期末總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的期末總結，希望對大家有所幫助。

期末總結1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自xxxx，很榮幸能作為我系團總支學生會代表在這里發言。不知不覺本學期就快結束了，我們的團學工作也逐漸落下帷幕。回顧本學期，在我洗系領導及老師的關懷、幫助與指導下，我們的工作都順利的開展著。同時為更好地配合校上工作，給我系同學提供一個更好地平臺，所以我們一直在不斷努力，勇于創新，我們的工作人員也一直默默地付出著。接下來，我將對本學期團學工作做如下總結：

　　在思想上，我們謹記上級黨組織的諄諄教誨，牢記習五四在北大發言中說的青年要從現在做起，要從自己做起。所以我們定期召開工作例會，及時糾錯，及時改正，及時進步。

　　在活動開展上：我們牢記為同學服務的宗旨，追求創新，追求卓越。科技創新部舉辦了我系首屆PPT制作大賽；文藝部舉辦了我系首屆心理情景劇比賽；女生部舉辦了兼職、折紙、拔河比賽；學習部、實踐部也相應的舉辦了我系首屆藏文書法比賽、漢字規范書法比賽等；同時為更好地保證我系同學安全，紀檢部也不定時的組織各班生活委員檢查晚歸情況；除此外，其他常規活動，如兩年一度的康巴女兒節、演講比賽、征文比賽、女性知識講座、學生運動會、寒假社會實踐交流會、三下鄉隊員招募、五四表彰、推優入黨等活動。各部門也都曾緊密的張羅著。

　　在這些活動中，我們的同學不僅得到了鍛煉，也相應的取得了許多不錯的佳績。如在籃球聯賽中我系女子隊榮獲季軍的稱號；在寢室評比中，我系榮獲兩間十佳寢室，19間文明寢室；在演講比賽中，我系同學仁珍卓瑪，李璐先后獲得一等獎、三等獎的榮譽稱號；在剪紙折紙比賽中，我系賀書文同學勇奪桂冠；在漢字規范書法比賽中我系劉意如、澤燈正呷、陳娟同學榮獲三等將；在康巴女兒節中我系也榮獲優秀組織單位稱號，在學生運動會中我系榮獲體育道德風尚獎等。同時，我系剛落下帷幕的大學的你畢業晚會也獲得師生的好評，此次畢業晚會不管是前期準備還是晚會當天，我們的老師及工作人員都精心準備著。家彬書記為更好地表達內心對畢業生的祝福情，以一種特殊的致詞方式為大家獻上歌曲風雨兼程；開田老師也百忙之中抽出時間親自主持，畢業班輔導員也傾情演唱畢業版的.時間去哪兒。同時，我們也將舌尖上的中國、電影同桌的你融入到本場畢業晚會中。

　　盡管在某些方面我們獲得了成功，但我們甚至這并不意味著我們已經變成雄鷹，已經成熟了。在某些方面我們還有待提高。如：有時各位部長、干事做事積極性不夠高；有些部門間缺乏交流與溝通；有些工作人員考慮問題不夠全面，導致有些活動無法順利開展等。而這些不足都會影響我們工作的開展，所以我們都需要戒驕戒躁，不斷總結自我，不斷提高自我，爭取把團學工作做得更好，讓活動開展更加有力，以此更好地服務同學。

　　最后，讓我們一同懷著感恩的心，感謝家彬書記和開田老師在工作中對我們的關懷與幫助，對我們的諄諄教誨，是您們促使我們取得成功，是您們教會我們更多。感謝我系的各位老師，感謝您們對我系團學工作的理解與支持。最后感謝在座的各位，是您們的付出，是您們的支持，讓我們在工作中更加自信，更加無悔，更加愿意的付出，謝謝您們。

　　我的發言完畢，謝謝大家。

期末總結2

　　不知不覺中一個學期的教學工作結束了，首先非常感謝校領導能把啦啦操二課這項光榮而又神圣的教學任務交給我，感謝在我教學工作中提供的幫助與支持，感謝我可愛的學生們對啦啦操的喜愛和對我教學工作的配合。回首這學期的教育教學工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪，因為我的學生進步了，提高了。看著他們每天的點滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領導的正確領導下,在領導和同志們的關懷幫助下,我不僅圓滿地完成了教學任務,還在思想業務水平上有了很大的提高。現將有關方面總結如下：

