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《母親》閱讀原文與答案
在各領域中，我們會經常接觸并使用試題，試題是學校或各主辦方考核某種知識才能的標準。那么一般好的試題都具備什么特點呢？以下是小編精心整理的《母親》閱讀原文與答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《母親》閱讀原文與答案 1
“酒這個東西，真好！”這是我老母親喝完最后一口，將酒杯口朝下，透過光線觀察再無余瀝時，總愛說的一句話。
她喜歡酒，但量不大，一小杯而已。六七十年代，我們的日子過得很艱窘，兩口子的工資要維持老少五口人的開支，相當拮據。她也能夠將就，哪怕炒個白菜，拌個菠菜，也能喝得香噴噴的。那時，買不起瓶酒，只能去零打。這類散酒，用白署干為原料釀制，酒烈如火，剎那間的快感，是不錯的，但愛上頭，尤其多喝兩口以后，那腦袋很不舒服的。
然而，她還是要說：“酒這個東西，真好！”
我妻子吃酒釀圓子都會醉，不過，她很喜歡聞那股白酒的香味，所以，一家人圍桌而坐，老太太拿出酒杯，倒酒便是她的差使。
現在回想起老母親那句話，就會記起當時飯桌上的溫馨氣氛，在講斗爭哲學的大風大浪里，家像避風港一樣，給你庇護。在老少三代同住的小層子里，有一縷縈繞在鼻尖的酒香，那充實、慰藉的感覺，對一個屢受挫折的人來說，是最難得的幸福。
雖說是避風港，未必就能保證絕對安全，不知什么時候，兇險和不幸，就會破門而入。那時總有人倚恃自己政治上的優越，想將你踩到爛泥里去。簡直防不勝防。因此，當老母親把酒杯翻傳來，對著透過窗口的冬日陽光， 說“酒這個東西，真好”時，即使片刻的安寧，短暫的溫馨，也難能可貴。尤其一家人在默默無言中，期望著你能在困境中支撐下去的眼神，更是我覺得無論如何不要倒下去的原動力。
一九五七年因為我寫了一篇小說，被打成“右派”。我和妻子約好，沒有必要將此事告訴老人，讓他在思想中成為一種負擔；但天長日久，她也不可能有毫不察覺我的政治跌宕。不過，她始終裝作什么出不知道，直到她離開這個世界。但也是從那以后，她有了這種喝上一杯，麻醉自己的'習慣，而且一定要說出那句關于酒的口頭禪。
前不久，上海一張報紙上發表出丁聰先生畫我的一張漫畫，有我的自題的一首打油詩，其中“碰壁撞墻家常事，幾度疑死惡狗村。‘朋友’尚存我仍活，杏花白了桃花紅“的”疑死”二字，絕大量夸張之詞，這就更讓我懷念那杯母親的酒了。一般來講，她喝酒，從來不鼓勵家中的別人喝酒，但在“史無前例“的年代，當那些“朋友”們“幫助”得我“體無完膚”，真覺得離死不遠的苦痛中，我母親會破例地在她喝完的那小杯酒，在說“酒這個東西，真好”時，再倒上一杯，放在被斗得身凡疲憊的我面前……
如今，須發皆白的我，也到了我母親喝酒的那般高齡了。據報紙載，喝一點干紅，對于上了年紀的人來講，或許益處列多。現在孩子們都有了自己的家，我和我老伴，每當在飯桌邊從坐下來，品嘗著琥珀紅的酒漿時，就會想起那杯母親的白酒。這一份記憶，也就渲染上一層玫瑰般的甜蜜色彩。
于是，“酒這個東西，真好”的話音，就會在耳畔響起。接著往下想，酒，究竟好在哪里呢？這就是：不管在陽光燦爛的季節中，還是在刮風下雨的歲月里，只要是有酒的日子，那幸福，就屬于你。（取材于《李國文散文選》）
1.下面各項對文章的解說，正確的兩項是（ ）（ ）
A.“我”的妻子不能喝酒，但喜歡聞酒味，給母親倒酒，既能體同出家庭的溫馨氣氛，又可以聞到酒香。
B.家雖窮，酒量也不大，但酒還是要喝的，這說明作者一家對酒有著天生的熱愛，任何情況下都不會也不能放棄。
C.那時的家雖是避風港，也不能保證絕對安全，因為隨時有人砸開家門，騷擾辱罵，使一家不得安寧。
D.“朋友”“幫助”這些詞語的運用，含蓄又極生動地寫出在“史無前例”年代的社會實際和“我”的痛苦心情。
E.現在，生活好了，為了有益身心，“我”們夫妻放棄了喝白酒，而改喝干紅，在二人對飲時，一起回味著浪漫的青年時代。
2.文中反復出現“酒這個東西，真好”這句話，請思考回答以下問題。
（1）母親總愛說“酒這個東西，真好”這句話。請根據全文，分條概括她總愛說這句話的原因。
（2）分析這句話在結構上的作用。
3.結合全文，闡釋“無論在陽光燦爛的季節中，還是在刮風下雨的歲月里，只要是有酒的日子，那幸福，就屬于你”一句話的含義。
答：1.A D （B我們一家沒有對酒的天生熱愛。C“隨時有人砸開家門，騷擾辱罵，使一家不得安寧”一語文中無據，理解過實。E“放棄了喝白酒，而改喝干紅”文中無據，“回味著浪漫的青年時代”更是無從談起。）
2.（1）原因一：酒可以減輕自己因兒子受罪而帶來的痛苦，原因二：可以讓兒子暫時擺脫痛苦。原因之三：營造溫馨生活氛圍（或氣氛）。
（2）開頭就寫到這句話，對全文起引領作用，文章中反復出現此句，起到抒情線索的作用，結尾再度出現此句，呼應了開頭，使文章成為一個有機的整體。
3.在痛苦的年代，酒代表的是家人的慰藉和期待，在幸福的年代，適度的酒可以給人帶來溫情的回憶。擁有了這些，就擁有了幸福。
《母親》閱讀原文與答案 2
窗前的母親
（1）在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。
（2）自從搬進樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會給孩子添麻煩。每天我們在家的時候，她和我們一起忙家務，手腳不拾閑兒；我們一上班，孩子一上學，家里只剩下她一個人時，大部分時間，她就呆在窗前。
（3）那時，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽烤，讓身子有暖烘烘的感覺。有時候，不知不覺她就依著被子上睡著了。一個盹打過來，睜開眼睛，她會接著望窗外。
