學(xué)校督導(dǎo)整改報告（精品6篇）
在不斷進步的時代，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校督導(dǎo)整改報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校督導(dǎo)整改報告 1
20xx年5月17日，區(qū)政府教育督導(dǎo)室委評估驗收專家組一行五人，對我校第三輪現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中優(yōu)化資源配置和學(xué)校信息化專項工作，進行了督導(dǎo)評估。評估驗收專家組聽取了學(xué)校匯報，巡視了藏書室、教師學(xué)生閱覽室、實驗室等多功能教室。指出了我校信息化教育存在的問題并提出了建議，為此，學(xué)校多次召開專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的反饋意見，既要進一步保持成績，更要將問題整改做為下一步工作的重點，責(zé)任到人，落實到位。我校也制定了具體整改措施，落實整改項目責(zé)任制，具體措施如下：
一、主要問題與整改策略
（一）學(xué)校圖書工作成果不夠顯著，還應(yīng)該加強日常管理提高管理員的專業(yè)技能和素養(yǎng)，開展的讀書活動，“三課”的授課教案和學(xué)生每日固定時間的課外閱讀需做好相關(guān)檔案資料的整理、完善、細(xì)化，校長推薦目錄應(yīng)從校內(nèi)館藏書中精選，校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)加強引領(lǐng)教師開展讀書活動并做好相關(guān)記錄，營造書香校園。
整改策略：
加強對圖書管理員的的培訓(xùn)，安排管理員參加市區(qū)組織的圖書館里培訓(xùn)會，努力提高專業(yè)素質(zhì)。在學(xué)校經(jīng)費不足的情況下，積極與上級溝通，九月份基金會向我校二至五年級捐贈圖書柜5個，捐贈圖書893冊，實現(xiàn)了圖書角進課堂的目標(biāo)。在圖書角管理上，三至五年級實行學(xué)生自主借閱管理，二年級由班主任輔助借閱。學(xué)生每讀完一本書，寫一篇讀書心得，做好資料的收集整理工作。校長從圖書館圖書目錄中精選適合教師閱讀的書籍，引領(lǐng)教師開展讀書活動，撰寫讀書心得留存資料，逐步實現(xiàn)書香校園的目標(biāo)。
�。ǘ└鹿δ芙淌覍嶒炇椅幕諊贾�，合理利用功能教室儀器設(shè)備用于教室內(nèi)外文化布置，制定切實可行的實驗室對外開放制度完善過程資料，完善社團活動興趣小組活動過程檔案，積極參與裝備中心組織的實驗教學(xué)論文說課以及自制教具評選活動。
整改策略：
及時召開班子會議，積極籌措資金，規(guī)劃各室墻面展牌布置，更新布置了功能教室、實驗室墻面展牌文化氛圍，利用好儀器設(shè)備布置進一步增加文化氛圍；重新制定符合我校實際的實驗室開放制度，適時對學(xué)生開放并整理好過程資料；進一步完善好社團興趣小組活動過程資料，根據(jù)學(xué)生的愛好興趣安排活動進一步豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活；鼓勵教師積極參與裝備中心組織的.實驗教學(xué)論文說課以及自制教具評選活動。
�。ㄈ├淆g教師的教育現(xiàn)代化意識還需不斷加強，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念還需不斷深化，如何運用人機對話技術(shù)精心安排問題，探究信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式，如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)等還需進行不斷的研究。
整改策略：
我校共有教師14人，平均年齡四十六歲，四十五歲以上教師九人，針對這些實際情況，我校制定了教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，積極組織老齡教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育手段，學(xué)習(xí)多媒體運用的相關(guān)教學(xué)的基礎(chǔ)知識，增強老教師的現(xiàn)代化教育意識，逐步提高學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用水平。逐步深化全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念，鼓勵教師撰寫信息技術(shù)與學(xué)科整合方面的論文，通過校園網(wǎng)建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的資源平臺，逐步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
我校將按照督導(dǎo)評估專家的建議和意見，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹國家和本市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，結(jié)合學(xué)校自身優(yōu)勢與實際，確定學(xué)校十三五期間的努力發(fā)展方向，乘勢而上，鞏固創(chuàng)新成果，落實整改要求，遵循教育規(guī)律，建立常態(tài)機制，不斷提升學(xué)校教育品味和教育質(zhì)量，推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
學(xué)校督導(dǎo)整改報告 2
