消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)范文（精選10篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)1
為切實(shí)做好“11.9”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，進(jìn)一步提高我校全體師生消防安全素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動的通知》（高教發(fā)〔20xx〕260號）精神要求，現(xiàn)就我校開展“119”消防宣傳月活動總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
今年的“119”消防日宣傳日活動主題為“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實(shí)提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、確立活動主題和時(shí)間
主題：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”
活動時(shí)間：20xx年11月9日——11月26日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保“119”消防日宣傳日活動取得實(shí)效，我校成立了以x校長為組長，各班主任為成員的“119”消防日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)策劃，協(xié)調(diào)“119”消防日各項(xiàng)消防宣傳工作。
四、活動內(nèi)容和形式
我校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，采取進(jìn)行、布置消防日活動展牌、舉行主題班會等形式，按照提出的“消防宣傳教育活動要求”，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。
（一）首先，開展一次了消防安全大檢查：在11月9日前全教職工成員對學(xué)校各科室深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
（二）11月9日清晨，利用升旗儀式國旗下講話的時(shí)間，我校x校長從普及防火知識的角度出發(fā)，通過一個(gè)個(gè)真實(shí)生動的火災(zāi)案例，從防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面深入淺出地介紹了火災(zāi)的形成過程、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類和操作使用方法等一系列防火安全知識。通過此次講話，師生們從中吸取了教訓(xùn)，真正起到了普及消防知識、提高消防安全認(rèn)識、增強(qiáng)防火安全意識的作用。
（三）我校于11月18日下午，安排《防火自救與逃生》班會課，通過這次班會課使學(xué)生增強(qiáng)了消防安全意識，提高了自防自救的能力，教育學(xué)生掌握報(bào)警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。
（四）11月22日，全體師生利用晨會時(shí)間進(jìn)行了一次消防主題教育。教導(dǎo)主任向大家介紹了中國消防日的由來、近幾年的火災(zāi)事故、《學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容、科學(xué)的自救措施.使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識.此次教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力.我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)2
為進(jìn)一步維護(hù)學(xué)校消防安全環(huán)境，結(jié)合當(dāng)前開展的安全文明校園創(chuàng)建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據(jù)，以堅(jiān)決消除火災(zāi)隱患、人人了解消防知識為目標(biāo)，在富寧縣消防大隊(duì)的幫助下，我校認(rèn)真組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
我校以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實(shí)提高全體師生的消防意識，增強(qiáng)消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實(shí)效，我校成立了以王校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。我們采取舉行主題班會，消防知識手抄報(bào)，消防安全知識講座，發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學(xué)校通過上消防課，舉行消防知識講座，組織逃生演練、滅火實(shí)際操作、播放消防知識影片等活動，利用校園網(wǎng)絡(luò)，制作消防宣傳板報(bào)，散發(fā)消防宣傳資料等形式使學(xué)校消防宣傳教育更加貼近實(shí)際，達(dá)到一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭的效果。為了確保師生的安全，在11月9日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。組織了一次全校性的消防應(yīng)急疏散演練，教育學(xué)生掌握報(bào)警，逃生救護(hù)等自防自救基本技能。學(xué)校要求各班在11月9日-13日期間內(nèi)安排不少于2個(gè)課時(shí)的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規(guī)的心得體會。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，印制通俗易懂，攜帶方便的學(xué)生安全知識宣傳手冊，使學(xué)生做到“兩會兩知道”，即會報(bào)警，會火場逃生，知道火災(zāi)危險(xiǎn)性，知道自救逃生常識。
在此次活動中我們做到：提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開拓思路，創(chuàng)新形式。全員發(fā)動，確保實(shí)效。本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的.消防安全意識大有提高，同時(shí)更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強(qiáng)了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高學(xué)生自我教育，自我管理，自我防護(hù)的意識和能力。我校今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)3
