初二物理上冊知識點

時間：2024-10-26 17:45:46 海潔知識點總結我要投稿

初二物理上冊的知識點

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初二物理上冊的知識點

　　初二物理上冊知識點 1

　　第一章機械運動

　　常考點

　　1、機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變(關鍵抓住五個字“位置的變化”)

　　2、運動的描述

　　參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

　　運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同

　　3、運動的分類

　　勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變;變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。

　　4、比較快慢方法：時間相同看路程，路程長的快;路程相同看時間，時間短的快

　　5、速度(常考點)

　　物理意義：表示物體運動的快慢;定義：物體在單位時間內通過的路程;公式：v=s/t

　　單位：m/s、km/h;關系:1m/s=3、6km/h;1km/h=1/3、6m/s

　　6、勻速直線運動

　　特點：任意時間內通過的路程都相等

　　公式：v=s/t速度與時間路程變化無關

　　7、描述運動的快慢

　　平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢

　　公式：v=s/t

　　8、平均速度的測量

　　原理：v=s/t

　　工具：刻度尺、秒表

　　需測物理量：路程s;時間t

　　注意：一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

　　9、路程時間圖像速度時間圖象

　　第二章聲現象

　　一、聲音的發生與傳播

　　常考點

　　1、一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉，發音也停止，該現象說明振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。

　　2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

　　3、真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。

　　4、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

　　5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0、1s以上人耳能把回聲跟原聲區分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0、1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

　　利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質中的傳播速度v，則發聲點距物體S=vt/2。

　　二、我們怎樣聽到聲音

　　常考點

　　1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音、

　　2、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

　　3、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應、

　　三、聲音的三個特性

　　1、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高;頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

　　2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發生體的振幅和距發聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

　　增大響度的主要方法是：減小聲音的發散。

　　3、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區分人。

　　4、區分樂音三要素：聞聲知人——依據不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調。

　　四、噪聲的危害和控制

　　常考點

　　1、物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的雜亂無章的振動發出的聲音;環境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　2、人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應控制噪聲不超過90dB;為保證工作學習，應控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。

　　3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

　　五、聲的利用

　　常考點

　　可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

　　第三章物態變化

　　一、溫度

　　溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。

　　常用溫度計的使用方法：

　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度;并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

　　二、物態變化

　　常考點

　　1、熔化和凝固

　　①熔化：

　　晶體物質：海波、冰、石英水晶、

　　非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

　　熔化圖象：

　　熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變

　　熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變為液態，溫度不斷上升。

　　熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續吸熱。

　　②凝固：

　　定義：物質從液態變成固態叫凝固。

　　凝固圖象：

　　凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變

　　凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

　　凝固點：晶體凝固時的溫度。

　　同種物質的熔點、凝固點相同。

　　凝固的條件：

　　⑴達到凝固點。

　　⑵繼續放熱。

　　2、汽化和液化：

　　①汽化：

　　定義：物質從液態變為氣態叫汽化。

　　定義：液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

　　影響因素：

　　⑴液體的溫度;

　　⑵液體的表面積

　　⑶液體表面空氣的流動。

　　作用：蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

　　定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

　　沸點：液體沸騰時的溫度。

　　沸騰條件：

　　⑴達到沸點。

　　⑵繼續吸熱

　　沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高

　　②液化：

　　定義：物質從氣態變為液態叫液化。

　　方法：⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

　　好處：體積縮小便于運輸。

　　作用：液化放熱

　　3、升華和凝華：

　　①升華定義：物質從固態直接變成氣態的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

　　②凝華定義：物質從氣態直接變成固態的過程，放熱

　　要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

　　⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。

　　⑵將衣服掛在通風處。

　　⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。

　　⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

　　解釋“霜前冷雪后寒”?

　　霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。

　　初二物理上冊知識點 2

　　第1節力

　　1、力的作用效果：力可以使物體改變運動狀態，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運

　　動、使物體速度的大小、方向發生改變;力可以使物體發生形變。

　　物理學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。

　　2、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。

　　3、在物理學中通常用一根帶箭頭的線段表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，

　　在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，在同一圖中，力越大，線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數值和單位標出力的大小。

