四年級上冊語文補充習題答案

時間：2022-10-20 09:44:43 語文習題我要投稿

四年級上冊語文補充習題答案

　　練習包括兩種練習：學生學習課文后，為了加深理解記憶而進行的習題練習和工人士兵等人為了獲得熟練技巧而經常進行某種動作的實踐技巧練習。下面是小編為大家整理的四年級上冊語文補充習題答案，僅供參考，歡迎閱讀。

四年級上冊語文補充習題答案

　　四年級上冊語文補充習題答案篇1

　　一、在加粗字的正確讀音后面畫“√”。

　　震撼 gǎn（） hàn（）

　　玷污 wū（） kuī（）

　　家雀 qiǎo（） què（）

　　二、比一比，再組詞。

　　避（）憾（）喧（）

　　僻（）撼（）宣（）

　　三、寫出下面詞語的同義詞。

　　躲避——（）

　　確信——（）

　　猛烈——（）

　　柔弱——（）

　　四、課文在線。

　　我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集地喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？

　　蝴蝶的家到底在哪里呢？發揮想象，自己試著寫一寫。

　　答案

　　一、hàn wū què

　　二、躲避偏僻遺憾震撼喧鬧宣告

　　三、逃避確定激烈嬌弱

　　四、略

　　四年級上冊語文補充習題答案篇2

　　一、看拼音，寫詞語。

　　bō li kǒng pà nài xīn tàn chū

　　（）（）（）（）

　　二、選詞填空。

　　舒適適合

　　1．大多數魚類都不（）在陸地上生活。

　　2．我們坐在新教師里，感覺既暖和，又（）。

　　三、根據意思寫詞語。

　　1．充分流露。（）

　　2．歡欣快樂。（）

　　3．使人心里覺得暖和。（）

　　四、填上合適的關聯詞語，并用加點詞語造句。

　　（）母親不相信，（）她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不至于被風吹斷，（）它使女兒對生命產生了愉快的想象。

　　五、課文整體梳理。

　　成熟了的豆莢裂開了，里面的____________飛到廣大的世界里去，各奔前程，對各自的經歷都很滿意。但是____________飛進窗子“一個長滿了青苔和霉菌的裂縫里去”的經歷，卻是最值得稱贊，因為它發芽、開花，給窗子里的躺著的一個小病女孩帶來了愉快和生機。

　　六、重點段落分析。

　　《一個豆莢里的五粒豆》片段

　　有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這兒是既溫暖，又舒適；白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點兒事情啊。

　　“難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個問，“老這樣坐下去，我恐怕要變得僵硬起來。我似乎覺得外面發生了一些事情——我有這種預感！”

　　許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。“整個世界都變黃啦！”它們說。

　　忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了。

　　“我們不久就要被打開了！”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來。

　　“我倒想要知道，我們之中誰會走得最遠！”最小的一粒豆說。“是的，事情馬上就要揭曉了。”

　　啪！豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去。

　　“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”于是它就飛走了。

　　“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。

　　“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”