xx市xx小學(xué)在本月初召開了“做好消防安全暨今冬明春防火工作”的專題會議。會議校長xx強(qiáng)調(diào)了消防安全的重要性，指出要把消防安全從“掛在嘴上”落實(shí)到行動上，夯實(shí)消防安全細(xì)節(jié)，把工作落到實(shí)處。接校長、書記指示，我校開展了以“全民參與，防治火災(zāi)”為主要內(nèi)容的火災(zāi)防控安全專項(xiàng)整治活動。現(xiàn)就活動開展情況總結(jié)如下：
一、思想重視全員參與
安全重于泰山，也是做好學(xué)校正常教育教學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)校要求每位老師都要行動起來，在全校營造“講安全、重安全，管安全”的氛圍。形成以x校長負(fù)責(zé)，校安全辦牽頭，全體教職員工參與的聯(lián)動體制，成立專項(xiàng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步把“消防安全”落到實(shí)處。
二、安全排查排除隱患
1.加強(qiáng)全校的電路水路安全檢查；
2.對全校的滅火器、消防器材進(jìn)行檢查維修；
3.加強(qiáng)易燃易爆地點(diǎn)重要部位的檢查：
一要加強(qiáng)車棚充電樁線路的維修；二要檢查教室和樓道，配備滅火器以及線路的檢修；三是加強(qiáng)1號樓、2號樓配電柜及各辦公室配電箱的檢修維護(hù)；四是加強(qiáng)各班級線路常規(guī)檢修。
三、加重宣傳氛圍營造安全氣氛
1.在學(xué)校顯著位置制作一期主體宣傳展板，向全校師生普及消防安全知識；
2.利用學(xué)校電子屏幕滾動播放“消防安全標(biāo)語”，營造氣氛。
四、抓細(xì)節(jié)重效果
1.在全校范圍開展一次“消防安全小知識”為主題的班隊(duì)會，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓學(xué)生把所學(xué)知識帶入每個(gè)家庭，把學(xué)習(xí)效果落到實(shí)處；
2.依托“中小學(xué)安全教育平臺”的“119消防主題活動”，提高學(xué)生消防安全意識；請專業(yè)教官組織一次全校教師參加的“消防知識”講座，普及消防常識，了解逃生手段；組織一次全校師生參與的消防疏散逃生演練，加強(qiáng)學(xué)生消防安全意識教育，提升學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)能力，增強(qiáng)我校應(yīng)對突發(fā)情況的聯(lián)動協(xié)調(diào)能力。
3.開展一次“119消防月”主題升旗儀式，進(jìn)行全校消防知識普及；
4.開展一次學(xué)生“消防安全小知識”手抄報(bào)展覽，把消防安全知識深入到學(xué)生之中。
五、總結(jié)
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師生的生命安全。我們本著一絲不茍、關(guān)注全局的觀念。在實(shí)際工作中做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，才能確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)4
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全意識增強(qiáng)。
學(xué)校成立了以校長為組長，學(xué)校黨支部書記、副校長、教導(dǎo)處主任、辦公室主任、各班班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行了詳細(xì)分工；并及時(shí)召開會議，安排部署學(xué)校消防安全工作；健全消防組織機(jī)構(gòu)，安排了具體的負(fù)責(zé)人，落實(shí)了責(zé)任；完善了各項(xiàng)消防安全制度、實(shí)施辦法及考核細(xì)則，形成了組織健全、制度完善、職責(zé)清晰、人人參與，學(xué)校、社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。
二、精心組織，層層發(fā)動。
深入動員以“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”為主題，以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強(qiáng)法律意識，學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能”為重點(diǎn)，以“杜絕亡人火災(zāi)和較大以上火災(zāi)事故，減少控制一般火災(zāi)事故”為目標(biāo)，開展了師生全員參與的宣傳教育培訓(xùn)活動，取得了較好的效果。學(xué)校自檢、自查過程中，對照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真排查，找死角，查漏洞，對發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患及時(shí)采取措施進(jìn)行整改上報(bào)。
三、活動形式多樣，教育效果顯著。
1、在學(xué)校醒目的位置懸掛上“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”的消防宣傳標(biāo)語。
2、各年級圍繞爭當(dāng)消防安全優(yōu)秀學(xué)生召開一次消防主題班會。
3、學(xué)校組織學(xué)生開展了一次消防安全知識和逃生自救技能競賽。
4、開展消防專題講座。著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進(jìn)行了講解。通過開展消防安全知識講座，進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
5、主辦消防主題的黑板報(bào)。各年級分別圍繞“增強(qiáng)消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園”的消防主題，辦了一期黑板報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一一檢查并充分肯定各年級的黑板報(bào)有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護(hù)的能力。
6、5月6日下午，學(xué)校組織一次模擬火場逃生演習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師根據(jù)《學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》迅速到達(dá)指定位置，正在上課的老師也立即結(jié)束授課，組織學(xué)生撤離。按照樓層從低到高的順序，各班級分東、西兩個(gè)樓道依次撤離教學(xué)樓。授課老師在班級隊(duì)伍前領(lǐng)隊(duì)，班主任在班級隊(duì)伍后護(hù)衛(wèi)。同學(xué)們彎著腰，捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。這次演習(xí)，提高了師生的消防安全意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。李凱校長在活動總結(jié)時(shí)指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習(xí)今后要不定期地多次進(jìn)行。
