窗邊小豆豆的好段摘抄
1、小豆豆小時候的收音機還是用木頭做的一個大匣子。一般都是豎長方形的。頂上釋圓形，正面裝著喇叭，外表貼著粉紅色的綢布，正中央雕刻著一個開關，外形十分優雅。在上學以前，小豆豆常把耳朵貼在收音機粉紅色綢布那塊地方，收聽她最喜歡的單口相聲。她覺得單口相聲最有趣了。而且，直到昨天為止，媽媽對小豆豆收聽單口相聲也從來沒說過什么。
2、小豆豆和其他一年級同學跑到禮堂一看，那些大一點的孩子們正吵吵嚷嚷地脫衣服呢！并且，脫完衣服以后，就象進澡堂子洗澡似的光著身子，一個接一個地飛跑著到校園里去了。小豆豆她們也連忙把衣服脫了。熱風吹來，光光的身子渾身都感到舒服。跑出禮堂，站到臺階上一看，操場上已經開始做預備體操了。小豆豆她們赤著腳跑下了臺階。
3、小豆豆度過的這第一個暑假的當時，附近的水池里還有許許多多的喇蛄，就連東京的垃圾車也還是由一頭大牛拉著到處轉呢！暑假已經過去，第二個學期開始了。通過暑假期間組織的各種集體活動，小豆豆不僅和本班同學，而且和上年級的每個同學也都熟悉起來了。并且對巴學園也更加喜愛了。
4、小豆豆從小就有個怪毛病，上廁所解完手后常常要低頭往下看看。由于有這么個毛病，上小學以前就有好幾次把麥稈編的或是鑲有白花邊的帽子掉進了廁所里。當時沒有象現在這樣的沖洗式廁所，下面是一個水槽，糞便都是從里面掏出來的，所以大多數情況下帽子就浮在糞便上，沒人再去管它了。因此，媽媽平時一再囑咐小豆豆：“解完手不要往下看！”
5、小豆豆爸爸是交響樂團的第一小提琴手。所謂第一小提琴手，就是拉小提琴的了。不過使小豆豆感到有趣的是，一次媽媽帶她去參加演奏會，當觀眾鼓掌時，那位汗流浹背的指揮伯伯便一下子朝觀眾席轉過身來，然后立即走下指揮臺，和坐在緊跟前拉小提琴的小豆豆的爸爸握手。而且，爸爸一站起身，樂隊全體也一齊站了起來。
6、想到這里，小豆豆恨不得馬上就能趕到學校，雖然還有兩站才能下車，但她已經站到車門口擺好了起跑的姿勢，只等電車一到自由岡車站就可以立即跑下去了。
7、老師說著站起身來，大家也忙把電車門拉開，穿上鞋跑了出去。小豆豆雖然經常和爸爸或那只小狗洛克一起去散步，但卻不知道在學校里也能出去散步，因此感到很驚訝。不過，小豆豆是最喜歡散步的，所以也就急忙穿好了鞋子。
8、盡管小豆豆已經長大了，他卻還象對待小娃娃一樣，把小豆豆抱起來親親臉蛋。小豆豆雖然有點害羞，但還是很喜歡這位戴銀絲眼鏡、高鼻梁、個頭不高的洛杉舒特庫伯伯。他那張臉端莊而漂亮，一看就知道是位藝術家。
9、接下來，一直到泰明同學登上這四腳梯子的最上面為止，究竟用了多少時間，他們倆也不知道。在夏日陽光的暴曬下，二人腦海里別的什么念頭也沒有了。一心只想著泰明同學能爬到梯子頂上就是勝利。小豆豆鉆到泰明的胯下，雙手抱住他的腿，用頭頂著泰明的屁股幫他往上爬。泰明也使出渾身力氣拼命往上攀，最后終于登上了梯子的最高處。
10、后來小豆豆才明白，老師在早晨第一節課時，就把當天所有課程的習題都寫在黑板上了，等到大家鼓足勁在上午把習題全部做完，到下午一般就都是出去散步了。在這一點上，無論一年級的學生還是六年級的`學生全都一樣。
11、孩子們有的從帳篷里伸出半個腦袋趴在那里，有的規規矩矩地坐著，有的把頭躺在高年級學生的膝蓋上，聽校長給講外國的故事。那些國家不要說去過，根本連聽也沒聽說過。校長講的故事非常新奇，學生們有時甚至情不自禁地把大海對面的孩子們當成自己的小伙伴了。