（4）窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇擁著正在蓋起的樓房，a切割著那片湛藍湛藍的天空，遮擋了遠處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動，從窗子這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。
（5）我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時候，母親花白的頭發會迎風擺動，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出鑰匙，門已經開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時，母親也看見了我們。那時候，我們永遠不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會有一張溫暖的臉龐。有時候我們晚上很晚才回家，樓下已經黑乎乎一片了，窗前的母親也能看見我們。其實，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都是十拿九穩，她總是那樣及時地出現在家門的后面，替我們早早地打開門。
（6）母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會告訴我們，今天馬路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學和同學一前一后追趕著，像一陣風似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗子一棍子，沒棗子一棒子地講起來時津津有味。
（7）母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復的和不重復的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯系。有時候，望著窗前的一切，她會生出一些東一榔頭西一棒子的聯想，大多是些陳年往事，不過是過去住平房時的陳芝麻爛谷子，就是沉淀在農村老家時，她年輕的回憶。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝，人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里和窗前閃現著。有時候，我偶爾會想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識流呢。
（8）母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世后，好長一段時間，我出門總是忘記帶鑰匙，而每一次回家走到樓下的時候，我也總是習慣地望望樓上的那扇窗，b可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是那么的珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。
（9）當然，更明白了：只要母親在，家里的窗前就會有母親的身影。那是每個家庭里無聲卻最動人的一幅畫。（作者肖復興，原文有改動）
1.文章第（6）段說母親最大的樂趣，是對子女講她這一天在窗前看見的"新聞"，又說那是"都是些平淡無奇的`小事"，前后是否矛盾？為什么？
答：
2.第（9）段在文章的結構和內容上有什么作用？（3分）
答：
3.文章開篇說"在家里，母親最愛呆的地方就是窗前"，請結合全文，分析其中的原因。（6分）
答：
參考答案
1.不矛盾。"新聞"是從母親的角度來說的，"平淡無奇的小事"是從子女的角度來說的。母親成天站在窗前，所見所聞非常有限，所以在子女看來是平淡無奇的小事，在母親看來就是新聞了。這樣寫，突出了母親生活的單調、寂寞。
2.收束全文，點明主旨，深化文意。
3.（1）因為母親不能下樓，她對外界的感知就是通過"窗"，"窗"是聯系母親和外界的紐帶。（2）"窗"是母親目送子女出去、盼望子女歸來的地方，"窗"是聯系母親和子女的紐帶。（3）"窗"還連接著母親的現在和過去，窗前的一切，會使她聯想起一些陳年往事。
《母親》閱讀原文與答案 3
母親的目光
① 做了母親之后，十分喜歡看著兒子睡覺。他泥瞅一樣光滑的背，黝黑健康的胳脯，飽滿茁壯的腿，眉宇間不可言說的可愛神情看著看著，我常常覺得，單是為了這么一看，女人就不能錯過做母親的機會。
② 忽然又想，自己這么小的時候，一定也是這么在母親目光中熟睡的吧?然而愉樂的童年又是懵懂的，在這種目光里我一次也沒有被看醒，所以也不曾記得。對這種目光開始有感受是在漸漸長大之后，那一年我大約十三四歲，正是女孩子剛剛有心事的時節。
③ 一天，我正在里間午睡，還沒睡穩，聽到母親走進來，摸摸索索的，似乎在找什么東西，過了一會兒，忽然靜了。可她分明又沒有出去。我們兩個的呼吸聲交替著，如樹葉的微嘆，我莫名地覺得緊張起來，十分不自在。等了一會兒，還沒有聽到她的聲響，便睜開眼。我看見，母親站在離床一步遠的地方，正默默地看著我。
④ 媽，怎么了?我很納悶。
⑤ 不怎么。她說。似乎有些慌亂地怔了怔，走開了。
⑥ 后來，這種情形又重復了一次。我就有些不耐煩地說：媽，你老是這么看我干嗎?母親仿佛犯了錯似的，一句話也沒有說。
⑦ 以后，她再也沒有這么看過我，或者說，是她再也沒有讓我發現她這么看著我了。而到我終于有些懂得她這種目光的時候，她已經病逝了。
⑧ 再也不會有人這么看著我了。我知道，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親。
⑨ 孩子在我的目光里，笑出聲來。我的目光給他帶來了美夢了嗎?我忽然想，如果能夠再次擁有母親的這種目光，我該怎么做?是用笑的甜美來撫慰她的疲憊和勞累?是用淚的晶瑩來詮釋自己的呼應和感懷?還是始終維持著單純的睡顏，去成全她欣賞孩子和享受孩子的心情?
