高三總結(jié)會的發(fā)言稿范文（精選6篇）

　　在不斷進(jìn)步的時代，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的高三總結(jié)會的發(fā)言稿范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　高三總結(jié)會的發(fā)言稿1

尊敬的各位教官、班主任老師、親愛的同學(xué)們：

　　我校20XX屆高三年級為期三天的軍訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，三天來，部隊教官的以身作則、一絲不茍作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象。我堅信：我們每位同學(xué)的收獲是巨大的，對我們的影響將是深遠(yuǎn)的。在此，請允許我代表學(xué)校、代表高三全體師生向部隊教官這三天來的辛勤付出表示最誠摯的感謝。

　　三天的訓(xùn)練，磨煉了我們的意志品格，調(diào)整了我們的精神狀態(tài)和心態(tài)。如果說，這次高三的軍訓(xùn)直接目的就是打贏明年高考的話，那么，我認(rèn)為：確立為理想而戰(zhàn)的堅強信念是這次軍訓(xùn)的最大收獲，確立為明年高考而戰(zhàn)的堅定決心是這次軍訓(xùn)的最大心得。

　　三天的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的.班級意識和集體觀念。希望每一位同學(xué)都要明白這么個道理：每個人都是集體優(yōu)秀的受益者，同時每個人也都在影響著集體的優(yōu)秀程度。當(dāng)這二者在你身上得到體現(xiàn)時，你就會因水漲船高而達(dá)到人生的新高度。

　　三天的軍訓(xùn)，培養(yǎng)了我們精益求精、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)心理。今天是8月22日，離我們即將參加的明年高考，僅有289天，在時間如此緊迫的情況下，學(xué)校還是毅然拿出三天進(jìn)行軍訓(xùn)，這里面包含了學(xué)校對同學(xué)們的無盡期望和良苦用心。一位名人說過：“沒有烈火的冶煉，沒有重錘的鍛造，廢鐵就永遠(yuǎn)是廢物。”我希望未來的289天中，同學(xué)們能去掉心理上的浮躁，把生活轉(zhuǎn)化為習(xí)慣，把生活中的細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化成向上的因素，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的行動，轉(zhuǎn)化為考試的分?jǐn)?shù)。

　　我們要努力保持軍訓(xùn)成果，把“行動軍事化”細(xì)化到今后自己的一言一行，轉(zhuǎn)化為強大的精神動力，應(yīng)該是每個同學(xué)刻意追求的目標(biāo)。我真心期望，我們的所有同學(xué)能在明年的高考中實現(xiàn)各自的夢想。我真誠的祝愿我們這一屆高三明年的高考能再創(chuàng)輝煌。

　　同學(xué)們，讓我們以十倍的信心，百倍的的努力，去實現(xiàn)個人的理想，去創(chuàng)造學(xué)校的奇跡。最后，再一次向積極參加本次軍訓(xùn)，并從中悟出一些人生真諦的同學(xué)們表示祝賀。再一次讓我們以熱烈的掌聲向部隊的教官們表示深深的謝意。

　　謝謝！

　　高三總結(jié)會的發(fā)言稿2

親愛的孩子們：

　　背負(fù)著沉重的課業(yè)，頑強不屈地學(xué)習(xí)著的孩子們，很高興能在高三第二次月考表彰會上跟大家談心，高三進(jìn)行到這個階段，高升入高三時的三分鐘熱度已經(jīng)褪去，復(fù)習(xí)的深度、知識的廣度不斷的擴充，大家遇到的困難多了起來，身體越來越疲憊，心里越來越脆弱，快要堅持不下去了，但是孩子聽我說：挺一挺，再挺一挺，當(dāng)別人喊苦喊累的時候，你，你們，必須比別人更苦，更累；甚至，只要一息尚存，就要玩命的學(xué)習(xí)。老師、家長逼你刻苦學(xué)習(xí)，是為了讓你將來活得更好。當(dāng)別人喊苦喊累的時候，說明他們堅持不下去了，你堅持下去，熬下去，無非是最后這八個月，而你幸福的，是三十年五十年。如果你熬不下去，半途而廢，辛苦的將是三十年五十年。這一輩子，如論如何都是要辛苦的。現(xiàn)在少辛苦，將來不辛苦或少辛苦。現(xiàn)在松懈一陣子，將來吃苦一輩子。

