以科學為主題的科普征文（精選36篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文一般都具有意味深長的結尾。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的以科學為主題的科普征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以科學為主題的科普征文 1

　　墨水，就是寫字用的。但是，普通的墨水在寫了字之后就難以消除，這就妨礙了紙張的回收利用。這天，我在《我愛發(fā)明》欄目看到了一種神奇的墨水。

　　根據這種墨水的發(fā)明人董川教授介紹說：這種墨水的神奇之處就在于：這種墨水在寫字后，在光和水的作用下就會消失。所以，我們給這種墨水取名叫‘可退色墨水’。記者有點不相信，準備做個試驗來驗證董教授的墨水。

　　記者準備了三種紙：打印紙、信紙和報紙。首先，記者分別用可退色墨水、普通水彩筆和水彩顏料在打印紙上寫字畫畫，然后用澆花的噴水器噴水到上方。不到一分鐘，能夠清楚看到用可退色墨水寫的字有了明顯的變化，顏色已經褪了很多，但是，還需要些時光才能消去。之后，記者又在信紙和報紙上寫。但是，在信紙上寫的并沒有消去，董教授解釋說：因為制造各種紙張的`纖維不一樣，而這種墨水和各種紙張的滲透程度也不一樣，所以，像這種信紙的纖維和墨水的滲透就很牢固，所以需要的時光也很長。接下來看報紙，結果大大的出乎了我們的意料，報紙上的字一沾水就不見了。再一起看三張紙，用董教授的墨水寫的字幾乎看不出來了，但是還是有點痕跡的。

　　為此，董教授又發(fā)明了一種紙。其實，這種紙也沒什么個性的，就是在普通的紙上覆蓋一層塑料薄膜而已。用可退色墨水在上方寫字，用濕布擦后，一點痕跡也沒有，而布上的痕跡在輕輕搓揉后也沒有了。

　　雖然這種墨水能夠使廢紙的利用率提高，但是，如果一沾水就會消失，那如果是考試的卷紙的話，那就不好了。為了完善這種墨水，董教授又發(fā)明了一種墨水，這種墨水能夠在沸水中溶解。其后，記者又做起了實驗。

　　在一張桌子上，擺著兩口正在加熱的鍋，在水煮沸后，記者在一口鍋中放入了普通的打印了的打印紙，再另一口鍋中放入了寫了董教授發(fā)明的墨水的紙。水溫慢慢升高，當水溫到達50℃時，能夠看到墨水字已經不見了，而水也沒有變化，可普通的打印紙卻沒什么變化。

　　真是很神奇啊！期望以后這種墨水能夠超多的運用在我們的日常生活中，大大的減少對紙張的浪費。

　　以科學為主題的科普征文 2

　　此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減少，這是為什么呢？原先因為人們超多砍伐森林，這不僅僅讓鳥兒沒了家，讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災難。沒有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

　　此刻各個商店都跟我們嗜好，超多產生汽水、飲料，而汽水、飲料的‘‘外衣就是罐子，兒們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對人體有害的。

　　你明白嗎？廢舊電池中包含著超多的污染物。由廢舊電池所產生的污染，危害作用極大。當他們和普通的垃圾混合起來后，會釋放出超多的有毒物質，這些有毒物質一旦被焚燒后，會污染空氣；也會污染江、河、湖、泊；一但進入土囊、水源，將會透過各種各樣的食物進入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危險垃圾。

　　以前的小河，溪流生活著著可愛的小魚，可此刻的.工廠為了提高效率，竟然把工廠建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚的尸體被漂浮在水面，過路的人聞到這股氣味，都迅速離開。

　　節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要從實際行動來表現，注意節(jié)約用水：比如用完水龍頭后隨時關掉水龍頭；把洗菜的水用在澆花、洗拖把。

　　幸虧此刻人們都領悟到了地球以被污染，大家都已經行動起來了，我期望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！

　　以科學為主題的科普征文 3

　　今天，天公不作美，下起了小雨。但坐在車內的我還是興致勃勃、興高采烈的，因為我即將就要前往達·芬奇科學藝術展覽了。它里面陳列著達·芬奇的畫畫、設想等作品。

　　經過了將近半個小時的奔波，我們終于來到了位于紹興科技館里的達·芬奇展覽會。達·芬奇是意大利的文藝復興三杰之一，他是一位畫家、寓言家、雕塑家、發(fā)明家、哲學家、音樂家、醫(yī)學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師。展館的外形像一個月亮船，好像在搖著達·芬奇慢慢走向未來，還像一只碗，里面裝的都是他奇妙的科學發(fā)明的圖紙，比如：載人飛行器、裝甲坦克、榨油機、明輪踏板船……，和一幅幅精美的作品畫，比如：《蒙娜麗莎的微笑》、《最后的晚餐》、《安吉里之戰(zhàn)》……。

　　走進大廳，映入眼簾的就是一幅壁畫：《最后的晚餐》。它講了一個有關耶穌的事情：有一個弟子出賣了耶穌。耶穌已經知道了這件事，便在晚餐的餐桌上說起了這件事。其他弟子各個都火冒三丈，大聲問道是誰出賣了他。只有一個弟子瑟瑟發(fā)抖，左手拿著一個錢袋、右手拿著一把刀，準備刺殺耶穌。畫中的人物共有14個，各個栩栩如生、惟妙惟肖。他們身穿紅藍兩色披肩，雙手動作各異。有的一只手伸出來，指點著別人；有的雙手舉起；還有的兩手一攤，表示無奈的樣子。達·芬奇的畫，給了我們無窮的遐想。

