輪崗方案（精選22篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的輪崗方案（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輪崗方案 1
一、總則
（1）為適應公司業務快速發展變化，加強部門與崗位之間的橫向溝通，挖掘和培養員工的潛力和技能，培養復合型人才，特制訂本制度；
（2）本制度適用于xx社保全體員工。
二、定義
指員工在同一部門不同工作崗位上進行有計劃的調換職位任職的行為。
三、適用范圍
需滿足以下條件，方可進行輪崗：
（1）在原崗位任職滿1年以上；
（2）在原崗位績效評定S、A級的員工才具有調崗資格（績效級別：S/A/B/C）；
（3）符合新崗位任職資格條件.
四、輪崗實施辦法
4.1職責分工
（1）用人部門負責：根據部門業務情況、員工情況和意愿制定年度輪崗計劃并組織落實；
（2）人力資源部負責：初審部門年度輪崗計劃，判斷業務和員工是否適宜落實輪崗。
4.2輪崗前溝通
（1）溝通內容：人力資源部與用人部門充分溝通了解涉及輪崗的崗位和人員情況；了解輪崗人員對輪崗的接受及認知程度；理解輪崗的意義和目的；輪崗人員的優勢與不足；輪崗后的發展方向和計劃等；
（2）溝通效果：讓輪崗人員可以充分愉快的接受輪崗安排，減少硬性安排帶來的阻力；
（3）溝通要求：溝通要求是保密，避免前期員工知道將會被輪崗而不愿意離開造成的.消極配合、拖延滯后，或者在離開現有崗位前的時間內“不求有功但求無過”等。
4.3實施工作交接
（1）工作交接清單
在公布輪崗方案后，被輪崗方需要制定并提交工作交接清單、資料清單，目前進展中工作移交，包含目前進展程度、目標結果、相關人員工作分配，工作中的注意事項等。
（2）實施并行工作制
即現任人與繼任者需要并行工作一段時間，時間為一個月。通過并行工作，使繼任者能在現任者幫助下迅速了解工作內容及人員狀態，而且保證工作決策不會出現影響。
（3）并行工作制具體內容
原崗位工作負責人詳細列出完成崗位工作所具備的經驗與技能；
由原任職者對繼任者采取教授式或繼任者自學等培訓方式；
根據工作交接清單，對崗位工作環境和作用，業務流程與目前狀況，業務手冊指導工作的開展等進行培訓；
提供考核標準和信息，并反饋給人力資源部；
輪崗崗位的上級對原任職者和繼任者，在教授程度和效果上對其考評，作為當月績效成績的一部分；
培訓結束后，也要與原任職者保持溝通，就出現的新問題咨詢原任職者。
4.4跟進并評估輪崗效果
（1）對輪崗人員、原任職人員進行輪崗績效評估跟蹤；
（2）輪崗績效評估在輪崗后3~6個月進行；
（3）人力資源部、用人部門對輪崗人員進行評估分析，判斷是否繼續勝任。
五、激勵
5.1薪資
（1）同職級輪崗：薪酬標準維持原標準，按新崗位工作考核績效進行考核；
（2）升職級輪崗：考慮職業生涯發展或培養需要，可執行原薪酬標準，若輪崗變成調動，在3~6個月職位勝任期后經考核合格可按照新崗位的薪酬標準；
（3）降職級輪崗：若公司根據員工考核情況，進行降級輪崗的，一般執行新崗位的工資標準；
（4）輪崗期間員工以新崗位工作考核標準進行考核，并與工資掛鉤。
5.2個人發展
公司在職務職級晉升、薪資調整、培訓等方面優先考慮具有輪崗經歷的員工，并根據輪崗員工的輪崗經歷和工作表現，在晉升考核、內部競聘時給予一定加分。
六、附則
（1）本制度自發布之日起生效；
（2）本制度由人力資源部負責解釋及修訂。
輪崗方案 2
一、目前存在問題：
公司干部員工由于長期從事某項單一工作，崗位固化，安于現狀，活力下降，不愿從事挑戰性工作，進而造成崗位工作質量下降，不利于公司發現和選撥人才。
二、輪崗目的：
提升員工綜合素質和業務能力，促進各部室間員工的交流和學習，相互借鑒部室間好的經驗做法，激發員工活力、潛力和創造性，為員工創造良好的.成長機會。
三、輪崗范圍：
公司在職員工
四、輪崗崗位學習達標標準：
操作能力應達到輪崗學習崗位作業指導書要求，考核合格。
五、輪崗時間和員工安排：
開始時間：20xx年10月份。
每3-6個月為一個階段，部門內人員輪崗由部門經理自行決定，跨部門輪崗由各部門提交名單，辦公室匯總并提出意見，報公司領導批準后決定。
六、輪崗步驟：
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃；
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處；
3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學習心得體會，心得體會由原部門以部門為單位在次月5日前，隨同本部門工作總結一起上報辦公室；
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤，工資由原部室發放；
5、輪崗人員結束一個崗位學習時，其輪崗所在部門要對其進行考評，考評結果輪崗所在部門經理簽字后上交辦公室，做出綜合評價。
七、輪崗獎懲：
(一)輪崗部室：
要制定計劃，積極參與，不斷提升部門員工業務素質和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門年度考評，年底給予獎懲。
(二)輪崗人員：
輪崗人員要積極參與，認真學習，不斷提高技能。對于考評優秀者，公司給予獎勵，不合格者，公司視作其不適崗，給予處理直至與其解除勞動合同。
輪崗方案 3
1.目的
為促進本單位員工熟悉各部門流程，有效培養復合型人才，特制定此方案。
2.使用范圍
適用于本單位中層管理人員、基層管理人員、關鍵崗位人員。
3.輪崗原則
3.1符合公司發展戰略和人力資源發展規劃。
3.2須保證對崗位輪出及輪入部門的工作無影響，正常工作順利開展。
3.3有利于提升參與輪崗人員的綜合素質和工作能力。
4.輪崗時限
根據各個崗位實際情況決定輪崗時間。
5.輪崗實施辦法
5.1輪崗前溝通
為保證輪崗的順利進行，避免相關人員產生心理波動，輪崗前須注意溝通以下事項：
（1）了解當事人對輪崗的認知程度；
（2）了解當事人職業生涯規劃；
（3）對輪崗工作計劃進行闡述，包括輪崗目的、輪崗的計劃、新崗位考核等；
（4）明確當事人對輪值到新崗位的接受程度。
5.2輪崗前工作交接
為避免因當事人輪崗造成原崗位工作出現紊亂，須在輪崗前須做好以下工作交接：
（1）完整工作文件的'交接；
（2）目前進展中工作移交，包含目前進展程度、目標結果、相關人員工作分配等；
（3）工作資源交接，如數據報表等。
5.3輪崗培訓
5.3.1輪入部門須對輪崗人員進行崗位培訓，確保輪崗人員盡快了解工作環境和崗位業務；
5.3.2崗位前任者可對繼任者面臨的問題提出解決方案，需要時可協助解決；
5.3.3人事行政部應建立輪崗人員溝通協調機制，了解輪崗人員的工作動態。
5.4輪崗考核
輪崗人員應按照相應崗位的考核標準進行考核，考核成績將作為輪崗人員實施平級調動、職位晉升、薪資晉升、降職、降薪、解聘的依據。
5.5人事隸屬關系、薪資待遇
5.5.1輪崗期間，輪崗人員的人事隸屬關系暫保留原部門；
5.5.2輪崗期間，輪崗人員的薪資、待遇不變，基層操作崗位津貼可以按照輪入部門的崗位給予補貼。
6.附則
此方案自頒布之日起施行。
輪崗方案 4
一、目的：
1、多崗位鍛煉，培養人才：通過內部的崗位輪換，可以既經濟又有效的培養出能夠獨擋一面的復合型人才。
2、激勵員工，創造職業寬度：輪崗可以使員工開拓視野、積累人脈資源、發現自己真正的興趣與能力所在、鍛煉多方的能力經驗，從而開拓員工職業寬度，真正做到“合適的`人用在合適的崗位”，提高人才的利用效率。
二、輪崗范圍：
1、在職人員（部長級以下人員）；
2、適用人群：
（1）有晉升潛力，有工作歷練意愿的人員；
（2）技能有待提升的新人（已轉正）；
（3）某個工作崗位工作時間較長的人員；
3、輪崗時間及員工安排
（1）開始時間：20xx年1月
（2）員工安排：每批次1-6個月
（3）輪崗比例：25%/次
三、輪崗方式：
1、本次輪崗以同職能業務類之間相互輪調為主；
2、工作經驗豐富的資深人員，輪崗后，重點把公司政策、經驗傳承；其他人員輪崗，重在熟悉業務，學習成長；
四、輪崗步驟：
1、員工結合本部門15年工作規劃、人員配置、自我興趣等方面，選擇合適的1-2個崗位進行輪崗報名
2、各部門將輪崗計劃人員名單和輪崗計劃報華東人力資源部xx處，人力資源部匯總并提出意見，報華東事業部總經理批準后決定。
3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學習心得體會，新崗位工作總結由原部門以部門為單位在次月6日前，隨原部門工作總結一起上交。
五、輪崗考核期及輪崗期限
1、輪崗員工到新崗位有2個月的考察期，考察期內可有由原崗位人員協助解決該崗位核心工作。
2、輪崗考察期間，嚴格按本崗位正常工作標準對輪崗員工進行考核。
3、輪崗期限為1-6個月，輪崗期滿后，根據員工輪崗期間的工作表現并結合公司崗位編制及崗位空缺，或對輪崗員工延長輪崗期限，或由公司決定對輪崗員工進行崗位調整。
六、輪崗薪酬
薪酬標準維持原標準，表現優異者可額外獲得獎勵。
七、輪崗流程
制定輪崗計劃：崗位工作劃分切塊，制定詳細推進計劃表，設定時間節點；
（1）報名時間：12月10日-12月15日
完成輪崗報名
（2）審核及確認：12月16日-12月21日
確定15年輪崗人員名單，輪崗方案（初稿）
輪崗之前簽訂輪崗確認意向書
（3）輪崗前培訓：12月22日-12月25日
工作流程、崗位職責、工作規范；
（4）工作交接：12月25日-12月31日工作交接要詳細徹底，部門主管對交接工作負有指導和監督責任；
（5）輪崗時間：20xx年1月1日起
八、輪崗總結與評估：
1、輪崗結束后，輪崗人員需對本次輪崗工作進行書面總結，提交《個人輪崗工作報告》，對輪崗過程中遇到的問題，學到的技能以及個人的表現進行分析，總結和評價
