高考理綜的知識點總結

時間：2024-10-12 13:10:58 俊豪總結我要投稿

相關推薦

高考理綜的知識點總結

　　理綜對于大部分人來說是個頭疼的問題，高考理綜在高考所占的比重是是非常大的，理綜包括了三門學科，學理的考生最明顯的感覺就是理綜太難得分了，下面是小編整理的高考理綜的知識點總結，希望對你有幫助!

高考理綜的知識點總結

　　【高考物理知識點總結】

　　一、力學部分

　　1. 運動的描述

　　質點：用來代替物體的有質量的點。物體可視為質點的條件是物體的形狀和大小在所研究的問題中可以忽略。

　　位移和路程：位移是矢量，路程是標量。位移是從初位置指向末位置的有向線段。

　　速度和速率：速度是矢量，速率是標量。速度是位移與時間的比值，速率是路程與時間的比值。

　　加速度：描述物體速度變化快慢的物理量，是矢量。加速度的方向與速度變化量的方向相同。

　　2. 勻變速直線運動

　　公式：v = v + at、x = vt + 1/2at、v - v = 2ax。

　　重要推論：平均速度公式 v = (v + v)/2；連續相等時間內的位移差公式 Δx = aT。

　　3. 相互作用

　　重力：G = mg，方向豎直向下。

　　彈力：產生條件是接觸且發生彈性形變。彈簧的彈力 F = kx，k 為勁度系數，x 為形變量。

　　摩擦力：分為靜摩擦力和滑動摩擦力。靜摩擦力的大小根據物體的受力情況和運動狀態確定，滑動摩擦力 f = μN，μ 為動摩擦因數，N 為正壓力。

　　4. 牛頓運動定律

　　牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。

　　牛頓第二定律：F = ma，物體的加速度跟所受的合力成正比，跟物體的質量成反比。

　　牛頓第三定律：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。

　　5. 曲線運動

　　平拋運動：水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動。

　　勻速圓周運動：線速度 v = s/t = 2πr/T，角速度 ω = θ/t = 2π/T，向心加速度 a = v/r = ωr。

　　6. 萬有引力與航天

　　萬有引力定律：F = Gmm/r，G 為引力常量。

　　天體運動：萬有引力提供向心力，即 Gmm/r = mv/r = mωr = m(2π/T)r。

　　二、電磁學部分

　　1. 電場

　　電場強度：E = F/q，是矢量。電場線越密的地方電場強度越大。

　　電勢：描述電場能的性質的物理量。沿著電場線方向電勢逐漸降低。

　　電勢差：U = φ - φ，電場力做功 W = qU。

　　2. 恒定電流

　　部分電路歐姆定律：I = U/R。

　　閉合電路歐姆定律：I = E/(R + r)，E 為電源電動勢，r 為電源內阻。

　　3. 磁場

　　磁感應強度：B = F/IL，是矢量。磁感線越密的地方磁感應強度越大。

　　安培力：F = BILsinθ，θ 為電流方向與磁場方向的夾角。

　　洛倫茲力：f = qvBsinθ，θ 為速度方向與磁場方向的夾角。

　　4. 電磁感應

　　感應電動勢：E = nΔΦ/Δt，E = BLv（切割磁感線）。

　　楞次定律：感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。

　　三、熱學部分

　　1. 分子動理論

　　物質是由大量分子組成的。

　　分子永不停息地做無規則運動，擴散現象和布朗運動是分子無規則運動的證據。

　　分子間存在相互作用力，引力和斥力同時存在。

　　2. 熱力學定律

　　熱力學第一定律：ΔU = Q + W，U 為內能，Q 為熱量，W 為功。

　　熱力學第二定律：熱量不能自發地從低溫物體傳到高溫物體；不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變為有用功而不產生其他影響。

