輪崗交流調整方案（精選15篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的輪崗交流調整方案，歡迎閱讀與收藏。

　　輪崗交流調整方案 1

　　為推進股級干部交流輪崗工作，進一步提高全系統黨員干部的素質和能力，加強黨風廉政建設，提高行政服務效能，根據《黨政領導干部交流工作規定》及南昌市國土資源局《關于切實加強全市國土資源系統黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》（洪國土資黨字〔20xx〕28號）有關精神，結合全縣國土系統干部工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　干部交流輪崗工作，要在局黨組的統一領導下，嚴格執行《黨政領導干部交流工作規定》以及中央、省、市一系列政策規定，按照干部管理權限和規定程序開展。要把推進干部交流輪崗與改進干部選拔任用機制，加強對干部的培養、鍛煉結合起來；要通過交流輪崗，優化中層領導結構，提高干部素質，改進工作作風，提高工作效率，為營造風清氣正的工作環境、加快全縣國土資源管理事業發展提供堅強有力的組織保證。

　　二、工作原則

　　1、遵循民主集中、統籌兼顧、逐步實施、公開公平、客觀公正、按章辦事的原則。

　　2、交流輪崗按先正股級后副股級的原則有序推進。

　　三、交流對象

　　1、在同一職位擔任股級職務滿3年的原則可以交流；滿5年的，應當交流；滿8年的，必須交流；

　　2、因工作需要、發揮干部特長需要進行交流輪崗的；

　　3、缺少基層工作經驗或崗位單一的；

　　4、因其他原因，需要進行交流輪崗的'。

　　四、實施程序

　　1、由局人事股提出交流輪崗人選和崗位；

　　2、局黨組與交流輪崗干部談話，做好思想工作，提出有關要求；

　　3、征求干部交流輪崗部門分管領導意見；

　　4、局黨組集體研究決定；

　　5、局人事股辦理有關手續。

　　五、工作紀律

　　1、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見，有利于工作開展的基礎上，經局黨組集體研究決定。

　　2、已談話明確即將交流輪崗的干部，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。

　　3、凡經組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺服從組織決定，盡快到崗任職。對無正當理由拒不服從組織決定者，要進行批評教育；經批評教育不改者，應予以相應的處分。

　　輪崗交流調整方案 2

　　為了加強公司職工的管理，提高新入職員工的綜合素質，特制定本方案。

　　一、總則

　　為了合理配置人力資源，促進新員工分配效率，依據公平、公開、公正的原則，特制定本方案。

　　本方案所說的新入職員工是指新入職的23名新招聘技術崗位工人。本次輪崗采用循環輪崗制度，主要以電工、鉗工兩個崗位進行內部輪崗。

　　二、人員輪崗的目的

　　本次輪崗的目的是為了讓新員工全面、充分地了解水電管理處各工區的工作職責、工作內容；學習和掌握崗位操作技能，獨立完成崗位操作任務。

　　三、組織實施

　　（一）新員工輪崗分配方案

　　（1）在水電處新入職職工集中培訓結業考試結束后，將對新入職23名職工進行分組，共分三組，每組7~8人，每組選組長1名，負責全組日常工作。

　　（2）輪崗單位為供水工區、供電工區、凈水廠三個單位。

　　各單位制訂新入職職工車間培訓方案，建立新入職職工培訓臺賬，指定專職技術員進行集中培訓，授課課時不得少于小時。新入職職工成建制進入后，各工區安排原有技術崗位高級技師、技師、高級工進入班組，簽訂“師帶徒”協議，帶領新入職職工學習掌握崗位操作技能，必須能夠獨立完成崗位操作任務。輪崗結束后處人力資源部、生產技術部、安全檢查部、工會組織考評，考評結果納入考核。

　　（3）新入職職工在供水、供電、凈水廠三大工區輪崗為期兩個月；兩個月期滿后成建制調換輪崗單位。

　　（4）供水、凈水廠兩大工區實行電工、鉗工崗位輪崗制度；供電工區實行運維崗、外線崗位輪崗制度。以月為單位交叉進行各工種的輪崗制度；

　　（5）為期六個月的輪崗結束后，綜合新入職職工輪崗期間的工作表現，各工區的評價，對新員工崗位進行定崗分配，同時新入職職工必須在輪崗培訓后考取相應的資格證和操作證。以便在新的崗位上充分的發揮自己的'光和熱。

　　（二）對各工區輪崗期間的考核方案

　　為充分調動各工區高級技師、技師等對新入職職工的教育引導的積極性，特制定本考核方案。

　　（1）各單位制訂本單位車間培訓方案、建立個人培訓檔案，未制訂方案或未建立個人培訓檔案的，缺一項經營考核2分。

　　（2）各單位必須認真組織輪崗培訓，培訓結束后將培訓方案、教案、考勤表、培訓影音資料、個人培訓檔案、新入職職工培訓試卷裝訂后統一交處人力資源部存檔。未按要求完成的經營考核2分。

　　（3）未按要求簽訂“師帶徒”協議的經營考核1分。

　　（4）各工區技術員、高級技師、技師等對新入職職工的教育培訓未能按要求開展、不能認真履行職責的，視情節考核技術崗位津貼的20%~100%。

　　（5）對新入職職工在輪崗期間，不能按要求進行培訓或培訓考核不及格的給予延期轉正。

　　（6）各工區不得在新入職職工在輪崗期間安排其他與培訓無關的工作，一經查實將對工區領導班子嚴肅問責及考核。

　　（7）人力資源部、工會、安全檢查部、紀委將對各工區職工輪崗培訓進行監督檢查。

　　四、人力資源部保留對本方案的解釋權。

　　五、本方案由處紀委監督實施。

　　輪崗交流調整方案 3

　　為了使我校崗位聘期考核和新一輪崗位聘任工作的順利開展，根據《中共州溫市委組織部州溫市人力資源和社會保障局轉發浙江省人力資源和社會保障廳關于加強事業單位崗位聘期考核管理的指導意見的通知》（溫人社發〔xxxx〕186號）和《州溫市教育局關于做好事業單位崗位設置管理工作的意見》（溫教政〔xxxx〕95號）精神，結合我校實際，制定本方案。

　　一、崗位聘期考核工作

　　（一）基本原則

　　1、學校自主、分類考核。結合我校實際情況，自主開展考核。充分體現不同崗位的特點和要求，分類考核，提高考核的針對性和有效性。

　　2、注重公平、突出績效。堅持公開、公平、公正，以崗位職責為依據，以工作績效為重點內容，以服務對象滿意度為重要指標，建立科學合理的考核評價指標體系。

　　3、強化競爭、優勝劣汰。建立競爭、擇優用人機制，通過競聘上崗，強化崗位動態管理，注重人崗匹配，讓合適的人才到合適的崗位，做合適的工作，實現人盡其才、才盡其用，推動事業科學發展。

　　（二）崗位聘期考核的內容和標準

　　根據我校實際，按照管理、專業技術和工勤技能等三類崗位的不同特點和各等級崗位的要求，結合平時教學考核、師德考核和學年度考核等制定量化考核標準，具體見附件《州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表》。此份考核量表滿分為100分，60分以上為合格，否則不合格。

　　聘期中出現下列情形之一者即直接確定聘期考核不合格：

　　1、單位學年度考核“不稱職”等級者或近三年考核有兩年“基本稱職”等級者。

　　2、中學高級教師履職考核不合格者或無故不參加高級教師履職考核者。

　　3、違反教師職業道德規范等行為，產生嚴重后果者。

　　（三）崗位聘期考核程序

　　1、成立聘期考核和新一輪聘任工作領導小組。

　　2、制定《州溫市第二十一中學崗位聘期考核和新一輪崗位聘任方案》（審議稿），經教職工代表大會審議后報市教育局審核。

　　3、被考核人員個人填寫《州溫市教育系統崗位聘期考核登記表》、《州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表》和《州溫市第二十一中學崗位競聘量化考核表》，并將匯總表在校園公告欄公示。

