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2024我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)（精選13篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，感覺我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。你想知道活動(dòng)總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的2024我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 1
為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，營造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。20xx年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)，使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動(dòng)，使老師們在一起慶祝中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)開展提出明確要求。把開展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、認(rèn)真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個(gè)平安快樂的節(jié)日，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)有序開展。
三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂活動(dòng)豐富多彩
參加此次活動(dòng)的`是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 2
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂和諧”的.宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個(gè)快樂而有意義的中秋節(jié)。
活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開始。活動(dòng)以各中隊(duì)為單位開展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級(jí)同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽。活動(dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長為組長的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評(píng)比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動(dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！
在整個(gè)活動(dòng)的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 3
了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂
1、在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。
2、開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的'氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。
3、開展了我手寫中秋活動(dòng)。組織學(xué)生寫出對(duì)中秋理解與感觸，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。
4、舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比。
通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 4
八月十五——中秋節(jié)，為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動(dòng)。
二、召開班會(huì)或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。底年級(jí)召開中秋節(jié)文藝匯演活動(dòng)。多樣的文藝表演形式，加深了孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日否認(rèn)理解。五、六年級(jí)在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和了解月餅口味，吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，進(jìn)行手抄報(bào)大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的.黑板報(bào)，使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，也讓他們對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 5
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的'祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 6
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。為豐富全體學(xué)生的生活，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，用心體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的.意義，我校開展了以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的一系列活動(dòng)，以“中秋節(jié)更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)“團(tuán)圓和諧”的節(jié)日特色，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。
活動(dòng)期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園LED顯示屏精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍，弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
每個(gè)班都開展了以中秋節(jié)為主題的班會(huì)，老師巧妙地將中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗等形式呈現(xiàn)給學(xué)生節(jié)日的氣氛。
開展“迎接中秋節(jié)，背誦經(jīng)典”主題活動(dòng)，閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩歌慶祝中秋節(jié)，閱讀內(nèi)容和形式豐富多彩，在愉快的氛圍中學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言和優(yōu)秀中國文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 7
金秋送爽，丹桂飄香，中國傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)即將到來，xx市xx在班主任的帶領(lǐng)下，小學(xué)生開展了各種形式、豐富多彩的慶祝活動(dòng)，給校園帶來了濃厚的節(jié)日氣氛。
一、師生談中秋節(jié)
