學校消防設施器材維護的管理制度（通用7篇）
在日新月異的現代社會中，越來越多人會去使用制度，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的學校消防設施器材維護的管理制度（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校消防設施器材維護的管理制度1
1、單位的消防設施器材實行專人或定人管理制度。
2 、管理人員對消防器材定期進行檢查和保養，確保器材的完好有效。
3、發現消防器材有損壞丟失等問題，及時報告保衛部門查清原因后進行維修和更換。
4、消防設施器材到期，及時到消防部門檢測維修并予以辦理更換。
5、本著“誰主管，誰負責”的原則，正確管理好消防器材，切防丟失、損壞。
6、消防設施器材嚴禁挪作他用，對擅自挪作他用保管不力的，要報告領導，給予處理。滅火器材的設置位置，保證方便可取，嚴禁隨便改變位置。
學校消防設施器材維護的管理制度2
一、各管理處對所配置的消防器材應設專人管理。
二、各管理處消防負貴人對消防器材應做到心中有數,發現問題應及時報告。
三、滅火器材應存放在取用方便,于燥通風處。
四、消防器材只能在發生火災時使用,任何人不得挪作他用。
五、滅火器使用后,應及時報告火災情況及使用規格、數量等情況,事后及時充裝。
六、對任意使用、毀壞、丟失消防器材的管理處應追究其責任,通報批評并按規定處罰。
學校消防設施器材維護的管理制度3
1、用火、用電、用油、用氣有無違章現象；
2、新建、改建、擴建及裝修工程是否依法申報；
3、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；
4、安全疏散指示標志和應急照明設置是否合理好用；
5、滅火和應急疏散預案的制定、演練及員工消防知識的掌握情況；
6、消防控制室或值班室值班人員是否在崗在位；消防控制室是否2人值班，并經過專門培訓后持證上崗；消防值班記錄是否齊全，記錄是否認真；
7、自動報警、自動滅火、應急廣播等消防控制設施、啟動按鈕是否完整好用，并處于良好狀態；樓層設置的內部報警電話或報警按鈕是否完整好用；消防控制室或值班室與有關部門、人員通訊聯絡是否暢通；
8、常閉式防火門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放了物品；廚房、灶間煙道是否經常清洗；
9、室內外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等；滅火器檢查、消火栓試壓，自動消防設施、供水系統維護保養及設施運行記錄是否齊全；
10、建筑自動消防設施運行是否處于良好狀態，是否委托具有維護保養資質的企業每月進行一次維護保養，每年進行一次全面檢測；
11、有無違章設置員工集體宿舍；門窗是否設置了影響逃生和滅火救援的障礙物；
12、營業期間有無電氣焊、油漆粉刷等施工、維修作業情況；
13、顧客有無攜帶易燃易爆危險品或在室內燃放煙花爆竹的現象；
14、燃油、燃氣管道、閥門有無破損、泄露；
15、營業結束后，燃油、燃氣閥門和非必要用電設備電源是否關閉，有無遺留火種；
16、滅火器配置數量是否充足，選型是否準確，放置位置是否明顯、無遮擋并且便于取用；
17、工作人員配備的強光照明手電筒是否完整好用。
單位對檢查發現的火災隱患，要立即改正；不能立即改正的，應當記錄在案并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應及時研究制定整改方案，確定整改措施、時限、部門和責任人，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。
學校消防設施器材維護的管理制度4
消防工作是學校安全工作的重點，對學生加強消防安全教育，尤為重要。為抓好學校消防安全工作，加大學校消防知識宣傳力度，預防消防安全事故的發生，特制定本管理制度：
1、加強學校消防安全教育，針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。讓學生了解各種常見火災類型，知道火警電話(119)和其他報警方式。教育學生懂得在公共場所不玩火，了解起火原因，能認識和使用一般的.滅火器，初步掌握輕微火情的撲滅方法和逃生自救常識。
2、發現火災時，迅速按滅火作戰預案緊急處理，并撥打119電話通知公安消防部門并報告部門主管。