　　“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯了。

　　“該怎么樣就怎么樣！”這粒豆說。

　　1．從語段中給下面的詞語找出反義詞。

　　寒冷——（）

　　柔軟——（）

　　黑暗——（）

　　2．讀一讀，說說這幾粒豌豆都要到哪里去？

　　第一粒豌豆__________________。

　　第二粒豌豆__________________。

　　第三、四粒豌豆__________________。

　　第五粒豌豆__________________。

　　3．文中五粒豌豆的命運各不相同，如果是你的話，你愿意做哪一粒豌豆？為什么？

　　__________________

　　七、你知道哪些童話故事呢？寫一些吧！

　　__________________。

　　參考答案：

　　一、玻璃恐怕耐心探出

　　二、1．適合 2．舒適

　　三、1．洋溢 2．愉快 3．溫暖

　　四、雖然但因為

　　我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫柔、恬靜。

　　五、五個豆粒第五粒豆粒

　　六、

　　1．溫暖僵硬明亮

　　2．飛向廣大的世界里去了；直接飛進太陽里去；到了哪兒，就在哪兒住下來；該怎么樣就怎么樣吧！

　　3．略

　　七、略

　　四年級上冊語文補充習題答案篇3

　　一、在字的正確讀音后畫上“√”。

　　半明半昧（mèi wèi）

　　墜（duì zhuì）落

　　二、根據意思寫詞語。

　　1.又多又密（多指小東西）。（）

　　2.抬頭看。（）

　　三、仿寫句子。

　　1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。

　　雖然……然而……___________________________。

　　2.海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

　　____________是____________，____________，____________。

　　【答案】

　　一、

　　mèi√ zhuì√

　　二、

　　1.密密麻麻

　　2.仰望

　　三、

　　1.春風雖然有些涼意，然而沒有了冬天寒風的刺骨。

　　2.冬日的陽光是明亮的，是溫暖的，是親切的。

　　四年級上冊語文補充習題答案篇4

　　一、組詞。

　　帝（）溺（）返（）銜（）

　　啼（）弱（）飯（）街（）

　　二、課文整體梳理。

　　傳說精衛因為_______而填海，用西山上的_____和____經過不懈的努力，最后終于填平了_______的故事。

　　三、重點段落品析。

　　炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。

　　1.解詞。

　　曰（）溺（）

　　堙（）故（）

　　2.閱讀后回答。

　　本文選自《》，炎帝是________________,精衛是__________。

　　3.請你用自己的話說一說課文內容。

　　四、想一想，說一說。

　　請你把這個故事講給小伙伴們聽。

　　參考答案：

　　一、皇帝啼叫溺水弱小返回飯菜銜著街頭

　　二、游泳溺亡；樹枝和石塊；東海

　　三、

　　1.叫做；溺水，淹沒；填塞；因此

　　2.《山海經北山經》；傳說中上古時期的部落首領；神話中鳥的名字，傳說是炎帝小女兒溺亡后的化身。

　　3.炎帝有一個小女兒，叫做女娃。有一次她去東海游玩，溺水身亡，就再也沒有回來，就化身精衛鳥，經常叼著西山的樹枝和石頭來填海。

　　四、略

　　四年級上冊語文補充習題答案篇5

　　一、l．(1)si (2)shi (3)引 2．(1)f6 (2)f6 (3)f6 3．(1)h6

　　(2)huo(3)h6 4．(1)ji50(2)Ju6(3)ju6

　　二、l．處罰懲前毖后嚴懲不貨

　　2．快捷足先登捷報頻傳

　　3．困難困獸猶斗困惑不解

　　三、略(可能有人有這樣的看法：第一組，(1)句把“烏黑烏黑的，泛著藍光”單獨突出，置于最后，突出了頭發的色澤，比(2)句好；第二組，兩句都喜歡，都突出了微笑時眼珠的形態、色澤和 “愉快光芒”。能說出一點道理即可。)

　　四、外祖母對“我”把牛奶瓶子打破了這件事不輕易放過，一定要“我”把情況講清楚，從這個角度看，是嚴厲的，“兇”的。她叫“我” “小點聲說”，既是一定要“我”說出來，又是防母親聽到，對“我”又嚴厲又保護。如果把感嘆號換成句號，兩個意思都不能突出地表現出來。

　　五、l．不只是由于聲音動聽。從上文可以看出，外祖母對“我”說話的腔調“溫暖而柔和”，這是一方面，另一方面，“我”充分感受到外祖母對“我”的關心愛護，“我”愛外祖母，所以才有“外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句旬都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤”的感覺。

　　2．“躲在黑暗中睡覺”是指“我”感受不到家人的溫暖，心中沒有光明；“叫醒”則指“我”有了溫暖，有了光明。因為外祖母有對世界無私的愛。

　　問題探究

　　1．這些描寫并不丑化外祖母的形象，它們是真實的寫照，符合一個任勞任怨的善良婦女的特點，有的與特定情況有關，如“嘴唇歪扭”即就是由“氣憤”gl起的。同時，作者又描寫了外祖母其他“可愛”的特點，如“那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒”，“在笑容里，快活地露出堅固的雪白的牙齒”， “整個面孔仍然顯得年輕，明朗”，“舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個可愛的動物”等，很好地刻畫出了一個真實的可愛的人物形象。

　　2．人物肖像描寫要真實，符合人物特征；要流露作者的情感，在特定情感的點染下，“丑” 也會通向“美”。

　　隨文練習

　　一、(1)du6(2)ji6。(3)sub(4)yin(5)zi(6)ji6n9

　　二、l．“愈辨愈

　　明”，用“辯”2．“再接再勵”，用“厲”3．“晰晰瀝瀝”，用“淅”

