小學119消防宣傳活動月活動總結

時間：2024-12-02 17:19:30 賽賽總結我要投稿

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小學119消防宣傳活動月活動總結范文（精選16篇）

　　活動已經告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，是不是該好好總結總結呢？那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編整理的小學119消防宣傳活動月活動總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學119消防宣傳活動月活動總結范文（精選16篇）

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 1

　　為進一步貫徹上級關于做好“119”消防安全宣傳月活動及森林防火工作有關要求，切實提高師生消防安全意識和抵御火災能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高隊員自救防范能力，學會常用的消防知識和應急疏散技能，學校開展了如下一系列的消防安全宣傳活動：

　　一、上一堂消防安全教育課

　　11月26日課間操時間，學校邀請到了城陽消防大隊的仇警官對全校師生進行了消防知識宣傳教育，仇警官分別從消防逃生小技巧以及消防設施的選擇與應用等方面，生動有趣的讓隊員學習了消防安全相關的知識。

　　二、開展消防安全教育及森林防火主題班會。

　　各班開展了消防安全教育班會，中隊輔導員通過消防知識競答、消防安全小故事、森林防火小貼士等方法對隊員進行消防安全知識及森林防火知識教育。

　　三、開展消防安全疏散演練活動

　　11月26日上午課間操期間，田村小學進行了全校范圍內的消防安全疏散演練，各樓層導護教師協助安撫穩定隊員情緒，指導幫助隊員做岀正確逃生姿勢，沿著學校指定樓梯口逃生，有序地到達操場安全地帶，并及時清點人數層層上報。袁娟主任對本次演練進行了總結講話。

　　通過本次演習，使學校師生在實踐中運用所掌握的.應對突發事件緊急疏散知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡，同時提高了隊員在面臨突發事件的心理素質，做到沉著冷靜。

　　四、舉行消防安全知識及森林防火手抄報評比

　　學校在宣傳月期間，開展了消防安全及森林防火知識手抄報評比活動，各班利用周末時間，通過書籍、網絡等手段搜集消防和森林防火等相關知識進行手抄報的評比活動，學校對手抄報優異的同學進行表彰。

　　五、進行消防安全隱患排查和消防設施培訓

　　學校領導小組利用課余時間，對學校的消防栓、滅火器、微型消防站等消防設施進行了全面檢查，并對相關教師進行了消防設施相關知識培訓，確保發生火災時，能夠第一時間進行正確和最有效的處理。

　　通過本次消防安全宣傳月及森林防火活動，使學校全體師生不僅學習了常用的消防安全知識和應急疏散技能，而且提高了師生的消防安全意識和抵御火災的能力。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 2

　　今年11月9日是全國第x個法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現作如下總結。

　　一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。

　　根據上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。

　　二、宣傳消防知識，法規法紀。

　　進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛標語。張貼消防宣傳畫，消防知識，政策法規，并利用11、6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的.知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳教育，激發了大家消防工作熱情。

　　三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查

　　針對檢查中發現的問題，學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標志，進行及時更換，使學校消防設備處于正常狀態，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。

　　四、消防演練，師生參與的積極性非常高。

　　學校政教處根據學生的實際，有針對性地組織了一次消防演練通過演練，增強了師生的防火滅火自救能力，懂得了滅火器的使用等消防知識。

　　今后我們將進一步加強消防管理，嚴格落實消防法律、法規、技術規范和消防工作責任制，堅持預防為主，不斷改善學校防火安全條件，依靠科學的方法，進一步提高防火、滅火和救援能力，堅持以人為本，全面提高師生的消防安全素質，增強綜合能力，確保消防安全工作萬無一失，為創造和諧、穩定的校園環境不懈努力。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 3

　　11月1日至11月30日是消防安全宣傳月，今年的活動主題是“落實消防責任，防范安全風險”。我校開展了一系列消防專題活動。

　　為切實提高全校師生的消防安全知識和意識，有效地預防和應對火災突發性事件，提高師生逃生自救能力，11月10日上午，我校組織全校師生開展了消防應急疏散演練。演練開始前，各班組織學生學習演練方案，強調注意事項：一是準備濕毛巾，逃生疏散時用于捂住口鼻，低姿沿墻快跑；二是演習過程中要聽從指揮，互相照顧，避免造成踩踏事故。撤離過程中，同學們用濕毛巾捂住口鼻，低頭彎腰，沿著墻角、樓梯逃離“火場”，疏散現場井然有序。到達操場后，各班清點上報人數，確保所有人員安全撤離。