　　四、光學部分

　　1. 光的折射

　　折射定律：nsinθ = nsinθ，n 為折射率。

　　折射率：n = c/v，c 為真空中的光速，v 為光在介質中的速度。

　　2. 光的干涉、衍射和偏振

　　干涉：兩列頻率相同、相位差恒定、振動方向相同的光相遇時，會出現明暗相間的條紋。

　　衍射：光繞過障礙物傳播的現象。

　　偏振：光是橫波，自然光經過偏振片后變為偏振光。

　　五、近代物理部分

　　1. 原子結構

　　盧瑟福的原子核式結構模型：原子由原子核和核外電子組成，原子核帶正電，電子帶負電。

　　玻爾的原子模型：電子在特定的軌道上繞原子核運動，軌道是量子化的。

　　2. 原子核

　　放射性：某些元素自發地放出射線的現象。

　　原子核的衰變：α衰變、β衰變和γ衰變。

　　核能：通過核反應釋放的能量，E = mc。

　　【高考化學知識點總結】

　　一、化學基本概念

　　1. 物質的組成、性質和分類

　　了解分子、原子、離子等概念的含義，掌握原子團的定義。

　　理解物理變化與化學變化的區別與聯系。

　　掌握混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。

　　了解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯系。

　　2. 化學用語及常用計量

　　熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。

　　熟悉常見元素的化合價，能根據化合價正確書寫化學式（分子式），或根據化學式判斷化合價。

　　掌握電子式、原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法。

　　理解物質的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數的含義。

　　掌握物質的量與微粒（原子、分子、離子等）數目、氣體體積（標準狀況下）之間的相互關系。

　　3. 溶液

　　了解溶液的含義，了解溶解度、飽和溶液的概念。

　　掌握溶液濃度的表示方法，理解溶液中溶質的質量分數和物質的量濃度的概念，并能進行有關計算。

　　掌握配制一定溶質質量分數、物質的量濃度溶液的方法。

　　二、化學基本理論

　　1. 物質結構和元素周期律

　　了解元素、核素和同位素的含義。

　　了解原子構成，了解原子序數、核電荷數、質子數、中子數、核外電子數以及它們之間的相互關系。

　　掌握元素周期律的實質，了解元素周期表（長式）的結構（周期、族）及其應用。

　　以第 3 周期為例，掌握同一周期內元素性質的遞變規律與原子結構的關系。

　　以ⅠA 和ⅦA 族為例，掌握同一主族內元素性質遞變規律與原子結構的關系。

　　了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質遞變的規律。

　　了解化學鍵的定義，了解離子鍵、共價鍵的形成。

　　2. 化學反應與能量

　　了解氧化還原反應的本質是電子的轉移，了解常見的氧化還原反應。

　　掌握常見氧化還原反應的配平和相關計算。

　　了解化學反應中能量轉化的原因，能說出常見的能量轉化形式。

　　了解化學能與熱能的相互轉化，了解吸熱反應、放熱反應、反應熱等概念。

　　了解熱化學方程式的含義，能用蓋斯定律進行有關反應熱的簡單計算。

　　了解原電池和電解池的工作原理，能寫出電極反應和電池反應方程式。

　　了解常見化學電源的種類及其工作原理。

　　理解金屬發生電化學腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。

　　3. 化學反應速率和化學平衡

　　了解化學反應速率的概念、反應速率的定量表示方法。

　　了解催化劑在生產、生活和科學研究領域中的重大作用。

　　了解化學反應的可逆性。

　　理解化學平衡的含義及其與反應速率之間的聯系。

　　理解勒夏特列原理的含義，掌握濃度、溫度、壓強等條件對化學平衡移動的影響。

　　能夠通過化學平衡常數進行簡單的計算。

　　4. 電解質溶液

　　了解電解質的概念，了解強電解質和弱電解質的概念。

　　了解電解質在水溶液中的電離，以及電解質溶液的導電性。

　　了解水的電離，離子積常數。

　　了解溶液 pH 的定義，能進行 pH 的簡單計算。

　　了解鹽類水解的原理、影響鹽類水解程度的主要因素、鹽類水解的應用。

　　了解離子反應的概念、離子反應發生的條件，掌握常見離子的檢驗方法。

　　了解難溶電解質的溶解平衡及沉淀轉化的本質。