　　他不但是繪畫界的巨人，而且在科學發(fā)明方面，他也有一套。

　　我在展廳中曾親身體驗過他的二項偉大的發(fā)明，回旋起重機和裝甲坦克。回旋起重機的操作方法是：一個人站在回旋起重機上旋轉著把手，裝有袋子的那一頭會隨著把手的轉動慢慢地往上拉，當袋子到達最頂端時用一根木棒夾住，使它不動，最后再“嘩”的一聲抽掉木棒，袋子就會在沒有人控制的情況下快速地到地上。它是利用了旋轉的原理，使袋子可以放到地上。裝甲坦克的外形像一只烏龜。它有一個錐形的外殼和一個炮塔（瞭望塔），四周都裝有大炮。它的'內部有四個燈籠齒輪供于讓裝甲坦克“行走”，它得需要八個人控制才能“行走”。在中央的一個梯子就是瞭望塔。如果你爬上梯子，就會發(fā)現上面有幾個小孔，這就是用來瞭望的。這座坦克可以算是當代一項偉大的發(fā)明了。因為達·芬奇生于1452年—1519年間，那時候技術條件十分落后，打仗的時候只能用長矛、盾牌，根本沒有既可以防御，又可以進攻的武器。所以達·芬奇就生出奇想，想制作一個防御進攻和為一體的機器。但當時的經濟不允許，只能留下了一張圖紙，讓子孫后代來做。

　　今天的達·芬奇科學藝術展讓我開拓了視野，明白了許多知識。

　　以科學為主題的科普征文 4

　　隨著科學技術的發(fā)展，我們身邊到處有著科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。可見，科學對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學？我想科學就是現在還沒發(fā)現的，需要我們去發(fā)現、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

　　那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也常常吐著舌頭，好像在說：“熱死了，熱死了……”由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是“吸血鬼”。是啊，每當傍晚，蚊子常常成群結隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢？可是說來也奇怪，我們對蚊子卻有一種奇妙的'感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據我了解蚊子的生活習性，發(fā)現它們的活動和天氣變化有著密切的關系。

　　大家都有這樣的體會吧！在夏秋季節(jié)中，每當梅雨快要來臨之前，蚊子異常活躍，正如人們常說：“今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)。”還有人常說：“七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。”那么這是為什么呢？原來蚊子對周圍電場的變化是十分敏銳的。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，云雨區(qū)是帶正電的。當附近天空出現一個雷雨區(qū)域，并且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產卵。

　　人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這并不可取。因為剛吃過飯，胃內裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質，前者會興奮神經，可引起失眠；后者與胃內食物中的蛋白質結合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。

　　其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。

　　以科學為主題的科普征文 5

　　今天我們參觀了杭州科普氣象體驗館。

　　看電視的時候我們經常會想：氣象站是怎么預報天氣的？今天帶著這個問題來到氣象體驗館。有一個戶外的地方可以觀察天氣。有許多設備，如百葉窗和雨斗。姨媽告訴我們，百葉窗里藏著溫度計，可以測量一天的最高和最低溫度。多么高級！

　　我們走進體驗館的大門，看到了很多氣象模擬儀器。一個方形的長盒子引起了我的注意，上面有一扇窗戶。我問阿姨，這是什么？阿姨說：“里面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發(fā)，然后觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會變成小水滴。小水滴會越積越多，‘云層’受不了。小水滴會掉下來。這是雨。”我也知道這個模擬儀器叫“雨水發(fā)生器”。

　　我們最感興趣的是天氣體驗館的'自行車？阿姨說，這是風自行車。一個同學上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時速，相當于幾個風。真的很有趣！

　　我從這次活動中獲益匪淺！

　　以科學為主題的科普征文 6

　　今天，我和媽媽一起去參觀了科技館舉辦的科普展覽，因為這期是面向學生的，所以有很多是關于物理、化學現象的，我們可以自己動手操作。里面擺放了許多裝置，比如有“小球旅行”，小球被我們用動力啟動到一定位置開始鉆圈、過洞，上下橋，最后到達終點。

　　有“激光豎琴”，一發(fā)射激光就能在沒有琴弦的琴架上彈出音樂來。還有“學動物叫”，你可以先聽一種動物的`叫聲，然后自己學一遍，錄下來，再播放，可以通過音頻圖像和實際聲響比較一下自己學的像不像。最有意思的是“振幅球”，六個小球擺一排，其中一個擺動，其余的一樣的振幅跟著擺。

　　最讓我開心的是看機器人表演，他們隨著不同節(jié)奏的音樂跳舞和打太極拳，和春晚的一樣精彩。 雖然它們的原理我不懂但是真的很好玩兒。我長大了一定要好好學習，當個科學家，發(fā)明更多更好的東西。

　　以科學為主題的科普征文 7

　　今天，天氣真熱，我和媽媽一起去科學館看科普展。當我一進大門，哇！好多人，真是熱鬧極啦！我就迫不及待地往里鉆。我覺得什么都很新奇，也覺得什么都很好玩，我不知不覺就走到了“雅各布天梯”，我把手放上紅色按鈕，突然有束火花從底部升起，我完全被那個場面吸引住了，一直沒動，心里在想：這是怎么回事呢？這真是一個奇妙的現象。

　　后來，我又走到“錐體，上滾”這里，我用手把那個“東西”放在下面，咦？怎么它會滾上去了呢？平時，我看到的東西都是從上滾到下的，可這是怎么一回事呀？竟然從下面能滾到上面去，我一時真的不知所以然了。

　　我又到處看了看，真是太好玩了，太奇妙啦！我現在才知道，世界上有很多很多我不知道的'東西，還有很多等待我們去探究的知識，我要去探索其中的奧秘。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好讀書，將來做一個科學家，弄懂這些奇妙的現象。

