高考播音主持詞（通用14篇）
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下這個社會中，各種場合可能都需要主持人，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的高考播音主持，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考播音主持詞 篇1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!
彈指一揮間，我們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時節。三年前，你們帶著希冀和夢想，帶著對藝術夢想的追求，跨進了野風這座人才的搖籃，藝術的殿堂。轉眼之間，美好的高中生活只剩下最后二百多天的時間。距離高考僅有二百多天，這二百多天是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的階段，此時，也許你已經大汗淋漓，筋疲力盡;也許你已經心生倦意、意志松動，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇沖刺!抱著奮戰二百多天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進!我們盼望著20xx年省聯考“今年花勝去年紅。”但更期待明年六月夏日，您們能夠“倚天長劍爭鋒銳，絕頂一覽眾山小!”
今天我們在這里隆重舉行無極野風美術中學20xx屆高三入境誓師大會，這次大會，是決戰高考的大會，也是一次相約未來的大會，是張揚我們人生志氣的大會，也是一場代表必勝豪情的大會，它必將引領無極野風美術中學的學子們走向新的勝利!
下面，我宣布：無極野風美術中學20xx屆高三年級入境誓師大會現在開始!今天大會有六項議程：一是奏國歌，二是年級主任王昌作動員講話，三是由學生代表發言，四是由教師代表發言，五是由葛校長做重要講話，六是高三全體學生集體宣誓。
大會第一項，請全體起立，奏唱國歌!禮畢，請坐!
高三是成就夢想的一年，是創造輝煌的一年。是雄鷹就要翱翔藍天，是駿馬就要馳騁草原。拿出你的信心、毅力和勇氣，讓雄鷹展翅、讓駿馬馳騁，讓成功的鮮花綻放在20xx年6月的無極野風美術中學。
首先請年級部李向陽主任作動員講話，大家歡迎。
王主任的講話，表達高三年級部對做好20xx屆高三畢業班教學與管理工作的決心，他對同學們也提出了希望和要求，希望同學們牢記王主任的希望和要求，并努力去實踐。希望大家心往一處想、勁往一處使，同心協力，圓自己的夢，順利完成學校交給的任務。同學們，新的開始、新的征程、新的希望，我們要用新的風貌、新的奮斗去摘取新的碩果。回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織，展望未來，責任的重要和追求的高遠同在。今天我們高三了。從今天開始，我們將要邁出通往成功非常重要的一步;從今天開始，我們理想的風帆就要從這里起航。下面讓我們用掌聲歡迎學本屆學生代表高三2班的周天聰同學發言。
謝謝周天聰同學的發言，在周天聰同學的發言中，讓我們感受到了她的理想，她的決心，她的承諾，感受到她克服困難的勇氣，她實現人生理想的信心。要像周天聰同學一樣樹立目標，下定決心。往者不可諫，來者猶可追，東隅已逝，桑榆非晚，只要同學們把握這有限的高三日子，我想一定會無悔于青春，一定會取得成功!
同學們，20xx屆高考的硝煙尚未散去，20xx屆高考之戰的帷幕已經拉開。同學們，高三開學有一段日子了，從現在起，我們都有一個共同的名字——畢業班。它意味著我們承載著更多的責任和壓力，它意味著要付出更多的辛勞和汗水，我們的老師也要犧牲更多的休息時間。本屆高三任課老師，他們樂于奉獻，他們以校為家，他們熱愛教育，他們富于創造，他們既是師長，他們也是朋友，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
下面有請教師代表谷曼曼老師講話。大家掌聲歡迎。
謝謝谷老師的精彩發言。同學們，我們高三年級在學校領導、年級領導的親切關懷下，已經發展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊伍，一支團結奮進、銳意進取的隊伍。我們有葛校長、范校長的正確領導，有王主任及其他領導的全力支持，有全體老師的銳意進取，有學生家長的緊密配合，有同學們的頑強拼搏，我們定能演繹炫彩人生，書寫20xx年野風新的輝煌。下面我們用心聆聽葛校長的講話。大家歡迎。
葛校長的講話語重心長，充滿著殷切的希望，她教誨高三師生在思想上要高度重視，在行動上貴在持之以恒，還給同學們指點了學習上的方法。希望同學們要牢記葛校長的教誨。并化為實際行動，不辜負校長的殷切希望。她要求全體同學要勤奮學習，既合作又競爭，形成濃厚的高三畢業班氛圍;還要勇于克服學習上的難，發揚持之以恒的精神，譜寫高三畢業班不同平常的生活篇章，最終以優異的高考成績回報母校，書寫無極野風美術中學的新篇章!
同學們，沖刺20xx年高考勝利的沖鋒號已經吹響，相信我們的同學對這一年已有了新的構想。面對高考一步一步逼近，面對高考，我想大家應該準備好了。下面我們聽聽全體高三學子的決心，進行集體宣誓。由135班高凡同學領誓。請我們20xx屆全體高三學子宣誓，誰的聲音大誰就考得好。
同學們，高三已經起航，除了直面挑戰、別無選擇，讓我們以戰無不勝的信心，去攻克前進路上的一個個堡壘;以攻無不克的雄心，鑄就20xx年高考的新輝煌!十二年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲希望，人生的轉折將在這里完成。新的征程已經開始，新的戰斗已經打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的勇士們，勇敢的去戰斗吧!今年的高三就是你們的戰場，明年的輝煌一定屬于20xx屆的你們。
今天的動員大會到此結束!謝謝大家!