⑩ 有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。我知道，這種假設對我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是還有一些人也許需要這種假設的提醒呢?如果，你還有幸擁有母親;如果，你淺眠時的雙瞼偶然被母親溫暖的目光包裹，那么，千萬不要像我當年一樣無知和愚蠢。請你安然假寐，一定不要打擾母親。
你會知道。這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福。
閱讀題：
1、第 ⑦段畫線部分前后兩句在表意上有什么不同，談談你的理解。(2分)
2、品味第⑧段文字，回答問題。(5分)
(1)這段把母親比做 _________、_________ 、_________ ，突出了母親目光的_________
(2)再也不會有人這么看著我了，這句話表達了作者怎樣的`思想情感?
3、最后一段，你會知道，這種小小的成全，對你和母親而言，都是一種深深的幸福。 如何理解這句話的含義?(3分)
4、作者是在做了母親之后才體悟到當年母親目光中的愛撫和溫暖的。而當她懂得了母愛的時候，她卻永遠失去了母親。這就是生活。所以作者感喟：有些錯誤，生活從來都不再賜予改過的機會。讀完這篇文章，你有什么感悟?簡要談談。(4分)
參考答案：
1.前句講我的感覺，母親沒有再看過我;后句講母親對我的愛撫并未因我的煩怪而停止，只要做得更隱蔽。
2.(1)天空 礁石 河床 執著和深情
(2)既有失去母親的哀傷，又有不解母親深情的懊悔。
3.你躺在母親的愛撫里，你是幸福的;母親欣賞并愛撫著自己的孩從，也是一種享受和幸福。(意思對即可)
4.本題是開放性試題，題干提示的思考方向;①養子才知父母恩，只有體驗過的事情才能更深刻地理解它;②當你擁有某種東西的時候，卻不懂得珍惜它;當你失去它時，才倍感它的珍貴。③理解并珍惜親情等其他言之成理的說法(以上三個方面，只要答對一個方面即可得2分，剩下2分根據表達的流暢程度，酌情給分)
《母親》閱讀原文與答案 4
和母親的最后約定
①這是一個真實的故事。
②一生操勞的母親，從沒有走出過塔河這個偏遠的村莊，在行至人生的終點時，她漸漸燃起一個愿望，那就是出去看看外面的世界。在兒子王一民展開的地圖上，母親用瘦弱的手指畫了一條斜線，從塔河到拉薩。王一民不明白母親為何選擇這樣遙遠的地方，但母親迫切而強烈的心愿、充滿渴望的目光，激勵著王一民出發了。
③從中國最北端的黑龍江塔河，74歲的兒子用一輛破舊的三輪車，載著99歲的老母親，吱呀上路，用了兩年半的時間，走到了中國最南端的海南島。考慮到母親身體不支，王一民打算返回家鄉，以使母親“落葉歸根”。
④兩年多里，寒冬酷暑，冰雪暴雨，還有母親“老小孩兒”似的抱怨和挑剔，種種路況和心緒，王一民都挺了過來，而且他為自己能和母親在一起走這么多路感到無比榮幸。
⑤一路上，王一民的行動也引來記者的訪問、電視臺的鏡頭、陌生人的好奇，面對這些始料不及的關注，王一民也會覺得慌張、驚恐。但他收獲更多的，是無數好心人的及時收留和援助。“世上的人把母親和我的.旅行稱為‘世界上最美好的同行’，也有人稱之為‘夕陽中的微笑’。”當王一民帶著母親返回家鄉時，受到了家鄉人的高度贊揚。
⑥回家后，母親以102歲的高齡離開人世，遺言是：希望骨灰能撒到西藏去。為了實現母親的遺愿，傷心平復后的王一民，以83歲的年齡，又用了7個多月的時間，三輪車換成有發動機的“大車”，終于將母親的骨灰撒在了西藏的土地上。有人說，如果把這些往返路程都加在一起，大約有10萬里。
⑦“人們把我抬到高高的位置上，似乎是為了證明自己不能盡孝是理所當然的。”但反復測量走過的路，回想路上的種種，王一民也覺得，“我們的旅行幾乎是個奇跡”。
⑧王一民說，我之所以能忍受所有的痛苦，是因為我必須遵守與母親的約定，這是我能獻給母親的最后的愛心。
⑨他的事跡越過國境，傳到了韓國。韓國作家俞賢民先生在中國考察期間，經過百般周折，最后見到了王一民，二人相談甚歡，于是有了一本真實的書：《我要陪你去西藏--和母親的最后約定》。 （選自《讀者》20xx年第18期 ）
8、細讀第④段，你贊同“世界上最美好的同行”還是“夕陽中的微笑”，寫出你的理由。（2分）
答：
9、下列句中加粗的文字很有表現力，請結合文章加以品析。（6分）
（1）從中國最北端的黑龍江塔河，74歲的兒子用一輛破舊的三輪車，載著99歲的老母親，吱呀上路，用了兩年半的時間，走到了中國最南端的海南島。（3分）
（2）傷心平復后的王一民，以83歲的年齡，又用了7個多月的時間，三輪車換成有發動機的“大車”，終于將母親的骨灰撒在了西藏的土地上。（3分）
10、聯系實際談談你對第⑧段畫線句子的理解。（3分）
11、有人認為，第⑨段有畫蛇添足之嫌，可以刪去，你的意見呢，請寫出你的看法。（4分）
參考答案：
8、若贊同“世界上最美好的同行”，理由要點：孝最感動人也最美麗；74歲兒子完成了99歲老母親心愿，無比榮幸。若贊同“夕陽中的微笑”，理由要點：借景抒情；高齡兒子陪老母親一起走這么多路，有夕陽意；這種愛心和孝心，點出了微笑意。（意大致即可）
9.（1）從“中國最北部”到“中國最南端”寫出了兩地區域之廣，路途之遙；“74歲兒子”“99歲老母親”寫出了這是對不尋常的母子；“破舊三輪車”說明工具簡陋，可想旅途辛勞。（3分）
（2）“又”寫出了這個孝心愛心舉動不是第一次；“終于”點出了旅途艱辛，經過長途跋涉才到達。（3分）
10.理解要點：對親人必須遵守約定；孝心愛心要體現在行動上；現實上，我們卻停留在口頭上和許諾不兌現得多。（要結合實際，表達有真情實感。3分）
11.不可以。這說明王一民的孝心愛心感天動地，超越國界；打動了韓國的作家。映襯出這一“約定”的份量。（答案大致即可。4分，視語言表達及扣住題旨得分）
《母親》閱讀原文與答案 5
世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。下面是小編為你整理的《母親》閱讀原文與答案，一起來看看吧。
閱讀原文