　　我想首先跟同學(xué)交流一下對高考的態(tài)度：面對八個月后的高考，有人害怕，有人憎恨，有人期待。但我認(rèn)為高考是我們改變命運的機會。央視著名節(jié)目主持人白巖松有一句特別經(jīng)典的談高考的話說：“中國高考有萬千毛病，卻是目前最公平的一種方式。沒有高考，你拼得過富二代、官二代嗎？”中國恢復(fù)高考36年的高考經(jīng)驗告訴我們，高考最能出人才，高考最公平，高考是通往人生富裕的捷徑。確實有些人，沒有高考，也成功了，也富裕了，但是，那是極少數(shù)。你不是比爾蓋茨，沒有他的智商，沒有他的眼光，所以就老老實實的參加考高吧。千萬不要拿著極少數(shù)去否定大多數(shù)，因為目前你不屬于極少數(shù)范圍的人。毋庸諱言，社會是不平等的，有貧富的差異，有官民的不平等。

　　人活在世界上，活得是不是順利，是不是幸福，關(guān)鍵是你占有的社會資源多少。乞丐為什么生活艱辛呢，他占有的社會資源最少。省長為什么活得舒服呢，他能占有全省的大部分社會資源。富豪為什么奢華呢，他有錢，能花錢去占有社會資源。你們現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)，就是將來去占領(lǐng)更多的社會資源，說白了，你占的社會資源，超過人均資源的平均數(shù)，你才會比別人舒服。而高考，是你通往占領(lǐng)更多社會資源的必經(jīng)之路，而且是難得的公平的道路。你闖不過高考這道坎，你將來就沒有更順的途徑去占有更多的社會資源。當(dāng)然你可以搶劫，你有那個膽量嗎，你能冒那個風(fēng)險嗎？毫不客氣地講，未來你們賴以生存的社會資源，已經(jīng)被形形色色的二代們占領(lǐng)一半兒。你們現(xiàn)在的'刻苦學(xué)習(xí)，就是長本領(lǐng)，一方面想方設(shè)法去爭取二代們的資源，同時跟平二代們競爭。在整個群體的廝殺中，最后微笑著的，得勝的，就是你們當(dāng)中最刻苦的，最聰明的，最有持久力的那一群孩子。記住，你們鉆不了空子，目前，最好的出路，除了高考，別無選擇。

　　所以孩子們，我們應(yīng)該感謝高考，感謝他給了我們改變命運的機會；我們應(yīng)該直面高考就象魯迅先生所說“真的勇士敢于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血”高考不需要流血，但他需要流汗；我們應(yīng)該認(rèn)真的對待高考，他值得我們勵精圖治、臥薪嘗膽、殫精竭慮、懸梁刺股，不遺余力、全力以赴去戰(zhàn)斗，總而言之就是玩命去學(xué)，因為現(xiàn)在不玩命，將來命會玩你。

　　其次我想跟大家談?wù)剷r間的利用。衡中在我們眼里是殘酷的，也有很多人批評衡中的應(yīng)試教育搞壞了整個河北的教育，衡中培養(yǎng)了無數(shù)高分低能的書呆子。但我要說今年衡中有96名同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取（其中清華63人，北大33人）。66分以上2109人，那么衡中的學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的。

　　一、衡中的節(jié)奏很快，一頓飯真正坐下來吃的時間是不會超過4分鐘的，來回路上還要完成一定的背誦任務(wù)，晚上8分鐘要從教室到宿舍洗漱完躺在床上，白天課間8分鐘也是要求高效利用去改錯的，強調(diào)課間自習(xí)化，自習(xí)考試化，考試自習(xí)話。衡水中學(xué)的生活是以分鐘計時的，把每一分鐘規(guī)劃好，無處不在的卷子、課本、筆記本、積累本包圍著，突破了卷子的包圍，那才叫“破繭成蝶”“涅盤重生”。