2、人力資源部以及輪崗部門主管共同總結報告以及日常考核發現的問題進行分析，總結輪崗經驗，為今后輪崗提供有力的參考和依據。
建議：輪崗必須由淺入深進行，初期不可大范圍進行，這樣容易產生較大波動。公司可以選取幾個崗位作為試點，先嘗試進行輪崗，不斷總結經驗和完善輪崗體系，運作成熟之后全面開展，降低輪崗帶來的風險。
輪崗方案 5
一、具體目標
加強師德，提高素質，促進教師工作積極性，讓長崗教育支部學校管理及教學質量得到進一步提高，做到人人要事干，事事有人干。
二、輪崗實施方案細則：
（一）德：
1、無違法、違紀、違德行為（1.5分）出現上述情況此大項不得分。
2、教書育人，不諷刺挖苦學生，不歧視差生，無體罰或變相體罰學生現象（3分），有因教師原因導致學生流失的除此項不得分外另倒扣5分。
3、集體財產要妥善保管，誰損壞，誰維修，誰遺失誰賠償，班級財產損壞或遺失，班主任負責70%，任課教師負責30%。沒有出現中的或損壞集體財產的教師記5分，出現后拒不賠償或不維修的除倒扣3分外，另從績效補貼工資中扣除等額賠償款。
4、品行端莊，為人師表，言談舉止文明，上課不抽煙，不穿拖鞋，背心（3分）發現一次扣0.2分。
5、團結同志，誠懇老實，不拉幫結派，不搬弄是非，不在學校大吵大鬧（3分），發現一次扣0.2分。
6、服從學校領導安排，對分配的工作任務不打折扣，樂意接受并認真完成，（5分）對不服從安排的，發現一次扣0.5分。完成個人任務后，再完成別人不愿完成的任務，每次另加0.5分——1分。
7、教師上課期間不得擅自離崗，（4分）擅自離崗發現一次扣0.5分，離崗期間發生責任事故的一切責任由本人承擔。
（二）能：
1、堅持業務學習，每周一篇業務學習筆記，（不少于300字）有體會（3分），少一篇扣0.3分。扣完為止。
2、每學期有個人工作計劃、總結、質量分析（負責學校工作計劃，總結的可不寫個人計劃、總結）（3分），少一項扣1分。
3、教案內容詳實、書寫認真，不照抄舊教案，（另每人兩科教案，學校幾位領導只備一門主科教案）（5分），使用舊教案的此項不得分。
4、作業批改認真，按要求批改，語文一課一次，數學一節一次，作文每單元一篇（5分），缺一次扣0.1分，扣完為止。
5、每位任課教師，每學期要講一次公開課，自己向教研組長提出申請，教研組長安排具體時間。（2分）不講此項不得分。
6、堅持聽評課活動，每月至少聽課2節，有教研組長及教導主任簽字，聽課筆記記載詳實，有評注，有建議（5分），少1節扣0.5分。
7、櫥窗及黑板報每半個月一次，櫥窗由各組長具體安排，板報有所在班級班主任具體負責。教導主任負責每半月一查（3分）少一次扣該組每人0.5分。
8、論文在報刊雜志上發表（與評中級職稱要求相同指教育部門承認的正規刊物），國家級5分，省級4分，市級3分，區級2分，如獲獎，國家級4分，省級3分，市級2分，區級1分（同篇文章取最高級別計分，不重復計分。）暑假期間的文章或獲獎論文歸在（20xx——20xx學年度）。
9、按課表上好所代的各門課程（4分）未按課表上的，發現一次扣0.1分，扣完為止。
（三）勤
1、工作量
（1）班額：20-29人（2.5分）30-39人（3分）40-49人（3.5分）50人以上（4分）
（2）課時：以全校教師的平均課時為基數，達到平均課時的計（10分），每周比平均數少3課時的扣0.2分，多3課時的加0.2分。（指每周減或加0.2分），只代小科的教師按全校最低課時計算，代兩門主科的按最高課時計算。
2、出勤：事假一節扣0.1分（一天按7節計算），病假一天扣0.5，曠工一節扣1分工、曠工一天扣5分，事假必須有請假條，值周領導簽字同意后交與校長許可方生效。病假在一周以上者必須有醫院病情證明，2天經支部同意，否則按曠工論處。
3、負責的其它工作：
（1）、學校校長，負責學校全面工作（6分）
（2）、主抓業務的副校長（4分）
（3）、后勤主任、業務主任（3分）
（4）、學校會計（3分）。
（5）、文、理教研組長，每組織一次活動計0.1分，不組織不計分，組織活動要有記載。
（6）、寢室管理員（2分）。
（7）、微機室管理員（2分）。
（8）、班主任（1分）。
（9）、檔案整理，文藝節目排練、體育比賽等上級組織的各項活動按獲獎級別由支部給予獎勵或補助。
（四）績：
1、學期結束考試第一名20分，第二名18分，第三名16分，第四名14分，第五名12分。以此類推。
2、班級考核（心日清管理考核為準），學校評比第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分，班上出現重大事故的.此項本月不得分（此得分主班主任得分）。
3、參加鎮級及支部以上教育主管部門舉行的活動，獲獎后分別記市級4分，區級3分，鎮級2分，支部1分。
4、分管的工作獲得表彰后（指學校領導及教師個人）市級3分，區級2分，鎮級1分。
（五）獎勵：
1、愿在長崗聯小從事炊事工作的，每月可享受50元服務津貼。（此款從后勤費用中支出每人每年補助10個月），炊事人員工作期間每做一次生飯、糊飯扣每位炊事員10元，每次晚開飯半小時扣5元，請假制度與其他教師一樣，請假條有后勤主任簽字，校長同意方可生效。
2、三、四年級上自習的教師，學校按每節課1元的標準給予適當補助。
3、班主任津貼按班級人數給予補助，每人每月1元。
注明：本考評方案包括幼兒園及后勤工作人員。本考評方案每月計算一次個人得分，給予公布。本方案與年終績效考核及輪崗掛鉤。
以上方案細則作為本年度教師打分的依據，教師本學年年度考核分若在在長崗中心小學分數排列倒數1、2者則調離其工作崗位，由前勤輪崗到后勤，并無條件服從安排到后勤食堂上班，搞好后勤服務工作。本考評方案自20xx年2月14日起實施。
輪崗方案 6
為建立義務教育學校教師、校長科學合理的交流輪崗制度，促進義務教育學校教師、校長資源合理配置，深入推進義務教育學校均衡發展，根據省委組織部、省機構編制委員會辦公室、省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關于深入推進義務教育學校教師校長交流輪崗工作促進義務教育均衡發展的意見》（寒教規范[20xx]5號）文件精神，結合我區實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，按照省市教育改革與發展的總體部署，統籌城鄉義務教育資源均衡配置，合理配置教師校長資源，全面提高所有公辦義務教育學校的教師校長水平，建立城鄉一體化義務教育發展機制，切實縮小校際差距，實現城鄉均衡發展，維護教育公平公正，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作原則
1.科學合理。遵循義務教育規律和教師成長規律，動員社會各方支持，創新教師管理模式，在各鎮、辦轄區內部和城鄉之間教師校長支教的基礎上，有序推進城鄉教師校長雙向合理流動。
2.公開規范。規范教師校長交流輪崗的程序和辦法，各校交流輪崗方案經教職工討論、教職工代表大會通過后，公開操作，做到公平公正。對在交流輪崗工作中徇私舞弊、優親厚友、打擊報復的校長給予嚴肅處理。
3.積極穩妥。堅持從實際出發，統籌規劃教師校長交流輪崗，妥善處理改革、發展、穩定關系，把握工作重點和進度，循序漸進。
4.以人為本。尊重教師主體地位，加大政策宣傳和思想教育，妥善解決教師后顧之憂，引導教師、校長積極支持，主動參與交流輪崗。
5.促進發展。保持和發揚學校辦學特色和優勢，發揮骨干教師引領作用，推進義務教育質量整體提升。
三、總體目標
加快建立和完善全區義務教育學校教師、校長交流輪崗制度，不斷擴大教師、校長交流輪崗覆蓋面，改善師資隊伍結構，優化教師、校長資源的初次配置和再次配置，推進全區優秀教師、校長資源共享，建立健全有利于義務教育均衡發展的教師、校長管理制度和資源均衡配置機制。力爭用2-3年時間實現全區義務教育學校教師、校長交流輪崗的制度化、常態化，實現全區教師、校長資源均衡配置，促進教育公平和擇校問題的解決，整體提升辦學水平和教育質量。推行“區管校用”的義務教育學校教師管理制度，使教師由“學校人”變為“系統人”。
四、交流輪崗對象和比例
全區義務教育學校所有符合交流輪崗條件的校長（含副校長和同職級人員，下同）和教師（含特級教師、教學能手、學科帶頭人和名師等，下同）原則上均應進行交流輪崗，具體情況如下：
1.校長：校長在同一學校、同一崗位任職滿8年的，必須進行交流輪崗。同一學校班子成員每次交流人數一般不超過班子成員的30%。
2.教師：男性50周歲以下、女性45周歲以下，且在同一學校連續任教滿6年的專任教師均應交流。各學校要根據本校教師隊伍實際情況合理確定每學年交流輪崗的人員，一般不低于符合交流條件教師總數的10%，其中優秀教師（特級教師、教學能手、學科帶頭人和各級名師等）、高級教師和一級教師不低于交流總數的30%。
3.沒有達到交流輪崗條件的人員，個人有意愿流動的校長和教師，根據個人申請，經學校和教體局批準后可納入統一流動。
五、交流輪崗方式
結合xx區學校實際，教師校長交流輪崗采取先易后難，逐步推進的方式進行。先分片區交流，在此基礎上，不斷完善教師校長校際交流工作機制，逐步實現城鄉雙向交流，最終達到教師校長交流輪崗的制度化、常態化。具體采取以下幾種方式方法：
1.調編性交流。首先實行超編學校向缺編學校交流，使全區義務教育學校的人員編制數與學校實際所需人數達到基本平衡。鎮、辦轄區內部和跨鎮、辦轄區同時進行，由教體局根據各相關學校的.核定人員編制數和實際在編在崗數下達交流輪崗指標數，學校負責落實。此類交流輪崗人員由區教體局會同區編辦、區人社局等部門一并調整編制等人事關系。
2.鎮、辦轄區內部小學校際間交流。鎮、辦轄區內部有多所學校的，以中心小學和離鎮、辦集鎮較近的小學與偏遠學校和薄弱學校及教學點之間交流，中心小學負責組織實施。
3.農村初中學校校際間交流。以優質和薄弱學校之間交流為主。由教體局根據各校應交流人數和科目配套情況下達交流指標，學校負責落實。