開展一次消防設(shè)施器材、安全出口、疏散指示標(biāo)志、電氣線路方面的檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，保證安全通道有效、暢通、安全。
各班班主任老師為學(xué)生講授一堂消防知識課，使學(xué)生做到“一會兩知道”，即會報(bào)火警，知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。
組織一次全體教職員工和學(xué)生觀看《消防安全進(jìn)校園》知識短片，提高廣大師生自防自救、逃生能力。
各班組織學(xué)生結(jié)合教育月期間參加的系列活動和學(xué)習(xí)的消防常識，撰寫一篇消防題材的作文。
四、突擊檢查。
為最大限度排除消防安全隱患，確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全，5月2日下午學(xué)校辦公室成員組成檢查組對教學(xué)樓進(jìn)行了拉網(wǎng)式突擊檢查。檢查過程中，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動，達(dá)到了“消防安全人人重視，消防常識人人知道”和“排除消防隱患，確保校園平安”的目的。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)5
今年11月9日，是全國第xx個(gè)“119”消防日，青得里中心學(xué)校抓住這一有利的宣傳教育機(jī)會，圍繞“找火災(zāi)隱患，保家庭安全”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。班主任除了知識上的宣傳，還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了交流互動，如一至二年級的老師采用ppt動畫幻燈片的形式讓學(xué)生掌握一些消防常識，三至六年級老師引導(dǎo)學(xué)生動手操作、交流等形式讓學(xué)生認(rèn)識消防安全標(biāo)志標(biāo)識、滅火器的使用方法、逃生自救技能等基本技能和常識。
二是學(xué)校開展了一次消防安全大檢查活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等場所進(jìn)行了全面的檢查，對存在的不安全隱患，校長立刻安排專業(yè)人員進(jìn)行的維修，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。
三是開展了一次火災(zāi)逃生疏散演練活動。在有計(jì)劃、有措施的安排下，全校開展了火災(zāi)逃生疏散演練活動，經(jīng)過實(shí)地演練，專業(yè)人員的指導(dǎo)，使全校師生掌握了在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
四是學(xué)校利用校園廣播、電子屏幕等開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學(xué)生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護(hù)自救能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)6
安全是構(gòu)建和諧社會的基石，是學(xué)校發(fā)展的命脈。我校在今年“119”消防日前后，以消防知識和技能普及與演練、隱患整改為重點(diǎn)，使全體師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念，以“學(xué)消防，促平安，建和諧”為主題開展豐富多彩的活動，掀起“消除火災(zāi)隱患，樹立安全意識”為主題的高潮，通過豐富多彩的活動，增強(qiáng)全校師生和學(xué)生家長的安全防范意識，安全防范工作齊抓共管，將一切不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)之中，給師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
本次消防安全周工作如下：
一、學(xué)校高度重視，專門成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)體系，制定了活動計(jì)劃，使安全工作落到實(shí)處，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓并參與消防宣傳活動的策劃、組織和檢查，推動消防宣傳工作向深度和廣度發(fā)展。
具體分工如下：
組長：xx
組員：xx
二、部門合作，共同參與。校務(wù)處和德育室兩個(gè)部門共同開展了本次活動。
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。11月8日-11月14日是我校進(jìn)行的今年“119消防宣傳周”活動時(shí)間，在這期間學(xué)校通過班主任會議、全體教職工會議做好本次活動的宣傳發(fā)動工作，提前將“119消防周”活動方案掛在校園網(wǎng)上，要求各班班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解今年各項(xiàng)活動的具體內(nèi)容。
學(xué)校戶外電子屏滾動播出“119消防宣傳周”活動宣傳口號，校園懸掛消防安全周宣傳標(biāo)語，以期來充分營造濃郁的消防安全宣傳氛圍。
11月8日午會課德育處主任嚴(yán)冬梅老師通過校園廣播系統(tǒng)向全校師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳，拉開了本次消防活動周的序幕。
2、安全疏散，提升效果。我校每學(xué)年一開始，便要求全體體育教師利用體育課時(shí)間進(jìn)行安全疏散演練的模擬訓(xùn)練，重點(diǎn)讓學(xué)生熟悉疏散線路，在此基礎(chǔ)上我們還利用校園廣播對安全疏散演練在細(xì)節(jié)上進(jìn)行安全教育，做了明確的要求，確保了11月13日早上全校性安全疏散演練的正常進(jìn)行，由于安排得當(dāng)，安全疏散演練效果明顯，沒有發(fā)生一起踩踏摔傷事故，迅速、有序的消防安全演練提高了師生的逃生自救能力。
3、排查隱患，重視整改。學(xué)校安排了校務(wù)處工作人員對學(xué)校內(nèi)的所有消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行“地毯式”排查，將一切消防隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，由于在去年落實(shí)了上海市教委的消防設(shè)施設(shè)備改善工作，所以所有滅火器沒有過期現(xiàn)象，我們還安排人員對全部滅火器、消防栓進(jìn)行擦拭保潔工作。