　　4、考核聘任工作領導小組根據考核標準對《州溫市第二十一中學崗位聘期考核量表》進行審核，提出聘期考核的意見，并在校園公告欄公示。

　　5、公示期間，如有異議，經考核聘任工作領導小組核準，確定考核結果。

　　（四）崗位聘期考核結果的運用

　　按照強化競爭、優勝劣汰原則，將崗位聘期考核結果作為崗位聘任的重要依據。要運用考核結果，結合我校新一輪崗位聘任，大力推進競聘上崗。對聘期考核中工作業績特別優秀的專業技術人員優先晉級競聘；對能夠履行崗位職責，較好完成聘期目標任務的，應優先競聘原崗位；對能力水平與所聘崗位任職條件不匹配，不能勝任崗位職責，未完全達到考核要求的，予以低聘或轉聘到其他崗位；對不能履行崗位職責，未能完成聘期任務，被確定為不合格等次的，按《事業單位人事管理條例》處理。低聘或轉聘崗位后，按照“以崗定薪、崗變薪變”的原則，重新確定崗位和績效工資。

　　二、新一輪的崗位聘任工作

　　（一）基本原則

　　專業崗位實行總量控制，嚴格執行可聘崗位職數，人員分類管理、專業對口聘任、人崗匹配，競聘上崗、公平競爭、能上能下，達不到崗位考核要求及不能勝任本專業崗位的予以低聘或轉聘崗位、崗變薪變，管理崗位及工勤崗位按本崗位規定聘任。

　　（二）崗位任職條件

　　1、管理崗位任職條件

　　根據干部管理權限任命或符合國家、省、市規定任職條件的各級職員。

　　2、各專業技術崗位任職條件

　　1）正高級四級崗位：按職務評審資格條件。

　　2）副高級七級崗位：按職務評審資格條件。

　　3）副高級六級崗位：受聘副高級七級崗位滿3年。

　　4）副高級五級崗位：受聘副高級六級崗位滿3年，中學高級履職考核合格及以上等次。

　　5）中級十級崗位：按職務評審條件。

　　6）中級九級崗位：受聘中級十級崗位滿3年。

　　7）中級八級崗位：受聘中級九級崗位滿3年。

　　8）初級十二級崗位：按職務初定或評審條件。

　　9）初級十一級崗位：受聘初級十二級崗位滿3年。

　　3、各工勤技能崗位任職條件

　　工勤技能崗位中技術工崗位分三個等級，即三級、四級、五級，分別對應高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。三級、四級技術工崗位，須分別通過高級工、中級工技術等級考核，并具有本工種下一級崗位工作5年以上的'工作經歷。

　　三、聘任方法

　　1、崗位聘期考核和新一輪崗位聘任工作領導小組(下面簡稱領導小組)根據聘期考核和資歷進行評分，其中聘期考核占60%，資歷占40%，領導小組結合全校情況，提出各崗位任職年限，并根據評分結果綜合各方面因素進行聘任。

　　2、競聘的順序為“崗位和人員雙優先”。設定的崗位由原崗位聘期合格者優先聘任，在同等任現職年資條件下，競聘量化考核得分高者優先。

　　3、距退休年齡（男60周歲、女申請55周歲退休）不足三年的教師，本次聘任時可按原專業技術崗位予以聘任；工作實績突出的可優先晉級聘任；患有特殊及重大疾病的教師經市教育局核準，本次聘任時因在患病期間可暫予以照顧聘任。

　　4、對于學歷不合格或已在非教學崗位上的中小學校（幼兒園）教師（除校長、分管后勤校長、總務主任外），及所在崗位工作與專業技術任職資格不相一致的教師，首次聘任時聘在高級、中級、初級崗位中的最低等級崗位的，經聘期考核合格，同等待遇參加競聘上崗。

　　5、管理崗位和工勤技能崗位聘任按有關文件規定要求并結合單位實際制定。

　　（四）可聘任崗位等級、數量

　　按人事局相關規定比例核算，此次可聘任崗位數具體如下：

　　1）管理崗位等級、數量

　　管理崗位共設20個，其中，七級崗位1個；八級崗位4個；九級崗位14個。

　　2）專業技術崗位等級、數量

　　高級專業技術崗位：其中五級崗位19個，六級崗位38個，七級崗位37個。

　　中級崗位：其中八級崗位29個，九級崗位38個，十級崗位28個。

　　初級崗位：其中十一級崗位16個，十二級崗位15個。

　　3）工勤技能崗位等級、數量

　　工勤技能崗位共設4個，其中技工三級1個，技工四級1個，技工五級2個。

　　（五）競聘上崗程序

　　1、在學校公告欄公布競聘崗位、資格條件、聘期等信息。

　　2、審查競聘人員資格條件。

　　3、考評。

　　4、在本單位公示擬聘人員名單。

　　5、辦理聘任手續。

　　四、組織領導

　　為確保聘期考核和新一輪聘任工作的順利進行，我校特成立“州溫市第二十一中學崗位聘期考核和新一輪崗位聘任工作領導小組”，具體名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　輪崗交流調整方案 4

　　為進一步完善干部隊伍管理的競爭、激勵機制，促進優秀人才脫穎而出，提升干部職工隊伍整體素質，推動全縣水利事業又好又快健康發展提供強有力的人才支撐。參照《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《國家公務員職位輪換(輪崗)暫行辦法》、《國家公務員任職回避暫行辦法》、《黨政領導干部交流工作暫行規定》和《關于開展縣直機關干部交流輪崗工作的通知》(鹽黨辦發[20xx]2號)等有關文件要求，結合我局實際，特制定干部輪崗實施方案。

　　一、指導思想

　　本次干部交流輪崗工作，在局黨委的統一領導下，以“加大多崗位鍛煉，提升綜合素質;盤活資源，優化干部隊伍結構;激發干事創業激情，提高水利工作效能;打破崗位終身制，建立輪崗長效機制;促進勤政廉政，打造人民滿意水利服務隊伍”為宗旨，逐步實現輪崗常態化、制度化，激發廣大干部職工愛崗敬業、奮發向上的工作熱情，不斷增強水利行業干部職工隊伍的生機和活力，從而促進全縣水利事業科學發展。

　　二、交流輪崗目的

　　(一)合理配置，規避風險。通過完善干部交流輪崗制度有效防止腐敗，采取崗位輪換的方式防范管理風險或道德、法律風險。

　　(二)多崗鍛煉，培養人才。通過內部崗位輪換，有效地培養出能夠在水利工作中獨擋一面的復合型人才。

　　(三)拓寬視野，激發熱情。通過交流輪崗使干部職工積累人脈資源、發現自己真正的興趣與能力所在、鍛造多方面的能力與經驗，力求人盡其才、人盡其用。

　　三、交流輪崗范圍

　　此次交流輪崗的范圍是局中層干部及一般工作人員(不含工勤人員)，重點是近年來沒有交流輪崗的中層干部和一般工作人員。

　　四、交流輪崗條件

　　(一)內部交流輪崗(中層干部及一般工作人員)

　　1、缺乏多崗位任職經歷的優秀中層干部;

　　2、在同一崗位工作5年以上(含5年)的中層干部原則上要進行交流輪崗(同一崗位計算時間截止20xx年12月31日);

　　3、按照相關規定，需要任職回避的;

　　4、因工作需要進行交流輪崗的;

　　5、其他原因需要交流輪崗的。

　　符合上述有關條件的，同等條件下年紀較輕、任職時間較長、同一單位(崗位)工作時間較長的應優先考慮交流輪崗。

　　(二)跨部門交流輪崗

　　根據工作需要，提出符合條件的跨部門交流輪崗的人員和崗位，特別是從事人、財、物管理、項目審批等關鍵崗位工作5年以上(含5年)的，原則上要進行交流輪崗。

　　有下列情形之一的，可不交流輪崗或者暫緩交流輪崗:

　　1、涉及黨和國家重要機密，不宜交流輪崗的;

　　2、專業技術性較強，不宜交流輪崗的;

　　3、職位條件有特殊要求，不宜交流輪崗的;

　　4、距退休年齡不滿五年的.;

　　5、因健康原因不宜交流輪崗的;

　　6、涉嫌違紀違法正在接受紀檢監察或司法機關審查尚未做出結論的;

　　7、其他原因不適合交流輪崗的。

　　五、組織機構

　　為了確保本次交流輪崗工作順利實施，成立水務局干部交流輪崗工作領導小組。

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　交流輪崗工作領導小組在縣交流輪崗工作領導小組的領導下進行，組織實施本單位的交流輪崗工作。

　　六、實施程序

　　內部交流輪崗

　　1、中層干部內部交流輪崗由局黨委根據內部交流輪崗的條件提出需交流輪崗人選和崗位，或由符合內部交流輪崗條件的中層干部個人提出交流輪崗的申請(包括書面申請和口頭申請)，提交局黨委研究決定。

