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高二周記

時間:2025-12-16 07:55:48 周記大全 我要投稿

【精華】高二周記范文匯總6篇

  時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家整理的高二周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】高二周記范文匯總6篇

高二周記 篇1

  小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。

  聽媽媽說,我小時候是個機靈鬼。約摸三四歲時,一次,媽媽帶我去逛街,我應該是想吃雪糕了眼睛一亮,計上心頭,對媽媽說:“媽媽,我渴了。”幾乎每次我這樣說時,媽媽都會領我買根雪糕,我一看計謀成功了,頓時眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過我那點小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛?所以也會有幾次,媽媽故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態度,我會異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。媽媽見我這樣捂著嘴偷笑,然后去領我買了個雪糕。我又變得開心起來。

  我五六歲的時候,字寫的龍飛鳳舞,都快認不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學前班的石老師常常點名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當,下定決心要寫好字,爭取下次老師點名我時,不是批評,而是表揚。我讓爺爺給我買了兩本字帖,小小年紀的我很有毅力,每天堅持練字帖。課堂上,仔細觀察老師寫的字的間架結構。過了一段時間,奇跡發生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎。

  在小學階段,我開始閱讀書籍,認真學習,獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎呢!

  升入六年級,學業增多,雖然不至于壓的.喘不過氣,背上的擔子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學習任務,爭取騰出時間來創造屬于我的天地。

  與幼時相比,我有些進步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的夢而奮斗!

高二周記 篇2

  你是一樹一樹的花開/ 是燕在梁間呢喃/ 你是愛/ 是暖/ 是希望/ 你是人間的四月天

  ——題記

  曠世才女林徽因為新兒寫下這首詩,說這是一首愛的贊頌。人間四月天,那該是一種多么柔嫩喜悅的溫存啊,給予我們向上的希望,促使我們不斷追求。而那知識海洋里的一本本書籍,就如同人間的四月天,給予我們追求的動力,指引我們更好的生活,給予我們一切“正能量”。

  自由

  是的,在黎巴嫩詩人紀伯倫的書里,我讀懂了自由——

  自由不是砍斷一切枷鎖,天南海北,四處遨游,而是忘記自己其實是被束縛的。自由,就是帶著腳鐐跳舞。

  “記憶是相會的一種形式,忘記是自由的一種形式。”

  在紀伯倫最的詩歌《沙與沫》里,他這樣寫道。而也正是這一句話,激勵我追求真正的自由。

  自由需要我們忘記桎梏在身上的繩索,而不是求人施舍。

  紀伯倫,給予我追求自由的“正能量”。

  理想

  美國作家J·D·塞林格并不,至少在中國是這樣。但是他的這一部作品將在世界文學永垂不朽。

  《麥田里的守望者》讓我看到對于理想的另一種升華——

  “成千上萬個小孩子在麥田里沒有方向的奔跑,周圍沒有一個大人,除了我。我就站在那該死的懸崖邊守望,如果有孩子跑到這危險地帶,我就突然出現,一把捉住他。我知道這很不像話,但這是我想做的事。”

  理想沒所謂荒唐或偉大,自由捍衛與堅守。

  塞林格,給予我捍衛理想的“正能量”。

  旅行

  被譽為”漢語文字美感的作家”,讀王臣的書無疑是種絕美的體驗。

  “所有不能旅行的理由都是借口”,因了這句話,他果斷買了機票,只身一人去了日光傾城、美麗神秘的天空之城——拉薩。而我也隨他的文字一起,走進了西藏。

  “旅行改變三觀”。一場旅行,不變的是行者的面容,變的是內心的追求以及對待生活的態度。

  最遠的'旅行,是從自己的身體到自己的心。

  王臣,給予我隨心生活的“正能量”。

  灑脫

  “如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢。一半在塵土里安詳,一半在風中飛揚,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找。”

  從三毛的書里,我學會了獨立與堅強。

  我一遍又一遍地對自己說,做一個三毛般的女子,活成一棵仙人掌,或者站成一棵樹,有陽光便能成活,有風便是歡樂,不依賴任何人的灌溉與守護,就那樣獨自屹立在沙石之中。

  堅強,才是真的灑脫。

  三毛,給予我走向獨立的“正能量”。

  書是人間四月天,讓我在字里行間品悟人生;書是人間四月天,水光浮動,是我夢中期待的白蓮;書是人間四月天,給予我一切“正能量”,助我開拓更美的明天!

