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海洋科普主題征文（精選25篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編幫大家整理的海洋科普主題征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋科普主題征文 1
在海洋中，大大小小、五顏六色的魚在水中游動，給海洋增添了一份生機和美麗。
這是我在三亞旅游時深潛看到的情景。
我來這里干什么呢？當然是因為經過了一學期的刻苦學習，暫時放松一下啦！
我們一到海邊，爸爸就給我報了一個深潛的項目。我滿懷期待，還有一點點緊張。碼頭上，有人開船帶我去深一些的海域。我在船上想了很多：水里面會不會有帶毒的魚？珊瑚會不會把我劃傷？我會不會溺水……我的那一點點緊張像會生長一樣，逐漸擴大，又像是一滴很濃的藍墨水滴到了清水里，不斷擴散。但后來，這藍墨水和我的恐懼一起被新奇的感覺稀釋得無影無蹤了。
我跳入海中，慢慢往下潛。我打開手中的塑料瓶，把魚食倒了出來，許許多多五彩的小魚開始圍著我游了起來。等到瓶子空了，我繼續下潛，看到了各種各樣的'珊瑚……它們驅散了我心中的恐懼，照亮了我眼前的世界，讓我的內心無比明亮。
聽老師說生命起源于海洋，現在我又回到了海洋。但這湛藍的海水也讓我不禁擔心起海洋的未來。因為人類對海洋生態的破壞似乎從未停止過，有的工廠甚至把污水排入河中，而河水最終會流入海洋，污染海水。想到這里，我的腦海中浮現出了曾經在電視上看到的一幕幕慘劇：海面上漂浮著許多死魚；海鳥身上沾滿油污，無法動彈……這多么可怕啊！
我們要保護海洋，不讓海洋環境受到一點破壞。那么，我可以為海洋做些什么呢？成為海洋生物學家、環境保護專家、船員……可這些都太遙遠了。現在，我可以做的就是把這個塑料魚食瓶帶上岸，讓它能被二次利用吧！
想到這里，我攥緊手中的瓶子，向海面游去……
海洋科普主題征文 2
大海的命運，和每一座山、每一棵樹、每一片草地、每一滴水都是息息相關的。
近幾年來，人類越來越不注意保護大海，使大海遭到損害。今天的大海，已經不是那湛藍湛藍的如同鏡子般的大海了，而是一個“海洋垃圾站”。人們將吃過的果皮紙屑順手扔進大海里；化工廠把一些化學原料隨手丟在大海旁邊，卻沒有想到，化學原料一點一點流入大海，給大海造成了嚴重的破壞。海洋生物都受到污染，有些生物滅絕了！海洋覆蓋了地球表面面積的近百分之七十一，人們對廣闊的海洋和海洋對人類的做用的了解，遠不如地球的了解。
浩翰的海洋哺育著形形色色的海洋生物。這其中有閃閃發光的夜光蟲、千奇百怪的`魚類、碩大無比的巨鯨、多姿多彩的珊瑚、千姿百態的海藻、年齡至少有一億年的龍魚、還有許多叫不上名字的海洋生物……它們生活在這熙熙攘攘的海洋大家園，難道我們忍心破壞它嗎？如果人繼續給大海帶來污染的話，人類還會幸福嗎？
如果人類這樣再破壞下去，在未來，幾乎海洋生物都瀕臨滅絕，人們無水可喝，全人類都將因水可喝而滅亡。
我們人類的生命起源于大海，是浩瀚的大海孕育了地球上的許許多多的生命，大海是我們的母親。保護我們身邊的大自然，就是保護我們共同的大海。只有熱愛海洋，保護海洋海洋才會對人類做出更大的貢獻。
大海是地球媽媽賜予人類的藍色寶庫，如果人類再不保護大海，那么后人就再也看不到這珍貴的禮物了；如果海洋沒了，那么我們人類就會隨著滅亡；沒有海洋，地球上的萬物、生靈就不可能存在，只有保護海洋萬物才可以永久的生存在地球上；在我們的地球上，浩瀚的海洋里蘊藏著豐富的資源，海洋為人類奉獻，那我們人類也應該去保護它；海洋給予人類資源，海洋給予人類方便，海洋還創造了輝煌。如果不保護海洋，那么，所有的輝煌乃至生命都會滅亡的！
大海是人類的寶庫，沒有了她，我們的生活還會充實、富裕嗎？
海洋科普主題征文 3
隨著地球氣溫的上升，冰川不斷地融化，上升的海平面不得不淹沒大多數沿海城市，在幾萬年后的某一天，最后一塊陸地也將消失，地球將重新回到50億年前的樣子，一片汪洋。那么，幸存的人類失去了家園，將生活在哪里？