高考播音主持詞 篇2
同學們：
大家早上好！
20xx年高考就要拉開帷幕，可謂弓已經在弦，劍已經出鞘！
在電視、電影中，同學們一定看見過這樣的場面：部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒。
今天，浦江三中20xx屆高三全體同學聚集在一起，舉行高考總動員大會，將吹響決戰高考的號角！
多少風雨，多少汗水；無限憧憬，無限期盼。在風雨兼行、艱苦跋涉的道路上，無數人給予同學們支持和幫助，無數人給予同學們鼓勵和祝福。他們是父母，是老師，是朋友，還有學哥學妹。
下面，我們歡迎高二⑼班徐小雯同學發言！
感謝徐小雯同學代表高二、高一的學弟學妹送上的祝福。大家的祝福，是高三全體同學前進路上最偉大的力量。高考的成功，是高三全體同學送給三中后來者的最寶貴禮物。
20xx屆高三全體同學必將義無反顧，勇往直前！
決戰高考，制勝高考，需要基儲能力、身體、心理。到了今天，最重要的是心理，把自己的心態調節到最佳狀態，就能夠充分發揮自己的水平，充分發揮自己的水平就是高考的成功！
下面我們請校長樓開年老師講話，為高三全體同學做高考動員。
感謝樓校長！
今天的會議，是一個力量的大會。學弟學妹給大家送來了力量。樓校長的講話，必將給予xx屆高三學生無窮的力量。
衷心祝愿同學們堅定信心，拿出決心，鼓起勇氣，在高考考場上“盡最大的努力，留最小的遺憾”，努力創造更加燦爛輝煌的明天。
同學們，肩負家庭、親人、師長的.厚望，大家就要踏上屬于自己的高考專列，去把握屬于自己的人生機遇，去描繪屬于自己的美好篇章。
美國克林頓總統在其辦公室玻璃板下壓著一段格言：“青春是堅強的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內涵，是戰勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神。”
同學們，六月是收獲的季節，是我們揮灑汗水、綻放青春的季節，更是我們三中學子讓青春熠熠閃光的季節。
我代表高三全體教師，祝同學們考試順利，心想事成，夢圓20xx！
最后，讓各位以最熱烈的掌聲，為xx屆高三全體勇士出征壯行吧！
高考播音主持詞 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學：
（合）晚上好！
（A）今天是2月xx日，距離高考還有100天的日子。都言：死拼硬打100天，成就人生100年！帶著歡樂新年的喜慶，帶著對美好未來的憧憬我們又意氣風發地聚集在一起。
（B）此時此刻，面對各位同學一張張充滿朝氣，熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和非常激動。
（A）欣慰的是我們的精神里透露出我們xxx高三學生的那份執著和自信；
（B）激動的是我們一定會以自己出色的表現，為美好的前程灑汗水，為父母臉上增添榮光，為學校的發展再次描繪秀美的畫卷。
（A）從現在開始就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭中，我們要以的精力投入到高考的復習中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們xx的新篇章。
（B）一百天是漫長的，也是短暫的，在漫漫人生路中，它不過是滄海一粟，這便是通往大學的康莊大道，汪國真說：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了高考就要步步為營，無怨無悔的走下去！
（A）100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。
（B）100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
（A）年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。相同的是高考，不同的是學生。人生一世有幾道坎要過，高考就是一道坎。今天離高考還有一百的時間，我們高三年級籌劃了這樣一次會議，目的是為我們每個高三人加油吶喊助威，鼓舞大家的士氣，激勵同學們的斗志實現心中的大學夢。
（B）在此謹讓我們代表學校對各位領導和高三老師的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，下面我宣布，xx學校20xx級高考百日誓師大會現在開始。
請xx老師發言。
（A）夢想存于心，敢于實現，敢于挑戰。奮起拼搏，追求夢想，守護親人。年輕是我們的資本，我們要挑戰現在，贏得未來。努力吧！少年！讓我們擼起袖子加油干！下面我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師發言。
（B）感謝張老師的精彩發言，“態度決定一切”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節。擁有良好的心態就會有良好的成績！愿同學們時刻銘記態度決定成敗，不是用來說的而是用來做的。
請xx老師發言
（A）聽戰鼓聲聲催，駿馬不停蹄。我們已經跑過了2000米，現在已經跑過最后一個彎道，距終點只有百米之遙，沖刺也就在這百米，面對高考，沖刺也就在這一百天。下面我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師講話。
（B）感謝張老師的精彩發言，一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。在這最后三個月的日子里，我們只有眾志成城，才能打好高考這場攻堅戰；在這三個月的日子里，老師們將與同學們一起拼搏、同舟共濟、臥薪嘗膽
宣誓：