　　4、一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。也就是說，物體間力的作

　　用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

　　第2節彈力

　　1、物體受力時發生形變，不受力時又恢復原來的形狀的特性叫做彈性。

　　物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性叫做塑性。

　　彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。

　　彈力是物體由于彈性形變而產生的力。

　　2、測量力的大小的工具叫做測力計。

　　彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內，彈簧的伸長

　　跟受到的拉力成正比。

　　彈簧測力計結構：彈簧、掛構、指針、刻度牌、外殼。

　　彈簧測力計使用：使用前：

　　①觀察它的量程(測量范圍)，加在它上面的力不能超過它的

　　量程。

　　②觀察分度值，即認清它的每一小格表示多少牛。

　　③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應該把指針調節到指“0”的位置上。

　　測量時：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。

　　讀數時：視線與刻度面垂直。

　　第3節重力

　　1、宇宙間任何兩個物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物

　　體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。

　　2、重力的大小通常叫做重量。

　　物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg。

　　符號的意義及單位：G——重力——牛頓(N)

　　M——質量——千克(kg)

　　g=9、8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)

　　3、重力的方向是豎直向下的。應用：重垂線

　　4、重力在物體上的作用點叫做重心。形狀規則的物體的重心在它的幾何中心。

　　初二物理上冊知識點 3

　　一、聲音的產生：

　　1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發聲，弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鐘考鐘振動發聲，等等);

　　2、振動停止，發生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);

　　3、發聲體可以是固體、液體和氣體;

　　4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);

　　二、聲音的傳播

　　1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外);

　　2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

　　3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

　　注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;

　　4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

　　三、回聲：

　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)

　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

　　2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);

　　四、怎樣聽見聲音

　　1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦，形成聽覺;

　　3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);

　　4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;

　　5、雙耳效應：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);

　　五、聲音的特性包括：音調、響度、音色;

　　1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高(頻率：物體在每秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調越低;)

　　2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發聲者越遠響度越弱;

　　3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

　　注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;

　　六、超聲波和次聲波

　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;

　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發、臺風、海嘯都要產生次聲波;

　　七、噪聲的危害和控制

　　1、噪聲：從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;(2)從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;

　　2、樂音：從物理角度上講，物體做有規則振動發出的聲音;

　　3、常見招生飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

　　4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

　　5、控制噪聲：

　　(1)在生源處較弱(安消聲器);

　　(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

　　八、聲音的利用

　　1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統)

　　2、傳遞信息(醫生查病時的"聞"，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)

　　3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發生)

　　初二物理上冊知識點 4

　　一、長度的測量

　　1、長度的測量

　　長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺、

　　2、長度的單位及換算

　　長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米(Km)，分米(dm)厘米(cm)，毫米(mm)微米(um)納米(nm)

　　1Km103m10m10dm10cm10mm103um103nm

　　長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除

　　3、正確使用刻度尺

　　(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值

　　(2)使用時要注意

　　①尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜、

　　②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數中減掉所取代零刻線的刻度值、

　　③厚尺子要垂直放置

　　④讀數時，視線應與尺面垂直

　　4、正確記錄測量值

　　測量結果由數字和單位組成

　　(1)只寫數字而無單位的記錄無意義

　　(2)讀數時，要估讀到刻度尺分度值的下一位

　　5、誤差

　　測量值與真實值之間的差異

　　誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發生的

　　減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差

　　6、特殊方法測量

　　(1)累積法

　　如測細金屬絲直徑或測張紙的厚度等

　　(2)卡尺法

　　(3)代替法

　　二、簡單的運動

　　1、機械運動

　　物體位置的變化叫機械運動

　　一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而言的，所以，對運動的描述是相對的

　　2、參照物

　　研究機械運動時被選作標準的物體叫參照物

　　(1)參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動

　　(2)參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同

　　3、相對靜止

　　兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止、

　　4、勻速直線運動

　　快慢不變、經過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動

　　勻速直線運動是最簡單的機械運動、

　　5、速度

　　(1)速度是表示物體運動快慢的物理量、

　　(2)在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程

　　(3)速度公式：v=St

　　(4)速度的單位

　　國際單位：m/s常用單位：km/h1m/s=3.6km/h

　　6、平均速度

　　做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度

　　求平速度必須指明是在哪段路程或時間內的平均速度

　　7、測平均速度

　　原理：v=s/t

　　測理工具：刻度尺、停表(或其它計時器)

　　三、聲現象

　　1、聲音的發生

　　一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止、

　　聲間是由物體的振動產生的，但并不是所有的振動都會發出聲間

　　2、聲間的傳播

　　聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

　　(1)聲間要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質、登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

　　(2)聲間在不同介質中傳播速度不同

　　3、回聲

　　聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

　　(1)區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上

　　(2)低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強、

　　(3)利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多運

　　4、音調

　　聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高

　　5、響度

　　聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關

　　6、音色

　　不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色

　　7、噪聲及來源

　　從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則地雜亂無章振動時發出的聲音、從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲、