別擔心，科學家們已在災難來臨前，為我們設計好了未來的海洋家園，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一個個巨大的透明的`泡泡房組成，牢牢地固定在海底，不會隨著洋流而移動，每一個泡泡房之間都有巨大的管道連接，像馬路一樣成為海底城市的交通要道。城市里的人們日常生活的一切都跟以前沒有太大的變化，農作物采用無土栽培，人類呼吸的是植物釋放出的氧氣，植物吸收二氧化碳。從海面收集的太陽能為主要能源，“垃圾轉換器”也能將各種垃圾轉化成人們所需能源。“海水淡化裝置”為我們提供每天需要的淡水。通過“生態循環模擬技術”，人們還能感受到春夏秋冬的季節變化。泡泡屋外美麗的海底風光，就是你家的后花園。如果有一天，你想享受真正的陽光，那就坐上“多功能潛艇”到海面上的海上城堡去度假吧！
蔚藍色的海面上，漂浮著一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山頂上，除了地下是海水外，別的地方和陸地沒什么區別，花園里依舊鳥語花香、綠樹成陰，城堡間的交通工具主要有熱氣球、直升機、氣墊船，因為要遭受比海底城市更加多的災害，如風暴、海嘯等，所以每座城堡在固定的位置都有緊急裝置，在災難來臨前，每一座城堡就像一塊塊積木拼搭在一起，形成一個龐大的“城堡群”抵擋災難。城堡獨特的動力裝置還可以幫助城堡漂到其它海域。
這只是一幅奇妙的設計藍圖，如果我們珍惜地球給予我們的一切，而不是一味地索取和傷害她，未來的海洋家園就不會有出現的一天。
海洋科普主題征文 4
一片片帶著白色泡沫的海浪，一次次與礁石的撞擊，泛起深藍色的光芒，摻和著藍天的顏色，隨海鷗引領我們穿越古色神秘的海域。
有時我在想，那層層帶白圈圈藍波下到底存在著怎樣的奧秘，是未知的神秘，還是無窮的能量——這都無從知曉。于是，懷著虔誠的心，我又重新拿起《海底兩萬里》，希望能帶給我更多的、充滿思想與理智的新的沖擊。我便翻身一躍落在了里面。于是——
那到底是海，還是別的什么？總之，那平平靜靜微微蕩漾的綢子承載了點點陽光，一米一米地散波開去，然后海浪翻起，層層水波下造就了一艘巨大的，還吐著白沫的艇。尾隨其后，便一頁頁地游過去，直到游不動了，成了土灰色的陸地時，我就停了下來，將氧氣罐取下，露出那顆剛剛經歷不平凡的頭顱。
于是一種奇妙的感覺后，我昂起我的頭，大略翻了一遍書后，就突發奇想寫下了這篇文章，以說話的方式將它講出來，不再描寫它的內容，不再刻畫它已經完美的形象，只略略添點修飾，用我平凡的語調。我潛身在智慧的海洋里。
我真想化作一條魚，很普通的，探尋著如同這本書一般的.海洋。只為那勇敢的探險家們，只為他們積極的心態與向日葵般的樂觀。隨便一絲光芒便能熾熱全身，以鼓勵自己的方式用心活下去的他們早就不是一般人。可能會有些荒謬，但記住，經得起風雨打磨，又不怕黑夜提前來到的東西，你總會發現它的表面乃至身體都十分光滑，都發著閃閃的光芒，來自他們本身的一種自豪。當銳氣貫穿金甲，以堅強柔化世界。這是種理智的行為，確確實實，遨游在未知的海域里需要的是自我保護，一種全身上下的力量，你會看到的，也會感受到的，因為早已聽過——“強者”怎么讀。
積極地，我閉上眼睛凝思一會兒，又發現自己并不全對。翻滾著巨濤，內心出現了一種前所未有的狂潮。如果說那些甲是質地堅硬的鋼鐵構成的，那么我希望它什么都不是。因為，我寧愿也自認為那是只會做的，用如同海洋深邃般的智慧，用一千九百九十九顆珍珠一千九百九十九滴汗水，再加上一千年太陽的光茫，一千年月球的光芒凝結而成的。那是用智慧描寫的一支奇葩。
用智慧，凝成大海，用智慧，鑄成金甲，用智慧形成，人類，以及那些獨特的思維。所以，通俗的，不帶文采的道一句，這是本用智慧結成的書。
它帶給了我，新的智慧。
所以，我明白了甲的質地，以及人的組成，強者的組成。
我回頭要王海的最邊緣，發現仍是一片未知。但我還是高興甚至興奮，我穿著金甲鉆進大海協同智慧，用我的靈魂譜寫了他們的探索。這只是一個開始。
海洋科普主題征文 5
天空下著小雨，我來到了國際教育園，這里正在舉行大型海洋生物科普展。首先，映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建筑大樓，走進大門，我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。
一進館內，只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的墻紙相隔而成。各種形態的魚缸里有著各種顏色，大小不一的魚類，最引人注目的是那墻紙上的.介紹，開展科普教育，對我們青少年學生保護生態平衡有著重大的意義。
