有關初中周記
時間過得真快，一周又過去了，我們會積累一些相應的經驗，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的有關初中周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關初中周記1
上個星期天我做完了作業就和老媽一起看新聞，放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點，這次的新聞講的是：一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車撞的，他被撞的腿腳多處骨折，還有幾處斷裂，因此不能再站起來，不能再走路，你們想想沒有了腿腳是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年輕人的時候淚流滿面，說著：“我都一把年紀了，何苦為了我，而傷了你的腿呀！”而年輕人卻說：“沒事，不就沒了自由嗎！我挺得住！”聽了他的說的話，老人才露出一絲微笑。
新聞放完時，我的眼睛里淚已經不止的流出來了，我對老媽說：“老媽，這人好偉大啊！就連放棄自己的自由，也要救比人！”老媽對我說：“是啊。這世上壞人是有，但好人也有不少啊！你呀，長大以后也要在社會上做一個好公民啊！”我擦了擦眼淚說：“嗯，我知道了。”
看了這個，我不禁想告訴那些壞人：“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你們現在改過還來得及。”
有關初中周記2
今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業成就！尤其是當我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有著屬于自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名，可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）像現在的小寶寶一樣，小孩、小學生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大，“千家惠”、“好一家”等，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風景，對面的成功，你永遠也不會接收到。
大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！
有關初中周記3
上周同學們給我提了一些寶貴的意見和建議，本周我將我的工作從各個方面進行了改進，最明顯的有如下幾點：
1、前幾個星期有同學一大早來由于和同學有誤會，所以將剛買的食物扔到地上。因此，我不允許同學們再將東西帶到學校吃，從本周開始，一早可以買合適的東西吃，但飯后還是不得買零食。
2、有同學覺得我的課沒有以前有趣了。是呀！上學期我們還學會了幾首英文歌曲，而本學期卻一首也沒有學，因而本周我們學會了兩首歌曲。
3、有同學說課間紀律不太好，我加強了課間巡視；有同學說我自從參加了班主任培訓后，很少出來玩了，我從本周開始又注重勞逸結合了。
當然也有個別同學說得不太切合實際，他說大多同學都不喜歡我定的規矩。我想事實是我定的大部分規矩同學們都是理解并贊同的；當然不可否認有些是不太合理的，不過我在工作中時刻關注著，并注意修正、改進。
我的很多方面的工作得到了同學們的肯定，你們的表揚和鼓勵是我工作的最大動力。同學們謝謝你們！
有關初中周記4
夏天的中午是炎熱的。萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白 云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花；有的幾層 重疊著，像層巒疊嶂的遠山；有時在一片銀灰色的大云層上，又 飄浮著幾朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒 放的海石花。
夏天中午的太陽，如同在太空上熊熊嫩燒的火焰。有時，它 自己也似乎感到炎熱，想躲進云層去尋求陰涼。但更多的是在 那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過量的光與熱。整個大地都 像快要嫩燒起來，空氣中似乎有焦灼的味道。
白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂，好像一群犯了錯 的孩子，低著頭站在老師面前。可橘子樹就完全兩樣了，陽光 越烈，它卻越是精神抖擻，像一個奧運會冠軍那樣矜持而得意。 池塘里的水，卻似乎進人了夢境，寧靜安閑，正在做一個清澈透明的夢。夢見自己擁抱著藍天白云，夢見池塘的魚兒在藍天 白云上游來游去，夢見池塘四周的花木也進人了睡夢，夢見池 塘岸邊的人們總是醒著，總是忙著，總是在尋求什么··。…
啊！炎熱的夏天正午，滾燙的陽光，滾燙的景色，滾燙的 夢，連同整個人都是滾燙滾燙的。
有關初中周記5
軍訓，是苦，是累的代名詞。每每當人提起，我總以為軍訓會很累很苦，會被折磨得痛不欲生；但是，經過那為期五天的軍訓后，我才明白了軍訓是什么。
在這為期五天的軍訓生活中，教官們嚴肅的神情，嚴厲的話語，無時無刻不在提醒著我們。服從命令是天職，令必行，禁必止。教官讓我們知道什么事該做，什么事不該做，讓我們知道什么是紀律，什么是服從。
或許，在這五天中，我們曾流過汗水；或許，在這五天中，我們曾流過淚水；又或許，在這五天中，我們曾有過肢體上的疼痛，但是這一切都已經過去了。就是說，我們成功戰勝了自己，成功超越了自己。況且，所謂的痛快，沒有痛苦的痛，又怎會有快樂的快呢！
我終于明白了，軍訓是苦是累，但它更是收獲，甚至是挑戰自我的一個舞臺。在那五天中，我們是累過，疼過，苦過，但是我們知道現在的苦是為了以后的甜，為了成就夢想的果實而播種，耕耘，再苦心也不苦，再累心也舒坦。不經歷風雨怎么見彩虹加油吧，我將在人生的舞臺上，演繹自我的一番精彩!