　　8、聲間等級的劃分

　　人們用分貝來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力

　　9、噪聲減弱的途徑

　　可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

　　四、熱現象

　　1、溫度

　　物體的冷熱程度叫溫度

　　2、攝氏溫度

　　把冰水混合物的溫度規定為0度，把1標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度、

　　3、溫度計

　　(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質制成的

　　(2)構造：玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體

　　(3)使用：使用溫度計以前，要注意觀察量程和認清分度值

　　使用溫度計做到以下三點：

　　①溫度計與待測物體充分接觸

　　②待示數穩定后再讀數

　　③讀數時，視線要與液面上表面相平，溫度計仍與待測物體緊密接觸

　　4、體溫計，實驗溫度計，寒暑表的主要區別

　　構造量程分度值用法

　　體溫計玻璃泡上方有縮口35—42℃0、1℃①離開人體讀數②用前需甩

　　實驗溫度計無—20—100℃1℃不能離開被測物讀數，也不能甩

　　寒暑表無—30—50℃1℃同上

　　5、熔化和凝固

　　物質從固態變成液態叫熔化，熔化要吸熱

　　物質從液態變成固態叫凝固，凝固要放熱

　　6、熔點和凝固點

　　(1)固體分晶體和非晶體兩類

　　(2)熔點：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點

　　凝固點：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點

　　同一種物質的凝固點跟它的迷熔點相同

　　7、物質從液態變為氣態叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發和沸騰，這兩種方式都要吸熱

　　8、蒸發現象

　　(1)定義：蒸發是液體在任何溫度下都能發生的，并且只在液體表面發生的汽化現象

　　(2)影響蒸發快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動的快慢

　　9、沸騰現象

　　(1)定義：沸騰是在液體內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象

　　(2)液體沸騰的條件：

　　①溫度達到沸點

　　②繼續吸收熱量

　　10、升化和凝化現象

　　(1)物質從固態直接變成氣態叫升華，從氣態直接變成固態叫凝華

　　(2)日常生活中的升華和凝華現象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜)

　　11、升華吸熱，凝華放熱

　　五、光的反射

　　1、光源：能夠發光的物體叫光源。

　　2、光在均勻介質中是沿直線傳播的大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時，光線發了了彎折。

　　3、光速

　　光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3x108m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C。

　　4、光直線傳播的應用

　　可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等。

　　5、光線

　　光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向。(光線是假想的，實際并不存在)

　　6、光的反射

　　光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射。

　　7、光的反射定律

　　反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角可歸納為：“三線一面，兩線分居，兩角相等”。

　　(1)由入射光線決定反射光線，敘述時要“反”字當頭

　　(2)發生反射的條件：兩種介質的交界處;發生處：入射點;結果：返回原介質中

　　(3)反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度

　　8、兩種反射現象

　　(1)鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

　　(2)漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線

　　注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

　　9、在光的反射中光路可逆

　　10、平面鏡對光的作用

　　(1)成像

　　(2)改變光的傳播方向

　　11、平面鏡成像的特點

　　(1)成的像是正立的虛像

　　(2)像和物的大小

　　(3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形

　　12、實像與虛像的區別

　　實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，當然也能用眼看到、虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

　　13、平面鏡的應用

　　(1)水中的倒影

　　(2)平面鏡成像

　　(3)潛望鏡

　　初二物理上冊知識點 5

　　一、溫度：

　　1、溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；

　　注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度亦相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；

　　2、攝氏溫度：

　　（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“C”表示；

　　（2）攝氏溫度的規定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃；把一個標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。

　　（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負20攝氏度”

　　二、溫度計

　　1、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；

　　2、溫度計的構成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體（如酒精、煤油或水銀）刻度；

　　3、溫度計的使用：

　　（1）使用前要：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體的

　　溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）

　　（2）測量時，要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；

　　（3）讀數時，玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數穩定后讀數，且視線要與溫度計中夜柱的上表面相平。