　　一個學期的啦啦操教學是緊張，快樂，而又充實的。本學期啦啦操教學主要從啦啦操32個基本手位開始教起。

　　一：32個啦啦操手位是啦啦操運動當中是最基本構成元素之一，啦啦操套路動作里使用的所有手位動作，全部來源于32個基本手位。

　　二：自編舞蹈啦啦操學習。啦啦操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。以多人的集體項目。世界啦啦操錦標賽”，是全球啦啦隊界的一項重要賽事，20xx年4月21日--26日，在美國奧蘭多迪斯尼樂園賽場里，將迎來全球60多個組織、20多個國家的上萬名頂尖高手參加，其中包括了代表中國首次出征的八支隊伍.啦啦操也是健美操的一種,但是相對于健美操而言而言又比較容易,一直以來是做為球賽或其他一些比賽中場休息時候做為啦啦隊的表演~后來就開始形成一種項目進行比賽~中國的啦啦操隊伍要數兩廣地區的`比較出名~山東以山東師范大學為代表隨著人民生活水平的不斷提高，啦啦操所特有的保健、醫療、健身、健美、娛樂的實用價值受到越來越多的人們的重視。吸引了不同年齡的愛好者參與，形成了一定規模的消費群體。各級電視臺紛紛制作以競賽、普及為內容的專題節目，其收視頻率遠遠超過其他節目。由于啦啦操比賽可在體育館和舞臺上舉行，加之啦啦操運動時場地運用集中的特點，給企業結合比賽進行廣告宣傳創造了機會。啦啦操項目受到越來越多的企業的青睞。現代啦啦操是以團隊的形式出現,并結合Dance（舞蹈）、Cheer（口號）、PartnerStunts（舞伴特技,是指托舉的難度動作）、Tumbling（技巧）、BasketToss（轎子拋）、Pyramid（疊羅漢）、Jump（跳躍）等動作技術，配合音樂、服裝、隊型變化及標示物品（如彩球、口號板、喇叭與旗幟）等要素，遵守比賽規則中對性別、人數、時間限制、安全規則等規定進行比賽的運動，稱之為競技啦啦隊，亦可稱為啦啦隊。競技啦啦隊分為技巧啦啦隊和舞蹈啦啦隊。其中技巧啦啦隊包括Mixed（男女混合組）、All-Female（全女子組）和Partnerstunts（舞伴特技）；舞蹈啦啦隊又包括Pom(花球)、Highkick(高踢腿)、Jazz(爵士)和Prop(道具)四個組別。代表世界啦啦操最高水平的全美啦啦操隊錦標賽參賽標準：隊伍人數要在6-32人之間，分四個組別進行比賽，分別是業余組、中學組、大學組和全明星組。

　　三： 思想品德方面

　　熱愛并忠誠于教學事業，教學態度認真，教風扎實，愛崗敬業，工作積極，關心集體，樂于助人。工作中盡職盡責，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學校的規章制度，熱愛學校，關心集體，尊敬領導，團結同志。認真完成教育教學工作任務，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴格要求自己。

　　四：教育教學方面

　　本學期，我擔任的是初一年級初二年級啦啦操社團的教學工作。為了能更好的提高他們的學習興趣，運動能力，在工作中認真學習教育法、心理學、啦啦操專業知識，使自己的教育教學水平不斷創新，不斷提高。

　　五：認真備課

　　課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節課我都認真作好課前準備：備好課。認真鉆研技術動作，對技術動作的基本內容、了解重點與難點，能運用自如，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能及他們的興趣、需要、學習方法、學習習慣，學習新知識時可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。仔細考慮教法，解決如何把技術動作的內容傳授給學生，如何組織教學、如何安排每節課的活動。甚至細化到每個動作應該怎么做，以便能調動起學生的積極性和求知欲，讓他們對啦啦操感興趣，為能更好地學啦啦操打下基礎。

　　六：積極上課

　　備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就會好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此一定要組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。教師是每節課的組織者，所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

　　七：教育工作方面

　　記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

期末總結3

　　時間過得真快，我擔當了中二班的保育員已一學年了，這一學年在孩子們的歡快與成長中即將結束，看著天真可愛的孩子們在健康、歡快、幸福地成長，我感到很欣慰和傲慢。回顧本學期的工作，本人這學期盡職盡則地完成了自己的本職工作，協作二位老師的訓練工作，努力完成自己的工作任務。

　　下面，我從以下幾點方面總結如下：

　　一、政治思想方面

　　主動參預幼兒園組織的各類學習活動，努力提高自身的政治理論水平，雖然工作繁忙，但盡量擠時間主動閱讀對工作有關懷的'書報，雜志，努力自學，不斷豐富自己的人文素養，提高自身修養。同時嚴格遵守各項規章制度，自覺接受紀律約束，樂于接受領導支配的各項臨時性任務并盡力完成!