那一年，我的生母突然去世，我不到八歲，弟弟才三歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個不大的小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：“快，叫媽媽!”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說，就是不吭聲。“不叫就不叫吧!”她說著伸出手要摸摸我的頭，我擰著脖子閃開，說就是不讓她摸。
望著這陌生的娘倆兒，我首先想起了那無數人唱過的凄涼小調：“小白菜呀，地里黃呀，兩三歲呀，沒有娘呀……”我不知道那時是一種什么心緒，總是用忐忑不安的眼光偷偷地看她和她的女兒。
在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。學校開家長會，我愣是把她堵在門口，對同學說：“這不是我媽。”有一天，我把媽媽生前的照片翻出來，掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽。”好幾次夜里，我聽見爸爸在和她商量“把照片取下來吧”，而她總是說：“不礙事兒，掛著吧!”頭一次，我對她產生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。
孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過去。等我醒來，發現自己已經躺在醫院里了。大夫告訴我：“多虧了你媽呀!她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大了可得好好孝順呀……”
她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的臉。我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。
“還疼?”她立刻緊張地問我。
我搖搖頭，眼淚卻止不住。
“不疼就好，沒事就好!”
回家的時候，天早已經全黑了。從醫院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫院趕的。
以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個勁埋怨自己“都賴我，沒看好孩子!千萬別落下病根呀……”，好像一切過錯不在那硬梆梆的水泥地，不在我太調皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點兒也沒事了，她才舒了一口氣。
沒過幾年，三年自然災害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內蒙，那年小姐姐才十八歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了，一把就給扯了下來，“別，還是留給她弟弟吧。啊?”車站上，她一句話也沒說，在火車開動的時候，她才向女兒揮了揮手。寒風中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動。回來的路上，她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點兒尋個人家好啊，好。”我實在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子，世上竟有這樣的后母?
望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個勁兒往上涌。“媽媽!”我第一次這樣稱呼了她。她站住了，回過頭，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的'委曲，全都在這一聲“媽媽”中融解了。
母親啊，您對孩子的要求就是這么少……
這一年，爸爸有病去世了。媽媽她先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花，攫①線頭，媽媽就是用彈棉花、攫線頭掙來的錢，供我和弟弟上學。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣?!從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們仍然覺得很甜美。無論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，桔黃色的火里是媽媽跳躍的心臟，只要媽在，那小屋便充滿溫暖，充滿了愛。
我總覺得媽媽的心臟會永遠地跳躍著，卻從來沒想到，我們剛大學畢業的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。
媽媽，請您的在天之靈能原諒我們，原諒我們兒時的不懂事，而我卻永遠也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什么都可以忘記，卻永遠不能忘記您給予我們的一切……
世上有一部書是永遠寫不完的，那便是母親。(選自《時文選粹》)
注：①攫(jué)：抓，這里是扯的意思。
閱讀題目
1.本文是以“我”對繼母的感情變化為行文線索的，請根據這條線索在橫線上填上恰當的詞語。
反感→________→________→________
2.第③自然段寫到：“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。你如何理解“我”的這一舉動的，請簡要分析。
_______________________________________________
3.用簡潔的語言概括第自然段的主要內容。
_______________________________________________
4.讀完全文，你的眼角是不是也有濕濕的感覺?請結合文章具體內容，用你認為最恰當的詞概括這位母親的形象。