　　三、體溫計：

　　1、用途：專門用來測量人體溫的；

　　2、測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃；

　　3、體溫計讀數時可以離開人體；

　　4、體溫計的特殊構成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細的、彎的細管（縮口）；

　　物態變化：物質在固、液、氣三種狀態之間的變化；固態、液態、氣態在一定條件下可以相互轉化。物質以什么狀態存在跟物體的溫度有關。

　　四、熔化和凝固：

　　物質從固態變為液態叫熔化；從液態變為固態叫凝固。

　　1、物質熔化時要吸熱；凝固時要放熱；

　　2、熔化和凝固是可逆的兩物態變化過程；

　　3、固體可分為晶體和非晶體；

　　（1）晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；

　　（2）晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；

　　4、晶體熔化的條件：

　　（1）溫度達到熔點；

　　（2）繼續吸收熱量；

　　5、晶體凝固的條件：

　　（1）溫度達到凝固點；

　　（2）繼續放熱；

　　6、同一晶體的熔點和凝固點相同；

　　7、晶體的熔化、凝固曲線：

　　五、汽化和液化

　　1、物質從液態變為氣態叫汽化；物質從氣態變為液態叫液化；

　　2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；

　　3、汽化可分為沸騰和蒸發；

　　（1）蒸發：在任何溫度下都能發生，且只在液體表面發生的緩慢的汽化現象；

　　注：蒸發的快慢與

　　（A）液體溫度有關：溫度越高蒸發越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；

　　（B）跟液體表面積的大小有關，表面積越大，蒸發越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；

　　（C）跟液體表面空氣流動的快慢有關，空氣流動越快，蒸發越快（涼衣服要涼在通風處，夏天開風扇降溫）；

　　（2）沸騰：在一定溫度下（沸點），在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象；注：

　　（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；

　　（B）不同液體的沸點一般不同；

　　（C）液體的沸點與壓強有關，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）

　　（D）液體沸騰的條件：溫度達到沸點還要繼續吸熱；

　　（3）沸騰和蒸發的區別和聯系：

　　（A）它們都是汽化現象，都吸收熱量

　　（B）沸騰只在沸點時才進行；蒸發在任何溫度下都能進行；

　　（C）沸騰在液體內、外同時發生；蒸發只在液體表面進行；

　　（D）沸騰比蒸發劇烈；

　　（4）蒸發可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發燒時在皮膚上涂酒精降溫；

　　（5）不同物體蒸發的快慢不同：如酒精比水蒸發的快；

　　4、液化的方法：

　　（1）降低溫度；

　　（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；

　　六、升華和凝華

　　1、物質從固態直接變為氣態叫升華；物質從氣態直接變為固態叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

　　2、升華現象：樟腦球變小；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態變化；

　　3、凝華現象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）

　　七、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成

　　1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；

　　2、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；

　　3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0℃冷空氣流時，凝固成雹；

　　4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的

　　初二物理上冊知識點 6

　　一、電荷

　　1、物體有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電，或者說帶了電荷；

　　2、用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電；

　　二、兩種電荷：

　　1、用綢子摩擦的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；

　　2、把用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；

　　3、基本性質：同中電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

　　三、驗電器

　　1、用途：用來檢驗物體是否帶電；

　　2、原理：利用異種電荷相互排斥；

　　四、電荷量（電荷）

　　1、電荷的多少叫電荷量、簡稱電荷；

　　2、電荷的單位：庫侖（C）簡稱庫；

　　五、元電荷：

　　1、原子是由位于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子組成；

　　2、把最小的電荷叫元電荷（一個電子所帶電荷）用e表示；e=1.60x10;

　　4、在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外電子總共所帶負電荷在數量上相等，整個原子呈中性；

　　六、摩擦起電

　　1、原因：不同物體的原子核束縛電子的本領不同；

　　2、摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創生了電，而是電子從一個物體轉移到了另一個物體，失去電子的帶正電。得到電子的帶負電；

