【實(shí)用】周記初中10篇
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帪榇蠹艺淼闹苡洺踔�10篇，歡迎大家分享。
周記初中 篇1
離開了小學(xué)，我步入了初中的大門。
懷念小學(xué)的一切，更懷念我的老師。初中，真的很累啊！課程逐漸變得越來越難，每天晚上的作業(yè)都要寫到很久，寫不合格的還要挨打。每聽到老師用板子打人的時(shí)候，心里總是懸著，怕下一個(gè)挨打的就是自己！哎，什么都不如小學(xué)輕松了，也好像什么都不如小學(xué)快樂了。政治書上說，學(xué)習(xí)是苦樂交織的，可是，我卻不這樣認(rèn)為；是樂趣還沒來？還是？
好像叛逆的心理越來越強(qiáng)了，可是，不論怎樣，我們都必須好好學(xué)習(xí)，初中的三年再苦再累，都要堅(jiān)持下來。畢竟，這是給自己最好的結(jié)果，也是給我想念的老師們的一個(gè)最好的回報(bào)！
堅(jiān)持吧！堅(jiān)持就是勝利！
感謝所有我的老師，祝你們，開開心心得過好每一天！
我想你們！
周記初中 篇2
日月如梭，光陰似箭，暑假兩個(gè)月時(shí)間飛逝而過。因?yàn)檫@個(gè)暑假我有幸成為《寧波晚報(bào)》與百勝餐飲集團(tuán)聯(lián)合推出的“捐一元，獻(xiàn)愛心，送營養(yǎng)”——“一元慈善家，愛心連云南”暑期大型活動(dòng)招募的15位“一元慈善家”中的一員，所以這個(gè)暑假我過得與眾不同，意義非凡。
從入選、開博、做義工、義賣……，細(xì)細(xì)回味這個(gè)忙碌的暑假，讓我有了太多人生難得的第一次經(jīng)歷。不論是走上街頭賣報(bào)紙還是愛心募捐，都讓我深刻感受到一份耕耘、一份收獲，只要你用心付出，就會(huì)有意想不到的收獲。而云南紅土地的16個(gè)小時(shí)所經(jīng)歷的高原反應(yīng)、暈車嘔吐、流鼻血等各種不適，也是我終身難忘的。經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)的艱辛車程，最后我們都勇敢克服磨難，微笑著出現(xiàn)在當(dāng)?shù)匦∨笥衙媲�。因此有信心的自我挑�?zhàn)，再大的困難也能戰(zhàn)勝。親眼目睹了云南東川紅土地小學(xué)同學(xué)們就學(xué)、生活的困苦環(huán)境，我覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們那種不畏艱辛、樂觀向上的精神。
通過這次活動(dòng)使我感受到幫助他人有一種難于言表的幸福，我們微不足道的一個(gè)善舉或許能帶給他人生活的希望�？粗覀冏约航⑵饋淼膱D書室，我感到非常驕傲和興奮。我相信只要我們認(rèn)真履行“一元慈善家”的職責(zé)，一如既往的把我們的小慈善行動(dòng)繼續(xù)下去，新的奇跡就會(huì)不斷創(chuàng)造。
這個(gè)忙碌而充實(shí)的暑假真的讓我受益匪淺，我們不僅完成了這次大型公益活動(dòng)的任務(wù)，更結(jié)交了許多大大小小的愛心人士，讓我們對慈善有了更深層次的感悟和理解。這是我上學(xué)以來最快樂、也最有意義的一個(gè)暑假。
周記初中 篇3
今天是一年一度的四校聯(lián)賽運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班精神抖擻進(jìn)入會(huì)場，坐到觀眾席上。
比賽開始，體育場上頓時(shí)熱鬧起來。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，拉拉隊(duì)員們也準(zhǔn)備大聲地為選手們加油鼓勁。先是100米跑，隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖出去，朱晨智邁開步子向前方奔去，不一會(huì)兒，就超過前面的同學(xué)……各個(gè)班組各展風(fēng)姿，比賽十分激烈。