　　三、2句、3旬、j旬

　　四、l、2兩句表示話未說完，3旬表示省略。五、三處肖像描寫，都抓住了魯迅“瘦” 的特點，連同另外三處寫“瘦”，突出了魯迅置健康于不顧，把整個生命獻給革命事業的崇高品質和頑強意志。三處肖像描寫，由遠及近，從粗到細，由整體到局部，由模糊到清晰，使人物形象隨著“我”的觀察和感受，逐漸豐滿清晰起來。不能互換位置，否則不符合由于觀察點遠近不同而形成的感受的不同。

　　問題探究

　　1．(1)發現對方是自己無比敬愛的魯迅先生時無比激動的思想感情。 (2)在反動統治的黑暗社會，為了保護魯迅，不能直接講出魯迅的名字。

　　四年級上冊語文補充習題答案篇6

　　閱讀下面文字，完成1～3題。

　　綿竹年畫

　　綿竹年畫與天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫齊名，素有“四川三寶”、“綿竹三絕”之美譽，是世世代代民間畫師們勤勞和智慧的結晶。

　　綿竹年畫內容豐富，類型多樣。門畫是綿竹傳統年畫的主要類型。從規格看，有大毛、二毛、三毛之分。所謂大毛，就是在整張粉箋紙上作畫，大多繪秦瓊、尉遲恭等武將，稱武門神，將其貼于大門之上，意在御兇求安，護衛家宅。二毛，即張貼于二門的文門神，畫幅稍小于前者，多系求福、求喜、求富貴的內容。貼于寢室門或灶屋門的三毛，畫幅小于二毛，大多為仕女、娃娃題材，如觀花美人、八寶童子等。橫披是人物眾多、場面宏大的橫幅畫卷，如《迎春圖》《百子圖》等。《迎春圖》是綿竹年畫橫披的代表作，描繪了清朝綿竹迎春會盛況，展示了四百多個人物和豐富多彩的迎春活動，生動地再現了清代的民俗民風，被專家學者稱為清代的清明上河圖。斗方多是諷喻性獨幅小品，如《老鼠嫁女》《三猴燙豬》等。其他還有中堂（如《麻姑獻壽》）、條屏（如《三國演義》）、木版拓片（都是名人字畫，這是全國其他任何一種年畫所沒有的）等。現在隨著社會發展，藝人們又創作出了一大批具有時代特色，符合現代人審美情趣的各式各樣的新年畫，深受人們的青睞。

　　綿竹年畫繪畫性強。它既承傳了唐代手工繪制的風格，又繼承了宋代雕版印刷的技術。在繪制時，和中國其他年畫一樣，首先要刻成線版。但是，線版在綿竹年畫中只起輪廓作用，最后完成全部靠手工彩繪，從不套色制作。彩繪過程，藝人們叫做“一黑二白三金黃，五顏六色穿衣裳”。經過不同藝人的手筆，年畫呈現出不同的風格；同一個藝人繪制不同的年畫也會產生不同的趣味。這正是綿竹年畫的絕妙之處。

　　綿竹年畫設色單純艷麗，強烈明快。年畫藝人無拘無束地使用著盡可能艷麗的顏色：桃紅、佛青、草綠、金黃……大紅大綠，又熱鬧、又刺激，充滿生機與活力。但在強烈的對比中，也講究造意與和諧。藝人們常常用少量的復色穿插在對比強烈的色彩中間，以協調畫面色調。他們把多年來的配色經驗，總結成了一句蘊含著深

　　刻美學原理的口訣：“深配淺、釅（濃）配淡，深淺釅淡要相間。”他們還借助同類色彩的深淺變化，來增加畫面的節奏感、立體感。

　　綿竹年畫的構圖高度簡練，在有限的畫面上較合理地使用賓主、虛實、呼應、開合等對立統一法則，取得對稱、均齊和別致的裝飾意趣，構成了綿竹年畫完整、飽滿的藝術特色。從武將文官到仕女童子，多不設或少設背景，那畫面上的白紙，不是畫面的割裂而是有機地聯系著畫中各部分，這種“取一而舍萬千，明一而現千萬”的大膽構想和處理，超越視覺范圍，給人以自由馳騁的想象天地。