　　在11月9日當天，各班召開了消防安全主題班會。老師帶領著同學們學習消防安全知識，通過生動的'圖片、視頻、問答等環節，使學生進一步了解消防安全的重要性。

　　各班組織學生進行手抄報制作。同學們通過繪制手抄報學習消防安全知識，通過生動的圖片，使學生進一步了解消防安全的重要性。

　　演練后，教師代表、學校保安、學生代表參與了滅火器使用培訓。參與人員分批進行實際操作，親身體驗滅火過程。滅火演練過程中，大家沉著冷靜、反應敏捷，安全迅速滅火。實戰演練，旨在通過消防知識培訓和現場模擬學習，提高教師員工的消防認知和安全技能，檢驗學校消防安全的組織能力、應急能力，保證學校在遇到突發情況時能及時作出妥善處理。

　　逸夫小學保衛干部張嘉文老師對此次活動進行總結。本次119消防系列活動，豐富了消防專題工作的參與方式，切實加強了校園消防安全教育，不僅普及消防安全知識，提高學生遭遇突發事件時的應變能力和自救、自護能力，更向營造積極、穩定、和諧的校園安全環境邁進了一大步。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 4

　　在“119消防宣傳日”來臨之際，我校積極圍繞“防范火災風險，建設美好家園”這一主題開展“119消防安全宣傳月”活動，全校師生通過活動，有效地普及消防安全知識，全面提高消防安全意識，提升消防安全素養，及應急自救能力，現將活動總結如下：

　　（一）11月4日，在升旗儀式上陳燕生校長圍繞“防范火災風險，建設美好家園”主題舉行宜傳月啟動儀式。

　　（二）11月7日星期四上午開展一次全校性的“全民消防我行動”消防應急疏散演練活動，為了確保這次演練能順利進行，學校政教處事先擬定了“消防安全疏散演練方案”，通過全體師生的共同配合，整個演練過程既迅速又有條不紊。從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時3分48秒，演練取得了圓滿成功，達到了預期的目的。

　　（三）11月11日通過主題班會、舉辦消防安全知識展覽、宣講活動。開設消防安全教育課，將消防知識納入教學、培訓內容，做到消防知識進課堂。

　　（四）校園電子顯示屏、學校紅領巾廣播站廣泛宣傳消防安全知識，向師生及家長宣傳普及消防安全、火災預防和逃生自救知識，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　（五）組織開展以“我是小小消防員”手抄報及畫畫比賽。

　　（六）通過“廣東省學校安全教育平臺”開展一次教育專題活動，分為學校版和家庭版：

　　1、學校版：班主任（教師）通過“廣東省學校安全教育平臺”提供的“119消防安全”教育專題視頻及相關資源，在課堂上進行消防安全教育教學。

　　2、家庭版：家長和學生共同通過“廣東省學校安全教育平臺”“我的'學習”中完成“119消防安全”教育專題學習。同學們也積極參與“我是小小消防員”挑戰活動！

　　通過活動，同學們充分認識火災的危害性，提高安全防范意識，加強消防知識學習，提高自防自護能力，有效地預防火災危害。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 5

　　學校安全工作，直接關系到學生的安全，健康成長，關系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作，結合中小學生識險、避險、自救、互救和需要掌握技能，深入推進消防宣傳進校園活動，扎實開展以“關注消防，生命至上”為主題的“119”消防安全宣傳月活動，總結如下：

　　一、領導重視

　　我校專門成立了“消防教育領導小組”，由校長親自擔任組長，德育教導擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。我們召開專題會議，研究學校安全教育的相關工作，結合區級精神，制定了學校的“消防宣傳月”活動方案。20XX年11月9日的升旗儀式上，進行了“119”消防宣傳月活動的啟動儀式，系列活動正式拉開帷幕。