　　二、關懷孩子、熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中二班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和猛烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們健康歡快的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有寵愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、時常反思

　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業務學問方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要時常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對等等，時常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

　　四、努力方向

　　這學年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務學問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，認為正確而不懷疑在今后的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、親熱聯系、增進家園互動

　　在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，確定要家長的協作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特殊溫和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的麻煩問題，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有很多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。

期末總結4

　　高一的第一學期已經結束，心中會有很多感慨，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標的遺憾……有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間，荒廢了光陰，所以要學會珍惜他，抓住它。

　　總體來說，第一學期我在學習方面不夠努力，成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學期在課堂上的效率不高，有時候思想會開小差，有時候也會昏昏欲睡。晚自習的.狀態比課堂是好些，但還不夠認真。有時候作業會出現做不完的情況。總之，似乎還沒有完全融入到高中生活中去。

　　上一學期我似乎立了無數次志，但無知者常立志，有志者立長志，每次都沒有實現，制定了無數次計劃，也沒有一次是認認真真完成，學習上顯的有點力不從心，對于前方的道路我有點迷惘，不知方向，不像初中的時候，是班里的佼佼者。不一樣的學習方法，不的活動。

　　在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。

　　我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各活動，提高自身素質；積極參加社會實踐活動，增加社會經驗。

　　在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于xxx待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。

期末總結5

　　第一講水質縱橫

　　1、根據不同用水者對水質的要求差異，說明水質好壞是相對的。

　　電力行業鍋爐用水，以鍋爐給水為例，要求懸浮物≤5mg/L，溶氧量≤0.1mg/L，且隨額定蒸汽壓力升高，要求更加嚴格。

　　農田灌溉用水，要求水作懸浮物≤150mg/L,旱作≤200mg/L；溶氧量水作≤280mg/L,旱作≤450mg/L。

　　同樣對水質有一定要求，鍋爐用水和灌溉用水有很大區別，鍋爐用水要求更高。合格的農業灌溉用水也不一定達得到鍋爐用水標準。由此可見，對水的使用不同，對水質的判斷標準也不同。

　　2、舉例說明水質對社會、經濟可持續發展的重要影響

　　水在人類生活生產中起到絕對重要的作用，工業農業生產都需要水。不同領域也都對水質有不同要求，同時水質對生產有極大影響。農業灌溉水的水質會影響作物產量，工業用水水質會影響效率甚至生產安全，生活用水水質極大影響人的健康。優質水有利于生產效率的提高，人的健康發展，水質在社會各方面都起到重要作用。

　　第二講火電廠用水及其處理

　　1、你了解生產飲用水（自來水）或礦泉水的.工藝處理系統嗎？

　　自來水。首先要選好合適的水源水和取水口，輸送至一級泵房（取水泵房）并在一級泵房前加高錳酸鉀以殺滅藻類、植物和貝類動物。再通過一級泵房加壓，將水送至廠內處理系統中。在進入凈水構筑物之前，通常經過混合（在水源水中加入適量的硫酸鋁，俗稱礬）反應、沉淀、過濾、消毒等處理工藝，每一工藝配以相應的構筑物（如沉淀池、濾池、清水池等），濾后消毒一般是加氯，投加了消毒劑的水經清水池、并在池內反應一小時左右就成為合格的飲用水，再經過二級泵房（輸水泵房）加壓輸送到城市管網中，供生活飲用和生產使用。（資料來自谷騰環保網）

　　礦泉水。工藝流程：源水--源水泵---多介質過濾器--活性碳過濾器--保安過濾器--高壓泵--反滲透裝置--用水點。

　　系統主要分為：預處理、反滲透（RO）兩部分。以反滲透裝置為核心設備，其它設備是為其配套服務的。其中，預處理部分：源水泵、機械過濾器、活性碳吸附器、精密過濾器等設備；反滲透裝置：反滲透是該系統的心臟部分，設計成熟合理與否不僅直接決定RO系統能否達到設計要求，而且關系到RO膜的使用壽命，經RO裝置處理的水，能除絕大部分無機鹽類和幾乎全部有機物，微生物。RO裝置在水質分離過程中沒有相變，脫鹽率高，設備體積小，自控運行，適用性強，應用范圍廣，無環境地污染等優點，本系統采用二級反滲透除鹽系統，去除水中絕大部分離子、微粒、有機物等，使其水質達到純化水標準。（資料來自大河人家（北京）水處理設備有限公司官方網站）

