小學三年級數學知識點全總結

時間：2023-01-18 11:02:18 總結我要投稿

小學三年級數學知識點全總結范文

　　在現實學習生活中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編收集整理的小學三年級數學知識點全總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級數學知識點全總結范文

　　小學三年級數學知識點全總結1

　　時分秒

　　1、鐘面上有3根針，它們是(時針)、(分針)、(秒針)，其中走得最快的是(秒針)，走得最慢的是(時針)。

　　2、鐘面上有(12)個數字，(12)個大格，(60)個小格;每兩個數間是(1)個大格，也就是(5)個小格。

　　3、時針走1大格是(1)小時;分針走1大格是(5)分鐘，走1小格是( 1)分鐘;秒針走1大格是(5)秒鐘，走1小格是(1)秒鐘。

　　4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。

　　5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鐘。

　　6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分針從一個數走到下一個數是(5分鐘)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鐘)。

　　7、鐘面上時針和分針正好成直角的時間有：(3點整)、(9點整)。

　　8、公式。(每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60)

　　1時=60分1分=60秒

　　半時=30分60分=1時

　　60秒=1分30分=半時

　　萬以內的加法和減法

　　1、認識整千數(記憶：10個一千是一萬)

　　2、讀數和寫數(讀數時寫漢字寫數時寫阿拉伯數字)

　　①一個數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。

　　②一個數的中間有一個0或連續的兩個0，都只讀一個0。

　　3、數的大小比較：

　　①位數不同的數比較大小，位數多的數大。

　　②位數相同的數比較大小，先比較這兩個數的最高位上的數，如果最高位上的數相同，就比較下一位，以此類推。

　　4、求一個數的近似數：

　　記憶：看最位的后面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。

　　最大的三位數是位999，最小的三位數是100，最大的四位數是9999，最小的四位數是1000。最大的三位數比最小的四位數小1。

　　5、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟：

　　①列豎式時相同數位一定要對齊;

　　②減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1;如果前一位是0，則再從前一位退1。

　　6、在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。(兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。)

　　7、公式

　　和=加數+另一個加數

　　加數=和-另一個加數

　　減數=被減數-差

　　被減數=減數+差

　　差=被減數-減數

　　測量

　　1、在生活中，量比較短的物品，可以用(毫米、厘米、分米)做單位;量比較長的物體，常用(米)做單位;測量比較長的路程一般用(千米)做單位，千米也叫(公里)。

　　2、1厘米的長度里有(10)小格，每小格的長度(相等)，都是(1)毫米。

　　3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。

　　4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。

　　小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0(關系式中有幾個0，就添幾個0);把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0(關系式中有幾個0，就去掉幾個0)。

　　5、長度單位的關系式有：(每兩個相鄰的長度單位之間的進率是10 )

　　①進率是10：

　　1米=10分米, 1分米=10厘米,

　　1厘米=10毫米, 10分米=1米,

　　10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,

　　②進率是100：

　　1米=100厘米, 1分米=100毫米,

　　100厘米=1米, 100毫米=1分米

　　③進率是1000：

　　1千米=1000米, 1公里==1000米,

　　1000米=1千米, 1000米=1公里

　　6、當我們表示物體有多重時，通常要用到(質量單位)。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用(克)做單位;稱一般物品的質量，常用(千克)做單位;計量較重的或大宗物品的質量，通常用(噸)做單位。

　　小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0;

　　把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。

　　7、相鄰兩個質量單位進率是1000。

　　1噸=1000千克1千克=1000克

　　1000千克= 1噸1000克=1千克

　　倍的認識

　　1、求一個數是另一個數的幾倍用除法：一個數÷另一個數=倍數

　　2、求一個數的幾倍是多少用乘法：這個數×倍數=這個數的幾倍

　　多位數乘一位數

　　1、估算。(先求出多位數的近似數，再進行計算。如497×7≈3500)

　　2、① 0和任何數相乘都得0;② 1和任何不是0的數相乘還得原來的數。

　　3、因數末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。

　　4、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。

　　公式：速度×時間=路程

　　每節車廂的人數×車廂的`數量=全車的人數

　　5、(關于“大約)應用題：

　　①條件中出現“大約”，而問題中沒有“大約”，求準確數。→(=)