　　二、營造氛圍

　　為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、班級微信群、紅領巾廣播等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的`認識，也增強了全體師生的自護意識。

　　三、活動到位

　　（1）一次消防隱患大排查

　　學校安全專管員陶寶軍老師牽頭開展了一次校園安全全面排查活動，對存在的不安全隱患，立刻安排專業人員進行維修，杜絕安全事故的發生。

　　（2）一次疏散逃生演練

　　三至五年級的學生通過緊急疏散演練，大大提高了自我保護意識，了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。

　　（3）一次消防安全宣傳板報

　　各班圍繞“關注消防生命至上”為主題繪制了黑板報，通過文字和繪畫，學生們更深刻地感覺到安全的重要性，營造了濃厚的校園安全氛圍。

　　（4）一次消防安全專題講座

　　升旗儀式上，四3中隊的輔導員李丹丹老師進行了一次消防知識的專題講座，讓學生進一步掌握了自救和互救的技能。

　　（5）一次安全教室體驗活動

　　五年級學生進入學校的安全體驗教室開展活動。直觀的教具，生動的情景，讓學生深刻地認識到安全的重要性，紛紛表示要把學到的知識運用到日常生活中去。

　　（6）一次消防安全主題班會

　　各班開展形式多樣的主題班會，通過視頻，學生們了解了火災危險及危害性；通過識圖，學生們認識了消防安全標志標識；通過順口溜，學生們記住了逃生自救技能等消防常識。

　　學校消防安全工作是一個艱巨的長期任務，不是一勞永逸的事情，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，通過系列活動喚醒師生對消防安全的重視。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 6

　　消防宣傳月期間，xx小學認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下。

　　一、點亮消防宣傳窗口

　　活動初期，我校的所有電子屏全部點亮，全天滾動播放各類宣傳標語。學校一進門的希望大道上也掛起了鮮艷的橫幅，警示標語提醒來上學的每一個孩子，要提高消防安全意識。

　　二、開展一次消防安全大檢查

　　學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改，進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　三、進行一次廣播宣傳。

　　利用紅領巾廣播，播送了一集以消防宣傳為主題的廣播，由學校的大隊委專門向全校師生宣傳消防知識、消防安全及安全逃生的知識，提高了全校師生的消防安全意識。

　　四、舉行一次防火逃生演練

　　為普及應急逃生教育，進一步演練逃生技能，提高廣大師生員工的防火安全意識，避免和減少安全事故，增強學生的自救及逃生能力，xx小學開展了一次火災逃生演練。信號員吹響“火災警報”信號口哨，各班班主任老師告知學生“火災來了，不要慌”，并指導學生下蹲，用毛巾捂住口鼻，貓腰行至走廊整隊，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　當信號員吹響“撤離”信號口哨時，學生分成兩路縱隊，按照指定路線迅速有秩序撤離到籃球場。xx老師在籃球場入口分流指揮，xxx老師在集合地點統一指揮。整個撤離過程井然有序，師生嚴肅認真，兩分三十秒全部撤離。最后副校長作總結講話。副校長肯定了同學們的進步，也強調了逃生過程中的細節問題。

　　本次疏散活動，增強師生的疏散逃生能力，培養同學們聽從指揮和團結互助的精神，我校將會持續開展疏散逃生演習，將疏散逃生演習納入到常規教育教學工作中，為構建平安校園奠定堅實的基礎。

　　五、組織學生參觀消防中隊

　　為了讓同學們深入了解消防知識，進一步增強防火防災意識，xx小學六年級部分少先隊員代表在德育處副主任、老師的帶領下，來到xx消防中隊參觀學習。

　　xx消防中隊給同學們演示了消防服的穿戴，展示了許多平時只能在電視上看到的消防器械，并詳細介紹了金屬切割機、擴張器、空氣呼吸器等消防器械的'性能和用法。不少同學還興致勃勃地進行了操作實踐：有的穿上了消防服，當了一回“小小消防員”；有的舉起了金屬切割機，有模有樣的進行了操作演練；有的戴上了空氣呼吸器，真切感受了消防隊員工作時的狀態……隨后，大家在消防官兵的指揮下，近距離的參觀了消防車，從消防官兵的講解中了解了消防車的特點、功能和使用方法等。