　　2、一般工作人員內部交流輪崗由局分管領導及中層干部根據內部交流輪崗的條件，提出需交流輪崗人選，或由符合內部交流輪崗條件的一般工作人員個人提出交流輪崗申請(包括書面申請和口頭申請)，提交局干部交流輪崗工作領導小組研究決定。

　　跨部門交流輪崗

　　局黨委及局干部交流輪崗工作領導小組根據工作需要，提出符合條件需跨部門交流輪崗的人員和崗位，或由符合跨部門交流輪崗條件個人提出申請，報縣干部交流輪崗工作領導小組研究審定。

　　本次交流輪崗人員身份要與崗位對等，即公務員、參照公務員法管理人員、事業單位人員等身份、編制、工資類型必須與崗位一致。內部交流輪崗確有困難或在一些重點、熱點崗位工作的人員，提交縣交流輪崗工作領導小組通盤考慮，進行跨部門交流輪崗。

　　七、進度安排

　　(一)內部交流輪崗

　　1、中層干部交流輪崗

　　(1)1月11日-2月6日調查摸底，制定實施方案，局分管領導對中層干部任職基本情況及干部隊伍結構等進行摸底調查，提出建議。

　　(2)2月14日-2月20日由局黨委提出交流輪崗的中層干部人選和崗位。符合內部交流輪崗條件的中層干部個人自愿交流輪崗的，可直接向局黨委申請。

　　(3)2月21日-2月28日由局黨委召開會議研究確定交流輪崗的中層干部人選和崗位，行文通知被交流輪崗的中層干部做好手續交接，到崗工作。

　　2、一般工作人員交流輪崗

　　(1)1月18日-2月20日調查摸底，制定實施方案，局分管領導及中層干部對本單位一般工作人員人數、本崗位工作年限、隊伍結構等進行摸底調查，提出建議。

　　(2)2月21日-2月28日局分管領導及中層干部提出本單位擬交流輪崗一般工作人員的人選。符合內部交流輪崗條件的一般工作人員個人提出交流輪崗的，直接向局干部交流輪崗工作領導小組提出申請。由局干部交流輪崗工作領導小組研究決定。

　　(3)3月1日-3月8日局干部交流輪崗工作領導小組召開會議研究確定交流輪崗的一般工作人員和崗位，行文通知被交流輪崗的一般工作人員做好手續交接，到崗工作。

　　(二)跨部門交流輪崗

　　1、4月1日-4月30日由局黨委及局干部交流輪崗工作領導小組根據工作需要，提出符合條件需跨部門交流輪崗的初步人選和崗位，或由符合跨部門交流輪崗條件的個人提出交流輪崗的申請，提交局干部交流輪崗工作領導小組研究確定跨部門交流輪崗初步人選及崗位。

　　2、5月1日-5月31日對跨部門交流輪崗初步人選，經縣分管領導簽字同意，向縣交流輪崗工作領導小組上報交流輪崗人事方案。經縣交流輪崗工作領導小組審核，與需交流雙方黨組織充分溝通并征求分管縣領導意見后，由縣交流輪崗工作領導小組提出擬交流輪崗建議人選，經縣編委會研究通過后進行交流輪崗。

　　跨部門交流輪崗的人員必須于20xx年6月底前到崗工作，并做好離崗交接手續。

　　八、要求

　　1、營造一個公平、公正、公開、透明的交流輪崗工作環境。要深入細致地做好思想工作，保證干部隊伍的穩定性和工作的連續性。

　　2、各單位必須執行關于干部交流輪崗決定，認真實施輪崗工作。

　　3、嚴格按照規定的程序，結合工作實際，充分調動干部職工積極性，由局黨委和局干部交流輪崗工作領導小組根據水務局實際研究確定交流對象。

　　4、中層干部及一般工作人員接到調動通知或交流輪崗通知后，必須服從局黨委的決定，在限定的時間內，辦理完工作交接手續到新崗位報到工作。

　　5、所有交流輪崗的人員，必須服從組織決定，不得以任何理由拒絕接受交流輪崗決定。

　　九、本方案自下發之日起實行。

　　輪崗交流調整方案 5

　　為深化學校課程改革，促進學生多元化發展，實現學生終身持續發展，學校決定本學期進一步深入實施拓展性課程“走班選課”教學，為保證拓展性課程“走班選課”的有序開展，特制訂本方案，具體內容如下：

　　一、實施程序

　　1、鼓勵教師結合自己的愛好特長，開發拓展性課程，編撰課程資料，盡可能的形成校本教材，報學校審核。

　　2、學校審核后確定課程，制作成海報在宣傳欄中宣傳，向全體學生公示。

　　3、依據學生的學科興趣、發展潛能、未來發展的要求、學生與家長的共識、以及教師指導意見等，引導學生通過自主選課平臺自主選課。

　　4、學生選課報名結束后，組成新的班級，按照規定時間和地點開展拓展性課程教學。

　　5、制定和完善拓展性課程評價方案，每學期末對學生的拓展性課程學習情況進行總結與評價。

　　二、實施時間：

　　本方案從第6周開始實施，本學期初一、初二拓展性課程“走班選課”統一在雙周周三團隊課進行。

　　三、實施要求：

　　1、學生：

　　(1)及時到達指定教室候課，不得無故遲到、早退、曠課，不得在教室滯留，不得隨意調換上課班級；

　　(2)上課須帶筆記本，自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不得在上課期間做作業；積極參加課堂活動和課外實踐活動。

　　2、指導教師：

　　(1)指導教師在第6周周一前去圖書室選擇一本教材，或去書店購買一本教材(憑發票報銷)，作為拓展性課程“走班選課”教材；

　　(2)第一次上課前組織部分學生打掃好上課教室的衛生，桌椅擺放整齊；

　　(3)課前認真備課，充分準備，充分尊重學生的興趣、潛能和未來發展的要求；上課時盡可能地做到講練結合，充分調動學生學習的積極性；

　　(4)教案寫在“走班選課”活動記載本上，要求每節課寫兩課時的`教案，一學期寫14節左右的教案；

　　(5)按照規定時間和地點開展課程教學，有事不能正常開課的，必須提前向學校教學處報告，作好調課安排并及時通知學生；

　　(6)上課期間指定一名學生做好點名工作，對無故不參加的學生及時與班主任聯系，并納入期末評價；

　　(7)安排學生做好上課教室電燈、門窗的開關工作，課后組織學生打掃好教室衛生。

　　3、班主任：

　　(1)根據學生實際，加強對學生的選課指導；

　　輪崗交流調整方案 6

　　為了轉變干部作風，提高機關效能，優化發展軟環境，促進全縣轉型跨越發展，根據《中華人民共和國公務員法》、《國家公務員職位輪換（輪崗）暫行辦法》和《關于開展重點崗位股級干部輪崗交流工作的實施意見》（東組發［20xx］2號）、《關于開展重點崗位股級干部輪崗交流工作的實施方案》（東組發［20xx］6號）等有關規定，結合我局實際，現就本單位股級干部輪崗交流提出如下方案：

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，著眼于優化干部隊伍結構，提高干部隊伍素質和活力，加強機關勤政廉政建設，促進干部作風轉變，改善經濟發展環境，為推動我縣經濟社會發展提供組織保證。

　　二、目標要求

　　通過輪崗交流，干部作風明顯轉變，機關效能明顯提高，服務意識明顯增強，機關形象明顯改善，群眾滿意度明顯提高。

　　三、輪崗交流的對象及范圍

　　輪崗交流的對象：主要是從事執紀執法、干部人事、財物審計、項目審批和資金管理工作的股級干部。

　　輪崗交流的范圍：

　　1、在同一崗位連續任職滿5年以上的或在同一股室連續任正副職滿8年以上的干部，原則上應予以交流；

　　2、工作經歷單一，需要通過多崗位培養鍛煉的優秀股級干部，原則上應予以交流；

　　3、在某一固定崗位上從事執法執紀、人財物管理崗位，負責證、照、牌核發和資金、項目、經費、配額審批等關鍵崗位5年以上的股級干部，必須交流；

　　4、因親屬關系需要回避的；

　　5、其他因工作原因需要交流的。

　　有下列情形之一的，可以不參加交流或暫緩交流：

　　1、因涉嫌違紀違法正在接受組織或司法機關審查而尚未作出結論的；

　　2、因健康、涉密等原因不宜交流的；

　　3、接近退休年齡的.一般不進行交流,確因工作需要，可適當進行調整;