走近魚缸，各種魚類應有盡有，有美麗的人字蝶，奇特的狗頭魚，迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚子鱷，它靜靜地趴在那里，威風凜凜，似乎隨時要沖上來；還有最為奇特的于，叫刺魨，刺魨我以為它是一條長刺的魚而已，可是當永棒碰它時，它竟然會變成一個圓球，而且它的每一根刺都直立，這應該是它防御對手的武器吧。
這么多的海洋生物中，我最喜歡海中老壽星——海龜，海龜是古老而又珍貴的動物，它們在兩億多年前就出生了，最長能活到152歲，在這次展覽的一只綠海龜令我嘖嘖贊嘆，它那龐大的身體有幾百千克，身披鎧甲，四只強健有力的腿，一到水中便游來游去，大大的腦袋，一雙圓圓的眼睛，時不時轉來轉去，只要有一點動靜，就立刻把腦袋鉆進殼里，真是既有趣又可愛。
海洋生物科普展，使我了解海洋生態，擴展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態保護，讓我們的大海變得更美麗神奇。
海洋科普主題征文 6
一直以來，我都有一個夢想，那就是看看海洋里到底有什么神奇的地方，什么神奇的東西。所以，我特別愛看海洋探險一類的圖書，沒想到這次看著看著就睡著了。
我做了一個夢，夢見我真的來到了海洋里。那里五顏六色，射出許多耀眼的光；那里有幾萬種動物和植物；那里有茂密的森林；那里千變萬化。一句話，那里簡直就是一個神仙居住的地方，一個世外桃源。
更神奇的還在后面呢。我來到一棵槐樹跟前，向它打招呼，你猜它怎么著？它也跟我打招呼。后來我來到了一條鯨魚身邊，它會和人類一樣說話，還問我從哪里來，要到哪里去。它帶領我來到一個海洋樂園，在那里，金魚唱歌，海豚跳舞，烏賊手拉著手，章魚們在打籃球。和我們人類比，那些動物活得更幸福。
沒過一會兒，所有的'動物都集中在一起，歡迎我這個來自另一個世界的游客。我和那些動物們一起唱歌，一起跳舞。
“秀娟，上學了！”媽媽一聲叫喊，把我給驚醒了，我真后悔沒和那些朋友們再多玩一會兒。不過，今晚我還會去的。
海洋科普主題征文 7
期待已久的海洋之旅終于來臨，全家人歡天喜地的開車前往三面環海的半島。它不僅有天然的珊瑚礁以及潟湖外，還是半島上最大的漁港。
時光飛逝，不知不覺車子已開到潟湖區，陽光耀眼灼目，一望無際的海洋景色盡收眼底，原來大海是這么遼闊，海水是這么湛藍，海浪是這么澎湃，海洋生物種類相當豐富。這里主要為細泥沙，沙地間夾雜著一塊塊珊瑚礁巖。
緊接著我們就迫不及待的換上潛水裝備，這是我第一次穿上潛水衣服，感覺全身很不自在，但興致未減。當教練把我帶到潛水區，在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸，整個人好像一只悠游自在的魚兒在水里游著，享受著和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇景，讓我看得眼花繚亂！
下一站我們來到有金沙白浪之稱的南灣，海水蔚藍，海岸線長達600米，多么讓人贊嘆不已的'美麗海景，讓我像置身在南洋風情之中。我和弟弟最喜歡南灣的海水，因為水質清澈又很干凈，海浪似有似無的拍打在身上，多么冰涼又舒服啊！
海洋是每一個人的資產，我們應該要好好維護，不要讓他受到污染，這樣我們才會有美麗的大海，下一次還能繼續領略海洋之美。
海洋科普主題征文 8
朋友，你是否見過奇妙無比的海洋生物，你是否感知深奧莫測的大海秘密，你是否知曉保護海洋生物的重要性……機會來了，請隨我們一起去景寧圖書館參觀海洋生物活體科普展吧！
走進海洋生物活體科普展覽館，我第一眼看到了揚子鱷。揚子鱷的外貌非常丑陋，樣子非常兇狠，但它始終在玻璃槽里一動不動的呆著。繼續向前走，我看到了一只縮著頭的大海龜。我從展板材料中了解到，大海龜是“海中老壽星”，據說在地球上已經存在一億多年了。繼續向前走，我又看到了海馬、海鰻、海參、海螺、貝殼、珊瑚、尖嘴魚和大白鯊標本……海洋里的生物是多么的神奇有趣呀，我被它們深深地迷住了。
忽然，一種海洋怪物吸引了我，我快步走過去一看，哇！好丑呀，它的額頭長著長劍、身著盔甲，灰不溜秋的。它是什么怪物呢？據工作人員介紹，它叫鱟，早在四億年前它的`祖先就已經出現了，隨著時間的推移，與它同時代的生物或進化或滅絕了，但鱟卻依然保留了最為原始的體貌而成為海洋生物的“活化石”。那家伙在水里靜靜地呆著，似睡非睡，我用手敲敲玻璃槽，它的眼睛一眨也不眨，好像很不在乎我們。
當我離開展覽館時，只見很多小朋友圍在門口買小海龜。我悄悄地對爸爸說：“爸爸，小海龜會吃米飯的。”爸爸說：“真的，我們過去看看。”于是，我們倆擠進了人群，只見很多小海龜在大臉盆里圍著圈，靜靜地在開會呢。多可愛的小海龜啊，我也很想買一只。但爸爸說：“沒食物養小海龜，它會餓死的！”我說：“家里不是有米飯嗎？”爸爸假裝沒聽到我的話，我也只好不作聲了。最后，我很不情愿地離開了展覽館。