_______________________________________________
5.一位同學讀完本文后，情不自禁寫下了一首小詩，請你結合本文的閱讀感受，運用比喻的修辭，再仿寫一段，整體上要求與前兩段的風格一致。
母親是一張弓，我是弓上的箭，您寧肯將筋骨拉斷，也要把孩兒送到人生之巔。
母親是一座橋，任我將您的脊梁踏彎，不管風霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。
____________，__________________，____________，____________________。
閱讀答案
1.接受(好感)——感謝(感激)——懷念(思念、愧疚)
2.由于“我”年少不懂事，心理上還不能接受后媽，于是有意掛出生母的照片，一方面表達了“我”對繼母的反感，同時也包含著剛失去母親的“我”對生母的思念。
3.繼母在三年自然災害時期，為了減輕家庭經濟負擔將親生女兒遠嫁內蒙
4.(1)勤勞樸實。把三個孩子拉扯大，幫人家看孩子，在家里彈棉花，攫線頭。
(2)善良慈愛。終始疼愛我和弟弟，我被自行車撞倒后背我去醫院，自責自己沒有照看好我。
(3)寬容。在我掛出生母的照片后不僅不反對，還說服父親，表現了一個農村婦女極大的寬容之心。
(4)無私。為了解決家庭經濟困難，忍痛把自己的親生女兒遠嫁內蒙古，悉心照顧兩個并非親生的孩子，不是生母，勝似生母。
5.不設統一答案。要求運用比喻修辭，表達對母親的贊美，語言通順、風格與前文大致相似即可，結構、韻腳等均不作要求。(視修辭的運用和語言通順程度給分)答案示例：
母親是一條小船，風口浪尖從不回旋，勇敢地載著兒女們，渡過了多少激流險灘。
母親是一座高山，您偉岸的身軀，立地頂天，竭力把您的兒女舉到宇宙之間。
母親是一部大書，這書我永遠也讀不完，您是我人生的辭典，牽引著我努力向前。
《母親》閱讀原文與答案 6
①我的母親獵進蘭女士，在19歲高中畢業那年，經過相親，認識了我的父親。母親20歲的時候，她放棄進入大學的機會，下嫁父親，成為一個婦人。
②童年時代，很少看見母親有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳的背后，總使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大學的時候，對于母親的存在以及價值，才知道再做一次評價。記得放學回家來，看見總是在廚房里的母親，突然脫口問道：媽媽，你念過尼采沒有?母親說沒有。又問：那叔本華、康德和薩特呢?還有這些哲人難道你都不曉得?母親還是說不曉得。我呆望著她轉身而去的身影，一時感慨不已，覺得母親居然是這么一個沒有學問的人。我有些發怒，向她喊：那你去讀呀!這句喊叫，被母親丟向油鍋內的炒菜聲擋掉了，我到房間去讀書，卻聽見母親在叫：吃飯了!今天都是你喜歡的菜。
④以前，母親除了東南亞之外，沒有去過其他的國家。八年前，當父親和母親排除萬難，飛去歐洲探望外孫和我時，是我的不孝，給了母親一場心碎的旅行。外孫的意外死亡，使得父親、母親一夜之間白了頭發。更有諷刺意味的是，母女分別了十三年后重逢的那個中秋節，我們卻正在埋葬一個親愛的.家人。這萬萬不是存心傷害父母的行為，卻使我今生今世一想起那父母親的頭發，就要淚濕滿襟。
⑤母親的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿把自己鎖了一輩子。
⑥我一直懷疑，母親總認為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度。
⑦還是九年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天，當全場安靜下來的時候，父親開始致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動聽地說了一番話。最后，他話鋒一轉道：我同時要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這四個誠誠懇懇，正正當當的孩子，如果不是她，我不能擁有一個美滿的家庭當父親說到這里時，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收。
⑧這幾天，每當我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發呆。就是這雙手，把我們這個家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報的交給了父親和我們這些孩子。
⑨回想到一生對于母親的愧疚和愛，回想到當年讀大學時看不起母親不懂哲學書籍的罪
過，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生惟一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。
⑩想對母親說：真正了解人生的人，是她；真正走過那么長路的人，是她；真正經歷過那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有一本哲學書籍能夠比她更周全。
⑾母親啊母親.在女兒的心里，你是源，是愛，是永恒。
⑿你也是我們終生追尋的道路、真理和生命
1)父母的歐洲之行為什么是一場心碎的旅行?
2)第⑦段中母親聽到父親在喜宴上的致詞，為什么會淚水奔流？
3）我上大學時是怎樣評價母親的？后來我對母親的情感發生了變化，變化的原因是什么？
4）讀了全文后，你對題目永恒的母親中永恒一次是如何理解的？
參考答案：
1)父母的歐洲之行為什么是一場心碎的旅行?
因為外孫的意外死亡，使兩位老人的旅行變成了一次心碎的旅行。
2)第⑦段中母親聽到父親在喜宴上的致詞，為什么會淚水奔流？
母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收。
3）我上大學時是怎樣評價母親的？后來我對母親的情感發生了變化，變化的原因是什么？
因為母親沒有念過尼采，也不曉得那些哲人，而認為母親居然這么沒有學問。