　　最后不能不說到“填水腳”，這是綿竹年畫里最具特色的畫法。除夕之夜，為老板制作年畫的工作都結束了，藝人趁收拾畫案的片刻工夫，利用顏料碗里的金色，把剩下的顏色填在剩紙上，匆忙趕繪出幾對門神，趕往夜市出售，賺點外快。在畫“填水腳”時，藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，寥寥數筆；筆鋒奔放雄健，神韻十足，非高手不能為之。“填水腳”以它的天真、質樸、粗獷而成為綿竹年畫中的珍品，深為藝術界稱道。

　　如果有機會到綿竹年畫博物館參觀，那各個時期琳瑯滿目的年畫精品一定會讓你大開眼界，流連忘返。

　　1．下列對“綿竹年畫的內容豐富，類型多樣”的理解，不正確的一項是（）

　　Ａ．綿竹年畫的內容有文臣武將、民俗民風、歷史故事、諷喻小品、名人字畫等。

　　Ｂ．綿竹年畫的類型有門畫、大毛、二毛、三毛、斗方、橫披、中堂、木版拓片等。

　　Ｃ．被稱為清代的清明上河圖的《迎春圖》場面宏大，是綿竹年畫橫披的代表作。

　　Ｄ．年畫藝人們與時俱進，在新時代又創作出了符合現代人審美情趣的各式新年畫。

　　2．下列表述，符合原文意思的一項是（）

　　Ａ．貼于大門之上，在整張粉箋紙上描繪的秦瓊、尉遲恭等武門神和畫幅稍小的文門神，屬于綿竹年畫中的門畫。

　　Ｂ．綿竹年畫大量單純艷麗、強烈明快的顏色與少量的復色構成了強烈的對比，但同時又顯得適意與和諧。

　　Ｃ．綿竹年畫一般很少設背景，畫面上的白紙，有機地聯系著畫中各部分內容，還給人以自由馳騁的想象天地。

　　Ｄ．年畫藝人們技藝高超，生活清貧，在一年工作結束后，都要利用余色余紙繪制“填水腳”去賺點外快。

　　3．根據原文內容，以下推斷正確的一項是（）

　　Ａ．人們張貼年畫,是為了御兇求安，護衛家宅以及求福、求喜、求富貴，跟貼春聯一樣。

　　Ｂ．天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫，在繪制時，都要先刻成線版，然后套色制作。

　　Ｃ．不同藝人繪制的年畫和同一個藝人繪制的不同年畫風格都不相同，說明綿竹年畫沒有藝術標準。

　　Ｄ．藝人們畫的“填水腳”，如果能先勾線條，而且顏料充足，時間充裕，會顯得更天真、質樸、粗獷。

　　參考答案：

　　一、1. B（大毛、二毛、三毛是門畫的三種規格，不屬于綿竹年畫的類型）

　　2. C（A. “文門神”貼在二門上。 B. 單純艷麗、強烈明快的色彩構成強烈對比，少量的復色起協調作用，而非對比作用。 D. “藝人們”“都要”有誤，應是“高手”“ 憑真功夫”而為。）

　　3. B（A. 說法絕對，以偏概全。張貼年畫還可以展示民風民俗民情等。 C. 這些正是綿竹年畫的藝術魅力所在。 D. 正是因為藝人不受線條和顏色的約束，憑真功夫一氣呵成，才使“填水腳”顯得天真、質樸、粗獷。)

　　四年級上冊語文補充習題答案篇7

　　①美好的生活，離不開優美的環境，一座適宜居住的城市，會讓我們的生活更加美好。近年來，為了促進城市的建設和發展，一些國際組織經常舉辦評選宜居城市的活動，評選出來的宜居城市各具特色。

　　②一般來說，宜居城市應該具備這樣一些共同特點。

　　③首先，宜居城市具有良好的生態環境。加拿大的重要港口城市多倫多，被人們認為是最適合人類居住的地方，這里一年四季風景如畫，春天花木欣欣向榮，夏季海灘陽光燦爛，深秋樹木艷麗多彩，冬日冰雪充滿神奇。法國南部的小鎮普羅旺斯，藍天澄澈，空氣新鮮。每到七八月間，紫色的薰衣草裝飾著翠綠的山谷，濃郁的芳香沁人心脾，整個小鎮充滿了浪漫的氣息。一座具有良好生態環境的城市，可以讓居住在這里的人們，每時每刻都享受著大自然帶來的溫馨和愜意。