　　以科學為主題的科普征文 8

　　水是生命之源，地球上的生命都離不開水，地球面積的70%被海洋占據了，地球實際上是一個“水球”。

　　水可以變成雨、云、霧、雪、露、汽等。水變成露時是小球形，變成雪時是各種各樣的花瓣狀，變成汽是就無影無蹤了。在我們的生活中，水能載舟，亦能覆舟。

　　然而太空中的水是怎么樣的呢？天舟三號空間站的三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環(huán)插進水中，再拿出來，結果水在環(huán)內變成水膜。在水膜中注入更多的水，水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實生活中是很難見到的。更神奇的`是，紙花貼在水球表面，居然會自動旋轉起來。乒乓球放到水里，不會上浮，也不會下沉，而是懸在水里，在太空中，水既不能載舟，亦不能覆舟；把泡騰片放到水球里，水球會越來越多，而氣泡一直在水里，不會逸出水球。這些現象都是在失重狀態(tài)下才會發(fā)生的。

　　太空中的水真是太有趣了！

　　以科學為主題的科普征文 9

　　有一天晚上，我脫下毛衣正準備上床睡覺。突然，我驚奇的發(fā)現，我的毛衣上居然有許多小亮點，像一群可愛的小精靈在我的毛衣上盡情地跳躍，還發(fā)出噼噼啪啪的聲音。我奇怪極了，這好好的毛衣，怎樣會出現這么多小亮點呢？這個問題讓我百思不得其解。

　　為了弄清楚這個問題，第二天早上，我做了一次實驗。我拿了兩件厚厚的毛衣，一件綠色，一件黃色。我抖動著毛衣，輕輕地摩擦，大概摩擦了五分鐘，我把手一攤，看見了和昨晚一模一樣的現象：有許多小亮點在毛衣上跳躍，不時的發(fā)出噼噼啪啪的`聲音。原先，這是摩擦的原因。科學教師告訴我們這種現象叫靜電。物質同時具有兩種電荷：正電荷和負電荷。由于正、負電荷數量相等，互相抵消，所以物體不顯示帶電。當物體受到摩擦時，物體表面的電荷發(fā)生了轉移，正負電荷數量不一樣了，物體就顯示帶電了。

　　生活中，科學無處不在，只要我們細心觀察，必須能發(fā)現其中的奧秘。

　　以科學為主題的科普征文 10

　　我有一個夢想，我想創(chuàng)造一個超級機器人，他的本領超級厲害。

　　早上，他會輕輕把我叫醒，并準備一份可口的早餐讓我填飽小肚子。他會背起他的`超級書包，陪著我去學校上課、陪我跑步游泳、陪著我吃飯聊天，陪我一起開心，他就是我的機器人好朋友。

　　在我遇到難題的時候，他會主動幫助我，像老師一樣隨時解答我的問題；我的問題千奇百怪，他就像本百科全書，無所不會，都能夠給我一個滿意的答復，他就是我的機器人好老師。

　　在我需要幫助的時候，他就是超級大力士，幫我提重物；在我路見不平的時候，他就像功夫熊貓一樣，仗義出手，他就是我的機器人守護神。

　　我想讓他成為超級飛俠，帶著我在藍天上飛翔；我想讓他成為超級潛艇，帶著我在深海中遨游；我想我一定能實現我的夢想，因為我學會了齒輪、凸輪、連接器、動作編程……還因為這是我的夢想。

　　以科學為主題的科普征文 11

　　小時候，經常看到媽媽把濕漉漉的衣服掛到晾衣架上，一段時間后，媽媽又從晾衣架上取下了干爽的衣服。我很好奇，心想：是不是晾衣架有什么魔法？濕衣服掛上去就能干？

　　后來，隨著年齡的增大，知識的豐富，我終于明白了其中的奧妙。 原來，躲在衣服里的水珠精靈們很想到外面的世界去玩，于是，就慢慢地變成了一縷縷的`水蒸氣，手拉著手飛跑了。所以，衣服就干啦！

　　夏天，天氣非常火熱，小精靈們熱得大喊“哎喲，熱死啦！熱死啦！我們快找個地方避避暑吧，不然可就要中暑啦！”說著，它們就變成了水蒸氣，飛到樹蔭下去乘涼了。這樣，衣服很快就干啦！ 風婆婆來了，小精靈們歡呼著：“坐風婆婆的順風車去玩嘍！”說著，它們張開翅膀，飛向了順風車……因此，衣服迅速就變干啦！

　　同學們，現在，你們該明白，濕衣服為什么會干了吧! 其實，我們身邊的科學，還有許許多多，只要你仔細觀察，認真思考，就能發(fā)現！有了科學，我們的生活更加方便，更加美好！

　　以科學為主題的科普征文 12

　　星期一下午，我在家里看了一本書叫《游戲中的科學》。我翻了幾頁，看到有一篇能讓葡萄干浮起來，而且能讓它上下浮動。我心想：這個實驗挺有趣，試試吧。于是，我就開工了。

　　我照著書找來了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實驗開始了，我按照書上寫的，先把幾粒葡萄干放入水中，便馬上沉在水底了。我接著加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來了！但剛浮到水面又沉下去。可剛沉到水底，又浮了上來。就像在上下舞動，真有趣！可心的問題來了：為什么葡萄干能上下浮動呢？

　　我?guī)е鴨栴}再次閱讀書本，原來醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產生汽泡，氣泡附在葡萄干的.表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。

　　連一個小小的實驗都有這么多學問，那么，大自然還有更多事情，正等著人類發(fā)現呢！

　　以科學為主題的科普征文 13

　　一個雨過天啨的星期六，我懷著興高采烈的心情在爸爸的帶領下去動物科普展參觀。

　　首先，第一個映入我眼簾的是一只鳳頭鸚鵡，頭上好像戴著一頂“小黃帽”，羽毛雪白雪白的，在陽光的照耀下好像身披一層婚紗，它還有一雙小巧玲瓏眼睛，還有一個尖尖的嘴，臉上還露出了一個黃色的“小酒窩”。之后我看到了一只小刺猬，它的身上有著尖尖的刺，頂端還是黑白相間的。