朋友，不瞞你說，這次海洋生物活體科普展覽讓我更多地了解了海洋，更多地增加了知識，更多地開闊了視野，但也使我留下了小小的遺憾：爸爸沒有給我買一只小海龜。
海洋科普主題征文 9
今天，媽媽帶我去體育館看海洋科普展了。進了展覽館，館里面好熱鬧呀!有的在圍著觀看魚兒，有的在看海洋科普片，有的在看貝殼畫。
我們來到第一個缸前，里面有一條淺黃的魚兒，紡錐形的身體上有幾塊黃棕色的花紋，全身還布滿黑點和淺黃色的肉刺。媽媽仔細看了看缸上的標簽，說：“這是刺 。”還有幾條小丑魚，和大拇指一樣大小。
我們又來到第二個缸前，里面有一條碧綠的.魚兒，懶洋洋地側身躺在缸底，只有鰓在一張一合。我看了看標簽，跟媽媽說：“這條魚兒叫青龍吧?”媽媽說：“應該是吧。”接著，我們又看了第三個缸、第四個缸……
最后，我們看了各種貝殼裝裱的藝術畫，有的如寒冬盛開的梅花樹，有的如翩翩起舞的蝴蝶，有的如盛開的白牡丹，有的如隨風而動的竹子……媽媽還給我買了一個海螺口哨作為紀念。
這次看科普展，又讓我增長了不少的知識，我很開心，更想去大海看一看。
海洋科普主題征文 10
昨天，媽媽帶我去參觀海洋生物科普展，里面的海洋生物可真多，有粉紅地圖魚、大龍蝦、鱷魚龜、鱟、鯊魚......品種多的我都記不清啦！
讓我印象最深刻的還是那條“鯊魚”。這是一條小“鯊魚”，有三米左右，顏色是灰的。我問媽媽：“這條鯊魚是真的嗎？”媽媽笑首回答說：“這是鯊魚標本，但皮是真的，里面的.填充物都是假的。”說著媽媽還摸了摸鯊魚的頭，“這鯊魚的皮很光滑，你摸摸看”。媽媽又笑著對我說道。我看著這個龐然大物，心里不由地發起了顫。雖然它現在是標本，可是我在電視里可是見過它的兇猛的，它一口氣就能將一條鱷魚給吞下去……我一想到這兒，就再也不敢伸同手去摸了。這時我們發現這條鯊魚好像沒有嘴巴，它的頭就像飛機的機翼，扁扁的。突然，旁邊的叔叔說：“這條鯊魚的嘴就在‘機翼’的下面”。我一看，果真是的，它的嘴很小，但是牙齒個個都很鋒利，讓人覺得十分可怕。
看完鯊魚我們又看了許多海洋生物，我覺得海洋里的生物都很可愛，又很神秘，真想長大以后能當一名海洋探險家，探索海底世界的秘密。
海洋科普主題征文 11
今天下午，我和媽媽去了海洋生物科普展，在那里，我真正體會到了什么叫真正的海洋，什么叫真正的海洋生物。
海龜，可以算是地球上最古老的動物之一了，要算起它的發展史來，也得追溯到2.5億年前，那時的地球還在被恐龍統治著，而在那場毀滅恐龍甚至毀滅全球動物的大災難時，海龜，在海中幸存了下來，并鍛煉了自己頑強的生命力，有的海龜甚至能活幾百年，是所有動物中最長壽的，世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜，身長可達2.5米，體重可達一噸。如此龐大的海龜，真的可以說是海洋霸主了。
我拿起相機，啪啪啪，給這個海龜拍了幾張特寫，當海龜憨厚的樣子出現在相機里時，我想，也許憨厚，是海龜最大的缺點，這一點使它無法成為海洋霸主，并且，海龜優柔寡斷，不如鯊魚那樣果斷行事，無法做到快捷，敏捷的應付對手，這也是海龜攻擊力較小的一個致命缺陷。
想了這么多，我的腿不知不覺時已經邁到了海洋低等生物區，海洋低等生物就是珊瑚了，珊瑚雖然像植物，但是它是一個徹徹底底的動物，有觸角，有生命，當我在看他的時候，它的觸角也隨著水波在擺動，搖晃，美極了！
珊瑚，你是永遠無法成為中高等生物的，因為你不具有這個條件，你有觸角，有生命，卻沒有一雙能夠洞悉世界的眼睛，一對呼吸的`鰓，沒有一張能進食的嘴，這一切的一切，都是你致命的缺點。
整個海洋科普展，使我進一步認識了海洋，原來它竟是那樣的神秘，啊，雄奇之海洋，壯觀之海洋，引起了我的無限遐思！
海洋科普主題征文 12
今天，我和一些同學去參加了大型海洋科普展。我才知道海洋是那么大，要占地球70%的面積，也知道了世界上最大的海洋是太平洋。
海洋里的動物太豐富了，魅力的海洋之星——海星，它有很強的生命能力。海底的建筑師——海百合，它的肉體雖然很柔軟，但它又能保持亭亭玉立的姿態。遠遠望去真像一朵朵百合花。最不像魚的是海馬，它游泳的姿態很特別，是直立著游泳的，所以可以再水中直升和下降。最大的爬行動物——鱷魚，鱷魚它是食肉類動物，它們會互相吞食。還有像花朵的可怕獵手——海葵，它的'外表像葵花而得名，它是世界上壽命最長的海洋動物。世界上最大的魚類——鯨鯊，它可長達18公尺，重達四萬公斤。海洋中最狠毒的殺手——鯊魚，但鯊魚全身都是寶，鯊魚軟膏是防癌、治癌的良藥。另外還有聰明的打撈員——海獅，會變色的大象——海象，海中壽星——海龜，有好多好多都是我們人類的好朋友。