4、主題活動，積極開展。三-五年級的中、高年級學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和德育處提供的有關(guān)消防安全知識的視頻學(xué)習(xí)，并在11月8日的午會課時(shí)間開展了形式多樣的消防知識十分鐘隊(duì)會，豐富了學(xué)生的消防知識與技能。
學(xué)校與xx消防中隊(duì)是共建單位，簽訂了共建協(xié)議，學(xué)校定期組織學(xué)生到消防中隊(duì)開展活動，學(xué)習(xí)和了解相關(guān)消防安全知識，取得良好成效。
各班出好了一期以消防知識為主題的“安全伴我行”專題黑板報(bào)并進(jìn)行評比，時(shí)時(shí)提醒師生消防安全利國利民。
形式多樣的消防安全教育活動，讓師生們、家長們走進(jìn)消防、了解消防、參與消防，時(shí)刻牢記“消防安全、警鐘長鳴”，并攜手為孩子的健康成長提供良好的消防安全環(huán)境。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)7
一、加強(qiáng)組織宣傳
少先隊(duì)大隊(duì)部利用晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警，如何逃生，要求他們愛惜消防設(shè)施。
1、校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式講話進(jìn)行宣傳講話，時(shí)刻敲響消防安全的警鐘。
2、班主任利用班會時(shí)間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。
3、嚴(yán)查身邊的火災(zāi)隱患。學(xué)校對校園消防安全設(shè)施組織集中排查，重點(diǎn)是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設(shè)施設(shè)備數(shù)質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類火災(zāi)隱患，防止發(fā)生各類安全事故。分類加強(qiáng)師生消防安全教育，提高對常見火災(zāi)隱患的認(rèn)知程度，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣，促使師生主動消除火災(zāi)隱患。
4、“六個(gè)一”消防安全教育。全校開展“上一節(jié)消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊(duì)站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報(bào)”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長發(fā)放學(xué)生安全教育告家長書，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動師生關(guān)閉看消防隊(duì)站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創(chuàng)作一張消防畫（書法）、編制一條消防標(biāo)語（童謠）、制定一份疏散逃生預(yù)案、開展一次消防安全自查、消除一處火災(zāi)隱患”或其他特色內(nèi)容的家庭消防作業(yè)。
5、展“大手拉小手”活動。通過多種形式的“大手拉小手”活動，組織教師、學(xué)生和家長學(xué)習(xí)消防知識、體驗(yàn)疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。
6、“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題征文比賽。以開展的消除火災(zāi)隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內(nèi)容，組織開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防安全主題演講稿及手抄報(bào)等活動。
二、制定制度，確保安全
我校制定了消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案，要求全體教職工如遇火災(zāi)按預(yù)案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護(hù)全體師生的安全。
開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負(fù)責(zé)人以此為契機(jī)開展廣大師生在校、在家排查火災(zāi)隱患活動，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時(shí)上報(bào)老師。
三、少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動學(xué)生對自己身邊火災(zāi)隱患提出建議，防患于未然。布置標(biāo)語，討論各學(xué)生家里的火災(zāi)隱患，同時(shí)也給別的學(xué)生提個(gè)醒，回家查看相關(guān)的地方，即時(shí)排除火災(zāi)隱患。
四、少先隊(duì)大隊(duì)部安排各班出了一期消防安全知識專刊，并組織了檢查評比，利用現(xiàn)有的消防知識掛圖對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報(bào)專刊。
總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長鳴，讓師生知道消防安全無小事，共同強(qiáng)化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng)安全文明、和諧的校園。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)8
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。
為切實(shí)抓好今年的消防安全宣傳周活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。
二、采取措施，抓好落實(shí)。
根據(jù)實(shí)際，開展了消防宣傳周系列活動，切實(shí)提高全校師生的消防安全責(zé)任意識和保護(hù)能力。
1、通過國旗下講話，懸掛橫幅宣傳標(biāo)語及警示牌，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍，強(qiáng)化了同學(xué)們防范火災(zāi)意識。
2、開展一次以“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題的消防安全主題例會和班會。
