自傳作文400字集合10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的自傳作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自傳作文400字 篇1
我——叫劉飛洋，聽我奶奶說我的名字是我爸爸給起的，他想我長大后能“漂洋過海”。我一九九四年生于漢壽縣滄港鎮的農村小鎮里。
雖說生在農村，但我出生以來，在家就是個“小皇帝”，爸爸媽媽都很寵愛我，遷就我，可謂是要風得風，要雨得雨。因而，我的童年過得天真無邪，無憂無慮。
我六歲時到不遠的地方去上幼兒園。在園里，我深受老師們的喜愛，因為我十分活潑、聰明。學習嘛！我當然也不差，可就是有些調皮，就因為調皮還犯過不少事呢。
印象最深的是過年的時候，爸爸給我買了許多煙花，我就拿著玩，結果，把鄰居家的草堆燒著了。事后，爸爸回到家，發了很大的火。可是，你們沒想到吧！他的火可不是“燒”在我身上，爸爸反而在怪哥哥沒看好我。頓時，我的心放了下來。
七歲后，我轉校到軟納小學讀一年級。起初，我的成績并不是很突出，到了下期時，成績就突飛猛進，期末考試時取得了優異的成績。
在后來的五年里，我連續每年都在班上當班干部，得到老師的器重，我也沒辜負老師對我的期望，每次都取得了前幾名的好成績，心中還算滿足。
從那時起，我的理想就萌發了，看著老師們對學生孜孜不倦的教誨以及對工作的負責，我崇敬起老師來，夢想長大后也能當一位光榮的人民教師，把我所學到的知識傳授給我的學生。
現在，我在繼續努力，夢想在向我招手。
自傳作文400字 篇2
20xx年9月9日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，我被迫離開了媽媽的肚子，一個可愛的嬰兒來到了這個五彩繽紛的世界。于是我放聲大哭，可是，等我睜開眼睛時，一張張笑臉看著我，所以我又喜歡上了這個世界。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來。媽媽和幼兒園的老師都說我好動。為此我覺得自己得了兒童多動癥，其實我確實挺愛動的。在幼兒園里，我基本不會規規矩矩的坐上三分鐘；就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結果一次在課堂上“發揮”多動時，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進油鍋里的蝦。，
上小學的我是十二歲的我，會承擔責任了；十二歲的我會像擠海棉一樣擠時間了；十二歲的我，會自己面對困難了；十二歲的我，成熟了許多；十二歲的我已經長大了，一些雞毛蒜皮的小事，我自己已經會應付了。面對十二歲的人生，我好像還有點混濁，但比起以前已經進步了許多。對于我來說，未來是一條坎坷的岔路，我一定要選擇正確地道路，要一直努力認真的向前走。只要努力學習，就會有考上北江中學、北江高中、重點大學，的機會了。
俗話說：“功夫不費有心人。”
也許真正的未來，并沒有我想的那么困難，邁開輕輕的一步，就是成功的殿堂！
自傳作文400字 篇3
我的名字叫陳玉鵬。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學都叫我“小不點”其實我個子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！
不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經過老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上同步作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因為我堅信功夫不負有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點很多，卻不乏幽默感。不管在學校學習還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
8歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而影響成績。
我最大的缺點就是做事不能堅持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺MP，剩下的錢肯定一花而光。