　　②條件中沒有，而問題中出現“大約”。求近似數，用估算。→(≈)

　　③條件和問題中都有“大約”，求近似數，用估算。→(≈)

　　四邊形

　　1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。

　　2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。

　　3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個直角，對邊相等。

　　4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。

　　5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。

　　6、平行四邊形的特點：

　　①對邊相等、對角相等。

　　②平行四邊形容易變形。(三角形不容易變形)

　　7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。

　　8、公式。

　　正方形的周長=邊長×4

　　正方形的邊長=周長÷4,

　　長方形的周長=(長+寬)×2

　　長方形的長=周長÷2-寬,

　　長方形的寬=周長÷2-長

　　分數的初步認識

　　1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。

　　2、把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的數就越小。

　　3、①分子相同，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小。

　　②分母相同，分子大的分數就大，分子小的分數就小。

　　4、①相同分母的分數相加、減：分母不變，只和分子相加、減。

　　② 1與分數相減：1可以看作是與減數分母相同的，同分子分母的分數。

　　小學三年級數學知識點全總結2

　　一、知識框架

　　一級知識點數與代數二級知識點數的運算三級知識點

　　1、列豎式計算除法。

　　2、兩位數除以一位數；

　　除法的驗算

　　3、一步計算的問題

　　4、兩步計算的問題

　　1、質量單位千克、克數與代數常見的量

　　2、千克、克之間的換算,簡單的實際問題

　　3、24時計時法空間與圖形空間與圖形統計與概率圖形的認識

　　從三個方向觀察用小正方體搭成的立體圖形形狀

　　1．周長的認識

　　2．長方形、正方形的周長計算描述事件發生的可能性。

　　二、期末知識點

　　第一單元除法（除法是乘法的逆運算）

　　兩位數除以一位數（商是兩位數）的除法。是在二年級（上冊）表內除法和二年級（下冊）有余數除法的基礎上安排的。

　　1.計算：列豎式計算除法。

　　2.口算：被除數十位和個位上的數分別除以除數都沒有余數的除法，包括整十數除以一位數商是整十數。

　　3.筆算：兩位數除以一位數；除法的驗算（用乘法驗算）。

　　4.估算：估計兩位數除以一位數的商是幾十多。

　　5.一步計算的問題：在解決的實際問題中體會數量關系。總價÷單價=數量總價÷數量=單價

　　6.兩步計算的問題：先求總和或剩余是多少，再平均分的實際問題。

　　練習：

　　（1）用豎式計算，并驗算：62÷266÷672÷347÷7

　　（2）口算：36÷360÷268÷290÷3

　　（3）列豎式計算：39÷389÷467÷274÷3

　　（4）你能估算下面各題的商各是幾十多嗎？64÷584÷395÷481÷3

　　（5）王老師用72元買筆記本，如果每本單價是2元，那么能買多少本？李老師用60元買了20本筆記本，那么每本筆記本多少錢？

　　（6）一副乒乓球拍26元，一個乒乓球2元，用50元買一副乒乓球拍，剩下的錢能夠買幾個乒乓球？第二單元認數1.認數、讀數、寫數。

