一年級下冊語文知識點總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，是時候寫一份總結了。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編收集整理的一年級下冊語文知識點總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級下冊語文知識點總結1
一、照樣子寫字，注意偏旁“木”的不同寫法。
柳樹桃花梨花杏花
二、看拼音，寫詞語。
chūn yǔ nèn yá bù ɡǔ lí zi
xìnɡ huā liǔ shù táo zi qīnɡ cǎo
三、比一比，再組詞。
草（）杏（）布（）早（）古（）友（）
四、選字填空。
牙芽
1、春天到了，柳樹發（）了。
2、小朋友要保護（）齒（chǐ）。
不布
3、我看見一只（）谷鳥在空中飛過。
4、我們（）能摘（zhāi）公園里的花。
五、找一找，連一連。
美麗（měi lì）的小草春風飛
綠色（lǜ sè）的桃花杏花吹（chuī）
粉紅（fěn hónɡ）的春天燕子開
六、想一想，把句子寫完整，再讀一讀。（用課文中的詞）
春天來了，輕輕（qīnɡqīnɡ）地吹（chuī），沙沙地下，綠（lǜ）了，開了，飛回（huí）來了。
七、讀讀背背。
詠柳（唐）賀知章
bì yù zhuānɡ chénɡ chuí lǜ sī tāo
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
xì shéi cái sì jiǎn
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
一年級下冊語文知識點總結2
1、 易錯生字：
“短”：偏旁“矢”的最后一筆“捺”變成“點”。
“對”：偏旁“又”的最后一筆“捺” 變成“點”。
“熱”：上下結構，上半部分是“提手旁”加“丸”，不要忘記“點”。“吃”：最后一筆是“橫折彎鉤”，右半部分三筆，和“汽”分開。
“分”：偏旁是“八字頭”。
“沒”：左右結構，注意右半部分的上面是 “豎彎”。
“要”：上半部分是“西”的變形，中間是“兩豎”。
2、反義詞 ：
高——矮 前——后 美——丑
慢——快 是——非 長——短
難過——高興 冷淡——熱情 光明——黑暗
虛心——驕傲 進步——落后 誠實——虛偽
長處——短處 傷心——開心 慌張——沉著
3、重點詞語：
(要求寫的生詞)：冷淡 熱情 短處 把手 練習 非常 伙伴
公共汽車 分別 座位 男孩 選手 吃苦 學習
(要求認識的詞)：虛心 驕傲 冷淡 誠實 贏得 贊揚 招來 翻地 澆水 施肥 時候 挑擔 很餓 獅子 整天 練習 翻滾 將來 依靠 應該 撕咬 午餐 丟失 糟糕 粗心
大概 汽車 記憶 保管 夾子 花盆 挑選 傳位 并且
宣傳 十分 發芽 規定 盛開 一絲 表面 煮熟 餅干
飲水 水餃 豬 狼 懶洋洋 慢吞吞
4、 同音字、形近字、多音字組詞：
短(長短) 對(對方) 請(請求) 活(生活) 種(種子)
知(知道) 樹(樹林) 情(友情) 話(說話) 和(和平)
問(學問) 氣(空氣) 學(學習) 半(一半) 位(座位)
間(中間) 汽(汽水) 字(生字) 伴(伙伴) 立(立正)
種zhng(種地) 干gān(干凈 ) 發fā(發言 )盛chéng( 盛飯 )
zhǒng(種子) gàn(干活 ) fà(頭發 ) shèng(茂盛 )
5、 讀讀說說
把地翻松 把白菜吃完 把窗戶打開 把書打開
懶洋洋地曬太陽 懶洋洋地 看電視
慢吞吞地說 慢吞吞地 吃飯
興沖沖地走進來 興沖沖地 跑出去
6、 讀讀記記
取人之長，補己之短。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
只有自己種，才有吃不完的菜。
自己學會生活的本領，才能成為真正的獅子。
7、 讀讀想想，給加點的詞換個意思相近的詞。