20xx年3月9日，南湖區(qū)人民政府收到《浙江省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室對南湖區(qū)人民政府20xx年度履行教育職責(zé)情況督導(dǎo)報告》后，迅速組織相關(guān)部門認(rèn)真研究，針對報告指出的3個方面11個問題，逐條分析梳理，制定整改措施，并深入分析，舉一反三，全力推進問題整改落實到位。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、優(yōu)質(zhì)教育資源不足
問題（一）：超規(guī)模辦學(xué)、超班額等情況依然存在
整改措施：不斷優(yōu)化布局規(guī)劃，推進教育優(yōu)質(zhì)均衡。①針對北師大南湖附屬學(xué)校超規(guī)模問題，將加快建設(shè)清華附中嘉興實驗學(xué)校、亞歐學(xué)校等中小學(xué)校，并計劃向部分民辦學(xué)校購買學(xué)位，合理分流北師大南湖附屬學(xué)校等東部區(qū)域溢出生源。②針對嘉興市實驗小學(xué)東校區(qū)超規(guī)模辦學(xué)問題，按要求控制辦學(xué)規(guī)模，分流溢出生源；同時回收嘉興市實驗小學(xué)東校區(qū)周邊商業(yè)用房進行改造，增加功能教室。③進一步強化教師培養(yǎng)，提升教師綜合能力素質(zhì)，同步深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，推動校園管理向精細(xì)化邁進。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)
問題（二）：民辦民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件與公辦學(xué)校存在較大差距
整改措施：
�、偌哟筘斦度�，并調(diào)動學(xué)校舉辦者投入的積極性，逐步改善民工子弟學(xué)校辦學(xué)條件。
�、趯⒃囆g(shù)小學(xué)的校舍供南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校使用，提高其生均建筑面積、生均用地面積、綠化率、運動場地面積等，同步推動創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
�、奂哟蠼處熤Ы塘Χ�，推行公民辦“同步帶教”制度，從而帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、相關(guān)鎮(zhèn)（街道）
問題（三）：學(xué)校建設(shè)項目沒有及時跟進，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：推進項目建設(shè)，縮小校際差異。
�、�20xx年9月建成并投入使用清華附中嘉興實驗學(xué)校，年內(nèi)完成嘉興市實驗初中風(fēng)雨操場、秀州中學(xué)初中部西齋擴建工程；20xx年9月建成并使用省身學(xué)校。20xx年9月建成并使用亞歐學(xué)校。羅莊中（�。⿲W(xué)、曹莊學(xué)校、基金小鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校、輔成教育集團少年路校區(qū)南側(cè)擴建、新豐中學(xué)報告廳、鳳橋中學(xué)風(fēng)雨操場等工程立項。
�、诿磕臧才偶s1000萬資金向老舊學(xué)校傾斜，用于學(xué)校維修改造、文化建設(shè)、景觀綠化、裝備配建等。
�、勖磕臧才偶s200萬資金用于學(xué)校圖書、實驗室儀器配置，并向新建學(xué)校傾斜，進一步減少校際差異系數(shù)。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、嘉興科技城、新豐鎮(zhèn)、鳳橋鎮(zhèn)、建設(shè)街道、解放街道
問題（四）：中小學(xué)師資保障等沒有及時跟進，存在資源結(jié)構(gòu)性短缺問題
整改措施：合理師資配備，補齊結(jié)構(gòu)短缺。
�、偻ㄟ^縣管校聘和每年開展的教師交流，均衡各學(xué)校師資配置。
�、谶M一步加大教師保障力度，在每年的事業(yè)編制和員額制管理教師招聘中，注重補足學(xué)校體、藝教師短板問題。
�、墼诒Ｕ蠋熧Y配備的基礎(chǔ)上，加大教師培養(yǎng)和人才引育力度，強化教師培訓(xùn)，培養(yǎng)評選一批區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人及以上名師。
�、荛_展“學(xué)在南湖·名師有約”公益助學(xué)活動，在全區(qū)各鎮(zhèn)街道設(shè)立11個“名師有約”工作站，組織全區(qū)名師為學(xué)生免費提供個性化輔導(dǎo)，彌補部分學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師資源不足的問題。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
二、教師編制偏少
問題（五）：義務(wù)教育民辦學(xué)校在校生比例過高（22%）
整改措施：嚴(yán)格控制民辦，提振公辦質(zhì)量。
①嚴(yán)控。原則上從20xx年起不再審批設(shè)立義務(wù)教育階段民辦學(xué)校，其他民辦學(xué)校嚴(yán)格按設(shè)計規(guī)模備案控制學(xué)校招生規(guī)模。
�、谵D(zhuǎn)設(shè)。東北師范大學(xué)南湖實驗學(xué)校繼續(xù)停止招收民辦新生，小學(xué)和初中均全部招收公辦生。
�、凼召彛ㄕ徺I服務(wù)）。通過收購或政府購買服務(wù)等方式使部分新居民學(xué)校和民辦學(xué)校招收公辦生。