　　最讓我難忘的是孔雀了，雌孔雀的頭上有一個藍羽冠，身披五光十色的羽毛，翅膀也是五顏六色的的，孔雀開屏了，尾巴像一把大扇子，像一位小仙子翩翩起舞，羽毛上的斑點像一個個小眼睛，孔雀擺動著它優(yōu)美的'身姿，像是在跳孔雀舞，羽毛在陽光的照射下，顯得阿娜多姿，五彩斑斕，并且還發(fā)出吱吱的叫聲。

　　時光總是飛快地流逝，我戀戀不舍地離開了，這里的一切都是那么美好，真讓我們流連忘返……

　　以科學為主題的科普征文 14

　　我看到幾乎所有人在騎自行車急速拐彎的時候，人和車身都要向彎道里斜過去，這是為什么呢？

　　我就做了一個實驗。我拿來一根線和一個球，先用繩子把球系好，再把繩子另一端拿在手上，然后我就轉動起繩子來，球圍繞著手做圓周運動。這個時候你就感到繩子上的拉力比剛才大了許多，而且轉得越快拉力就越大。這個時候如果我把手松開，小球肯定會飛出去，轉得越快，也就飛得越遠。這是什么力量呢？

　　后來我查了有關資料才解開了這個謎。原來當球在作圓周運動時，它不愿意乖乖地聽人擺布作圓周運動，總想跑出去，飛到外面作直線運動，這樣我們就必須給它一個力讓它圍著我們轉，這個力就叫向心力，所以我們的手會感到累，感到有更大的力量在拉著我們。

　　原來是這樣，那么我們在騎自行車時，誰來提供向心力呢？為了給自行車一個向心力也就要在轉彎時向內側傾斜，人和車的總重量有兩個作用，一個是在通過車輪的斜向面上，與地面的支持力平衡，另一個是在指向彎道內側的方向上，提供拐彎必需的向心力。彎道彎得越厲害，行車速度也越大，需要的向心力也就越大。這時騎車的`人就會自動歪斜得更加厲害，以便得到更大的向心力。

　　看來生活中的科學真不少啊。

　　以科學為主題的科普征文 15

　　5月21日，我在霍老師的帶領下來到了民防科普教育館。這里的每一樣事物都讓我大開眼界。

　　在這里，我見識到了龍卷風、海嘯、地震的強大的破壞力，看到了原子彈、化學武器、戰(zhàn)斗飛機的威力，學會了當發(fā)生火災等事故時該如何自我保護…

　　但讓我感觸最深的就是模擬地鐵逃生的時候了︰當我坐進“地鐵”里時，我感覺像真的一樣。講解員告訴我，當某車廂發(fā)生意外事故時，不能驚慌失措，要冷靜，還沒等她說完，地鐵中就發(fā)出了一聲強烈的爆炸聲——“砰”的一聲，我被這聲音嚇了一跳，剛想馬上站起來，卻想起了講解員剛才的話語，我坐回了原位，安靜地等候指示。當車停下來后，我按照講解員按下了車門邊的緊急按鈕，掰開車門。然后用手捂住嘴巴，彎下腰，看著安全出口的標志往前跑。雖然跑的.時間不長，但是我還是感覺到了一股像濃煙似的難聞的味道，讓我覺得難受

　　我還去了4D影院，看到了美麗的星球，看到了恐怖的黑洞，看到了龐大的隕石群，看到了… 我還在實踐體驗區(qū)體驗了怎樣為別人包扎，做人工呼吸等。這次的活動的每一個畫面都深深地印在了我的腦海里。

　　真是一次有意義的活動，它讓我更加地了解中國、了解世界！

　　以科學為主題的科普征文 16

　　媽媽為了我能更好地作文和畫畫。就在當地的郵局為我訂了一期我最喜歡的報紙——科普報。

　　拿到科普報的時候，我一看，真是高興非凡。里面的內容真是豐富多彩，新鮮的，精彩的，猶如夢幻一般。每當我翻開科普報時，就感覺到進了一個科普世界。那里，有好玩的、好看、好用的，一一俱全。好玩王國里有《心理小測試》《科技產品大搜索》、《與冰做游戲》、《探尋恐龍時代》、《趣話“一無所有”等式》……讓你也瘋狂一把。

　　好看王國里有《一起看電影》、《走進恐龍世界》、《落花不是無情物，化作春泥更護花》……彌漫著香醇的芬芳，讓你陶醉。

　　好用王國里有《小小風箏能發(fā)電》、《無土種植好，果實大如斗》、《五色入五臟》、《美食DIY》……忍不住讓你手癢癢，馬上隨著它來試一試。這本被訂在一起的報紙，尤其是美食，告訴我們要怎樣掌握吃，要吃得適度。這對我們吃健康有益極了。

　　我愛我的`報紙——科普報，伴著我知識的成長，也伴著我生命的成長。

　　以科學為主題的科普征文 17

　　早就聽說科普活動要在中學舉行，一直想到那里大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領下到那里目睹科學展覽的風采，真是天賜良機。 一進操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳瑯滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動畫的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個是放大的臉。每當你曾不注意地從透鏡的一側走過去，另議側的同學會哈哈大笑，因為這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當站在透鏡倆側會互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡。可好玩了！

　　喲！那里怎么這么熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的'人物向我們表演著化學反應的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫著。“好吧，我倒水給你喝。”爺爺溫柔可親地說。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子里，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子里，太奇怪了！白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子里，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什么呢？我疑惑不解地盯著第4個杯子，哦！變成了紅艷艷的西瓜汁......我明白了：在這個世界里，有許多科學和奧妙都要我們去學習，去解開。我們只有好好的學習，才會運用科學，了解科學，才能讓科學造福人類。