變化的原因之一：作者經歷了喪子的悲痛，從而感受到了母親對自己的愛；之二：在兄長的喜宴上，通過父親對母親的致辭，了解了自己能有一個美滿的家庭，靠的是母親一生的辛勞和付出。
4）讀了全文后，你對題目永恒的母親中永恒一次是如何理解的？
在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有一本哲學書籍能夠比她更周全。所以，在作者的心里，母親是永恒的！
《母親》閱讀原文與答案 7
母親的心 丁立梅
那不過是一堆自家曬的霉干菜，自家風干的香腸，還有地里長的花生和蠶豆，曬干的蘿卜絲和紅薯片……
她努力把這東西搬放到郵局柜臺上，一邊小心翼翼地尋問，寄這些到國外，要幾天才能收到？
這是六月天，外面太陽炎炎，聽得見暑氣在風中“滋滋”開拆的聲音。她趕了不少路，額上的皺紋里，滲著密密的汗珠，皮膚黝黑里泛出一層紅來。像新翻開的泥土，質樸著。
這天，到郵局辦事的人，特別多。寄快件的，寄包裹的，寄掛號的，一片繁忙。她的問話，很快被淹在一片嘈雜里。她并不氣餒，過一會便小心地問上一句，寄這些到國外，要多少天才收到？
當她得知最快的是航空郵寄，三五天就能收到，但郵寄費用貴。她站著想了會，而后決定，航空郵寄。有好心的人，看看她寄的東西，說，你劃不來的，你寄的這些東西，不值錢，你的郵費，能買好幾大堆這樣的東西呢。
她沖說話的人笑，說，我兒在國外，想吃呢。
卻被告之，花生、蠶豆之類的，不可以國際郵寄。她當即愣在那兒，手足無措。她先是請求郵局的工作人員通融一下，就寄這一回，她說。郵局的工作人員跟她解釋，不是我們不通融啊，是有規定啊，國際包裹中，這些屬違禁品。
她“哦”了聲，一下子沒了主張，站在那兒，眼望著她那堆土產品出神，低聲喃喃，我兒喜歡吃呢，這可怎么辦？
有人建議她，給他寄錢去，讓他買別的`東西吃。又或者，你兒那邊有花生蠶豆賣也說不定。
她笑笑，搖頭。突然想起什么來，問郵局的工作人員，花生糖可以寄嗎？里邊答，這個倒可以，只要包裝好了。她興奮起來，那么，五香蠶豆也可以寄了？我會包裝得好好的，不會壞掉的。里邊的人顯然沒碰到過寄五香蠶豆的，他們想一想，模糊著答，真空包裝的，可以罷。
這樣的答復，很是鼓舞她，她連聲說謝謝，仿佛別人幫了她很大的忙。她把攤在柜臺上的東西，一一收拾好，重新裝到蛇皮袋里，背在肩上。她有些歉疚地沖柜臺里的人點頭，麻煩你們了，我今天不寄了，等我回家做好花生糖和五香蠶豆，明天再來寄。
她走了，笑著。烈日照在她身上，蛇皮袋扛在她肩上。大街上，人來人往，沒有人會留意到，那兒，正走著一個普通的母親，她用肩扛著，一顆做母親的心。
20. 請用簡潔的語言概述本文寫了一件什么事。
21. 請分析劃線句中“努力”“小心翼翼”所表達的含義。
22. 母親的“笑”這一神態描寫，在文章中出現了三次，請找出來，用曲線標出，然后回答：每次笑反映了母親什么樣的心理？
23.你認為文中的母親是一個什么樣的人呢？
24.讀了本文你有什么話想說嗎？請寫寫你的想法，不少于100字。
參考答案:
20.一個鄉下母親給遠在國外的兒子寄農家土產品的故事
21.“努力”說明母親帶的東西很多，很重，也表明母親身體瘦弱，跑了很遠的山路，已經很累了。但為了兒子，再苦再累也心甘情愿。“小心翼翼”表明母親來自窮鄉僻壤，沒見過大世面，第一次跑到城里給兒子寄東西。這兩個詞生動地刻畫出了一個愛子心切、憨厚樸實的農村母親形象
22. 第一次 “笑”：“她沖說話的人笑”這次笑既表明她委婉拒絕別人的好意，為了能讓兒子吃到自己親手制作的、兒子想吃的土產品，即使自己在家怎么省吃儉用，也要滿足兒子的要求，這點錢算什么；這次笑也表現母親的自豪感，在這么多人面前，告訴大家自己有這么一爭氣的兒子在國外，能不從內心深處欣慰的笑嗎？其實這次笑的深層含義還是一個中心：愛兒子！
第二次“笑”：“她笑笑，搖頭”這次笑仍然是委婉拒絕別人的好意，但這次與上次不同的是母親稍有失望無奈，但又不甘心就此罷休，她在努力的想其它辦法滿足兒子的要求，其實給兒子寄東西的決心在笑中已經體現了。
第三次“笑”：“她笑著走了”這次笑是她滿懷希望的、欣慰的、開心的笑，終于能滿足兒子的要求了，問題解決了。
23. 是一個愛子心切、憨厚樸實的農村母親
《母親》閱讀原文與答案 8
我出生于山東省高密縣一個偏僻落后的鄉村。5歲的時候，正是中國歷史上一個艱難的歲月。生活留給我最初的記憶是母親坐在一棵白花盛開的梨樹下，用一根洗衣用的紫紅色的棒槌，在一塊白色的石頭上，捶打野菜的情景。綠色的汁液流到地上，濺到母親的胸前，空氣中彌漫著野菜汁液苦澀的氣味。那棒槌敲打野菜發出的聲音，沉悶而潮濕，讓我的心感到一陣陣地緊縮。
這是一個有聲音、有顏色、有氣味的畫面，是我人生記憶的起點，也是我文學道路的起點。我用耳朵、鼻子、眼睛、身體來把握生活，來感受事物。儲存在我腦海里的記憶，都是這樣的有聲音、有顏色、有氣味、有形狀的立體記憶。這種感受生活和記憶事物的方式，在某種程度上決定了我小說的面貌和特質。這個記憶的畫面中更讓我難忘的是，愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲!當時，在我們這個人口眾多的大家庭中，勞作最辛苦的是母親，饑餓最嚴重的也是母親。她一邊捶打野菜一邊哭泣才符合常理，但她不是哭泣而是歌唱，這一細節，直到今天，我也不能很好地理解它所包含的意義。
我母親沒讀過書，不認識文字，她一生中遭受的苦難，真是難以盡述。戰爭、饑餓、疾病，在那樣的苦難中，是什么樣的力量支撐她活下來，是什么樣的力量使她在饑腸轆轆、疾病纏身時還能歌唱?有一段時間，村子里有幾個女人先后自殺了，我莫名其妙地感到了一種巨大的恐懼。那時候我們家正是最艱難的時刻，父親被人誣陷，家里存糧無多，母親舊病復發，無錢醫治。我總是擔心母親走上自尋短見的絕路。每當我下工歸來時，一進門就要大聲喊叫，只有聽到母親的回答時，心中才感到一塊石頭落了地。有一次下王回來已是傍晚，母親沒有回答我的呼喊，我急忙跑到牛欄、磨房、廁所里去尋找，都沒有母親的蹤影。我感到最可怕的事情發生了，不由地大聲哭起來。這時，母親從外邊走了進來，母親對我的哭泣非常不滿，她認為一個人尤其是男人不應該隨便哭泣。她追問我為什么哭。我含糊其詞，不敢對她說出我的擔憂。母親理解了我的'意思，她對我說：孩子，放心吧，閻王爺不叫我是不會去的!