　　這次參觀活動讓同學們近距離接觸了消防官兵和各種新穎的消防器械，直觀地學到了不少消防知識，對消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。這次參觀活動，不僅拓展了同學們的消防安全知識，對提高消防素質、傳播安全理念、預防和減少事故的發生也起到了積極的教育作用。

　　六、布置一次家庭消防作業

　　三年級的同學和家長共同完成了家庭逃生路線圖，同學們把家里的房間布局畫的清清楚楚，把消防逃生路線標的簡潔明了。通過評比，學校德育處還將評出一、二、三等獎。這次活動讓中年級的小朋友們及家長們都提高了消防意識。

　　七、觀看消防宣傳片

　　五年級全體同學，在班主任老師的帶領下，統一觀看了消防宣傳片，同學們看得非常認真，感觸良深。此次活動激起了學生們對于消防戰士的敬佩之情，與此同時，也提高了他們的消防意識。

　　此次消防月活動讓我們意識到要在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 7

　　校園安全大于天，而消防安全是其中重要一環，為強化突發消防事故應急處置能力，提升師生的安全技能實操素養，筑牢校園安全防線，預防和減少火災事故的發生，我校組織開展了主題為“落實消防責任防范安全風險”的“119”消防宣傳月系列活動。

　　高度重視、組織部署

　　學校十分重視消防安全教育工作，在前期成立沈井小學消防宣傳月活動領導小組，校長李榮杰親自任組長，召開小組會議，強化了學校“以人為本、安全第一”的安全工作理念，并對本次活動進行了周密的'部署和安排。

　　李榮杰校長召開消防宣傳活動領導小組會議，部署消防安全宣傳活動。

　　安全培訓、強化意識

　　學校重視教師的消防安全知識和能力的培訓，召開消防安全專題培訓會議，提高了老師們的消防安全意識，提高了應對能力。

　　安全有序、快速疏散

　　11月9日上午9點09分，學校模擬突發火情，消防演練主持老師廣播通知全體消防安全員立即到崗，隨后拉響消防警報，通知全體師生按照規定的路線，安全、有序地從各教室疏散到指定位置。隨著廣播中警報聲響，正在上課的學生在老師的指揮下，紛紛捂住口鼻、彎著腰，沿著指定通道有條不紊地撤離到安全地帶，真正做到了安全、迅速、有效。

　　通過本次消防安全教育系列活動，我校不但積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全校師生的安全意識和安全素質。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 8

　　20xx年11月9日是“119消防安全宣傳日”，上午8:30，華實錦江分校舉行年舉行秋季消防應急疏散演練，在全體師生的積極努力參與下，活動取得了圓滿成功。同時全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了消防安全主題教育活動。

　　20xx年11月9日上午8:30，一陣刺耳的警報聲響起，演練指揮發出指令：樂學樓發生火災，請全體師生迅速疏散。在班主任和輔導員的帶領下，各班學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，迅速離開教室，沿著學校指定逃生路線，有序撤離到學校操場的.安全地帶，隨即各班主任立即清點人數，匯報給總指揮，全校1941名師生僅用時3分鐘完成疏散。

　　隨后，安全處鐘偉主任對此次演練進行了總結，他指出了本次演練的三個變化、三個優點和一個不足。三個變化是：

　　一、本次疏散演練信號發生了變化，在常規警報中加入了有節奏的節拍聲音，與避險警報有所不同；

　　二、疏散速度發生了變化，一、二年級不超過快走，三至六年級不超過慢跑；

　　三、疏散通道增加一條，即從一號樓梯疏散的學生經學校停車場通道進入操場，避免了擁堵。

　　三個優點是：一是大部分學生準備了毛巾或小手帕，模擬真實環境；二是疏散時同學們速度控制得很好，因為更加有序使疏散時間更短；三是高年級同學主動禮讓低年級同學，值得表揚；一個不足是有極少數同學疏散時手插在衣服口袋中，存在較大的安全隱患。

　　本次演練方案是根據《全國中小學生應急疏散演練指南》的精神和《中小學生幼兒園應急疏散演練規程》(試行)中的要求進行編制，學校根據實際情況對演練的路線、速度和信號進行了優化，使演練活動更加規范、有序、高效、安全。