　　4、其他特殊原因不適合交流的。

　　四、方法步驟

　　重點崗位股級干部輪崗交流按照分階段、分步驟組織實施的辦法進行。

　　（一）宣傳發動（20xx年4月15日至4月30日）

　　召開干部大會，進行宣傳發動。營造良好社會輿論氛圍。

　　（二）調查摸底（20xx年5月1日至5月20日）

　　局機關各股室基層各單位要根據實施方案要求認真對所有股級干部，尤其是重點崗位股級干部進行調查摸底，并填寫《東鄉縣重點崗位股級干部登記表》。

　　（三）組織實施及審批備案（20xx年5月至20xx年1月）

　　1、征求意見

　　征求意見的對象：本局干部職工包括輪崗交流的股室負責人。

　　征求意見的辦法：集體談話與個別談話相結合，自我推薦和推薦他人相結合。

　　重點崗位股級干部輪崗交流辦公室負責將征求到的意見匯總梳理并將結果報局黨政班子聯席會和重點崗位股級干部輪崗交流領導小組。

　　2、集體研究

　　重點崗位股級干部輪崗領導小組根據崗位設置的職責要求，依據征求意見匯總的情況，結合本人的德、能、勤、績、廉有關事項，參考個人的工作實際和崗位性質，初步議定所涉股室擬任人選。

　　局黨政班子聯席會根據重點崗位股級干部輪崗交流領導小組提出初步議定所涉股室擬任人選集體研究，確定所涉股室擬任人選。

　　3、審批備案

　　領導班子集體研究確定擬任人選后，按照《關于開展重點崗位股級干部輪崗交流工作的實施方案》（東組發［20xx］6號）的規定按要求上報縣委組織部進行審定，并配合縣紀委、縣委組織部對輪崗交流人員進行考察。

　　（四）總結完善（20xx年5月1日至5月31日）

　　對股級干部輪崗交流工作進行全面總結。同時，要開展談心活動，做好輪崗交流股級干部的思想政治工作。

　　重點崗位股級干部輪崗交流要作為加強股級干部管理的一項常規性工作來抓，使之經常化、制度化，并實行集中輪崗交流與平時個別輪崗交流相結合。

　　五、組織領導

　　（一）加強組織領導

　　成立東鄉縣建設局重點崗位股級干部輪崗交流工作領導小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在局人秘股，由周夢賢同志任辦公室主任。辦公室要將輪崗交流工作納入重要議事日程，抓好落實，確保輪崗交流工作任務順利完成。

　　（二）嚴肅組織紀律

　　要嚴格按照核定的股級機構、職數進行配備，不準超職數配備股級干部，原則上不準混崗配備股級干部。凡經組織研究決定安排輪崗交流的干部，應自覺服從組織決定，盡快辦理移交手續，在規定時間內到崗工作，對無正當理由不服從組織決定的，要進行批評教育；超過規定期限仍未到崗者，予以免職。

　　（三）嚴格監督檢查

　　重點崗位股級干部輪崗交流工作要嚴格按照規定程序組織實施，要主動接受紀檢監察部門、組織人事部門和社會各界的監督。

　　輪崗交流調整方案 7

　　為貫徹落實縣黨代會精神，加強股級干部隊伍建設，激發隊伍整體活力，根據《吉水縣縣直單位股級干部輪崗交流管理暫行辦法》（吉水縣辦字〔20xx〕42號）、《中共吉水縣委組織部關于做好縣直單位股級干部輪崗交流工作的通知》（吉水縣辦字〔20xx〕44號）有關規定，現就人社系統股級干部輪崗交流制定如下方案：

　　一、基本原則

　　1、統一領導原則。股級干部輪崗交流工作，在局黨組的統一領導下，嚴格按照干部管理權限和規定程序開展。把推進輪崗交流與改進干部選拔任用機制和加強對干部的培養、鍛煉結合起來，通過輪崗交流，提高干部素質，改進工作作風，提高工作效率，為營造風清氣正的工作環境、加快全縣人力資源和社會保障事業的發展提供堅強有力的保障。

　　2、公開、公平、公正原則。輪崗交流工作遵循民主集中、統籌兼顧、逐步實施、公開公平、客觀公正、按章辦事的原則。

　　3、量才適用原則。根據干部個人的思想狀況、業務專長、發展潛力和工作實績，要充分發揮干部的個人專長，有效調動干部的'工作積極性，按照部門工作職能與個人專長、工作經歷相結合的原則進行。

　　4、回避原則。有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻關系的，不得在同一機關擔任雙方直接隸屬于同一領導人員的職務或者有直接上下級領導關系的職務，也不得在其中一方擔任領導職務的機關從事組織（人事）、紀檢（監察）、審計、財務等工作。職務層次不同的，一般由職務層次較低的一方回避；職務層次相當的，根據工作需要和實際情況決定其中一方回避。

　　5、穩定原則。對個別專業性很強、工作連續性強的工作崗位、本單位、本系統一時無合適接替人選的崗位、正在進行重要工作任務，不適宜中途輪崗或交流崗位等，可暫緩交流或不交流。

　　二、輪崗交流對象及要求

　　此次的輪崗交流對象為符合《吉水縣縣直單位股級干部輪崗交流管理暫行辦法》（吉水縣辦字〔20xx〕42號）中規定的需進行輪崗交流的股級干部。其中，有下列情形之一的股級干部，必須輪崗或交流：

　　（一）在現股級崗位任職滿8年的；

　　（二）在現股級崗位懶政怠政、不作為、亂作為問題較突出，不適合繼續留任或不勝任現崗位的；

　　（三）其他必須輪崗或交流情形的。在現股級崗位任職不滿8年，但任職時間較長的，單位也將視情況予以及時輪崗交流。

　　股級干部所任單位務沒有發生變化，但所負責工作或分工發生重大變化的，也可視作輪崗的一種特殊形式。

　　三、輪崗交流操作程序

　　股級干部輪崗交流嚴格依照《吉水縣縣直單位股級干部輪崗交流管理暫行辦法》進行，在實際操作中，輪崗交流工作按以下步驟進行：

　　（一）全面摸底

　　對照股級干部職數設置情況，對本單位（包括獨立辦公、獨立經費的下屬副科級單位）現有股級干部配備和任職等情況認真統計梳理，填寫《吉水縣縣直單位股級干部任職情況表》，掌握情況，摸清底細。

　　（二）任職考核

　　成立以彭木茍同志為組長，陳冬生同志為副組長，其他班子成員為小組成員的領導小組，對股級干部任職情況進行考核。任職考核情況（見附件2）應作為股級干部輪崗交流的重要參考，對在一崗位工作或任同一職務時間較長且表現優秀的股級干部，優先輪崗交流到更重要單位或崗位；對表現差的，可按程序直接作免職處理。任職考核程序主要有：

　　1、個人總結。股級干部從德、能、勤、績、廉等方面，對本人近三年來履職情況進行認真總結，形成3000字左右的個人述職報告。

　　2、個人述職。述職可采取書面或口頭等方式進行。（結合民主測評會開展）

　　3、民意測評。組織單位干部職工，召開民意測評和民主評議會，對股級干部進行民意測評與民主評議。

　　4、進行談話。由單位主要領導任組長，其他班子成員為成員，組成談話工作組，與符合輪崗交流條件的股級干部進行談話，深入掌握股級干部個人意愿及近年來工作實績、現實表現與主要不足等情況。

　　5、綜合評價。綜合個人述職、民意測評與民主評議、個別談話情況，并結合平時的掌握了解，經單位領導班子集體研究，對股級干部近年履職情況分別形成綜合評價意見，同時按優秀、稱職、基本稱職、不稱職等四個層次分別給予等次評定。

　　（三）執行實施

　　綜合各方面情況，由局黨組研究擬定本單位股級干部輪崗交流的意見（其中需跨系統、跨單位交流的，先報經組織人事部門協調同意），并按干部調動和股級干部任免等程序規定實施交流。

　　四、有關要求

　　股級干部輪崗交流是貫徹落實縣黨代會精神，提升股級干部隊伍活力，提高機關效能和服務水平，優化經濟發展環境的重要抓手和舉措，人社系統全體干部職工應自覺服從組織安排，對無正當理由拒不服從組織決定者，視情況給予免職或者降職使用。在輪崗交流工作中，領導班子成員要堅持客觀公正分析評價干部，堅持公道正派、人崗相適選用干部，不碰底線、不踩紅線，排除私心雜念，不搞打擊報復，堅決抵制說情打招呼，把握導向，按規操作，營造風清氣正的良好政治生態。