終于到我的項(xiàng)目——集體長繩。我緊張極，萬一沒跳過怎么辦？萬一絆倒怎么辦？我可不想拖班級的后腿呀！盡管我不斷想沒事兒，我絆倒還有別人哩！可是手心里只冒著冷汗。一聲令下，掄繩的同學(xué)把繩子掄得”呼呼”直響，像彩環(huán)一樣飛舞起來。跳繩的同學(xué)，抓住繩子上下飛轉(zhuǎn)的空隙，飛快地跳過腳下的繩子，我們像小燕子一樣跳著輕盈的舞。最終，我所不想看到的事發(fā)生——我絆倒�！翱炱饋�！”“加油！”老師、同學(xué)們大聲地鼓勵(lì)我，我立刻起來，跟上大家的腳步……。經(jīng)過我們努力合作，終于獲得3分鐘265個(gè)的好成績，當(dāng)我們知道成績時(shí)，都高興的歡呼起來！
這次比賽讓我明白團(tuán)結(jié)力量大的道理，就算我們是一群弱不禁風(fēng)的小螞蟻，團(tuán)結(jié)起來也能打過強(qiáng)大的大象！
周記初中 篇4
乞丐
我是一名乞丐，每天行走于大街小巷。沒有心靈的支配，只有身體的蠕動(dòng)。每天夜幕降臨時(shí)，蜷縮起那冰冷的軀殼，在沉默中睡去。
也許上天安排給我的生活只配擁有而不配享受。今天重復(fù)著昨日—漠視、憐憫。我又一次睡去。
上帝：“孩子啊!起來吧，生活源于快樂，只要自己快樂，何必在意生活中的種種不快。我讓你擁有的不會(huì)太多，那是一片很寧靜的天空、祥和的天地。相信快樂送給你的這片天地，一定是最好的禮物。”
頓覺，身體已不再冰冷。睜眼一看，竟是別有樂之，陽光真的很明媚，一定是被陽光打開了我邂逅了的鑰匙，引領(lǐng)我走進(jìn)快樂的`天地。
茫茫人海中，依然有我—一名乞丐。—一名內(nèi)心快樂的乞丐。
神
我是上帝的寵兒，上帝賜予了我無限的光明與萬能的權(quán)威。可是卻留給我空虛的心靈，僵硬的感情。
雖是無限光明，卻有難言之苦，內(nèi)心空洞，以何而為樂。雖然主宰萬物精靈，內(nèi)心卻孤寂茫然。
唉!神在上身生不由己，只能等待一世輪回投胎做人，盡享凡世塵緣，獨(dú)享內(nèi)心早已夢想的晨曦落日。
轉(zhuǎn)哲
當(dāng)遙遠(yuǎn)的天際泛起一絲絲紅暈時(shí)，請相信陽光可以打開你禁錮的心靈，開啟你沉睡的心窗。不要無辜的封閉自己，世界沒有摒棄你。相信夕陽落下也會(huì)有升起的時(shí)候，陽光?快樂與你同在。
蛻變
乞丐掙脫了沉睡的枷鎖。你呢?
神乞求掙脫束縛的囚籠。你呢?
所有沉睡的、束縛的，自棄的、哭泣的，你們的內(nèi)心是否依然禁錮。想掙脫就趕快破繭而出吧!迎接你的是一個(gè)嶄新的自己，過去的你將會(huì)對嶄新的你說聲：
See—good—bye
陽光直射蒼穹，照亮每個(gè)人的心靈。我們整頓還未豐的羽翼，欲待自由飛翔。
周記初中 篇5
慢慢地，自己長大了，不知不覺中，身上的責(zé)任屯就越來越多了，喚醒自己，告訴自己，自己不再是那個(gè)被媽媽保護(hù)在懷中的孩子，不再是什么事都等著大人來做的孩子，也不再是一遇到困難就只會(huì)哭泣的孩子。而是一個(gè)應(yīng)擁有的感恩，有責(zé)任心，勇敢的孩子。
從一出生，到現(xiàn)在的我，每天都花費(fèi)著家人辛辛苦苦賺來的錢，吃著家人在烈日當(dāng)曬下種的稻米，自己卻從沒有一點(diǎn)付出，卻得來這樣的收獲！可這是為什么呢？我以為是爸爸媽媽應(yīng)該給我的，我是應(yīng)得的，沒有什么理由！因?yàn)樗麄兗热簧铝宋遥叶呿懫痦n紅那首《感恩的心》這首歌時(shí)，我的心，瞬間冰冷。原來我一直都錯(cuò)了，父母們別無一心，任勞任怨地照顧我們，不求回報(bào)，而我還以為他們是應(yīng)該的，我是多么地愚蠢，多么地不孝啊！從遠(yuǎn)古時(shí)代起，古人就懂得孝順！感恩！父母，是給予我們受的人，是給我們一個(gè)溫暖的家的人！是在背后支持，鼓勵(lì)著我們的人，我們必須學(xué)會(huì)感恩，把自己最好的留給父母，父母笑了，我們才能做事無顧慮！不被他人所聽責(zé)。
無憂無慮的日子，想想，是很舒服，可沒有壓力，哪來的動(dòng)力？如果貝多芬瞎了，就跟平常人一樣簡單地生活，一直到死，而不忍受痛苦，刻苦練習(xí)，用方法來創(chuàng)造出一首又一首動(dòng)人心弦的曲子，那他的輝煌成就何以得來，如果每個(gè)人都生活在太平盛世，那中國幾千年來何以得來，人類歷史何以進(jìn)步，如果沒有戰(zhàn)爭的推動(dòng)，那還使用著鉆木取火的遠(yuǎn)古時(shí)代何以發(fā)展到現(xiàn)在物欲橫流的世界呢？所以，喚醒自己民，并告訴自己，困難只會(huì)磨礪自己，給予我們生活的經(jīng)驗(yàn)，讓我們用它們作為以后道路上的墊腳石？而不是我們?nèi)松飞系慕O腳石，困難只有一點(diǎn)一點(diǎn)的解決它，才能夠打敗他，經(jīng)驗(yàn)只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累，運(yùn)用時(shí)才能夠運(yùn)用自如，古人不是說，積土成山，而風(fēng)雨興焉，不積小流，何以成江海，我想，生活中也是這個(gè)道理吧！