　　此外，全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了主題班會，每個學生還和家長一起完成了相關的消防安全教育作業，既增強了家長和孩子的消防安全意識，也增長了消防安全知識。

　　這次消防安全教育活動和演練活動順利完成，強化了師生的消防安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 9

　　為貫徹落實上級安全工作文件精神，認真落實安全目標管理責任，確保校園長期安全穩定。我們決定開展校園安全月活動。活動總結如下。

　　一是加強領導，加強管理

　　領導高度重視，建立了一支有效的安全管理團隊。成立了學校副校長、德育部、體育衛生部、少先隊等部門成員、年級組長的安全領導小組。

　　進一步完善安全制度。使安全管理體系更加科學、合理、規范、易操作。學校安全工作領導小組、保險辦公室、各年級主任、各班班主任簽署安全工作現狀。建立了安全工作檢查評價制度和安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制度。值班領導對日常安全工作負全部責任，領導小組成員按表值班。針對學生多、走廊窄、安全隱患大的情況，安排專人管理。以學校為本，注重實效，制定完善的宣傳教育內容。

　　在活動開展初期，我們組織了以領導小組為核心的宣傳小組，根據我校的實際情況，制定了我校的安全宣傳教育內容。以外地安全事故為借鑒，反復宣傳教育。如何在小學生中自救，如何應對丟失、被綁架等安全防范教育。教育學生不要在外面的攤位上購買零食和飲料，以防止疾病和毒藥進入口腔。加強課外活動和課間活動的安全教育。加強路隊管理，加強交通法規教育。

　　二、開展多彩活動，將安全意識深入人心

　　我們利用各種會議對師生進行安全重要的教育。紅領巾廣播站共收到安全知識稿件xxx每天都有安全知識和安全的表揚和批評。通過廣播，學生們學到了很多安全知識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳窗口等是學生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報xxx校園里到處都能感受到講安全的氣氛。我們還在全校舉辦了讓安全進校園，帶安全回家的主題班會。四名教師為全校上了公開課，受到了全體教師的好評。

　　為了提高學生學習安全和談論安全的熱情，我們還舉辦了安全知識講座，開展了安全知識競賽、安全名言評價等活動，收到了安全名言xxx很多，學校選擇典型的名句，用紅領巾廣播站向全校宣傳，讓每個學生都記住。學校還將安全工作作為學校日常生活的重點工作，將安全教育融入活動，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

　　三、加強安全管理，加強安全檢查

　　調查學校各個角落，消除安全隱患。各年級主任會同各班主任檢查本班電器、電線、門窗，特別是用小錘敲窗戶，檢查接口是否焊接，用手觸摸玻璃邊緣，看上面的油膩是否脫落。總務處領導小組成員參加了學校圍墻、大門、廁所、公共教室、微機房、建筑物、外部電線等公共設施的安全檢查。所有檢查相關人員均參加，并有記錄和簽名。

　　加強食品衛生安全教育，確保不發生食品事故。學校教育學生不要在外面的攤位上購買零食和飲料，以防止疾病和毒藥進入口腔。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生，德育處、體衛處等每天安排專人進行檢查。及時整改并通知發現的.問題。利用班級班、晨會班、學科滲透等方式，加強對學生的安全預防教育，使學生能夠接受更系統的安全知識和技能教育活動，如溺水預防、觸電預防、疾病預防、食物中毒預防、運動損傷預防、火災預防、盜竊預防、欺詐預防、氣體中毒預防等。

　　利用學生的日常管理通知，曝光學校內外的各種安全責任事故，警告各班主任加強安全管理，確保學校各安全指令的實施。定期組織學校各部門對學校各地進行安全檢查，發現學校可能存在的安全風險和潛在矛盾，并采取相應措施，真正防止事故處于萌芽狀態。

　　四、加強校內外聯系，完善管理網絡

　　為了讓每個孩子都能安全學習，我們學校充分利用社會各界的力量，加強安全工作的宣傳和管理。為了使學生更安全，學校聯系交警部門，邀請他們來學校宣傳交通法規知識，并與他們一起學習。在我們學校的高峰期，xx道路被定為機動車禁區，交警被安排值班，以確保學生的道路安全。