　　二、衡中的卷子很多，一天30張卷子雷打不動。有個衡中的牛人說“你的身高可能比不上姚明，但高三一年你做過的卷子一定比你高”，衡中的高三一年卷子費是1200元，這樣你就明白了也許當(dāng)初你還在一個班里，跟你是同桌，為什么三年以后高考成績差距會那么大？卓越的高考成績就是建立在卷子上，就是來自時間的利用上的。上帝給了每個人24小時，但利用的有效時間不同，如果我們讓時間非常緊湊，我們等于延長了自己的24個小時。點滴積累有大差距比如我們有12個課間，每個課間我們擠出5分鐘，就一天比別人多出了一個小時，這還算三餐、玩午休擠出的時間。擠出的是時間去自主學(xué)習(xí)呀，去突破弱小科目，增長優(yōu)勢學(xué)科呀。千萬不要說玩是孩子的天性，那樣太書呆子了，我會瘋掉的。青春是最沒有資格去玩的，是最沒有資格去浪漫的，因為你沒本事，沒能力，沒給人生奠定發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)在不珍惜時間，傻呵呵的東西逛、閑談聊天、談戀愛、玩手機，有你哭的一天。

　　最后我還要跟同學(xué)們談心態(tài)的問題。要勇敢，既然選擇了高考，選擇了這個獨木橋，就要對得起自己，不能做懦夫，不能做逃兵。可以考不好，但絕對不能給自己留遺憾。可以哭，但絕對不能后悔。時常提醒自己是個戰(zhàn)士，你要戰(zhàn)斗。《亮劍》中李云龍說過古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？這就對了，明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，你以后就別在江湖上混啦。咱獨立團(tuán)不當(dāng)孬種，鬼子來一個小隊咱亮劍，來一個大隊也照樣亮劍.

　　狹路相逢勇者勝。同學(xué)們高考來了要敢于亮劍。要踏實，成績的提高時一個過程，急不來的。你已經(jīng)放松了兩年了，欠下的帳太多了，你必須一點點的還上欠的債。完成從量變到質(zhì)變的飛躍。誰要半途而廢、急于求成，只能是說明你的心理還不夠成熟。

　　孩子，你要記住，人生的境界要想高，必須有學(xué)問，有技能，能吃苦。有學(xué)問，就有精神境界。有技能，就能掙錢。能吃苦，是做到前兩者的途徑。你還沒吃苦，你沒學(xué)問沒技能，在社會上只能混在草根，只能被別人呼來喝。

　　孩子們，你的高考牽動父母的心，關(guān)系家庭榮辱，關(guān)系學(xué)校聲譽。為了你的成長每個家長都已經(jīng)全力以赴了。此刻，你耕耘的時期到了，你不能有任何的遲疑和懈怠。你必須像沖鋒的戰(zhàn)士，一鼓作氣，贏得戰(zhàn)斗的勝利。你的父母、你的師長、時刻等待著與你一起收獲豐收的喜悅。

　　高三總結(jié)會的發(fā)言稿3

　　大家好！過去的一學(xué)年，我校全體同志務(wù)實創(chuàng)新，克難求進(jìn)，用心血和汗水完成了我校高考成績的新跨越，實現(xiàn)了我校制定的“本科過百，全面超越”的高三工作目標(biāo)，這標(biāo)志著我校的發(fā)展躍上了新的平臺。總結(jié)過去的一年，我們將所做的工作向大家匯報如下：

　　一、以人為本，凝心聚力，努力營造積極向上的工作氛圍

　　近年來，我校之所以能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式的發(fā)展，并且保持著強勁的發(fā)展勢頭，主要得益于我校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主、公正、務(wù)實的工作作風(fēng)，得益于眾志誠成、齊抓共管的“以教學(xué)質(zhì)量為中心”的強烈意識。我校共有72個教學(xué)班，但我們學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)只有十二位，除總務(wù)主任外，其他校長、主任都在教學(xué)的第一線滿負(fù)荷地工作，絕大部分兼做一個班級的班主任。由于始終站在教育教學(xué)的第一線，所以他們對教育教學(xué)有著深刻的理解，保證了決策的科學(xué)性。由于領(lǐng)導(dǎo)的示范帶頭作用，所以整個學(xué)校形成了積極向上的工作氛圍，大家心往一處想，力往一處使，全心全意為學(xué)生，一心一意忙教學(xué)。