4.城區初中與初中、小學與小學校際間交流。以優質學校和薄弱學校之間交流為主。由教體局根據各校應交流人數下達交流指標，學校負責落實。
5.城鄉學校之間交流。主要采取分片結對、建立聯盟學校等方式進行交流，分片結對和聯盟學校情況由教體局劃分，交流輪崗指標由教體局根據應交流輪崗人數和科目配套情況逐年下達指標，學校負責落實。
6.按照教師隊伍管理的有關規定，新招聘教師原則上先分配到農村學校或薄弱學校任教，2年以后納入教師交流輪崗工作計劃。
以上2——5類交流輪崗人員的編制等人事關系原則上不調整，交流輪崗人員名單一式三份，分別報區教體局、區編辦、區人社局備案。
六、交流輪崗時間
從20xx年9月啟動，20xx年全面實施，每位教師校長交流輪崗時間應不少于3年。
七、實施步驟
（一）堅持試點先行，積極穩妥推進。20xx年秋季進行試點。區教育體育局根據各學校學生數、班級數，核準各學校實際需要的教職工數，按照學校類別、區域劃分進行交流，以片區交流為主，交流面達到10%；20xx年擴大推進，在全區范圍內交流，交流面達到30%；20xx年全面實施，實現全區教師、校長交流輪崗的制度化、常態化。
（二）交流輪崗工作的基本程序
1.制定交流輪崗方案。各學校要對交流輪崗對象進行排查摸底，統計掌握交流輪崗人員基本情況，根據該《實施方案》，結合本校實際，制定切實可行、操作方便的教師校長交流輪崗工作方案和學年度計劃。
2.個人申報。凡符合交流輪崗條件的教師校長都必須申報，并填寫義務教育學校教師校長交流登記表。
3.學校推薦。學校根據《交流輪崗工作實施方案》、個人申報情況和本校教師隊伍實際，由學校領導班子集體研究確定交流輪崗人員，及時告知本人，并做好思想工作，按時到交流學校報到上班。
4.組織調配。校長交流輪崗由區教體局根據工作需要統籌安排。
八、保障措施
1.校長選拔。選拔新任義務教育學校校長應有交流輪崗工作經歷或農村學校工作經歷，以后逐步過渡到必須具有交流輪崗工作經歷。
2.職稱晉升。建立導向機制，每年在空崗范圍內預留一定的中、高級職稱崗位，專項用于評定交流輪崗教師校長的職稱。今后，中小學教師評定高一級職稱時，凡符合交流輪崗條件的教師應有交流輪崗工作經歷或農村學校工作經歷，以后逐步過渡到必須具有交流輪崗工作經歷。
3.崗位聘任。對主動到農村學校和薄弱學校工作的教師和校長，在職稱崗位聘用方面實行傾斜政策。參加交流輪崗的教師保留原聘教師職稱崗位級別；沒有聘任相應專業技術職稱崗位的交流輪崗教師和校長，由區教體局會同區人社局在空崗范圍內、在同等條件下優先聘任到相應專業技術職稱崗位等級。
4.評優評先。從20xx年起，義務教育學校教師評選特級教師、區級及以上名師名校長時，參評人須具有交流輪崗工作經歷或農村學校的工作經歷。其他層次的評優評先也要在同等條件下，把交流輪崗工作經歷作為優先考慮的依據。
5.培養培訓。充分發揮骨干教師、優秀教師的傳、幫、帶作用，以到農村學校、薄弱學校交流的教師為重點，進一步加強音樂、體育、美術、英語、信息技術、科學等緊缺學科培訓，著力提高農村學校、薄弱學校交流教師的業務水平。在特級教師、學科帶頭人、教學能手、名師名校長等推薦評選，以及骨干教師培訓中，優先向城區學校交流到農村學校的優秀教師傾斜。
6.工作考核。交流輪崗教師的年度考核和績效考核由流入學校負責，流出學校做好配合工作。
7.城區教師校長交流輪崗到農村學校的享受農村教師生活交通補貼。
8.區教體局紀檢組對各學校教師校長交流輪崗工作進行督促檢查，對拒不執行交流輪崗工作安排，或雖然參加交流輪崗，但年度或學年度考核結果為“基本合格”、“不合格”等次的人員，三年內不得評優評先、不得晉升職稱、不得晉升崗位等級、不得提拔擔任學校中層及以上領導。城區學校交流輪崗教師校長三個年度考核均為合格以上等次者，可申請返回原校工作。否則，三年期滿將人事關系轉到農村學校。
九、部門職責
義務教育教師校長交流輪崗工作實行“市級指導、區級統籌、以校為主”的工作機制，教育、組織、編制、財政、人社等部門按照率先實現全區義務教育均衡發展的要求，逐步統一全區內義務教育學校教師編制標準、崗位結構比例、公開招聘、崗位聘任、培養培訓、考核評價、工資待遇、退休教師管理和服務。用2-3年的時間在全區范圍內全面推行“區管校用”的義務教育學校教師管理制度，使教師由“學校人”變為“系統人”。
1.區教體局根據省市文件精神，并結合全區義務教育學校教師校長隊伍的實際情況，制定教師校長交流輪崗實施方案和年度計劃，并組織各相關學校貫徹執行。根據學校布點調整情況和學校學生數、班級數等變化情況，合理科學的分配各校實際所需教職工編制數。會同有關部門指導學校依法與教師簽訂聘用合同，負責教師的使用和日常管理。做好與各相關部門的協調工作，以確保教師校長交流輪崗工作的順利進行。
2.區委組織部按照干部管理權限，積極支持區教體局全力推進校長交流輪崗工作。
3.區編辦在核定的教職工編制總量內，按照“總量控制、城鄉統籌、按需配備、結構優化、動態管理”的原則，進行教職工編制的動態管理。
4.區財政局進一步加大教育投入，為推進義務教育均衡發展提供財力保障，按照財政管理體制，為城鄉交流輪崗教師和農村學校教師給予一定的經費支持，以用于城區到農村交流輪崗教師和農村學校教師的生活和交通補助，按照同一鎮、辦轄區機關干部標準執行。
5.區人社局負責對學校教職工人事管理工作進行宏觀指導。根據交流輪崗計劃，及時調整中小學校職稱崗位設置方案，以適應和滿足教師交流到農村學校和薄弱學校崗位聘用的需要，調動教師校長交流輪崗的積極性。
輪崗方案 7
一、指導思想
以促進教育均衡發展為目標，以全面提高教師隊伍整體素質為核心，貫徹科學發展觀，建立和完善教師輪崗支教長效機制，有效開發和利用我縣優質教育資源，合理調配師資，逐步縮小各學校之間師資力量、教育教學質量的差距，努力建設一支素質優良、結構合理的教師隊伍。特安排我校教師與鄰鎮學校師資進行交流。
二、基本原則
相對穩定、合理流動、相對均衡、資源共享、統籌兼顧的原則。
三、輪崗方式
全職到受援學校任職，派出學校不再安排任何工作。輪崗時間為1學年，期滿回原學校工作。
四、輪崗教師
xx
五、有關要求
（一）對派出學校的要求
1、派出學校要根據教育局的`安排，做好宣傳發動工作，落實輪崗人員，將名單報送局人事股。
2、派出學校必須按規定時間派員到教育局領取輪崗報到書，保證輪崗教師按時到位工作。
3、派出學校要關心輪崗教師，為輪崗教師排憂解難，每學期中和學期末，派出學校的領導要深入輪崗教師任教學校了解輪崗教師的工作、紀律及生活情況。
4、派出學校對因病不能堅持正常工作的教師要及時派員替換。
5、派出學校對支教教師給予適當的交通、生活等補貼
（二）對輪崗教師的要求
1、要以大局為重，克服困難，按時到受援學校報到。
2、要遵紀守法，認真履行工作職責，自覺加強師德修養、恪守職業道德規范，團結同事，以身作則，言傳身教，為人師表。
3、支教教師必須吃住在學校，有事因病須辦理請假手續。
4、要積極參加受援學校的政治業務學習、教學教研等集體活動，承擔不低于受援學校教師的平均教學工作量，全身心投入教育教學工作，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，努力提升教育教學質量。
5、支教教師支教期間每學期末都要寫出支教工作總結材料，分別報送派出學校和受援學校。
輪崗方案 8
為了更好地落實崗位職責，進一步轉變工作作風，提高服務質量，確保會計科各項工作任務的順利完成，經5月8日處務會議研究，報分管校領導同意，決定我處會計科臨柜會計實行分組輪崗、對口分類報賬的管理辦法(其他崗位輪崗辦法以后根據情況確定)，管理辦法具體規定如下：
一、分組辦法：
財務處將全校48個報賬單位按人員數及經費開支情況，劃定為4個組，每個臨柜報賬會計對應一個組，負責本小組所有報賬單位的報賬工作，同時，將兩個臨柜報賬會計組成一個互助組，解決報賬工作量不均及人員臨時走動缺崗問題。
二、輪崗辦法：
第一次臨柜報賬會計對應的小組產生，由科里組織，隨機確定。以后，則按照臨柜會計號與報賬單位組號輪流交換確定，每半年輪流一次，臨柜報賬會計互助組的'搭配，原則上自由選擇產生、一定半年，每半年完成后可自由調換。
三、工作要求：
(1)會計工作人員要努力學習和掌握本職工作必須具備的基本業務知識，熟悉黨和國家的財經制度和各項開支標準，進一步提高報賬工作的水平和質量。
(2)臨柜報賬會計互助組成員要密切合作，互相幫助，努力做到既分工、又合作，確保報賬任務完成的質量和速度。
(3)崗位責任制考核以對應報賬單位任務的完成情況為基礎，兼顧考慮互助合作情況。
(4)特殊情況下，臨柜報賬會計要服從會計科長的調動和工作任務的調劑。
四、報賬單位的分組情況如下：
1、農學院、計信院、人文院、外語系、教務處、檔案館、物管處、國交處、財務處、保衛處、紀檢審計、人事處、科研處
2、園林院、國土院、生物系、研究生處、圖書館、后管處、管理處、后勤司、科技園、學報、黨校、宣傳部、組織部、統戰部
3、動科院、經貿院、食品系、理學院、軟件學院、學工委(學費、助學金)醫院、附中、保育院、服務公司
4、工學院、職師院、軍體部、成教院、校管處、老干辦、校辦、校領導、招就處、校建辦、工會
備注：
1、xx兼管檔案查詢；
2、xx兼管收據的發放。
輪崗方案 9
為了建立健全校長教師正常流動的長效機制，增強校際交流，取長補短，相互學習進一步優化教師隊伍資源配置，促進學校教育優質均衡發展，提升我校的管理水平和教育教學質量，結合我校實際制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《義務教育法》、《教師法》和國家自治區《中長期教育改革和發展規劃綱要》，以促進義務教育優質教育均衡發展，全面提高教育教學質量為目標，建立健全義務教育學校校長教師交流制度，扎實推進教育教學管理創新，著力提升學校辦學水平，努力創辦人民滿意的教育和學校。
二、組織機構
為確保我校輪崗交流工作順利展開，我校特成立了輪崗交流工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