12、孩子們異口同聲地叫著：“野營啦！”“野營啦！”同時幾個人分成一組，在老師的幫助下，終于在禮堂的地板上搭好了夠大家住的帳篷。一個帳篷有足夠睡下三個人那么大。小豆豆忙不迭地換上睡衣，一會兒從這個帳篷口鉆進去，一會兒又從那個帳篷口爬出來，簡直玩得痛快極了。同學們也不約而同地到別的帳篷進行了訪問。
13、過了一會兒，一個頭上纏著白布的男孩被一位老師從門外領進來了，嘴里還“哇、哇”地哭著。這個男孩是裝鬼的，一直蹲在墳地里等著大家，可是等了好半天也沒見一個人影，他自己卻漸漸害怕起來，終于從墳地里跑到外邊，站在路上哭起來了。正在這時候，被巡回檢查的老師發現了，才把他帶了回來。
14、對于小豆豆來說，今天可是個干了一番大事業的日子。為什么這么說呢？因為小豆豆把自己最珍貴的錢包掉到學校的廁所里了。雖說里面沒裝一分錢，但那是小豆豆最喜歡的錢包，以至上廁所時都要帶在身上。那個錢包十分漂亮，表皮是用黃、紅、綠三色絲線編成的小方格，外形呈四方扁平狀，有個三角形的舌頭式的蓋，暗扣處鑲了個銀色的蘇格蘭獵狗式的別針。
15、電車里面，射進來的陽光暖融融的，甚至使人覺得有點發熱。不知是誰把窗戶打開了。清新的春風從電車里吹過，把孩子們的頭發吹得隨風擺動，仿佛在唱歌似的。
16、第一節課里，小豆豆把課桌“叭噠叭噠”地弄了一通以后，就離開座位站到窗邊往外看去。于是老師心想：如果能安靜下來，她站在那兒也可以。然而就在這時小豆豆卻突然對著窗外大聲喊叫起來：“廣告宣傳員叔叔——！”17、不過，接下來就熱鬧了。由于當時還沒有大型吊車，所以要把電車從拖拉機上卸下來，然后再挪到校園里固定的角落處，這可是一項非常困難的工作。運電車來的那些大哥哥們把好幾根又粗又圓的木棒墊在電車下面，再一點一點地滾動木棒，就這樣把電車從拖拉機上搬到校園里去了。
18、不管是語文也好，算術也好，學生們都是按自己的愛好想做什么就做什么。喜歡作文的孩子在寫作文。坐在后面的孩子愛好物理，就點燃酒精燈，把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒，或者又把什么東西引爆了。這種情形在每個教室里都能看到。這種上課的方式，對于老師來說，是了解學生的最好方法，因為隨著年級的升高，老師就能清楚地掌握每個孩子的興趣、特點、思考問題的方法以及他們的個性。
19、本來路過學校附近的時候，化裝廣告宣傳員是壓低了聲響的。可由于小豆豆這難得的央求，他便放開了手腳。又是單簧管，又是三弦琴，敲鑼打鼓地熱鬧了一通。這時候老師怎么樣了呢？她只好獨自站在講臺上，耐著性子等待鬧過這陣子去，心想：“就耐心等到這支曲子奏完吧！”
20、巴學園的學生里，還有幾個象泰明同學那樣患有小兒麻痹癥和有身材異常矮小的生理缺陷的孩子，因此校長還有這樣一種想法：讓他們光著身子和大家一起玩，這本身就會去掉那些孩子的羞怯心理，進而也可能有益于他們不致產生自卑感。而且事實證明這種做法是正確的。剛開始時，有的有生理缺陷的孩子確實感到很害羞，但很快就毫不在乎了，歡樂占了上風，什么“害羞”之類的心情不知不覺地就拋到九霄云外去了。
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