（B）同學們，從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響！為高考而戰，只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。
（A）我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月二中的天空禮花燦爛。讓我們向領導宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的一百天里，以的決心、的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行百日宣誓儀式。
（B）全體起立，讓我們高舉右手，面對最后100天，請跟著我一起莊嚴宣誓：
堅定信念，腳踏實地；
勤勉奮進，只爭朝夕；
堅持不懈，矢志不渝；
沖刺百天，拒絕遺憾；
奮斗百日，無悔一生；
六月高考，我定成功！
學習學習，贏在學習。
努力努力，竭盡全力。
戰斗戰斗，頑強戰斗。
進步進步，永不止步
成功成功，我能成功
播放《真心英雄》
（A）每個人都有一個英雄夢，讓我們一起高歌，緊跟《真心英雄》這首歌的旋律，呼喚出心中的英雄，做高考的英雄。
（B）同學們，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經過奮斗考驗的青春，只能是遺憾的。竭盡全力，拼搏奮斗，唱響青春的口號
（A）“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”，努力吧，同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。
（B）經過兩位老師的發言，可以得出一副對聯。
上聯：擼起袖子加油干
（A）下聯：成功只需一百天
（合）橫批：不干不行
（合）加油，同學們，最后的勝利一定屬于我們！
（B）誓師大會到此結束，請各班有秩序帶回。
高考播音主持詞 篇4
尊敬各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
20xx年注定是我們人生中不平凡的一年，是我們高中學習生涯中最充實、最具價值的一年。這一年，包含了我們太多的付出和希望、也包含了我們太多的汗水和夢想。現在距離高考僅有4天時間了。今天，我們高三年級全體師生在此隆重集會，召開20xx年高考動員大會，目的是為每一個高三的同學加油、吶喊、助威!這是圓青春夢想的動員令，這是揚人生志氣的進軍號，這是表必勝豪情的鏗鏘曲!今天的會議內容有三項，一是請薛校長做考前動員講話，二是請朱校長做考前輔導，三是高考領隊教師簽訂責任合同。下面，請同學們以熱烈的掌聲歡迎薛校長講話。
會議第二項：請朱校長給同學們做考前輔導，大家掌聲歡迎。
會議第三項：高考領隊教師簽訂責任合同書。
同學們，前面薛校長從樹立必勝的信心、保持靜心細心和以一顆平常心對待高考三個方面給我們提出了很好的建議，朱校長從考前心理調節和考試期間的要求兩個方面作了詳細的輔導，希望同學們銘記兩位校長的諄諄教誨和各科老師考前的叮嚀并付諸行動。下面，我代表高三年級組，對同學們說幾句心里話。
第一句：今生，我們有幸曾與你們同行!作為你們的老師，三年來，我們晨昏相伴，朝夕相處，從每一個陽光遍地、書聲朗朗的清晨，到星光漫天、寂靜無聲的深夜，從夏日炎炎的酷暑，到寒風刺骨的隆冬，我們有幸陪著大家一道走過了你們生命中最亮麗的青春花季!在這三年時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能盡我們所能，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾，為你們將來的發展奠定基礎。而在此期間，所有嚴厲的批評、苛刻的要求、艱苦的訓練，或許曾經令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，因為作為一名老師所做的一切，都是為了自己的學生能夠出類拔萃，為了自己的學生能夠有所作為。作為教師，最喜歡的報答，就是學生優異的成績。我可以自豪地說，我們這一屆學生是非常優秀的!從多次模擬考試的情況來看，從老師們平日里對大家的了解來看，我們這一屆是優秀的!在這燦爛的夏季，我們就要說再見了，我們愿意記住你們每一個耳熟能詳的名字和每一張燦爛如花的笑臉!今生，我們有幸曾與你們同行!
第二句：高三這一年，值得品味一生。凡經歷過高中生活的人都會說，高中三年的時光很難忘、很深刻。有那高壓下緊張的生活，有那摞成山、飛滿天的書山題海，有那成績跌落時流過的淚水，有那忙里偷閑時的游戲玩笑，有那痛定思痛后制定的計劃，也有那努力奮斗后終于進步的喜悅。在今后的生活中，大家會慢慢思考，細細品味，會深刻的體會到高中三年成長的心路歷程，會永遠懷念自己人生道路上又一次全力以赴的拼搏!
第三句：高考，決不是終點，而只是人生征途的一個中轉站!今天，大家在這里即將圓滿完成自己的高中學業，但，人生之路何其漫長，求學之路永無窮盡!中學生活只是人生的起跑點，高考只是人生的分水嶺。明天，在座的部分同學將跨入更高一級學府繼續深造，那里有更美麗的知識之花等待著你們去擷取，有更浩瀚的知識海洋等待著你們去遨游，有更寬闊的知識沃土等待著你們去耕耘，有更崎嶇的知識險途等待著你們去征服!也有部分同學會直接步入社會，艱苦創業，勤勞致富，成為社會主義現代化建設的生力軍。條條大路通羅馬，行行業業出英才。因此，高考考得好，那么你的下一個起點會高一些。退一萬步說，如果你的高考結果沒有達到既定目標，請記住車到山前必有路，船到橋頭自然直，天無絕人之路!只是，你將來需要更加努力了，因為你還要迎頭趕上。希望大家在未來的日子里，無論順境逆境，都要泰然處之，永不言棄!
老師們，同學們：壯志凌云決戰高考霄漢，豪情勝海勇越六月龍門。練兵千日，用兵一時。現在，高考的號角已經吹響，決戰的時刻即將到來，是英雄定當直面挑戰。既然我們選擇了遠方，就讓我們一路風雨兼程吧!