　　三、有機化學基礎

　　1. 有機化合物的組成與結構

　　了解有機化合物中碳的成鍵特征，了解有機化合物的同分異構現象。

　　掌握常見有機化合物的結構、命名和性質。

　　了解有機物分子中的官能團，能正確地表示它們的結構。

　　了解確定有機化合物結構的化學方法和某些物理方法。

　　2. 烴及其衍生物

　　掌握烷、烯、炔和芳香烴的結構與性質。

　　掌握鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的結構與性質，以及它們之間的相互轉化。

　　了解合成高分子化合物的組成與結構特點，能依據簡單合成高分子的結構分析其鏈節和單體。

　　3. 糖類、油脂、蛋白質

　　了解糖類的組成和性質特點，能舉例說明糖類在食品加工和生物質能源開發上的應用。

　　了解油脂的組成和性質特點，了解油脂在生產、生活中的應用。

　　了解蛋白質的組成和性質特點，了解蛋白質在生產、生活中的應用。

　　四、化學實驗

　　1. 了解化學實驗是科學探究過程中的一種重要方法。

　　2. 掌握化學實驗的基本操作，能識別化學品安全使用標識，了解實驗室一般事故的預防和處理方法。

　　3. 掌握常見氣體的實驗室制法（包括所用試劑、儀器，反應原理和收集方法）。

　　4. 能對常見的物質進行檢驗、分離和提純，能根據要求配制溶液。

　　5. 能根據實驗試題要求，做到：設計、評價或改進實驗方案；了解控制實驗條件的方法；分析或處理實驗數據，得出合理結論；繪制和識別典型的實驗儀器裝置圖。

　　【高考生物知識點總結】

　　一、細胞的分子組成

　　1. 蛋白質

　　組成元素：C、H、O、N，有的還含有 S 等。

　　基本單位：氨基酸。

　　結構特點：具有多樣性，原因是組成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序不同，以及肽鏈的空間結構千差萬別。

　　功能：結構蛋白、催化作用（酶）、運輸載體、免疫功能（抗體）、調節作用（激素）等。

　　2. 核酸

　　組成元素：C、H、O、N、P。

　　種類：脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）。

　　基本單位：核苷酸。

　　功能：是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。

　　3. 糖類

　　組成元素：C、H、O。

　　種類：單糖（如葡萄糖、果糖等）、二糖（如蔗糖、麥芽糖等）、多糖（如淀粉、纖維素、糖原等）。

　　功能：主要的能源物質。

　　4. 脂質

　　組成元素：主要是 C、H、O，有的還含有 N、P。

　　種類：脂肪、磷脂、固醇（如膽固醇、性激素、維生素 D 等）。

　　功能：脂肪是良好的儲能物質；磷脂是構成生物膜的重要成分；固醇在維持新陳代謝和生殖過程中起重要調節作用。

　　二、細胞的結構和功能

　　1. 細胞學說

　　建立者：施萊登和施旺。

　　內容：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；新細胞可以從老細胞中產生。

　　2. 細胞膜

　　組成：主要由脂質和蛋白質組成，還有少量的糖類。

　　功能：將細胞與外界環境分隔開；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流。

　　3. 細胞器

　　線粒體：是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”。

　　葉綠體：是綠色植物進行光合作用的場所，是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。

　　內質網：是細胞內蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”。

　　高爾基體：主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”。

　　核糖體：是合成蛋白質的場所。

　　溶酶體：是“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

　　液泡：主要存在于植物細胞中，內有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以調節植物細胞內的環境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。