　　輪崗交流調整方案 8

　　為了深入貫徹黨的“十七大”精神，全面實施素質教育，建立符合我校特點的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機制，切實解決我鎮偏遠地區學校教師缺編、各小學教師資源配置上的結構性矛盾，優化教育資源配置，實現教育資源共享，促進海口鎮小學教育公平和均衡發展，不斷提升辦學水平和效益，努力辦好讓人民滿意的教育。經研究，制定大觀區海口中心學校教師輪崗交流方案。

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學和關注每一個學生健康成長為宗旨，以全面推進素質教育、全面提高教育質量為根本任務。立足我校實際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進教師資源均衡配置，實現教師隊伍管理上的創新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。

　　二、基本原則

　　按照“以人為本、統籌兼顧、增強活力、和諧穩定”的工作要求，實現“資源共享、協調發展”的原則，做到三個結合，即：建立教師輪崗交流機制與建立健全科學合理的教師年度工作考評和獎懲機制相結合；建立教師輪崗交流機制與教師評優、晉級、職稱聘任相結合；建立教師輪崗交流機制與校長、主任隊伍管理相結合。

　　三、組織領導

　　成立大觀區海口中心學校教師輪崗交流工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、實施辦法

　　（一）輪崗對象

　　海口中心學校在編（除外單位借調的）在崗、在現任教學校服務已滿3年的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

　　1、年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專任教師。

　　2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫院出具的診斷證明、經區教育局批假為準)。

　　3、中層管理干部、教導主任輪崗交流方案另行制定。

　　（二）輪崗交流措施

　　1、競聘小學高級教師職務的教師，必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學其中之一學校任教2年的經歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）

　　2、小學高級教師崗位10級晉升9級，9級晉升8級；必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學其中之一學校任教2年的經歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項限制）。

　　3、從20xx年開始，我鎮小學教師評先進、優秀等，必須有在培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學等偏遠學校任教經歷。

　　4、從20xx年開始，中心學校將從公用經費和績效工資中提取相應部分，用于在偏遠學校任教而家不在任教學校所在村的教師生活、交通補貼。

　　5、超編學校教職工績效工資發放按中心學校績效工資方案執行。

　　6、從20xx年開始，新任命的校長、主任必須有在偏遠地區任教2年以上的工作經歷。

　　7、從20xx年開始，新分配的.教師全部到培文小學、保嬰小學、引河小學、義湖小學等校任教。服務期為3年。

　　8、到偏遠地區學校輪崗交流任教時間為2年。中心學校與輪崗交流教師簽訂輪崗協議，輪崗交流結束后由中心學校統一安排。（原則上愿意回原校任教的安排到原校）

　　五、工作要求：

　　1、各校要加強領導，提高認識、精心組織，服從全局安排。

　　2、有關人員要積極參與，爭取機會，提高自我，為我鎮小學的均衡發展作出貢獻。

　　3、派出學校要加強與接收學校的溝通與協調，了解輪崗交流教師的工作、學習等情況，及時給予關心和幫助，使其能夠思想穩定、工作安心。

　　4、輪崗交流教師的工資關系不變，年度任職考核和教師工作量化評估由接收學校負責進行。

　　5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準時到崗盡責，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調配，超過一周拒不到崗的，將根據上級有關文件精神，予以批評教育；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局予以除名。

　　6、各校校長是實施教師輪崗交流機制的第一責任人。凡對輪崗制度不落實、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學校主要領導和相關責任人的責任。

　　7、從20xx年開始，每年的7月海口中心學校受理教師輪崗交流申請。8月編制海口中心學校崗位設置方案。

　　（對在20xx年上學年，主動申請到偏遠學校任教的，計算時間按20xx年8月執行）

　　輪崗交流調整方案 9

　　為推進股級干部交流輪崗工作，進一步提高行政效能，激發干部隊伍活力，根據中共分宜縣委辦公室關于印發《全縣科級領導班子成員分工調整和正股級（中層）干部交流輪崗的意見》的通知（分辦字[20xx]27號）精神，結合衛生工作實際，制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以加強干部隊伍執政能力建設和黨風廉政建設為目的，提高干部管理科學化水平，從嚴落實干部管理各項制度，對關鍵崗位干部實行重點管理，打造一支政治素質高、創新意識強、工作能力優、廉潔自律好的干部團隊。

　　二、實施范圍及交流輪崗對象

　　實施范圍：全縣各級公立醫療衛生單位及局機關各股室。

　　交流輪崗對象：縣直醫療衛生單位職能科室主任；各鄉鎮衛生院院長；局機關各股室股長。

　　三、工作原則

　　1、以人為本原則。根據各單位實際情況，結合被調整分工或交流人員的專業、能力、經歷、特長等綜合因素，做到量才為用、人崗相適。

　　2、有序適度原則。從有利于干部隊伍穩定，保證工作的銜接出發，有計劃、有步驟地進行，做到統籌規劃、突出重點、數量適當、有序實施。

　　3、服務大局原則。嚴格組織紀律，堅持個人服從組織，下級服從上級，局部服從全局。

　　4、依法辦事原則。嚴格執行法律法規和黨內規章制度，確保做到用制度管人管事。

　　四、交流輪崗要求

　　1、正股級（中層）干部在同一單位同一中層崗位任職時間連續滿4年的，原則上不在原崗位繼續任職，應當有計劃地逐步輪崗；滿6年的，必須交流輪崗。

　　2、正股級（中層）干部在人事、財務、基建、項目審批、資金管理、執紀執法或其他直接管理人、財、物的中層崗位任職時間連續滿4年的，必須進行交流輪崗。

　　為保證工作的連續性，原則上不同時調整正股級（中層）干部和分管該股室工作的`班子成員。對個別專業性、技術性較強的崗位，經批準可以適當延長交流輪崗年限。

　　正股級（中層）干部交流輪崗要嚴格按照干部管理權限和規定程序，在單位編制限額和職數范圍內進行。

　　五、實施程序

　　1、由各單位提出本單位中層崗位工作人員的交流輪崗意見上報局黨委。

　　2、崗位調換可以直接由單位領導班子集體研究提出調換方案，按干部管理權限報批后執行。

　　3、堅持公開、公平、公正原則，加強領導，周密安排，精心組織，穩妥實施，堅決杜絕交流輪崗工作中的不正之風，確保交流輪崗制度取得實實在在的效果。

　　六、有關要求

　　1、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見，有利于工作開展的基礎上，經局黨委集體研究決定。

　　2、已談話明確即將交流輪崗的干部，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。

　　3、凡經組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺服從組織決定，盡快到崗任職。對無正當理由拒不服從組織決定者，要進行批評教育；經批評教育不改者，應予以相應的處分。

　　輪崗交流調整方案 10

　　為深入推進我縣創建省級文明縣城工作，按照縣委、縣政府的工作部署，結合我局實際，制定實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，全面落實縣委十一屆三次全會精神，大力弘揚“少說多干、奮勇爭先、務實創新、開放超越”的灤南精神，創新工作方式方法，維護城鄉建設秩序，提升規劃設計水平，為打造“激情灤南、實力灤南、文化灤南、生態灤南、和諧灤南”和建設“濱海水城、經濟強城、文化名城、宜居靚城”營造良好的城鄉建設環境。

　　二、主要任務

　　1、扎實細致開展規劃提升工程。以繁榮、舒適，提品位、出特色為目標，立足打造中等城市，對北河新區尚未定稿的詳細規劃設計方案進行回頭看并進行必要的修改和完善，使水、城交融，人工環境與自然環境二者更和諧。進一步梳理老城區詳細規劃設計構思，編制老城區控制性詳細規劃，通過優化公建設施資源配置、合理安排綠地廣場等公共活動空間，因地制宜確定開發強度，為實現功能更新、改善人居環境、保持改造的可持續性奠定基礎。

　　2、打造精品工程。為更好對接區域發展戰略，提升城市區域競爭力，我局將嚴把規劃審查關口，實現高標準設計、高水準建設；充分挖掘地方特色，塑造精品工程，著力推進城鎮建設上水平、出品位；在規劃建設中，按照中等城市的標準配建公共設施和基礎設施，提升承載能力，打造舒適宜居的人文生態城市。