　　七、導體和絕緣體

　　1、善于導電的物體叫導體；如：金屬、人體、大地、酸堿鹽溶液；

　　2、不善于導電的物體叫絕緣體，如：橡膠、玻璃、塑料等；

　　3、金屬導體靠自由電子導電，酸堿鹽溶液靠正負離子導電；

　　4、導體和絕緣體在一定條件下可以相互轉換；

　　八、電流

　　1、電荷的定向移動形成電流；

　　2、能夠供電的裝置叫電源。干電池的碳棒為正極，鋅筒為負極；

　　3、規定：真電荷定向移動的方向為電流的方向（負電荷定向移動方向和電流方向相反）

　　4、在電源外部，電流的方向從電源的正極流向負極；

　　九、電路：用導線將用電器、開關、用電器連接起來就組成了電路；

　　1、電源：提供持續電流，把其它形式的能轉化成電能；

　　2、用電器：消耗電能，把電能轉化成其它形式的能（電燈、電風扇等）

　　3、導線：輸送電能的；

　　4、開關：控制電路的通斷；

　　十、電路的工作狀態

　　1、通路：處處連同的電路；

　　2、開路：某處斷開的電路；

　　3、短路：用導線直接將電源的正負極連同；

　　十一、電路圖及元件符號：

　　1、用符號表示電路連接的圖叫電路圖，常用的符號如下：

　　畫電路圖時要注意：整個電路圖是長方形；導線要橫平豎直；元件不能畫在拐角處。

　　十二、串聯和并聯

　　1、把電路元件逐個順次連接起來的電路叫串聯

　　2、特點：電流只有一條路徑；各用電器互相影響；

　　3、把電路元件并列連接起來的電路叫并聯電路；

　　4、特點：電流有多條路徑；各用電器互不影響，一條支路開路時，其它支路仍可為通路；

　　5、常根據電流的流向判斷串、并聯：從電源的正極開始，沿電流方向走一圈，回到負極，則為串聯，若出現分支則為并聯；

　　十三、電路的連接方法

　　1、線路簡其捷、不能出現交叉；

　　2、連出的實物圖中各元件的順序一定要與電路圖保持一致；

　　3、一般從電源的正極起，順著電流方向，依次連接，直至回到電源的負極；

　　4、并聯電路連接中，先串后并，先支路后干路，連接時找準分支點和匯合點。

　　5、在連接電路前應將開關斷開；十四、電流的強弱

　　1、電流：表示電流強弱的物理量，符號I

　　2、單位：安培，符號A，還有毫安(mA)、微安（A）1A＝1000mA1mA＝1000A

　　十五、電流的測量：用電流表；符號A

　　1、電流表的結構：接線柱、量程、示數、分度值

　　2、電流表的使用

　　（1）先要三“看清”：看清量程、指針是否指在臨刻度線上，正負接線柱

　　（2）電流表必須和用電器串聯；（相當于一根導線）

　　（3）電流表必須和用電器串聯；（相當于一根導線）

　　（4）選擇合適的量程（如不知道量程，應該選較大的量程，并進行試觸。）

　　注：試觸法：先把電路的一線頭和電流表的一接線柱固定，再用電路的另一線頭迅速試觸電流表的另一接線柱，若指針擺動很小（讀數不準），需換小量程，若超出量程（電流表會燒壞），則需換更大的量程。

　　3、電流表的讀數

　　（1）明確所選量程

　　（2）明確分度值（每一小格表示的電流值）

　　（3）根據表針向右偏過的格數讀出電流值

　　十六、串、并聯電路中電流的特點：串聯電路中電流處處相等；并聯電路干路電流等于各支路電流之和；

　　初二物理上冊知識點 7

　　1、比熱容的概念：

　　單位質量的某種物質溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質的比熱容，簡稱比熱。用符號c表示比熱容。

　　2、比熱容的單位：

　　在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。

　　3、比熱容的物理意義

　　(1)比熱容是通過比較單位質量的某種物質溫度升高1℃時吸收的熱量，用來表示各種物質的不同性質。

　　(2)水的比熱容是4.2x103J/(kg·℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.2x103J。

　　4、比熱容

　　(1)比熱容是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱。

　　(2)從比熱表中還可以看出，各物質中，水的比熱容。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個特征對氣候的影響，很大。在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區比內陸地區溫度升高的慢，夜晚沿海地區溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區溫度變化小，內陸地區溫度變化大。在一年之中，夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。

　　(3)水比熱容大的特點，在生產生活中也經常利用。如汽車發動機、發電機等機器，在工作時要發熱，通常要用循環流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。

　　5、說明

　　(1)比熱容是物質的特性之一，所以某種物質的比熱不會因為物質吸收或放出熱量的多少而改變，也不會因為質量的多少或溫度變化的多少而改變。

　　(2)同種物質在同一狀態下，比熱是一個不變的定值。

　　(3)物質的狀態改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。

　　(4)不同物質的比熱容一般不同。

　　6、熱量的計算：

　　Q=cmΔt。式中，Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過程中末溫度與初溫度之差。

　　注意：

　　①物體溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水溫度從lO℃升高到30℃，溫度的變化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物體溫度升高了20℃，溫度的變化量Δt=20℃。

　　②熱量Q不能理解為物體在末溫度時的熱量與初溫度時的熱量之差。因為計算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒有意義的。正確的理解是熱量Q是末溫度時的物體的內能與初溫度時物體的內能之差。