　　以科學為主題的科普征文 18

　　今天，我和媽媽再次來到常熟理工學院，因為“打開科學之門”科普展就在這所大學的龐勛。在美術館舉行。

　　我們先進入一樓的展廳，剛踏進大門，一臺金光閃閃的地震儀就吸引了我的目光。地震儀是銅做的，形狀有點像罐子。周圍雕有八條龍，龍頭向八個方向延伸。每條龍的嘴里都有一個小銅球：在水龍頭下面，一只銅蟾蜍蹲下，在龍的嘴里張開嘴。地震發(fā)生在哪個方向，那個方向的龍口會自動張開，吐出銅球。銅球會掉進蛤蟆嘴里，發(fā)出很大的聲音，給人地震警報，人就知道那個方向發(fā)生了地震。地動儀是東漢大天文學家張衡發(fā)明的。

　　參觀完地動儀，我們又參觀了一樓的`其他儀器，如“方輪”、“洗魚、洗龍”、“聽話球”、“主動星圖”、“轉鏡”……其中，“聽話球”最讓我好奇。

　　當我按下電源開關時，只聽到呼呼的風聲，然后一個小球飛了出來，但它為什么沒有“逃”得到處都是？當球飛到一定高度時，它會乖乖地飛進旁邊的玻璃管里，然后回到起點。我問媽媽：“媽媽，為什么這個小球飛起來的時候不到處跑？”媽媽說：“嗯，看數據，是因為移動的球前面形成了很多小漩渦，使得球前面的壓力小于球后面的壓力。在這個壓力差下，球會向前運動。”我聽著，點了點頭。

　　以科學為主題的科普征文 19

　　今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。

　　開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們三年級，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我?guī)е�筆記，帶著激動的心情走向了展區(qū)。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品。可我最感興趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會從下滾到上呢？”我?guī)е�疑問看了對它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的.同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的事情就有這個大道理，”我輕聲說“我一定要好好學習科學”。

　　科學的世界真是奇妙，我一定要好好學習這“學不完的”科學。

　　以科學為主題的科普征文 20

　　暑假期間，我看了《科普美文100篇》這本書。書里有一篇文章叫《鳥與蟲》。

　　《鳥與蟲》年，作者和胡先生在森林里散步時，遇到了許多鳥和昆蟲。杜鵑是著名的“保育鳥”，喜歡在其他鳥類的巢中產卵：白蟻會吃樹，讓樹慢慢死去；啄木鳥如何判斷害蟲的隱藏部位等。文章用優(yōu)美貼切的`文字，形象地描述了小鳥的模樣。文中也有一些插圖。沒去過西天目山的人都能感受到西天目山的自然美，讓人神往！

　　從這篇文章中，我們可以知道西天目山的森林里有很多鳥，這也說明西天目山的樹木很多，環(huán)境也很好。在城市里，鳥很少。路上汽車的噪音和尾氣破壞了鳥類的生活。讓大量的鳥移動。現在，只有麻雀在樹上叫……讓我們看看森林。成群的鳥在快樂地叫著，飛著。它們抓蟲子，產卵，過著幸福的生活。一個地方鳥少，但一個地方鳥多。為什么？因為城市里的樹更少了，空氣被污染了。森林里樹木眾多，空氣十分清新，是鳥類棲息繁衍后代的好地方。所以要多種樹，出門盡量坐公交，讓空氣更清新。有一天，城里會有一大群鳥在這里筑巢。

　　書中有很多很美的文章，值得我們細細品味。

　　以科學為主題的科普征文 21

　　螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻？螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻。科學家曾經就這個問題做了一個試驗，科學家先確定一只螞蟻，將它沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉圈邊尋找什么。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

　　為這個結論，我做了個試驗。我首先準備了一根10厘米左右的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在螞蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了，我把它引上木棍后，它到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機會將木棍的中段部分截下一厘米的木棍，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路了。

　　過了一會兒，我又重復了上面的.試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實驗，我終于知道了螞蟻為什么不會迷路的秘密了，原來，螞蟻是根據氣味來辨別方向的。

　　同學們，你們知道了嗎？

　　以科學為主題的科普征文 22

　　閱讀《最美科普》:這個暑假看了一系列的書，叫《最美科普》。本系列圖書共分6冊，分別為《太陽時鐘》、《花的時鐘》、《樹木時鐘》、《大地時鐘》、《草地時鐘》。

　　它向我展示了一邊的草地是一個充滿樂趣的世界，樹木是地球的守護者和人類最好的朋友，蝴蝶的生活是一個神秘而奇妙的傳說，花朵的`美麗不是為了取悅人類，而是為了完成最重要的任務——繁殖，廣闊土地的懷抱是所有生命的基礎。沒有太陽，地球上就沒有生命。《蝴蝶時鐘》是我最喜歡的六本書。它讓我知道為什么地球上有四季。為什么什么東西都色彩豐富？植物和動物是如何度過白天和夜晚的？太陽的能量是如何通過食物鏈在不同生物之間儲存和傳遞的？打開這本書，我會用生動的語言告訴你一切。

　　通過閱讀這一系列書籍，我對自然的好奇心增加了。大自然是如此美妙迷人。自然界有太多的奧秘等待我們去探索和破譯。所以，從現在開始，我會認真學習文化知識，只有掌握一定的科學知識，才能探索大自然的奧秘。另外，我需要好好鍛煉。只有健康，我才能抵御大自然的風暴。我推薦《太陽時鐘》，一套內容豐富、文字典雅、畫面精美的自然科學，是知識、文學、藝術的三重盛宴！

　　以科學為主題的科普征文 23

　　今天是星期天，我終于要去參觀氣象地震科普館，我可期盼了一個星期啦!來到了人民大道上的氣象臺，好多同學已經到了。老師指著一位叔叔，向我們介紹：同學們，這是張叔叔，今天他特地放棄休息時間，來為我們作講解。