三、基本原則：
略
四、堅持以集團內部交流為主的原則
堅持領銜學校與成員學校雙邊交流的為主的原則。
五、工作進程：
（一）宣傳動員階段宣傳動員，向廣大教師傳達輪崗交流相關文件精神。并制定輪崗交流實施方案。
（二）組織實施階段
1、確保人員采取個人申請和學校推薦相結合的'辦法，根據相關標準確定輪崗交流人員。
2、調配安排
六、工作要求
1、統一思想，精心組織，加強宣傳，充分認識到此次輪崗的重要性。
2、嚴明紀律，加強管理。鼓勵廣大教師顧全大局，帶頭執行，積極引導。
輪崗方案 10
為了深入貫徹黨的“十八大”精神，踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀統攬工作全局，全面實施素質教育，促進我鎮基礎教育的改革和發展，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決我鎮各中小學教師資源配置上的結構性矛盾，優化本鎮內教育資源配置，實現教育資源共享，促進xxx中小學教育公平和均衡發展，不斷提升辦學水平和效益，高水平、高質量實施義務教育，努力辦好讓xx人民滿意的教育。經研究，決定建立xx鎮中心學校教師輪崗交流機制，具體實施方案如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以辦好每一所中小學和關注每一個學生健康成長為宗旨，以全面推進素質教育、全面提高教育質量為根本任務。認真貫徹落實國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》、貴州省人民政府《關于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》、遵義市人民政府《關于進一步推進義務教育均衡發展的決定》精神，立足實際，樹立本鎮內中小學教師人事管理“一盤棋”思想，建立和完善教師輪崗制度，真正形成公開、平等、競爭、擇優的充滿生機與活力的用人機制，建立和完善教師輪崗制度，促進教師資源均衡配置，實現教師隊伍管理上的`創新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。
二、基本原則
按照“以人為本、統籌兼顧、增強活力、和諧穩定”的工作要求，本著“資源共享、協調發展”的原則，做到三個結合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學合理的教師職務晉級和獎懲機制相結合；建立教師輪崗交流機制與弘揚艱苦奮斗、愛崗敬業的師德教育相結合；建立教師輪崗交流機制與確保教育系統安定穩定、推動教育事業持續健康發展相結合。
三、實施辦法
（一）輪崗對象
xxx鎮中心學校在編（除外單位借調的）在崗、現任教學校工作已滿5年的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：
1、男教師年齡50周歲以上，女教師45周歲以上的專任教師；（時間截至到20xx年08月31日為準）
2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫院出具的診斷證明、經縣教科局批假為準)。
3、英語專任教師和“遠教”管理員（以各校確定的教師為準。若是教師職務晉級，也必須參加輪崗。）
4、各中小學的校級領導（校長、副校長、教導主任）。
（二）輪崗措施
1、外單位（中心學校）調入到xxx學年的教師輪崗（學校在本學年度教師輪崗交流之后未超編的情況下可暫緩執行）。
2、在首次教師崗位設置聘任中，晉級的教師，男教師年齡在45周歲，女教師年齡在40周歲以下（時間以20xx年8月31日為準），均要參加1學年的教師輪崗。
3、在以后每次教師職務晉級中，晉級的教師，只有不是離退休年齡不足三年的教師均要參加一年以上兩年以內的教師輪崗。
4、各校（園）根據本實施方案制定本校輪崗計劃。按照中心學校每年公布各校參加輪崗教師人數，妥善安排輪崗人員，于08月20前上報中心學校，便于中心學校對輪崗教師分配工作。
5、自愿輪崗交流。
（1）、鼓勵xx中學、xx完小和xxx兒園的教師自愿到xxx小學任教，服務期1兩年。
（2）、自愿交流的教師，由本人提出申請，學校簽署意見，中心學校根據學校編制和學科結構情況統一組織安排。
（3）、服務期滿后，安排回原學校任教。
四、激勵措施：
1、在教師職務晉級量化中，到xx小學x輪崗的教師每學年追加1.6分。
2、參加輪崗交流的教師在評優選模時，在同等條件下予以優先考慮。
說明：①因教師職務晉級而被輪崗的教師不享受追加分數。
②外單位調入到我中心小學后被輪崗到xxx小學x任教的教師，每學年也可追加1.6分，計入教師職務晉級量化。
3、在教師職務晉級量化中，參加輪崗教師的追加分數不得超過3分。
五、紀律要求：
1、各校（園）要加強領導，提高認識、精心組織，服從全局安排，完成全面工作。
2、有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我鎮教育均衡發展作出貢獻。
3、派出學校要加強與接收學校的溝通與協調，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩定、工作安心。
4、輪崗交流教師的年度任職考核和教師工作量評估、教師職務晉級由接收學校負責進行。
5、確定輪崗而不參加輪崗交流的教師不能評優評先、不能晉升高一級教師職務。
6、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調配，超過一周拒不到崗的，將根據上級有關文件精神，予以效能告誡；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教科局予以除名。
7、各校（園）長是實施教師輪崗交流機制的第一責任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學校主要領導和相關責任人的責任。
8、本實施方案執行之日起以前所有教師輪崗有關規定一律廢止。
本實施方案自20xx年9月1日起執行。本實施方案由中心校依據有關教師輪崗文件精神負責解釋。
輪崗方案 11
一、輪崗的目的：
1、合理配置，規避風險：根據內控要求，進行崗位輪換的方式防范管理風險；
2、多崗鍛煉，培養人才，通過內部的崗位輪換，提高員工多方面的能力，可以既經濟又有效的培養復合型的人才；
3、激勵員工，開拓視眼：輪崗可以使員工積累經驗，也發現自己的真正興趣和能力所在，鍛煉多方面的能力，真正做到“把合適的人放到合適的崗位”。
二、輪崗的對象：
1、特定崗位實行定期輪崗：主管會計、出納、費用會計等；
2、后備干部的`輪崗制：根據關鍵崗位人才梯隊建設的規劃，對后備干部進行系統的輪崗；
3、個人申請經財務處負責人批準同意可以申請輪崗：員工可以根據自身的.職業生涯發展規劃，結合單位的實際情況，申請崗位輪換。
三、輪崗程序：
1、根據單位的發展需要，財務部門編制本部門的年度崗位輪崗計劃，報單位審批。計劃的內容包括輪崗的崗位、人員名單、時間安排等。
2、根據年度的輪崗計劃，財務部門與輪崗人員溝通，按月編寫具體的崗位輪換方案，方案內容包括輪崗的時間安排，崗前培訓，工作流程表、工作目標，考核指標等內容。
3、輪崗前工作的移交，
第一，完整的工作崗位交接，由專人監督；
第二，目前進展中的工作移交，包括目前的進展程度，目標結果，如何繼續此項工作；
第三，工作資料移交，如檔案資料文件等。
4、報到：按照規定的時間(1-2周內)到新崗位報到。
5、工作考評：結合現崗位職責的考評內容進行。
輪崗方案 12
為進一步深化干部人事制度改革，完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進優秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質，為推動全市住房保障和房產管理又好又快發展提供強有力的人才支撐。根據公務員法等有關文件精神，經局研究決定，在中層干部、工作人員中實行輪崗。現結合本局實際，制定本實施方案。
一、指導思想
干部交流輪崗工作，要在局黨組的統一領導下，以“加大多崗位鍛煉，提升綜合素質；盤活資源，優化隊伍結構；激發干事創業激情，提高工作效能；打破崗位終身制，建立輪崗長效機制；促進勤政廉政，打造人民滿意住房隊伍”為目的，加大我局輪崗工作力度，逐步實現輪崗常態化、制度化，激發廣大干部職工愛崗敬業、奮發向上的'工作熱情，不斷增強住房保障和房產管理干部職工隊伍的生機和活力，從而促進貴港市住房保障和房產管理科學發展。
二、輪崗目的
1、合理配置，規避風險。通過定期輪崗制度來防止腐敗，采取崗位輪換的方式可以防范管理風險或道德、法律風險。
2、多崗鍛煉，培養人才。通過內部崗位輪換，緩解晉升崗位不足的壓力，有效地培養出能夠在住房保障和房產管理工作中獨擋一面的復合型人才。
3、激勵干部，創造寬度。輪崗可以使干部開拓視野、積累人脈資源、發現自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經驗，從而拓寬干部工作寬度，真正做到“把合適的人用在合適的崗位”，也就是“以人為本”。
三、輪崗范圍
此次輪崗的范圍為局各科室、直屬企事業單位的在職在崗中層干部及職工。
四、實施程序
1、由局辦公室提出交流輪崗人選和崗位；
2、征求干部交流輪崗部門分管領導意見；
3、召開局務會議討論研究決定；
4、局分管領導與交流輪崗干部談話，做好思想工作，提出有關要求；
5、局辦公室行文辦理有關手續。
五、工作紀律
1、已明確即將交流輪崗的職工，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。