　　二、認(rèn)真落實聘任制度，充分調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性

　　我校嚴(yán)格實行教師聘任制度。學(xué)校首先公開條件，向全體教職工公布編制總數(shù)及崗位設(shè)置，公布各種崗位的目標(biāo)責(zé)任和受聘條件，然后在考試、考核的基礎(chǔ)上實行雙向選擇，逐層聘任。在每學(xué)期結(jié)束前，都要召開學(xué)校聘任小組會議，先由校長室聘任各年級級段負(fù)責(zé)人，確定各年級組長和副組長，再由各級段負(fù)責(zé)人將本級段任課教師的聘用意向提交聘任小組，聘任是在尊重各位老師任教意愿的前提下，嚴(yán)格按教師的德勤量績和學(xué)生對這位老師的評價進(jìn)行。因而，很多想上高三的教師，從高一開始就十分注意自己的教育教學(xué)的質(zhì)量，這無形之中給了教師一種壓力和動力。

　　三、抓實過程，完善目標(biāo)管理模式

　　近年來，我校教學(xué)工作采取了目標(biāo)管理模式。實踐表明，有了完善明晰的目標(biāo)，就能夠把大家擰成一股繩，工作就有方向、有干勁、有效率。但是，目標(biāo)管理是一個系統(tǒng)工程，只有處理好每一個環(huán)節(jié)，才能形成有效管理。我校根據(jù)連續(xù)五年來的實踐，及時總結(jié)，審時度勢，提出了“務(wù)實公中”的口號，我們尊重教學(xué)規(guī)律，以課堂效率為突破口，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)過程的“四精四必”；當(dāng)堂反饋，及時輔導(dǎo)，當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日清；培尖補差，落實到人。

　　對于高三工作，我們更是殫精竭慮，一著不讓，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、確立符合實際且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。目標(biāo)的確定要完備、合理、分階段、分層次，遵循“跳一跳，夠得著”的原則。去年，我校在教育局下達(dá)給我校的本科任務(wù)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)放大了指標(biāo)數(shù)，然后分解到各班，每個班主任和任課教師都有明確的任務(wù)和目標(biāo)。

　　2、用細(xì)心和恒心對待教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，向過程管理要質(zhì)量。制定好詳實的工作計劃，寫好畢業(yè)班工作備忘錄。按教研室要求，結(jié)合我校實際，按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和高考命題特點，保質(zhì)保量地做好新授及各輪復(fù)習(xí)工作。同時，以“月考”為抓手，檢查階段目標(biāo)的完成情況，把握好出卷、考試、閱卷、評講等各個環(huán)節(jié)，對照目標(biāo)排查教育教學(xué)過程中的得與失，并采取相應(yīng)調(diào)控措施，做到每前進(jìn)一步就與目標(biāo)更靠進(jìn)一步，確保目標(biāo)實現(xiàn)過程的優(yōu)化高效。

　　3、強化集體備課，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。去年暑假，我們就組織新的高三教師進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、考試說明，分析命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)重點與難點。平時高三各備課組堅持做到每周半天集體備課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、備課組長的參與下，共同研究，交流教學(xué)心得，保證復(fù)習(xí)效益的穩(wěn)步提高。

　　4、抓實以課堂效益為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵是能不能把握住課上的45分鐘。我們提出高三的課堂應(yīng)該是大容量，高強度，保證做到每節(jié)課都能讓學(xué)生得到實實在在的訓(xùn)練。堅持做到“四精四必”，不斷優(yōu)化作業(yè)和課后輔導(dǎo)。年級組以周課時比例確定各學(xué)科作業(yè)時間，各備課組專門研究確定本學(xué)科作業(yè)訓(xùn)練內(nèi)容。在課后輔導(dǎo)方面，我們保證學(xué)生每天有一個課時的自主學(xué)習(xí)的時間，以自主答疑為主要形式，加強分層輔導(dǎo)，定點結(jié)對，形成靈活的輔導(dǎo)機制，最大限度地提高輔導(dǎo)效益。

　　5、定期交流，及時反饋，調(diào)動各方面力量，關(guān)心每個學(xué)生，形成良好的畢業(yè)班工作氛圍。我校每月召開一次高三教師教學(xué)研討會，交流教學(xué)心得，研討高三工作，制定有關(guān)措施。每月召開一次學(xué)生座談會，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中的困難，以及對教師、學(xué)校的意見和要求，及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每個學(xué)生健康成長。每學(xué)期召開一次家長會，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，形成家校共同教育的良好局面。