　　我們還與防疫部門合作，檢查學校校園商店的健康狀況，定期監督校園周圍的食品店，與城市管理部門合作，清理校園周圍的攤位，消除我校多年來無法消除的健康和安全風險。修訂并加強了學生乘坐機動車上學的管理制度，并與每位乘坐機動車上學的學生家長重新簽署了安全責任證書，防止所有社會閑置人員進入校園，明確責任，確保學生的安全。

　　學生的安全教育工作往往是不懈的，往往是新的。正是因為學校能從實際出發不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規章制度，才形成了學校安全保衛工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。學校安全管理網絡覆蓋校園的每一個區域和角落。目前，隨著學校安全工作的不斷增加，學生中的獨生子女越來越多。他們在家庭中受到更多的保護，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力較低。但社會保障問題日益嚴重，大大增加了學校安全工作的難度。

　　安全工作只有而復雜的系統工程。今后，我們將進一步重視學校安全教育，及時解決安全工作中的新問題，不斷提高學校安全教育水平。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 10

　　為了認真貫徹《消防法》，普及消防安全知識，強化消防安全意識，提高消防安全技能，確保我校消防安全，我校根據上級有關文件精神要求，扎實開展消防安全月系列活動。現對具體工作總結如下：

　　一、安全第一，領導重視。行政會上，全體行政干部一起學習各口各項有關安全文件，領會精神，重在落實。

　　二、利用有限資源，爭取教育最大化。我們把有關安全要求編成口號似的提示語，出示在校園門口，不僅教育學生，也讓家長和周圍的居民都受益。

　　三、教育手段結合學生特點。學校給學生播放了發生火災怎么辦的自救自護電視短片，寓教于樂；六年級的學生閱讀了《校園法制》雜志，結合自己感受，創編了校園安全手抄報。

　　四、演習中找隱患。11月17日，全校進行了消防安全疏散演習，演習前，學校給全體師生提出要求，演習中，師生有序、認真，演習后，校長做了總結，提出“安全第一”。結束后，各班交上演習總結，提出疏散中不當的線路安排，便于學校進行整改。

　　五、與社區聯手，加大宣傳力度。德勝街道的'安委會主任親自到校指導工作，燃氣公司的職工現場進行了“日常中如何安全使用燃氣”的指導，并發放了各類宣傳彩頁，勵志，讓學生起到“小手拉大手”的作用。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 11

　　為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應對能力，xx市鎮中心學校在全國第23個“119”消防宣傳周到來之際，根據教育局指示精神，結合“落實消防責任，防范安全風險”安全教育主題，組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育系列活動。

　　一是宣傳教育氛圍濃。學校通過致學生家長一封信、電子屏、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。

　　二是消防檢查嚴把關。中心校專門組織人員對學校教室、功能室、辦公室、食堂等重點區域的消防設施進行拉網式排查，發現隱患及時整改。同時嚴禁教職工同時使用大功率電器，養成人走隨手關閉電源的好習慣。

　　三是上好一堂消防安全主題班會課。各班級形式不一：有的班級結合近幾年發生在國內典型的火災案例和發生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發性；有的則針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

　　四是模擬演練成常態。十月份中心校組織全校師生開展了校園火災應急逃生演練，11月9日下午3點我校有一次結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行消防安全演練。通過常態化的疏散演練，同學們的逃生救護等基本技能得到了明顯的提高。

　　五是積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

　　六是開展滅火器材使用培訓。培訓中，我校徐強老師對滅火器的.操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，并進行了現場示范。隨后，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了良好的效果。

　　“119消防宣傳月”系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，讓消防安全知識滲透到每個孩子的心中！為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 12

　　為切實提高全校師生的消防安全意識和自護自救能力，力求營造平安和諧的校園環境。11月9日上午，新安鎮勾里中心學校小學部開展了“119消防日”安全逃生演練。

　　演練前，全校組織師生認真學習學校制定的詳細演練方案，明確各班逃生路線和各教師的職責要求。上午8點50分，隨著一聲警報音響起，各走廊、樓梯口等通道負責老師及時到位，引導學生有序疏散。與此同時，各班任課老師帶領學生彎著腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著既定疏散路線快速撤離，有序撤離到操場上的安全地帶，隨即各班班主任清點人數，并上報演練指揮小組。本次演練一共用時1分44秒，全校600多名師生全部得到安全疏散。