　　整千數：數位與順序，認、讀、寫數，口算整千數的加、減法，解決實際問題。非整千數：認、讀、寫數，口算整千數加整百數及相應的減法，按順序整理數。

　　練習：

　　（1）口算：201+4000800030006000201000+100

　　（2）寫一寫：兩個千加兩個百加一個十是多少？

　　（3）三千零二是由幾個千和幾個一組成？

　　（4）9670是（）位數，它的最高位是（）位，7在（）位上，個位上是（）。

　　2.大小比較

　　比較大小時的數學思考，比較大小的實際應用，非整千數最接近幾千。

　　練習：

　　比較大小：3650和2520，7890和8790第三單元千克和克

　　千克和克都是質量單位，物體含有物質的多少是它的質量。我國人民在生活中習慣以“物體有多重”代替“質量是多少”，因此沒有使用“質量”這個詞，仍然講“有多重”。

　　1.稱一個物體有多重，一般用千克為單位。

　　2.凈含量是指包裝袋內物品實際有多重。

　　3.千克可以用KG表示，又叫公斤。

　　4.從秤上讀出物品的重量。

　　5.稱比較輕的物品，一般用克為單位。

　　6.認識天平。

　　7.千克和克之間的關系。1千克=1000克。

　　練習

　　（1）一袋鹽重500克，兩袋鹽重（）克？

　　（2）2千克=（）克

　　（3）9000克=（）千克第四單元加和減

　　1.口算兩位數加、減。解決與“倍”或“差”有關的兩步計算實際問題。

　　練習

　　口算：44+2532+5714+6876642.畫線段圖解決問題。

　　練習

　　手套的價格是12元，帽子的價格是手套的3倍，你能用線段畫出來并算出帽子是多少錢嗎？第五單元24時記時法。

　　1.24時記時法及它與普通記時法（12時記時法）的聯系

　　2.聯系實際問題求經過時間的基本思路與方法。包括：求整時到整時的經過時間，求非整點時刻間的經過時間。（利用線段圖）。

　　求經過時間：

　　記憶：結束時刻開始時刻=經過時間到達的時刻出發的時刻=經過時間3.兩種計時方式的轉化。

　　普通記時法與24時記時法的互相轉化普通記時法24時記時法凌晨1時1時

　　早晨5時5時上午8時8時中午12時12時下午1時13時下午2時14時晚上6時18時晚上7時19時晚上8時20時晚上9時21時

　　深夜12時24時（也是第二天的0時）

　　記憶：中午12時以后的時刻，用24時記時法表示，就用鐘面上的時刻加上12時。中午12時以后的時刻，用普通記時法表示，就用時刻減去12時。

　　練習

　　（1）圖書館的的公告牌上面寫著：借書時間：12：0013:30,15:4017:00。圖書館每天的借書時間是多長？

　　（2）用二十四小時計時法表示,：下午2:00，晚上9:00第六單元長方形和正方形

　　1.認識長方形和正方形。掌握長方形、正方形的邊與角有什么特點。（長方形對邊相等，四個角都是直角。正方形每條邊都相等，四個角都是直角。通常把長方形的長邊叫做長，短邊叫做寬。把正方形的每一條邊都叫做邊長。）

　　2.探索、理解周長的含義及計算方法。計算長方形和正方形的周長。（物體某個面上一周邊線的長度就是該物體某個面的周長）。

　　練習

　　（1）籃球場長26米，寬14米，求籃球場的周長。

　　（2）操場長150米，寬70米，小強繞操場跑一周，小強一共跑了多少米？

　　第七單元乘法

　　1.三位數乘一位數的基本方法。（在二年級下冊已經學習了兩位數乘一位數）

　　2.三位數的中間或末尾是０時的乘法計算。3.連乘計算。練習：

　　（1）200×3152×4261×3224×5（2）124×3×2115×2×4

　　（3）一頭牛一天吃20千克草，兩頭牛兩天吃多少千克草？

　　第八單元觀察物體

　　安排過一次“觀察物體”，從物體（玩具、茶壺、汽車等）的`前面、后面、左面、右面觀察，并選擇適宜的圖形表示看到的物體的形狀。本單元學習“觀察物體”，從物體的正面、側面和上面觀察，并用視圖表示看到的形狀。