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)，是中國僅次于春節(jié)的第二個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)，滿月的人團(tuán)聚。各班以中秋節(jié)為主題，以師生互動(dòng)的形式介紹中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和文化特點(diǎn)。學(xué)生們對(duì)故事和傳說的興趣得到了激發(fā)，并熱情地發(fā)言。同時(shí)，它也讓更多的孩子對(duì)中秋節(jié)有了更深入的了解。
二、兒童贊美中秋節(jié)
中國是詩歌的國家，詩歌的故鄉(xiāng)，古往今來，留下了許多流行的中秋詩歌，它們在風(fēng)景中表達(dá)了愛，表達(dá)了相思的感覺。在中國教師的領(lǐng)導(dǎo)下，每個(gè)班級(jí)也讀詩、讀詩、讀詩，用不成熟的孩子般的聲音，詮釋這些經(jīng)典。一個(gè)接一個(gè)，孩子們讀起來有條不紊，每個(gè)人似乎都在中秋節(jié)的夜晚，就像身臨其境一樣。
三、美食慶中秋節(jié)
中國美食文化博大精深，也體現(xiàn)在中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日上。孩子們帶來了月餅、菱角、栗子、花生、毛豆、柚子、蘋果、香蕉等家庭中秋節(jié)的`食物……一起分享，吃，聊……共度美好時(shí)光！
中秋節(jié)主題活動(dòng)的開展，讓孩子們對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深入的了解，體驗(yàn)了中秋節(jié)所承載的中國獨(dú)特文化。孩子們在活動(dòng)中相互合作和照顧，不僅鍛煉了各方面的能力，而且體驗(yàn)了幸福。在金秋的晚上，笑聲充滿了笑聲xx在校園里，中國傳統(tǒng)文化將在新一代兒童中得到美好的傳承！
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 8
9月xx日，xx小學(xué)以班為單位在全校開展了一場中秋主題班會(huì)。而我們二年級(jí)1班，在活躍的氣氛下，也成功舉辦了一場別開生面的"月兒圓，心兒甜"的中秋班會(huì)。
我們班的班會(huì)主題是這樣的。首現(xiàn)是以一幅月亮圖引發(fā)學(xué)生對(duì)中秋的聯(lián)想：吃月餅，嫦娥，賞花燈；繼而以一個(gè)有趣的民間神話故事，讓同學(xué)們了解了中秋節(jié)的由來。其次是以詩歌朗誦和中秋歌唱來歌頌月亮下的月團(tuán)圓，以小組唱、男女唱和獨(dú)唱的形式，激發(fā)學(xué)生對(duì)月亮的熱愛。
接下來便是激烈的中秋知識(shí)競猜環(huán)節(jié)。我們準(zhǔn)備了30面小紅旗，對(duì)于積極發(fā)言的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)，使同學(xué)們在激烈的競爭效應(yīng)下積極的暢所欲言，全會(huì)達(dá)到高潮。
最后，我們再以一首中秋詩歌《月姥姥》的吟誦中結(jié)束了今天的主題班會(huì)。
通過這次班會(huì)，使學(xué)生在節(jié)日的氣氛下了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷，也了解中秋吃月餅的`習(xí)俗和意義。在優(yōu)美的音樂中欣賞有關(guān)中秋的名言佳句，兒歌，吟誦朗讀，體會(huì)月的韻味。除此之外，也嘗試著讓學(xué)生，體驗(yàn)古人對(duì)悲歡離合的感傷和寄月言志的情懷。
其實(shí)，舉辦一場主題班會(huì)，在了解中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日外，更重要的是養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)，熱愛親人的感情。
學(xué)生在中秋佳節(jié)到來之際，還有許多家長由于種種原因不能回來與孩子、老人團(tuán)聚。相信通過當(dāng)天的活動(dòng)，使我們大家都有所收獲。中秋到了，老師借助一場班會(huì)，送給大家一個(gè)甜甜的月餅。第一層，體貼！第二層，關(guān)懷！第三層，浪漫！第四層，溫馨！中間夾層，甜蜜！讓我們?yōu)槟切┎荒芘c家人團(tuán)聚的人們送去學(xué)校、送去老師的一份關(guān)愛。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 9
中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動(dòng)方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。
學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動(dòng)豐富多彩。
按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。
二是組織工會(huì)干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的`重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 10
本次中秋節(jié)活動(dòng)舉辦的十分成功，活動(dòng)吸引了眾多人的參與。以下是對(duì)此次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)：
一、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)采用了多種形式，包括賞月、猜燈謎、品嘗月餅等環(huán)節(jié)。其中，賞月環(huán)節(jié)是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。在賞月區(qū)域，我們精心布置了一些座位，供參與者在賞月的同時(shí)休息一下。此外，我們還準(zhǔn)備了一些月餅供大家品嘗，并配合推介活動(dòng)等營銷策略，從而吸引了更多人前來參與。
二、參與人數(shù)
此次中秋節(jié)活動(dòng)共吸引了300多人前來參與。其中有老人、年輕人、小孩等不同年齡層次的人群，他們在活動(dòng)中共同感受到了中秋節(jié)的.濃厚氣氛，也感受到了團(tuán)圓、親情的重要性。
三、特色活動(dòng)
此次活動(dòng)中還包括了一些特色活動(dòng)，如猜燈謎比賽、創(chuàng)意月餅制作比賽等。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)不僅增加了活動(dòng)的趣味性，也加強(qiáng)了參與者之間的交流與互動(dòng)。其中，創(chuàng)意月餅制作比賽更是給大家留下了深刻印象，參賽的選手們都發(fā)揮出了自己的創(chuàng)意，制作出了形態(tài)各異的月餅，并贏得了大家的掌聲。
四、營銷推廣
為了吸引更多的參與者，我們還在活動(dòng)中加入了一些營銷推廣的環(huán)節(jié)。在活動(dòng)進(jìn)行期間，我們派發(fā)宣傳冊并介紹公司的相關(guān)產(chǎn)品、活動(dòng)信息等。此外，我們還提醒參與者可通過社交媒體分享活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的傳播范圍。
五、志愿者團(tuán)隊(duì)
此次活動(dòng)的成功舉辦得益于一支優(yōu)秀的志愿者團(tuán)隊(duì)。志愿者們在活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，他們負(fù)責(zé)組織、安排參賽選手、協(xié)助參與者、維護(hù)秩序等工作。志愿者的辛勤付出得到了參與者的肯定和稱贊，他們的付出也為中秋節(jié)活動(dòng)注入了一份熱情和責(zé)任感。
總之，此次中秋節(jié)活動(dòng)的舉辦是一次成功的經(jīng)驗(yàn)，我們從中獲得了豐厚的收獲和啟示。活動(dòng)的順利進(jìn)行除了離不開組織者的努力，也離不開參與者的支持和關(guān)注。相信在未來，我們還將會(huì)在舉辦中秋節(jié)活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，為廣大參與者帶來更好的體驗(yàn)。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 11