今天的大會到此結束。
謝謝大家!
高考播音主持詞 篇5
同學：
大家早上好！
20xx年高考即將拉開帷幕。可以說是弓已經串好了，劍已經拔出來了！
在電視電影里，同學們一定看到過這樣的場景：軍隊在戰斗前開了一個宣誓會，古代的士兵們在投入戰斗的時候也喝了莊興酒。
今天浦江三中20xx級全體同學歡聚一堂，召開高考總動員大會，吹響高考決戰的號角！
多少雨水和汗水；無限憧憬和期待。在艱辛的征途上，無數人給予學生支持和幫助，無數人給予學生鼓勵和祝福。他們是父母、老師、朋友和姐妹。
接下來，我們歡迎二年級九班的許小文同學發言！
我代表高二和高一的同學感謝許小文的祝福。大家的祝福，是所有高三學生最大的力量。高考成功是高三所有同學送給高三后來者最珍貴的禮物。
20xx所有高三的同學都會義無反顧的往前走！
高考奪冠需要基礎，需要能力，需要身體，需要心理。今天，最重要的是心理學。如果把心態調整到最佳狀態，就能充分發揮自己的水平。充分發揮自己的水平才是高考成功！
接下來，我們請樓凱年校長的老師發言，動員高三所有同學參加高考。
謝謝樓校長！
今天的會議是一次力量的會議。弟弟妹妹們給大家帶來了力量。樓校長的演講，一定會給20xx級——高三的學生無限的力量。
衷心祝愿同學們在高考考場上堅定信心，拿出決心，鼓起勇氣，“盡自己最大的努力，留下最少的遺憾”，努力創造更加輝煌的明天。
學生，肩負著家人、親人、老師的厚望，應該踏上自己的高考專列，把握自己的人生機遇，描繪自己美好的篇章。
美國總統克林頓在辦公室的玻璃盤子下壓了一句座右銘：“青春是堅強的意志，豐富的想象力，充滿情感，一絲涼意蕩漾在生命的噴泉里。青春的內涵是克服尷尬的勇氣和敢于冒險的精神。”
同學們，六月是收獲的季節，是我們揮灑汗水綻放青春的季節，是我們三中學生讓青春綻放的季節。
我代表高三所有的老師，祝所有的同學考試順利，夢想成真，夢想20xx！
最后，讓我們用最熱烈的掌聲向所有高三20xx年的勇士們進軍。
高考播音主持詞 篇6
尊敬各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
前幾天我經過文憲路，一座聯接兩處六層高樓的木柵欄引起我的注意。它投影在路面上，透過拼合得不嚴緊的木板，陽光在影上畫線，吸引人的平行金色條紋，像文藝復興時期美麗的黑緞上所見的。我走近前去，往板縫里觀看。
這座柵欄今天所圍住的，是兩年前，1839年6月被焚毀的滑稽歌舞劇院的場地。
午后2時，烈日炎炎，路上空無人跡。
一扇灰色的門，大概是單扇門，兩邊隆起中間凹下，還帶洛可可式的裝飾，可能是百年前愛俏的年輕女子的閨門，正安裝在柵欄上。只要稍稍提起插栓就開了，我走了進去。
凄凄慘慘，無比荒涼。滿地泥灰，到處是大石塊，被遺棄在那里等待，蒼白如墓石，發霉像廢墟。場里沒有人，鄰近的房屋墻上留有明顯的火焰與濃煙的痕跡。
可是，這塊土地，火災以后已遭受兩個春天的連續毀壞，在它的梯形的一隅，在一塊正在變綠的巨石下面，延伸著埋葬蟲與蜈蚣的地下室。巨石后面的陰暗處，長出了一些小草。
我坐在石上俯視這棵植物，天啊！就在那里長出一棵世界上最美麗的小小的雛菊，一個可愛的小小的飛蟲繞著雛菊嬌艷地來回飛舞。
這朵草花安靜地生長，并遵循大自然的美好的規律，在泥土中，在巴黎中心，在兩條街道之間，離王宮兩步，離騎兵競技場四步，在行人、店鋪、出租馬車、公共馬車和國王的四輪華麗馬車之間，這朵花，這朵臨近街道的田野之花激起我無窮無盡的遐想。
十年前，誰能預見日后有一天在那里會長出一朵雛菊！
如果說在這原址上，就像旁邊的地面上一樣，從沒有別的什么，只有許多房屋，就是說房產業主，房客和看門人，以及夜晚臨睡前小心翼翼地滅燭熄火的居民，那么在這里絕對不會長出田野的花。
這朵花凝結了多少事物，多少失敗和成功的演出，多少破產的人家，多少意外的事故，多少奇遇，多少突然降臨的災難！對于每晚被吸引到這里來生活的我們這班人，如果兩年前眼中出現這朵花，這幫人駭然會把它當做幽靈！命運是多么作弄人的迷宮，多少神秘的安排，歸根結底，終于化為這潔光四射的悅目的小小黃太陽！
必須先要有一座劇院和一場火災，即一個城市的歡樂和一個城市的恐怖，一個是人類最優美的發明，一個是最可怕的天災，三十年的狂笑和三十小時的滾滾火焰，才生長出這朵雛菊，贏得這飛蟲的喜悅！
對善于觀察的人，最渺小的事物往往就是最重大的事物。
高考播音主持詞 篇7
尊敬各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