有關初中周記6
新疆，故鄉。那里有馳名中外的特產，最出名的要數葡萄了，它我最愛吃的水果。
春天，當萬物復蘇的，葡萄苗也從土里鉆，沿著葡萄架向上爬，使勁吮吸著雨露，照耀著陽光，這是能在秋天結出的果實。
夏天，葡萄藤爬得更高了，葉子也越來越大，將葡萄架編織成了綠色的長廊，青色的小果子從葉子后面探出腦袋，那還成熟的葡萄。
秋天，葡萄收獲的季節，有紅的、白的、紫的、綠的……在陽光的照射下，個個晶瑩剔透，像珍珠美麗，摘下嘴里，甜甜的汁水一下就流了，不禁讓人那句廣告語“味道好極了”。
冬天，大雪給葡萄架蓋上厚厚的棉被，結了一季的葡萄藤累了，也該休息了，它悄悄積蘊著力量，為年的豐收。
我故鄉的葡萄。一年四季都帶給驚喜。春天，它帶給綠色的希望；夏天，它為了涼爽；秋天，它使品嘗到美味；冬天，它讓新的希望。故鄉的葡萄，最愛！
有關初中周記7
正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會問：放假了為什么起的那么早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的同學去爬山。
我們來到了山腳下，看著巍峨雄偉的風凰山，“好高啊！”我不禁發出了贊嘆。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說說笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒有登過鳳凰山，所以我們很好奇。我們見著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個半天。
我們順著山路來到了中寺，那里有刻著“聚仙”的石頭。我們在那里拍照留念。隨后，孫老師帶著我們去上寺和下寺。上寺在鳳凰山的山顛，從上寺往下看，整個朝陽盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個小箱子……我們伴著風和樹葉的交響曲走向了下寺，來到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。下午兩點多了，我們才依依不舍地下山。
這次鳳凰山游玩可真令人難忘。
有關初中周記8
今天是周末，我放學回家時，媽媽說：“今天外公、外婆從老家來了，我們要去舅舅家參加家庭聚會。”“太好了！”我高興地說。
不一會兒，舅舅就開著那輛氣派的小轎車來接我們了。在車上，我纏著媽媽問東問西的，媽媽總是笑著說：“別急，待會兒到舅舅家你就知道了。”我懷著激動的心情期待著！
一進小區，汽車剛剛停下來，我就像箭一樣竄出車外，直奔五樓。我剛一進門，就被眼前的景象驚呆了，外婆和舅母一起做飯，外公在和他的老朋友一起拉家常，小孩子們也不閑著，大伙正玩兒得歡呢！隨著舅母的一聲：“開飯了！”打斷了我的思緒，我隨著大伙兒向飯桌走去，呀！晚飯好豐盛啊！我們正吃得高興時，阿姨發話了：“你們小孩子來表演幾個節目助助興吧。”弟弟迫不及待地表演了一場跆拳道，贏得了如雷般的掌聲。我登臺唱了一首歌《讓我們蕩起雙漿》，大家興奮地叫好呢！后面的才藝個個都精彩，陣陣掌聲一浪高過一浪。歡快的笑聲陪我們度過了一個開心的夜晚。
有關初中周記9
草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來而競相開放，碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹，自然界尚且如此感恩，我們跟應該這樣。學會感恩，學會做人，朔造完美人生，回報他人，回報自然，共創和諧社會。
感恩父母。因為您們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有花草；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。所以，我要對您們說一聲：”爸爸媽媽，您們辛苦了！“