　　3、加強城鄉規劃工作的監督監察。結合縣委、縣政府有關城鄉規劃管理工作的文件以及《城鄉規劃法》的規定，加強對縣域內規劃執行情況的監督監察，鞏固和擴大工作成果。

　　4、建立健全保障機制。完善重大項目公示聽證等制度，聘請城市規劃建設方面的專家，對規劃、建筑、市政、園林等具體項目進行把關，對城市建設情況進行評估，并提出意見和建議；對重大項目進行公示聽證，對不利于生態建設的項目實行否局。

　　三、組織領導

　　成立以局長王海林任組長，其他主管副職為副組長、各科室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室主任由綜合科科長擔任，具體負責活動的組織協調和日常工作。各科室都要把這項活動擺上重要議事日程，切實與貫徹落實縣委第十一次黨代會精神結合起來、與推動當前工作結合起來，做到思想到位、領導到位、組織到位、工作到位、措施到位，確保創建工作有效開展。

　　四、步驟措施

　　1、宣傳動員階段(3月15前)

　　召開全體干部職工動員會，結合本單位創建重點，進一步健全領導機構和工作機構，分解責任、細化指標，將創建任務落實到每一位機關干部。

　　2、全面實施階段(3月16日——6月底)對照操作標準逐項對標創建，做到固強補弱、查缺補漏、全力提升。

　　3、鞏固提高階段(7月——12月底)

　　針對查擺出的問題進行認真分析研究，制定整改措施，力爭各項指標達到創建標準。

　　五、工作要求

　　1、統一認識，明確創建工作的目的.意義。要廣泛深入地開展多種形式的宣傳教育動員活動，形成廣泛共識，增強全體干部職工參與文明創建的積極性和自覺性。

　　2、明確職責，形成文明創建的聯動機制。創建全省文明縣城工作涉及面廣、要求高，各科室按照具體部署扎實開展創建工作，積極配合，齊抓共管，形成有效運行的聯動機制。

　　3、嚴格考核，建立創建工作的督導機制。加強對創建工作的調度考核和自查測評，確保創建工作按要求與步驟完成目標任務，實行工作問責制，將文明創建工作納入年度目標管理和績效考核內容，切實保障爭創全省文明縣城各項工作順利實施和各項任務完成。

　　輪崗交流調整方案 11

　　為認真貫徹落實市委巡察整改反饋意見和全市組織工作會議精神，切實加強局機關干部多崗位鍛煉，提高干部素質，增強干部隊伍活力，經研究，決定在局機關及基層單位開展股級干部輪崗交流工作。為確保輪崗交流工作順利進行，現制定如下實施方案：

　　一、輪崗交流的基本原則

　　1、促進干部成長的原則。著眼于干部能力建設，對工作經歷單一，履職經驗不足的干部，進行多崗位鍛煉和磨礪，著力提高干部的政策理論水平、管理水平和工作經驗。

　　2、增進隊伍活力的原則。既本著干部個人能力素質和職位要求匹配的原則，做到人崗相適，又體現對干部的有效監督和愛護，進一步調動和發揮干部積極性，激發干部隊伍整體活力，努力形成良性的干部流動機制。

　　3、實事求是的原則。符合交流條件的職位和人選，原則上要進行交流。對于工作特殊需要暫不宜交流的職位，根據實際情況，可以暫緩交流，不搞“一刀切”。

　　4、依法依規的原則。以《公務員法》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部交流工作規定》、《國家公務員職位輪換（輪崗）暫行辦法》等干部人事法律法規為指導，在“三定方案”規定的編制和職數內進行。

　　二、輪崗交流的范圍、對象、職位和資格條件

　　（一）輪崗交流的范圍。

　　局機關的中層干部、基層單位班子成員。

　　（二）輪崗交流的對象。

　　1、在現崗位工作滿10年以上的；

　　2、其他因工作需要輪崗交流的。

　　（三）輪崗交流的職位。

　　1、局機關各科長（主任）；

　　2、基層同編制類型、開支渠道單位間進行；

　　（四）輪崗交流的資格條件。

　　1、任正、副科職干部，且不在試用期內；

　　2、具有良好的品行和政治覺悟；

　　3、具有正常履行職責的身體條件；

　　4、具有符合職位要求的工作能力。

　　三、輪崗交流的程序

　　1、調查摸底。對中層干部及重要崗位人員情況進行調查摸底，對需要交流的崗位及相關人員情況進行初步分析。

　　2、制定方案。根據要求，結合實際，在充分溝通醞釀，廣泛征求意見的基礎上，制定輪崗交流實施方案。

　　3、動員部署。組織召開全體干部會議，進行動員部署，宣布局輪崗交流工作實施方案。

　　4、黨組決定。局黨組召開專題會議，根據工作需要，確定輪崗交流的.人員及職位。

　　5、上報審批。按照干部管理權限和程序，輪崗交流干部的任職報市委組織部審批。

　　6、集體談話。輪崗任職決定公布后，由局黨組同輪崗交流人員進行任前集體談話，就工作交接、履職盡責和嚴格執行制度、紀律等提出要求。

　　7、到崗履職。集體談話后，輪崗交流人員，應迅速將以前承擔的工作進行清理，并由分管領導主持，搞好工作交接。

　　四、加強組織領導和紀律監督

　　1、為保證這次股級干部輪崗交流工作的順利進行，決定成立由局長任組長，局黨組成員為組員的局干部輪崗工作領導小組，負責對輪崗交流工作的組織領導和工作協調。領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關黨委，具體負責輪崗交流日常工作。

　　2、要嚴肅組織人事紀律，任何部門和個人不得干預輪崗交流工作，也不得以任何理由拖延抵制輪崗交流工作的實施。堅持個人服從組織原則，需要進行輪崗交流的人員，一經組織決定，要堅決服從，并在3個工作日內完成工作交接。輪崗交流對象不服從組織決定，經批評教育仍不服從的，按有關法律法規，予以嚴肅處理。

　　3、在交接時要確保工作的連續性，并做好相關檔案資料的移交。

　　輪崗交流調整方案 12

　　為全面提高員工隊伍整體素質和綜合業務水平，加強我社重要崗位人員的內控監督管理，加大防范操作風險的力度，適應信用社xx營業室業務經營的需要，根據上級要求和內控制度的有關規定，決定從20xx年xx月xx日起，對我社內部崗位人員實行全員輪崗，特制訂本方案。

　　一、輪崗目的

　　通過本次輪崗交流，進一步完善制度，規范崗位操作規程，提高員工創新激情，有效防控風險，使員工之間相互取長補短，提升全員業務技能水平。

　　二、輪崗范圍

　　柜員崗、授權崗、信貸會計崗、核算中心、VIP崗、庫管崗、同城清算崗、聯行柜員崗、大堂經理崗。

　　三、輪崗內容

　　（原則上是：崗位之間輪換以營業室指派為前提，不允許私下協商，各崗位工種應該本著類似工種優先考慮先調換，還要考慮其個人能力是否勝任，最好在公布輪換崗位前先有針對性個別談話，工作要做在下面和前面，這樣在正式公布此方案的時候就沒有人反對了）具體輪換崗位計劃：

　　四、崗位輪換實施程序

　　1、根據上年度考評結果，由部門研究上報輪崗計劃。

　　2、任期屆滿后，競聘擇崗。

　　3、不服從工作分配，經教育無效的`，上報聯社決定。

　　五、輪崗量化考核內容。

　　為加強本次輪崗實際效果，杜絕走過場混日子，特對輪崗培訓進行量化考核，結合崗位職責量化考核表，對照崗位操作技能考核內容和標準，從培訓的質量、輪崗期間的履職情況、輪崗崗位的意見、客戶的反饋等四個方面對輪崗培訓人員進行綜合評價，通過輪崗和交接崗位人員之間的相互考評上級考評和顧客考評相結合，科學合理進行效果評價。對第一個月考核不過關的人員要求繼續輪崗并予以處罰，對連續兩個月考核不合格的予以扣發一個月工資或者強制休假，直至熟悉崗位的各項操作技能，考核合格后方可返回原崗位。

　　六、審計原則

　　對輪崗和強制休假期間，審計監察部門要及時按有關規定對其經辦的工作進行全面審計，審計時間控制在5天以內。審計結束后，對審計結果形成書面報告，作出審計結論，由被審計崗位人員簽字認可。經審計檢查確有問題的人員按有關規定進行查處。涉及違法行為的移送司法機關依法處置。代班人員在頂崗期間如發現問題要及時向負責審計人員報告。