④新建。進一步完善中小學(xué)布局規(guī)劃，落實新建小區(qū)與規(guī)劃學(xué)校同步建設(shè)。加快清華附中嘉興實驗學(xué)校、省身學(xué)校和亞歐學(xué)校等學(xué)校建設(shè)，進一步增加公辦學(xué)位。計劃在20xx年全區(qū)民辦學(xué)生比例降低至15%左右，并逐年下降，確保達到上級控制比例要求。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、嘉興科技城、南湖新區(qū)、解放街道
問題（六）：中小學(xué)教師核編總量與學(xué)生總數(shù)相比略顯欠缺
整改措施：落實省委編辦等四部門《關(guān)于創(chuàng)新建立中小學(xué)教職工編制區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)調(diào)整機制的實施意見》精神，創(chuàng)新管理模式，滿足師資需求。
①強化區(qū)內(nèi)事業(yè)編制統(tǒng)籌挖潛，盤活區(qū)內(nèi)事業(yè)編制存量。積極向省、市編制部門爭取統(tǒng)籌調(diào)劑，按照國家規(guī)定的師生比（班師比）加強事業(yè)編制教師配備。
②按照招聘事業(yè)編制教師等同的標(biāo)準(zhǔn)和程序招聘一批員額管理制教師，保證教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良，滿足教育教學(xué)需求。
�、弁ㄟ^“縣管校聘”和城鄉(xiāng)教師交流，按需配備教師，統(tǒng)籌中學(xué)教師到小學(xué)任教，城市骨干教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，均衡各學(xué)校教師的配備使用。加強編制使用管理，提升編制使用效率。
�、芗哟筚徺I服務(wù)力度，對社會實踐課程及教學(xué)輔助服務(wù)，探索利用高校、專業(yè)機構(gòu)等社會資源解決，探索體育社會組織和專業(yè)藝術(shù)人才為中小學(xué)提供體育、藝術(shù)教育服務(wù)，多方面滿足中小學(xué)教育發(fā)展需要。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
問題（七）：民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高，根據(jù)公編民用教師清理計劃，尚缺乏保證20xx年清理到位的社會風(fēng)險評估與政府應(yīng)對預(yù)案
整改措施：制定推進計劃，確保清理到位。制定民辦學(xué)校教師公辦編制身份清理計劃，按規(guī)定時限收回事業(yè)編制。同時加強風(fēng)險評估和應(yīng)對，與政府向民辦學(xué)校購買學(xué)位等工作相結(jié)合，切實解決民辦學(xué)校教師公辦編制身份比例偏高問題，直至全部納入公辦事業(yè)編制教師管理。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
三、學(xué)前教育普及普惠水平較低
問題（八）：學(xué)前教育公編幼兒教師比例較低
整改措施：制定三年計劃，加快招編進程。公辦幼兒園按照不同設(shè)立形式，分為審批設(shè)立的公辦幼兒園和登記設(shè)立的公辦幼兒園。目前全區(qū)17所公辦幼兒園均屬于審批設(shè)立。由于南湖區(qū)事業(yè)編制總量較少，在做好事業(yè)編制教師配備的同時，全面落實省委編辦《關(guān)于改革創(chuàng)新公辦幼兒園辦園體制完善公辦幼兒園機構(gòu)編制人員管理的指導(dǎo)意見》精神，采用調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，挖掘編制潛能，保證重點崗位人員編制。探索教職工總量管理，按標(biāo)準(zhǔn)配備事業(yè)編制數(shù)和勞動合同制教職工控制數(shù)，后勤保障通過市場化方式解決。
責(zé)任單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局、區(qū)財政局、區(qū)教育體育局
問題（九）：幼兒園“兩教一保”未達標(biāo)
整改措施：按標(biāo)落實措施，嚴(yán)格依規(guī)配備。組織各幼兒園全面開展自查梳理，進一步加強教師和保育員配備。到20xx年9月，要求各幼兒園均按“兩教一�！睒�(biāo)準(zhǔn)配備，并作為等級幼兒園復(fù)核、新申報的'前置條件，同時列為幼兒園年審的必備指標(biāo)。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)人力社保局
問題（十）：幼兒園民辦幼兒園教師收入較低
整改措施：提高工資待遇，穩(wěn)定教師隊伍。一方面要求各民辦幼兒園加強財務(wù)核算和管理，把收費主要用于教師工資支出，切實按要求保障教師收入；另一方面及時開展調(diào)研，加強幼兒園辦學(xué)成本核算，根據(jù)上級文件精神，適時調(diào)整對民辦公益性幼兒園的政府補助。同時，加強對民辦學(xué)校財務(wù)審計，對不能按規(guī)定保障教師收入的單位在年審中給予一票否決。
責(zé)任單位：區(qū)人力社保局、區(qū)教育體育局、區(qū)財政局
問題（十一）：幼兒園整體辦園水平有待提高
整改措施：強化質(zhì)量意識，確保普及普惠。
①科學(xué)調(diào)整布局規(guī)劃。結(jié)合 “十四五”規(guī)劃，進一步調(diào)整和修訂幼兒園專項布局規(guī)劃，確保優(yōu)質(zhì)普惠性學(xué)前教育資源不均衡問題得到有效解決。
�、诮∪杀痉謸�(dān)機制。確保學(xué)前教育財政性經(jīng)費占財政性教育經(jīng)費的10%及以上，建立健全“政府投入、舉辦者投入、家庭合理分擔(dān)”的學(xué)前教育成本分擔(dān)機制，適時調(diào)整公益性幼兒園財政補助和保教收費標(biāo)準(zhǔn)。