2、凡經組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺服從組織決定，盡快到崗任職。對無正當理由拒不服從組織決定者，要進行批評教育；經批評教育不改者，應予以相應的處分。
輪崗方案 13
為進一步促進義務教育均衡發展，建立健全教師校長的合理流動機制，根據旬教體發〔20xx〕138號文件《關于推進義務教育學校教師校長交流輪崗工作的實施意見》，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、工作原則。
1、遵循科學合理，統籌兼顧，立足當前，著眼長遠，穩步推進的原則。
2、遵循個人意愿與教育需求相結合的原則。
3、堅持個人申請與學校推薦，組織安排相結合的原則。
二、范圍要求。
1、輪崗范圍為本校在編在崗教師。具體是：男45周歲、女40周歲以下（年齡計算截止當年8月31日），在本校連續任教滿6年的專任教師（教齡計算截止當年8月31日）。
2、交流輪崗每學年安排一期，每期交流服務時間不少于2年。
3、凡男45周歲、女40周歲以下（年齡計算截止當年8月31日），擬晉升高級教師、一級教師職稱的，必須有2年以上交流輪崗工作經歷。（不符合上述條件的教師，如本人愿意參加輪崗，可以向學校申請，經學校研究同意后可參加輪崗）。
4、對符合交流輪崗條件但拒不接受輪崗工作安排的'，由學校上報縣教育體育局，調離本校。
三、工作程序。
1、動員部署。學習宣傳輪崗方案，讓教師明白此項工作的重大意義。
2、初定人選。根據方案規定結合學校實際確定人數，由教師自主報名和學校推薦相結合確定初步輪崗人選。學校推薦符合輪崗條件人選的先后順序是：富余學科教師優先安排輪崗，同等條件下，年齡小教齡短的教師優先安排輪崗。
3、確定名單。學校上報初定人選，待縣教體局審核確定正式輪崗人員后年，學校負責通知到人。
4、正式到崗。輪崗人員應準時到輪崗學校報到，接受流入學校安排相應崗位工作。
四、優惠條件
1、交流輪崗到外鄉鎮工作的教師，在交流輪崗期間，每學年由服務學校核銷交通補貼1500元，交流輪崗到鎮內完全小學的每學年核銷交通補貼1000元。
2、交流輪崗教師在本校的住房保留。
3、交流輪崗教師職稱晉升時綜合考核每年加1.5分。
4、交流輪崗教師交流期滿回校后業績突出的，優先評優、提職。
五、工作任務
交流輪崗教師必須接受服務學校的管理，自覺遵守服務學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，不得敷衍塞責、扯皮推諉。交流輪崗教師要積極參加服務學校的教育教學教研等活動，每學期聽課20節以上，至少上1節示范觀摩公開課，撰寫交流輪崗工作經驗總結1篇以上。一級及以上職稱的交流輪崗教師，每學年至少要開辦1次教育教學專題講座，策劃并參與組織服務學校的校本研修活動1次以上。交流輪崗服務學校在交流輪崗教師、校長工作安排上不得徇私照顧，其工作量應與服務學校同職稱崗位教師等同。
六、輪崗管理
1、交流輪崗教師在交流服務期間，接受服務學校和派出學校雙方共同管理，以服務學校為主。
2、交流輪崗教師在交流服務期間要認真填寫交流輪崗工作日志，每學期由服務學校校長及教研組長（年級組長）簽字確認。期滿，服務學校對交流教師的工作情況作出客觀公正的鑒定，將學校班子、教師、學生共同參與的綜合考評報告報備派出學校和縣教體局。派出學校要把交流輪崗教師的工作日志、綜合評價報告等記入教師成長檔案，作為晉職、晉級、評優、評先、提干等重要依據。
3、嚴格交流輪崗教師考勤管理，由服務學校按《xx縣教育局關于教職工考勤管理工作意見（試行）》執行。交流輪崗期間，病事假累計超過30天的教師，應中止本學年度交流工作，且不計算交流經歷；因特殊情況調整，經組織同意，按實際交流輪崗服務時間計算。
4、交流輪崗教師的年度考核、績效考核由服務學校組織，將結果送派出學校進入個人檔案。學年度考核結果為合格（不含）以下格次的，按照相關規定執行，且不計算交流輪崗經歷。
5、教師在交流輪崗期內，人事及工資關系保留在原學校，各項待遇與派出學校教師相同。派出學校負責交流輪崗教師校長的職稱評聘、基礎性績效工資發放；服務學校負責做好工作安排、考勤考核、績效考核、獎勵性績效工資發放。
輪崗方案 14
一、目的：
為完善人力資源管理體系，培養高素質、復合型的人才隊伍，健全崗位監督機制，為事業部培養后備力量，特制定本辦法。
二、概念：
崗位輪換是企業有計劃的按照大體確定的期限，讓員工輪換擔任若干種不同工作的辦法，從而達到考察員工適應性和開發多種能力的雙重目的。
三、適用范圍：
xx公司各車間、職能部門
四、職責：
1、人事行政部：負責對各車間、職能部門崗位輪換工作的管理、指導與監控，跨部門輪換人員的資格審查和批準等。
2、各車間、職能部門：負責對員工輪換工作的具體安排、管理、培訓和考核。
五、崗位輪換說明：
（一）輪換人員條件及比例
輪換人員條件：
（1）在采購各崗位、工程項目招標、媒介、財務、審計、人力資源、現金結算、關鍵工序等敏感、關鍵崗位工作滿二年的員工；
（2）大專以上學歷，具有一定的專業技術知識或管理經驗，有較強的事業心和上進心，業績突出，有較大發展潛力的員工，后備干部優先。
（二）根據事業部發展情況，每年按如下比例進行輪換：
（1）按現有專業人員數量的10%—15%的比例進行輪換；
（2）按15%—20%的比例對中高層管理人員進行輪換。
（三）輪換程序
1、每年12月初，各車間、職能部門針對本部門員工工作崗位和業績情況，做好輪換計劃（包括敏感崗位及后備干部），上報人事行政部備案。
2、每年12月底，進行下年度的崗位輪換安排。進行輪換的員工填寫《工作輪換申請表》，需報人力資源處備案。同一部門車間/內部輪換經部門負責人批準后執行；跨部門的人員輪換報人事行政部審核，由公司長批準執行
3、進行輪換的員工由所在部門的人事專員建立《員工崗位輪換記錄》，記載員工的基本情況、輪換期間的工作、培訓及考核等情況，并妥善保管。
4、崗位輪換的具體操作按內部調動形式進行，審批手續按人員內部調動程序執行。
5、人事行政部可根據工公司發展及實際情況，安排有關員工特別是后備干部進行跨部門崗位輪換。
6、對安排輪換的員工，根據其工作業績、培養方向及事業部發展需求，由人事行政部、各車間/職能部門妥善安排其相關工作，向管理方向發展的員工以安排行政管理、生產管理、物流管理、項目管理、人力資源管理、營銷管理等工作為主；向技術方向發展的員工以安排產品研發、品質管理、設備管理、工藝技術等工作為主。
（四）日常管理考核
1、各車間/職能部門必須密切配合崗位輪換工作，指定專人負責對輪換人員進行指導和考核。在符合輪換條件的基礎上，不得以任何理由推托或拒絕接收。
2、各車間/職能部門應針對輪換人員進行有針對性的培訓，提高其業務技能以適應新崗位的`要求。
3、跨部門輪換崗位的員工必須遵守工作紀律，服從部門領導，接受考核，并將績效考評結果記錄在《員工崗位輪換記錄》上，作為獎懲、培訓、晉升的依據。其直接上級對其考核結果負責。
4、工作業績將作為崗位輪換的基本條件，因業績考核不達標而進行的崗位變動（轉崗、離崗、降級使用等）不在崗位輪換范圍內。崗位輪換人員應積極認真對待新崗位工作，盡快適應新崗位工作要求。
5、崗位輪換三個月內，人事行政部定期會同其所在部門與輪換員工進行面談，評價其長處和不足，商討改進方案及提出培訓建議。同時人事行政部有權對輪換記錄進行抽查。
6、對不適應該輪換崗位或連續兩次績效考評結果為稱職以下的，結合其所在部門意見，根據實際情況安排其調換崗位、再培訓、對于確實不能勝任該崗位工作的，給二個月時間的待崗期直至解除勞動合同。
六、附則
（一）由辦法由人事行政部負責解釋。
（二）本辦法于20xx年7月份修訂，自下發之日起執行。
輪崗方案 15
根據縣委辦公室關于印發《關于開展重要崗位干部交流輪崗工作實施方案》文件精神，結合我局實際，制定本實施方案。
一、重要崗位交流輪崗原則
（一）黨管干部、適才適用原則；
（二）優化結構、提高效能原則；
（三）積極穩妥、公平公正原則；
（四）編制控制、依法辦事原則。
二、應列入交流輪崗重要崗位范圍
（一）從事執紀執法、干部人事、財務、招標、采購工作職位；
（二）從事資金、資產、資源管理工作職位；
（三）其他需要列入重要崗位范圍職位。
三、重要崗位交流輪崗對象
本方案所稱重要崗位交流輪崗的對象是指，全局公務員、事業單位副科級及以上領導干部、重要崗位干部。
四、重要崗位交流輪崗條件
（一）局領導班子重要崗位交流輪崗條件
1.正職領導干部在同一職位任職滿5年，或者在同一內設機構擔任副職、正職領導職務滿8年且擔任正職領導職務滿2年的，必須交流輪崗。
2.副職領導干部在同一職位任職滿8年，或者在同一內設機構工作滿10年且擔任副職領導職務滿2年的，應當交流輪崗。
領導班子一次性交流一般不超過班子成員的三分之一，主要領導成員和分管日常工作的領導班子成員一般不同時交流。距國家規定的退休年齡不足5年的，或者因健康及其它原因不宜交流的，可不交流或者暫緩交流；屬于必須交流的對象，可區別不同情況對其工作進行調整。
（二）局重要崗位干部輪崗條件
1.正職股級干部在同一職位任職滿10年，或者在同一科室擔任副職、正職股級職務滿8年且擔任正職股級職務滿2年的，必須輪崗。
2.副職股級干部在同一職位任職滿8年，或者在同一科室工作滿10年且擔任副職股級職務滿2年的，應當輪崗。
3.一般工作人員在同一科室工作滿10年的應當輪崗，滿8年的要有計劃地輪崗。
本實施方案所指工作年限時間均截止于2021年12月31日。
五、重要崗位交流輪崗方式
本次交流輪崗包括交流和輪崗兩種方式。交流是指按干部管理權限通過轉任對公務員、事業單位副科級及以上領導干部、重要崗位干部跨鄉鎮、跨單位、跨部門調整；輪崗是指公務員、事業單位副科級及以上領導干部、重要崗位干部在本單位或工作部門內進行的崗位輪換。本次交流應當在機構性質相同的崗位之間進行，但不進行逆向交流。
六、重要崗位交流輪崗程序
（一）科級干部重要崗位交流輪崗程序
科級干部交流輪崗按相關規定開展，具體程序如下：
1.摸底調查（2021年12月20日—12月31日）。對本單位符合條件的人員進行摸底調查，確定是否為符合交流輪崗人員，并向個人反饋。