大海太神奇了，也太美麗了。保護海洋是我們共同的職責。通過這次參觀，使我們學到了很多海洋方面的知識。我很高興。
海洋科普主題征文 13
海洋館，是我一直非常向往的地方。那里能看見兇猛的大鯊魚，可愛的小丑魚，美麗的珊瑚等等，但是由于銅陵市并沒有海洋館，我也一直不能實現我的“美夢”。
聽說，銅陵的科學技術館開展了大型海洋生物科普展，星期天，我迫不及待的去看一看。
看了展覽，但并不像我想象中的那么豐富多彩，但我仍從中學到了許多海底知識。我見到了海中霸王—鯊魚的`標本，感受到了鯊魚的兇悍和威力；我看到了海中老壽星—海龜，知道了他們的祖先在2億多年前就有了，古老而珍貴；我通過一些圖片介紹，知道烏龜也有許多種類，如百歲壽星馬來龜、大鱷魚龜、巴西翠龜和綠毛龜等等；通過一些文字介紹，見識了一下海底菊花—海葵；還通過一些標本，了解了千手螺、玳螺、雞心螺的樣子。最令我開心的還是得到一個海螺和貝殼掛件作為紀念品，我將把它們永久保存。
這次展覽雖然讓我大失所望，但我仍學到了不少東西，更加深了我對神秘的海底世界的向往。
海洋科普主題征文 14
今天，我和媽媽一起去參觀小型海洋科普展覽。
一走進展覽館，首先映入我眼簾是一個身體呈黃褐色，長著圓腦袋，尾巴長長的、尖尖的古怪東西。這時，旁邊的講解員說：“這是鱟。它已經在地球上生活了四億多年了，比恐龍還早一億年呢，而且鱟在四億年中一點都沒有進化，所以科學家把鱟稱為‘不會進化的生物’。鱟的血液是藍色的，你知道為什么這樣神奇嗎？因為鱟的血液里含有化學物質——銅離子。”講解員一邊說著一邊拎起一只最大的鱟讓我們摸。我也趁機拎起一只鱟，好重啊！講解員還告訴我們：“因為它的腮里裝滿了水，所以它可以離開海洋24小時也不會死。”“哇，這家伙可真夠厲害的！”我心想。
然后我們又去看珊瑚島。珊瑚可美啦！有的像小花，有的像紅蘋果，還有的像小鳥。“咦，這里怎么盛開著一朵大菊花呀？”我奇怪地問。講解員笑著說：“美麗的菊花其實是一個大珊瑚啊！”
到出口時，我還看了“死海”的`宣傳牌，原來“死海”就是一個大鹽水湖，因為它的鹽分太高所以從約旦河游入“死海”的魚兒會立刻死亡。所以被得名為“死海”。
海洋里的知識可真豐富呀！
海洋科普主題征文 15
今天上午11點左右，媽媽帶我去看“大型海洋生態生物科普知識展覽教育活動”。
一進門，就看到了倉鼠，它們來自南美。它們有灰色的外形，尖尖的小嘴。稍微往右邊一看，就看到了雨林蝎，它來自西非，它全身呈黑色。最右面有幾只毛茸茸的小東西，有黑、白、藍色等。它們是什么呢？啊，原來它們是金絲熊。它們也都產自南美。可是，它們為什么這么小？原來它們才出生一、兩個月啊！
我們走到一個小房間里，第一眼就看到了喜鵲，它卻不同了，它來自我們的國家――中國。它的肚皮是白的，頭是黑的，背是藍的.，尾巴則是綠色的。
仔細一看，里面還有好多東西呢！有藍鵲、白兔、黑兔、吉祥長壽龜、鱷魚、石頭魚、帝王刀魚、狗仔魚等。最引人注目的在數大芪腦了，它分布在太平洋和印度洋等地區。它們有“米”字型的波紋。它們基本上是圓形，但也有不規則的波浪型。
大型生物科普展真是好看啊！
海洋科普主題征文 16
一天，我搭乘地鐵去往海底城市。因為，地鐵的速度快。所以，沒一會兒，就到海底城市了。我一走進大門，抬頭一望看見上面有一層玻璃隔著海水。突然，我身邊冒出一個名叫“海洋之心的.機器人。他告訴我，這座城市一共有14棟大樓，每棟大樓有11層高。我聽了他的介紹，感到很驚訝！沒想到，我們人類竟然能在海底建設那么多棟大樓。后來，我搭乘潛水艇到處遨游，看見一條巨大的鯊魚，而在它的背上，有個人坐著。于是，我戴著潛水頭盔，坐在鯊魚背上。我輕輕得拍拍它的背，它猶如一匹駿馬，飛快的向前奔馳。突然，我們和另外一條鯊魚想撞了，我從鯊魚背上掉了下來。我一睜開眼，才發現我從床上滾了下來，原來這是個夢，雖然這是個夢，但是，我相信會夢想成真的！
海洋科普主題征文 17
因為未來的世界人口非常多，所以人類要到海底去住。
人們可以在海里用無比堅硬的透明玻璃來蓋房子，而且房子里氧氣充足，非常有利于身體健康。這些氧氣是用物品的包裝紙做成的。人們可以把這些紙放到一個濾化箱里，不到半小時，就可以釋放出新鮮的.氧氣啦!