　　第三講腐蝕與社會

　　1、簡述電化學腐蝕的特點電化學腐蝕：不純的金屬跟電解質溶液接觸發生的原電池反應，比較活潑的金屬失去電子而被氧化。

　　電化學腐蝕具有普遍性。以電解質為介質（比如各種水或含水介質及熔融鹽）。發生電化學反應，金屬與氧化劑通過腐蝕電池進行氧化還原反應，電化學腐蝕中都含有一個陰極反應和一個陽極反應。

　　2、簡述腐蝕電池的工作原理

　　腐蝕電池的腐蝕體系包括，含有雜質鐵的鋅、稀硫酸。鋅、鐵、稀硫酸形成原電池，陰極鋅溶解，陽極鐵析氫。電子通過金屬基體從陽極流向陰極，電子定向移動過程形成外電路電流。

　　3、常見的局部腐蝕有哪些類型

　　電偶腐蝕、點蝕、縫隙腐蝕、晶間腐蝕、選擇性服飾、磨損腐蝕、應力腐蝕、氫損傷等

　　4、腐蝕給人類帶來的危害

　　浪費寶貴資源，因腐蝕而報廢的鋼鐵相當于年產量的30％，約有1/3無法收回。妨礙技術發展，重要金屬資源正在被加速消耗，可用年數不及技術年數。導致安全事故，金屬腐蝕使建筑、交通、工業方面出現極大安全隱患。巨大經濟損失，保守估計由腐蝕造成的經濟損失占GDP6.2％.

　　第四講發電機組熱力設備的腐蝕、防護及其效益

　　1、發電熱力設備在運行過程中可能發生什么問題與化學有關，怎樣克服？發電熱力設備在運行過程，可能出現的問題有：受熱面結垢、水側汽側及煙氣側腐蝕、汽輪機積鹽。

　　結垢，可通過化學清洗解決，從源頭提高水質要求可以防止嚴重結垢情況。腐蝕，防腐處理。

　　積鹽，提高水質要求，加大水處理力度，防腐處理。

　　第五講水處理系統自動控制

　　1、自動化系統由哪些部分組成？各部主要作用？

　　自動檢測系統，對設備或系統運行參數進行連續測量、指示或記錄。自動信號和聯鎖保護，對工藝參數超過允許范圍的情況發出警告。

　　自動操縱及自動起停系統，根據預先規定步驟自動對生產進行周期性操作，以減輕重復性體力勞動。

　　自動控制/調節系統，生產過程中某一設備工藝條件受外界干擾時，自動控制使其回到規定數值范圍。

　　2、簡述自動控制系統的組成及分類

　　測量元件與變送器，測量液位并將液位的高低轉化為一種特定的輸出信號。自動控制器，接受信號，計算結果并將結果按特定信號發送出去。執行器，根據控制器的信號值改變閥門的開啟度。3、什么是DCS

　　DCS是分布式控制系統的英文縮寫（DistributedControlSystem），在國內自控行業又稱之為集散控制系統。

　　DCS是計算機技術、控制技術和網絡技術高度結合的產物。DCS通常采用若干個控制器（過程站）對一個生產過程中的眾多控制點進行控制，各控制器間通過網絡連接并可進行數據交換。操作采用計算機操作站，通過網絡與控制器連接，收集生產數據，傳達操作指令。因此，DCS的主要特點歸結為一句話就是：分散控制集中管理。

　　第六講污水處理篇

　　1、污水處理有何重要意義？污水處理的根本目的？

　　在人類生活生產中水的作用極其重要，水質關系到成產效率、成產安全，水質直接與人類健康安全掛鉤。而目前可用的水質合格的水不能達到需求，所以必須通過污水處理解決問題。

　　污水處理的目的在于保護環境、節約資源等方面。

期末總結6

　　時間如同白駒過隙，彈指一瞬之間，整個高一生活已經悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落，現在，我要針對這次考試做出如下總結。

　　言歸正傳，這次期末考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢，但我認為考的并不理想。

　　其實上了高中，我才發現自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優勢科目，每科都基本在十幾名左右，語文科目曾經還有考過倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優勢科目”好了。