感恩老師。因為您們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。啊！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是多么偉大的精神啊！要是您是辛勤的園丁，那我們就是小小的花朵；要是您是蠟燭，我們就是您照亮的人。我要對您說一聲：“老師，您辛苦了。”
感恩，是一種力量。感恩，是一種境界。擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
有關初中周記10
暑假里，最好玩最開心的事情就是去參加老爸的朋友聚會。
那一天，天氣特別的熱，老爸的朋友來約我們去海邊游泳、玩沙子，我一聽，樂得一蹦三尺高。
我們到了海灘，一望無際的大海映入眼簾。海灘上、大海里都人山人海，非常熱鬧。沙灘上有的小朋友在玩沙子，有的小朋友在吃雪糕，真快樂啊！大海里，有的小朋友在嬉戲，有的小朋友卻悠閑地在水里“泡澡”，真爽快啊！我們找了張桌子，搬來幾張凳子，便坐下來。老爸和他的幾個朋友一起談話，我和照宇弟弟、吳廣弟弟一起玩沙子。照宇弟弟說：“咱們來挖一個深坑吧！”我們都說：“好！”我們挖呀，挖呀，終于挖了一個很深的坑，接近1米深。照宇弟弟在深坑里踩了一個腳印，我和吳廣弟弟也各踩了一個腳印，照宇弟弟還想再踩一下，可卻差點兒摔了一跤，惹得我們哈哈大笑！
四點多，我們三個人和自己的家長下水游泳了。我們等著海浪沖過來，海浪一來，我們便迎著大浪高興地喊叫著、蹦跳著。我們還在水里“泡澡”，真痛快啊！最后，老爸媽媽叫我們該上岸了，我們三個孩子都還意猶未盡。我們賴在水里又玩了一會兒才上了岸，最后依依不舍地回家了。
參加老爸的朋友聚會真好，玩得真開心啊！我想下次還來玩！
有關初中周記11
星期四這天，天氣大好，雖說驕陽似火，但是還是出門的大好時機，所以我們選擇了既有樹蔭，又可以散步的植物園。
在植物園外，我們停好了車子，在規劃展覽館前觀賞了噴泉，雖說淋了一身水，但是我們的快樂之火并沒有被澆滅。我們快樂的跑著，跳著，不知不覺走到了一片小樹林里，于是我們就坐到了其中一個椅子上，聽著小鳥唱歌，風吹著樹葉做伴奏，我們不知坐了多久，卻總也坐不夠，因為像這樣的大自然的聲音，總是極難聽到的。我們拿出了準備好的面包，火腿和大蔥煎餅，吃了一頓原始風味。再去采集一些樹葉，制成標本夾在書中，拿出來似乎真能體會到現在這種清爽愉快的感覺。可是終于，時間的脅迫下使我們不得不離開這個地方，走在回去的小路，頂著炎炎烈日，卻發現原來在花朵包圍的小路上也別有一番情趣，我們可以采一朵花，插在頭上，也可以再移栽在旁邊的泥土里；找一朵蒲公英，把它吹散了再跑去追尋。這一切都讓人的心情倍感愉快。
雖然最后離開了植物園，可是在那里快樂的時光我們還歷歷在目，下次我們還一定要到這里來玩。
有關初中周記12
今天，我在家門口觀察挺拔的桂花樹。
我家的桂花樹真是一株大樹，它像一位士兵隨時保衛著我們的安全。那碧綠的葉子，在陽光的照耀下閃閃發光，像金子一樣，真是讓我為之陶醉，這美麗的南國的樹！
清晨時分，我去看桂花“寶寶”怎么樣了。
呀！我意外發現桂花正在緩緩開放，幽香沁人心脾，仿佛走進了大花園。
桂花在青翠欲滴的葉子的映襯下，更顯得美麗宜人。淡黃色的花蕊明亮的照耀著我們的眼睛。一陣風拂過，一樹的葉子發出“沙沙”的.聲音，似乎在奏樂，動聽極了！
過了幾天，也不知道桂花“寶寶”怎么樣了，我迫不及待的想去看看。
我打算用手摸一摸桂花“寶寶”。軟軟的桂花鋪在地上，猶如一張大毯子，還散發著香味，我情不自禁地躺了上去，我似乎進入了桂花世界，躺在上面十分舒適。
桂花們猶如一個個頑皮的孩子，“跳”到我的身上，可愛極了！