母親的話雖然腔調不高，但使我陡然獲得了一種安全感和對于未來的希望。多少年后，當我回憶起母親這句話時，心中更是充滿了感動，這是一個母親對她的憂心忡忡的兒子做出的莊嚴承諾。活下去，無論多么艱難也要活下去!現在，盡管母親已經被閻王爺叫去了，但母親這句話里所包含著的面對苦難掙扎著活下去的勇氣，將永遠伴，隨著我，激勵著我。
我曾經從電視上看到過一個讓我終身難忘的畫面：以色列重炮轟擊貝魯特后，滾滾的硝煙尚未散去，一個面容憔悴、身上沾滿泥土的老太太便從屋子里搬出一個小箱子，箱子里有幾根碧綠的黃瓜和幾根碧綠的芹菜。她站在路邊叫賣蔬菜。當記者把攝像機對準她時，她高高地舉起拳頭，嗓音嘶啞但異常堅定地說：我們世世代代生活在這塊土地上，即使吃這里的沙土，我們也能活下去!
老太太的話讓我感到驚心動魄。女人、母親、土地、生命，這些偉大的概念在我腦海中翻騰著，使我感到了一種不可消滅的精神力量。這種即使吃著沙土也要活下去的信念，正是人類歷盡劫難而生生不息的根本保證。這種對生命的珍惜和尊重，也正是文學的靈魂。(有刪節)
1.文章開頭描寫了“我最初的記憶”，說說作者具體描寫這一內容有哪些作用。(4分)
2.第2自然段中，作者寫到了“愁容滿面的母親，在辛苦地勞作時，嘴里竟然哼唱著一支小曲”這一細節。結合下文思考，這一細節形象地表現出了母親怎樣的一種生活信念?(4分)
3.本文以“母親”為題，卻不僅僅寫了自己的母親，結合文本最后一段說說作者的寫作意圖。請分條表述。(4分)
參考答案：
1. (1)以“母親捶打野菜”的情景突出生活的苦難，為后文描寫母親的個性作鋪墊，(2分) (2)以顏色、氣味、聲音多角度的描寫，突出“我”獨特的感受生活的方式，為后文表達我的“立體記憶”特點埋下伏筆。(2分)(只答“作鋪墊”成“埋伏筆”，沒有對鋪墊或伏筆的具體情況作說明，得1分：能具體而準確地分析兩方面內容前后的關聯而未使用“鋪墊”“伏筆”等術語，可得全分。)
2.面對苦難掙扎著活下去。(或“無論多么艱難也要下去”)(4分，兩個得分點，“面對苦難或艱難”，“活下去”)
3.⑴贊美遭受苦難依舊珍惜和尊重生命的精神品質。(2分)⑵表明母親們對生命的珍惜和尊重讓我找到了文學的靈魂。(或：“我從母親身上獲得了文學的啟迪，借回憶母親的品質，表達我對文學創作的認識。”)(2分)(本條表述涉及到母親與“我”的文學創作的關系即可)
《母親》閱讀原文與答案 9
①母親生前沒有攝取坐像的照片，但這姿態清楚地攝入在我的腦海中的底片上，不過沒有照出。現在就用筆墨代替顯影液和定影液，把我母親的坐像曬出來吧：
②我的母親坐在我家老屋的西北角里的八仙椅子上，眼睛里發出嚴肅的光輝，口角上露出慈愛的笑容。
③老屋的西北角里的八仙椅子，是母親的老位子。從我小時候直到她逝世前數月，母親空下來總是坐在這把椅子上，這是很不舒服的一個座位：我家的老屋是一所三開間的樓廳，右邊是我的堂兄家，左邊一間是我的堂叔家，中央一間是我家。但是沒有板壁隔開，只拿在左右的兩排八仙椅當作三份人家的界限。所以母親坐的椅子，背后凌空。若是沙發椅子，后面有柔軟的厚墊，凌空原無妨礙。但我家的八仙椅子是木造的，坐板和靠背成九十度角，靠背只是疏疏幾根木條。其高只及人的肩膀。母親坐著沒處擱頭，很不安穩。母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉爛，用二三寸高的木座子襯在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利。所謂西北角，就是左邊最里面的一只椅子。這椅子的里面就是通過退堂的門。退堂里就是灶間。母親坐在椅子上向里面顧，可以看見灶頭。風從里面吹出的時候，煙灰和油氣都吹在母親身上，很不衛生。堂前隔著三四尺闊的一條天井便是墻門。墻外面便是我們的染坊店。母親坐在椅子里向外面望，可以看見雜沓往來的顧客，聽到沸翻盈天的市井聲，很不清靜。但我的母親一向坐在我家老屋西北角里的這樣不安穩、不便利、不衛生、不清靜的一只八仙椅子上，眼睛發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？
④因為這位子在我家中最為重要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內外，便顧不到座位的安穩不安穩、便利不便利、衛生不衛生和清靜不清靜了。
⑤我四歲時，父親中了舉人，同年，祖母逝世，父親丁艱在家，郁郁不樂，以詩酒自娛，不管家事，丁艱終而科舉廢，父親就從此隱遁。這期間家事店事，內外都歸母親一人兼理。我從書堂出來，照例走向坐在西北角里的椅子上的母親的身邊，向她討點東西吃吃。母親口角上表出親愛的笑容，伸手取下掛在椅子頭頂的“餓殺貓籃”，拿起餅餌給我吃；同時眼睛里發出嚴肅的光輝，給我幾句勉勵。
⑥我九歲的時候，父親遺下了母親和我們姐弟六人，薄田數畝和染坊店一間而逝世。我家內外一切責任全部歸母親負擔。此后她坐在那椅子上的時間愈加多了。工人們常來坐在里面的凳子上，同母親談家事；店伙們來坐在外面的椅子上，同母親談店事；父親的朋友和親戚鄰人常來坐在對面的椅子上，同母親交涉或應酬。我從學堂里放假回家，又照例走向西北角里的椅子邊，同母親討個銅板。有時這四班人同時來到，使得母親招架不住，于是她用了眼睛的嚴肅的光輝來命令，警戒，或交涉；同時又用了口角上的慈愛的笑容來勸勉，撫愛，或應酬。當時的我看慣了這種光景，以為母親是天生就坐在這只椅子上的，而且天生就有四班人向她纏繞不清的.。