2.個人申請（2022年1月1日—1月10日）。個人填寫《科級干部（一般干部）交流申請表》并上交局黨組，其中凡符合必須交流條件的人員應當主動及時完成表格填寫上交。
3.研究提交（2022年1月11日—1月17日）。局黨組根據交流輪崗條件及個人申請情況，經集體研究提出單位建議后，附《科級干部（一般干部）交流申請表》以正式文件報送至縣委組織部。
（二）重要崗位干部交流輪崗程序
重要崗位干部交流輪崗工作由局黨組負責組織實施，根據實施方案的要求，完成本單位重要崗位干部交流輪崗工作，全部工作需要在2022年1月25日前完成。具體程序如下：
1.制定方案（2021年12月20日—12月31日）。研究決定重要崗位名單，擬定重要崗位干部交流輪崗工作方案，提出擬交流輪崗人選名單。
2.預審備案（2022年1月1日—1月10日）。局黨組提出擬交流輪崗的人選名單，按人事管理權限分別報縣委組織部、縣人社局預審備案。
3.研究決定（2022年1月11日—1月17日）。召開局黨組會議，集體研究決定擬交流輪崗人選。
4.辦理手續（2022年1月18日—1月25日）。對審核通過的擬交流輪崗人選，由主要負責人進行談話，做好思想工作，按照管理權限統一辦理到崗任職手續，并于2022年1月27日前，將一般干部重要崗位交流輪崗相關表格報送縣委組織部，同時報送電子版。
七、工作要求
（一）提高思想認識。重要崗位干部交流輪崗工作，是促進干部合理流動，增強干部隊伍活力，強化權力運行制約的一項重要舉措，局機關各科室，直屬二級機構要從講政治、講大局、講紀律的高度，統一思想認識，積極配合參與，確保在整個交流輪崗過程中思想不散、秩序不亂、工作不斷。
（二）精心組織實施。局成立重要崗位干部交流輪崗工作領導小組，下設辦公室負責日常工作，加強宣傳，精心安排，規范操作，密切配合，營造公平、公正、公開、透明的.交流輪崗工作環境。要做好深入細致的思想工作，確保干部隊伍思想的穩定性和工作的連續性。要關心愛護交流輪崗干部，跟蹤了解他們的思想和工作情況，加強教育、管理和監督，幫助他們解決實際困難和問題，確保重要崗位交流輪崗工作的各項部署要求落到實處。
（三）嚴肅工作紀律。嚴格執行重要崗位干部交流輪崗工作程序和紀律要求，嚴格按照本方案確定的時間節點開展工作，不得以任何理由拒絕接受交流輪崗的決定，不得借交流輪崗超職數配備干部、排擠打擊報復干部。對無正當理由逾期不報到的交流輪崗公務員、事業單位副科級及以上領導干部、重要崗位干部視為曠工，并依據相關規定予以處理。
輪崗方案 16
為進一步加強衛生人才隊伍建設，優化干部人才配備，提升醫療衛生服務水平和服務能力，根據縣委組織部、縣人社局《關于進一步推進縣直單位派駐鄉鎮站所干部交流輪崗工作的意見》文件精神，結合全縣衛生健康系統現狀，特制定本方案。
一、工作原則
堅持黨管干部、依法辦事的原則；堅持分類指導、有序推進的原則；堅持公平公正、公開透明的原則；堅持整體穩定、適度交流的原則；堅持理順關系、促進工作的原則。
二、交流輪崗范圍和對象
1、交流范圍：全縣各鄉鎮衛生院。其中：衡山、開發區、但家廟、下符橋、與兒街、黑石渡、諸佛庵、佛子嶺、落兒嶺9個鄉鎮屬于畈區（以鄉鎮政府所在地為標準）；太陽、太平畈、上土市、漫水河、大化坪、磨子潭、單龍寺、東西溪8個鄉鎮屬于山區。
2、交流對象：全縣各鄉鎮衛生院院長、副院長。打破山區鄉鎮和畈區鄉鎮地理區域界線，由委黨組統一協調安排，交流輪崗在全縣范圍內進行。
三、時間安排
對現有需要交流輪崗的鄉鎮衛生院負責人，在三年內必須全部交流輪崗到位；今后每年3月份啟動，4月份完成。
四、具體內容
鄉鎮衛生院負責人交流輪崗工作，堅持在委黨組的統一領導下進行，由委辦公室、人秘股具體經辦實施。
1、規范推行鄉鎮衛生院負責人交流任用機制。在明確干部任免組織權限的基礎上，實行鄉鎮衛生院負責人交流機制。對在同一鄉鎮衛生院擔任負責人8年以上的人員根據工作需要予以交流輪崗；在同一單位擔任負責人超過10年的人員必須交流輪崗；擔任鄉鎮衛生院院長累計超過10年具有中級以上職稱，綜合素質好、敢于善于管理的，可根據工作需要優先報請組織部門提拔重用，或經組織人事部門采取一事一議的方式選調到縣直衛生健康單位或交流到城區及周邊鄉鎮衛生院任職。
2、明確提拔人員交流任用條件和標準。畈區鄉鎮衛生院工作人員提拔為鄉鎮衛生院負責人的，必須要有3年及以上山區鄉鎮工作經歷，或者直接提拔交流至山區鄉鎮衛生院任職；山區鄉鎮衛生院工作人員提拔為鄉鎮衛生院負責人的.，必須要滿足3年及以上山區工作經歷條件，就地提拔或交流至其他鄉鎮衛生院任職。
3、確保交流輪崗和工作開展的有效銜接。鑒于醫療衛生單位的專業性較強，鄉鎮衛生院負責人既是管理人員、又是專業人員，在實施交流輪崗時，要充分考慮到衛生專業技術崗位的特殊性和實際專業需求，不能夠出現因交流輪崗出現專業技術“空白”崗位，不能夠出現因交流輪崗影響正常工作、影響醫療衛生服務和公共衛生服務等衛生健康重點工作開展的情形。
五、程序步驟
一是切實摸清鄉鎮衛生院負責人基本信息。開展調查摸底，對全縣各鄉鎮衛生院院長、副院長進行系統、全面摸排，重點核實年齡、學歷職稱、工作經歷、任職年限等基本信息，逐人登記、統一造冊，為推進交流輪崗工作奠定堅實基礎。以后每年12月底前對全縣鄉鎮衛生院負責人基本情況進行一次全面摸排。
二是切實宣傳鄉鎮衛生院負責人交流輪崗的政策要求。要加大干部職工法律法規和本方案的宣傳力度，要讓所有涉及到的鄉鎮衛生院工作人員了解、宣傳政策要求和具體內容，形成干部職工積極支持、主動配合做好交流輪崗的工作氛圍。在交流輪崗中必要時需要征求所在鄉鎮黨委、政府意見和建議。
三是切實完善鄉鎮衛生院負責人交流輪崗工作流程。對交流輪崗方案，經委黨組會議研究討論，按照干部管理權限的要求，報經縣委宣傳部備案、縣委編辦審核，相關結果需及時反饋縣委編辦、縣人社等部門，并在一定范圍內予以公示公開，接受各方面的監督。對經會議研究并公示公開后的交流輪崗人員，按照干部管理權限的有關要求，必要時召開會議，進行集體談話，提出有關要求，按照人事管理程序辦理調動手續，及時到崗到位。
六、工作要求
一要提高認識。實行鄉鎮衛生院負責人交流輪崗，是加強鄉鎮衛生院干部隊伍建設、激發干部隊伍活力的重要舉措，是實現干部資源合理配置的現實需要，有利于培養干部的綜合能力，增添干部干事創業動力，優化干部隊伍整體功能，提高工作效能；有利于打破由于長時間在同一崗位、同一單位、同一領域工作而可能形成的思維定勢和利益紐帶，能夠有效預防不正之風、理順工作關系，促進衛生健康事業更好、更優、更快發展。
二要嚴明紀律。凡經過會議決定交流輪崗的干部職工，必須無條件服從組織決定，在接到相關通知后，本人和調動單位要在三個工作日內交接工作，一周內辦理行政、工資及黨組織關系遷移手續。
三要強化保障。堅持交流與培養使用相結合，關心關愛交流輪崗干部職工。妥善安排交流干部職工的學習、工作和生活，跟蹤了解交流輪崗干部的思想動態，加強教育、管理和監督，充分發揮基層衛生系統干部職工的作用。要加強與所在鄉鎮的溝通對接，幫助解決干部職工的實際困難和問題，共同創造良好的工作條件和環境，促進全縣衛生健康事業穩步發展。
本方案為試行方案，由縣衛健委負責解釋并完善。
輪崗方案 17
為了深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導向，優化機關干部隊伍結構，提高干部隊伍整體素質，積極營造干部干事創業的良好氛圍。根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《銀川市市直部門科級及以下干部輪崗交流工作實施意見》，結合我委實際，特制定本實施方案。
一、基本原則
（一）堅持黨管干部的原則；
（二）堅持德才兼備、任人唯賢、注重實績的原則；
（三）堅持公開、平等、競爭、擇優的原則；
（四）堅持優化結構，提高效能的原則；
（五）堅持科學規范和簡便易行的原則。
二、交流的范圍和條件
（一）范圍
1、在現職正、副科級崗位任職滿5年的必須交流；
2、因工作需要，經委領導研究后認為應進行交流的，不受任職年限限制。
（二）條件
1、應具備《黨政領導干部選拔任用條例》和《公務員法》規定的基本條件；
2、應當具有大專以上學歷；
3、連續三年年度考核被確定為稱職等次以上的.；
4、具有正常履行職責的身體條件；
三、實施步驟
（一）公布方案（3月2日—3日）
輪崗交流實施方案經市委組織部同意后，召開輪崗交流工作動員大會，公布輪崗交流的范圍條件、職位和方法步驟及時間安排等有關事項。
按照“三定方案”規定，我委科級領導職數6名，其中：主管4名（綜合事務主管、隊伍建設主管、綜治協調主管、執法監督主管），副主管2名（綜合事務副主管和綜治協調副主管）。
（二）公開報名（3月3日—4日）
符合輪崗交流的干部填寫《輪崗交流報名登記表》，提交輪崗交流領導小組進行審查。每人可填報1-2個競爭職位（可同報主管和副主管職位），并注明是否服從組織安排。在報名期限內，報名者可以查詢各職位的報名情況，并對自己所報志愿進行調整。
（三）資格審查（3月4日-5日）
輪崗交流領導小組對報名者的基本條件和資格進行嚴格審查，確定符合條件人員名單并公示。
（四）個人述職（3月8日）
擬輪崗交流人員在機關干部職工大會上進行述職，時間為10分鐘。
述職的內容主要為：報告本人任職以來工作實績和不足，陳述自己擬到新崗位后的工作思路、設想及措施。
（五）民主測評和民主推薦（3月8日）
1、民主測評。參會人員根據擬輪崗交流干部的德才表現，在《民主測評表》上進行評價打分。
2、民主推薦。參會人員根據擬輪崗交流干部陳述到新崗位后的工作思路和工作能力，推薦適合的領導職位。
（六）確定考察人選（3月8日）
輪崗交流領導小組依據民主測評分值高低和民主推薦情況，確定考察人選，并予公布。
（七）組織考察（3月9日）
輪崗交流領導小組選派考察組，對考察對象德、能、勤、績、廉情況及政治業務素質進行綜合考察，并形成書面考察材料。