　　1.在知道物體的前面、后面、左面、右面的基礎上，認識物體的正面、側面和上面。

　　2.在不同的位置觀察，看到的物體的面的個數往往是不相同的。

　　3.進行簡單幾何體與其三視圖之間的轉化。

　　第九單元統計與可能性

　　學習簡單的統計知識。

　　練習

　　（1）在一個口袋里放3個紅球，一個黃球，從袋子里任意摸一個球，摸到紅球的可能性大還是摸到黃球的可能性大？

　　第十單元認識分數

　　理解分數的意義，認、讀、寫簡單的分數，同分母分數（分母小于10）的加減計算。

　　1.分數的表示：分子、分母、分數線。

　　2.同分母分數比較大小。

　　3.同分母分數的加減。

　　小學三年級數學知識點全總結3

　　第一單元《除法》

　　1、除法讀作：被除數除以除數除數除被除數

　　例題：35÷5讀作：三十五除以五或五除三十五

　　2、余數一定要比除數小。（余數∠除數）

　　3、有余數的除法驗算方法：被除數=商×除數+余數

　　4、0除以任何不是0的數都得0。

　　5、在除法里，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。

　　例題：20÷4=5擴大2倍：40÷8=5縮小2倍：10÷2=5

　　6、連除的簡便運算：一個數連續除以兩個數等于這個數除以這兩個數的積。

　　例題：30÷2÷3=30÷（2×3）

　　第二單元《圖形的運動》

　　1、軸對稱圖形定義：一個圖形沿著一條直線對折后，折痕兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形。

　　2、對稱軸定義：把軸對稱圖形對折，折痕左右兩邊能夠完全重合，這條折痕所在的直線就叫做對稱軸。

　　3、畫簡單軸對稱圖形的依據：對稱點到對稱軸的距離相等。

　　4、平移：物體（或圖形）沿著直線運動的現象叫做平移。特點：做直線運動。

　　5、旋轉：物體（或圖形）繞著一個點或一個軸做圓弧或圓周運動的現象，叫做旋轉。特點：做圓弧或圓周運動。

　　第三單元《乘法》

　　1、乘數末尾有幾個0，積的末尾就至少有幾個0。

　　2、兩個數相乘，如果一個乘數擴大到原來的m倍，另一個乘數擴大到原來的n倍，則它們的積就擴大到原來的'm×n倍。（m＞0n＞0）

　　例題：4×6=248（擴大2倍）×18（擴大3倍）=144(擴大了2×3倍)

　　第四單元《千克克噸》

　　1、常用的質量單位有：克、千克、噸。每相鄰兩個質量單位之間的進率是1000

　　2、1千克=1000克（1kg=1000g）1噸=1000千克（1t=1000kg）

　　第五單元《面積》

　　1、面積定義：物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。

　　2、長方形的面積=長×寬S=a×b

　　長=面積÷寬寬=面積÷長

　　長方形的周長=（長+寬）×2C=（a+b）×2

　　長=周長的一半

　　小學三年級數學知識點全總結4

　　（一）面積和面積單位：

　　1、要弄清長度單位與面積單位的聯系與區別；

　　2、要認真審題，弄清題目要求后再做。

　　（二）長方形、正方形面積的計算：

　　1、正方形：（A）周長=邊長×4——使用長度單位

　　（B）面積=邊長×邊長——使用面積單位

　　2、長方形：（A）周長=（長+寬）×2——使用長度單位

　　（B）面積=長×寬——使用面積單位

　　（三）面積單位間的進率

　　1、長度單位：米、分米、厘米——進率是10；1米=10分米=100厘米=1000毫米

　　2、面積單位：平方厘米、平方分米、平方米——進率是100；

　　1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=10000平方厘；

　　3、“公頃”（測量菜地面積、果園面積）和“平方千米”（測量城市土地面積）是用來測量土地的更大的面積單位；

　　4、質量單位：克（g）、千克（kg，也叫公斤）、噸（t）。1000克=1千克，1000千克=1噸。

　　5、計量路程或測量鐵路、河流等比較長的物體時，一般用千米（km）作單位，又叫公里。（四）各圖形的特點：長方形的特點：對邊相等，四個角都是直角；

　　正方形的特點：四條邊相等，四個角都是直角；

　　平行四邊形的特點：兩組對邊平行且相等。

　　小學數學學習方法

　　小學數學是為學生未來的數學學習打基礎的，清晰了解所學知識對于孩子來說十分關鍵，而這就要求對所學的.知識要及時做一些歸納與總結，小學數學錯題集的歸納和整理，學習好的學生一般都會有自己的錯題集，錯題集非常的重要，學習過程當中，自己容易做錯的題目完全可以抄寫在數學錯題集上面。這樣做的目的就是能夠查漏補缺，數學學好是一個緩慢的過程。