　　同學們跟著張叔叔，排隊走進了氣象地震科普館，張叔叔首先向我們介紹了風、雨、雷、電等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的，聽了張叔叔的介紹，我知道了冷空氣和熱空氣相遇，凝結成結晶，就叫霜。

　　我們來到了一間大陳列室里，這件大房間里擺滿了各種儀器，像一間實驗室。我們看見了銅制的`地震儀，那是古代發(fā)明家張衡的杰作。我們看張叔叔給我們演示“水下龍卷風”是怎么形成的：張叔叔按了下按鈕，平靜的水面起了漣漪，漸漸地形成了一個漩渦，漩渦越來越急，拉的越來越長，變成了一個旋轉的水柱，就是龍卷風。

　　還有一個漂亮的輝光球，用手觸摸輝光球的表面，會出現五彩的光芒，其中一條紅光連著手指和球的核心，手指會覺得很燙，很麻，像觸電一樣，這就是氣體放電，低壓氣體中在高頻強電場中的放電現象。

　　這個氣象地震科普館奧妙真多，讓我們學到了日常生活中不理解的知識，是一個知識的寶庫，我建議同學們都去參觀喔!

　　以科學為主題的科普征文 24

　　有一次我哥炫耀“嗯，好舒服啊！”故意勾引我們，一邊吹一邊煽風點火，我心里暗暗想道。誰會被他那愚蠢的電風扇誘惑？我更不屑一顧。但是哥哥走過去撿了起來，哥哥卻不肯放手，因為那是他的驕傲，他一盯著哥哥就放手了。

　　我也很驚訝。我哥——我哥的話嚇得他沒氣了。

　　我哥翻箱倒柜找泡沫，最后給他找了個蛋糕用的泡沫盒。畫了一條線后，他把它折成幾塊，然后在不平的地方靠著墻磨。然后他在船尾挖了個溝，折騰了幾下，手里就生了一條船。然后我哥把電風扇的葉片裝好，然后把電風扇的電池放進凹槽里，找到了兩根電線。“泡沫，電池，風扇，電線，這是什么？”出于好奇，我趕緊跟了過去。

　　我和哥哥來到后花園。他把鉛放在電池的正極，又把另一根鉛放在電池的'負極。那些小葉子呈扇形散開。哥哥高興地說：“太酷了！我知道你想做船式電風扇，兄弟。”“一半對一半錯。”說完哥哥又忙起來了，就往水槽里放水，水很快就滿了。他哥把泡沫船放進去，船在水上晃蕩，有意思。他哥哥拍手鼓掌。我們一起度過了一段美好的時光。

　　本來是哥哥用電池里的電，通過電線帶動風扇移動，風扇轉起來，靠風把泡沫船往前推。

　　以科學為主題的科普征文 25

　　星期六，聽說在宿遷市文化藝術中心有個“大自然的奧秘”大型科普展覽，我不管三七二十一，立刻拉著爸爸去。

　　到了文化藝術中心，首先映入眼簾的是一座高樓，我和爸爸興致勃勃地走進了一間大屋子——展覽室。

　　這里的東西有很多，比如經歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳瑯滿目。其中，最吸引我的還是那發(fā)出惹人喜愛光亮的夜明珠。

　　夜明珠是一種稱之謂螢石的`晶瑩礦物，主要以藍、綠或藍綠搭配為主。那么為什么夜明珠會在夜間發(fā)光，這是一個疑問。原來，白天在具有較高能量的紫外線光照射下，晶體中的原子或離子的外層電子，在吸收能量后，暫時被激發(fā)出高能，夜間在黑暗中被激發(fā)的電子以一定速度又回到基態(tài)，同時釋放出能量，于是發(fā)射出美麗的光亮，并且能在一定時間內持續(xù)發(fā)光。能發(fā)光的晶體、礦石極為稀少，大塊的礦石更難采得，所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。

　　今天，我參加了科普展，學到了許多科普知識，我喜歡科普。

　　以科學為主題的科普征文 26

　　為什么青蛙吃東西時要眨眼？雙休日，我去田間玩，發(fā)現一只青蛙蹲在草叢里。因為知道青蛙對靜的東西視而不見而對動的東西非常敏銳，所以我立刻屏息凝神，趴在地上，想好好看看青蛙的眼睛到底是什么樣兒的。

　　“嘿，這家伙，眼睛真夠鼓的，簡直像裝著顆彈珠。”我正暗暗笑這莊稼的小衛(wèi)士的丑樣兒，突然青蛙一跳，捕到了一只蟲子。動作真夠快了！咦，這家伙吃東西怎么老眨眼呢？難道這蟲子是很難吃？太苦了還是太酸了？

　　回到家，我問媽媽：“為什么青蛙吃蟲子的時候要閉眼？是不是蟲子很難吃？”

　　媽媽笑著說：“傻孩子，你還以為是我們人呀？只有在吃很難吃的東西的時候會眨眼閉眼。青蛙吃東西眨眼睛是因為它的嘴里沒有牙齒。”

　　“那奶奶也沒牙齒了，她吃東西的時候怎么沒有眨眼呢？”我打破沙鍋問到底。

　　媽媽見我還是不明白，就建議我上網查找。我迫不及待地進入百度搜索，才更清楚地弄明白了為什么青蛙吃東西的`時候要眨眼。原來青蛙沒有牙齒，只能把食物整個都吞下去。更主要的是它的眼睛底部沒有骨頭，眼球和口腔之間只隔著一層薄膜。吞咽食物時，它的眼肌會發(fā)生收縮，眼球向口腔突出，形成一種壓力，把食物推入食道。于是青蛙在吞食時就頻頻眨眼。

　　以科學為主題的科普征文 27

　　今日我們的科學實驗班隊課實在是太奇妙了，怎樣奇妙了？別急，之后往下讀吧！

　　我們七彩陽光假日小隊為大家?guī)�來的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準備一張紙片，我們的實驗工具就準備完畢了。