人們不僅可以在房子里面看海底的風景，還不會受到鯊魚等危險動物的襲擊。如果家里沒有了吃的，你可以乘坐小型的潛水艇去海岸去買。
我希望這種生活快點實現!
海洋科普主題征文 18
未來的海洋，在我心目中，是美麗而又寬闊的。
在海洋里，就僅有我心愛的朋友和我在里面無憂無慮地度過。里面有超市，超市里什么都有，都是我們愛吃的，還有......當然是能夠玩的啦，那些，都是我們喜愛的。玩的地方還很大很大，占整個海洋的四分之一。最必不可少的就是醫院了。人的一生中，不可能沒有生病吧。當我們有病時就要去醫院，有什么生命危險，緊急撥打“203”，海洋救護車就會以風一般的速度來到我們面前。帶我們去搶救，我們又能重新得到健康，完美的身體，繼續活動。
伊薩克·巴羅說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的`朋友，一個良好的教師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。”海洋里當然不可缺少圖書室，每日一讀，每一天都要讀一會書，增長一些知識，一絲歡樂。在無聊的時候，找幾個小伙伴跑去KTV，一齊高歌幾曲，把所有的煩惱都傾瀉出來。
我心目中的海洋是巨大的，干凈無瑕的還帶一點豪華的。
海洋科普主題征文 19
“叮鈴鈴……”中午的放學鈴聲響起0.000000000000001秒后，小敏就迫不及待地背上書包，沖出四（6）班的教室，到了音樂室。小敏走進去，放下書包，拿起表一看，現在才10：50，還很早嘛！十分鐘后，參加聲樂培訓班的同學們都來了，老師也正好進來，于是又一節聲樂課開始了。“好，今天我們學習的歌曲是茉莉花。”教同學們聲樂的范老師間大家都坐下了，便開始了課程。11：30分了，正好下課，小敏告別同學和老師，往回家的路上飛奔而去。“平常都是20分下課，今天卻30了，回去肯定又要挨罵。”小敏嘟囔著，到了家。小敏推開門，看見媽媽坐在客廳的沙發上，喝著咖啡，便躡手躡腳地往自己房間的方向走去。“站住！”媽媽發現了小敏，表情變得凝重起來，手中的咖啡也放在了茶幾上，“怎么這么晚回來？去哪里了？”“沒去哪兒，只是老師拖了課。”小敏眼神飄忽，手腳不自然。“還狡辯！是不是練習聲樂去了？”媽媽生氣了，一巴掌重重地拍在了茶幾上。“是。是。”小敏的'淚珠在眼眶里打滾，她抬頭仰望天空，想讓眼淚流回眼眶，可是，媽媽這么步步緊逼，又怎么能呢？“跟你說多少遍了？唱歌耽誤了學習，你只要好好學習就行了，去練那沒用的唱歌干嘛？”媽媽的語氣也變得嚴厲了，眉頭緊緊地皺著。她從小就喜歡唱歌，她的聲音很甜美，可是她媽媽就是不喜歡她唱歌，用她媽媽的話來說，唱歌的人都是“不正經”的人。小敏慚愧地低下頭，道：“媽媽，對不起，我下次不敢了。”“下次，下次，又是下次。行，我就再饒了你這一次，你下次要是再敢，我就去你學校找你老師。”媽媽得理不饒人。“知道了。”說完，小敏回房間了。
第二天，一大早來到學校，她就悶悶不樂的。誰都沒有注意到她，因為她在班上一直都沒有朋友，所以關系不是很好。盡管她的成績在班上也是前十名，但也無濟于事。“發紅單了！”班長徐子幀（男的）大吼大叫。紅單一張張傳下來，傳到了小敏那兒，小敏接過一看，她驚呆了——今晚要開家長會！霎那間，小敏感覺渾身發熱，頭腦昏沉，身體也失去了知覺，她慢慢倒在了課桌上。醒來時，只是躺在熟悉的床上，蓋著那裂了一個口子的被子。媽媽不在啊？小敏不時哼了幾句：“好一朵美麗的茉莉花~好一朵美麗的茉莉花……”晚上的家長會，該如何是好呢？小敏不得而知……
海洋科普主題征文 20
我出生于象山灣，在美麗的東海之濱長大。看白帆點點，聽潮起潮落，我生命的大部份歲月和這蔚藍的海洋結下了深深的情緣。
小時候，我家離著海灘只有幾里路。每天清晨或黃昏我都與小伙伴們一起去海邊嬉戲、玩耍：撿貝殼、堆沙堡，有時還駕著小船去釣魚……海風、海浪、陽光、沙灘構成了我童年、少年的美好時光。高興的時候大海和我一起歡樂;煩惱時大海默默地聽我訴說，輕輕為我拂去所有的憂傷。
長大后我成了一名海員，經年累月地在海上學習、工作和生活。我的第一封情書是在海上寫的，婚后的蜜月一多半也是在海上度過的。大海是我的衣食來源，也是我的良師益友。