　　我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題，從而白癡地導致計算的多次錯誤，我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此，我總結了一下不光是在物理這一科目上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細，做題不慌而不忙，計算慢而求穩”。再有，第二點就是在做選擇題是，由于多選題與單選題是混合在一起的（這次例外），所以我老是不敢多選，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。雖然這是一個在考場上的策略，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題，都是不好好讀題導致的，所以我應該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率，保證做一道對一道

　　數學雖然還不知道確切的成績，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地、努力地學習數學——這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優異的`成績，我覺得并不是最重要的，我覺得這個成績作為一個學期結束后的回報，應該是和自己的付出是成正比的。

　　就自己個人感覺而言，化學這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內容，我卻好似第一次聽到，完全沒有印象，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理科目。化學科目我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數學那樣經常做課外題，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發現我的記憶是個老大難的問題，大腦經常自動地超某個知識文件夾摁下“”鍵，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了，可能過幾天學了新知識，就和新知識混淆了，而且容易忘。所以復習是必不可少的，我在接下來的學習中要加強自己的復習，在學好新知識的同時，要鞏固，記熟舊知識。著同樣適用于每一個科目。

　　英語這次出地簡單了，大部分考題都出自原書，所以我就根據課文，回歸了基礎，幾天的復習時間我認真背誦了所有的課文，對我考試幫助很大，我要繼續保持對英語的信心，畢竟英語，我認為，是目前高中課程中最有實用價值的科目了。

　　終于輪到語文了。經過一學年的努力，語文這科目有了很大的進步，大閱讀題終于有了思路，議論文寫作和記敘文寫作終于可以上一類了，這些都是非常可喜的進步，希望我能繼續保持背誦默寫的優勢，保證基礎題不扣分。

　　最后再說一句，在高一十班的一年是難忘的，雖然十班要解散了，但十班那永不放棄的精神值得我們一生銘記。

期末總結7

　　本個學期以來，可以我們建造0803班整體向好的一方面發展著。經過大學第一學期的相處，同學們彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展順利，工作學習各方面都有了很大的進步并取較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，以繼承優點，避免錯誤，為我系的發展做出我們的貢獻。 回望過去，展現未來。回首過去的一學期，我們有苦有甜。經歷成長的陣痛，我們終于如蝴蝶般破繭而出，我們有種種的幼稚和不足，但這都是成長的足跡。感謝全體班委，感謝工程經濟系建造0803班的所有兄弟姐妹們大學生上半年班級工作總結。

　　在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個建造0803班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委和輔導員搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

　　在班風建設上，我們班在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，在改革開放三十周年的主題班會上的了第一，在“臺上五分鐘”班會上的第二....。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了談心的班會，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

　　在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在半年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

　　在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的.業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們班參加系里面籃球對抗賽，學校的田徑運動會，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

　　在衛生方面也取的不錯的成績，在同學共同努力下我們的教室總是特別的干凈，給我門的學習和生活帶來很大的好處；在寢室衛生方面，在寢室長的帶領下， 在同學們的積極配合下， 寢室生活和衛生有條有里。還被推薦了兩個示范寢室。

　　在過去的一年中，我們全班四十七同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

期末總結8

　　半年的英語教學工作結束了，這是我任教的第一學期，本學期我擔任七年級（1）班和（6）班的英語教學工作，由于教學經驗不足，因此，我對教學工作不敢怠慢，每天認真學習，深入研究英語教學方法，虛心向肖老師學習，經過一個學期的努力，我學到了很多寶貴的教學經驗，下面我從三個方面總結一下我本學期的教學情況：

　　一、取得的成績：

　　1、備課：教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，既要備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，雖然很辛苦，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

　　2、上課：教師在課堂上的一舉一動會直接影響課堂教學，因此上課時一定要想辦法令學生投入，不讓其分心。如果教師上課所講的內容豐富且符合現實生活，教態自然，講課生動，而且難易適中照顧全部學生，就自然能夠吸引住學生。所以，我盡可能做到每天都有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。另外，課堂上我還盡可能多調動學生的學習積極性，讓學生多動口，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性,讓學生成為課堂的主體，力圖讓學生學有所得。這樣，授課就事半功倍。

　　3、作業和輔導：平時作業布置適量，有針對性，重點放在句形轉換、完成句子，作業都能做到全批全改，并做好評講工作。對學生的輔導方面，要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。最后，平時一些無心向學的學生，經過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。