他十分高興地來到校園里。(特別)(非常)
他有許多有趣的玩具。( 很多)
這個辦法很好。(方法)(主意)
一年級下冊語文知識點總結3
一、選字填空。
池地他馳
奔（）田（）（）塘你我（）
二、看拼音，寫詞語。
bēn chí chí tánɡ yǎnɡ xiā cūn zhuānɡ
（）（）（）（）
qiān lǐ tián dì xínɡ rén yú xiā
（）（）（）（）
三、照樣子，填寫句子。
例：江水和河水都流進海洋里。
（1）（）和（）都是水果。
（2）（）和（）都是（）。
四、根據課文內容填空，并寫出這個字謎的謎底。
有（）能（）千里，
有（）能（）莊稼，
有（）不是（），
有（）能養（）蝦。打一字：（）
五、猜一猜。
空中一只鳥，老是跟你跑。
長長線牽牢，跟你來賽跑。
風來飛得高，雨來往下掉。謎底：（）
六、聽家長讀故事，再想一想。
小駱駝
大蘿卜，一大籮，路上走來小駱駝：
大伙一起用力拖。 “別再拖，別再拖，
拖呀拖，汗水落，再拖籮筐就要破！”
拖得累了坐一坐。小駱駝，馱蘿卜，
坐一坐，再來拖。他說干活最快活！
☆☆☆你喜歡小駱駝嗎？為什么？
一年級下冊語文知識點總結4
一、
hǎi yánɡ luò jìn sàn bù pǎo bù
（）（）（）（）
二、
fēi yuè shuì jiào jiānɡ hé yǔ diǎn
（）（）（）（）
三、在正確的讀音后面打√
散（sàn shàn）睡（shuì suì）落（lòu luò）
躍（yǖe yuè）進（jìnɡ jìn）洋（yánɡ yán）
四、數筆畫，再填空
“覺”共有（）畫，第九畫是（），部首是（）。
“步”共有（）畫，第七畫是（），部首是（）。
“散”共有（）畫，第十畫是（），部首是（）。
“進”共有（）畫，第一畫是（）。
五、比一比，組詞
進（）洋（）躍（）散（）
盡（）海（）跳（）放（）
六、按課文內容填空，再想一想
1、雨點（）池塘里，在池塘（）睡。
2、雨點（）小溪里，在小溪里（）。
3、雨點（）里，在江河里奔（）。
雨點還會落在哪兒呢？在那兒干什么？
雨點落進（），
雨點落進（），
1。春筍
一、連一連，雨點該落在哪兒
二、看拼音，寫詞語
chōnɡ pò xiào shēnɡ zài jiàn zhǎnɡ dà
wài miàn chūn jié yínɡ fēnɡ mù kuài
三、比一比，再組詞
筆（）節（）聲（）在（）
笑（）布（）生（）再（）
四、把下面部首相同的字寫到一起。
筆迎節遠芽塊笑地
五、按課文內容填
1、春筍泥土，掀翻，一個一個從冒。
2、春筍著，在陽光，在里長。，一節，又一節。向上，向上，。
六、讀一讀，連一連
春筍像一個大火球
白云像雪白的棉花
太陽像嫩生生的娃娃
雨點
一、照樣子寫一寫，注意在田字格中的位置
二、看拼音，寫詞語
hǎi yánɡ luò jìn sàn bù pǎo bù
Fēi yuè shuì jiào jiānɡ hé yǔ diǎn
三、在正確的讀音后面打√
散（sàn shàn）睡（shuì suì）落（lòu luò）
躍（yǖe yuè）進（jìnɡ jìn）洋（yánɡ yán）
四、數筆畫，再填空
“覺”共有（）畫，第九畫是（），部首是（）。
“步”共有（）畫，第七畫是（），部首是（）。
“散”共有（）畫，第十畫是（），部首是（）。
“進”共有（）畫，第一畫是（）。
五、比一比，組詞
進（）洋（）躍（）散（）
（）海（）跳（）放（）
六、按課文內容填空，再想一想
1、雨點池塘里，在池塘睡。
2、雨點小溪里，在小溪里。
3、雨點里，在江河里奔。
雨點還會落在哪兒呢？在那兒干什么？
雨點落進。
七、讀一讀，猜一猜
太陽送我到天上，風伯送我去四方。
可憐我滿頭大汗，才能夠重回家鄉。
小池塘
一、拼音寶寶家了（將拼音和相應的字連起來）
lú xiān zhēn liànɡ yìnɡ wěi
二、看拼音，寫詞語
jiě jie bō lànɡ chuī qì tài yánɡ