　　四、加強教育教學(xué)研究，提高教學(xué)效率，努力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

　　近年來，我校科學(xué)運籌、果斷決策，確立了把“研究型”作為學(xué)校發(fā)展支點的.策略，進(jìn)一步明確了“立足實際，服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)科研方向。通過學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研討、賽課等多種形式，落實新課程理念，通過對來自教學(xué)一線的課題研究，全面提高教學(xué)工作的層次和實效；建立符合我校實際的諸如“青藍(lán)結(jié)對”、“新課程講座”、“青年教師沙龍”為主要載體的校本培訓(xùn)體系。針對當(dāng)前高考的改革速度快，變化大的特點，我們把高考研究當(dāng)作重要工作來抓，確立了“促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)”的校本課題，主要開展了以下幾個方面工作：

　　1、加強高考研究，注重高考信息、資料的搜集、整理。我們以高三備課組為核心，廣泛動員全體高中骨干教師參加高考信息的搜集整理，傾全校之力打好高三攻堅戰(zhàn)，以利于弄清高考方向，準(zhǔn)確把握高考的改革的實質(zhì)。同時還通過參加高考研究中心研討、網(wǎng)上查詢、與名校交流、邀請名師作專題講座等形式，更新觀念，準(zhǔn)確定位，力求使高三的教學(xué)與新高考緊密相聯(lián)。

　　2、課堂教學(xué)研究以“學(xué)法”為突破口，改革原有課堂教學(xué)模式，特別重視講評課和復(fù)習(xí)課的效益，做到指向明確，重點突出。重在讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲，重在讓每個學(xué)生形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。

　　3、繼續(xù)開展讓每個學(xué)生都能成功的“藍(lán)天工程”。為了更好地關(guān)注文化成績一般的學(xué)生，讓更多的同學(xué)實現(xiàn)上本科甚至上名牌大學(xué)的愿望，我們積極創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生特長，每年在超額完成高考指標(biāo)的基礎(chǔ)上，還有數(shù)十名同學(xué)考上南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)等高校的美術(shù)專業(yè)。

　　4、在學(xué)生教育方面，加強心理疏導(dǎo)，突出理想前途教育。我們實施“貼近式”管理，將思想工作的觸角深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的每個角落。教師經(jīng)常找結(jié)對學(xué)生進(jìn)行個別談心，交流心得，促進(jìn)學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。

　　過去的成績讓我們倍感鼓舞，但是，我們也清醒地看到，與先進(jìn)學(xué)校相比，我們的工作還有不小的差距，與社會對我們的要求相比，我們做的還很不夠，還需要付出長期的艱苦努力。因此我們在今年的高三工作中將努力做好以下幾個方面的工作：

　　一、加強學(xué)生常規(guī)管理

　　確立向德育要質(zhì)量的理念，以狠抓學(xué)生行為規(guī)范為重點工作，努力做到“兩個堅持”，堅持做到教育和檢查相結(jié)合，堅持防范和教育相結(jié)合。加強學(xué)校與家庭的溝通，今年高三計劃不定期組織家訪，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和活動情況。計劃開四次家長會，把家長們請進(jìn)來，由班主任、任課教師與家長進(jìn)行面對面的交流，向他們介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，以及學(xué)校在教育、教學(xué)方面采取的措施，虛心地征求、傾聽家長對我校高三工作的意見。家校共同努力，努力實現(xiàn)“使每一位學(xué)生成人成才”育人目標(biāo)。

　　二、加強研究，提高效益

　　當(dāng)前高考的改革速度快，變化大，這對我們是一個嚴(yán)峻考驗。能不能準(zhǔn)確把握教改的實質(zhì)，弄清高考的方向，理清教學(xué)的思路，直接關(guān)系到高三復(fù)習(xí)的效益。因此，我們將不斷研究教材、研究學(xué)生、研究高考新的信息。要抓實以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂45分鐘的效益。全面落實“五個優(yōu)化”，完善“四標(biāo)”教學(xué)和分層教學(xué)的模式。