　　實驗開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，之后把兩個水杯之間的紙片抽出來，你會發(fā)現醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。

　　醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎樣樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原先，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會浮在濃鹽水上。可是，如果把濃鹽水放在上頭，那么兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了。

　　還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不一樣的.氣球”等，個個都讓人感到十分神奇，精彩非凡！

　　這場奇妙的科學實驗班隊課在我們的掌聲和笑聲中結束了，我們從中學到了很多的科學道理。科學是奇妙的，有很多的奧秘等我們去探索，我們要插上科學的翅膀，飛向完美的明天！

　　以科學為主題的科普征文 28

　　星期一的那個下午，一場“決勝全面小康，踐行科技為民”為主題的科普活動，悄悄地來到了我們的校園。

　　我們一個個充滿了好奇心，像一只只靈活的小鹿奔向操場。大家筆直地站在操場上，等待著這場激動人心的表演。“五，四，三，二，一！”隨著倒計時聲，火箭“嗖”的一聲沖向了藍天，像是要頂破天一般。操場上頓時響起了同學們的`歡呼雀躍聲。緊接著，是遙控飛機表演。飛機在同學們的頭頂上轉來轉去，同學們的眼珠也跟著飛機轉圈兒。這一幕幕精彩絕倫的表演，看得同學們歡呼雀躍，拍手叫絕。

　　到了自由體驗活動時間了，只聽老師一聲喊：“自由活動！”我們像一只只小百靈鳥一樣向四面八方散開了。這里有好多神奇的科學項目，有磁力轉盤、3D打印機、摩擦起電其中，最讓我感興趣的是機器人表演項目。你們別看它那么笨拙，表演起來可靈活了，它不僅會跳舞，還會倒立走路呢！瞧，它倒立時，是那么的筆直，帥氣！

　　這次科普活動，真是令人難忘啊！通過這次科技展，我感受到了科技的魅力。今后，我也要好好努力學習，掌握這偉大的科技，為人類進步做貢獻！

　　以科學為主題的科普征文 29

　　今天是星期二，我很開心。因為今天我們可以參觀污水處理廠、新天地公園、吳高科技博物館和青楊花卉基地。晨讀結束后，我們出發(fā)了。

　　我們首先乘公共汽車去污水處理廠。下車后，我們整齊地進入污水處理廠。走了很久，聞到了一些不好的味道，繼續(xù)往里面走，味道越來越濃。我用手捂住鼻子走了。我看到一個大的綠色圓盤。我們走到光盤上，沿著一條小路走。我從上面往下看。哇！下面全是黑水！我認為：這一定是人們污染環(huán)境太嚴重的原因。垃圾丟進水里，在水里會腐爛變質，水變得那么黑。繼續(xù)走，我看到一個圓形的水池。當我靠近時，這里的水變得更干凈了。走了一會兒，看到了第二個圓池。水池里的水變得清澈，可以被我們再次使用了！

　　參觀完污水處理廠，我們來到新天地公園。這里有很多有趣的項目。玩了《步步驚心》《瘋狂的老鼠》等四個項目，每一個都讓我覺得新鮮刺激。中午我們來到“噴泉池”，剛坐下，噴泉就從水里冒出來了，有的`像兩個長龍，有的像洋洋自得，有的……真美！

　　以科學為主題的科普征文 30

　　每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，不過今天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。

　　當我們還在媽媽肚子里的.時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，不過當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養(yǎng)送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養(yǎng)輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長。可我們現在的臍帶怎么沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因為他已經沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。

　　從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。

　　以科學為主題的科普征文 31

　　昨天老師發(fā)了一張科普展“機器人，科幻外星人”的門票。我不提我有多開心！很久以前在電視臺看到黃裳的外星人展覽，心里癢癢的，總想有一天能看到。今天，期待已久的一天終于到來了。今天下午，我和媽媽乘6路公共汽車去黃裳購物中心。那里非常熱鬧，有蹦極、食物和衣服.當我們到達三樓時，我們看到外面有一個紅色的機器人，叫做鋼琴演奏機器人。這是一個優(yōu)秀的鋼琴家，有一雙像人類一樣靈活的手。只需投入一元硬幣，就可以像點播站一樣點歌。我趕緊投入一元錢，點了一首《猴歌》。機器人立刻播放，就像錄像帶一樣，但是太單調，沒有伴奏。進了展廳，我看到了一個叫“弦樂琴”的機器人。他是一架有特殊琴弦的弦樂器。它的.弦是由紅外線組成的，一束紅外線就是一根弦。當紅外線被手擋住時，相應的音符就會發(fā)出聲音，彈出優(yōu)美的旋律。還有一個“弦樂琴”，不過比我剛才看到的那個小很多。這是一架由洞組成的鋼琴，只要你用手指堵住那些洞，你就能做出一首好歌。還有一個靠“硬幣”賣東西的機器人。這是一個扔一美元硬幣并給糖果的機器人。送飲料的機器人也很有趣。如果你放錢的時候點了可樂，它會自動給你可樂。我喜歡看科普展覽。

　　以科學為主題的科普征文 32

　　生活中，有許多科學現象，值得發(fā)現和研究。

　　比如你不會打破蛋殼，而是鑒別兩個看起來一模一樣的雞蛋，哪個是生的？哪個是熟的？其實可以用科學原理來區(qū)分。我們可以做這樣一個實驗：取兩個一模一樣的雞蛋，一個生的.，一個熟的，放在光滑的桌子上，同時旋轉雞蛋。第一站是生雞蛋，第二站是熟雞蛋。