我總覺得大海給予了我們許多許多。地球上的一切生命都來自海洋，它們的繁衍壯大又離不開這藍色的大海：海洋為我們提供了無窮無盡的`資源，帶給我們便捷、低成本的交通運輸，它調節氣候，控制雨量……大海就象一位任勞任怨的慈母，無微不至地照顧、呵護著地球上的蕓蕓眾生。
然而，近年來人類的所作所為卻有意無意，或多或少地傷害了這位偉大的慈母：無節制地向海洋排放廢棄物、污染物，過度的捕撈……眾多海洋生物面臨著嚴重的生存危機，大海的蔚藍一天天地褪色……
過去，我們寧波人把人力三輪叫做"黃魚車"，因為那時候東海大黃魚多如牛毛，小商小販們滿車滿車地用三輪車拉著黃魚走街穿巷地叫賣，"黃魚車"也由此得名。可現在野生東海大黃魚已稀如珍寶，每公斤的售價在千元以上。僅這一點就足以證明海洋和海洋生態所遭受的破壞有多么嚴重!我曾經在不同的時段，不同的海域多次目睹赤潮的泛濫，當時那種心悸的感覺猶如聽到了母親病中痛苦的呻吟。
從遙遠的外太空眺望，地球是藍色的。這藍色源自浩瀚的海洋，源自給我們生命給我們哺育的海洋。如果我們始終不能學會保護海洋，善待海洋，那么地球早晚有一天會不再蔚藍……那時候波翻浪涌的將不僅僅是大海的嘆息，還有人們追悔的眼淚!
好在當前已有越來越多的人意識到了保護海洋的重要性，開始積極地宣傳，積極地行動：為保護海洋立法，控制排放，減少污染，延長休魚期……從北冰洋到好望角，從象山灣到紐約港，環境保護者們駕著形形色色的船只出現在各個海域：打撈污物，清理浮油，警惕的目光一直投向海天相接的那一端……
我的家鄉寧波也成立了環保志愿者組織，去年我榮幸地成為了其中的一員。現在，我把大部份的業余時間都投入到保護海洋的宣傳和志愿者行動，從中感到了無比的充實和喜悅。我時常懷著一顆感恩的心深情地凝望大海，我是海的兒子，也決心永遠做保護海洋的忠誠衛士。
讓我們立刻行動起來吧，象熱愛生命那樣熱愛海洋，熱愛這人類共同的藍色家園!
海洋科普主題征文 21
隨著科技的進步和時代的發展，一個開發海洋的新時代己經來臨。
在開發海洋中，人們更有效地從海洋中取得“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的.老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。”海洋里當然不可缺少圖書室，每日一讀，每天都要讀一會書，增長一些知識，一絲快樂。在無聊的時候，找幾個小伙伴跑去KTV，一起高歌幾曲，把所有的煩惱都傾瀉出來。
我心目中的海洋是巨大的，干凈無瑕的還帶一點豪華的。
海洋科普主題征文 22
在科技飛速發展的21世紀，人類已步入開拓、利用海洋的新時代。海洋已成為人類生存和開發的美好家園，我已經入住海底家園了。
海洋里有礦產資源開發平臺，海水發電站，海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水來源。礦產資源開發平臺則可以開采海洋深處的煤、石油、天然氣等礦藏，而海水發電站能利用海水的運動、溫差來提供更多價格低廉的電力。
陸地上的人們坐上潛水艇，系緊安全帶，潛水艇即刻就會帶人們進入海底。走出潛水艇，就可以在海底家園自由活動。
今天，我和爸爸媽媽去了海洋風景區之——珊瑚森林。坐上靠推力前進的海底交通工具——水車，很快便到達了目的地。放眼望去，不禁令我大吃一驚，一片五彩繽紛，簡直就像一個奇幻仙境。可愛的粉紅、純凈的天藍、高貴的紫紅、淡雅的鵝黃……像鹿角、似山石，如碧玉。廣闊無邊，奇妙無比。走在幽深寧靜的珊瑚森林，沐浴著海水透過濃密的珊瑚散發出的柔和的藍色光芒，我深深地陶醉了……
我們又來到海洋采珠場，眼前是一大片貝殼，我輕輕拾起一片，里面有一顆散發著柔和而瑩白光芒的小珍珠在安然入睡。我愛不釋手，帶回家，把它放在我的床頭。
中午，在海洋餐廳，我飽餐一頓，午飯是什么呢？它和陸地上的飯菜很不一樣。是由海底的各種水產品如魚蝦、海藻、烏賊章魚等經過加工制成的高蛋白的可口而有豐富營養的食品，足可以滿足人們一天的營養需求。