在這個(gè)豐收的季節(jié)，秋高氣爽，人們歡度著自己喜愛的中秋節(jié)。中秋佳節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，也是感恩之時(shí)。每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校也會(huì)舉辦各種各樣的中秋佳節(jié)活動(dòng)，讓師生們在歡聲笑語中度過歡樂的佳節(jié)。下面我將為大家介紹一下我們學(xué)校今年的中秋佳節(jié)活動(dòng)。
在學(xué)校舉行的中秋佳節(jié)活動(dòng)中，最受歡迎的當(dāng)屬“賞月”活動(dòng)。學(xué)校的操場被布置得非常漂亮，場地周圍點(diǎn)綴著各式各樣的裝飾，既有華麗的彩燈，又有造型各異的彩球和彩帶，還有一系列有趣的小游戲。在這里，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生和老師們聚在一起，一邊欣賞著美麗的月亮，一邊高聲說笑，分享自己的中秋節(jié)糖果和月餅，展開了一輪輪的歡樂游戲。
除“賞月”之外，學(xué)校還舉行了中秋節(jié)的文化展覽。在展覽中，我們了解了中秋節(jié)的文化歷史，還有關(guān)于月餅、糖果等食物的制作和歷史，讓我們更深入地認(rèn)識(shí)了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。除此之外，還有繪圖比賽、詩歌朗誦比賽、手工比賽等許多比賽和活動(dòng)，充分展示了學(xué)生們的才能和創(chuàng)意。
另外，學(xué)校還舉行了傳統(tǒng)中秋節(jié)娛樂活動(dòng)，如走秤、耍龍、打太極等。這些活動(dòng)不僅讓學(xué)生們感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，更是鍛煉了學(xué)生們的身體和協(xié)作能力。讓我們在歡聲笑語中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。
最后，學(xué)校為學(xué)生和老師們準(zhǔn)備了一些中秋節(jié)的禮物和美食。學(xué)校的廚房特意準(zhǔn)備了各種口味的月餅和糖果，即使是最挑剔的.人也能找到自己喜歡的口味。同時(shí)，學(xué)校還為每一個(gè)學(xué)生和老師準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物，祝福他們在中秋節(jié)里幸福快樂。這使我們感到溫暖和關(guān)愛，充分表達(dá)了學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和祝福。
這是我和同學(xué)們度過的一個(gè)難忘的中秋節(jié)。在這一天，我們不僅從活動(dòng)中感受到了節(jié)日的歡樂和文化的內(nèi)涵，更是體驗(yàn)到了師生之間的團(tuán)圓和溫暖。這是一個(gè)美好的回憶，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。
我們的節(jié)日中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié) 12
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動(dòng)的》要求，學(xué)校組織開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會(huì)等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的`文化內(nèi)涵，勵(lì)志，普及中秋節(jié)知識(shí)。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
嘉琪班于中秋節(jié)前，也開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
認(rèn)真開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂見的活動(dòng)形式廣泛開展德育教育。
（1）隊(duì)會(huì)課中開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中秋詩文朗誦會(huì)。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
（2）開展了故事會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解關(guān)于中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等。
（3）制作手抄報(bào)、繪制中秋繪畫，體會(huì)深入了解中秋節(jié)。
（4）制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品，在動(dòng)手的過程中表達(dá)對(duì)中華傳統(tǒng)民俗的熱愛。
通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說，讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
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中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國文化的重要組成部分之一。每到中秋佳節(jié)，大人小孩都喜歡在家里或外出和朋友聚會(huì)賞月，品嘗各種美食。今年，我們學(xué)校也組織了一系列中秋節(jié)活動(dòng)，讓每位同學(xué)都能感受到濃濃的節(jié)日氣氛。
一、月餅制作活動(dòng)
在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，怎么能少了月餅?zāi)兀繛榱俗屚瑢W(xué)們更好地品嘗到中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食，學(xué)校特地組織了月餅制作活動(dòng)。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手制作月餅，親手體驗(yàn)中秋的傳統(tǒng)文化和節(jié)日氣氛。
在制作過程中，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì)了制作月餅的方法，也感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.重要性。每個(gè)同學(xué)都各司其職，有人負(fù)責(zé)攪拌，有人負(fù)責(zé)捏皮，還有人負(fù)責(zé)包餡。經(jīng)過一個(gè)下午的努力，同學(xué)們制作出的月餅不僅外形精美，而且美味可口，讓大家大飽口福。
二、中秋晚會(huì)
中秋節(jié)晚上，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)精彩的晚會(huì)。舞蹈、歌曲、小品等多種表演形式，讓同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中。更有趣的是，晚會(huì)還設(shè)置了猜燈謎環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在娛樂中鍛煉智力。
在晚會(huì)最后，學(xué)校特別提供了月餅、糖果等美食，讓同學(xué)們大飽口福。同學(xué)們在這個(gè)溫馨的晚上，放下平時(shí)的煩惱，享受到了難得的歡樂時(shí)光。
三、賞月活動(dòng)
中秋節(jié)，怎么能不賞月呢？為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，學(xué)校組織了賞月活動(dòng)。同學(xué)們手捧月餅、糖果，來到學(xué)校的空曠操場，一起觀賞美麗的月亮。
美麗的月亮掛在深藍(lán)色的天空中，靜靜地灑下柔和的月光，照亮了我們的心靈。同學(xué)們歡聲笑語，相互分享著自己的中秋盛宴，感受到了傳統(tǒng)中秋節(jié)的中華文化。
通過這次活動(dòng)，我們不僅領(lǐng)略了中秋節(jié)的濃厚氣氛，也讓大家更深入地了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。隨著活動(dòng)的結(jié)束，同學(xué)們也對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生了更深厚的感情。
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