huǒ hónɡ fēnɡ bō hé biān yì zhī
四、按課文內容填空
1、倒映在，像一群白鵝。倒映在池塘里，像鮮球。倒映在池塘里，像彎彎的小船。星星倒映在，像閃亮的珍珠。
2、輕輕一，就醒來了。
五、讀一讀，連一連
鮮紅的小池塘長長的世界
明亮的珍珠彎彎的睫毛
閃亮的氣球五彩的小船
4、春到梅花山
一、花兒屬于哪個花盆，快來連一連
二、看拼音，寫詞語
xiū xi huān lè jìn tóu fā yá
hán qì yípiàn āi zhe sàn fā
三、比一比，再組詞
歡（）進（）發（）片（）
吹（）盡（）友（）節（）
四、小樹結果（寫出帶有下面偏旁的字）
五、按課文內容填空
1、滿山的梅花就。盛開的梅花，你著我，我挨著你，像藍天下的彩云。
2、喜愛報春的.梅花，一到，梅花山成了。
5、草原的早晨
一、認一認，讀一讀
早晨醒來了跨上羊兒黎明鋪滿
響亮寧靜追趕回蕩駿馬蹦跳
二、讀拼音，寫詞語
cǎo yuán nínɡ jìnɡ yánɡ er dà mén
wú biān mù mínɡ yuǎn chù dǎ dònɡ
三、比一比，再組詞
放（）處（）明（）原（）
牧（）外（）民（）泉（）
四、把詞語搭配好，用線連起來，再讀一讀
弟弟在藍天上釣魚
馬兒在陽光下種莊稼
飛機在小河邊開放
農夫在草原上奔跑
花兒在田地里飛翔
四、選字填空
在再
（）見現（）正（）（）寫一次
聲生
（）音（）活（）氣雷（）
五、按課文內容填空
1、響亮的鞭聲了黎明的靜。
2、一只只涌出了圈，蹦跳著的。
3、跨上駿馬，追趕那的群。
六、讀一讀，背一背
敕（chì）勒（lè）歌
敕勒川，陰山下。
天似穹（qiónɡ）廬（lú），籠（lǒnɡ）蓋（ɡài）四野（yě）。
天蒼（cānɡ）蒼，野茫（mánɡ）茫，風吹草低（dī）現（xiàn）牛羊。
練習三、
一、看拼音，寫詞語
chōnɡ pò xiào shēnɡ sàn bù yuǎn chù
shí kuài mù mínɡ xiū xi bēn pǎo
wú biān cǎo yuán tiào yuè hán qì
二、寫出帶有下列偏旁的字
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
三、比一比，再組詞
步（）外（）歡（）散（）
布（）處（）吹（）放（）
四、按課文內容填空
1、雨點在小溪里，在海洋里。
2、一群群像朵朵在飄動，藍天下回蕩著的歌聲。
3、倒映在里，像彎彎的小船。
4、之計在于晨，一年之計于。
五、春天來了，春天多美啊！先把你想到的描寫春天的成語寫下來，再把你找到的春天寫下來。（不會寫的字用拼音代替）
七、積累成語
1、形容喜慶熱鬧的場面：歡聲雷動、欣喜若狂、載歌載舞、燈火輝煌
2、形容春天美麗的景色：春暖花開、春色滿園、春光明媚、春意盎然
3、形容遇到困難不退縮，堅持到底：精衛填海、愚公移山、百折不回、勇往直前
4、形容父母與孩子深厚親情：骨肉至親、痛癢相關、情深似海、恩重如山
5、告訴我們學習方法的成語：循序漸進、由淺入深、日積月累、溫故知新
6、告訴我們只要堅持植樹，荒山就能長滿樹木：漫山遍野、綠葉成陰、天長日久、樹大根深
7、學了《螞蟻和蟈蟈》一課我懂得了：人無遠慮，必有近憂。有備無患、防患未然
8、贊美司馬光品質：臨危不懼、多謀善斷、從容不迫、方寸不亂
八、仿寫句子
1、雨點落進池塘里，在池塘里睡覺。
雨點落進樹林里，在樹林里跳舞。
2、太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。
綠樹倒映在池塘里，像一把巨大的傘。
3、魚兒在小河里游。
燕子在天上飛。
4、消防車是用來滅火的。
救護車是用來把病人送去醫院的。
5、天上的星星比地上的花兒多。
紅色的鉛筆比綠色的鉛筆長。
6、松鼠住在松樹林里。
人們住在房子里。
九、造句
1、一……就……早上，我一進教室就放好書包讀書。
2、一邊……一邊……媽媽一邊看電視一邊打毛衣。
3、每次……都……我每次做完作業都要檢查一遍。