這就是我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。
自傳作文400字 篇4
我叫蕭雨劍，我出生在衡陽的一個小鎮上。
小時候的我天真爛漫，記得有一次，“慢點兒，別跑那么快，小心摔著！”媽媽在后面一邊追我，一邊叮囑。可我才不管那么多，張開雙臂，揮舞著小手，不停地奔跑，還叫著：“下雪了！媽媽，是雪哎！”接著便是一串串銀鈴聲的笑聲，那一刻我仿佛雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然“撲通”一聲我摔倒在地和大地來了個親密接觸，媽媽馬上跑過來看我受沒受傷。我從雪堆里拔出小腦袋，晃了晃，然后說：“媽媽，原來雪是涼的，我以為它是甜的呢！”媽媽看著我哭笑不得，我再次奔跑起來，轉著圈兒和雪擁抱，雪地上留下我一串串快樂的腳印…
現在的我樂于助人。有一次下課，同學像一只只蜜蜂跑出教室玩起了歡樂的游戲，我也不例外，我們幾個人圍在一起商量玩捉人的游戲，我們先分邊，看讓跟誰一邊，分完邊后，每邊派一個代表出來發石頭、剪子、布，看那邊走，那邊捉，我們很幸運，因為我們走。游戲開始了，我們飛快跑進“牢”中，不讓他們捉住，這時我們這邊的人陸陸續續地出去了，只剩下我和唐治宜，我們商量一起出去，我們像飛毛腿那么快，可是那邊人多，把我們圍住俗話說人多力量大，柴多火焰高。唐治宜對我說：“我去引開他們的注意，你趁機逃走。”我還沒來得及說不他就跑出去了，突然他被石頭絆倒了。我不顧一切地跑向他，把唐治宜扶到了衛生室治療。
年華似水，童年的成長過程中充斥著孤獨讓我成長了。而生命的長河將繼續向前流淌，永久不息！
自傳作文400字 篇5
我是遼寧省葫蘆島市的一名中學生。19XX年11月6日出生在一個并不富裕的家庭。我們是一個四口之家，我還有一個姐姐。爸爸姓劉，媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個金字。
聽我的媽媽說，在我的嬰兒時期，很聰明.可愛。胖乎乎的。在我九個月大的時候，我就學會了走路，在我一歲的時候就會說話了。但是也不是很清楚，只是咿咿呀呀的說幾句。媽媽說，我說的第一句話就是，爸—爸。
一眨眼的功夫，時間老人把我從嬰兒時期，帶到了幼兒時期。
幼兒時期的我，開始上幼兒園了，不過我似乎我不愿意上幼兒園。周末的時候，姐姐教我寫字，每天寫一篇，我總是一會就寫完，姐姐說我很聰明。
就這樣，時間老人又結束了我的幼兒時期，帶我進入到一個新的時期--少兒時期。
少兒時期的我，上了小學。每天和老師同學在一起。放學回來，媽媽考我今天所學的知識。而姐姐也離開了家，到了高中。一個月只能回來四五天。
又過了六年，我上了初中，離開了小學的生活，離開了老師同學。進入了初中生活，認識了新的老師和同學。
現在我已經15歲了。15年的親身經驗，已使我漸漸懂事起來，我再也不貪玩了，我再也不會抱怨作業的多少，因為壓力無論多大，我已經學會擠海綿似的擠時間了。我再也不用爸爸媽媽操心了，因為我已經長大了。在以后的人生里，我會更加努力的，我會超過我姐姐的。
自傳作文400字 篇6
以前，聽到富蘭克林，第一個印象就是他是一名科學家，發明家。發明了避雷針。可是，當讀了《富蘭克林自傳》后，我才知道他不僅是科學家，還是一名記者作家、印刷商、政治家、外交家。而且不止發明了避雷針，還發明了新式壁爐、雙焦點眼鏡和蛙鞋。
除此之外，他還整理了十三條對自己來說最重要的美德，并每天都檢點自己一遍，看看自己有沒有做到這些。這些美德分別是：節制、緘默、秩序、決心、節儉、勤奮、誠信、正義、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙卑，我認為他做得最好的是謙卑，因為在他的自傳中，對他最高的成就——發明避雷針只是一筆帶過，沒有任何詳細的描述。他寫了一本《窮理查歷書》，里面都是他自己悟出來的為人處世、勤儉致富的箴言。并且他在學習上勤奮刻苦，30歲就精通法語、拉丁文、意大利語和西班牙語（當然還有母語英語）。
富蘭克林的一生做出了如此大的貢獻，難怪美國第一任總統喬治·華盛頓做出了如此高的評價：在我的一生中，能讓我敬佩的人有三位，第一位是本杰明·富蘭克林；第二位也是本杰明·富蘭克林；第三位還是本杰明·富蘭克林。
自傳作文400字 篇7
每當媽媽帶我出去碰到熟人，他們總是夸我長得很好看。我覺得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情總是很樂觀。這就是我——鄭文宣，一名三年級的小學生。