　　初二物理上冊知識點 8

　　一、聲音的產生與傳播

　　1.物體是由物體振動產生的。振動停止發聲就停止。

　　2.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

　　3.聲速的大小與介質的種類和溫度有關

　　聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s

　　二、我們怎樣聽到聲音

　　1.外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

　　2.耳聾：分為神經性耳聾和傳導性耳聾。前者不能治愈，后者可以治愈。

　　3.骨傳導：聲音經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。

　　4.雙耳效應

　　三、聲音的特性

　　1.音調：音調與發聲體振動的頻率有關，振動頻率越高，音調越高。

　　可聞聲：頻率在20～20000Hz 之間。

　　次聲：頻率低于20Hz。

　　超聲：頻率高于20000Hz。

　　長的空氣柱產生低音，短的空氣柱產生高音。

　　2.響度：指聲音的強弱（大小）。聲音的響度與物體的振幅有關，振幅越大，產生的響度越大。

　　3.音色：與發聲體的材料結構有關。人們根據音色能辨別樂器或區分人。

　　四、噪聲的危害和控制

　　1.從物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的振動發出的聲音。

　　從環境保護的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。

　　2.人剛能聽到的最微弱的聲音（聽覺下限）為0dB；為保護聽力，應控制噪聲不超過90dB；為保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50dB。

　　3.減弱噪聲的方法：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。

　　五、聲的利用

　　1.聲可傳遞信息的例子：

　　a.用聲吶技術探測海底的深度。

　　b.判斷雷聲有多遠。

　　c.醫生用超聲波檢查身體。

　　回聲定位――蝙蝠在飛行時會發出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離

　　2.聲可傳遞能量的例子：

　　a.工人用超聲波清洗鐘表等精細的機械。

　　b.外科醫生用超聲波把結石擊成細小的粉末。

　　初二物理上冊知識點 9

　　1、聲音的發生：一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也就停止。

　　聲音是由物體的振動產生的，但并不是所有振動發出的聲音都能被人耳聽到。

　　2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲

　　（1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質稱為介質。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲

　　（2）聲音在不同介質中傳播速度不同，一般來說，固體>液體>空氣

　　聲音在15℃空氣中傳播速度大約是340 /s

　　3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

　　區別回聲與原聲的條件：回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。因此聲音必須被距離超過17的障礙物反射回來，人才能聽見回聲低于0.1秒時，則反射回來的聲間只能使原聲加強。利用回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠。

　　4、樂音：物體做規則振動時發出的聲音叫樂音。

　　樂音的三要素：音調、響度、音色

　　聲音的高低叫音調，它是由發聲體振動頻率決定的，頻率越大，音調越高。

　　聲音的大小叫響度，響度跟發聲體振動的振幅大小有關，還跟聲源到人耳的距離遠近有關。

　　不同發聲體所發出的聲音的品質叫音色。用來分辨各種不同的聲音。

　　5、噪聲及：從物理角度看，噪聲是指發聲體做無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。

　　6、聲音等級的劃分：人們用分貝（dB）來劃分聲音的等級，30dB—40dB是較理想的安靜環境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。

　　7、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處（消聲）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔聲）減弱。 8、聲音可以傳遞信息和能量。

　　初二物理上冊知識點 10

　　1、透鏡：透明物質制成，形狀相似，中間厚，邊緣薄。

　　2、透鏡對光的折射規律：

　　(1)光由空氣斜射入不同物質時，折射角小于入射角，光由其他物質斜射入空氣時，折射角大于入射角。

　　(2)光垂直于鏡面入射時，傳播方向不變。

　　(3)光的折射現象，光路是可逆的。

　　3、凸透鏡：對光線有會聚作用。

　　4、凹透鏡：對光線有發散作用。

　　5、透鏡焦距的定義：焦點到透鏡光心的距離叫焦距。

　　6、凸透鏡成像規律：

　　物距(u)像距(v)像的性質應用

　　倒立縮小實像照相機

　　倒立放大實像投影儀

　　倒立放大虛像放大鏡

　　7、凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；物距增大，像距減小，像變小。

　　8、實際應用

　　(1)遠視眼、近視眼的矯正

　　遠視眼(物距大于二倍焦距)凸透鏡遠視眼成像在視網膜后成了倒立縮小的實像

　　近視眼(物距小于二倍焦距)凹透鏡近視眼成像在視網膜前成了倒立放大的實像

　　(2)幻燈機、投影儀、電影機、放大鏡

　　初二物理上冊知識點 11

　　1.聲音的產生：聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發聲也會停止。

　　2.聲音的傳播：聲音需要介質來傳播，包括固體、液體和氣體。在真空中，聲音無法傳播。

　　3.樂音的三要素：包括音調、響度和音色。

　　4.光沿直線傳播的條件：在均勻介質中，光沿直線傳播。

　　5.光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居在法線兩側，反射角等于入射角。

　　6.平面鏡成像特點：像物到鏡面的距離相等，像物大小相等，像物方向相反。

　　7.凸透鏡的成像規律：物距小于焦距時，成正立、放大的虛像；物距大于焦距時，成倒立、縮小的實像；物距在焦點上時，成正立、放大的虛像；物距等于焦距時，不成像。

　　8.電流和電路：電荷的定向移動形成電流，電路中有電流時，電路要連接成通路。

　　9.串聯電路和并聯電路的區分：串聯電路中電流只有一條路徑，各用電器互相影響；并聯電路中電流有多條路徑，各用電器互不影響。

　　10.家庭電路的連接：開關要接在火線與燈泡之間，兩孔插座要左零右火上接地。

　　11.安全用電：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，發現有人觸電時要及時切斷電源或用干燥木棍等絕緣體挑開電線。