4、先……再……每天放學回家，我先做作業，再出去玩。
5、有的……有的……還有的……下課了，同學們有的跑步，有的跳高，還有的跳遠，玩得很開心。
一年級下冊語文知識點總結5
一、照樣子，找朋友。
qiú bǐnɡ pái qiān shè dēnɡ lán
排射球登籃餅鉛
二、看拼音，寫詞語。
jìnɡ zǒu biāo qiānɡ tiào ɡāo diǎn jī
shǒu zú yuǎn fānɡ yóu yǒ biāo diǎn
三、寫出本課生字中帶有下列偏旁的字，再組詞。
立（）亠（）
氵（）足（）
四、把搭配合適的詞語用線連起來。
（tī）踢鐵餅
（dǎ）打足球
（zhì）擲籃球
（tóu）投標槍
五、寫反義詞。
近（jìn）——（）矮（ǎi）——（）
六、把句子補充完整，再讀一讀。
1、我最喜歡（）的體育運動是（）。
2、啊，運動會可真（）！
3、下課了，小朋友們飛奔到操場上踢（）。
七、我會猜。
一根橫竿擋住道，
鷹展翅凌空躍。 [打一體育運動項目]（）
八、學會積累。
成語話“高”：高朋滿座高人一等高抬貴手
高瞻遠矚高山景行高談闊論
一年級下冊語文知識點總結6
一、我會寫。
二、我會連。
shi zhu yan chuan yan
石舟竹燕川
三、看拼音，寫詞語。
yàn zi hé chuān quán shuǐ xiǎo zhōu
（）（）（）（）
shí tou zhú zi bǐ huà shén me
（）（）（）（）
四、寫出本課生字中帶有下列偏旁的字，再組詞。
亻（）（）門（）（）
灬（）（）
五、按課文填空。
綠蠟筆，畫（），藍蠟筆，畫（），青蠟筆，畫（），黑蠟筆，（）畫。要問我們（）？畫我祖國。
六、美文天地。
大地是花朵的媽媽，
天空是星星的媽媽，
祖國是我們的媽媽。
我們愛媽媽，我們愛祖國。
一年級下冊語文知識點總結7
23個聲母：
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
注意：
①平舌音：以zcs為聲母的音節
翹舌音：以zhchshr為聲母的音節
②zhchshr和zcs的位置，這個地方很容易出錯。
③分清b和d、p和q。
④特別注意f、t、j三個字母小彎的方向，別拐錯彎。
24個韻母：
單韻母(6個)a、o、e、i、u、ü
單韻母都只有一個字母
復韻母(9個)ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er
復韻母由兩個字母構成
前鼻韻母(5個)an、en、in、un、ün
后鼻韻母(4個)ang、eng、ing、ong
注意：
(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün。
(2)特別注意“ou和er”，很容易出錯。
(3)介母：iuü
16個整體認讀音節：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu
ye、yue、yuan
yin、yun、ying
注意：
(1)整體認讀音節不能拼讀，要直接讀出。
(2)分解開需注意：yu(y——ü)yue(y——üe)
yuan(y——ü——an)yun(y——ün)
音節的拼讀：
1、能直接成音節的(零聲母音節)有：a、ai、ao、an、ang
e、en、o、ou、er
2、二拼音節：聲母+韻母。
3、三拼音節：聲母+介母+韻母。
①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余聲母與o拼都要加介音u)。
拼音的標調規則
有a先找a，沒a再找o、e，i、u并列標在后。
1、按照六個單韻母(aoeiuü)的先后順序，有a聲調就標在a頭上，沒a就標在o或者e的頭上，以此類推。
2、特別注意：i和u都有，哪個在后面就標在哪個頭上。
一年級下冊語文知識點總結8
春夏秋冬
一、會認字注音及組詞
霜shuāng(霜降)吹chuī(吹牛)