親愛的自己，是該醒醒了，不要再貪睡于一個(gè)不會(huì)感恩，生活無憂無慮的世界，讓自己精神地活在今天，為美好的明天做好物質(zhì)準(zhǔn)備，為后的成功鋪下堅(jiān)固的基石吧！
周記初中 篇6
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”再如我國廣為流傳的一句話“讀萬卷書，行萬里路�！边@一句句話語不都是在激勵(lì)我們好好讀書嗎？
在一本好的書中，不僅可以提升自我的涵養(yǎng)，還可以在書中刷新自我，不是指外表上的刷新，而是將自身的知識(shí)煥然一新。
我常常喜歡手中捧著一本書，在幽靜的綠蔭草坪上坐一小會(huì)，在藍(lán)天白云下看著書中字里行間所流露的真情實(shí)感，頓時(shí)覺得原本的浮躁不安的我慢慢的沉靜下來。一顆原本枯燥的心靈頓時(shí)有一股清泉流過，書將我把那顆浮躁的心刷新了一遍，變得更清澈透亮了些。
馬上面臨中考的我，每天的功課都很繁重，但我不覺得勞累，我每次都會(huì)運(yùn)用書中的許多知識(shí)不斷的激勵(lì)著自己，耳畔中總會(huì)回蕩著“不要在吃苦的年紀(jì)選擇安逸”這句話，只有不斷的刷新自我，讓自己的每一天過的充實(shí)才更有意義，那這一天的充實(shí)全靠著一本本書，書上的知識(shí)被我不斷的吸收，那顆身體里的空心不斷的注滿，心里才覺得不那么緊張，雖然前方的路是未知的，是貧瘠的荒漠，是不知深淺的泥潭，還是蔥綠的草原，這都不重要，重要的是現(xiàn)在，只有不斷努力讀好每一本好書，知識(shí)像海綿一樣只要愿意擠總還是會(huì)有的，這樣，努力的自己相信不會(huì)沒有好的結(jié)果的，自信的人運(yùn)氣都不會(huì)很差。
我想努力的刷新自己的每一天，讓自己與別人變得不一樣，刷新自己，努力加上勤勞的汗水，積極從課余的時(shí)間擠出，靜靜的品味這沒一本好書，讓自己變得更充實(shí)，不想在吃苦的年紀(jì)選擇安逸，不想在人生的足跡上留下不可改變的遺憾，努力的刷新自我吧！
周記初中 篇7
20xx年x月xx日星期x晴
早晨六點(diǎn)，我穿上洗得干干凈凈的校服，騎車去上學(xué)。路上積水很多，行駛的車輛把速度放慢了。今天我的心情很好，因?yàn)槲冶辉u為了升旗手，一想象我升旗時(shí)的情景，我的心就激動(dòng)不已。一輛汽車從我身旁急速駛過，刺耳的喇叭聲使路上的行人都躲避著這輛汽車，我埋怨這司機(jī)，不得不把自行車騎到邊上的水里，看到疾馳而過的汽車，一股怨氣和怒氣油然而生。走到拐彎處，見行人都停下來，推一輛陷在泥里的汽車，我一看，正是剛才那輛開得很快的汽車。
“這會(huì)兒看你還快不快。”我幸災(zāi)樂禍地想:“哼，幫他推車，我才不呢!”剛才的怨氣到現(xiàn)在還沒消呢。看到很多人推車，我對他們產(chǎn)生了一股恨意。來到車旁，我看見這輛大卡車上裝滿貨物，草綠色的篷布蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，篷布上貼著紅紙黑字的大標(biāo)語“風(fēng)雨同舟，支援災(zāi)區(qū)”。再看著推車的人們，我真為自己的想法感到羞愧。
我急忙停下車子，加入到推車人的行列中去，我們大家喊著:"1,2,3,1,2,3""""""”人們使盡了力氣，可卡車輪子光打空轉(zhuǎn)，就是不往前走，又一些行人走到這里，都自動(dòng)停下車子，加入到推車的行列中來，推車的人越來越多，真是人多力量大啊，車子終于被推出了陷坑，等司機(jī)下車想向人們表達(dá)謝意時(shí)，車周圍的人們都早已騎車離開了。
我被眼前的一幕感動(dòng)了，淚水模糊了我的眼睛，我們這么心齊，什么樣的困難不能克服當(dāng)我站在升旗臺(tái)前親手把國旗升起來時(shí)，我想到了剛才推車的那一幕，雖然我的校服上都是泥巴，但我沒有感到難為情，因?yàn)槲蚁耄瑢W(xué)們一定同我一樣，把這點(diǎn)點(diǎn)的泥巴看成是閃閃的金光!