（1）、召開一次安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。結(jié)合目前學(xué)校消防安全情況，認(rèn)真細(xì)致地排查校園消防安全隱患，并及時(shí)整改，對全體教職工做消防安全精神宣傳和帶頭落實(shí)，積極營造消防安全教育宣傳的氛圍。
（2）、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言，談?wù)勛约褐赖南腊踩R及做法。班主任根據(jù)班級學(xué)生情況生動靈活地進(jìn)行消防安全知識宣傳，讓同學(xué)們了解到更多的消防安全知識，教育記住“生命最珍貴，平安才是福”。
3、組織學(xué)生觀看消防安全宣傳教育片《火災(zāi)自救與逃生》，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識，讓全體師生時(shí)刻牢記消防安全，做到消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
4、開展一次“關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安”為主題的消防安全黑板報(bào)比賽。
5、學(xué)校充分利用宣傳展版，出一期消防安全專題教育展版。加大宣傳力度。使全體師生及學(xué)生家長知道更多的消防安全知識。意識到消防安全的重要性。并能向社會、家長作宣傳，創(chuàng)建良好的社會穩(wěn)定局面。為體現(xiàn)“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。
6、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，使消防安全家喻戶曉，使我們?nèi)w師生遠(yuǎn)離火災(zāi)，生命安全。本次“消防安全宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學(xué)生消防安全防范，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，提高了全體師生的安全自護(hù)自救能力。
7、消防演練，師生參與的積極性非常高，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，有針對性地組織了一次消防演練活動，通過演練增強(qiáng)了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。
通過本次消防宣傳周活動，全校師生真正認(rèn)識到了消防工作的重要性，真正認(rèn)識生命、珍愛生命！大大增強(qiáng)了消防安全意識和消防逃生技能，鍛煉和提升了學(xué)生的自救自護(hù)能力。從而營造了良好的消防安全環(huán)境。為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進(jìn)作用。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)9
為貫徹上級文件精神，保障學(xué)校師生的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，近日，xx中心小學(xué)開展以“全民關(guān)注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負(fù)責(zé)人從認(rèn)識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育。使全體同學(xué)初步提高了認(rèn)識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣，加強(qiáng)消防安全認(rèn)識。要求各班充分利用班會、隊(duì)會，開展主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，播放視頻、展示圖片，同時(shí)利用學(xué)校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學(xué)生聽、看、思，調(diào)動學(xué)生的感官，提高學(xué)生的興趣，促進(jìn)消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓(xùn)，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實(shí)踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓(xùn)，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災(zāi)報(bào)警、火場逃生、初起火災(zāi)撲救等消防技能。同時(shí)常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學(xué)生逃生技能和路線熟悉程度，增強(qiáng)師生對應(yīng)急處置的感性認(rèn)識。
通過活動，不僅提高了學(xué)生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學(xué)校面對自然災(zāi)害的應(yīng)對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
消防維保個(gè)人月報(bào)總結(jié)10
在全國消防宣傳日來臨之際，xx小學(xué)認(rèn)真組織開展以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動。
11月7日，該校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，消除校園內(nèi)各種設(shè)施的安全隱患；對學(xué)校重要消防器材進(jìn)行了保養(yǎng)，保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用；規(guī)范寄宿生用電行為，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器，以確保廣大師生的生命安全。
為提高消防安全意識，該校還利用升旗儀式、宣傳板報(bào)、手抄報(bào)、主題班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災(zāi)的危害；懂得怎么去預(yù)防和報(bào)警；知道輕微火災(zāi)怎樣處理，嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
此次教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生良好的用電習(xí)慣，讓學(xué)生牢固樹立了“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了學(xué)生預(yù)防火災(zāi)的意識和能力。副校長表示：該校將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
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