�、蹌�(chuàng)新提質(zhì)路徑。擴大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，強化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，深化“幼教聯(lián)盟”共同體建設(shè)，提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)將學(xué)前教育工作列入?yún)^(qū)對鎮(zhèn)（街道）年度考核的重要內(nèi)容。
責(zé)任單位：區(qū)教育體育局、區(qū)財政局、區(qū)自然資源規(guī)劃分局、各鎮(zhèn)（街道）
學(xué)校督導(dǎo)整改報告 3
針對縣教育和體育局督導(dǎo)室20xx年5月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反思、對存在問題進行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計劃，現(xiàn)作整改報告如下:
一、教育改革與發(fā)展
深化實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨和國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時代，建設(shè)者和接班人，不僅開齊開足音體美課程，提高課堂質(zhì)量，還要開展小學(xué)課外素質(zhì)拓展活動，我校將利用課后服務(wù)時間，依托少年宮開設(shè)不同興趣小組，通過活動提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。
二、辦學(xué)條件
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，教師創(chuàng)造性的.利用課堂進行演示實驗和分組實驗，強化對教學(xué)儀器的有效利用。圖書室面向教師、學(xué)生開放，學(xué)生可以利用閱讀課在閱覽室讀書，課后把書帶走閱讀，下次閱讀課歸還繼續(xù)借閱；教師可以隨時借閱，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學(xué)生的學(xué)。
三、經(jīng)費投入與管理
我校將加強校園文化建設(shè)投入，更換教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色，對樓道及教學(xué)樓周圍展板以傳統(tǒng)文化、紅色經(jīng)典、生態(tài)文明、生命與健康等為主題進行規(guī)劃展示。對教室墻壁及其他輔助建筑的殘破進行修補，并粉刷翻新。對校園綠植進行修剪和補栽。衛(wèi)生責(zé)任到班，各班根據(jù)學(xué)期初劃分的責(zé)任區(qū)定期或不定期清掃，做到衛(wèi)生無死角，強化保持做到處處凈，時時凈，責(zé)任管理常態(tài)化。
四、教育質(zhì)量與管理
我校將進一步強化教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效率，不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的局面，將有效地促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。另為還會組織多種學(xué)生活動如講紅色經(jīng)典故事比賽，書法比賽，朗誦比賽等，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校督導(dǎo)整改報告 4
針對縣教育局、政府督導(dǎo)室20xx年10月份對我校的專項督導(dǎo)評估反饋意見，學(xué)校積極進行整改，現(xiàn)作整改報告如下：
一、隊伍建設(shè)
學(xué)校高度重視教學(xué)工作，為教師提供充足的教育教學(xué)資源，學(xué)校加大了對教學(xué)儀器、圖書方面的投入，新購置教學(xué)儀器、圖書價值2萬余元，圖書室面向教師、學(xué)生開放，提高了圖書利用率，有效地促進了教師的教和學(xué)生的學(xué)。為改善教師居住條件，學(xué)校改造教師宿舍13間，解決了教師住房難問題，準(zhǔn)備近期更換部分辦公桌椅。學(xué)校加強了對門衛(wèi)工作的管理，強化了門衛(wèi)工作的重要職責(zé)，上課期間及時關(guān)閉大門，對進出學(xué)校的人、車進行登記，解決了進出學(xué)校隨意性問題，有效地維護了學(xué)校聲譽和形象。
二、制度建設(shè)學(xué)校安全
1、重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當(dāng)前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學(xué)生評教作為評價教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長簽訂安全管理責(zé)任書;加強了安全備課，規(guī)范、及時的備課，使安全課為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正，絕不留下隱患。
學(xué)校安全檢查建規(guī)立制，對檢查時間、內(nèi)容、人員作了詳細(xì)的`說明及要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，層層落實，責(zé)任到人，馬上整改。改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進行培訓(xùn)和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責(zé)任到班級，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財物的保護者。