　　4、考試：本學期我進行了幾次英語考試，每次考試都能做到查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。

　　二、存在問題：

　　1、課堂中仍有部分學生缺乏鍛煉機會，未能充分調動每一位學生的學習積極性，仍有部分學生課堂上不敢開口講話，一方面的確是知識點欠缺，另一方面，存在怕丟丑的心理。

　　2、學生在單詞記憶上存在障礙，部分同學因為缺乏適當的'單詞記憶方法，而造成閱讀理解上的困難。

　　3、學生的聽力能力有待提高，很多學生在做聽力時存在畏懼心理，因此在這種過度緊張的心理作用下反而很難抓住重點信息。

　　三、改進方法：

　　1、激發學生學習英語的積極性，培養學生學習英語的興趣。好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學顯得尤為重要，老師應該用直觀、形象的教學方法進行教學，使學生感到新穎，有趣味，調節課堂氣氛，充分發揮學生的主體作用。鼓勵學生大膽地說英語。

　　2、重視培養學生良好的學習習慣。

　　（1）、首先樹立起學生的自信心。初學英語時，多表揚，少批評，通過循序漸進的學習，在學生心中建立成就感。

　　（2）、正確拼讀單詞。目的就是要培養學生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見形知其音，見音知其形”。

　　（3）、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

　　（4）、課堂內外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結合起來，增強學生聽的意識和說的能力。

　　3、注重培養學生的聽力能力，平時在課堂上多做一些聽力訓練，課后讓學生多聽聽力材料，慢慢消除學生對聽力的恐懼心理。

　　期末考試不僅是對學生的考驗，同時也是對教師的一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

　　以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗不足，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績.

期末總結9

　　初二的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一一班一員已半年多了。

　　回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的時間內，通過不斷地學習，我收獲了很多.

　　時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……

　　我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

　　出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的.重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

　　首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

　　在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對初二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

期末總結10

　　又一個學期就這樣結束了,馬上就要迎來期末考試了，歲月如梭，光陰似箭，我們大家都在加緊的復習，誰不想考個好成績？我們以很緊張，但是，我們只得把緊張變為動力，來面對考試。回首過去，是否上課時時刻刻都很認真？通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，明天就是考試了，我們都要相信自己，能考出一個好成績，心里默念：我能行。當然，有了自信還不夠，不能粗心，仔細審題，認真作答，應該不扣的分盡量不失分，下面，是我總結的各個學科的期末總結：

　　語文：語文基礎題都是在課本上的，所以好好復習，盡量在基礎題上不失分，閱讀題，在有的題目上答案是在短文找得到的，盡量不錯標點和錯別字等馬虎的問題。作文，作文盡量不要跑題，不能寫的讓人看不懂。檢查是必須的，不能分心。

　　數學：這學期主要學了分數和圓周率，我的'分數單元學得不夠好，不細心，每次測試，審題不清楚，失了好多分，要認真審題。檢查是必須的，不能分心。

　　英語：這個主要要背熟單詞，看清題目，聽力盡量不錯，在閱讀題時認真看題目。檢查是必須的，不能分心。

　　最后，祝賀我能取得一個好成績。

期末總結11

　　轉眼間，一個學期就這樣過去了，回憶起這段職業學校的日子，仿佛昨天的事情。

　　在這個學期里，我收獲了很多。首先，學校提供了一個優質的學習環境。這里的實驗室設備先進，圖書館藏書豐富，給了我們良好的學習條件。同時，學校還組織了各種豐富多彩的活動，拓寬了我們的視野，提高了我們的綜合素質。

　　其次，我要感謝老師們的教誨和辛勤付出。他們身先士卒，認真負責地教授知識，熱心解答我們的問題。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在老師們的指導下，我不僅學到了專業知識，也受到了良好的.教育，成長為一個擁有職業道德和素養的職業人。

　　另外，我還要感謝我的同學們。他們與我一起奮斗，一起成長。在學校里，我們相互幫助，相互鼓勵，共同度過了高強度的學習和實習生活。他們是我生活中最好的朋友，我們一起分享了喜悅和憂傷，共同創造了美好的回憶。

　　回顧這個學期，我不禁感慨萬分。我意識到，職業學校為我提供了一個難得的機會，我應該珍惜和把握。我會將所學所得轉化為實際行動，為實現自己的夢想而不懈努力。我相信，在未來的日子里，只要我堅持不懈，自信與勤奮，努力追求進步，我一定能夠取得更大的成就。