　　三、分層輔導(dǎo)，定員結(jié)對，提高輔導(dǎo)效益

　　在課后輔導(dǎo)方面，要形成分層輔導(dǎo)，定員結(jié)對等靈活的輔導(dǎo)機制，側(cè)重對明顯有弱科的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。首先幫助他們梳理該學(xué)科的知識點，理清脈絡(luò)，使他們增強學(xué)好該課程的自信心。其次幫助他們找出該學(xué)科學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié)，對他們進(jìn)行必要的指導(dǎo)。此外，還要對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)心他們的生活。這樣才能不斷地提高他們乃至全班的學(xué)科成績。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧過去，我們豪情滿懷；展望新的學(xué)年，我們信心百倍。我們決心發(fā)揚公道中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，負(fù)重拼搏。我們相信，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同奮斗，我校一定能夠在新一屆高考中全面超額完成任務(wù)，實現(xiàn)“本科再過百，爭創(chuàng)新輝煌”的我校高三工作目標(biāo)！

　　謝謝大家！

　　高三總結(jié)會的發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　期中考試結(jié)束，通過全體師生共同努力，我們達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。然而面對20xx高考的嚴(yán)峻形勢，面對學(xué)校提出的保位爭位的目標(biāo)，我們深感壓力大、責(zé)任大。面對現(xiàn)實，面對現(xiàn)實，我們唯一的選擇是勇于超越，超越過去；超越前者，超越自我。實現(xiàn)超越，不能靠豪言壯語，靠的是扎扎實實的工作。在此，我代表高三部全體教師鄭重承諾，期末考試、20xx年高考確保完成必保指標(biāo)，沖刺爭取指標(biāo)。為實現(xiàn)承諾，我們?nèi)�體教師將一如既往的做好以下工作：

　　一、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。

　　我將精誠團(tuán)結(jié)各位班主任、科任老師，通力合作，齊抓共管，為學(xué)生營造出安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心學(xué)生的身心健康，充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，挖掘尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高他們的學(xué)習(xí)能力和心理品質(zhì)，多進(jìn)班，多對話，把關(guān)心普及每一個學(xué)生，不拋棄不放棄，用自己的責(zé)任與敬業(yè)，讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓學(xué)校放心。

　　二、潛心教學(xué)，提高成績。

　　精心落實復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié),用心拓展學(xué)科內(nèi)容，向課堂四十分鐘要效率，要質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)得扎實，夢想成真！精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，隨時把握高考信息，多方搜集名校資料，勤于交流,共享信息,廣聚智慧,打贏20xx屆高考這一仗.我們的目標(biāo)是：確保尖子生；提升邊緣生；完成學(xué)校下達(dá)的二本上線指標(biāo)。

　　三、搞好班級管理。抓好班級常規(guī)管理，確保穩(wěn)定的班級學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　了解學(xué)生，增進(jìn)與學(xué)生的感情。與家長勤溝通，讓家長了解子女的.學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與孩子的情感交流。通過定計劃書、寫勵志報告、樹立學(xué)生典型等渠道，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，確保高質(zhì)量完成班級目標(biāo)。

　　我相信：專心走路，路就不會太難走，專心做事，事就不會太難做，只要我們樹立“我在高三我光榮，我在高三我盡責(zé)”的信念，發(fā)揚“不用揚鞭自奮蹄”的主觀能動性，“咬定青山不放松”的執(zhí)著精神，充滿信心，精誠合作，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，埋頭苦干，就一定能取得令人滿意的好成績。

　　謝謝大家！

　　高三總結(jié)會的發(fā)言稿5

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是高一(1)班的xxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表高一(1)班全體同學(xué)，對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會表示衷心的感謝。

　　高一(1)班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴(yán)父般要求我們的好老師;還有團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的同學(xué)，讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。

　　從我們步入這個教室至今，高一(1)班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。我們可以在運動會上一展身手，取得“團(tuán)體總分第一”的成績;在軍訓(xùn)匯報表演中過關(guān)斬將，取得優(yōu)異成績;在高中部“學(xué)風(fēng)良好班”班評比中一路領(lǐng)先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風(fēng)采。在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀(jì)以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，高一1班總會在優(yōu)秀之列。

　　墻上貼的那一張張鮮紅的獎狀就是對我們辛勤付出的最好褒獎。當(dāng)然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，是他們使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。像語文老師李老師、化學(xué)老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔(dān)任班主任，還肩負(fù)著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的.學(xué)業(yè)定能更上一層樓！班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。