三、德育工作
落實德育計劃，認(rèn)真整理資料，政教處把我們學(xué)校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內(nèi)容。我校開學(xué)初，在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育活動，全校各年級進行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學(xué)生在活動中提高自身素質(zhì)。在教師中開展了“二中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育活動，教師們獻計獻策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。
四、教學(xué)管理
努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實踐活動課節(jié)，使其符合上級節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、實踐的能力。
五、教學(xué)工作
1、切實推進有效課堂達標(biāo)活動開展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、教務(wù)處組織各教研組對新課標(biāo)進行研究性學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實質(zhì)，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導(dǎo)教師在實踐中學(xué)習(xí)、分析和研究，不斷運用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。
3、學(xué)校組織教師去新湖中學(xué)、兗州一中等地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，獲取新信息，以改進自己的教學(xué)。選派教師參加縣市優(yōu)質(zhì)課評選及聽課活動，開闊了視野，豐富了知識，學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)方法，促進了教師能力的進步與提高。
六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生
1、更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色。
2、面向全體師生開放圖書室，各班認(rèn)真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。
3、加強師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開展的教育行風(fēng)建設(shè)，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學(xué)的責(zé)任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
學(xué)校督導(dǎo)整改報告 5
一、引言
為了進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我校積極配合上級督導(dǎo)部門的工作，對學(xué)校的各項工作進行了全面的督導(dǎo)檢查。根據(jù)督導(dǎo)檢查的反饋意見，我校高度重視，立即組織召開了專題會議，認(rèn)真分析存在的問題，制定了切實可行的整改措施，并積極落實整改，現(xiàn)將整改情況報告如下。
二、存在的問題
教學(xué)管理方面
�。�1）部分教師的教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新意識，不能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
�。�2）教學(xué)常規(guī)檢查不夠嚴(yán)格，部分教師的教案編寫不規(guī)范，作業(yè)批改不及時。
�。�3）校本教研活動開展不夠深入，教師之間的`交流與合作較少。
學(xué)生管理方面
�。�1）學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有待加強，部分學(xué)生存在亂扔垃圾、講臟話等不良行為。
�。�2）對學(xué)困生的關(guān)注和幫扶不夠，導(dǎo)致部分學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，成績落后。
�。�3）學(xué)生的課外活動形式較為單一，不能滿足學(xué)生的多樣化需求。
校園環(huán)境方面
（1）校園衛(wèi)生存在死角，部分區(qū)域的衛(wèi)生狀況較差。
�。�2）校園文化建設(shè)有待加強，缺乏特色和亮點。
�。�3）校園安全設(shè)施存在一些隱患，如部分消防器材過期、部分電器設(shè)備老化等。
三、整改措施
教學(xué)管理方面
�。�1）加強教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。組織教師參加各種培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，鼓勵教師積極創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）加強教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)規(guī)范進行教學(xué)。定期檢查教師的教案、作業(yè)批改等情況，對存在問題的教師及時進行批評教育，并要求其限期整改。