　　初二物理上冊知識點 12

　　1.機械運動：物體位置隨時間發生變化的運動叫做機械運動。關鍵抓住“位置的變化”是機械運動的本質。

　　2.參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體。運動和靜止都是相對參照物而言的。

　　3.運動的分類：分為勻速直線運動和變速直線運動兩種。勻速直線運動是沿直線運動，速度大小保持不變，而變速直線運動是沿直線運動，速度大小發生變化。

　　4.比較快慢：比較快慢有兩種方法，一是時間相同看路程，路程長的快；二是路程相同看時間，時間短的快。

　　5.速度：用來表示物體運動的快慢，速度越大，表示物體運動越快。

　　6.勻速直線運動：物體沿著速度恒定的方向上做直線運動，速度大小不受路程或時間變化的影響。

　　7.變速直線運動：物體在沿直線運動的過程中，速度大小隨著路程或時間的變化而改變的運動。

　　8.平均速度：物體在單位時間內通過的路程。

　　9.溫度：物體的冷熱程度叫做溫度。溫度的單位是攝氏度（℃）。

　　10.溫度計：用來測量物體的溫度的儀器。使用前需要注意觀察溫度計的量程和分度值。

　　11.體溫計：用來測量人體溫度的儀器。使用前需要注意觀察體溫計的量程和分度值，以及使用方法和注意事項。

　　12.蒸發：液體表面發生的汽化現象，蒸發吸熱，具有制冷作用。

　　13.升華：物質從固態直接變成氣態的過程，升華吸熱。

　　14.汽化：物質從液態變為氣態的過程，汽化有蒸發和沸騰兩種方式，汽化吸熱。

　　15.液化：物質從氣態變為液態的過程，液化放熱。

　　初二物理上冊知識點 13

　　1、光源：能夠自行發光的物體叫光源

　　2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當光從大氣層外射到地面時光線發生了彎折(海市蜃樓、早晨看到太陽時，太陽還在地平線以下、星星的閃爍等)光直線傳播的應用可解釋許多光學現象：激光準直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等

　　3、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實際并不存在)

　　4、光速。光在不同物質中傳播的速度一般不同，真空中最快。光在真空中的傳播速度：V = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個速度，水中的速度為3/4V，玻璃中為2/3V。

　　5、光的反射：光從一種介質射向另一種介質的交界面時，一部分光返回原來介質中，使光的傳播方向發生了改變，這種現象稱為光的反射

　　6、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角。可歸納為："三線共面，兩線分居，兩角相等"理解。由入射光線決定反射光線，敘述時要"反"字當頭。發生反射的條件：兩種介質的交界處;發生處：入射點;結果：返回原介質中反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當入射角為零時，反射角也變為零度。

　　7、兩種反射現象：

　　鏡面反射：平行光線經界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線(反射面是光滑平面)。

　　漫反射：平行光經界面反射后向各個不同的方向反射出去，即在各個不同的方向都能接收到反射光線(反射面是粗糙平面或曲面)

　　注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律。

　　8、在光的反射中光路可逆

　　9、平面鏡對光的作用(1)成像 (2)改變光的傳播方向

　　10、平面鏡成像的特點(1)成的是正立等大的虛像 (2)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等。理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形，即平面鏡是物像連線的中垂線。

　　11、實像與虛像的區別：實像是實際光線會聚而成的，可以用屏接到，也能用眼看到。

　　虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

　　12、平面鏡的應用：(1)水中的倒影 (2)平面鏡成像(3)潛望鏡

　　初二物理上冊知識點 14

　　1、比較物體運動快慢的方法：

　　在相同時間內，物體經過的路程越長，它的速度就越快———觀眾方法

　　物體經過相同的路程，所花的時間越短，它的速度越快———裁判方法

　　2、速度：

　　路程與時間之比叫做速度，速度是表示物體運動快慢的物理量。

　　速度的單位：

　　國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號為m/s或m·s

　　—1，交通運輸中常用千米每小時做速度的單位，符號為km/h或km·h

　　—1，換算關系：1m/s=3.6km/h。計算公式：v=ts其中：s——路程——米（m）；或千米（km）t——時間——秒（s）；或小時（h）v——速度——米/秒（m/s）；或千米/小時（km/h）v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。