一天，洛克和母親開著小貨車行經阿拉巴馬的鄉間小道上，由于路況原因，車子沖出了路面，掉到了二十英尺下的峽谷中。母親凱麗滿臉是血，不辯東西，牙齦殘破，臉頰損毀，肩膀也被壓碎，整個人被支離破碎的車門壓得動彈不得。
洛克則奇跡般地毫發未傷，洛克從車窗爬出了小貨車，試圖將母親拉出車子，但凱麗一動也不動，洛克急得大喊：“媽媽，洛克會帶你出去，你要支持住，千萬別睡著啊！”
洛克又鉆進了小貨車，并將母親推出了車子的殘骸。接著又用瘦小的身子將兩倍半重的`母親一寸一寸往上推，準備爬到馬路上求救，就這樣一點點猶如蝸牛爬行。凱麗感到如此疼痛，幾乎要放棄希望，但洛克始終鼓舞著她。
為了鼓勵凱麗，洛克告訴媽媽想想《小火車》的童話故事，故事中的小火車雖然只有小小引擎卻能爬上陡峭的山頭，洛克不斷重復著故事中提到的：“我相信你能做到，我相信你能……”
仿佛過了一個世紀，他們終于爬到路邊，洛克才借著光亮看清母親受重創的臉，他開始淚流滿面，揮舞著雙手，對著駛過的貨車呼喊：“停下來，請停下來！請帶我媽媽到醫院去！”
總共花了八個小時，縫了344針來整合凱麗的臉，雖然看起來和以往不大相同，但媽媽還是痊愈了。洛克成了新聞人物，但他自己卻說：“這一切都在意料之外，我只是做了該做的事，任何人在當時都會那樣做的。
高考播音主持詞 篇8
尊敬各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
在蘇格蘭的格拉斯哥一個小女孩像今天許多年輕人一樣，厭倦了枯燥的家庭生活，不愿受父母的管制。
她離開了家，決心要做世界名人。她每次滿懷希望求職時，都被無情地拒絕了。她只能走上街頭，開始出賣肉體。許多年過去了，她的父親死了，母親也老了，可她仍然在泥沼中醉生夢死。
其間，母女倆從沒有聯系。可當母親聽說女兒的下落后，就不辭辛苦地找遍全城的每個街區，每條街道。她每到一個收容所，都停下腳步，哀求道：“請讓我把這幅畫貼在這兒，好嗎？”畫上是一位面帶微笑、滿頭白發的母親，下面有一行手寫的字：我仍然愛你。快回家吧！
幾個月過去了，沒有什么變化。一天，女孩懶洋洋地晃進一家收容所，那兒正等著她的是一份免費晚餐。她排著隊，心不在焉，雙眼漫無目的地從告示欄里隨意掃過。就在那一瞬，她看到了一張熟悉的面孔：“那會是我母親嗎？”
她擠出人群，上前觀看。不錯！那就是她的母親，紙上有一行字：我仍然愛你。快回家吧！
這時，天已黑了下來，但她不顧一切地向家奔去。當她趕到家的時候，已經是凌晨了。站在門口，任性的女兒遲疑了一下。該不該進去呢？終于，她敲了門。奇怪！門自己開了，怎么沒鎖門？不好，是不是有賊闖進來了？家著母親的安危，她三步并作兩步沖進臥室，卻發現母親正在安然地睡覺。她把母親搖醒，喊道：“媽媽，你的女兒回來了”
高考播音主持詞 篇9
尊敬各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
愛與寬容是一體的，因為愛而寬容。每個人都不可能十全十美，都有缺點，甚至是致命的缺點。如果是與自己不相干的人，他即使有再大的缺點，我們都無所謂。因為這樣的人即使是擋在我們面前的大頑石，我們也大可不理，大不了我們繞道而行。但如果是我們必須朝夕相處的人，那該怎么辦呢？現實不是網絡，我們不可能隨時換一個聊天室。我們不可能踢他下線，更不能封他ip，我們甚至不能屏蔽他。因為他們是我們血肉相連的至愛。所以愛更多的需要寬容。
我們通常可以寬容和我們不相干的人，甚至我們的仇敵，卻往往難以寬容和自己相愛很深的人，因為我們總希望自己的至愛是世界上最好的人，是沒有任何缺點的人。可是這樣的人哪里能夠找到呀？我們總看到走過了無數的艱難，曾經愛得死去活來的，發誓永遠不分開的人，弄得如仇人相見。在分手的時候就像當年說盡了愛的語言一樣把所有慘烈的話都傾瀉而。好象那樣強烈的愛從來沒有存在過一樣。有人甚至說：愛已經是一本從頭至尾看了好多遍的小說，激不起半點愛的漣漪。愛在他們的手中，被殘忍得撕成了碎片。曾經花前月下的浪漫，曾經的冬雷陣陣，夏雨雪的誓言，都被他們踩在腳下。愛在殘酷的爭斗中哭泣。曾經溫馨的愛變成了憑吊的廢墟。
沒有寬容的愛情，是不會長久地永恒地飛翔的。愛是理解的別名，愛是寬容的注腳。愛就意味著一個主體滲入另一個主體的心靈。只有兩顆心靈的真正融合，才能寬容，才能有愛。如果想測量愛你的人愛你的程度，如果想了解你對所愛的人的愛的深度，請你用寬容做尺度。