（八）討論決定（3月10日）
輪崗交流領導小組根據民主測評、民主推薦和考察情況，結合近年來履行崗位職責情況，尤其是工作實績和群眾公認程度，以及能力、資歷、學歷等條件和個人所報志愿等，集體討論決定擬任人選，并與市委組織部進行溝通。
（九）任前公示。（3月10日—17日）
經與市委組織部溝通同意后，對擬任人選在機關內部公示5個工作日。
（十）報批（3月18日）
公示結果不影響任職的，按干部管理權限報批。
四、幾點要求
（一）加強領導。為加強對本次中層干部輪崗交流的組織領導，決定成立輪崗交流領導小組。領導小組由下列人員組成：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組主要負責輪崗交流的組織和實施。輪崗交流的各項準備工作由郝戰江同志牽頭落實。
（二）注重引導。委領導班子成員要注重加強思想政治工作，引導參與輪崗交流人員正確對待組織、正確對待同志、正確對待自己，做到思想不散、工作不亂，保證在輪崗交流期間各項工作正常開展。
（三）嚴格紀律。參加輪崗交流的人員要嚴格遵守組織（人事）工作紀律，不準弄虛作假、拉幫結派和搞串聯拉票等非組織活動。廣大干部職工要客觀公正，實事求是，不準在輪崗交流工作中打人情分或者利用輪崗交流工作打擊報復，確保輪崗交流工作的公平公正。有關工作人員要嚴格按照程序辦事，堅持在政策和原則面前人人平等，并嚴格遵守保密紀律，不得跑風漏氣。
輪崗方案 18
為進一步深化干部人事制度改革，完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進優秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質，促進公共資源交易效益最大化，根據公務員法等有關文件精神，經中心研究決定，在中層干部、工作人員中實行輪崗。現結合中心實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，著眼于優化干部隊伍結構，提高干部隊伍素質和活力，加強機關勤政廉政建設，促進工作作風轉變，改善發展環境，進一步推動全市公共資源交易市場化改革發展。
二、輪崗目的
1、合理配置，規避風險。通過定期輪崗制度來防止腐敗，采取崗位輪換的方式可以防范管理風險或道德、法律風險。
2、多崗鍛煉，培養人才。通過內部崗位輪換，緩解晉升崗位不足的壓力，有效地培養出能夠在公共資源交易工作中獨當一面的`復合型人才。
3、激勵干部，創造寬度。輪崗可以使干部開拓視野、積累人脈資源、發現自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經驗，從而拓寬干部工作寬度，真正做到“把合適的人用在合適的崗位”，即“以人為本”。
三、輪崗范圍
此次輪崗的范圍為中心各部室在職在崗中層干部及職工。
四、實施程序
1、由中心辦公室提出交流輪崗人選和崗位；
2、征求干部交流輪崗部門負責人、分管領導意見；
3、召開中心主任辦公會議討論研究決定；
4、中心分管領導與交流輪崗干部談話，做好思想工作，提 出有關要求；
5、中心辦公室行文辦理有關手續。
五、工作紀律
1、已明確即將交流輪崗的職工，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。
2、凡經組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺服從組織決定，盡快到崗任職。對無正當理由拒不服從組織決定者，要進行批評教育。經批評教育后仍拒不執行的，就地免職，不保留原職務待遇，調辦公室進行待崗處理；根據本人需要，可提出辭職或自行聯系單位外調，中心支持辦理相關調動等手續。
輪崗方案 19
根據《關于印發〈科級以下干部交流輪崗暫行規定〉的通知》精神，本著"切合實際、突出重點、分步實施、平穩推進"的原則，制定本方案。
一、建立工作機構。
1、成立縣委干部交流輪崗工作領導小組。下設辦公室，掛靠在縣人事局，負責全縣干部交流輪崗工作方案的制定，對全縣各部門干部交流輪崗工作進行指導；負責干部交流對象的調配，輪崗人員的統計備案。
2、各鄉鎮、縣直各單位要相應成立以主要領導為組長的干部交流輪崗工作領導小組，成員應包括政工、組織、紀檢、工會等崗位人員。具體負責本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實施。
二、深入宣傳發動（5月中旬－5月下旬）。
各鄉鎮、縣直各單位要認真做好干部交流輪崗政策的宣傳發動工作，講明階段性對干部實施交流輪崗，是國家《公務員法》的要求，是干部人事制度的完善，是鍛煉干部的必要措施，是培養人才的需要。
三、認真調查摸底（5月下旬－6月上旬）。
根據交流輪崗的范圍對象，對全縣干部狀況進行調查摸底，摸清各類型的干部人數、在單位工作時間、任職年限（時間截止20XX年5月30日止）、親屬關系、干部隊伍結構存在的問題等，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊（表一），并組織政工干部認真填寫《輪崗干部花名冊》（表二）、《交流干部花名冊》（表三）、《符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊》（表四）、《符合交流條件但不交流的干部花名冊》（表五）和《輪崗干部調配方案》（表六），做到不漏報、不虛報。屬于“交流、輪崗”的人員，同時符合暫緩交流條件和不交流條件的`人員，應當通過會上公布和上墻等形式進行公示（公示情況要留底備查），接受群眾監督，上墻公示時間統一為7天。在公示期間各領導小組要繼續做好宣傳工作，并針對各種思想反映采取集體談話，個別談心，消除各種思想顧慮。經公示后，將表二至表六（含交流輪崗方案）黨群系統的報縣委組織部黨群科；政府系統的報縣人事局干部管理科綜合后統一上報縣委干部交流輪崗工作領導小組審核。個人提出交流、輪崗意見的，填寫《干部交流輪崗申請表》（表八），表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時的第一參考。
四、各鄉鎮、各單位領導小組制定干部交流、輪崗方案（6月中旬－6月下旬）。
領導小組集體討論本單位干部交流輪崗方案，要組織交流輪崗干部認真填寫《干部輪崗登記表》（附表七）。
五、縣委干部交流輪崗工作領導小組審核單位方案（7月上旬－7月中旬）。
交流換崗領導小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報領導小組集體討論審核、審批。
六、交流、輪崗的組織實施（7月下旬－8月中旬）。
交流輪崗方案經縣領導小組審批后，即可組織實施。
1、干部交流。各鄉鎮、縣直各單位屬交流的干部，方案提交縣委干部交流輪崗工作領導小組研究批準后，由所在單位統一集中交流對象集體談話，提出相關要求，之后由單位統一到組織人事部門辦理調動手續，并要求在規定時間內辦理原單位工作移交。由單位一名領導帶交流人員到新單位報到并介紹情況。
2、干部輪崗。各鄉鎮、縣直各單位制定的輪崗方案，經審核后，即可組織實施。
交流、輪崗工作基本結束后，各鄉鎮、縣直各單位將填寫好的《干部輪崗情況登記表》（表七）分別報組織部黨群科、人事局干部科。
輪崗方案 20
為進一步完善干部交流機制，增強干部工作活力和創新能力，促進干部隊伍結構優化和效能提高。結合我區實際，特制定亳州市譙城區派駐單位重要崗位干部交流輪崗工作實施方案。
一、指導思想
本次干部交流輪崗工作，以優化干部隊伍結構，合理配置為目的，促進勤政廉政，激發干事創業激情，打破崗位終身制，建立輪崗長效機制，逐步實現輪崗常態化、制度化。
二、交流輪崗范圍
鄉鎮街道財政所、農綜站、畜牧站等派駐單位正副職以及其他干部。
三、交流輪崗對象
1.正職領導干部（包括負責人）在同一崗位任職滿5年，或者在同一單位擔任副職、正職領導職務滿8年且擔任正職領導職務滿2年的，必須交流輪崗。
2.副職領導干部在同一崗位任職滿8年，或者在同一單位工作滿10年且擔任副職領導職務滿2年的，應當交流輪崗。
3.其他干部在同一單位工作滿10年的，應當交流輪崗。
四、實施步驟及時間安排
1.制定工作方案。區人社局于9月3日前制定實施方案，并下發通知。
2.調查摸底。區財政局、區農業農村局等主管單位摸排財政所、農綜站、畜牧站等派駐單位人員基本情況，并將《亳州市譙城區干部交流輪崗信息摸底調查表》（附件1）、《亳州市譙城區干部交流輪崗人員匯總表》（附件2）于9月上旬報送區人社局。
3.確定交流輪崗對象。區財政局、區農業農村局等主管單位提出交流輪崗建議，并征求鄉鎮街道黨（工）委意見，確定交流輪崗對象。
4.任職資格審查。區人社局對區財政局、區農業農村局等主管單位報送的任職資格審查事項進行研究，于9月中旬將審查情況反饋給相關主管單位。
5.討論決定。區人社局審查同意后，單位黨組召開會議進行研究，辦理任免手續。
五、有關要求
1.符合必須交流輪崗條件的，嚴格按照要求交流到位，屬于應當交流輪崗的，要積極動員，鼓勵交流輪崗，注意做好交流輪崗人員的思想政治工作。
2.研究確定的交流輪崗人員必須服從組織安排，按照程序進行輪崗。對不服從組織決定的，要給予批評教育，情節嚴重的.，予以免職，并進行輪崗，必要時給予組織處理或紀律處分。
3.離法定退休年齡不足3年的，經本人申請，在編制限額內，可以回原籍所在地工作，不再安排領導職務。
4.嚴格執行交流輪崗紀律，嚴禁違反程序由個人和少數人指定交流對象，嚴禁借交流輪崗打擊報復。
5.交流輪崗人員要在規定的時間內辦理好業務交接手續，確保工作的連續性，并做好相關檔案資料的移交。
6.積極建立、健全和完善交流輪崗長效機制和激勵機制，合理配置和優化事業單位資源，以充分調動工作人員的積極性、主動性和創造性，促進工作的開展。
輪崗方案 21
