堂食品安全工作，為打造一支專業、規范的食堂從業人員隊伍，于近期開展了一系列全面且深入的培訓活動。此次培訓旨在全方位提升食堂工作人員的專業素養，確保幼兒園師生飲食安全。

　　本次培訓邀請了食品安全專家 [專家姓名] 進行專題講座。專家圍繞食品安全風險防控展開，詳細闡述了幼兒園食堂可能面臨的各類食品安全風險，如食材變質、交叉污染等，并針對這些風險提出了具體的'防控措施。在食材驗收環節，工作人員學習到要嚴格檢查食材的外觀、保質期、檢驗檢疫證明等，堅決杜絕不合格食材進入食堂。食品加工過程中，強調了生熟分開的重要性，從加工器具到存放容器，都要嚴格區分生熟，避免交叉污染。對于食品留樣，明確了留樣的品種、數量、時間以及保存條件等要求，確保在出現食品安全問題時能夠及時溯源。

　　培訓過程中，通過理論講解與實際操作相結合的方式，讓從業人員更好地掌握各項技能。在實際操作培訓中，工作人員分組進行食品加工和餐具消毒等操作，由專業人員現場指導，及時糾正不規范的操作行為。同時，組織了食品安全知識競賽，以趣味性的方式激發工作人員的學習積極性，加深對培訓內容的理解和記憶。

　　經過培訓，食堂的整體工作水平有了明顯提升。在日常工作檢查中，發現食材儲存更加規范，食品加工過程更加嚴謹，餐具消毒合格率達到了 100%。家長們對幼兒園食堂的滿意度也大幅提高，紛紛表示孩子在幼兒園用餐更加放心。

　　但我們也認識到培訓工作仍需持續改進。比如，培訓內容的深度和廣度還可以進一步拓展，增加一些關于幼兒營養搭配方面的知識，以更好地滿足孩子們的成長需求。后續我們計劃定期開展不同主題的培訓活動，如幼兒膳食營養搭配培訓、食堂設備操作與維護培訓等，不斷提升食堂從業人員的綜合能力，為幼兒園師生提供更加優質的餐飲服務。

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