在人生的過程中，愛的寬容讓我們體驗到了生活的美好，體驗到愛的輕松和溫暖。也許我們的愛情不夠經典，也許我們的愛情不夠浪漫，但一個寬松的愛的心境，會讓我們的心自由的飛翔。當他把你的缺點當優點來欣賞的時候，這樣的寬容讓人感動，超過了無數愛的表白和愛的誓言。因為誓言是語言，說過了就飄散在空氣里，轉眼就不見了；而寬容是一種美德，會伴你終生。愛使人生成為鋪滿鮮花的平坦大道。愛是飄著潔白云彩的湛藍天空，愛是蕩漾著黃牛白羊的碧綠草原。一切美好的東西，因為有寬容而顯得那樣的和諧。
愛一個人，就要愛他的優點，包容他的缺點。寬容能化解仇恨，難道不能冰釋愛人間的嫌隙嗎？寬容是愛的基石，愛是寬容的最終的歸宿。
高考播音主持詞 篇10
A：清朝末年，富甲天下的晉商以其勤奮、敬業、謹慎、誠信的信條為行商理念，創造了匯通天下的偉業。一代代山西人憑著一股韌勁兒，用汗水、淚水，甚至是血水在西北的草原荒漠中走出一條條百年商路。
我常雨橋正是憑著信義鋪出了半身路，才奠定了晉德裕這巍巍商號。而今天，一塊“欺世盜名”的大黑匾卻立在我晉德裕客堂之上。
B：抬上來。常先生，這胡麻油……
A：正是本號出售。
B：這送油的人……
A：也正是本店的伙計。
B：明明標著一等油，你為何暗地里摻假弄虛?
A：你血口噴人。
B：十年了，十年的流離失所，十年的臥薪嘗膽，我鐘雪兒終于等到了這一天。那晉德裕的黑匾正是我送的。想當年，家父在上海可謂是福音八面，是他常雨橋一意孤行，另立門戶才逼得我身不由己。
C：那年我才十六歲，一個姑娘家跟著我哥哥肩挑扁擔、歷盡苦難才徒步走出這殺虎口啊。一望無際的荒漠，只有那駝鈴聲聲，動了天地，憾了人心。如今，我卻在油中摻假，引來了這“欺世盜名”的黑匾。可那也是因為期限已到，存貨不足，迫不得已啊。
A：你糊涂啊。十年來，你我兄妹正是憑著信義才贏來這人心的聚首，也正是憑著信義才換來這滾滾財流啊，可如今你卻……你走吧。
C：這不都為了晉德裕嘛。晉德裕，是我的命啊。何況你我可是歷盡艱辛、同闖西口的親兄妹啊。你可以撤我的職，罰我的股金，從今以后我以勤贖罪，你就拿我當個伙計還不成嗎?
A：你以為哥真想讓你走?可這誠信，這誠信是咱晉商的根吶。
B：明里趕，暗里留，我倒要看看你如何保住這晉德裕。
A：號貴如山。逐出山號。
C：我走，再不舍，也不能砸了晉德裕這誠信的牌匾。我這就去把賣出去的假油全部追回，油價賠付雙倍，賠付雙倍。
B：賠付雙倍?那這剩下的油?
A：全部給我燒掉。
B：難道，難道我真的錯怪了他?
A：我師父鐘一笑臨終前交給我這桿福壽稱。稱陽面
B：標著斤兩。
A：稱陰面
B：刻著福壽。
ABC：缺人一兩，損福一分;少人一斤，折壽一年。
A：這正是他老人家臨終前最后的囑托。
C：我們也正是憑著這桿福壽稱，公平行商，仗義做人，才有了晉德裕這一步一層天。
A：雪兒，這桿福壽稱正是師父當年的股金。我們立志人亡賬不爛，號垮賬保全。
這誠信是天，是地，是咱晉商的根。
A：我們決定一起
B：穿大漠，走沙崗;
C：踏艱險，酬壯志;
合：眾志成城，開拓北疆。
A：哥哥我走西口
BC：哥哥你走西口
A：妹妹你實在難留
BC：手拉著我哥哥的手，送你送到大門口
A：哥哥我走西口
BC：妹妹我苦在心頭
這一走要等到多少時候?盼，也盼白了頭。
高考播音主持詞 篇11
男一：我曾經不止一次的想過，祖國，究竟是什么?我想啊，想啊，每當我一想起祖國這兩個字，我的血管里就燃燒著一股股熱血，我的眼里泛起晶瑩的淚花，我的心中就蕩漾著溫柔的浪波。
女一：祖國是什么?它是山，是海，是森林，是草地，是城市，是村莊，是茫茫無垠的沙漠，是綿延起伏的丘陵。
女二：祖國是什么?它是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把，是情人在木柵欄后熱烈的親吻，是嬰兒在搖籃里咿咿呀呀的呼喚，是母親在平底鍋上烙出的煎餅，是父親在遠行時的殷殷叮嚀。
男二：祖國是什么?它是孔子、老子、莊子的思考，是屈原、李白、陸游的詩，是韓愈、柳宗元、蘇軾的散文，是李煜、李清照、辛棄疾的詞。
女二：是八大山人、鄭板橋、齊白石的畫，是米芾、黃山谷、林散之的書法，是我們先輩中那些最智慧的人的創造，是我最尊崇的那些大師們的勞績。
男一：祖國是什么?它是一次次的屈辱，一次次的抗爭，一次次的失敗，又一次次的奮起。它是戰士手中的，是志士頸上的血，是勝利后的狂歡，是史書上一頁頁不朽的篇章。
女一：世界上有許多美好的地方。但是，那里有黃山、黃河嗎?