為進一步完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進優秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質，推動全縣水利事業又好又快健康發展提供強有力的人才支撐。參照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員職位輪換(輪崗)暫行辦法》、《國家公務員任職回避暫行辦法》、《黨政領導干部交流工作暫行規定》和《關于開展縣直機關干部交流輪崗工作的通知》(鹽黨辦發[20xx]2號)等有關文件要求，結合我局實際，特制定干部輪崗實施方案。
一、指導思想
本次干部交流輪崗工作，在局黨委的統一領導下，以“加大多崗位鍛煉，提升綜合素質;盤活資源，優化干部隊伍結構;激發干事創業激情，提高水利工作效能;打破崗位終身制，建立輪崗長效機制;促進勤政廉政，打造人民滿意水利服務隊伍”為宗旨，逐步實現輪崗常態化、制度化，激發廣大干部職工愛崗敬業、奮發向上的工作熱情，不斷增強水利行業干部職工隊伍的生機和活力，從而促進全縣水利事業科學發展。
二、交流輪崗目的
(一)合理配置，規避風險。通過完善干部交流輪崗制度有效防止腐敗，采取崗位輪換的方式防范管理風險或道德、法律風險。
(二)多崗鍛煉，培養人才。通過內部崗位輪換，有效地培養出能夠在水利工作中獨擋一面的復合型人才。
(三)拓寬視野，激發熱情。通過交流輪崗使干部職工積累人脈資源、發現自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經驗，力求人盡其才、人盡其用。
三、交流輪崗范圍
此次交流輪崗的范圍是局中層干部及一般工作人員(不含工勤人員)，重點是近年來沒有交流輪崗的中層干部和一般工作人員。
四、交流輪崗條件
(一)內部交流輪崗(中層干部及一般工作人員)
1、缺乏多崗位任職經歷的優秀中層干部;
2、在同一崗位工作5年以上(含5年)的中層干部原則上要進行交流輪崗(同一崗位計算時間截止20xx年12月31日);
3、按照相關規定，需要任職回避的;
4、因工作需要進行交流輪崗的;
5、其他原因需要交流輪崗的。
符合上述有關條件的，同等條件下年紀較輕、任職時間較長、同一單位(崗位)工作時間較長的應優先考慮交流輪崗。
(二)跨部門交流輪崗
根據工作需要，提出符合條件的跨部門交流輪崗的人員和崗位，特別是從事人、財、物管理、項目審批等關鍵崗位工作5年以上(含5年)的，原則上要進行交流輪崗。
有下列情形之一的，可不交流輪崗或者暫緩交流輪崗:
1、涉及黨和國家重要機密，不宜交流輪崗的;
2、專業技術性較強，不宜交流輪崗的;
3、職位條件有特殊要求，不宜交流輪崗的;
4、距退休年齡不滿五年的';
5、因健康原因不宜交流輪崗的;
6、涉嫌違紀違法正在接受紀檢監察或司法機關審查尚未做出結論的;
7、其他原因不適合交流輪崗的。
五、組織機構
為了確保本次交流輪崗工作順利實施，成立水務局干部交流輪崗工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
交流輪崗工作領導小組在縣交流輪崗工作領導小組的領導下進行，組織實施本單位的交流輪崗工作。
六、實施程序
內部交流輪崗
1、中層干部內部交流輪崗由局黨委根據內部交流輪崗的條件提出需交流輪崗人選和崗位，或由符合內部交流輪崗條件的中層干部個人提出交流輪崗的申請(包括書面申請和口頭申請)，提交局黨委研究決定。
2、一般工作人員內部交流輪崗由局分管領導及中層干部根據內部交流輪崗的條件，提出需交流輪崗人選，或由符合內部交流輪崗條件的一般工作人員個人提出交流輪崗申請(包括書面申請和口頭申請)，提交局干部交流輪崗工作領導小組研究決定。
跨部門交流輪崗
局黨委及局干部交流輪崗工作領導小組根據工作需要，提出符合條件需跨部門交流輪崗的人員和崗位，或由符合跨部門交流輪崗條件個人提出申請，報縣干部交流輪崗工作領導小組研究審定。
本次交流輪崗人員身份要與崗位對等，即公務員、參照公務員法管理人員、事業單位人員等身份、編制、工資類型必須與崗位一致。內部交流輪崗確有困難或在一些重點、熱點崗位工作的人員，提交縣交流輪崗工作領導小組通盤考慮，進行跨部門交流輪崗。
七、進度安排
(一)內部交流輪崗
1、中層干部交流輪崗
(1)1月11日-2月6日調查摸底，制定實施方案，局分管領導對中層干部任職基本情況及干部隊伍結構等進行摸底調查，提出建議。
(2)2月14日-2月20日由局黨委提出交流輪崗的中層干部人選和崗位。符合內部交流輪崗條件的中層干部個人自愿交流輪崗的，可直接向局黨委申請。
(3)2月21日-2月28日由局黨委召開會議研究確定交流輪崗的中層干部人選和崗位，行文通知被交流輪崗的中層干部做好手續交接，到崗工作。
2、一般工作人員交流輪崗
(1)1月18日-2月20日調查摸底，制定實施方案，局分管領導及中層干部對本單位一般工作人員人數、本崗位工作年限、隊伍結構等進行摸底調查，提出建議。
(2)2月21日-2月28日局分管領導及中層干部提出本單位擬交流輪崗一般工作人員的人選。符合內部交流輪崗條件的一般工作人員個人提出交流輪崗的，直接向局干部交流輪崗工作領導小組提出申請。由局干部交流輪崗工作領導小組研究決定。
(3)3月1日-3月8日局干部交流輪崗工作領導小組召開會議研究確定交流輪崗的一般工作人員和崗位，行文通知被交流輪崗的一般工作人員做好手續交接，到崗工作。
(二)跨部門交流輪崗
1、4月1日-4月30日由局黨委及局干部交流輪崗工作領導小組根據工作需要，提出符合條件需跨部門交流輪崗的初步人選和崗位，或由符合跨部門交流輪崗條件的個人提出交流輪崗的申請，提交局干部交流輪崗工作領導小組研究確定跨部門交流輪崗初步人選及崗位。
2、5月1日-5月31日對跨部門交流輪崗初步人選，經縣分管領導簽字同意，向縣交流輪崗工作領導小組上報交流輪崗人事方案。經縣交流輪崗工作領導小組審核，與需交流雙方黨組織充分溝通并征求分管縣領導意見后，由縣交流輪崗工作領導小組提出擬交流輪崗建議人選，經縣編委會研究通過后進行交流輪崗。
跨部門交流輪崗的人員必須于20xx年6月底前到崗工作，并做好離崗交接手續。
八、要求
1、營造一個公平、公正、公開、透明的交流輪崗工作環境。要深入細致地做好思想工作，保證干部隊伍的穩定性和工作的連續性。
2、各單位必須執行關于干部交流輪崗決定，認真實施輪崗工作。
3、嚴格按照規定的程序，結合工作實際，充分調動干部職工積極性，由局黨委和局干部交流輪崗工作領導小組根據水務局實際研究確定交流對象。
4、中層干部及一般工作人員接到調動通知或交流輪崗通知后，必須服從局黨委的決定，在限定的時間內，辦理完工作交接手續到新崗位報到工作。
5、所有交流輪崗的人員，必須服從組織決定，不得以任何理由拒絕接受交流輪崗決定。
九、本方案自下發之日起實行。
輪崗方案 22
為進一步優化干部隊伍結構，提升干部隊伍素質，激發干部活力，根據中共吳忠市委組織部《關于開展科級干部交流輪崗工作的通知》文件精神，結合市直教育實際，特制定本方案。
一、指導思想
以建設一支高素質干部隊伍為目標，堅持德才兼備、以德為先，著眼于干部的培養鍛煉和潛在能力的開發，優化干部隊伍結構，努力做到配置合理、人崗相適、各得其所，實現人盡其才、才盡其用，激發工作活力，為市直教育事業的發展提供堅強的組織保證。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在市教育局人事科，負責科級干部交流輪崗具體工作。
三、交流對象
市教育局機關、局屬事業單位以及市直各中小學、幼兒園在職科級領導干部(包括吳忠中學、回民中學和高級中學中層領導干部)。
四、交流條件
（一）在同一職務連續任職5年以上的;
（二）在人、財、物等重點崗位同一職務連續任職滿4年的，同一科室擔任正、副科級領導職務累計滿6年的;
（三）缺少基層工作經驗或者崗位經歷單一的`;
（四）按照規定需要回避的，以及其他需要交流輪崗情形的;
交流輪崗干部任職時間的計算截止到2020年8月30日。
五、工作程序
（一）調查摸底。對局機關、局屬事業單位以及市直各中小學、幼兒園在職科級領導干部(包括吳忠中學、回民中學和高級中學中層領導干部)情況進行調查摸底，登記造冊，對需要交流的崗位及相關人員情況進行初步分析，掌握情況。
（二）制定方案。根據要求，結合實際，在充分溝通醞釀、廣泛征求意見的基礎上，制定輪崗交流工作方案，經局黨組研究同意后，報市委組織部審核批準實施。
（三）研究決定。局黨組召開專題會議，根據干部調查摸底情況、工作需要、崗位特點以及交流輪崗人員的特長等，結合教育實際，通盤考慮，討論決定崗位人選。
（四）任職報批。交流輪崗人員任職崗位確定后按干部任免程序和要求報市委組織部審核批準并予以公布任職。
（五）到崗履職。任職決定公布后，交流輪崗人員應迅速將以前承擔的工作進行整理，并由分管領導主持，做好工作交接，盡快到崗。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識。干部輪崗交流，是進一步深化干部人事制度改革的一項重要舉措，是用好干部、培養鍛煉干部的重要途徑。全體干部職工要充分認識干部輪崗交流工作的重要性和必要性，進一步統一思想，自覺增強政治意識、組織意識和責任意識，樹立大局觀念，服從組織安排，確保交流輪崗工作順利進行。
（二）嚴肅紀律，履職盡責。交流輪崗人員要嚴肅紀律，正確處理好全局利益與個人利益之間的關系，要以大局為重，嚴格執行局黨組交流輪崗的決定，服從組織安排。凡組織決定交流輪崗的人員，必須在規定時間內到新的崗位履職，不得以任何理由拒絕服從組織決定，否則，予以免職。對交流輪崗工作中違紀行為按照有關規定予以嚴肅處理。
（三）平穩過渡，做好交接。干部交流輪崗后，要按規定及時辦理移交手續，對之前任期內未完成的工作要負責全力落實，確保做到交接到位、不留后遺癥，并在接到任職決定通知后，在規定的時間內辦理交接手續，到新崗位任職，確保各項工作的平穩開展。
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