我覺得今天是我一生中最有意義的一天。
周記初中 篇8
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里，一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長的劍在一座將軍俑，將軍俑重兩噸多，當(dāng)工作人員把它抬起來時(shí)，這把青銅劍瞬間繃直了，人們說這就是一個(gè)奇跡!那里，我還看見許多無頭無手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑，秦始皇見他們沒穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑。看，這一排排齊整威武的武士俑，宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”，氣勢磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四�！皽缌鶉�，天下一”的雄壯軍容，令人肅然起敬，望而生畏。然而那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號已挖掘了總面積達(dá)20(刃平方米，共出土陶俑1087件，陶馬32匹，戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果，l號坑全部挖掘后，陶俑、陶馬當(dāng)在6。
(又〕件以以上，足見規(guī)模之宏大�？矗切┥砀�1.8米什么俑，體格健壯，體形勻稱，身穿戰(zhàn)袍，披掛愷甲，手持兵器的就是什么俑對，就就是武士俑。誰明白身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。
周記初中 篇9
在這一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，爸爸、媽媽帶我去中山公園玩。天氣雖然晴朗，但迎面吹來的春風(fēng)卻使人感到陣陣涼爽 。
門口花壇里的草被春風(fēng)吹成了嫩綠色。周圍的梧桐樹已經(jīng)換上了一身綠色的衣服。走近一看，梧桐樹高高地挺立在地上，好像一位英勇的士兵時(shí)刻保護(hù)著中山公園。走進(jìn)樹林，像是到了一個(gè)綠色的世界。春風(fēng)一吹，樹上的葉子微微擺動(dòng)，像是一只只蝴蝶在樹枝上跳舞。松樹和柏樹高昂地仰著頭，顯出它們?nèi)f年長青的本色。五色土旁邊的竹林，像一片綠色的海洋，偶爾有幾片黃葉，像是海洋中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。正在這時(shí)，來了一陣風(fēng)，刮得很猛，竹子被風(fēng)吹得東倒西歪，像是要被吹倒似的。我忙往遠(yuǎn)處跑，當(dāng)我回頭看時(shí)，竹子又站了起來，仍是那么挺拔。到處的花朵而美麗極了，玉蘭花蓓蕾初綻;榆葉梅也含苞欲放;嫩黃的迎春花輕輕的向我們招手;粉紅的桃花向我們微笑;柳樹花像麥蕙似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕的搖擺。向遠(yuǎn)處望去，碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。
春天的中山公園是美麗的，春天的萬物正在進(jìn)行著生命的抗?fàn)?
周記初中 篇10
其實(shí)，分?jǐn)?shù)的魅力并不是人所想象的那么巨大，因?yàn)槿说乃刭|(zhì)決定人的價(jià)值，人的品格決定人的一生！朋友們你們是怎樣認(rèn)為呢？
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼之間我已是一位初中三年級的學(xué)生了。學(xué)習(xí)是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關(guān)鍵，稍不抓緊，就會(huì)掉隊(duì)。因此，我?guī)缀跆焯於急粙寢岅P(guān)在家里，做那堆得滿滿的作業(yè)�？墒�，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進(jìn)心�。可弦淮螞]考好，下一次就應(yīng)該更加努力啊。你怎么錯(cuò)這么多？你到底有沒有用心學(xué)習(xí)？……”
記得小學(xué)時(shí)，我考試常拿滿分，媽媽每次都會(huì)給我吃我最喜歡的炸薯?xiàng)l和酒心巧克力。那時(shí)，我是多么的快樂，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結(jié)果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時(shí)，迎接我的不再是那幸運(yùn)的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉(zhuǎn)移精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去�？墒牵�?jǐn)?shù)固然好，但是誰又能保證它會(huì)再次丟失呢？
但，人們到底是否想過：分?jǐn)?shù)只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞��！難道人品是由分?jǐn)?shù)來主宰的嗎？
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