又在海底游玩了一圈，我們乘坐潛艇來到沙灘上曬太陽。人們在沙灘上談笑風生。我躺在椅子上喝著果汁，吹著涼爽的海風，好不愜意。
天色漸晚，海水不如白天那么透藍。在溫柔的`夜色下，宛如披上了一件藍色的薄紗。水車載我們去了觀夜塔。坐上電梯，幾秒鐘后，我們便站在觀夜塔頂端。我站在塔頂，遠遠眺望我們的海底家園。一座富麗堂皇的海底建筑在藍藍的海水映襯下，變幻莫測，散發出神秘的色彩。
結束了一天的旅程，我不禁為人類的聰明才智與時代的飛速發展而驚嘆不已。
海洋科普主題征文 23
25世紀后，深海已被全方位開發設計，它的資源認為人們惠及。
25世紀后，全世界再也不會了荒漠，取代它的的是一片片海藻田。你很有可能會覺得怪異，海藻如何會生到人跡罕至的荒漠里呢？原先生物學家用大海里的海藻做為原材料，培養了一種新科技海藻，它能在談水中存活，并且耐旱工作能力能夠和仙人球相提并論。要是這海藻補滿了水份，能夠一個月無需澆灌。
那時候的深海是受人操縱的，當大家都會海灘日曬時，大海被設置成寧靜型，并且也有一些小小海浪，讓小朋友們暢快的玩樂。在游泳比賽是時，大海也有被設置成刺激性型，有時會擊起人高的浪頭，讓選手在適合的地址充分發揮出自身最好是的水平。當有敵人來侵害的'情況下，大海也有被設置成狂怒型，在這類形狀的大海會顯出無窮無盡能量：大海并不是會刮起數長個子的驚濤駭浪撲向敵人，乃至還會繼續產生幾千米的大海嘯，將敵人一舉擊潰。
25世紀，路面上的摩天大廈已寥寥無幾，而大海最深處卻十分熱鬧：一座紫水晶玻璃燈罩，外罩里的人到商業街上交易物件。深海的房子也沒有中央空調，冷了，可以用海底火山發燙；熱了，將海底火山發熱器關閉，大海的溫度會給你覺得十分清涼，那樣大大減少了耗電量。
將來的大海已是了人們的聚寶盤，因此我們要維護大海，使他始終展現自身的魅力。
海洋科普主題征文 24
下午，我們驅車前往現代農業示范園區。一路上，我們從大馬路到了一條鄉間小道，那道旁邊長滿了加拿大一支黃花，如同一條金色的絲帶。
開著開著，一片花海映入我的眼簾。我想，一定快到目的地了。果然，路的兩旁開滿了黃色的野菊花。我們把車停到了路邊，今天來參觀的人比較多，我想，他們也許和我一樣，從四面八方趕來欣賞美景的吧！我迫不及待地走進花海，這里開滿了五顏六色的'鮮花，中間生長著一株株金黃金黃的向日葵，如同一張張燦爛的笑臉，又如同一個個步兵守護著這片花海。
花海的對面有一片高粱地，火紅火紅的，像一片火海。我們向對面走去，穿過一片彩色的長廊，長廊頂上掛著很多風車，因為掛得很緊湊，所以像一根五彩繽紛的旋轉著的萬花筒。
沿著一條小徑走入“火海”，我看見了四面八方滿是漲紅了臉的高粱。于是，我采了一些高粱，想拿回去釀酒。
啊！誰說秋天“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呢？秋天不是百花盛開，生機勃勃的季節嗎？
原來秋天和春天一樣美麗！
海洋科普主題征文 25
大氣真熱！我坐在“自動溫度調節椅”上，仍然很熱。機器人邁克給我拿出一瓶可樂。我邊喝酒邊想該在哪個涼爽的地方玩。我想。最終想到了涼爽有趣的.地方——海底世界。我邀請了我的幾個好朋友一起我們乘坐海底游覽車游覽了距海平面3000米的海底。我們提前準備好了：帶著“龍舟”穿潛水服和潛水鞋。帶龍珠是為了吸收氧氣。潛水服可以根據海水的溫度調節我們身體的適應能力。否則海底溫度那么低，不結冰很奇怪。海水有浮力，我們該怎么玩？有潛水鞋。它減少浮力走在海底就像踩在陸地上一樣。我們拿出“防水探照燈”，帶著“語法翻譯器”出發了。這種翻譯器能聽懂魚的語言，我們能用它了解魚的生活習性。
我們先游覽了郁郁蔥蔥的海底森林。海底森林真密啊！這時我們打開了“語言翻譯器”。我們感覺有危險物，果然不出所料，魚群發現危險，倉皇逃跑。我們向危險物游去，發現那是定時炸彈，計時表還在滴答地響。大家想了一下，肯定是壞人干的，很生氣。"我們設法切斷了開關."我平靜地說。時間一分一秒地過去，在最后關頭，我終于找到開關制止了這場災難。
沒想到這次海底漫游能幫助魚兒擺脫大災難，我們玩得真開心，更開心。
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