　　你知道這是為什么嗎？生雞蛋的蛋殼用力旋轉時，蛋殼在力的作用下開始旋轉，而蛋殼內的液體由于慣性保持靜止，兩者之間有一定的摩擦阻力，所以很快停止旋轉。煮熟的雞蛋是一種固體物質，它與蛋殼是一體的。當蛋殼用力旋轉時，蛋殼和它的內含物一起旋轉，所以可以旋轉很長時間。

　　今天在家做作業(yè)的時候，一輛大卡車從門口經過，房子微微搖晃。請不要擔心房子會倒塌，這其實是一個很簡單的“共振現象”。

　　走在路上，有時我們會看到噪音標志。當噪音超過75分貝時，會影響人們的生活和學習。這樣的標志可以提醒司機不要大聲按喇叭，以免對人造成噪音污染。

　　世界很神奇。只要我們努力學習，掌握更多的科學知識，我們就能更多地了解世界，改善生活環(huán)境，提高未來的生活質量。

　　以科學為主題的科普征文 33

　　我不知道是什么時候。我還在睡夢中津津有味地吃著媽媽煮的雞蛋，還沒吃完，煩人的鬧鐘就響了。我喃喃自語，“哦，誰在煩我？我要起床。”

　　但是那個蛋那么好吃，我的'小饞貓怎么能抗得住呢？我靈機一動，對了，我自己可以。想到了一個好方法，我莫名其妙地興奮起來。我去冰箱里挑出最大的雞蛋，放在碗里，倒了些水。但是打開煤氣爐是我力所不及的。但是我家不是有萬能微波爐嗎？我把雞蛋放在微波爐里，等著它們出來。

　　但是突然“砰”的一聲差點把我嚇哭了，我來到廚房一探究竟，卻看到微波爐門開著，雞蛋英勇就義，碗裂了一條縫，嚇了我一跳，哭著去找媽媽。媽媽敲了敲我的頭。“小傻瓜，有殼的東西不能用微波爐加熱。”“為什么？”我好奇地問，我媽打不出來，我只好找我姐商量。姐姐詳細解釋：“因為蛋殼里除了蛋清和蛋黃還有一些空氣，你把它放在微波爐里加熱，它們就會不斷長大。過一段時間，蛋殼屋就會破，有殼的東西就不能用微波爐加熱了。這是人們說的。你明白嗎？”我點了點頭。那天晚上，我媽特意給我做了一個雞蛋，我終于如愿以償，夢蛋遲到了。

　　看來知識對人類真的很重要，不然雞蛋會變成危險的“炸彈”。

　　以科學為主題的科普征文 34

　　今天下午最后一節(jié)課，我們班組織學生參觀了我們學校的科普博物館。一路上我們聊了很多：“科技館寫的是什么？”需要做筆記嗎？“老師看完之后有沒有提問？”.帶著各種各樣的疑問，不一會兒，我們魚貫進入了青年科學教育基地。

　　我看到博物館的玻璃柜里陳列著幾塊奇形怪狀的石頭。洞穴中有鐘乳石，看起來像一座乳黃色的小山，是由石頭上的水侵蝕形成的，有沙粒的大小。晶瑩剔透的鉆石是世界上最堅硬的礦物，通常產于火山桶或火山頸的金伯利巖中；這里有彩色美麗的螢石.在這些石頭中，我最不能厭倦的是螢石雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。全神貫注的眼睛、細長的龍須和翹起的鳳尾雕刻得栩栩如生，讓學生們嘖嘖贊嘆。

　　突然，一張火山爆發(fā)的照片吸引了我。我定睛一看，只見巖漿和熱水在地球上流動，太陽離地球的距離幾乎是現在的兩倍。沒想到地球自古以來變化這么大，真的`讓我大開眼界。

　　參觀完科普博物館，真的受益匪淺。它讓我了解了祖國悠久的歷史和豐富的礦產資源.在我漫長的人生旅途中，我必須努力學習，努力工作，讓世界因為我們的成就而更加輝煌！

　　以科學為主題的科普征文 35

　　每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的`肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，但是這天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。

　　當我們還在媽媽肚子里的時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，但是當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們此刻稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫忙我們把營養(yǎng)送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養(yǎng)輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長。可我們此刻的臍帶怎樣沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原先我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因為他已經沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。

　　從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。

　　以科學為主題的科普征文 36

　　為了豐富我們的課外活動，學校讓我們體驗了一次科普活動。你知道什么有趣的活動嗎？我們來看看。

　　一到那里，我們就被一架“線控飛機”迷住了。我看到模型飛機起落，俯沖，盤旋……太奇妙了。看著另一邊模擬的火箭發(fā)射，我看到一個火箭模型“嗖”的一聲騰空而起，指向天空。“哇！”“太神奇了！”人群發(fā)出一聲歡呼。當火箭飛到20米的高度時，它打開降落傘，慢慢落下。

　　最后一個項目是“穿越火線”。這個項目可以自己嘗試。同學們一個個開始玩，輪到我之前我看。“過火線”就是拿著鐵環(huán)，繞過鐵管，成功。到之前我很緊張：我應該能完成這場比賽。輪到我了。我很緊張。我手里拿著一個鐵環(huán)，慢慢往前走。到了拐角，我心里一直在想：慢點，慢點。經過五分鐘的運動，我終于穿越了所有的'彎道。到了鐵球，我更加緊張，甚至出汗：我一定要過。然而，剛碰到鐵球，警報就響了。活動結束后，我們不情愿地回到了教室。

　　這項活動不僅豐富了我們的課外生活，也開闊了我們的視野。

【以科學為主題的科普征文】相關文章：

地震科普主題的征文通用05-17

海洋科普主題征文（精選25篇）04-28

科普征文：我愛科學（精選37篇）11-04

科普征文05-20

科普的征文01-11

科普的征文05-08

科普征文05-22

地震科普主題的征文（通用19篇）05-11

地震科普攜手同行主題征文（精選21篇）05-11