　　安全演練后，學校政教處沈盛老師向全校學生強調了安全演練的重要性，并和全校師生一起學習了“119消防宣傳日”的相關安全知識，比如119的來歷、遇到火災時我們該如何進行自護自救和正確撥打119火警電話。接著，學校總務處周明華老師就滅火器的用途及正確的使用方法和如何維護等知識向全校師生進行了詳細的講解，并請部分學生與老師進行滅火器的實踐操作。最后嵇群英副校長就本次演練進行了細致的`分析與總結，要求學生面對突發事件，臨危不亂，保持鎮定，有序疏散，不擁擠，不聚堆，最大程度減少人員損失。

　　通過本次消防安全逃生演練，大大增強了師生的安全意識，進一步提高了師生的自護自救能力，也切實加強了學校的安全教育工作。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 13

　　秋冬季是火災的易發、高發季節。在全國“119消防宣傳日”到來之際，為增強師生的消防安全意識，提高我校自救防范能力，強化全校師生應急避險能力，11月9日上午，常樂中學政教、保衛科組織全校師生開展了消防安全疏散演練活動，現將總結如下。

　　一、領導重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長何明為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上何校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的能力。本次演練一定要注意活動本身的安全保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、周密籌劃，演練預案安全可行學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的.具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮聽從命令，快速安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

　　三、秩序井然，演練效果良好。學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長馬上清點人數，向現場指揮匯報。這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時2分04秒。

　　四、消防安全知識講解及滅火器正確使用演練。梁主任對本次的演練進行了總結，并對消防安全知識的重要性，做好消防安全隱患的排查，養成良好的消防安全意識做出了強調。隨后每個班派出一名消防安全標兵，演練了如何使用滅火器。

　　演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了該校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師性的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 14

　　為認真貫徹落實教育局有關指示精神，確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳月活動，現將具體活動情況總結如下：

　　一、加強領導，組織機構健全

　　學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

　　二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

　　我校在消防安全“119”宣傳教育活動中，以科學發展觀為統領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的`思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

　　1、開展一次消防安全大檢查

　　學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

　　2、營造濃厚的消防知識宣傳、教育氛圍

　　在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。召開全校消防安全知識講座，對全體師生進行消防安全知識教育，然后通過發放宣傳材料、黑板報等多種方式對學生進行消防安全知識宣傳，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

　　3、舉行一次全校性火災自救演練。

　　我校根據制定的火災逃生演練預案，全體師生進行消防安全疏散逃生演習，經歷了各班根據火災逃生演練會議進行預演和全校正式演練兩個環節，周密組織，使每名師生都成功體驗了消防逃生的過程，提高了師生在火災等危急情況下正確的應變處置能力。

　　由于認識明確、措施到位,我校此次“119”消防宣傳周各項活動順利進行,取得了較好的宣傳、教育效果。但學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情，我們在今后的日常工作管理中仍將繼續重視，只有防治結合,永不麻痹，才能保證學校安全。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

　　小學119消防宣傳活動月活動總結 15

　　為進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、人人了解消防知識為目標，在富寧縣消防大隊的幫助下，我校認真組織開展了以 “全民關注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳周活動，現將具體活動情況總結如下：

　　我校以“全民關注消防，生命安全至上”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了以王校長為組長的領導小組。我們采取舉行主題班會，消防知識手抄報，消防安全知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校通過上消防課，舉行消防知識講座，組織逃生演練、滅火實際操作、播放消防知識影片等活動，利用校園網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個學生帶動一個家庭的效果。為了確保師生的.安全，在11月9日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。組織了一次全校性的消防應急疏散演

　　練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。學校要求各班在11月9日-13日期間內安排不少于2個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳手冊，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。

　　在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。全員發動，確保實效。本次“119消防日”系列活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，大家的消防安全意識大有提高，同時更獲得了有效地消防安全知識。此次教育活動，加強了學生良好的習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。我校今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。