　　在這學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如：衛(wèi)生委員xxx、xxx同學(xué)，他們每天中午、晚自習(xí)放學(xué)時，都自覺留下監(jiān)督衛(wèi)生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學(xué)風(fēng)良好班”的評比中，高一(1)班絕對不會有如此傲人的成績。

　　尊敬的各位家長：高一(1)班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。我相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)�體老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年高考，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！

　　高三總結(jié)會的發(fā)言稿6

親愛的老師們，家長們，同學(xué)們：

　　大家上午好！隨著離別的鐘聲即將敲響，我們也即將告別母校和老師，奔向自己理想的大學(xué)，奔向新的征程。作為一名普通的畢業(yè)生，能站在這里回顧三年的學(xué)習(xí)生活我感到非常的榮幸！

　　有人說過：“高中時代是人生最美好的一段時光。”高中三年，浸透了汗水與淚水，飽含了知識與智慧，充滿了歡笑與憂傷，這些都將成為我們最珍貴的記憶，這是我們一生的財富。

　　當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校的時候，給我印象最深的是那些現(xiàn)代化的教室，和桌子上擺放的上百本需要在這三年里學(xué)完的教材。我們知道，既然選擇了這條道路，就要付出更多的努力。于是，我們開始了在這里的學(xué)習(xí)生活。三年來，我們遇到過無數(shù)的困難，經(jīng)歷了酸甜苦辣，甚至曾經(jīng)想過放棄。但是我們依然堅強的走了過來。今天，那些書本，我們的教室，我們的宿舍，我們的學(xué)校都顯得格外親切。

　　老師，一個神圣而又親切的名字！雖然在這三年里，老師換了很多，但是我們要感謝這三年來教過我們的所有的老師。感謝你們這三年來對我們的培養(yǎng)！

　　在這三年里，前前后后來過很多位的同學(xué)，其中有些同學(xué)已經(jīng)去了國外念書，有一些同學(xué)由于種種原因轉(zhuǎn)去了普高，最后只剩下22位同學(xué)堅持上完了ap課程并參加了考試。所以我想先對這22名同學(xué)說一聲：“同學(xué)們，好樣的，你們辛苦了！”

　　三年，其實是人生中很短的一段時間，但是對于真正的友誼來說又很長很長。雖然同學(xué)間不時的會有一些摩擦，但是這些很快就過去了，很快又會在一起說說笑笑，因為同學(xué)們之間擁有了深厚的友誼。所以，我為能有你們這些朋友而感到榮幸。今天即將分別，心中怎能不留戀？好朋友，再見了！

　　此時此刻，我站在這里，禁不住回顧這三年的高中生活——我看到的是第一次見到老師的陌生的臉；我看到的是同學(xué)們上課時的專心致志；我看到的是同學(xué)們考試時的皺眉凝思；我看到的是圣誕晚會時的`精彩表演。

　　記得高一時學(xué)校舉辦的第一次演講比賽，同學(xué)們參與的非常積極，同時舉辦的非常成功。

　　還記得開學(xué)以后，學(xué)校組織我們?nèi)ズ颖笔「菲娇h的一所貧困小學(xué)慰問，現(xiàn)在回想起來：那些破舊的教室；那些簡陋的宿舍；那些簡單的飯菜；以及那些專心致志的學(xué)生，無不讓我們當(dāng)時去的同學(xué)感到深深的震驚！

　　還有圣誕晚會，美國游學(xué)，合唱比賽，演講比賽，以及籃球賽，羽毛球賽，去敬老院義務(wù)勞動等，這些活動不僅豐富了我們的課余生活，同時還讓我們受到了鍛煉，學(xué)會了感恩，領(lǐng)會了責(zé)任。讓我們感受到了有如美國校園般的輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境以及豐富多彩的社會活動。這些是高中生活給我們的最珍貴的禮物。

　　這三年的路，我們走的辛苦而快樂；這三年的生活我們過得充實而美麗。學(xué)校里的一草一木，教室里的一桌一椅，宿舍里的一顰一笑，都會深深的印在我們的腦海中。在這離別的時刻，我只想帶著一個學(xué)生對老師們的感激和對母校的眷戀，向老師們道聲：謝謝！；向同學(xué)們說聲：珍重！愿我們都擁有美好的前程！愿我們的母校明天會更好！

　　謝謝大家！

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