�。�3）深入開展校本教研活動，加強教師之間的交流與合作。組織教師開展集體備課、聽課評課等活動，共同探討教學(xué)中存在的問題，分享教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源，提高教師的整體教學(xué)水平。
學(xué)生管理方面
�。�1）加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過主題班會、國旗下講話等形式，對學(xué)生進行文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
�。�2）建立學(xué)困生幫扶制度，加強對學(xué)困生的關(guān)注和幫扶。教師要根據(jù)學(xué)困生的實際情況，制定個性化的幫扶計劃，采取個別輔導(dǎo)、小組合作等方式，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績。
（3）豐富學(xué)生的課外活動形式，滿足學(xué)生的多樣化需求。組織學(xué)生開展各種興趣小組活動、社團活動、體育比賽等，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。
校園環(huán)境方面
�。�1）加強校園衛(wèi)生管理，消除衛(wèi)生死角。安排專人負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作，定期進行衛(wèi)生檢查和評比，對衛(wèi)生狀況好的班級進行表彰，對衛(wèi)生狀況差的班級進行批評教育。
（2）加強校園文化建設(shè)，打造特色校園文化。結(jié)合學(xué)校的實際情況，挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，打造具有學(xué)校特色的校園文化。如設(shè)置文化長廊、開展校園文化活動等，營造濃厚的文化氛圍。
�。�3）加強校園安全管理，消除安全隱患。定期對校園安全設(shè)施進行檢查和維護，及時更換過期的消防器材和老化的電器設(shè)備。加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
四、整改成效
教學(xué)管理方面
�。�1）教師的教學(xué)方法得到了改進，課堂教學(xué)更加生動有趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高。
（2）教學(xué)常規(guī)檢查更加嚴(yán)格規(guī)范，教師的教案編寫更加認(rèn)真細(xì)致，作業(yè)批改更加及時準(zhǔn)確。
�。�3）校本教研活動開展得更加深入有效，教師之間的交流與合作更加密切，教學(xué)水平得到了整體提升。
學(xué)生管理方面
（1）學(xué)生的行為習(xí)慣得到了明顯改善，亂扔垃圾、講臟話等不良行為明顯減少，文明禮儀意識得到了提高。
�。�2）學(xué)困生得到了更多的關(guān)注和幫扶，學(xué)習(xí)成績有了一定的提高。
�。�3）學(xué)生的課外活動更加豐富多彩，學(xué)生的興趣愛好得到了更好的培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到了提高。
校園環(huán)境方面
�。�1）校園衛(wèi)生狀況得到了極大改善，衛(wèi)生死角得到了徹底清理，校園環(huán)境更加整潔美觀。
（2）校園文化建設(shè)取得了顯著成效，校園文化氛圍更加濃厚，特色更加鮮明。
（3）校園安全設(shè)施得到了及時維護和更新，安全隱患得到了有效消除，校園更加安全和諧。
五、結(jié)論
通過本次督導(dǎo)整改，我校在教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園環(huán)境等方面都取得了顯著的成效。我們將以此次督導(dǎo)整改為契機，進一步加強學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。同時，我們也將繼續(xù)積極配合上級督導(dǎo)部門的工作，不斷改進學(xué)校的各項工作，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校督導(dǎo)整改報告 6
一、引言
在接受學(xué)校督導(dǎo)檢查后，我校高度重視督導(dǎo)反饋意見，立即組織相關(guān)部門和人員進行深入分析和研究，制定了切實可行的整改方案。經(jīng)過一段時間的努力，我校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)等方面取得了顯著的整改成效�，F(xiàn)將整改情況報告如下。
二、督導(dǎo)問題及整改措施
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
問題：教學(xué)方法傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新。部分教師仍然采用講授式教學(xué)，學(xué)生參與度不高。
組織教師參加教學(xué)方法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念和方法，如小組合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等。
開展教學(xué)觀摩活動，邀請優(yōu)秀教師展示創(chuàng)新教學(xué)方法，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)。
鼓勵教師結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，積極探索適合的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果。