男二：那里有長江、長城嗎?
女二：那里有母親生育我時的衣胞嗎?
男一：有我一步步艱難跋涉過來的足印嗎?
女一：有我和我的親友們都已經習慣了的那些難以盡說的民風民俗嗎?
男二：有我一開口哼唱就覺得蕩氣回腸的鄉音黃梅戲嗎?
男一：沒有，既然這些都沒有，那么祖國就是一個不可替代的地方。
女二：祖國，它是一首唱不完的戀歌，一篇寫不盡的美文。
女一：它是我們的祖先以及祖先的祖先賴以繁衍生息的地方。
男二：也是我們的子孫和子孫的子孫賴以生存發展的地方。
男一：讓我們更多的了解祖國的昨天，也更加努力的建設祖國的今天和明天。
女合：未來屬于中國。
高考播音主持詞 篇12
蒹葭蒼蒼，白露為霜，
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長，
溯游從之，宛在水中央。
男一：登上吶老的城墻，撫摸著泛苔的柱梁，當我興奮的倚欄遠望，總會有一絲酸澀沖上喉頭，總聽到有一個聲音在大聲的說：記得嗎?你的祖先名叫炎黃。
女：有人跟我說，曾經有一條大魚，生活在北溟那個地方，它化作一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
男二：那時候，有一個怪異的青年名叫嵇康，臨刑前，他彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在風中飛揚，他用了最優雅的姿態來面對死亡。幾千年過去了，依舊余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
男一：我也曾夢回大唐，和一個叫李白的詩人云游四方，他用來下酒的是劍鋒上的寒光，他的情人是空中的月亮。我曾見他在月下徘徊、高歌吟唱，長風吹開他的發帶，長袍飄逸，宛如仙人模樣。
女：時間的車輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失去了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為紀念這個悲劇建起了一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的發髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳。于是他決定與巢存共亡，丟了性命，護了信仰。殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能把民族的精神埋葬。有人相信，在千百年后，它依然會在中華大地上熠熠發光。
男一：就在千百年后的今天，我坐進麥當勞的廳堂，我穿起古奇牌的時裝，隨口唱著《my heart will go on》，卻莫名其妙的心傷，因為我聽到有一個聲音在大聲的說：忘了嗎?你的祖先名叫炎黃。
男二：我記得了，一群褐發籃眼的豺狼，帶著尖船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。而百年之后的今天，我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常;我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商;我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊;我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。
男一：在哪里，那個禮儀之邦?在哪里，我的漢家兒郎?
男二：為什么我穿起最美麗的衣衫，你卻說我行為異常?為什么我倍加珍惜的漢裝，你竟說它屬于扶桑?為什么我真誠的告白，你總當它是笑話一場?為什么我淌下的熱淚，絲毫都打動不了你的鐵石心腸?
在哪里，那個信義之鄉?在哪里，我的漢家兒郎?
男一：我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚。我總有一個渴望，有一天，我們可以拾起自己的文化，撐起民族的脊梁。
拾起自己的文化，撐起民族的脊梁。
女：記住吧。
男一：記住吧。
男二：記住吧。
女：曾經有一個時代名叫漢唐，
男二：曾經有一條河流叫長江，
男一：曾經有一對圖騰叫龍鳳，
女：曾經有一件羽衣名叫霓裳。
高考播音主持詞 篇13
甲：當午夜的鐘聲又一次在耳畔響起，我們告別了上一個寒暑交替
乙：當冉冉的紅日再一次從東方升起，我們走進了下一個春去秋來
甲：和昨日一樣，我們在這辭舊迎新的時刻向昨天告別
乙：和往昔一樣，我們在這繼往開來的時刻向明天招手
甲、乙：今夜，我們將一起攜手走入下一個新年。
甲：回憶往昔，風雨中我們一起走過
乙：回首過去，坎坷中我們一起度過
甲：這是我們大學生涯中，在一起度過的最后一個元旦了，自今而后，我們將各奔前程。
乙：的確，四年的同窗生活，也將在今夜畫上一個圓滿的句點。自今而后，我們天各一方。
甲：四年中的點點滴滴都將成為我今生難以忘懷的記憶。
乙：四年中的酸甜苦辣都將成為我此生不可磨滅的印象。
甲乙：今朝有酒今朝醉，就讓我們歡聚一堂，放聲歌唱。
甲：沒有松風的秋，雁去長空；一夜西風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒；滿地余寒露凝香，凝不住你那絕美的年華。
甲：再精彩的晚會，也有曲終人散的時候
乙：再盛大的筵席，也有賓客離席的時候
甲：終究還是要說再見的，盡管你我的心中仍有太多的不舍與留戀
乙：終究還是要說再見的，盡管你我的心中還有許多的情深和意長
甲：未來的路還很長，我真心的期待著那些我們都曾向往的日子
乙：未來的路還很長，我由衷的期待著我們在未來相逢的時光
甲：再見了，我的朋友，愿你們有個美好的未來
乙：再見了，我的同窗，祝你們實現心中的理想
甲乙：再見了，我的摯友。今夜晚安，元旦快樂。
這是我有幸和馬平（乙的部分）在播音主持課上合說的串詞，依稀記得還被老師夸獎過，只是現在覺得，老師的點評不重要了，再也沒有人，能去讀完屬于你的那一部分，再來完成一次優秀的課堂作業。
高考播音主持詞 篇14
男：文化品牌凝聚力量，烏海之聲成就夢想!