有關初中周記13
今天我到婆婆家看見了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛極了，而且跟我特別好呢，說來也有點奇怪，每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫，就像見到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時它就變得很兇，有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的。我說小花貓跟我來吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚，我今天喂了它好多魚，每當我拿魚給它吃時，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因為貓會抓老鼠，為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽得見。貓的胡子還可以用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的。
今天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時，它還有點依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說再見了。
從今天開始我就更喜歡貓了。
有關初中周記14
今天，我做好作業，覺得很無聊，便想下樓去菜地看看我爺爺種的菜。雖然很多菜我不認識，但有些我還是認得的。我來到菜地，仔細的打量著每一種菜：玉米，玉米棒子有高有底，高的比我還高，底的比我弟弟還底。但都很茂盛；芋頭，芋頭的葉子跟荷葉都差不多大了，葉片耷拉下來，彎著腰，都可以當遮陽傘了，
這時我才注意到，它們都好像很渴的樣子，特別是一種我不知名的小菜，它們有的耷拉著葉子，有的葉子卷起來，還有的葉子都變黃了。看著看著，我突然想到；咦，我難道就不能幫爺爺干點活，澆點水嗎、
說干就干，我準備了一個大桶和舀一個小塑料盤，然后到小河邊接了一桶水，接著來到菜地，用小盤舀水，灑向菜地。灑水可不是鬧著玩的，舀好的一盤水要保證一塊地都淋到，要灑得均勻。我家有好幾塊地，種了冬瓜，南瓜，紅豆，黃豆等等。爺爺經常要給每一塊地都灑上水，肯定很辛苦。
雖然很累，但我很開心，因為我看見菜地又變得生機勃勃，爺爺也少了一些負擔。
有關初中周記15
一個小孩在家會發生什么事？有些小孩怕的躲在一個角落，有些小孩會暈過去，有些小孩害怕就自己出門找爸爸媽媽。但我六年級的學生獨自在家發生什么事？請看：
今天，高高興興地回家，一進門聽見了媽媽的聲音，媽媽說：“劉璇，一時半會不來，要回來只是十一回來的。今天我和你爸爸看望奶奶，一會兒，我給你做些你愛吃的食物。”我很高興地說：“行。”心里想：等我寫完作業，就可以看電視，想看多久就看多久，啊，啊！
一會后，爸爸媽媽走了，正好，我也寫完作業了。我跑到電視機前，笑滋滋地看電視。天逐漸黑下來，突然，聽見了“嘟嘟”地叫聲，我就不管它，然后，我洗洗腳，洗完后，突然，我的眼前都黑了，我大喊一聲：“救命呀！”我躲在被窩里，抱著毛絨玩具，不一會兒，整個房間鴉雀無聲，我心里忐忑不安，我想出去上廁所時，摸到一個東西，以為是魔鬼的手，就把手縮回去了。我心里想：我要把大魔鬼趕走，再也不回來。然后，我拿著菜刀和小電燈，準備戰斗，我沖進爸爸媽媽的屋子，手舞足蹈的揮著刀，不一會，聽見了“嘟嘟”的叫聲，突然，來電了，跳著擺出勝利的動作。六年級的學生在家里有這樣的趣事，真是可笑不可笑啊!
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