　　小學數學表內除法知識點

　　一、平均分

　　1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。

　　2、平均分的方法：

　　（1）把一些物品按指定的份數進行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。

　　（2）把一些物品按每幾個一份平均分，分時可以想：這個數可以分成幾個這樣的一份。

　　二、除法

　　1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。

　　2、除法算式的讀法：通常按照從前往后順序讀，“÷”讀作除以，“=”讀作等于，其他讀法不變。

　　3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數叫被除數，除號后面的數叫除數，所得的數叫商。

　　三、用2~6的乘法口訣求商

　　1、求商的方法：

　　（1）用平均分的方法求商。

　　（2）用乘法算式求商。

　　（3）用乘法口訣求商。

　　2、用乘法口訣求商時，想除數和幾相乘等于被除數。

　　四、解決問題

　　1、解決有關平均分問題的方法：

　　總數÷每份數=份數被除數=商×除數

　　總數÷份數=每份數被除數=商×除數+余數

　　一個因數=積÷另一個因數數除=被除數÷商

　　2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：

　　（1）所求問題要求求出總數，用乘法計算；

　　（2）所求問題要求求出份數或每份數，用除法計算。

　　小學三年級數學知識點全總結5

　　(一)年、月、日

　　1、常用的時間單位有：(年、月、日)和(時、分、秒)。

　　2、重要的日子：1949年10月1日，中華人民共和國成立。

　　1月1日元旦節、3月12日植樹節，5月1日勞動節，6月1日兒童節，7月1日建黨節，8月1日建軍節，9月10日教師節，10月1日國慶節

　　3、熟記每個月的天數：知道大月一個月有31天，小月一個月有30天。平年二月28天，閏年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12個月(7大4小1特殊)

　　可借助歌謠記憶：

　　一、三、五、七、八、十、臘(即十二月)，

　　三十一天永不差。

　　四六九冬三十天，只有二月二十八。

　　每逢四年閏一日，一定要在二月加。

　　4、熟記全年天數：平年2月28天，閏年2月29天。平年365天，閏年366天。上半年多少天(平年181天，閏年182天)，下半年多少天(所有年份都是184天)。

　　(1)季度:(一年分四季度，每3個月為一個季度)

　　一、二、三月是第一季度(平年有90天，閏年有91天)，

　　四、五、六月是第二季度(有91天)，

　　七、八、九月是第三季度(92天)，

　　十、十一、十二月是第四季度(有92天)。

　　(2)會計算每個季度有多少天，連續幾個月共有多少天。連續兩個月共62天的是：7月和8月，12月和第二年的1月;一年中連續兩個月共62天的是：7月和8月。

　　(3)給出一個天數會計算有幾個星期零幾天。

　　如：第三季度有(92)天，有(13 )個星期零( 1)天。平年全年有(365)天，是(52 )個星期零(1)天。

　　(4)公歷年份是4的倍數的一般都是閏年：一般情況下可以用年份除以4的方法判斷平年閏年。年份除以4有余數是平年，沒有余數是閏年。

　　如：1978÷4=494……2，1978年是平年。

　　1988÷4=497，1988年是閏年。

　　(5)公歷年份是整百數的必須是400的倍數才是閏年。

　　如1900年是平年，2000年是閏年。

　　5、經過的天數的計算：

　　公式：結束時間—開始時間 + 1

　　例如：6月12到8月17日是多少天？

　　6月12日～～6月30日 30-12+1=9(天)

　　7月有：31(天) 8月1日～～8月17日有：17(天)

　　9+31+17=57(天)

　　6、給出一個人出生的年份，會計算這個人多少周歲;給出一個人的年齡會計算他是哪一年出生的.。

　　如：小華1994年6月出生，到今年6月(15歲)。小華今年12歲，他是(1997年)出生的。

　　7、通常每4年里有( 1 )個閏年， ( 3 )個平年。

　　(如果說某個人不是每年都能過到生日，8歲過兩次生日，12歲過3次生日，那么他的生日就是2月29日。)