　　④其次，宜居城市具有合理的城市規劃，奧地利首都維也納位于美麗的多瑙河畔，維也納老城保存著大量巴洛克式、哥特式、羅馬式建筑，這些建筑內部的衛生設備、供水、供暖、排污系統等都在不斷地更新改建，但其外部卻始終保持原樣。雖然經歷過兩次世界大戰，那些被破壞的建筑也仍然按照原樣進行修復或重建。維也納的新建筑則集中在老城之外，現代氣息濃厚。這樣的'原規劃則，使這座城市兼具古典與現代氣質。荷蘭首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之稱，是一個地少人稠的城市，但是，與其他一些大城市的喧囂和擁擠不同，阿姆斯特丹的城市交通網覆蓋面廣，發達高效，人們出行方便快捷。 _______________,這樣的城市，為居住在這里的人們提供了良好的生活環境。

　　⑤第三，宜居城市具有濃厚的文化氛圍，墨爾本是澳大利亞的工業重鎮，但同時又是一個具有濃郁文化氣息的城市，維多利亞國立美術館建筑宏偉，收藏著數量眾多的藝術精品。維多利亞藝術中心為人們提供了芭蕾舞、戲劇、音樂會等豐富多彩的世界級演出。值得一提的是，墨爾本擁有全澳洲唯一被列入聯合國世界文化遺產的墨爾本皇家展覽館，它和著名的圣保羅教堂、弗林德斯街火車站等共同顯示出這座城市輝煌的人文歷史，令人駐足贊嘆。墨爾本還以時裝、美食、娛樂及體育活動著稱。濃郁的文化氣息，讓居住在這里的人們得到了精神上的愉悅和滿足。

　　⑥良好的生態環境，給人以舒適、愜意的享受；合理的城市規劃，給人以有序、便利的感覺；濃厚的藝術氛圍、豐富的文化浸染，讓人們心靈受到洗禮，精神得到升華。生活在這樣的城市里，人們舒心、安心、放心。這樣的城市就是宜居城市。

　　15.讀完這篇文章，說說你對宜居城市有哪些了解。(3分)

　　16.根據第④段內容，在文中畫線處應填寫的語句是___________。(只填序號)(2分)

　　【甲】規劃合理，再加之治安穩定，供給充足

　　【乙】治安穩定，供給充足，再加之規劃合理

　　17.閱讀下面的材料，結合上文對宜居城市的說明，談談你怎樣看待汽車與宜居城市之間的關系。(6分)

　　【材料一】

　　早期的城市，沒有汽車，街道的寬度適合馬車與行人的出行，人們有步行的空間，人是城市的主人。汽車的出現，即給人們生活帶來便利，又促進經濟發展。于是，人們大力發展汽車工業，還修建了快速路、主干路、支路等不同等級的道路。汽車改變了生活，也改變了城市。

　　【材料二】

　　英國倫敦為減少汽車尾氣排放量，采取的措施有 :開車進城要收費；動員社會知名人士徒步、騎車或乘坐公交車出行，因為他們的社會影響力大；動員中小學生勸說家長不要開車送自己上學，并展開評比。僅幾年時間，倫敦的出行情況就有了明顯改變，雖然汽車保有量在增長，但汽車的出行量卻沒有增長。

　　15、【解析】篩選有效信息--說明對象特點的概括。難度并不大。

　　答案參考：宜居城市各具特色，但有一些共同的特點：具有良好的生態環境；具有合理的城市規劃；具有濃厚的文化氛圍。宜居城市會讓人們生活得舒心、安心、放心，讓生活更美好。

　　16、【解析】此題是07年至今說明文閱讀中未曾出現的題型，打破了題型的界限，兼有語義銜接的特點，一切都需要從文章中進行具體判斷。對于變通性不強的學生來說，難度較大。

　　答案參考：甲

　　17、【解析】材料連接，考法和出題角度與往年稍有區別，不是用文章中的知識去解決實際問題，而是考查文章與材料之間的關系。但只要學生能夠讀懂文章和材料的內容，此題做起來還是可以得到分數的。

　　答案參考：宜居城市一要有合理的規劃，讓人們生活更快捷，二要有良好的生活環境。汽車出行一方面在一定程度上給人們的出行和生活帶來便利，讓人們出行方便快捷。但為了能高效地出行，需要修建不同級別的道路，使交通網覆蓋面廣，這就需要城市合理的規劃。同時，需要通過各種有效措施減少汽車尾氣的排放，以保證良好的生活環境。綜上，要對汽車出行進行合理的規劃，才能有助于宜居城市的建設。