　　一、光的直線傳播

　　1、光源：定義：能夠發光的物體叫光源。

　　分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發光，它不是光源。

　　2、規律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

　　3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

　　☆為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

　　答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

　　☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現象說明：光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。

　　4、應用及現象：

　　①激光準直。

　　②影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區域即影子。

　　③日食月食的形成：當地球在中間時可形成月食。

　　在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環食。

　　④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。

　　5、光速：

　　光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空氣中速度約為3108m/s。光在水中速度為真空中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3 。

　　初二物理上冊知識點 15

　　第一章聲現象

　　1、聲音的發生：

　　（1）聲音是由物體的振動產生的；

　　（2）固體、液體和氣體都能發聲，都可以作為聲源；

　　（3）聲間是由物體的振動而產生的。

　　2、聲音的傳播：

　　（1）聲音的傳播需要介質；

　　（2）聲音在介質中的傳播速度與介質的種類和介質的溫度有關；

　　（3）聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s。

　　3、聲音的三要素：音調、響度和音色。

　　4、噪聲的控制：

　　（1）噪聲的定義：從物理學角度來講，噪聲是物體做無規則的、雜亂無章的振動發出的聲音；從環境保護角度來講，凡是防礙人們正常的工作、學習、休息的聲音都屬于噪聲。

　　（2）噪聲的等級：人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強弱的等級。0dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音；30——40dB是較為理想的安靜環境；70dB會干擾生活、影響工作；長期生活在90dB以上的噪聲環境中，會影響聽力。

　　（3）噪聲的控制：噪聲的控制主要從三個方面入手：一是從聲源處減弱；二是從傳播過程中減弱；三是從人耳處減弱。

　　5、回聲：

　　（1）聲音在傳播的過程中，遇到障礙物被反射回來，這種現象叫做回聲。

　　（2）回聲的特點：回聲與原聲混合，不能區別，原聲沒有被消弱。

　　（3）回聲的應用：回聲測距（S=Vt/2）、回聲定位（兩聲源發聲時間間隔大于0.1s，人耳能分辨出兩個聲音）、回聲在音樂、教育等方面有廣泛的應用（例如錄音、配音、教師遠程教育等）。

　　6、音調和響度的區別：

　　（1）音調是指聲音的高低，它是由發聲體振動時頻率決定的，頻率越高，音調越高；

　　（2）響度是指聲音的大小，它是由發聲體振動時振幅決定的，振幅越大，響度越大。

　　7、頻率與音調的關系：

　　（1）音調的高低由頻率決定，頻率越高，音調越高；

　　（2）頻率與發聲體的性質、形狀有關，不同的發聲體，振動的頻率一般不同。

　　8、頻率與響度：

　　（1）響度與振幅有關，振幅越大，響度越大；

　　（2）響度還與距離發聲體的遠近有關，距離越遠，響度越小。

　　9、防治噪聲的途徑：

　　（1）在聲源處減弱噪聲；

　　（2）在傳播過程中減弱噪聲；

　　（3）在人耳處減弱噪聲。

　　第二章光現象

　　1、光源：能夠發光的物體叫光源。

　　2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。

　　3、光速：光在真空中速度最大，約為3X108m/s，光在其他介質中的速度比在真空中的速度小。

　　4、光沿直線傳播的條件：同種均勻介質。

　　5、光的反射：

　　（1）反射現象：光射到兩種不同介質的分界面上，一部分光線返回原介質中，稱為光的反射。

　　（2）反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居在法線的兩側，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。

　　6、漫反射和鏡面反射：

　　（1）漫反射：平行光射到凹凸不平的反射面上，反射光射向四面八方，這種反射叫做漫反射。

　　（2）鏡面反射：平行光射到光滑的反射面上，反射光射向同一方向，這種反射叫做鏡面反射。

　　7、平面鏡成像：

　　（1）平面鏡成像的特點：像和物體大小相等，像和物體到平面鏡的距離相等，連線與鏡面垂直，虛像。

　　（2）平面鏡成像的原因：光的反射。

　　（3）平面鏡成像的應用：改變光的傳播路線、確定像的位置、實像與虛像的區別。

　　8、凸面鏡和凹面鏡：

　　（1）凸面鏡：對光線有發散作用，可以擴大視野。應用：汽車的后視鏡。

　　（2）凹面鏡：對光線有會聚作用。應用：太陽灶、凹面鏡擴光。

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