　　8、推算星期幾的方法：

　　例如：已知今天星期三，再過50天星期幾？

　　解析：因為一個星期是七天，那么由50÷7=7(星期)……1(天)，知道50天里有7個星期多一天，所以第50天是星期三往后數一天，即星期四。

　　9、會計算到今年經過的年份：就用2013- 給的年份

　　例如：中華人民共和國成立于1949年10月1日，到今年建國多少周年？

　　熟記中華人民共和國建國的時間是1949年10月1日;

　　算式：2013-1949=64(年)

　　(二) 24計時法

　　1、普通計時法又叫12時計時法，就是把一天分成兩個12時表示，普通計時法一定要加上“上午”、“下午”等前綴。(如凌晨3時、早上8時、上午10時、下午2時、晚上8時)

　　2、24時計時法：就是把一天分成24時表示，在表示的時間前可以加或可以不加表示的大概時間段得詞語。

　　3、普通計時法轉換成24時計時法時，超過下午1時的時刻用24時計時法表示就是把原來的時刻加上12。

　　如：

　　普通計時法 24時計時法

　　上午9時 === 9時或9：00

　　晚上9時 === 21時或21：00

　　4、反過來要把24時計時法表示的時刻表示成普通計時法的時刻，超過13時的時刻就減12，并加上下午，晚上等字在時刻前面。

　　比如：16時等于16 - 12 = 下午4時。(必須加前綴)

　　5、計算經過時間，就是用結束時刻減開始時刻。

　　結束時刻-開始時刻=時間段(經過時間)

　　比如：10:00開始營業，22:00結束營業，

　　營業時間為：22:00—10:00=12(小時)

　　★(計算經過時間時，一定把不同的計時法變成相同的計時法再計算)

　　比如：某商品早上8：00開始營業，下午6：00停止營業，一天營業多少時間？

　　下午6：00=18：00 18：00 - 8：00 = 10(小時)

　　6、認識時間與時刻的區別：(時間是一段，時刻是一個點)

　　如：火車11：00出發，21時30分到達，火車運行時間是(10時30分)，注意不要寫成(10：30)。

　　正確的列式格式為：21時30分-11時=10時30分，不能用電子表的形式相減。

　　再如：火車19時出發，第二天8時到達，火車運行時間是(13小時)。像這種跨越兩天的，可以先計算第一天行駛了多長時間：24-19=5(時)，再加上第二天行駛的8個小時：5+8=13(時)

　　又如：一場球賽，從19時30分開始，進行了155分鐘，比賽什么時候結束？先換算，155分=2時35分，再計算。

　　7、會根據給出的信息制作月歷和年歷。如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月歷。再如：某年4月30日是星期

　　四，制作5月份月歷。

　　制作年歷步驟：

　　第一：確定1月1日是星期幾;

　　第二：確定12個月怎樣排列，

　　第三：把休息日用另外的顏色標出來。

　　8、時間單位進率：

　　1世紀=100年

　　1年 =12個月

　　1天(日)=24小時

　　1小時=60分鐘

　　1分鐘=60秒鐘

　　1周=7天

　　三年級下冊數學知識

　　第一單元位置與方向

　　1、①(東與西)相對，(南與北)相對，

　　(東南—西北)相對，(西南—東北)相對。

　　②清楚以誰為標準來判斷位置。

　　③理解位置是相對的，不是絕對的。

　　2、地圖通常是按(上北、下南、左西、右東)來繪制的。

　　(做題時先標出北南西東。)

　　3、會看簡單的路線圖，會描述行走路線。

　　一定寫清楚從哪兒向哪個方向走，走了多少米，到哪兒再向哪個方向走。同一個地點可以有不同的描述位置的方式。(例如：學校在劇場的西面，在圖書館的東面，在書店的南面，在郵局的北面。)同一個地點有不同的行走路線。一般找比較近的路線走。

　　4.、指南針是用來指示方向的，它的一個指針永遠指向(南方)，另一端永遠指向(北方)。

　　5.、生活中的方位知識：

　　①北斗星永遠在北方。

　　②影子與太陽的方向相對。

　　③早上太陽在東方，中午在南方，傍晚在西方。

　　④風向與物體傾斜的方向相反。

　　(刮風時的樹朝風向相對的方向彎，煙朝風向相對的方向飄……)

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