我平時愛吃甜食，比如點心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己這張嘴了，像是有饞蟲在咬似的，非吃個過癮才肯罷口。
我的'性格很開朗，平時愛交朋友，也愛和同學說說笑笑。但也有文靜的一面，有時候我在心里想著一件事，可以半天不說一句話。
我最大的愛好就是玩電腦游戲，很多很多種游戲我都玩過，但我覺得最好玩的是《夢幻西游》，它給我的印象很深，我現在已經成了個“小電腦謎”。
我也很愛學習，一回到家，先做作業，接著就是復習、預習，從來不需要媽媽監督。在考試期間，誰都休想在電腦前找到我的影子，連我最愛玩的游戲和最愛看的動畫片也誘惑不了我。
好了，我的自我介紹就到這里，這就是最真實的我了。怎么樣，給個評價吧！如果你們覺得我還算可愛，就請伸出你們的雙手，讓我們交個朋友吧！
自傳作文400字 篇8
看，鏡子里面的那個活潑可愛的男孩，那就是我——謝天宇。
我今年九歲，上三年級，我的身材不高不矮，不胖也不瘦。一雙炯炯有神的小眼睛，像兩顆明亮的珍珠。我的鼻子下面是一張大大的嘴巴，笑起來都快要裂到耳朵根了。我的皮膚黑黑的，因此，我有一個外號叫“小非洲”。我一直在想一個問題：爸爸媽媽的膚色又不黑，我的膚色是遺傳了誰呢?后來媽媽告訴我：“有可能是隔代遺傳，遺傳了奶奶吧。”
我特別好問，一旦有問題，我就一定會打破砂鍋問到底。比如說星星為什么會一閃一閃?為什么宇宙會爆炸呀？就這樣一直問下去，直到你答不上來為止。
我特別愛看書，沙發上，書架上，桌子上全是書，好像是一片書的海洋。每一本書我都看的津津有味，連時間都忘記了。還有一次我正在看書，突然想上廁所，可又舍不得放下書，就只好把書帶進廁所里繼續看。我的缺點是英語成績不太好，不過我現在已經報了興趣班，加強學習英語。
這就是我，一個開朗、活潑的小男子漢，你愿意和我做朋友嗎？
自傳作文400字 篇9
我于一九九八年出生于邵陽市的一家姓宋的家里.父親是教師,母親是鄉下人,她從小就渴望讀書,因家里今年經濟條件差, 讀小學便輟學了.幫著外婆去田里干活,因而成為了一名女農民
我的童年是在外婆家度過的.外婆家在鄉下,雖然偏僻,但風景很優美.那里有一個大草坪,那里會有許多同齡的孩子聚在一起玩耍.我也是其中一個,我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒.比如說把人家的菜給拔幾捆,去人家的果樹上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一個爽啊;還有時在河里撒泡尿,讓魚兒們喘不過氣來;在人家涼好的衣服上撒些泥土......大錯不犯,小錯不斷,好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計較,罵過一聲兔崽子們就算了.真是荒唐歲月啊.雖然現在我沒那么淘氣了,但想想還真挺懷念的.多么有趣的童年啊.那時我還結下了許多發小;二狗,大發,玉寶,,,,,,不知道他們到哪里讀書去了,還真挺想他們的
上小學是,我已經不是以前的那個我了,我把我的聰明才智放在了學習上,我的特長有許多;唱歌,跳舞,書法,演講....還不賴吧.小學時的成績在班上總是名列前茅,人不可能一生都成功,也會經歷風雨吧,但我沒有被困難打倒,而是選擇了堅強.
我就是一個天真活潑.聰明伶俐多才多藝的宋映輝,你愿意和我做朋友嗎?
自傳作文400字 篇10
仰望八年級教師辦公室，燈光依舊。有兩個人立于辦公室中，一教師，一學生。教師苦口婆心，喋喋不休；學生頷首低眉，沉默不語。所為何事？上課不聽講埋頭苦做作業。教師者，八年九班班主任——唐老師也；學生者，不詳也。只知該學生目前就讀于福州十一中，幼時好讀書，“不求甚解”，今則無所事事，“沉迷”于作業之中。生性熱情，同學抄作業必借之，此之謂“江湖道義”。“能言善辯”，上課常多語，因而多得教師之訓斥。“平易近人”，壞事皆有其份。但論其成績，又處中上游。回家后未曾讀書，亦無作業做也，乃沉迷于電腦與電視二者之間也，亦可謂之“神童”也！？
常與同學游玩于雙休日，游遍寶龍、鼓山等福州之名勝。無心于學習，而又因其成績也不過差，教師亦無可奈何。“放蕩不羈”、“不服管教”。在校之表現如此，而回家之表現翻天覆地。
常助父母干活，但不知“致力”于學習，父母喜亦憂。
此學生之表現如上，令人喜？亦令人憂？好學生？壞學生？抑或兼二者之“長”否？！
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