落luò(落葉)降jiàng(降落)
飄piāo(飄灑)游yóu(游泳)
池chí(池塘)
二、會寫字及組詞
春(春風)(春雨)(春日)
風(風雨)(風云)(東風)
冬(冬天)(立冬)(冬雪)
雪(大雪)(雪人)(雨雪)
花(開花)(花白)(雪花)
飛(飛鳥)(飛蟲)(飛機)
入(入學)(入口)(出入)
三、易寫錯的字
春：下面是“日”，不要寫成“目”。
雪：上面是雨字頭，不要寫成“雨”字。
入：撇短捺長。
姓：左邊不要寫成“忄”。
姓氏歌
一、會認字注音及組詞
姓xìng(姓氏)氏shì(氏族)
李lǐ (張冠李戴)古gǔ (古今)
吳wú (東吳)趙zhào(趙國)
孫sūn (子孫)周zhōu(周全)
官guān(官員)
二、會寫字及組詞
姓(姓名)(姓李)(姓王)
什(什么)(干什么)(為什么)
么(多么)(什么)(好么)
雙(雙手)(雙目)(雙耳)
國(中國)(國畫)(國學)
王(國王)(王子)(大王)
方(對方)(大方)(比方)
三、易寫錯的字
雙：左邊最后一筆是點，不要寫成捺。
國：里面是“玉”，不要寫成“王”。
方：上面有“丶”，不要寫成“萬”。
四、部首
弓(張)走(趙)钅(錢)
五、近反義詞
近義詞很多--許多
反義詞很多--極少
小青蛙
一、會認字注音及組詞
睛jīng(眼睛)眼yǎn(眼光)
保bǎo(保護)護hù (護士)
害hài(害怕)情qíng(事情)
讓ràng(讓開)病bìng(病人)
二、會寫字及組詞
青(青蛙)(青天)(青年)
清(清水)(清早)(清白)
氣(天氣)(和氣)(正氣)
晴(晴天)(晴好)(晴空)
情(友情)(同情)(心情)
請(請問)(回請)(請客)
生(學生)(花生)(生氣)
三、易寫錯的字
氣：共四筆，不要寫成“乞”。
晴：左邊是“日”，不要寫成“目”。
四、多音字
好：愛好(hào)好(hǎo)處
少：少(shào)年多少(shǎo)
猜字謎
一、會認字注音及組詞
相xiāng(相互)遇yù(遇見)
喜xǐ(喜愛)怕pà(害怕)
言yán(語言)互hù(互相)
令lìng(命令)純chún(純潔)
凈jìng(干凈)歡huān(歡樂)
二、會寫字及組詞
字(生字)(字畫)(名字)
左(左右)(左手)(左耳)
右(右手)(右耳)(左右)
紅(紅花)(火紅)(口紅)
時(小時)(時間)(四時)
動(生動)(動心)(開動)
萬(萬里)(萬年)(十萬火急)
三、易寫錯的字
字：下面是“子”，不要寫成“于”。
左：被包部分是“工”，不要寫成“土”。
萬：上面沒有點，不要寫成“方”。
語文閱讀理解常見文體
記敘文
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。記敘文的六要素有人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果。記敘文的順序分為順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘。
議論文
議論文，又叫說理文，是一種剖析事物，論述事理，發表意見，提出主張的文體。議論文分為立論文和駁論文。議論文常見的考點有：作者要批駁的錯誤觀點是什么?作者如何證明論點的?
說明文
說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。說明文的三要素是：內容的嚴密性、說明的條理性、語言的準確性。常見的考點有認識并把握說明的對象，概括其特征;分析說明的方法，理解其在文中的作用;聯系文章與生活實踐談自己的感悟等。
語文句式結構有哪些
判斷句、陳述句、被動句、省略句、否定句。從表達角度看，句子可以分為陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句、呼應句五類，這五類句子反映了句子的幾種最基本的用途。
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