　　中心體：見于動物和某些低等植物的細胞，與細胞的有絲分裂有關。

　　4. 細胞核

　　結構：核膜、核仁、染色質等。

　　功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。

　　三、細胞的代謝

　　1. 物質跨膜運輸

　　方式：自由擴散、協助擴散、主動運輸。

　　特點：自由擴散和協助擴散是順濃度梯度運輸，不消耗能量；主動運輸是逆濃度梯度運輸，消耗能量。

　　2. 酶

　　本質：絕大多數是蛋白質，少數是 RNA。

　　特性：高效性、專一性、作用條件溫和。

　　3. 細胞呼吸

　　有氧呼吸：分為三個階段，在細胞質基質和線粒體中進行，最終產物是二氧化碳和水，釋放大量能量。

　　無氧呼吸：在細胞質基質中進行，產物是酒精和二氧化碳或乳酸，釋放少量能量。

　　4. 光合作用

　　場所：葉綠體。

　　過程：分為光反應和暗反應兩個階段。光反應在類囊體薄膜上進行，將光能轉化為活躍的化學能；暗反應在葉綠體基質中進行，將活躍的化學能轉化為穩定的化學能。

　　四、細胞的生命歷程

　　1. 細胞增殖

　　方式：有絲分裂、無絲分裂、減數分裂。

　　意義：細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。

　　2. 細胞分化

　　概念：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。

　　特點：持久性、穩定性、不可逆性。

　　意義：使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。

　　3. 細胞衰老

　　特征：細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小；細胞內多種酶的活性降低；細胞內的色素逐漸積累；細胞內呼吸速率減慢，細胞核體積增大，核膜內折，染色質收縮、染色加深；細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低。

　　4. 細胞凋亡

　　概念：由基因決定的細胞自動結束生命的過程。

　　意義：對于多細胞生物體完成正常發育，維持內部環境的穩定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。

　　5. 細胞癌變

　　特征：無限增殖；形態結構發生顯著變化；細胞膜上的糖蛋白等物質減少，細胞間的黏著性降低，易在體內分散和轉移。

　　致癌因子：物理致癌因子、化學致癌因子、病毒致癌因子。

　　五、遺傳與進化

　　1. 遺傳的基本規律

　　分離定律：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

　　自由組合定律：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　2. 基因與染色體的關系

　　薩頓假說：基因在染色體上。

　　摩爾根實驗：通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上。

　　3. 伴性遺傳

　　概念：位于性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上總是和性別相關聯的現象。

　　類型：伴 X 染色體顯性遺傳、伴 X 染色體隱性遺傳、伴 Y 染色體遺傳。

　　4. 生物的變異

　　可遺傳變異：基因突變、基因重組、染色體變異。

　　不可遺傳變異：由環境因素引起的，遺傳物質沒有發生改變的變異。

　　5. 生物的進化

　　達爾文的自然選擇學說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。

　　現代生物進化理論：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組產生進化的原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離導致新物種的形成。

　　六、穩態與環境

　　1. 內環境

　　組成：由血漿、組織液和淋巴等組成。

　　作用：是細胞生活的直接環境，為細胞提供營養物質和氧氣，同時接受細胞代謝產生的廢物和二氧化碳。

　　2. 穩態

　　概念：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。

　　調節機制：神經—體液—免疫調節網絡。

　　3. 植物的激素調節

　　生長素的發現：達爾文、詹森、拜爾、溫特等人的實驗。

　　生長素的生理作用：具有兩重性，既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發芽，也能抑制發芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。

　　其他植物激素：赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯等。

　　4. 動物生命活動的調節

　　神經調節：基本方式是反射，結構基礎是反射弧。

　　體液調節：通過體液傳送的方式對生命活動進行調節，主要是激素調節。

　　免疫調節：免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成，具有防衛、監控和清除功能。

　　5. 種群和群落

　　種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。

　　種群的數量變化：“J”型曲線和“S”型曲線。

　　群落的結構：垂直結構和水平結構。

　　群落的演替：初生演替和次生演替。

　　6. 生態系統

　　結構：生態系統的組成成分（非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者）和營養結構（食物鏈和食物網）。

　　功能：物質循環、能量流動、信息傳遞。

　　穩定性：抵抗力穩定性和恢復力穩定性。

　　7. 生態環境的保護

　　全球性生態環境問題：全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減等。

　　生物多樣性的價值：直接價值、間接價值、潛在價值。

　　保護生物多樣性的措施：就地保護、易地保護、利用生物技術對瀕危物種的基因進行保護、加強立法、執法和宣傳教育等。

【高考理綜的知識點總結】相關文章：

初中理綜組教研總結（通用16篇）02-13

理綜組教研工作總結8篇05-16

理綜組組長工作總結05-30