　　七、輪崗要求

　　1、凡是在同一崗位連續從事工作滿年的人員，都要進行輪崗。

　　2、輪崗范圍是全員性，不留死角，每個員工都要參與，每個員工每年至少輪崗兩次。

　　3、輪崗時間不少于三個月（六個月）。

　　4、輪崗不是一次性，每半年進行一次全員輪崗。

　　5、輪崗必須堅持先移交后離崗，先審計后上崗的原則。重要崗位人員輪崗，必須在規定時間內辦理全部移交手續。

　　6、輪崗和休假制度相結合，對于不愿意輪換崗位和在輪換崗位上連續兩個月考核不及格的實行強制休假。

　　7、綜合部和各個專業部門共同制定培訓計劃，確定輪換的崗位和時間，并給予專門培訓指導，幫助新輪崗人員盡快融入新崗位。

　　8、為了適應日趨復雜的經營環境，應設法建立“靈活反應”式的彈性組織結構，職工應具有較寬的適應能力。

　　9、各專業部門應建立完整的各項崗位的職責和作業流程書，盡量使輪換新上崗人員進入角色。

　　10、重要崗位輪換必須詳細記錄，綜合部負責登記、保管，存檔備查。

　　輪崗交流調整方案 13

　　為推進股級干部交流輪崗工作，進一步提高全系統黨員干部的素質和能力，加強黨風廉政建設，提高行政服務效能，根據《黨政領導干部交流工作規定》及南昌市國土資源局《關于切實加強全市國土資源系統黨風廉政建設和反腐敗工作的實施意見》（洪國土資黨字〔2009〕28號）有關精神，結合全縣國土系統干部工作實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　干部交流輪崗工作，要在局黨組的統一領導下，嚴格執行《黨政領導干部交流工作規定》以及中央、省、市一系列政策規定，按照干部管理權限和規定程序開展。要把推進干部交流輪崗與改進干部選拔任用機制，加強對干部的培養、鍛煉結合起來；要通過交流輪崗，優化中層領導結構，提高干部素質，改進工作作風，提高工作效率，為營造風清氣正的工作環境、加快全縣國土資源管理事業發展提供堅強有力的組織保證。

　　二、工作原則

　　1、遵循民主集中、統籌兼顧、逐步實施、公開公平、客觀公正、按章辦事的原則。

　　2、交流輪崗按先正股級后副股級的原則有序推進。

　　三、交流對象：

　　1、在同一職位擔任股級職務滿3年的原則可以交流；滿5年的，應當交流；滿8年的，必須交流；

　　2、因工作需要、發揮干部特長需要進行交流輪崗的；

　　3、缺少基層工作經驗或崗位單一的；

　　4、因其他原因，需要進行交流輪崗的。

　　四、實施程序：

　　1、由局人事股提出交流輪崗人選和崗位；

　　2、局黨組與交流輪崗干部談話，做好思想工作，提出有關要求；

　　3、征求干部交流輪崗部門分管領導意見；

　　4、局黨組集體研究決定；

　　5、局人事股辦理有關手續。

　　五、工作紀律

　　1、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見，有利于工作開展的基礎上，經局黨組集體研究決定。

　　2、已談話明確即將交流輪崗的'干部，在做好交接工作的基礎上，盡快到崗。

　　3、凡經組織研究決定安排交流輪崗的干部，應自覺服從組織決定，盡快到崗任職。對無正當理由拒不服從組織決定者，要進行批評教育；經批評教育不改者，應予以相應的處分。

　　輪崗交流調整方案 14

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，做好農村工作的大局出發，進一步加強農村法制宣傳教育，推進農村普法依法治理，完善村民自治，增強農村基層干部的法制觀念和依法辦事的能力。

　　二、總體目標

　　(一)農村基層民主更加健全，民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督制度更加完善，農村基層自治組織發揮作用，農村參與管理基層公共事務和公益事業的權利得到尊重和保障。

　　(二)農村基層法制更加完備，農民的法律意識明顯增強，法律素質得到進一步提高。村民自治章程、村規民約以及各項規章制度更加完善，農村干部群眾的依法決策、依法管理、依法辦事的能力進一步增強。

　　(三)至20xx年底，全鎮創建“民主法治示范村”實現達標率100%。

　　三、基本標準

　　(一)村民自治組織健全，村民委員會及其下屬村民小組能有效發揮作用；

　　(二)民主選舉規范有序，村民委員會成員、村民小組長、村民代表都能依法選舉或推選產生，選舉程序規范，選舉秩序良好，選舉結果群眾滿意；

　　(三)民主決策切實落實，村民會議或者村民代表會議制度健全，重大事項都能由村民討論決定，“四議兩公開”、“一事一議”等制度能較好地發揮作用；

　　(四)民主管理扎實細致，村干部依法實行民主管理，村民自治章程和村規民約健全，村委會公章、財務賬目、集體財產、用人制度等管理有序；

　　(五)民主監督推進有力，村干部依法接受村民監督，定期報告工作，接受群眾評議，村務公開制度健全，群眾滿意率達到20xx法治村創建活動工作實施方案以上，沒有發生因村級賬目不清、村務不公開而引發的群眾上訪案件；

　　(六)法制宣傳教育深入人心，村民學法、懂法、守法、用法，法律素質不斷增強，村干部遵紀守法，依法依章辦事，農村法治化管理水平逐步提高；

　　(七)農民能夠熟悉尋求法律服務的渠道，依法維護自身的合法權益；

　　(八)治保、人民調解組織充分發揮作用，農村不穩定因素能夠及時消除；

　　(九)農村經濟發展，社會公益事業不斷發展，村民安居樂業，物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

　　圍繞上述九條標準切實抓好“民主法治示范村”的硬件和軟件建設，努力做到六有：

　　1、有一個創建“民主法治示范村”的村黨支部或村委會主要領導負責；

　　2、有一個法制課室(可與村民會議或村民代表會議集會場所同設)；

　　3、有一個法制圖書閱覽室(或在農村文化圖書閱覽室設法制圖書專柜)；

　　4、有一個法制宣傳欄；

　　5、有一個村務公開欄；

　　6、有一支法制宣傳骨干隊伍。

　　四、組織領導

　　“民主法治示范村”創建活動在鎮黨委、鎮政府的統一領導下有步驟、有秩序地進行。鎮委、鎮政府成立創建民主法治示范村領導小組，領導小組由鎮長段曉軍任組長，政法書記張榮玲同志任副組長，成員由陳建龍(黨委秘書)、張麗媛(行政秘書)、蘇志芳(婦女主任)張燕(團委書記)、劉永鋒(司法所所長)、劉嬋(綜治干事)、申群山(紀檢干事)擔任。領導小組負責指導、協調全鎮“民主法治示范村”的創建活動。領導小組下設辦公室，由劉永鋒同志兼任辦公室主任。

　　五、工作要求

　　(一)深入學習宣傳“關于完善社會主義民主法制、建設社會主義政治文明”的重要論述及《農村基層民主法制建設講話》內容。

　　(二)認真實施村民委員會組織法，進一步健全村民自治組織。建立健全村民委員會、村民小組等村民自治組織和村民會議，村民代表會議制度。

　　(三)完善村民選舉程序，進一步健全村級民主制度。認真執行中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步做好村民委員會換屆選舉工作的通知》(中辦發[20xx]14號)和《山西省村民委員會選舉辦法》等法律法規的.規定，真正做到民主選舉。

　　(四)完善民主議事程序，進一步健全村級民主決策制度。規范村級重大事務民主議事、決策的范圍、程序和方法，保障村民依法行使自己的民主權利。

　　(五)完善村民自治章程，進一步健全村級民主管理制度。制訂符合黨的方針、政策和國家法律法規的村民自治章程等公共事務管理制度，把村級各項事務逐步納入制度化、規范化管理的軌道。

　　(六)完善村務公開、健全民主監督制度。繼續貫切落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于在農村普遍實行村務公開和民主管理制度的通知》(中辦發[1998]9號)文件精神，積極推進政務公開、財務公開制度，推行民主評議干部制度。