期末總結12

　　時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個需要極大耐心，細心和誠心的工作，對此，我也不斷學習，不斷的思考，努力提高自身的職業道德修養和素質。以下是本人這一學期的保育員工作總結：

　　關心孩子，對工作充滿熱情。現在孩子正處于生長發育期，要非常重視培養孩子良好的飲食習慣。孩子吃飯前，我讓他們做老師的好幫手(值日生)，幫老師做一些餐前準備，比如擺碗。如果下午吃水果，吃完后幫忙收拾桌子，孩子也會發生一系列反應，食欲大增。平時要注意培養孩子專心吃飯，從小養成專心吃飯細嚼慢咽的好習慣。同時也不忘引導孩子養成良好的衛生習慣，如飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，默默喝湯，吃飯不說話，不亂扔垃圾。

　　在課堂上，我注重培養孩子的獨立能力，通過各種渠道，讓孩子懂得自己的事情自己做，自己想辦法解決問題，互相幫助，謙虛相處。

　　認真執行衛生保健制度，嚴格開展消毒工作。傳染病期間要做好室內環境和玩具的消毒工作，培養孩子良好的衛生習慣是保育工作的重中之重。在日常的教學活動中，可以配合班里的老師為孩子準備活動。我們在戶外的時候，要積極協助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態，對調皮的孩子要特別注意，不定期提醒，防患于未然。

　　老師的職責是實踐育人。兒童時期的身心發展是一個迅速而關鍵的時期，而兒童在這個時期的判斷主要以成人為主，因此教師成為了兒童的重要引路人。很多時候，老師是孩子眼中完美的化身和榜樣，老師的一言一行都被孩子所關注。所以，老師的`人格對學生的影響是很大的，甚至是終身的，尤其是老師的不良行為帶來的負面影響是不可挽回的。這就需要老師先嚴于律己，再要求孩子怎么做，這樣才能給孩子樹立好的榜樣。

期末總結13

　　時光荏苒，不知不覺一個學期已經結束，在我的努力下我終于考出了一個好成績。

　　我的期末成績出來了，是一個令我滿意的分數。這是經過我一個學期認真學習，努力堅持得來的好成績。雖與目標分數有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期中考試進步3名，這是一個對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實現目標。

　　假期已經開始了，散學典禮當天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個激動人心的時刻。我得了英語閱讀之星和數學之星，還有優秀少先隊員稱號，另外還有一份連續十五周爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，說明我在進步。只是，優秀少先隊員的'獎狀老師忘了，可能要開學才能拿回家了。當然，這不影響我歡樂的假期心情，因為我們班又發班刊《童印》了。班刊里面有我們一個學年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學校盛事，輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的書，他們花了整整一年的時間與功夫，注入了許多心血才完成的，真是令人感動，謝謝他們！翻開班刊每個同學的精彩個人專版，我居然開始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無二。

　　精彩紛呈的暑假開始了，我會參加學校舉行的牛津夏令營，以及暑假安排得滿滿的學習行程，看書、上低音號、畫畫、練字、跆拳道……說著說著，我開始期待這個豐富多彩的假期了。

期末總結14

　　半學期的緊急學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了期中考試， 千里之行，始于足下。

　　但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

　　這次語文考試考得還不錯，古詩默寫和課內文言文沒有扣分，這與平常仔細扎實地學習是分不開的。課外文言文總體來說做得還不錯，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯，但是最終一題，寫出本文告知人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點，也讓我意識到，在將來的學習中，還要多看課外書，加強自己的理解潛力。課內閱讀考得是《最終一課》，這篇課文我前一天并沒大復習，剛開頭拿到試卷的時候，有一些驚慌，但當我答題時，自己還是總許多題記得老師上課是怎樣講的，所以一共扣了一分，是對人物的心理描述的作用理解得不夠全面，由此看來，學習語文的關鍵并不在于背了多少答案，而在于要真正理解課文，理解老師講的`每一個資料，這樣無論相隔多久都能夠做得出來。課外閱讀考的是一篇談論文，雖然接觸談論文的時間并不長，但是這次考試中我沒有扣分，關鍵在于我用老師上課講的方法，理清文章的寫作思路、結構和中心論點，只要抓住這些，答題就可謂是小菜一碟。最終是作文，扣了三分，在今后的學習中，還是要多留意生活中發生的點點滴滴的小事，并多讀課外書，才會寫出好的文章。