整改措施：
問題：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控不夠嚴(yán)格。對教師的教學(xué)評價主要以學(xué)生成績?yōu)橹鳎狈虒W(xué)過程的全面監(jiān)控。
建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強對教學(xué)過程的監(jiān)督和管理。制定教學(xué)常規(guī)檢查制度，定期對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進行檢查。
完善教學(xué)評價機制，采用多元化的評價方式，包括學(xué)生評價、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價等，全面客觀地評價教師的教學(xué)質(zhì)量。
加強對考試的.管理和監(jiān)督，嚴(yán)格考試紀(jì)律，確保考試成績的真實性和可靠性。
整改措施：
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
問題：學(xué)校規(guī)章制度執(zhí)行不到位。部分教師和學(xué)生對學(xué)校規(guī)章制度不熟悉，存在違規(guī)行為。
組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提高師生的規(guī)則意識。
加強對規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違規(guī)行為及時進行糾正和處理。
建立獎懲機制，對遵守規(guī)章制度的師生進行表彰和獎勵，對違規(guī)行為進行批評教育和處罰。
整改措施：
問題：校園安全管理存在隱患。學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜，存在交通安全、食品安全等隱患。
加強校園安全管理，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。定期對校園設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，及時消除安全隱患。
加強與公安、交通、工商等部門的聯(lián)系與合作，共同整治學(xué)校周邊環(huán)境，確保師生安全。
開展安全教育活動，提高師生的安全意識和自我保護能力。
整改措施：
（三）師資隊伍建設(shè)方面
問題：教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理。部分學(xué)科教師短缺，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大。
制定教師招聘計劃，加大對緊缺學(xué)科教師的招聘力度。
加強對青年教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
鼓勵教師參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì)。
整改措施：
問題：教師專業(yè)發(fā)展缺乏規(guī)劃。教師個人發(fā)展目標(biāo)不明確，學(xué)校對教師的專業(yè)發(fā)展支持不夠。
指導(dǎo)教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)和方向。
建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，記錄教師的成長歷程和業(yè)績成果。
為教師提供專業(yè)發(fā)展的平臺和機會，如參加學(xué)術(shù)交流、課題研究等，促進教師的專業(yè)成長。
整改措施：
三、整改成效
（一）教育教學(xué)方面
教師的教學(xué)方法得到了改進，課堂教學(xué)更加生動有趣，學(xué)生的參與度明顯提高。
教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系更加完善，對教學(xué)過程的監(jiān)督和管理更加嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量得到了有效保障。
（二）學(xué)校管理方面
學(xué)校規(guī)章制度得到了有效執(zhí)行，師生的規(guī)則意識明顯增強，違規(guī)行為明顯減少。
校園安全管理得到了加強，安全隱患得到了及時消除，師生的安全得到了有效保障。
�。ㄈ⿴熧Y隊伍建設(shè)方面
教師隊伍結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，緊缺學(xué)科教師得到了補充，教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理。
教師的專業(yè)發(fā)展有了明確的規(guī)劃和目標(biāo)，學(xué)校對教師的專業(yè)發(fā)展支持更加有力，教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力得到了顯著提高。
四、結(jié)論
通過本次督導(dǎo)整改，我校在教育教學(xué)、學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)等方面取得了顯著的成效。但我們也清醒地認(rèn)識到，學(xué)校的發(fā)展是一個長期的過程，我們將繼續(xù)努力，不斷完善學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻。
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