　　四年級上冊語文補充習題答案篇8

　　①多年后，他一直記得那一幕

　　②有一天，他和妻因為一點家庭小事鬧起了矛盾，妻性格內向，不善言談，不跟他吵，也不同他一起吃飯.帶著女兒就出門。

　　③ 他自尊心強，不主動向她示好，妻出門后，他在家里喝悶酒.當妻牽若女兒回來時，他己經喝了大半瓶，桌上只剩一碟小涼萊和幾個饅頭，妻看都不看他一眼，徑直進了臥室。他又氣又怒.火氣發不出來，拿起酒瓶猛灌.就在他仰頭灌酒的時候，一只小小的手.用了很大的力氣，拉住他的手腕.是剛4歲的女兒，站在那里，固執地拉著他的手.十分心疼地看著他.女兒不停地說：爸爸不要喝酒，爸爸不要喝酒!

　　④他的手停在半空，看著眼前這個嬌小的人兒，圓圓的臉，卷卷的頭發，水汪汪的眼睛女兒奪下他手里的酒瓶，轉身飛快地跑了出去，回來的時候，酒瓶不見了。女兒靠他懷里，伸手拿桌上的饅頭遞到他嘴邊，說：爸爸，吃饅頭。他咬了一口饅頭，咸咸的是他的眼淚。那一刻.為了懷里這個愛他的小人兒，他決心以后要好好愛護這個家。

　　那一刻，他決定為了懷里這個愛他的小人兒，以后一定好好愛護這個家。

　　⑤如今，他已年過六旬，每天吃晚飯都習慣喝幾杯，女兒正戀愛，卻每天都回家陪父母吃飯，在他喝了三兩杯之時候，就把他的酒瓶收起來。這是，他總是說：你從小就搶我的酒瓶。你是記仇的老頭兒!全家人都笑了起來。沒錯，那么多年了，他始終清晰地記得一個小人兒的愛，比任何時候都強烈，都讓他震撼。

　　他姓張，是個普通的退休工人，他的女兒是幼兒教師，今年26歲，叫張慈。

　　⑥多年后，她的女兒也記得這樣一幕

　　⑦那時候，她家里經濟收入不高，生活略顯困難。每次買菜專挑便宜的，有一次，丈夫不在家，他和往常一樣，很晚才去菜市場。看到有個攤位僅剩的一小塊排骨正便宜出售，想，她猶豫了一下，還是把排骨買回了家。燉排骨時，鍋里冒出的香味引得6歲的兒子站在廚房門口一步不肯離開。她感到有些心酸，排骨燉好后，把排骨都夾到兒子碗里。等她收拾好廚房回來，發覺兒子正在抿著嘴偷笑，大眼睛一眨一眨的。她問他笑什么，他舔舔嘴唇說：媽，排骨真好吃。

　　⑧她拍拍孩子的小腦袋，準備吃飯時，發現滿滿的一碗飯擺在飯桌上，他吃了一驚，什么也沒說，扒米飯時，忽然被什么塞住了嘴巴。夾起來，是一塊排骨，不大，肉多。她抬起頭，兒子正低著頭瞄她，邊瞄邊偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼，微笑著落下淚來。

　　⑨那以后，生活再怎么艱難她都能微笑著面對，再不曾皺起眉頭。兒子長大了，依然喜歡吃她做的排骨米飯。每次她都會說起那塊被兒子偷偷放入碗底的排骨，她說：真是想不到，你那么小，卻已經懂得疼我。

　　⑩前不久，他們祖孫三代作為特邀嘉賓參加了一檔親情節目。那檔節目的名稱叫:孩子，你們什么時候學會了愛。

　　(摘自《經典小小說》，有刪改)

　　1.第①-⑨段主要描述了學會愛的兩件事，請簡要概括。(3分)

　　(1)

　　(2)

　　2. 第⑧段畫線句中的微笑與落下淚是否矛盾?為什么?(3分)

　　答：

　　3 .文中他的女兒是個怎樣的人?請舉出相關的句子作簡要的分析(3 分)

　　答：

　　4 .請從內容和結構上簡要分析第⑩ 段的用意(4 分)