　　總體來說，我對這次語文考試還是很滿足的，但考好了也不能說明什么，在今后的學習生活中，我還是會和以前一樣扎扎實實地學習，并豐富自己的學問面，多進行閱讀和寫作訓練，信任在我的努力下，會取得更加優秀的成果。

期末總結15

　　今年下半學期我很高興能擔任了李園1舍503寢室輔導員一職，在這個學期的工作中，相對于這學期自己的付出，我更想說，我認識了一伙好朋友，學到了許多很多，他們讓我成長。說起寢室輔導員，到現在我的感受能想到的只有開心和幸運。一切還要從頭說起，從被選為輔導員，剛接觸寢室輔導員工作時，覺得很新鮮，也很投入，基本上每天晚上都會去503寢室里，和他們聊天、交心，談學習、工作和生活上的事情，對于他們的疑惑，我都會細心的告訴他們解決方法，有時沒課就到他們寢室坐坐，告訴他們大學里的一些新鮮事，講解一些學生會組織、社聯組織，告訴他們如何入黨，獎學金評選，如何不墮落保持積極向上的心態。剛接觸時，他們身上的無畏和陽光這不由地想起了自己的大一，隨光如水，我感謝你們又讓我又年輕了一次。隨著慢慢交談中，我看到他們對大學生活的憧憬，看到了他們的夢想，同時也看到了他們的茫然和不適應。我知道經過一兩次的接觸，也許走不進學弟們的內心世界，甚至有時因為他們有些很害羞于幾乎無法過多的和他們交流，在開展工作中，我嘗試更多溫和的工作方法，多想自己的原因和結合他們的情況，坦誠的和學弟們溝通，漸漸地取得很好的效果。從他們的出現，我對他們充滿了希望和期待，開學后親手為他們每人制作了一張明信片，祝福他們大學生活精彩人生道路開闊輝煌！在給他們的信上，我留下自己的聯系方式，叮囑他們“不忘初衷，自強不息”。在課后我到他們的寢室記下了他們的聯系方式，并且告訴他們需要幫忙盡管找我，不管是生活上的還是學習上的事情，我都會盡力幫助解決。我記得第一次學弟幫忙的.是打電話問我26教在哪，我聽到后詳細地給他說明了情況。后來，他們有時有空自己都會來找我談心、問我學習的方法和他們在工作上的問題；二胡的弦壞了過寢室來找我，問我怎么報計算機。漸漸地，我從他們開學生硬地說的“學長”銳變為“水哥”，我心里知道，我成了他們的朋友，而他們也已成了我生活的一部分。

　　這個學期的每個星期我至少會有那么一次去他們寢室，問他們有沒有什么學習問題和生活困擾，我看著他們慢慢熟悉這陌生的環境，看著他們漸漸的融入他們的大學生活，建立自己的目標和默默地在努力，看著他們漸漸的忙了起來了，有時大多數的解決都可以自己想辦法解決了。他們的成長我看在眼里，我在為他們高興，替他們開心。每一次在校園里看到他們，我們也總會微笑的打一下招呼，總能聽到那句熟悉的叫聲。503的孩子們，真的希望你們在人生的路上越走越遠、越走越高，我為你們驕傲！

　　對于經歷了這一學期的輔導員工作，首先，我很感謝你們給我這個機會。現在我想就寢室輔導員這一工作在此提一點小小的意見。一是寢室輔導員工作應該從開學開展時，應要求輔導員該多加強和學弟們的交流接觸，幫助他們解決實質性的問題，彼此之間也會比較容易交往，后期才容易開展工作；二是寢室輔導員應該關注學弟們積極向上的學習心態，另一方面也可以檢測一下寢室輔導員工作的效果，大二輔導員應該以身作則，積極進取；最后我想提及的是寢室輔導工作是一個長期的全程性的工作，必須給予高度的關注，不能有頭無尾，有始無終。

　　這學期的工作在這考試月也快接近尾聲了，工作不可能十全十美，以往不足的地方，以后我會漸漸的去改正。期考在即，在這里我想給503的學弟們說聲：小伙伴們，加油哦！同時，也希望自己在以后的工作中能做到認真負責、做的更好。

【期末總結】相關文章：

期末的總結04-27

期末總結01-11

期末工作總結個人期末總結范文06-01

期末總結與規劃09-10

期末自我總結10-10

期末職教總結11-07

期末教學總結11-22

個人期末總結06-14

幼教期末總結08-07

期末的教學總結09-04