　　(七)進一步加大農村法制宣傳教育的力度，不斷增強農村干部群眾的法律意識和法制觀念。按照我鎮“五五”普法規劃的要求，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的中心工作和農村改革、穩定、發展的大局廣泛宣傳黨在農村的基本政策和國家的法律法規。重點宣傳憲法、農業法、土地法、環境保護法和村民委員會組織法、婚姻法、計劃生育條例等與農民生產、生活密切相關的法律法規，切實加強廣大農村干部群眾依法辦事能力，加強依法維護自身合法權益的能力。

　　輪崗交流調整方案 15

　　為進一步增強教師隊伍建設，規范教師交流管理，科學配置教師資源，推進全縣教育優質平衡發展，依據了《xx縣人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施觀點》（太政（202x）67號）《xx縣人民政府關于推動縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗的實施觀點》（x政秘（202x）129號）文件精神，特制定本方案。

　　一、交流原則

　　（一）編制掌握原則。教師交流應在編制限額內進行。超編學校不得交流進教師，學科教師多余的學校不得交流進同學科教師超編學校教師應向空編學校流淌。

　　（二）推進平衡原則。平衡在理配置教師資源，優化教師隊伍的學科構造、年齡構造、職稱構當前隱藏內容免費查看造和性別構造等，縮小城鄉差距、校際差距，推進學校優質平衡發展。

　　（三）統籌聘用原則。職稱崗位由流入學校統籌聘用，凡申請交流的教師，由鄉鎮學校交流到城區學校，中心學校或城區學校之間教師交流，在職稱崗位聘用時，流入學校依據職稱崗位余缺情況，統籌聘用，有崗可按現聘崗位聘用，無崗降崗聘用。

　　（四）以人為本原則。關懷愛懷一線教師，優先解決優秀教師夫妻兩地分居、照顧家庭困難等情形。

　　（五）公平公開公正原則。交流步驟公開，交流結果公示。規范操作，嚴格紀律，增強監督。具備下列行為的不予交流：

　　1、近三年來有擅自離崗現象的'；

　　2、正在接受有關部門調查處理或受到紀律處分未廢除處分的；

　　3、近三年年度考察、師德師風考察有不達標的；

　　4、在教師交流過程中弄虛作假、供應虛假證明的；

　　5、違反法律、法規、規章制度等相關規定及其他不宜交流情形。

　　二、交流管理

　　（一）鄉鎮到城區學校交流

　　1、城區學校范圍本方案所指城區學校包括縣直城區學校（含三中東校區）、北城中心學校、南城中心學校、新城中心學校和局直屬學校（下同）。

　　2、交流計劃今年擬交流進城教師40人。

　　3、申請交流教師必需具備以下條件：

　　（1）具備與申請交流的學段、學科相適應的學歷、教師資格；

　　（2）在我縣鄉鎮學校工作6年以上，且在現任教鄉鎮中心學校持續工作3年以上；

　　（3）近3年來年度考察均在“達標”等次以上。

　　4、交流步驟：

　　（1）申報。縣教育局公布教師交流方案，教師向所在中心學校提交交流申請，填寫《xx縣鄉鎮到城區學校教師交流申請表》（附件1）和《xx縣鄉鎮到城區學校教師交流量化評分表》（附件2）。中心學校對申請教師進行綜合考察，量化打分，確定推舉擬交流城區教師名單，公示5個工作日無異議后，報縣教育局。各中心學校推舉人數掌握在教職工總數的3％以內。

　　（2）量化評分。教育局對具備交流條件的教師進行量化評分，確定量化得分。

　　（3）面試。面試由教育局統一組織，實行無生上課，主要內容以所報學段、學科現行教材為依據。面試教師備課時間、上課時間各15分鐘。面試成就當場公布。面試滿分為50分，設定最低分數為30分，達不到30分的取消交流資格。

　　（4）確定人選。量化和面試得分之和為總分。依據總分多少，對申請教師按學段、學科進行排名，確定擬交流教師，并依排名順序擇校。如總分相同，則依據量化評分條件的第（1）到第（8）條依序進行分數比對，按高分優先的原則進行。

　　（5）公示。擬交流教師名單在xx教育微信公眾號上進行公示，公示5個工作日。公示無異議，辦理調動交流相關手續。

　　（二）城區到鄉鎮學校交流

　　主動鼓舞城區學校教師向鄉鎮學校流淌（舊縣鎮、大新鎮、趙集鄉除外）。城區學校教師到鄉鎮學校交流，本人提出申請，填寫《xx縣城區到鄉鎮學校教師交流申請表》（附件3），流出學校同意并簽署觀點后報教育局。教育局研究同意后辦理手續。交流教師享受農村教師生活補貼，優先安排教師周轉房，在同等條件下，優先評先晉級。鼓舞城鎮教師到鄉村學校支教。城區各校以中心學校、局直屬學校（園）、縣直學校為單位每年向教育局推舉支教教師，教育局依據鄉鎮學校需求，統一研究安排，支教期限一般為2個學年度。

　　（三）城區義務教育學校或中心學校之間教師交流

　　城區義務教育學校、鄉鎮中心學校之間教師交流，均須在同一學校（鄉鎮）工作滿3年。由擬交流教師本人寫出申請，填寫《xx縣城區學校（中心學校）教師交流申請表》（附件4），流出學校同意并簽署觀點后報教育局。交流總量掌握在本學校教師總數的4％左右。舊縣、大新、趙集三所中心學校今年不流入教師。

　　（四）中心學校內部教師交流

　　中心學校要增強區域內教師交流力度，交流要有組織、有方案，確保公開公正，在理有序，平穩進行。今年交流教師比例應到達符合交流條件教師總數的10％以上，其中骨干教師應到達應交流教師的20％以上。

　　（五）縣直學校之間教師交流

　　縣直學校之間教師交流原則上在同種類、同級別學校之間進行。由個人提出申請，填寫《xx縣城區學校（中心學校）教師交流申請表》（附件4），流出學校同意并簽署觀點后報教育局，由教育、人社、編辦等部門依據學校編制、職稱崗位、學科需求等實際情況聯合會商，并經流入學校組織試講達標后，辦理交流手續。

　　（六）教師申請縣外交流

　　（調出）申請交流縣外工作的教師必需按簽定的聘用合同完成服務期內工作任務，對服務期未滿的教師，學校不得簽署同意交流觀點。教育局將縣外交流教師工作納入全縣義務教育階段學校綜合評估，并對違規簽署觀點的學校負責人進行問責。各校要統籌安排，分批分學年度安排縣外交流教師，確保學校內部正常教育教學秩序，確保教師隊伍穩定。

　　（七）公開引進縣外教師

　　引進縣外在編在職優秀教師堅持編制缺額進人原則、學校層次、類型、區位對等引進原則、平衡配置原則、優秀人才優先原則。申請引進教師須身體健康，45周歲以下，第一學歷專科及其以上，因違反師德師風受到黨政紀處分的不予引進。教育局、人社局發布引進公告后，凡符合引進條件、有意向到我縣工作的教師帶身份證、結業證、教師資格證、專業技術資格證、聘任證（表）、近兩年年度考察表（卡）等證件到教育局報名，按步驟辦理。

　　三、相關要求

　　（一）各中心學校、局屬學校、縣直各學校要高度重視教師交流工作，準時制定本學校教師交流方案，明確教師交流計劃，公開交流數量、交流步驟和交流辦法，主動穩妥地做好教師交流工作，確保教學秩序穩定。

　　（二）教師交流工作事關xx縣教育事業發展，事關寬敞教師的切身利益，要實事求是，公平公正，嚴禁徇私舞弊。要以人為本，嚴格執行教師交流政策，本著自愿申請、主動參加、嚴格把關、組織統籌安排的要求，堅持公開公平公正，做好教師交流服務工作。

　　（三）申請交流教師必需實事求是地供應相應的原始材料，如有弄虛作假的，三年內不予交流；已經交流的，取消交流資格。凡接到交流通知人員，必需在三個工作日內辦理有關手續，按時到交流學校報到，不得借交流之名影響正常的教育教學秩序。

　　（四）鄉鎮到城區學校教師交流推舉名單、申請表、相關材料原件及復印件及公示情況以中心學校為單位，于x月9日前報教育局人事股。城區到鄉鎮學校交流、城區義務教育學校之間交流、鄉鎮中心學校之間教師交流、縣直學校之間教師交流、教師申請縣外交流（調出）申請表于8月16日之前報教育局人事股，逾期不再受理。中心學校內部教師交流名單于x月20日之前報教育局人事股備案。

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