女：尊敬的各位領導、各位來賓，現場以及電視機前的觀眾朋友，大家
合：上午好!
男：這里是《烏海之聲》播音主持大賽的決賽現場!大家好，我是海兵，
女：大家好，我是余舟，
男：在成功舉辦了市民廣泛參與的《烏海之聲》全民歌手大賽之后，烏海電視臺這次又舉辦了《烏海之聲》系列賽事——《烏海之聲》播音主持人大賽，大賽的舉辦就是為了豐富熒屏，挖掘新人，為喜歡播音主持的年輕人提供舞臺展示自我，同時也是烏海電視臺打造《烏海之聲》這一全民文化活動品牌的又一舉措。
女：本次比賽開賽以來，廣大市民熱情高漲，積極參與，參賽選手中有教師、有工人還有在校的學生，雖然他們中間絕大多數并沒有播音員主持人的經歷，但是他們懷揣夢想，敢于追夢，登上了烏海電視臺《烏海之聲》播音主持大賽的舞臺，展現了動人的風采，為大家帶來了歡樂，這正體現了本次大賽的一個宗旨，那就是全民參與。
男：是的，60多名選手經過了前兩輪輪的激烈的角逐，共有8名選手過五關、斬六將、脫穎而出、成功晉級，進入了今天的決賽，今天他們將在《烏海之聲》播音主持人大賽的舞臺上進行主持現場PK、才藝巔峰對決，現場機智應對，展現動人風采，究竟最終誰將力挫群眾，獨占魁首我們拭目以待!
女：下面我來介紹一下本次比賽決賽的規則和環節，決賽環節共有5個，分別是參賽宣言、素質表現、才藝展示、模擬搭檔主持和最后陳述。
男：與初賽和復賽不同的是，在決賽中除了展現選手的個人風采也關注選手的團隊合作能力，所以一些比賽環節需要選手隨機搭配組合，在比賽過程各位選手中既有合作又有競爭，可以全方位展示他們的綜合實力和水平。
女：比賽總分100分。去掉評委打分的分和最低分，其他所有評委打分的‘平均分’為選手成績。參賽宣言30秒，分值為10分素質表現，4人一組10分鐘，分值為20分，才藝展示3分鐘，分值為20分，模擬搭檔主持2人一組，每組5分鐘，分值為40分，最后陳述30秒，占10分。
男：能進入決賽的選手，都可謂是頗具潛質和實力的選手，他們經歷了初賽的緊張和忐忑，經歷了復賽的巨大壓力和殘酷競爭，今天他們就要同場競技，進行最后的對決了，我們希望選手們放下包袱，輕裝上陣，拿出的狀態，展示自己最靚的一面。
女：出席今天比賽的領導有：
男：讓我們對各位領導和各位來賓的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。
女：好，精彩賽事，馬上呈現，下面我為大家介紹一下擔任今天比賽的評委老師們。他們是：
男：聚焦熒屏，追逐夢想，《烏海之聲》，激情飛揚，首先有請出今天的一號選手，
(現在掌聲有請8名參賽者再一次來到舞臺上，評委老師做精彩點評)現場采訪
男：決賽到這里就要結束了，各位參賽選手也已經在舞臺上展現了風采，這應該是讓選手們感到高興的事情，但是既然是比賽就不可避免的要分出勝負，究竟誰將笑到最后，拔得頭籌，答案馬上揭曉。
男：獲得本次比賽優秀獎的是三等獎二等獎一等獎
女：讓我們再一次祝賀臺上的各位獲獎選手，當然也要感謝那些沒有進入復賽和決賽的參賽選手，感謝你們一直以來的相守相伴，對《烏海之聲》播音主持人大賽的關注和支持，因為有了你們的熱情參與才使得我們的這個舞臺更加異彩紛呈。
男：更重要的是，你們都是勇敢的追夢者，為了自己的夢想，你們勇敢的站在了臺上，挑戰自我，展示風采，你們是勇敢追夢人，希望各位的播音主持之路越走越寬!
女：烏海之聲大舞臺，勇于追夢你就來!
男：尊敬的各位領導，各位來賓，現場以及電視機前的觀眾朋友們，《烏海之聲》播音主持大賽到此結束，朋友們，再見!
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