⑦我十七歲離開母親，到遠方求學。臨行的時候，母親眼睛里發出嚴肅的光輝，誠告我待人接物求學立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關照我起居飲食一切的細事。她給我準備學費，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網籃里；她給我做一個小線板，上面插兩只引線放在我的箱子里，然后送我出門。放假歸來的時候，我一進店門，就望見母親坐在西北角里的八仙椅子上。她歡迎我歸家，口角上表出慈愛的笑容，她探問我的學業，眼睛里發出嚴肅的光輝。晚上她親自上灶，燒些我所愛吃的菜蔬給我吃，燈下她詳詢我的學校生活，加以勉勵，教訓，或責備。
⑧我二十二歲畢業后，赴遠方服務，不能依居母親膝下，唯假期歸省。每次歸家，依然看見母親坐在西北角里的椅子上，眼睛里發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容。她像賢主一般招待我，又像良師一般教訓我。
⑨我三十歲時，棄職歸家，讀書著述奉母，母親還是每天坐在西北角里的八仙椅子上，眼睛里發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。只是她的頭發已由灰白漸漸轉成銀白了。
⑩我三十三歲時，母親逝世。我家老屋西北角里的八仙椅子上，從此不再有我母親坐著了。然而我每逢看見這只椅子的時候，腦際一定浮出母親的坐像：眼睛里發出嚴肅的光輝，口角上表出慈愛的笑容。她是我的母親，同時又是我的父親。她以一身任嚴父兼慈母之職而訓誨我撫養我，我從呱呱墜地的時候直到三十三歲，不，直到現在。陶淵明詩云：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”我也犯這個毛病；我曾經全部接受了母親的慈愛，但不會全部接受她的訓誨。所以現在我每次在想象中瞻望母親的坐像，對于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對于她眼睛里的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。
（1）文中多次寫到母親的目光和笑容，這樣反復寫的目的是什么？
（2）比較下列的句式，說說原文的句式有什么表達效果。
原文：她給我準備學費，她給我置備行李，她給我制一罐豬油炒米粉，放在我的網籃里……
改文：她給我準備學費，置備行李，制一罐豬油炒米粉，放在我的網籃里……
（3）結合文章內容分析本文中的母親形象。
答
（1）內容上，突出母親對“我”很慈愛，對“我”為人處世和學習要求很嚴格；結構上，前后呼應，形成全文敘事的線索。
（2）原文運用了排比的修辭手法，反復出現“她”，強調了是在為“我”準備東西，也側面寫出母親的忙碌，以及為“我”所做的事情之多，表現了母親對“我”的關愛。
（3）任勞任怨，因為“家事店事，內外都歸母親一人兼理”；慈愛細心，“我”出門前母親為“我”準備各種各樣的東西。
《母親》閱讀原文與答案 10
閱讀下面《我的母親》中的文字，完成1～5題。
當我八歲的時候，二弟六歲，還有一個妹妹三歲。三個人的衣服鞋襪，沒有一件不是母親自己做的。她還時常收到一些外面的女紅來做，所以很忙。我在七八歲時，看見母親那樣辛苦，心里已知道感覺不安。記得有一個夏天的深夜，我忽然從睡夢中醒了過來，因為我的床背就緊接著母親的床背，所以從（zhàng）里望得見母親獨自一人在燈下做鞋底，我心里又想起母親的勞苦，輾轉反側睡不著，很想起來陪陪母親。但是小孩子深夜不好好的睡，是要受到大人的責備的，就說是要起來陪陪母親，一定也要被申斥幾句，萬不會被準許的（這至少是當時我的心理），于是想出一個借口來試試看，便叫聲母親，說太熱睡不著，要起來坐一會兒。出乎我的意料，母親居然許我起來坐在她的身邊。我眼巴巴地望著她額上的汗珠往下流，手上一針不停地做著布鞋——做給我穿的。這時萬籟俱寂，只聽得滴答的鐘聲，和可以微聞得到的母親的呼吸。 我心里暗自想念著，為著我要穿鞋，累母親深夜工作不休，心上感到說不出的（qiàn jiù），又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安成分。當時一肚子里充滿著這些心事，卻不敢對母親說出一句。……現在我的母親不在了，她始終不知道她這個小兒子心里有過這樣的一段不敢說出的心理狀態。
1.根據文中給出的'拼音寫出正確的字。
__________________________________________________
2.根據課文的內容，解釋下列詞語。
（1）萬籟俱寂：_____________________________
（2）輾轉反側：_____________________________
3. 文末“不敢對母親說出—句”的原因是：_____________________________________
4.用簡練的語言概述本段內容。
__________________________________________________
閱讀答案：1.帳 歉疚
2.（1）形容一點聲音也沒有
（2）形容心中有事，翻來覆去睡不著。
3.心上感到說不出的歉疚，又感到坐著陪陪母親，似乎可以減輕些心里的不安成分。
4. 母親深夜為“我” 做鞋。（意思對即可）
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