對消防器材進行定期檢查保養，使之處于隨時可用狀態；對超過有效期的消防器材及時進行重新加粉處理；
3、對專用教室消防器材被老師隨便移動位置的及時復位；要求清潔工每月對消防器材進行擦洗。
4、禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品進學校或其他公共場所。學校用于做實驗的易燃易爆物品、藥品，要專人分管，有專用地方存放，嚴格保管制度，及用及領，用后立即清理，全部歸還，做到不漏不失。
5、按照消防管理規定配備一定消防設施和器材，并加強管理，愛護消防設施設備，要經常檢查學校水、電、氣等設備。經常檢修電路和各種電器，保證學校不因電路老化和用電器故障等引導火災。
6、嚴禁在學校空屋或其他房檐邊堆放易燃柴草和物品，嚴禁在學校、實驗室、微機室、廚房等地吸煙和亂扔煙頭，預防火災發生。
7、學校要組織進行消防演練，了解不同公共場所的消防設施設備，在火災中能迅速組織學生逃生避險，不組織未成年學生參與救火。
8、做到安全用電，員工下班后，應當切斷工作場所的電源，嚴禁在學校內違章亂搭用電線路，注意提醒教職員工經常檢修用電器和用電線路，預防因電線老化而導致火災。
9、學校保證疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，疏散指示標志的安裝位置應在腰部以下。定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好有效。
10、學校結合“安全月活動”、“119消防活動日”和季節特點，開展形式多樣的宣傳教育活動。
學校消防設施器材維護的管理制度5
一、園長負責對全園的安全防火工作進行監督、檢查，做好義務消防隊的組織建設和業務培訓，開展經常性的防火宣傳。
二、定期檢查電線、開關、插座等用電安全，嚴禁使用不合格的保險裝置，禁止超負荷用電;燈泡和電熱器不要靠近易燃物。
三、要經常檢查和更新消防器材設備。消防器材的更換、維修和配置，由專人統一負責。
四、人人重視防火安全，增強消防安全意識。一旦有火情，人人都要自覺參與撲火。全園工作人員嚴格管理各自使用的場所、房屋，誰用誰負責，責任落實到人。
五、食堂應謹慎用火，做到火不離人，每天下班應檢查封閉爐灶;定期檢查廚房電源并做好記錄工作。
六、教育幼兒不玩火，教育教職員工節假日按有關規定燃放煙花爆竹，幼兒園內不得吸煙，防止發生火災事故。
七、定期組織開展消防培訓工作并組織消防疏散演習活動。
八、必須增強防火安全意識，經常觀察，發現隱患，認真研究，采取措施，及時消除安全隱患。
九、在無火警的情況下，任何人不得擅自動用消防器材、消防設施，發現者視情節給予罰款等處理，因擅自動用造成嚴重事故者追究其法律責任。
學校消防設施器材維護的管理制度6
1、幼兒園的消防安全工作本著“防患于未然”的宗旨，由幼兒園管理事務后勤的老師專門負責。
2、按照消防有關條例，在廚房及各樓道口配置消防滅火器及消防栓，并定期請消防專業人員進行檢查、更新。保證各設備使用的有效性和便捷。
3、定期檢查幼兒園用電線路以及煤氣、電器等器材的使用安全，發現隱患及時采取措施，請有關的專業人員進行維修解決。
4、在干燥季節，進一步樹立安全意識，加強安全巡查，杜絕消防安全隱患。
5、在各班及食堂、倉庫等部門建立安全責任制，發現事故隱患要及時向園的消防負責人員匯報，萬一發生火災，首先應迅速組織幼兒按園定的路線進行疏散，嚴禁組織幼兒參加救火行動。
6、定期向幼兒傳授消防安全知識，并組織響應的消防演習活動。嚴禁幼兒玩火、玩電以及其他易燃、易爆物品，并嚴把入園關，嚴禁幼兒帶危險物品上幼兒園。
7、各班教師負責做好對家長的消防安全宣傳工作，嚴禁家長在幼兒園內吸煙，或給幼兒購買易燃易爆的物品。
學校消防設施器材維護的管理制度7
一、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。
二、經常組織教職工學習消防知識，參加消防安全知識培訓，增強消防安全意識。
三、不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。
四、及時更換破舊的消防器材。
五、注意廚房用火的安全管理工作。
六、節假日實行人員值班制度。
七、實行專人專項管理制度。
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