高二周記 篇3

  走了,走了。他們都離我而去了!

  不想要的,不希望看到的事情終于發生了。失去了最愛我的老師以及留在語文課上最后的一點尊嚴!自己像失去了一個心愛的玩具的孩子,是那樣的悲傷。我哭了,真的哭了,這是我為老師而流的第一滴眼淚!

  獨在異鄉,身心都受到了很大的傷害,這么多年了,為什么得到的比失去的少那么多?如果上天再給我一次機會,我會說:想回到過去,那個天真,純潔的'年代!

  遺失的都是美好的,得到的都是殘缺的!

高二周記 篇4

  我到底是一個什么樣的人,我自己都不是很清楚。我叛逆,我任性,我快樂,我沉默,我有時很可愛,可有時卻很殘忍,我搞不懂我自己……

  我一直都以為自己可以沒心沒肺地一路笑到最后,管它煙消潮退日落,結果……現實總會讓你沉浸在美麗的憧憬快樂無比時,迎頭給你來上一棒子,于是我變的沉默。也許,沉默就能擺脫!

  我不知道自己是什么樣的人。有時我會因為搞笑的事而大笑不止;有時我會因為傷心的事而痛哭流淚;我會幻想一直到半夜;我會干一些別人認為腦子有病才會做的事:我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺,我回把自己憋在水里想象人死后的感覺……我會干許多人意想不到的事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1

  我媽說:“瑩瑩,你要學會接受現實!面對現實吧!別直迷不悟了!”

  是的,我該接受現實了!有時我真的很難接受它,因為它太可怕,太殘酷!

  我的.精神快要崩潰了!于是我的精神開始了四處游蕩,我也變的神經……

  “我是誰?”“我要干什么?”我不斷的問。沒有人回答,不得不一直問下去……也許,只有等到我離開這世界的那一天我才會明白!

高二周記 篇5

  有學生問大哲學家蘇格拉底,怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答,只是說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的'事,每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍,說:“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎”學生們都笑了,這么簡單的事有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生們:“哪些同學堅持了。”有九成同學驕傲地舉起了手。

  一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手動作,還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室里,只有一人舉了手,這個學生是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘訣,然而成功并非唾手可得。我們常常忘記,即使是最簡單最容易的事,如果不能堅持下去,成功的大門絕不會輕易地開啟。成功并沒有秘訣,但堅持是它的過程。

高二周記 篇6

  生活中我們難免會遇到各種各樣的人,有的令我們尊敬,有的令我們佩服,有的令我們感動,也有的令我們嘆息——

  臘月二十一日那天,大家都說這天如果有人出去的話,會立馬變成冰塊,我信了這句話,躲在被窩里看電視,這時爸爸對我說,走,跟我出去跑跑步!我害怕地把頭縮進被子里說,大冷的天,干嘛要跑步啊!爸爸無奈的說了一句,那好吧,我自己去啦,一會兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽零食說,好,去去,我穿上了衣服,和爸爸出門了。

  走在路上,寒風呼呼的吹著,臉上像刀割一樣,這時隱隱約約看見有個人站在馬路上,我和爸爸跑了過去,只見一個衣衫襤褸,白發蒼蒼的老人艱難的彎下腰,拾起地上的垃圾,扔在車里,又艱難地彎下腰,我驚訝地問老爺爺,這么冷的天,你為什么在這撿垃圾呢?老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說,我只是覺得地上的垃圾太多了,會給過路的'人帶來不便,正好趁今天人少,我把垃圾撿撿,當他說完這句話的時候,我真佩服他,他為了讓路人過路方便,不顧寒冷的天在這撿垃圾,他太令我敬佩了。

  當我和爸爸跑完步回來的時候,地上變得晶瑩剔透,看著他推著垃圾車遠去的背影,真想再見到他!

  當我回到家里,坐在沙發上,仔細回想一下七八十歲的老人,在這么冷的天里不顧嚴寒,堅持撿垃圾,更令我我敬佩的是他不是清潔工,卻做了比清潔工更令人敬佩的事,他不求回報,只求她自己能幫助別人什么,更不求別人報答他,感激他。

  他真令我敬佩!

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